【精華】堅(jiān)強(qiáng)的生命作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)的生命作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇1
以前的我不知道生命是什么意義，認(rèn)為就是整天在家吃喝玩樂(lè)，但是我現(xiàn)在不這么認(rèn)為了。
動(dòng)物和植物都有生命，人類也是有生命的。但為什么我們和植物差別很大呢？植物在陡峭的懸崖上仍然可以生存，而我們生活中的有些人受到了一點(diǎn)挫折就會(huì)想起自殺，甚至被老師批評(píng)就要跳樓。想一想那些植物，與之相比，我們真的是慚愧萬(wàn)分。
植物能在峭壁上生活得絢麗多彩，只要給它們一點(diǎn)陽(yáng)光和一點(diǎn)雨水，就能茁壯成長(zhǎng)。所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這些堅(jiān)強(qiáng)的生命，即使我們軀體殘疾了，但是我們還有堅(jiān)強(qiáng)的意志��！只要憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，我們活下去還是有意義的。那為什么還有很多人選擇輕生呢？我想，答案一目了然——那就是這些人不愛(ài)惜生命。
黃山的迎客松，不需要有人澆水、施肥，而是自己來(lái)尋找水源。我們?cè)谏嚼锩娲粢惶於疾恍�，為什么迎客松能在黃山的懸崖峭壁邊生長(zhǎng)得枝繁葉茂，迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的客人呢？我想，一定是它對(duì)生命無(wú)比熱愛(ài)。
仙人掌生活在沙漠里，它的根一直延伸到地下幾千米，就是為了尋找水源。植物的這種精神，難道不值得我們敬佩嗎？
生活中也有一些人熱愛(ài)生命的例子，比如，有的人雖然殘疾了，他們?nèi)匀荒芙o祖國(guó)做貢獻(xiàn)。無(wú)臂鋼琴師劉偉。他在10歲那年被截肢了。他的媽媽不斷鼓勵(lì)他學(xué)游泳，正常人學(xué)習(xí)游泳都很困難，何況是一個(gè)失去雙臂的'人呢？但是他并沒(méi)有放棄，在游泳比賽中取得了好成績(jī)，可是后來(lái)因?yàn)榛疾。瑒ブ缓梅艞壛擞斡�，又去練�?xí)鋼琴。經(jīng)過(guò)一年多的苦練，他在真人秀比賽里獲得了冠軍，難道他堅(jiān)強(qiáng)的毅力不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
人的生命只有一次，是選擇發(fā)揮出最大價(jià)值，還是選擇隨意揮霍，就看你如何選擇。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇2
5月12日下午14點(diǎn)28分，那場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，震動(dòng)了整個(gè)中國(guó)，震動(dòng)了億萬(wàn)中華兒女的心。那個(gè)瞬間，朗朗的書(shū)聲不再，歡樂(lè)的笑聲不再，有的只剩下恐懼和死亡。那一刻，生與死的距離是如此的靠近，那一刻，生與死的距離又是如此的遙遠(yuǎn)。
她用生命詮釋了“人民教師”
我怎么也忘不了那個(gè)鏡頭。廢墟中一名女教師一手各摟住一名學(xué)生，緊緊地將他們擁在身下，就像母親死死守護(hù)著自己的孩子一般，而她的身體卻被砸成了三段。面對(duì)災(zāi)難，人的第一本能就是逃生，但二十一歲的她卻在生死關(guān)頭將生的希望留給了學(xué)生，用自己的血肉之軀為學(xué)生把好了生命之門(mén)。這就是舍身救人的'人民教師—向倩老師。從她的身上我們看到了人性的光輝。
大自然無(wú)情的摧毀著一切，在5。12特大地震中，在血與淚的悲痛中，也涌現(xiàn)出了一大批少年英雄。
“我是班長(zhǎng)”
