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堅(jiān)強(qiáng)的我作文

時(shí)間:2024-09-12 10:14:05 勵(lì)志作文 我要投稿

【精選】堅(jiān)強(qiáng)的我作文集合6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)的我作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】堅(jiān)強(qiáng)的我作文集合6篇

堅(jiān)強(qiáng)的我作文 篇1

  我是一個(gè)比較輕生的人,但自從做了那個(gè)夢(mèng),我變得開朗多了。

  那天晚上,我睡得迷迷糊糊。忽然發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上,一問(wèn)才知道,我得了不治之癥。當(dāng)時(shí)我好絕望,不吃不喝,天天抱著頭哭。

  爸爸看見(jiàn)我失落的樣子,就從家里拿來(lái)我小時(shí)候最喜歡的'玩具,我把玩具攥在手里,卻哭得更厲害了,爸爸拍了拍我,就走出了病房。

  同病房的病友說(shuō):“你這輩子多做好事,就算死了,下輩也能投胎”我勉強(qiáng)笑笑。

  但是到了晚上,我坐在病床上,并不想睡,很難過(guò),什么也不想,就想哭。

  后來(lái),病情嚴(yán)重了,我的神智也不清了。然后就抱著玩具離開了。

  驚醒后,我終于明白,輕生的人才是傻子,我不在輕生,我要好好活。

  就想司馬遷說(shuō)過(guò)的,要活就活好,獲得有價(jià)值。

堅(jiān)強(qiáng)的我作文 篇2

  快看!哪里有一個(gè)“蘑菇頭”!咦……這個(gè)身材不胖也不瘦,不高也不矮的小女生是誰(shuí)呢?你可能會(huì)說(shuō):你嗎?哈哈哈……恭喜你喔!答對(duì)咯!

  我自認(rèn)為自己的身材挺好嘛。雖然樣子很普通:戴著一副黑框眼鏡,扁扁的鼻子,薄薄的嘴唇。天天穿著小布鞋,背著一個(gè)黑色的袋子。怎么感覺(jué)有一點(diǎn)傻傻的,有點(diǎn)幼稚呢?不!如果你這樣想就錯(cuò)咯,這是個(gè)性。

  一個(gè)外表很可愛(ài)很單純,很脆弱的我,卻在無(wú)時(shí)無(wú)刻地在裝堅(jiān)強(qiáng),扮勇敢。無(wú)論自己受到多大的傷害,無(wú)論自己受到多大的欺負(fù),無(wú)論自己受到多大的委屈……可是,我卻一如既往地笑一笑,總是在偽裝真實(shí)的自己,偽裝骨子里頭真實(shí)的自我,總是裝著堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)一聲:“我才不怕!”“沒(méi)關(guān)系,我可以的!”“我才不會(huì)受傷呢!”等等。

  其實(shí)在別人眼里當(dāng)一個(gè)小小女強(qiáng)人是一件很困難很困難的事情,個(gè)中的辛苦只有自己知道,永遠(yuǎn)只有自己了解,旁人絕不會(huì)比自己了解深。雖然當(dāng)小小女強(qiáng)人在別人眼里很風(fēng)光,但背后卻一次又一次承受著失敗帶來(lái)的痛苦。

  就好像我人生的最后一個(gè)兒童節(jié)一樣,我自編自導(dǎo)去完成一個(gè)節(jié)目:時(shí)裝show。每一次,不是女孩子們說(shuō)不好就是男孩子們說(shuō)不好。當(dāng)我一次又一次在他人面前強(qiáng)忍淚水,當(dāng)我一次又一次地不厭其煩地不斷地在夜晚想想。每天晚上都對(duì)自己說(shuō):我是最棒的,我一定可以辦好的?墒敲客砼惆槲业闹挥锌酀臏I水。當(dāng)真正表演了,責(zé)罵的回音仍然在耳邊。

  就好像自己明明別人撞到在地,腳的傷口不斷在流血,卻裝著堅(jiān)強(qiáng)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我怎么可能會(huì)痛呢?一點(diǎn)小傷而已啦。我這么勇敢,倒是你,你沒(méi)事吧?”我明白,強(qiáng)忍痛苦和淚水的感覺(jué)很辛苦?墒俏也豢梢员憩F(xiàn)出來(lái),我一定要堅(jiān)強(qiáng)的,如果我不堅(jiān)強(qiáng),這么可以讓自己獨(dú)立走下去呢?

