有關(guān)堅(jiān)強(qiáng)的孩子作文集錦十篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的孩子作文10篇,希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子作文 篇1
叮!叮!叮!一個(gè)個(gè)清晰而又清脆的鈴鐺聲盤(pán)旋在耳畔。每當(dāng)我家經(jīng)過(guò)一些自行車(chē)時(shí),而隨著微風(fēng)在風(fēng)中穿行著,我那羨慕的心,就隨一種快感跳動(dòng)。
“爸爸,我想學(xué)自行車(chē)!”我坐在窗前,又是那熟悉的.景象,我不由脫口而出。
“是這樣。 卑职謶(yīng)聲答道,非常干脆利落。
只見(jiàn)爸爸拉出一輛老舊的自行車(chē),右手拍了拍坐板上的東西,就帶我來(lái)到了一片寬闊的草地上。
爸爸指引我上車(chē),我猛地一跳坐了上去,但我的身體好似沒(méi)了一塊骨頭,重心不穩(wěn),一下子摔了下來(lái)。
“!我的天哪!”我不由叫喊起來(lái)。
我的腿被那自行車(chē)壓著動(dòng)彈不得。爸爸趕忙把自行車(chē)扶了起來(lái),我用手扶著地,也慢慢站起來(lái)了,我看了看自行車(chē),一臉想放棄的樣子。
“沒(méi)事吧?”爸爸一聲溫和的問(wèn)候讓我緩解了一點(diǎn)。
我正想放棄時(shí),腦子里突然浮現(xiàn)出一句話(huà)——“寶劍鋒沖磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。世上無(wú)難事,只怕有心人!”,一句句清晰的話(huà)語(yǔ)在我耳畔回響,我急了,立馬打起了精神,扶著自行車(chē),慢慢坐了上去。
再次嘗試,一踏!踩空了,再一次摔倒,站起來(lái),再來(lái)……終于,我成功了,可以完美地騎著自行車(chē),就像在夢(mèng)中的世界一樣——在風(fēng)中穿行。
我自豪,我是堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子作文 篇2
我的身體一直不是很好,經(jīng)常感冒生病什么的,去醫(yī)院掛水打針也是常事。媽媽常常為我擔(dān)心。我會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)讓她不要為我擔(dān)心,我一定會(huì)好好照顧自己的身體,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。媽媽也很是欣慰。
這天早上,下雨下的特別的大,風(fēng)還一直嘩嘩的刮著,早上上學(xué)的時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō)要不今天就請(qǐng)假在家別去上學(xué)了吧。我搖搖頭對(duì)媽媽說(shuō)沒(méi)有關(guān)系的,我會(huì)好好照顧自己的,不讓自己生病。
吃完早飯,我打著傘準(zhǔn)備出門(mén)上學(xué),媽媽在后面叫住了我,對(duì)我說(shuō)再穿一件外套吧。我沒(méi)有拒絕,因?yàn)槲也幌胱屛业膵寢屧跒槲业?身體擔(dān)心了,我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。
一路上我緊緊握住傘,雨下的非常大,噼里啪啦的打在我的雨傘上,狂風(fēng)繼續(xù)刮著。我心里有點(diǎn)害怕了,但是我感覺(jué)我的身體是暖和的,多虧了媽媽才讓我沒(méi)有受涼啊。好不容易到了學(xué)校門(mén)口,發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)因?yàn)樽呗凡恍⌒幕沽。我連忙跑過(guò)去扶起他,問(wèn)他有沒(méi)有受傷,他說(shuō)沒(méi)事。我和他一起有說(shuō)有笑的走進(jìn)了班。
回家我跟媽媽說(shuō)了這件事,媽媽夸我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子作文 篇3