“我是班長(zhǎng)”這句發(fā)自肺腑、感人至深的話語(yǔ)出自9歲抗震英雄林浩之口，毫無(wú)做作，毫無(wú)扭捏。汶川地震后，這位年僅9歲的孩童成為了我們青少年乃至成年人學(xué)習(xí)的榜樣楷模。地震發(fā)生時(shí)，所有人都驚慌失措，而
唯獨(dú)這位小班長(zhǎng)顯示出了與年齡不相稱的鎮(zhèn)靜、沉著。從自救到救人這個(gè)艱難的過(guò)程，他一直是孤軍奮戰(zhàn)，在廢墟下組織同學(xué)們唱歌來(lái)鼓舞士氣，并安慰因驚嚇過(guò)度而哭泣的女同學(xué)，在自己奮力爬出了廢墟之后并沒(méi)有馬上逃離，而是再次鉆到廢墟里展開(kāi)了救援，他的樂(lè)觀和勇敢感染了每個(gè)人。
“多難興邦”，當(dāng)溫總理寫(xiě)下這句話的時(shí)候，便注定了我們與困難拼搏的最終勝利。
地震無(wú)情人有情。悲劇已經(jīng)發(fā)生，我們無(wú)法阻止，但在悲劇過(guò)后，我們能用我們的愛(ài)和堅(jiān)強(qiáng)讓我們的親人們挺起來(lái)，讓他們不再悲痛。災(zāi)難中，有奇跡，也有悲傷，有親情，更有力量。人的生命固然脆弱，可我們的心是倒不了的，災(zāi)難中奇跡一次一次的出現(xiàn)，親情也在一次一次的釋放！
“人在青山在”是我們始終的信念。房屋倒塌，家園被毀，一切的一切都可以重新來(lái)過(guò)，只要人在，只要信心不倒，我們就一定能共渡難關(guān)、戰(zhàn)勝災(zāi)難。
20xx年5月12日，這個(gè)布滿陰霾的日子，這個(gè)被鮮血充斥著的日子，讓人們永遠(yuǎn)銘記。人類主宰世界，但當(dāng)我們面對(duì)災(zāi)難時(shí)，又顯得是那樣的渺小與無(wú)助，生命也顯得脆弱無(wú)比。然而我們也看到了一種精神在廢墟上升騰、凝聚，與我們自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)一心的民族精神融合在了一起。這，是生命最完美的詮釋，而這種精神也將永遠(yuǎn)流傳于世。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇3
天空失去了彩色，因?yàn)槭チ艘浑p雙明亮的眼眸；大地失去了生機(jī)，因?yàn)樵谖覀兊泥l(xiāng)土上失去了昔日的繁華，而替代它的是滿目瘡痍，死氣沉沉的廢墟，你會(huì)害怕，你會(huì)無(wú)助，可是你知道嗎？在那令人窒息的廢墟之中，有許許多多的頑強(qiáng)生命在和死神做斗爭(zhēng)，斗爭(zhēng)！
是的，你會(huì)看到在廢墟上，在擔(dān)架上，那小朗錚向我們的子弟兵敬的那不規(guī)則的軍禮，是的，雖然不規(guī)則，可是他表達(dá)出的是一種穿越時(shí)空的，一種崇高的敬意，同時(shí)，生命的堅(jiān)強(qiáng)也在此凸現(xiàn)，是對(duì)生活的熱愛(ài)使他還能敬起這個(gè)不規(guī)則的軍禮，是對(duì)生活的渴望使他還能敬起這個(gè)不規(guī)則的軍禮．一個(gè)小小的軍禮，是對(duì)子弟兵的一種敬意，更是滿含堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)軍禮！
軍禮凸現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)，在廢墟中那天使般純潔的笑容更是讓人感動(dòng)．那女孩，在突如其來(lái)的災(zāi)難中，沒(méi)有哭泣，而是以一個(gè)笑容來(lái)告訴我們：別為我擔(dān)心，我很好．她的嘴，似乎在說(shuō)：我不怕，我一直在這里等你們，我知道你們會(huì)來(lái)救我的．她的笑容使我暫時(shí)忘掉了災(zāi)難，她的笑容使數(shù)億中華兒女為之動(dòng)容，她的笑容使那廢墟，那片死寂的廢墟變的`有陽(yáng)光，有生氣，這就是希望，這就是對(duì)生活的渴望，這就是在生死線上我們偉大的中華兒女所能令世人領(lǐng)略的堅(jiān)強(qiáng)！這堅(jiān)強(qiáng)，能劃破陰霾，能披荊斬棘，能使我們?cè)诶щy的泥澤中重生！
