堅(jiān)強(qiáng)的生命作文匯編8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的生命作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇1
它，來自森林的猛犸。
一個(gè)平常的的日子，它出去游玩，與小溪的歌聲應(yīng)和，與鳥兒的婉轉(zhuǎn)叫聲吸引，一切是如此的安寧。
猛犸的媽媽出來尋找它的孩子�！皢琛獑琛边@是呼叫猛犸的吶喊。猛犸飛跑過去，看見它的父親——靜靜地躺在地上，眼睛還睜著，這是死不瞑目�。∶歪锖退膵寢尩吐暢橐�，用土把它的父親埋了起來。“砰——”一聲清脆的`槍聲，猛犸的媽媽也倒下了，媽媽用最后一點(diǎn)力氣，推了猛犸一把，希望它快點(diǎn)離開，因?yàn)楂C人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了它。
猛犸含著淚跑開了。
接下去的幾天里，猛犸在森林里東游西逛，癡呆的看著眼前的一切，好似丟了魂，整天不吃不喝。有一天，它終于發(fā)現(xiàn)自己餓了，連忙從地上拔了一把青草，狼吞虎咽地吃了起來。
不幸總是來臨的不是時(shí)候，猛犸被槍打中了頭部。
疼！劇烈的疼！它用盡力氣向前跑去，想擺脫開獵人�？墒�，它畢竟是受傷了，跑了一陣子，它倒下了。但它還是掙扎著，不想就此死去。最后，猛犸發(fā)出了一聲哀號(hào)，死了。
獵人走近一看，發(fā)現(xiàn)猛犸的手中還緊緊抓著青草，他不禁發(fā)出了感嘆：“猛犸的堅(jiān)強(qiáng)讓我佩服！
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇2
今年暑假，我和爸爸媽媽去了一片美麗富饒的東北，那里的風(fēng)景別致、山清水秀、空氣清新，那里的人們性格豪爽。
第二天，我們?nèi)チ艘蛔∩�，小山風(fēng)景秀麗，我們穿梭在竹影與山洞之中，走著走著，不知何時(shí)面前有了一座小橋，橋兩邊是奔流的小河，河兩邊是五顏六色、繁盛艷麗的野花，我蹲下來，一朵花吸引了我。
這朵花沒什么特別之處，相反，它極為平常，甚至有些不起眼，花瓣像小娃娃還未長全的牙，有大有小、排列錯(cuò)雜，葉子也小小的，邊上有些發(fā)黃，看起來奄奄一息�？墒牵峭Π蔚那o干著實(shí)令我吃驚，它的莖是這里面最粗壯、最高的，它那龐大的莖干襯托著那朵丑陋的卻芬芳無比的花冠，顯得又笨拙又可笑，像一個(gè)天生殘疾的`孩子在做著最后的掙扎。
它仿佛像世人宣告：我不服輸！我要改變這樣的命運(yùn)！
這朵花細(xì)小的花瓣上停留著一只蝴蝶，蝴蝶只有一對白花花的翅膀和一個(gè)纖細(xì)柔弱的軀干在風(fēng)中徒勞地抖動(dòng)著。我也不知出于什么心理，緩緩的將手伸了過去，它微微一猶豫，竟飛到了我伸過去的手指上。我一驚，隨之將它慢慢挪到眼前，生怕驚跑了它。只見蝴蝶的左翅膀掉了一大塊，身上細(xì)細(xì)密密的絨毛上粘上了白色的粉末，它的觸角垂下又豎起，豎起又垂下，如同一個(gè)少年在糾結(jié)著什么，它纖細(xì)的腿好像無力再支撐住身體，輕輕地趴下了。
一分鐘……五分鐘……，過了好長時(shí)間，就在我想將它扔掉時(shí)，蝴蝶竟然又動(dòng)了起來，那對觸角豎的高高的，身子緩緩慢慢地起來了，黑溜溜的眼中透著一種能看透心靈的堅(jiān)定。它先是嘗試著拍了拍殘缺不全的左翅，然后用盡全力一蹬，向著藍(lán)天飛去……
蝴蝶歪歪斜斜地飛走了……
生命，是脆弱的卻亦是堅(jiān)強(qiáng)的，只要堅(jiān)持住那一瞬間，等待你的將是希望。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇3
墻角矮小的生命，經(jīng)歷風(fēng)雨搖曳，獨(dú)自面對烈日，獨(dú)享星空璀璨下的寂寥，詮釋著生命的堅(jiān)強(qiáng)。