在香山小學(xué)舉行的校運(yùn)會(huì)上,我參加了一百米跑步比賽。就在快沖刺的時(shí)候,為了能奪得冠軍,我加速往前沖,結(jié)果腳底一滑,我重重地摔了一跤,導(dǎo)致小腿多處地方受傷,疼痛不已。但是我強(qiáng)忍著爬起來(lái),咬緊牙關(guān),堅(jiān)持跑完了全程。雖然這次沒(méi)有取得好成績(jī),但是我覺(jué)得自己很堅(jiān)強(qiáng)。
上個(gè)周末,我去婺源旅游,一不小心,手心里扎進(jìn)了一根極小的刺。晚上,舅媽拿來(lái)一根針,幫我挑起刺來(lái)。雖然挑的.時(shí)候很痛,但我還是強(qiáng)忍著一聲不吭。孰料舅媽突然說(shuō):“這根刺太小了,挑不出來(lái)!甭(tīng)她這么一說(shuō),我很難過(guò),心想:這么長(zhǎng)時(shí)間我都堅(jiān)持下來(lái)了,我不能放棄。
于是,我對(duì)舅媽說(shuō):“舅媽?zhuān)埸c(diǎn)沒(méi)關(guān)系,但請(qǐng)你一定要把刺挑出來(lái)!弊詈螅谖业膱(jiān)持下,刺終于被挑出來(lái)了,在場(chǎng)的所有人都舒了一口氣。
經(jīng)過(guò)這兩件事,我明白了:遇到困難,一定要堅(jiān)強(qiáng)。我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子作文 篇4
說(shuō)起地震,我們四川人都有一段刻骨銘心的回憶,那就是讓人難忘的5.12大地震,級(jí)數(shù)達(dá)到了里氏8.0級(jí),可以說(shuō)是中國(guó)近年來(lái)最大的一次地震災(zāi)難。在那次地震中,發(fā)生了很多動(dòng)人的故事,每一個(gè)故事都讓人忍不住感動(dòng)落淚。其中最讓我感動(dòng)的是這件事。
5月12日下午的14點(diǎn)28分,僅離主震區(qū)汶川一山之隔的綿竹市漢旺鎮(zhèn)也發(fā)生了大地震,很多房屋在傾刻間倒塌,親人在一瞬間失去。搜救隊(duì)員很快到達(dá)了災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搜救。這時(shí),搜救隊(duì)員在一個(gè)墻壁的夾道里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)還活著的女孩,這個(gè)幸運(yùn)的女孩就是卿靜文。經(jīng)過(guò)搜救隊(duì)員兩小時(shí)的努力。終于在廢墟的上方發(fā)現(xiàn)了一個(gè)出口,可以探進(jìn)半個(gè)身子,當(dāng)醫(yī)護(hù)人員給卿靜文打止痛針懂事的卿靜文一滴眼淚都沒(méi)有流,剛打上針的卿靜文渾身是血,可她還是小聲的說(shuō)了一句話(huà)“阿姨,快出去,這里危險(xiǎn)”當(dāng)我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),眼淚情不自禁地掉了下來(lái),在她最危險(xiǎn)最需要幫助的時(shí)候,還在為別人著想。兩小時(shí)過(guò)去了,生命通道被徹底打開(kāi)了,卿靜文終于搜救隊(duì)員抱了出來(lái),她得救了,在場(chǎng)的`人員都沸騰了,大家都為這位堅(jiān)強(qiáng)的女孩大聲喝彩。
看完這個(gè)故事后,我的心里久久不能平靜,她真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良、勇敢的女孩,讓我想了很多,如果是我,我會(huì)是什么表現(xiàn)?我想:我肯定沒(méi)有她堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)有她勇敢,回想平時(shí)的我,遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就灰心喪氣,我要向卿靜文學(xué)習(xí),在以后的學(xué)習(xí)和生活中一定要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的面對(duì)困難。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子作文 篇5