記住吧，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，那讓整個(gè)民族感動(dòng)的堅(jiān)強(qiáng)，那讓我們永遠(yuǎn)銘記的——生命的堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇4
我在書(shū)上看過(guò)，就算弱小的生命也有強(qiáng)大的一面。＜小比目魚(yú)，大力量＞這個(gè)故事就給了我深深的體會(huì)。
鯊魚(yú)，說(shuō)起來(lái)算是“海之王”但它就是被比自己小100倍的比目魚(yú)打敗的。
一次，一只小小的比目魚(yú)在珊瑚中玩耍。玩累了，就離開(kāi)珊瑚準(zhǔn)備回家，路上，一只大的成年鯊魚(yú)向它游來(lái)，可小比目魚(yú)裝作一本正經(jīng)。鯊魚(yú)飛塊地游了過(guò)來(lái)，一口就把它給吞了。
不久，小比目魚(yú)的父母游了過(guò)來(lái)見(jiàn)小比魚(yú)被吃了，居然還高興起來(lái)：“兒子，好樣的�！贝蠹叶己転橐苫�。
半晌，鯊魚(yú)居然疼地大滾，最后奄奄一息。鯊魚(yú)的肚子突然破了個(gè)大洞，小比目魚(yú)打著飽嗝從鯊魚(yú)的肚子里游了出來(lái)。大家都很吃驚。比目魚(yú)父母說(shuō)道：“我們比目魚(yú)一但被敵人吞進(jìn)肚子里，就會(huì)開(kāi)始吃敵人的肉，直到讓敵人奄奄一息�！�
從這本書(shū)上，我學(xué)到了：就算是弱小的'動(dòng)物，也有著強(qiáng)大的力量，小比目魚(yú)就是憑著這樣的力量，打敗了兇殘的鯊魚(yú)。人為何就不能像比目魚(yú)一樣，用智慧打敗眼前的困難，克服自己的恐懼？
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇5
爸爸在花園里種了一株龍眼樹(shù)，因?yàn)榕瓮馐[蘢的樣子，于是我每天都在觀察它。
這株龍眼樹(shù)剛光臨我們家時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)兒綠色。爸爸說(shuō)這是因?yàn)橐苿?dòng)了它的根部，所以它的身體有些虛弱，它要存活下去可要經(jīng)受住重重考驗(yàn)呀！日子一天天過(guò)去了，春天來(lái)了，周圍的草木已漸漸蘇醒，可龍眼樹(shù)卻沒(méi)有一點(diǎn)兒變化，它還是像以前一樣光禿禿的，沒(méi)有長(zhǎng)出一點(diǎn)新綠，所以我對(duì)這株龍眼樹(shù)似乎絕望了。
一個(gè)星期天的上午，爸爸帶著我去給花園里的花花草草施肥澆水，我圍著花園走了一圈，�。∥殷@喜地發(fā)現(xiàn)，龍眼樹(shù)的枝頭上已經(jīng)冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽，我震驚了。一棵快要枯死的樹(shù)，一場(chǎng)春雨或一陣春風(fēng)過(guò)后，它頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝了重重困難，恢復(fù)了健康，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。
一棵小小的`樹(shù)，都能煥發(fā)如此強(qiáng)大的力量，那我們呢？我決定，在今后的日子里，無(wú)論遇到怎樣的挫折，我都要樂(lè)觀地去面對(duì)，笑對(duì)人生。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇6
雪從夜空中飄落，凜冽的寒風(fēng)加快了我回家的步伐。一陣空靈悠揚(yáng)的樂(lè)聲將我吸引。