  其實(shí),無(wú)論發(fā)生什么事情,我都可以哭的,可以脆弱一點(diǎn)的?墒牵覅s無(wú)時(shí)無(wú)刻地在防備,無(wú)時(shí)無(wú)刻地在偽裝,都在抑制自己內(nèi)心最真實(shí)的.情感,因?yàn)樵?jīng)被友情傷害過(guò)的心卻不想一次再錯(cuò)。

  每次,只要一想到笑臉這一個(gè)表情,我的嘴角也會(huì)情不自禁地露出一些驕傲的微笑,我一定會(huì)繼續(xù)裝著堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)檫@樣對(duì)我更好,可以讓我變得真正的堅(jiān)強(qiáng),勇敢。

  一個(gè)外表脆弱的小女孩,卻有著這樣一顆受創(chuàng)的心,有著這愛(ài)裝堅(jiān)強(qiáng)的“潔癖”。這就是我,一個(gè)這樣愛(ài)裝堅(jiān)強(qiáng)的我,可是我覺(jué)得這樣的我,并沒(méi)有什么不好。繼續(xù)偽裝吧!偽裝恐懼、傷心,做一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的我!

  愛(ài)裝堅(jiān)強(qiáng)的我,這樣更好!

堅(jiān)強(qiáng)的我作文 篇3

  暑假,我參加了一個(gè)梅州日?qǐng)?bào)小記者軍事夏令營(yíng)。雖然只是短短一周,但是給我的印象卻難以磨滅。

  7月17日,是個(gè)令人激動(dòng)的日子,我們將乘坐大巴到達(dá)目的地——黃埔軍校。雖然我們?cè)谕局邪l(fā)生了一些小插曲,但都不能澆滅我們興奮而又激動(dòng)的`心情。

  在軍營(yíng)中我深刻地體會(huì)到了軍人的艱辛:每天早早起床,頂著烈日,冒著風(fēng)雨出去訓(xùn)練。

  在這長(zhǎng)達(dá)7天的訓(xùn)練中,讓我印象最深刻的就是翻高墻障礙。記得那時(shí),教官帶著我們來(lái)到一堵2米高的高墻下。當(dāng)看到這么高的墻,我頓時(shí)傻眼了,它起碼比我高幾十公分,心里便打起了退堂鼓,我這么矮小怎么能翻過(guò)這堵高墻呢?教官講解一些小技巧,并作了示范之后,要求我們隊(duì)員去翻過(guò)這道障礙。在教官的一聲令下,伙伴們卯足了勁向前沖,他們一個(gè)個(gè)都輕松地翻過(guò)了高墻障礙,很快就輪到我了,“嘭嘭嘭”只聽(tīng)見(jiàn)自已的小心肝像拔浪鼓一樣跳動(dòng)著。我弓著身,眼晴一直盯著那高不可攀的墻,我能翻過(guò)去嗎?在伙伴們的催促下,我咬咬牙,使出吃奶的力氣,腳猛地一蹬手再用力一撐,上半身趴在墻上了,雙腿懸在半空中,眼看就要成功了,卻手一滑,狠狠摔倒在地上,一時(shí)眼冒金星,伙伴們馬上圍過(guò)來(lái)噓寒問(wèn)暖看我有沒(méi)有事,知道我沒(méi)事,伙伴們一起為我加油助威鼓勵(lì)我,別氣餒你可以的,看著伙伴們關(guān)切的眼神,我信心倍增,決定再挑戰(zhàn)一次,我自已在心里給自已打氣,加油,我一定行的,我又沖向障礙墻,腳一蹬手一撐翻了過(guò)去,掌聲四起,大家都為我鼓掌,我開心極了。