今天我在抖音上看到一則消息:一個(gè)男孩上學(xué)時(shí)不肯去上學(xué),放學(xué)時(shí)不肯出來(lái)。大家都感到不理解,他自己也不說(shuō)。天天沉默不語(yǔ)。一回到家,父母看到他渾身臟兮兮的,不分青紅皂白就給他罵一頓,有時(shí)甚至痛打一頓,久而久之他變得更不愛(ài)說(shuō)話(huà)了。直到有一天,他父母才發(fā)現(xiàn)事情的真相。
那天,他媽媽剛給他送到學(xué)校,還沒(méi)來(lái)得及走,轉(zhuǎn)眼間他書(shū)包里不知被哪個(gè)淘氣的小孩裝進(jìn)黏糊糊的東西,他一掏書(shū)包才發(fā)現(xiàn),他并沒(méi)告訴媽媽?zhuān)呛鴾I水用紙擦去沾滿(mǎn)臟兮兮的'手,然后趴在桌子哭起來(lái)。其他同學(xué)哄堂大笑,像這樣的事經(jīng)常發(fā)生。他在班里經(jīng)常被同學(xué)嘲笑戲弄。因?yàn)橥瑢W(xué)們都知道欺負(fù)他沒(méi)事,沒(méi)有任何人給他撐腰。所以同學(xué)們欺負(fù)他越來(lái)越膽大了。他的父母不僅不為他撐腰而且還責(zé)怪他。因此,他有什么事都憋在心里,給父母說(shuō)也是白說(shuō),也不會(huì)給他出氣。有人捉弄他,他也只好忍氣吞聲。沒(méi)有人能給他撐腰。長(zhǎng)時(shí)間的郁悶導(dǎo)致他養(yǎng)成了孤僻的性格。
由此我想到了自己小時(shí)候的事,我和這個(gè)男孩有同樣的遭遇。每次在上學(xué)的路上總有比我大點(diǎn)的學(xué)生給我起外號(hào),每天只要一看見(jiàn)我就喊我外號(hào),然后一群人就哈哈大笑。氣得我咬牙切齒,但還是不敢還嘴。心想回家告訴媽媽?zhuān)瑡寢寱?huì)給我蹭腰,誰(shuí)知給媽媽一說(shuō),媽媽不僅不為我撐腰,而且還說(shuō)怨我。我每天小心得不能再小心了,怎么會(huì)怪我呢?原來(lái)是媽媽怕事,這就是所謂的給我解決問(wèn)題。每當(dāng)去上學(xué)時(shí),我最害怕的是上學(xué)放學(xué)的路上,那種害怕的滋味像老鼠遇見(jiàn)貓一樣。所以我變得膽小怕事,養(yǎng)成了懦弱的性格。直到現(xiàn)在想起那些事,我氣不打一處來(lái)。在我腦海里留下了陰影,對(duì)我人生造成了困擾。
因此,做父母的要做孩子堅(jiān)強(qiáng)后盾,不要不分青紅皂白就把孩子臭罵一頓。這樣做會(huì)害了孩子一生。希望天下父母要真正疼愛(ài)孩子,不要讓孩子在小小年紀(jì)就造成心靈傷害。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子作文 篇6
《念書(shū)的孩子》是一部讓人淚如雨下的電影,主要講的是關(guān)于九歲的開(kāi)開(kāi)從小和爺爺生活在鄉(xiāng)下,脫離父母關(guān)愛(ài)的他是個(gè)典型的留守兒童。他還有一個(gè)無(wú)話(huà)不談的“知心朋友”——小膽兒。
路開(kāi)是一個(gè)活潑開(kāi)朗、孝順懂事又勤奮好學(xué)的孩子,每天都給爺爺讀書(shū),雖然錯(cuò)誤百出,但語(yǔ)氣到位,講的娓娓動(dòng)聽(tīng)。他和爺爺相依為命,每天晚上都在等身在遠(yuǎn)方的爸爸媽媽打來(lái)電話(huà)。雖然家里的生活條件很貧苦,但他并沒(méi)有抱怨,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的`和爺爺生活著,越來(lái)越努力、越來(lái)越能干的生活著。
對(duì)主人公開(kāi)開(kāi)真是佩服有加,作為留守兒童的他把對(duì)父母的思念之情深深地埋藏在心里。當(dāng)我看到他與小膽兒訴說(shuō)對(duì)父母的思念之苦時(shí),我那感動(dòng)的淚水禁不住在我的眼眶里打轉(zhuǎn),我仿佛看到了他與父母相聚的幸福情景,然而,這一切永遠(yuǎn)都只是開(kāi)開(kāi)的夢(mèng)和奢望!