拐角處，雪花在石階上堆了薄薄的一層，兩位老人坐在那矮矮的石階上。老人的面前放著一個(gè)破碗，孤零零的幾枚硬幣夾雜著些許雪花安靜的躺在碗底。老人穿著一身深藍(lán)色的破棉衣棉襖，破舊的帽子上，素白的雪花一片片堆積在上面，老人戴著墨鏡，臉上如黃土高原般溝壑縱橫，那是時(shí)間的車輪在他的臉上軋過(guò)的痕跡。但他的臉上風(fēng)清云淡，仿佛感受不到外界的一切，包括這寒風(fēng)。大概，在他的世界里，只有他和他的笙。老人用黝黑粗糙的雙手捧著笙。隨著他的一起一伏，高低不同的兩個(gè)音從笙中飛出，飄向漆黑的夜空，我不由得停下腳步，聆聽(tīng)這不同尋常的音樂(lè)。
《魯》中曰：“笙長(zhǎng)四寸，十三簧，像鳳之身�！笔晒苌嫌性S多聲孔。老人看不見(jiàn)，可他按孔的手如行云流水般，沒(méi)有絲毫凝滯。這笙，仿佛是他身體的一部分。笙不同于其它簧管類樂(lè)器，呼吸間，皆有音。老人顯然在年輕時(shí)下過(guò)不少的功夫。他的手在笙上上下飛舞，無(wú)數(shù)音符從笙中流出。像一粒粒石子投入平靜的湖面，泛起陣陣漣漪。又像一股清泉，從月亮上垂直落下，淌在我的`心間。老人自始至終未說(shuō)話，可在那悠揚(yáng)的笙音之中，又包含了千言萬(wàn)語(yǔ)。從那凄涼的聲音中，時(shí)光的沉重壓抑著我的呼吸。仿佛在深海之中。海水中回蕩著老人那蒼涼的笙音，訴說(shuō)著老人一生的痛苦，無(wú)奈。這些情緒如同潮水般將我淹沒(méi)。漸漸的，我感覺(jué)周圍的一切都消失了。月光將周圍的一切都蒙上了一層銀色的輕紗。在這銀白的世界中，只有我，老人和笙。不知何時(shí)，老人已結(jié)束了演奏，但那笙音還繞在我的心間。
老人的老伴坐在老人身旁，同樣破舊的衣褲。雪花落在她的頭頂，夾雜在她的白發(fā)之中。但她也仿佛感受不到這凜冽的寒風(fēng)。只見(jiàn)她雙手挽著老人的胳膊，斜靠在老人身旁。泰戈?duì)栐凇讹w鳥(niǎo)集》中寫(xiě)道：“世界對(duì)著它的愛(ài)人，把它浩瀚的面具揭下了。它變小了，小如一首歌，小如一次永恒的接吻。”現(xiàn)在，它化為一道皎潔的月光。灑在兩位老人的身上，顯得那樣神秘，圣潔。他們當(dāng)初也許沒(méi)有如今這么多的甜言蜜語(yǔ)，沒(méi)有現(xiàn)在的海誓山盟�！皥�(zhí)子之手，與子諧老”，他們一路相互扶持，相伴到如今。曲終，我鄭重的掏出身上僅有的十元，彎下腰，放進(jìn)碗里。老人的老伴連忙向我鞠躬，我逃一樣的走開(kāi)了。他們讓我看到的都是這世上的無(wú)價(jià)之寶。而我，只做了微小的回報(bào)。走了幾步后，回頭一看，老人的老伴從身旁的舊包里拿出了一個(gè)水壺，倒出一杯水，吹了吹，送到了老人嘴邊。
不經(jīng)過(guò)地獄的磨煉，怎么會(huì)有創(chuàng)造天堂的力量。只有流血的手指，才能彈出世間絕唱。生活的壓力與自身的障礙都沒(méi)有壓垮老人，反而使他能演奏出天籟般的笙音。火能將鐵煉成鋼，但不可能將鐵燒成灰燼。在生活的苦難中，才能看出生命的堅(jiān)強(qiáng)。也只有經(jīng)歷過(guò)生活的磨煉才會(huì)有鋼鐵般的意志去開(kāi)創(chuàng)嶄新的生活。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇7
當(dāng)雙手合上《格列佛游記》，我的思緒已飄向那遙遠(yuǎn)的印度洋，仿佛隨同主人公——萊繆爾·格列佛醫(yī)生一起，一起感受到了大人國(guó)人民對(duì)和平的渴望，感受到了小人國(guó)人民團(tuán)結(jié)友善的情懷，感受到了飛島國(guó)居民對(duì)自己家園的熱愛(ài)和慧馬國(guó)人民同心同德對(duì)幸福美好生活的追求，也仿佛與主人公一起，乘風(fēng)破浪，一起經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，一起經(jīng)歷令人驚奇的非凡旅行。
