精選堅(jiān)強(qiáng)的孩子作文集錦七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)的孩子作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子作文 篇1
我是個(gè)活潑、可愛又堅(jiān)強(qiáng)的小女孩�；顫姾涂蓯劬筒挥谜f了，最令我自豪的是我的堅(jiān)強(qiáng)。
暑假里的一天，姐姐在玩活力板。我也想學(xué)，就問姐姐能不能教我。姐姐說：“可以啊。”姐姐邊教邊對(duì)我說“后腿要向前移動(dòng)，我先扶著你上去，扶著你，看溜不溜得起來(lái)�！辈灰粫�(huì)兒，我可以移動(dòng)了。姐姐說“你扶著我上去再溜溜看�！钡谝淮挝沂×�，第二次失敗，第三次失敗……經(jīng)過三十幾次的失敗，我終于會(huì)溜了，但把我腿上弄得青一塊紫一塊的�？晌沂莻�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的`女孩，怎么會(huì)半途而廢呢？我又開始學(xué)習(xí)怎樣上活力板。姐姐說：“學(xué)上活力板可不容易哦，要先讓活力板走一點(diǎn)，再把另一只腳也放上去，還要快點(diǎn)扭動(dòng)。”我試著按姐姐說的方法開始上活力板，經(jīng)過多次失敗，反復(fù)練習(xí)，我會(huì)上活力板了。
現(xiàn)在，我玩活力板，玩得可好了。你們說我堅(jiān)強(qiáng)嗎？
堅(jiān)強(qiáng)的孩子作文 篇2
大家好，我的名字叫吳芷彥，就讓我來(lái)介紹一下我吧！
我長(zhǎng)著一雙小小的眼睛。我的頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，所以媽媽總是對(duì)我說：“芷彥，你的頭發(fā)太長(zhǎng)了，要去剪一下了！”一聽到這句話，我總是搖搖頭。
我還是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子呢！記得上次，讓我盼了很久的校運(yùn)會(huì)終于來(lái)了。但是讓我想不到的事情出現(xiàn)了，老師竟然選了我去參加一百米和兩百米的跑步比賽。但是，在一百米的跑步中，我摔跤了，但我還是立刻站起來(lái)，向終點(diǎn)跑去。在我摔倒在地上的時(shí)候，我心中正在想著媽媽對(duì)我說過的話：“一個(gè)人摔跤了，不要緊，只要站起來(lái)就行了�！毕氲竭@句話，我又立刻跑起來(lái)。當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的手臂流血了，但我沒有哭。我回到座位上的時(shí)候男孩子都跑過來(lái)責(zé)罵我，女孩子卻在我的周圍安慰我、鼓勵(lì)我。
在我兩百米跑步比賽的時(shí)候，我?guī)缀醵紱]有信心了，但是聽到我們班的女孩子正在鼓勵(lì)我的時(shí)候，我的信心又來(lái)了。當(dāng)槍聲響起來(lái)的時(shí)候，我的'身子往前傾，飛跑起來(lái)。結(jié)果，我得了第二名的好成績(jī)。當(dāng)我知道成績(jī)的時(shí)候，我一邊望著我受傷的手，一邊笑了起來(lái)。
我一回到家，就把這件事告訴媽媽，媽媽微笑著對(duì)我說：“你真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。”
堅(jiān)強(qiáng)的孩子作文 篇3
在兒童醫(yī)院里，我遇到了一個(gè)卷發(fā)的小孩，大概1歲左右，長(zhǎng)的一般，并不那么可愛�？墒蔷褪沁@樣一個(gè)小孩卻令我猶然而升起一種敬佩之情。
記得那天，我陪弟弟去打預(yù)防針，進(jìn)入一個(gè)房間，里邊擠滿了人，大多是些1歲左右的孩子，連走路都還沒學(xué)會(huì)。他們看見針頭刺進(jìn)自己的`皮膚時(shí)，便哇哇大哭。這讓我極為同情，畢竟我以前也是這樣，哪怕現(xiàn)在，我也不敢在打針時(shí)看那個(gè)針頭。