  此次軍營(yíng)生活苦并快樂(lè)著,使我獲益良多,不僅鍛煉了我的意志,還讓我體會(huì)到“世上無(wú)難事,只怕有心人”這一句名言的深刻寓意。

堅(jiān)強(qiáng)的我作文 篇4

  人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順,每個(gè)人都會(huì)遇到挫折。我們正是在挫折面前,才能成長(zhǎng)。在我記憶里,有一件特別深的事情。那就是....

  媽媽,你教會(huì)了我許多的東西。比如說(shuō):"洗碗、走路、騎自行車.....讓我記得最深刻的還是您教我騎自行車。

  那時(shí)候,鄰居家的小妹妹比我小,卻有了屬于她自己的.自行車。而我比她大,卻沒(méi)有。于是,我就嚷嚷著讓你給我買一輛,屬于我自己的自行車。終于也是被我嚷到了,看到我自己嶄新的自行車,欣喜萬(wàn)分。恨不得馬上就學(xué)會(huì)來(lái)。

  可是當(dāng)我自己踩上那自行車時(shí),感覺(jué)有些害怕,腳還沒(méi)踏就跌了下來(lái),連續(xù)了十幾次,我對(duì)于學(xué)自行車的希望有從最高點(diǎn),達(dá)到了最低點(diǎn),這市,媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子,是你自己說(shuō)要買的呀,有是你自己說(shuō)要學(xué)的呀”聽(tīng)了這句話,我心中無(wú)比慚愧,新歷下定決心,一定一定要學(xué)會(huì)。。結(jié)果不到兩天就學(xué)會(huì)了。

  是媽媽給了我著巨大的勇氣。感謝媽媽。

堅(jiān)強(qiáng)的我作文 篇5

  《活著》這本書我反復(fù)看了很多遍,每次多看一遍便會(huì)有新的感觸。我對(duì)《活著》的作者余華說(shuō)的一句話感慨頗多。他說(shuō):“活著不為什么,就是為了活著本身而活著!笆前。说囊簧豢赡芄,但只要你不甘平庸,即使在惡劣的環(huán)境中。也能努力的話,那么你一定會(huì)成功。所以,我喜歡堅(jiān)強(qiáng)的勇者。

  程浩就是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇者。和霍金一樣,他也是一個(gè)肌肉萎縮的小小少年。

  醫(yī)生曾斷定程浩活不過(guò)五歲,可他卻活到了二十歲。有人問(wèn):“你覺(jué)得自己牛在哪?”陳浩回答:“我吃過(guò)豬都不吃的藥,扎過(guò)帶電流的針,甚至還住過(guò)全是棄兒的孤兒院。那孤獨(dú)的日子,身邊全都是智力障礙的兒童。最寂寞的時(shí)候,我只能在樓道里一個(gè)人唱歌!

  他知道爸媽的`苦,他希望自己能有一些收入。能給媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。

  后來(lái)他的文章發(fā)表在《全球商業(yè)經(jīng)典》上,得到了近三千塊錢的稿費(fèi)。十幾歲的他跟我們形成了鮮明的對(duì)比,我們衣食不愁,過(guò)著飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的日子。這個(gè)勇敢的少年,讓許多人明白了生活的真諦,那就是勇敢的活下去!不幸和幸運(yùn)一樣,都需要有人去承擔(dān)。生活中也是這樣,在你認(rèn)為你的生活很圓滿的時(shí)候,上帝可能會(huì)給你當(dāng)頭一棒。但是,別灰心,拍拍身上的灰塵,勇敢地站起來(lái),要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇者,要敢于與這并不公平的世界抗?fàn),你要告訴這個(gè)世界:我可以!沒(méi)有人能阻擋我前進(jìn)。即使跌倒,即使環(huán)境惡劣,我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)。有個(gè)問(wèn)題是這樣的:你認(rèn)為怎樣的人生有趣?程浩答:“當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界時(shí),別人笑著,你哭著;當(dāng)你離開這個(gè)世界時(shí),別人哭著,你笑著!

