【熱門】選擇堅(jiān)強(qiáng)作文集合五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的選擇堅(jiān)強(qiáng)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
如果不是因?yàn)榭嚯y，誰(shuí)會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)？
不長(zhǎng)不短的一年，5。12的記憶還如磐石般沉重。又從電視里聽(tīng)到了無(wú)數(shù)的“堅(jiān)強(qiáng)”，我還是哭了，那段斷裂的經(jīng)緯，讓多少人在同一時(shí)刻選擇“堅(jiān)強(qiáng)”，日子破碎了，心不能碎，他們學(xué)會(huì)了承受，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
無(wú)故加之而不怒，猝然臨之而不驚，這非一般人所能為，可是，當(dāng)苦難真的來(lái)臨，我們總不能太脆弱，多一份勇氣，少一份絕望，辦法總比困難多，什么都會(huì)過(guò)去，相信愛(ài)在人間。
想到了自己，想到了身邊的許多人，其實(shí)堅(jiān)強(qiáng)，是一種別無(wú)選擇的選擇，也是最理智的選擇。它在每一段成長(zhǎng)的道路中，在許多不盡如人意的地方。許多人都害怕成長(zhǎng)，貪戀呵護(hù)和龐愛(ài)，習(xí)慣于朋友的圍繞，可是，總有那么一天，老天會(huì)拒絕我們，哭到累了，就會(huì)明白，許多事情都要憑借自己的力量去克服，面對(duì)總比逃避更現(xiàn)實(shí)，用希望和憧憬構(gòu)筑的生活比眼淚更陽(yáng)光，自已的土地要學(xué)會(huì)自己耕耘。
“只有流過(guò)血的手指，才能彈出人間的絕唱�！边@是我喜歡的`泰戈?duì)柕囊痪涿�。面�?duì)挫折，哭，灰心，沮喪，痛苦，甚至是失望，這些正常的反應(yīng)過(guò)后，總得面對(duì)，總得擦干眼淚，經(jīng)歷了，克服了，就過(guò)去了。
想想張含韻那首歌真好：每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望，不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
堅(jiān)強(qiáng)如烈火，永不熄滅；堅(jiān)強(qiáng)如鋼鐵，永不彎折；堅(jiān)強(qiáng)如狂風(fēng)，永不停息。
——題記
有人說(shuō)：“生命如海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)對(duì)岸�！边@體現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)的重要性，所以我選擇堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。生命的偉大是無(wú)與倫比的，而在每一種生命上都有著堅(jiān)強(qiáng)的標(biāo)志。
灰蒙蒙的天空黑的似乎要滴出墨汁來(lái)，密密麻麻的烏云壓得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。不一會(huì)兒就有大豆般的雨滴砸落下來(lái)，我正憂郁的望著四周，不知該怎么辦才好。這時(shí)，一直漂亮的蝴蝶飛入了我的眼簾，黃豆般的雨滴打在她的身子上，將她打落。在狂風(fēng)暴雨中，她顯得是那么的蒼白無(wú)力和渺小。
這一次她再次抖動(dòng)她的翅膀，想要飛起來(lái)，就當(dāng)她正要飛起的時(shí)候，一滴水珠如同一顆隕石砸在她的'身上，而她躺在地上，艱難地爬起，再次抖動(dòng)翅膀……我震撼了，我從她的眼中看到了生的希望，堅(jiān)強(qiáng)的光芒。她不要命的拼命扇動(dòng)翅膀，她終于飛起來(lái)了！那一刻我覺(jué)得這只蝴蝶該有多么巨大的力量��！
她扇動(dòng)著她那希望的翅膀。這時(shí)，雨停了，陽(yáng)光散落在她的身上，一束七彩的光劃過(guò)天際，直射天邊。那竟然是彩虹！這時(shí)，這只蝴蝶飛向這美麗的彩虹，這個(gè)屬于她的彩虹……
我望著那七彩斑斕的彩虹橋和那只帶給我震撼的蝴蝶，久久的注視著，卻不知我的心中發(fā)出了一株萌芽，已經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
生命猶如一塊鐵砧，愈被敲打，愈能迸出火花。只有經(jīng)歷了挫折，才能看見(jiàn)彩虹，而那些過(guò)去的挫折會(huì)不斷地鞭策著我們奮發(fā)向上，努力拼搏，迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)！
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
把一條鯊魚(yú)與色彩斑斕的熱帶魚(yú)關(guān)在一起，在它們中間隔著一面玻璃墻，鯊魚(yú)想來(lái)到熱帶魚(yú)的這邊，于是拼命的撞那面玻璃，直至傷痕累累。一次又一次，鯊魚(yú)都在撞，直到最后再也沒(méi)有力氣……然后，玻璃墻被拆除了，鯊魚(yú)卻不再游向它以前很向往的那個(gè)地方。人們都在笑鯊魚(yú)太笨，只有鯊魚(yú)知道，它怕疼……