那天，我照舊走在放學(xué)的路上，不經(jīng)意間，遇見了你，心里為之一顫。從那時(shí)起，我認(rèn)識(shí)了你，也認(rèn)識(shí)了生命。你仿佛在對我招手，向我訴說你的故事，黑烏烏的云在天上翻滾著，北風(fēng)無情的撼動(dòng)大樹母親的身體，你死死的扯著母親的衣角，可北風(fēng)卻厲害的'拉扯著你。終于，你放棄了，昏暈過去，醒來后，便發(fā)現(xiàn)身處在密封的磚縫中。壓抑的透不過氣來，絕望的眼淚如大雨般瀉下，在生命奄奄一息的時(shí)刻，你想到了母親慈祥的笑容，想到了陽光溫暖的享受，想到星星還未講完的故事。你意識(shí)到生命的重要。你還要報(bào)答大樹母親的養(yǎng)育之恩，你還要孕育更翠綠的生命，你堅(jiān)定地活下去。于是，你便使出全身的力氣，想鉆出磚逢，汗水在不停的流，失敗了，接著，又失敗了，再接著……晨曦，初陽，烈日、晚霞、星夜、晨光。在墻頭上，有一株綠色的植物來到這個(gè)世界，周圍的花兒、草兒、樹兒、鳥兒，驚訝的盯著你，打量著你。你深呼一口氣，驚喜地與大家問好。隨后，又認(rèn)識(shí)了我這個(gè)人類朋友，笑容燦爛。
生命，你堅(jiān)強(qiáng)，你樂觀，我每一次駐足都只為認(rèn)識(shí)你。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇4
恐懼的雙眼，痛苦的呻吟，血淋淋的臉和沾滿血跡的雙手，還有一路狂奔灑下的的鮮血猶如夢魘般陰魂不散……
人的生命原來是如此的脆弱，一個(gè)不經(jīng)意的失誤就可以讓人喪失這么多的鮮血！原來只有電視里才能看到的景象現(xiàn)在竟就在我眼前，而我沒有過多的害怕，大家一起拉著她跑到醫(yī)院。一路上，我緊緊地握住同伴的手，試圖想要傳給她們勇氣，又似乎是借她們的手帶給我一絲的安慰。
看到她被送進(jìn)醫(yī)療室時(shí)，我才虛脫了一般倒在了椅子上，剛剛僅有的`一點(diǎn)勇氣和信念頓時(shí)蕩然無存，一種強(qiáng)烈的孤獨(dú)感的恐懼感壓得我喘不上氣，絲毫不能動(dòng)彈。
許久，抓住身邊一只同樣冰冷的手，喃喃道：“她，會(huì)沒事嗎？”“嗯！”這一聲似乎答的異�？隙�！
血，真的好可怕，她的臉上有好多……
一上午都在重復(fù)著那個(gè)可怕的畫面，擔(dān)心著她會(huì)不會(huì)很疼，會(huì)不會(huì)很難過，傷勢會(huì)不會(huì)比我想的還要嚴(yán)重……
終于放學(xué)了 ，直奔醫(yī)院，想著見到她一定要給她一個(gè)大大的鼓勵(lì)的笑臉！
病房里，兩個(gè)女孩同時(shí)綻放出甜美的笑容，即使包著厚厚的白色扎帶，也同樣耀眼！
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇5
如果有人問我，世界上哪種生命最堅(jiān)強(qiáng)，我想應(yīng)該是小草吧！
一個(gè)炎熱的夏天，持續(xù)一個(gè)月的高溫和干旱，讓人們的生活都變得熾熱難安。河畔的垂柳蔫了，苗圃兒的花枯萎了，就連廣場上人工種植的.草，盡管不時(shí)有人噴水，仍顯的面黃肌瘦，弱不禁風(fēng)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)之余，下樓來散心時(shí)，發(fā)現(xiàn)圍墻邊那幾株扎根瓦礫、頭頂烈日的野草，依然在烈日下舒展著筋骨，展現(xiàn)出綠色的生命。
這是怎樣的草�。≡谶@到處是水泥磚石，連小螞蟻都難覓蹤跡的地方，它們就這樣倔強(qiáng)地生長出來。就那樣三五棵，簇?fù)碓谝黄�，你依著我，我靠著你，共同迎接烈日的考�?yàn)。
沒有誰會(huì)給它澆水，更沒有誰會(huì)給它施肥，那漫天飛舞的花蝴蝶，都不愿意在它旁邊停歇。他沒有條件生長嫩綠的葉片，可那細(xì)瘦的葉，片片精神抖擻。
我在想，不知道那陣風(fēng)把好無家可歸的種子吹送而來，當(dāng)他面對的不再是黑黝黝的泥土，便把全部的希望寄托在墻角里，他珍愛每一束陽光，珍愛每一滴雨露，甚至珍愛每一縷清風(fēng)。
任何一個(gè)熱愛生命、珍惜生命的人，難道會(huì)在這樣的情景面前無動(dòng)于衷嗎？面對這樣頑強(qiáng)堅(jiān)韌的小草，一種敬佩之情油然而生。我也要像這幾棵野草，無論在學(xué)習(xí)中還是在生活中，都要做一個(gè)積極進(jìn)取，奮發(fā)向上的人。生命是這樣可貴，連小草也不斷挑戰(zhàn)極限、完善自我，作為一名學(xué)生，難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神嗎？