  努力做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇者吧!

堅(jiān)強(qiáng)的我作文 篇6

  成長(zhǎng)是一杯茶水,需要我們慢慢品,細(xì)細(xì)飲,才能品出其甜蜜,飲出其苦澀……

  ——題記

  午后,捧著一杯綠茶,淡雅的茶香,讓我看到近日的一幕。

  她是經(jīng)常與我吵架的對(duì)象。不幸的是,這學(xué)期的座位恰好安排和她坐,真是不是冤家不碰頭。這日晨讀,她忘帶了英語(yǔ)書。她用可憐巴巴的眼神望向正在讀書的我。我看看她,她并沒(méi)有開口說(shuō)話,可我心中早已覺(jué)察。“要不要借她一起看呢?”我默想,“她又沒(méi)問(wèn)我借,為什么要給她一起看!逼饺盏拿艽偈刮曳磳(duì)這種作法。然而,我又想,書中的道理、老師的教誨到哪去了呢?難道“互相幫助”只是一個(gè)隨便喊的口號(hào)嗎?矛盾是有,互助倒真,友誼尚存。經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng),我終還是把書挪了過(guò)去,示意與她一同看。她撫過(guò)書,抬頭看著我,我倆傳遞了一個(gè)暖意的'微笑。

  是啊,我長(zhǎng)大了,也學(xué)會(huì)了微笑。

  夜晚,桌上擺著一杯紅茶,濃郁的味感沁入心脾,品上一口,澀澀的,亦令人感傷無(wú)窮。

  節(jié)假期間,我仰慕上了一位網(wǎng)友,從他的言談中,我迷戀上了這種感覺(jué)。然而,功課繁重,我不能沉迷于這種感覺(jué)。于是,我抑制自己不再上網(wǎng),盡管,有時(shí)忍不住,常會(huì)偷偷開啟電腦,但每當(dāng)想起他對(duì)我說(shuō)的話:“好好上課,好好考試!”我總又會(huì)回到現(xiàn)實(shí)中來(lái),捧起書來(lái),認(rèn)真閱讀。

  每每關(guān)上房門,上床睡覺(jué)時(shí),我總抑制不住自己的感情,也時(shí)常姍然淚下……

  是啊,我長(zhǎng)大了,亦學(xué)會(huì)了思念與哭泣。

  如果說(shuō)童真是無(wú)瑕的美,那么長(zhǎng)大就更是一道亮麗的美。我學(xué)著享受其中,酸、甜、苦、辣,同樣縈繞著長(zhǎng)大的我。

  踏著校園的小路,背著那沉重的書包與心事,騎上自行車回到了家。天空、小鳥、花兒和蜜蜂漸漸地對(duì)我說(shuō):“你長(zhǎng)大了!”

  我長(zhǎng)大了。不再是那整天接送、幼稚的小學(xué)生了,而成了有心事、在乎自己的中學(xué)生。

  邁進(jìn)了中學(xué)的校門,課程也隨即增多:由原來(lái)的兩門功課增多到現(xiàn)在七門,原來(lái)的輕松學(xué)習(xí)到現(xiàn)在繁重的功課,自己也從原來(lái)的無(wú)憂無(wú)慮到現(xiàn)在的滿腹心事;分、分、分,學(xué)生的命根:想到現(xiàn)在的功課多而繁重,爭(zhēng)強(qiáng)好勝的自己也無(wú)時(shí)無(wú)刻在制定著自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,誰(shuí)不想在級(jí)部里名列前茅呢?所以,“怎樣才能在級(jí)部名列前茅?”便成了我的心事。

  我長(zhǎng)大了。增添了些什么,卻也丟失了些什么。增添了這些好勝的心事,卻丟失了那份稚氣。在逆境中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

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