格列佛是一位勇敢機(jī)智的探險(xiǎn)家，他曾多次遠(yuǎn)渡重洋，周游列國(guó)。他每去一個(gè)地方，都會(huì)遇到很多危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)：在小人國(guó)他被當(dāng)成怪物受到攻擊；在航海途中遇到驚濤駭浪；在飛島國(guó)被當(dāng)作犯人囚禁……但他總是自信而堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挑戰(zhàn)，特別是當(dāng)他所乘坐的船只在洶涌的波濤中翻船后，他卻一點(diǎn)兒沒(méi)有絕望，總是相信自己能夠戰(zhàn)勝所有困難，因此他總能化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。格列佛的一生是精采的。他的生命充滿著冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，盡管生活也有冷酷的一面，但他卻自信而堅(jiān)強(qiáng)地將命運(yùn)的重?fù)?dān)挑起，盡情地綻放生命之花，使生命之花豐富多彩，姹紫嫣紅。
誠(chéng)然，我們的生活沒(méi)有格列佛那般離奇、刺激，我們的人生也不一定會(huì)像他那樣驚心動(dòng)魄、充滿傳奇，但我們不能沒(méi)有格列佛那自信堅(jiān)強(qiáng)的勇敢精神以及他對(duì)生活的樂(lè)觀精神和熱愛(ài)之情。記得今年春天，學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì)，我班沒(méi)有其他同學(xué)報(bào)名參加800米，班主任給我報(bào)了800米比賽的項(xiàng)目。雖然我沒(méi)有跑過(guò)800米，但我想我何不挑戰(zhàn)一下極限，于是接受了這個(gè)任務(wù)。起先媽媽極力反對(duì)我去參加比賽，原因是800米比賽非常艱苦，又覺(jué)得我比較胖，肯定吃不消。但看我態(tài)度堅(jiān)決，而爸爸也覺(jué)得值得一試，就只好隨我去了。比賽過(guò)程中，開(kāi)始還可以，但200米后就開(kāi)始呼吸急促，和領(lǐng)先集團(tuán)有了距離。到了400米的時(shí)候，我更是越跑越累，呼吸困難，腳步沉重，雙腿像灌了鉛似的，兩條腿軟軟的'，好象隨時(shí)都會(huì)跌倒一樣，我真希望自己跑的就是400米，但卻還只跑了才一半的路程。但我想我不能放棄，一定要堅(jiān)強(qiáng)，也自信一定能挑戰(zhàn)極限。于是我忍著疲憊，咬著牙堅(jiān)持向終點(diǎn)接近，又跑了200米，我的腳步居然放輕松起來(lái)了，而且開(kāi)始超越了兩名對(duì)手。最終，我跑完了全程，并且獲得了第六名。
每個(gè)人的生命都如同一首歌，只有堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)，才能奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，才能奏出動(dòng)人心魄的最強(qiáng)音。這是參加運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽讓我感悟到的，更是《格列佛游記》讓我深深領(lǐng)悟到的。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇8
墻頭，夾縫，一株矮小的“生命”在展示自己的風(fēng)采。沒(méi)有參天，卻若古樹(shù)一般高大，粗壯;沒(méi)有茂密，卻若森林一般濃綠。不知是哪里來(lái)的野種子，選擇在這里生長(zhǎng)。沒(méi)有肥活的土壤，沒(méi)有甘甜的雨水，也拼命鉆出磚縫，不顧一切，為了生命的堅(jiān)強(qiáng)。