我把我和路開(kāi)對(duì)比了一下,覺(jué)得我比路開(kāi)生活幸福多了,熱了冷了就開(kāi)空調(diào),餓了就有可口的飯菜吃,而且還有手機(jī)、點(diǎn)讀機(jī),同時(shí)又有爸爸媽媽陪伴在身旁,盡管如此,我還一味的抱怨,討厭家長(zhǎng)嘮叨我。與孤單的開(kāi)開(kāi)相比,每天有許多人陪伴在我身邊,無(wú)論是同學(xué)、朋友、家人都可謂是幸福至極。就這樣,我還不知足,每天因?yàn)橐恍┈嵤戮透胰顺臣芏纷,做出一些令他們心寒的事情?lái)。想想我自己都后悔,家長(zhǎng)為我付出了這么多,我卻毫不領(lǐng)情,開(kāi)開(kāi)那不屈不撓、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神深深的影響著我,今后我要像他那樣奮發(fā)向上,努力學(xué)習(xí)。
當(dāng)電影結(jié)束燈光亮起的時(shí)候,我的眼睛被猛刺了一下,隨著我的心也跟著痛起來(lái)。我一回憶起電影的畫(huà)面,那感人肺腑的故事,那個(gè)孤獨(dú)、堅(jiān)強(qiáng)的開(kāi)開(kāi)和小膽兒,我的眼淚就會(huì)悄然無(wú)聲的落下來(lái)。我們真的要學(xué)會(huì)關(guān)懷,學(xué)會(huì)理解,更要學(xué)會(huì)珍惜。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子作文 篇7
12月21日中午,梅子老師和向卿町爸爸、王識(shí)博媽媽、朱靖琳媽媽一起代表二(3)班全體家長(zhǎng)和孩子們來(lái)到市醫(yī)院看望生病的奚瑜婕,并拿出1000元班費(fèi)作為慰問(wèn)金。
這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而可愛(ài)的孩子,正坐在床上打吊針,她因?yàn)樽⑸淞诉^(guò)多的激素而導(dǎo)致身體浮腫、虛胖,小臉蛋一邊大一邊小,臉、脖子、身體到處有出血小點(diǎn)?墒强吹轿覀儊(lái)了,還露出燦爛的笑臉跟我們打招呼。
這個(gè)可愛(ài)的孩子,即使身患重病,還擔(dān)心著學(xué)習(xí),還帶病堅(jiān)持讀書(shū)、學(xué)習(xí)!我們問(wèn)她打針痛不痛?孩子說(shuō):“不痛,只是想嘔吐。但是不能?chē)I吐,才吃了中藥,不能浪費(fèi)!碑(dāng)梅子老師跟她說(shuō)不用擔(dān)心身體,等好了,再幫她補(bǔ)時(shí)。小姑娘說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,醫(yī)院里也是可以看書(shū)的'!蔽覀兟(tīng)著,無(wú)不感動(dòng),但還是克制著自己的眼淚。
梅子老師回來(lái)把情況告訴孩子們時(shí),有幾個(gè)孩子都哭了起來(lái),我們決定在平安夜、圣誕節(jié)到來(lái)之前把我們的祝福都寫(xiě)在賀卡上,送給奚瑜婕。希望奚瑜婕堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,戰(zhàn)勝病魔,也希望上帝眷顧這個(gè)可愛(ài)的小姑娘,眷顧她那堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、可敬的父母!