初聽(tīng)這個(gè)故事的時(shí)候居然有點(diǎn)感動(dòng)，表面再?gòu)?qiáng)的人也會(huì)有自己脆弱的一面，就象鯊魚(yú)，我們總是有自己不愿碰觸的東西——說(shuō)過(guò)的話，走過(guò)的路，遇過(guò)的.人……心里總有那么一個(gè)地方是不想去碰觸的，甚至不愿提起，是嗎？
堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)能讓人成長(zhǎng)，習(xí)慣了堅(jiān)強(qiáng)的人，需要保護(hù)的時(shí)候反而更讓人覺(jué)得心疼……對(duì)一切，我選擇堅(jiān)強(qiáng)！
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
堅(jiān)強(qiáng)讓我勇敢自信，積極向上，它是我成長(zhǎng)道路上一直具有的精神，它讓我明白了許多人生的哲理，所以，在生活中，我們要選擇堅(jiān)強(qiáng)。
記得有一次，看著別的朋友玩滑冰鞋，我也想玩，就吵鬧著讓爸爸給我買一雙，無(wú)奈之下，爸爸只好給我買了一雙。剛買了的時(shí)候，我覺(jué)得好奇，穿上了它，剛一站起來(lái)，就一屁股坐在了地上，真是疼死我了。我心想：別的朋友到底是怎么滑的'呢？看著他們滑的那么輕巧自由，到底是怎么滑的呢？于是，我又鼓起勇氣試了一次，這次還好點(diǎn)兒，剛滑了幾步，又重重的摔在了地上。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽帶我來(lái)到了廣場(chǎng)上，扶著我滑，隨后她讓我自己滑，我不敢，怕在摔在地上，媽媽告訴我：“你一定要堅(jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)，才能取得勝利，獲得成功，才能成為一個(gè)生活中的強(qiáng)者，你一定要加油，我相信你”。功夫不負(fù)有心人……我終于學(xué)會(huì)了，雖然摔了很多次，但想想，還是值得的。
通過(guò)這件事，我明白了：只有堅(jiān)強(qiáng)，才能成功。所以，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都要堅(jiān)強(qiáng)，要成為強(qiáng)者，要記住，勝者為王！
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
她沒(méi)有哭，她告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)!
聽(tīng)到老師叫她們幫忙查試卷，她的高興無(wú)言可喻。畢竟，只有這一次才能證實(shí)她有在努力吧?她心里想著，這次才能彌補(bǔ)過(guò)去的悲哀......
她急匆匆地吃完飯，就呆呆坐在那兒，想象著，憧憬著，她想英語(yǔ)科她能重新呈現(xiàn)自己的威風(fēng)，她想能讓英語(yǔ)老師心中有些安慰，畢竟，那次英語(yǔ)比賽她失敗了，已經(jīng)在老師心里劃了一道堅(jiān)痕，太深，太深了。她鼓起勇氣對(duì)自己說(shuō)：我能行!
很快地，她來(lái)到了學(xué)校，她急匆匆地看了自己的英語(yǔ)試卷，作文查了，9分的呈現(xiàn)給她帶來(lái)了一絲平靜，還好，還好，她心里的小聲音在說(shuō)著呢!可她沒(méi)想到，她怎么也沒(méi)想到，會(huì)這樣：卷面上兩條紅線相交的數(shù)目在吞噬她的希望，又失敗了，風(fēng)雨將再依次催殘她的'意志，她覺(jué)得心里突然很痛，她迷茫了，她覺(jué)得身邊無(wú)可依靠，有落到這樣的下場(chǎng)了，她傷心極了，熬夜過(guò)了，總結(jié)過(guò)了，復(fù)習(xí)過(guò)了，還是如此!但，沒(méi)有哭，她選擇了堅(jiān)強(qiáng)!
她立刻很害怕，身邊的影子在她心中旋繞，老師將怎樣對(duì)待她的成績(jī)呢?班上的同學(xué)這次考得很好，她們將用什么目光去看待她呢?她好亂，好亂......她迅速把試卷查好，然后第一個(gè)離開(kāi)教室，她無(wú)法去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，看著老師正興奮地記分?jǐn)?shù)，她，走了出來(lái)……
時(shí)間一分一分的消逝，她在外面沉思著，后來(lái)，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，當(dāng)念到她的分?jǐn)?shù)時(shí)，老師作出了反應(yīng)，“會(huì)不會(huì)念錯(cuò)了啊”，“不會(huì)”后的現(xiàn)實(shí)如此悲哀，老師的目光暗淡，漢氣中，她知道，現(xiàn)實(shí)是無(wú)法擺脫的``````溫暖淡忘了她，寒風(fēng)習(xí)習(xí)向她撲來(lái)。
明天的英語(yǔ)課，她該如何去面對(duì)?她告訴自己：不要哭，哭，無(wú)擠于事，可是，心正在蕩漾，迷茫，路，該怎么走?她忘卻了，她只想，就這樣走下去，忘記一切......
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