這時(shí)，輪到一個(gè)卷發(fā)的小孩兒打針了。只見他伸出手臂，眼睛直勾勾地盯著針頭，絲毫沒有害怕的感覺。
醫(yī)生為他上好藥水，望著那尖尖的針頭，我也不禁起了雞皮疙瘩，本以為那小孩也會(huì)像其他小孩一樣嚎啕大哭，可是，我錯(cuò)了。
針頭向皮膚刺去，那孩子只是嘴角微微下垂，但很快又恢復(fù)了原狀，最后他竟然還禮貌地對(duì)醫(yī)生說了句“謝謝”。
這個(gè)其貌不揚(yáng)、乳臭未干的孩子是那么堅(jiān)強(qiáng)�。哪翘炱�，他成了我最敬佩的人！每當(dāng)想到他，我就會(huì)羞愧無(wú)比。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子作文 篇4
父母的懷抱是避風(fēng)港，不論多大的風(fēng)雨，只要有父母在，心就不會(huì)孤單。但沒有父母的孩子，就象飄落在大海里的一片樹葉，沒有方向、目標(biāo)，再苦再累，生活的擔(dān)子都得自己承擔(dān)。疾病纏身的日子里，生活遭遇不測(cè)的日子里，工作不順心的`日子里。一定要記�。簣�(jiān)強(qiáng)。沒有父母的日子，一定要自強(qiáng)。
沒有父母的日子，在生活中一定要自立、自強(qiáng)。除了父母外，沒有哪個(gè)人會(huì)無(wú)私地做一棵大樹讓你靠著。也沒有哪個(gè)人會(huì)幫你如何成就夢(mèng)想、成就你的前途。所以，只能靠自己的努力來(lái)贏得一方無(wú)雨的天空。不要想讓別人為你付出什么、做出什么。人們常說：“生死由命、富貴在天。”
沒有父母的孩子，一定要樂觀。
沒有父母孩子，一定要明白。去了的人已經(jīng)去了�；钪娜诉�得好好活著，沒有哪一個(gè)父母舍得將自己的親骨肉孤苦伶仃地留在這個(gè)世界上。
沒有父母的孩子，一定要奮斗。奮斗改變命運(yùn)。沒有父母的孩子，是無(wú)依、無(wú)靠的人；沒有經(jīng)濟(jì)來(lái)源。生活中沒有落腳點(diǎn)，冷暖更無(wú)人關(guān)心。一切都得靠自己的努力拼博，別人付出一分，你得付出十分的“心血與汗水”，才能贏得成功；才能使自己變得富有；才能擁有屬于自己的家。在這個(gè)世界上，父母是自己強(qiáng)有力的后盾。他們可以貧窮、富裕。但他們無(wú)論貧窮與富有，都擁有一顆無(wú)私而寬容的心！在時(shí)刻關(guān)注著孩子們的成長(zhǎng)。父母不在了。精神卻在，沒有父母的孩子，應(yīng)該努力打拼自己的生活，才能對(duì)得起養(yǎng)育過自己的父母。
沒有父母的孩子，一定要切記：不能自暴自棄。在成長(zhǎng)的道路上，雖然沒有父母。但擁有老師、同學(xué)、朋友指引著你前進(jìn)的道路，你要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處。借鑒他們的生活閱歷、工作經(jīng)驗(yàn)。不能因?yàn)楦改溉ナ懒�，你年輕的心也跟著死了。要時(shí)刻牢記：人生的道路還很長(zhǎng)，還有許多有意義的事等著你去做，只要活在這個(gè)世界上，就不能只為自己活著�！叭松顚氋F的東西就是生命。”
生命屬于我們只有一次。要好好珍惜！
堅(jiān)強(qiáng)的孩子作文 篇5
看過《一個(gè)獨(dú)生子女的故事》，我的心猶如波濤翻滾的大海，久久不能平靜。張鳴鳴是一個(gè)只有10歲的小女孩，與我同齡，她卻走過了一段不平常的路。她達(dá)觀自信、自強(qiáng)不息的精神，將艱辛和困難拋在腦后，頻頻摘去了一個(gè)又一個(gè)勝利的果子……
鳴鳴是個(gè)貧學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員。她爸爸遭車禍不辛去世，生病的媽媽因傷心過度更是奄奄一息，甚至失去了生活的勇氣。精神壓力和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)一下子落在年僅10歲的'鳴鳴身上。她每天做飯、收拾房間、洗衣服。為了給媽媽治病，她從不花一分錢。為了給媽媽補(bǔ)身子，她還殺掉了自己親手養(yǎng)大的小烏雞毛毛……最讓人忘懷、感動(dòng)至深的是在風(fēng)雨交加的晚上，媽媽忽然犯病，呼吸困難。鳴鳴趕快去拿氧氣袋，可是，老天好像有意考驗(yàn)鳴鳴的勇氣和膽量——氧氣袋用完了！怎么辦？看著被病痛折磨得痛苦不堪的媽媽，鳴鳴顧不上披雨衣，飛快地向醫(yī)院跑去……