堅(jiān)強(qiáng)的孩子作文 篇8
一頭烏黑光亮的頭發(fā),一張櫻桃似的小嘴,笑起來(lái)就會(huì)露出一口潔白的牙齒,這就是我,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子——張傲。
記得二年級(jí)的一天,突然刮起了傾盆大雨,因?yàn)槔蠋熗险n,所以上課了,才讓我們成群結(jié)隊(duì)的上廁所,而我想做一個(gè)領(lǐng)頭人,所以費(fèi)了九牛二虎之力沖在了最前面,就在這時(shí),意外發(fā)生了,在拐角處,那邊長(zhǎng)著一灘青苔,由于被雨水沖刷過(guò),更加容易使人摔跤了,而我就不幸的成為了一員,因?yàn)槲遗艿南衩擁\的野馬,剎也剎不住,正好一腳踩在了青苔上,頃刻間,我整個(gè)人倒在了地上,褲子都破了就、好幾個(gè)大洞,我只能一瘸一拐的回到教室,但老師不知道,這是,我滿(mǎn)腦子都是一些:腳好痛,好像要斷了……
我只能強(qiáng)忍這疼痛,并不斷提醒自己,一定要忍住,堅(jiān)持就是勝利,而我的腿好像偏偏和我作對(duì),弄傷的地方好像被無(wú)數(shù)只馬蜂扎了一般疼痛。這是的我雖然疼痛難忍,但我還是一聲不吭,一絲不茍的`聽(tīng)著講臺(tái)上的費(fèi)老師講的話(huà),而這節(jié)課的時(shí)間好像停滯了一般,遲遲沒(méi)有下課,我也已經(jīng)忍著疼痛好長(zhǎng)時(shí)間了,豆大的汗珠布滿(mǎn)了我的臉頰,好像在提醒我,快跟老師說(shuō)啊,傻蛋,可我卻還是無(wú)動(dòng)于衷地坐在那里,不過(guò)這想象出來(lái)的勸告聲,怎么趕也趕不走,我的同桌——朱思思好像也發(fā)現(xiàn)了我的異樣,便好心的詢(xún)問(wèn)我是不是哪里不舒服,我把事情的來(lái)龍去脈一字不落地告訴了朱思思,朱思思便主動(dòng)的遞給我一張餐巾紙,我卻視而不見(jiàn)地回避了。大約還剩十分鐘的時(shí)候,我已疼得齜牙咧嘴,都快做了不安了,但我大腦里還是那句古話(huà):堅(jiān)持到底就是勝利。這句話(huà)有深深的提醒了我,我又有了對(duì)抗疼痛的精神,不知道是何原因,我感覺(jué)信心百增,連腿也不那么痛了,終于鈴聲響了起來(lái),回到家一看,原來(lái)一大塊皮全破了,有好多血。
還有一次,我約了朋友來(lái)學(xué)校大操場(chǎng)玩,因?yàn)樘焐淹,所以很難分清方向,而且,我們玩得是抓人,并且是我抓,我已開(kāi)始一路順風(fēng),但是后來(lái)我在追沈駿時(shí)候,盡把一棵大樹(shù)當(dāng)成了沈駿,和大樹(shù)裝撞個(gè)“滿(mǎn)懷”,把手給劃開(kāi)了,但我還是勇往直前的向沈駿追去,俗話(huà)說(shuō):“禍不單行”跑著跑著我被拌了一下,把腳也給弄破了,但我還是毫不猶豫的爬起來(lái),因?yàn)椤皬哪膬核さ,就從哪兒爬起”我又不屈不撓地爬了起?lái),繼續(xù)朝沈駿跑去,因?yàn)槲也晃窇痔弁,所以我才?huì)一而再再而三地爬起來(lái)。
這就是我,一個(gè)公認(rèn)的堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子作文 篇9
看到這個(gè)題目,你們肯定認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng),其實(shí)你們錯(cuò)了,天底下哪有生來(lái)就堅(jiān)強(qiáng)的人。生活中的我原本就是一顆弱不禁風(fēng)的小草,害怕風(fēng)吹雨打。哪怕遇到一點(diǎn)小小的挫折,我 都會(huì)哭鼻子。自從經(jīng)歷過(guò)那件事后,我就變得有韌性、會(huì)思考,遇到問(wèn)題不慌亂,想方設(shè)法解決它,變得堅(jiān)強(qiáng)多了。