那天，我照舊走在放學(xué)的路上，不經(jīng)意間，遇見(jiàn)了你，心里為之一顫。從那時(shí)起，我認(rèn)識(shí)了你，也認(rèn)識(shí)了生命。你仿佛在對(duì)我招手，向我訴說(shuō)你的故事，黑烏烏的云在天上翻滾著，北風(fēng)無(wú)情的撼動(dòng)大樹(shù)母親的身體，你死死的'扯著母親的衣角，可北風(fēng)卻厲害的拉扯著你。終于，你放棄了，昏暈過(guò)去，醒來(lái)后，便發(fā)現(xiàn)身處在密封的磚縫中。壓抑的透不過(guò)氣來(lái)，絕望的眼淚如大雨般瀉下，在生命奄奄一息的時(shí)刻，你想到了母親慈祥的笑容，想到了陽(yáng)光溫暖的享受，想到星星還未講完的故事。你意識(shí)到生命的重要。你還要報(bào)答大樹(shù)母親的養(yǎng)育之恩，你還要孕育更翠綠的生命，你堅(jiān)定地活下去。于是，你便使出全身的力氣，想鉆出磚逢，汗水在不停的流，失敗了，接著，又失敗了，再接著……晨曦，初陽(yáng)，烈日、晚霞、星夜、晨光。在墻頭上，有一株綠色的植物來(lái)到這個(gè)世界，周圍的花兒、草兒、樹(shù)兒、鳥(niǎo)兒，驚訝的盯著你，打量著你。你深呼一口氣，驚喜地與大家問(wèn)好。隨后，又認(rèn)識(shí)了我這個(gè)人類朋友，笑容燦爛。
我真的很喜歡你——生命，你是那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀、積極向上。
我又重新認(rèn)識(shí)你——生命。堅(jiān)強(qiáng)的故事是在你身上誕生的。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇9
羅丹說(shuō)道∶“生活中并不缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！鄙钪形覀兂３Ｓ龅竭^(guò)挫折和困難，在此時(shí)，總會(huì)有生命里的的堅(jiān)強(qiáng)。
“啪﹗啪﹗”一雙“魔鬼之手”敲打著窗戶，在朵朵陰暗的云朵下，一位手持鐮刀的死神“燦鴻”來(lái)臨了，它面目恐懼，在雨中迅速來(lái)到了這座城市。在空無(wú)一人的街道上，沒(méi)有一絲聲音，只有讓人心發(fā)狂的咆哮聲和猙獰聲。突然，一顆顆豆子大小的雨點(diǎn)在街上瘋狂的舞蹈，在綠樹(shù)陰道上直沖上去，放肆地折磨著樹(shù)苗們。人們撐著雨傘在街道上擋風(fēng)，但風(fēng)勢(shì)勢(shì)不可擋，生怕一不小心雨傘被風(fēng)吹走……樹(shù)苗們?cè)诳耧L(fēng)中搖擺著，只有“燦鴻”唱著“三部曲”大樹(shù)經(jīng)不起強(qiáng)大的狂風(fēng)，連根拔起;小樹(shù)苗不用說(shuō)了，它們被翻倒在地上。房屋正在被雨水和狂風(fēng)的沖打下，奄奄一息，不過(guò)一會(huì)兒，終于抵擋不住，塌了!還有……
臺(tái)風(fēng)過(guò)后，碧藍(lán)碧藍(lán)的天邊漂浮著一朵朵潔白無(wú)瑕的云朵，一輪紅日已經(jīng)掛在藍(lán)天中，陽(yáng)光灑在大地上。一群鳥(niǎo)兒在云朵間，在高空中展翅翱翔;一位可愛(ài)、天真的女孩穿著美麗的衣裳，雙手飛舞著，在碧綠的草地上玩耍，允著蘊(yùn)含著香草淡淡的香味的氧氣。這真是個(gè)美、與眾不同的清晨﹗
在經(jīng)過(guò)臺(tái)風(fēng)的洗禮后，雨過(guò)天晴，在湛藍(lán)的天空下，一縷縷燦爛的陽(yáng)光在云朵間射下來(lái)，就像一只寶劍直沖下來(lái)。在刺眼的'陽(yáng)光里，一抹清新的綠色在人們的眼里，心里出現(xiàn)，它經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)后，顯得更堅(jiān)強(qiáng)、亮眼，討人喜歡。那美麗的花朵為綠色增添生機(jī)。在人們心中綻放出生命中的光彩!
綠樹(shù)、青草在微風(fēng)中舞動(dòng);花兒害羞地垂下頭，蝴蝶在空中嬉戲著，跟女孩一起舞蹈;小鳥(niǎo)稍有點(diǎn)怕人，只好在藍(lán)天中玩捉迷藏……它們?cè)陉?yáng)光的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)!
在挫折中，只要有一顆勇敢的心，便可溫暖整片大地!
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