今后我要向鳴鳴學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她自強(qiáng)、自立的精神，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，鳴鳴能做到，我也能做到！
堅(jiān)強(qiáng)的孩子作文 篇6
叮！叮！叮！一個(gè)個(gè)清晰而又清脆的鈴鐺聲盤旋在耳畔。每當(dāng)我家經(jīng)過一些自行車時(shí)，而隨著微風(fēng)在風(fēng)中穿行著，我那羨慕的心，就隨一種快感跳動(dòng)。
“爸爸，我想學(xué)自行車！”我坐在窗前，又是那熟悉的景象，我不由脫口而出。
“是這樣�。 卑职謶�(yīng)聲答道，非常干脆利落。
只見爸爸拉出一輛老舊的自行車，右手拍了拍坐板上的東西，就帶我來(lái)到了一片寬闊的草地上。
爸爸指引我上車，我猛地一跳坐了上去，但我的身體好似沒了一塊骨頭，重心不穩(wěn)，一下子摔了下來(lái)。
“��！我的天哪！”我不由叫喊起來(lái)。
我的腿被那自行車壓著動(dòng)彈不得。爸爸趕忙把自行車扶了起來(lái)，我用手扶著地，也慢慢站起來(lái)了，我看了看自行車，一臉想放棄的.樣子。
“沒事吧？”爸爸一聲溫和的問候讓我緩解了一點(diǎn)。
我正想放棄時(shí)，腦子里突然浮現(xiàn)出一句話——“寶劍鋒沖磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。世上無(wú)難事，只怕有心人！”，一句句清晰的話語(yǔ)在我耳畔回響，我急了，立馬打起了精神，扶著自行車，慢慢坐了上去。
再次嘗試，一踏！踩空了，再一次摔倒，站起來(lái)，再來(lái)……終于，我成功了，可以完美地騎著自行車，就像在夢(mèng)中的世界一樣——在風(fēng)中穿行。
我自豪，我是堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子作文 篇7
我記得我十二歲的時(shí)候，那里常到姥姥家去玩。
那一次，我到姥姥家去，我在到姥姥家去的路上看到了一個(gè)令人感慨的畫面。
我看見一個(gè)沒有胳膊的五六歲的小孩正在和七八個(gè)同齡的孩子玩耍。這時(shí)，一個(gè)和他要好的朋友說：“哎，你的鞋帶開了。”這時(shí)，這個(gè)沒有胳膊的小孩就找了一個(gè)比較干凈的地方坐了下來(lái)。而這時(shí)旁邊的一個(gè)小朋友看見后就跑了過去說：“喂，你不有，在這里干什么�。俊�
他聽后說：“回家干什么��？”
“回家當(dāng)然要父母給你系鞋帶了�！彼哪莻�(gè)小伙伴蠻不在意地說。
誰(shuí)知這個(gè)小孩聽了他的話后立刻表現(xiàn)出很生氣的`樣子說：“我為什么要家長(zhǎng)幫我系？我自己難道沒有手嗎？”
別的小朋友笑著對(duì)他說：“你不是沒有一個(gè)胳膊嗎？”
聽了他們的話，這個(gè)孩子立馬跑到了一個(gè)角落里，自己開始用一只手認(rèn)真地系起鞋帶來(lái)。
對(duì)于一個(gè)五六歲的小孩子來(lái)說，雙的系鞋帶都有一些困難，更不用說用一只手了�？墒沁@個(gè)孩子想到他們的譏笑，心里想著一定要系上。于是，他用嘴幫著那只僅存的手吃力地系起鞋帶來(lái)。
不知過了多長(zhǎng)的時(shí)間，這個(gè)小孩終于系好了他的鞋帶，然后他又回到了朋友們當(dāng)中，讓他們看看自己的“成就”。
我雖然不認(rèn)識(shí)這個(gè)小孩，也從沒見過他，但我相信，他一定是一個(gè)相當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
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