那是我上一年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)陽(yáng)光明媚的.星期六,我們家一起去體育場(chǎng)活動(dòng)活動(dòng),我把爸爸為我買(mǎi)的那輛嶄新的自行車(chē)推出來(lái),天藍(lán)色的自行車(chē)在陽(yáng)光照耀下顯得格外漂亮。我興高采烈地拉著爸爸媽媽“你們教我騎自行車(chē)好嗎”“好啊,這兒場(chǎng)地寬敞,今兒天氣又好,正是練車(chē)的好時(shí)候”爸爸說(shuō)著一邊幫我扶著自行車(chē),我小心翼翼地登上車(chē)子,晃悠悠地騎著,爸爸手扶著后座架跟在后面跑著。幾圈下來(lái)我感到熟練了,心里踏實(shí)多了,可騎著騎著突然覺(jué)得爸爸松手啦,我下意識(shí)地回頭看看,果然爸爸距離我十多米遠(yuǎn)。這下我慌了神,只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲,把我摔個(gè)腳朝天。我趕忙爬起來(lái),憤憤地對(duì)爸爸說(shuō)“你怎么放手啦1“我不放手,你小子什么時(shí)候能學(xué)會(huì)呀1爸爸樂(lè)呵呵的。這時(shí)我看到旁邊小朋友們騎的又快又穩(wěn),心里既羨慕又不服氣,嘴里嘀咕著“就不信我騎不好1我自己把車(chē)子扶起來(lái),一只腳踩著腳蹬另一只腳在地上滑行,滑著滑著另一只腳也踩上外側(cè)腳蹬,晃悠悠地騎著。幾圈下來(lái)就穩(wěn)多了,我騎了一圈又一圈,直到累得滿(mǎn)頭大汗才停歇下來(lái)。媽媽笑著遞過(guò)來(lái)一杯水,我猛喝了幾口,抬頭看看四周,天藍(lán)藍(lán)的,草綠綠的,人們都投來(lái)贊許的目光,好像在說(shuō)“小子真行,好樣的”。
這件事雖然過(guò)去很久了,但每當(dāng)遇到挫折時(shí),他就在我腦海里浮現(xiàn),象恩師在啟發(fā)我、鼓勵(lì)我?jiàn)^勇向前,從而使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子作文 篇10
我是個(gè)活潑、可愛(ài)又堅(jiān)強(qiáng)的小女孩;顫姾涂蓯(ài)就不用說(shuō)了,最令我自豪的是我的堅(jiān)強(qiáng)。
暑假里的一天,姐姐在玩活力板。我也想學(xué),就問(wèn)姐姐能不能教我。姐姐說(shuō):“可以啊!苯憬氵吔踢厡(duì)我說(shuō)“后腿要向前移動(dòng),我先扶著你上去,扶著你,看溜不溜得起來(lái)!辈灰粫(huì)兒,我可以移動(dòng)了。姐姐說(shuō)“你扶著我上去再溜溜看!钡谝淮挝沂×耍诙问,第三次失敗……經(jīng)過(guò)三十幾次的`失敗,我終于會(huì)溜了,但把我腿上弄得青一塊紫一塊的?晌沂莻(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,怎么會(huì)半途而廢呢?我又開(kāi)始學(xué)習(xí)怎樣上活力板。姐姐說(shuō):“學(xué)上活力板可不容易哦,要先讓活力板走一點(diǎn),再把另一只腳也放上去,還要快點(diǎn)扭動(dòng)!蔽以囍唇憬阏f(shuō)的方法開(kāi)始上活力板,經(jīng)過(guò)多次失敗,反復(fù)練習(xí),我會(huì)上活力板了。
現(xiàn)在,我玩活力板,玩得可好了。你們說(shuō)我堅(jiān)強(qiáng)嗎?
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