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇6
有一天，我在空地上無意間發(fā)現(xiàn)小草被一塊石頭壓住了，只留下一丁點(diǎn)空隙來伸展身體。心想：小草真可憐��！它肯定很快就死了。當(dāng)我再次來的時(shí)候，我驚訝的發(fā)現(xiàn)小草居然傲然挺立在石頭旁。只見它細(xì)瘦卻有精神，它在這片空地展示出綠色的生命。小草是用自己的.力氣頂開石頭的。
這是一棵多么堅(jiān)強(qiáng)的小草啊！沒有人幫它澆水，沒有人幫它施肥，甚至被小朋友踩踏。但它仍在石縫里努力向上，迎接大自然的挑戰(zhàn)。看著這棵小草我思緒萬千。也許是小鳥把它帶到這里。它不改變自己的生長環(huán)境，但它珍惜每一滴的雨水，珍惜每一天的陽光。終于皇天不負(fù)有心人，在這空地，小草展示出自己頑強(qiáng)的生命力。
這棵小草讓我想起了張海迪。5歲的時(shí)候，她患了脊髓血管瘤，先后做4次大手術(shù)，胸部以下完全失去知覺。但是她仍迎難直上，以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作，處處為別人著想，唱出了一首生命的贊歌。你們看，這就是生命，一種不屈不撓的生命！
我贊美小草頑強(qiáng)的生命力，我更要贊美和小草一樣堅(jiān)強(qiáng)的人。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇7
5月12日下午14點(diǎn)28分，那場突如其來的大地震，震動(dòng)了整個(gè)中國，震動(dòng)了億萬中華兒女的心。那個(gè)瞬間，朗朗的書聲不再，歡樂的笑聲不再，有的只剩下恐懼和死亡。那一刻，生與死的距離是如此的靠近，那一刻，生與死的距離又是如此的遙遠(yuǎn)。
她用生命詮釋了“人民教師”
我怎么也忘不了那個(gè)鏡頭。廢墟中一名女教師一手各摟住一名學(xué)生，緊緊地將他們擁在身下，就像母親死死守護(hù)著自己的孩子一般，而她的身體卻被砸成了三段。面對災(zāi)難，人的第一本能就是逃生，但二十一歲的她卻在生死關(guān)頭將生的希望留給了學(xué)生，用自己的血肉之軀為學(xué)生把好了生命之門。這就是舍身救人的人民教師—向倩老師。從她的身上我們看到了人性的光輝。
大自然無情的'摧毀著一切，在5。12特大地震中，在血與淚的悲痛中，也涌現(xiàn)出了一大批少年英雄。
“我是班長”
“我是班長”這句發(fā)自肺腑、感人至深的話語出自9歲抗震英雄林浩之口，毫無做作，毫無扭捏。汶川地震后，這位年僅9歲的孩童成為了我們青少年乃至成年人學(xué)習(xí)的榜樣楷模。地震發(fā)生時(shí)，所有人都驚慌失措，而
唯獨(dú)這位小班長顯示出了與年齡不相稱的鎮(zhèn)靜、沉著。從自救到救人這個(gè)艱難的過程，他一直是孤軍奮戰(zhàn)，在廢墟下組織同學(xué)們唱歌來鼓舞士氣，并安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學(xué)，在自己奮力爬出了廢墟之后并沒有馬上逃離，而是再次鉆到廢墟里展開了救援，他的樂觀和勇敢感染了每個(gè)人。
“多難興邦”，當(dāng)溫總理寫下這句話的時(shí)候，便注定了我們與困難拼搏的最終勝利。
地震無情人有情。悲劇已經(jīng)發(fā)生，我們無法阻止，但在悲劇過后，我們能用我們的愛和堅(jiān)強(qiáng)讓我們的親人們挺起來，讓他們不再悲痛。災(zāi)難中，有奇跡，也有悲傷，有親情，更有力量。人的生命固然脆弱，可我們的心是倒不了的，災(zāi)難中奇跡一次一次的出現(xiàn)，親情也在一次一次的釋放！
“人在青山在”是我們始終的信念。房屋倒塌，家園被毀，一切的一切都可以重新來過，只要人在，只要信心不倒，我們就一定能共渡難關(guān)、戰(zhàn)勝災(zāi)難。
20xx年5月12日，這個(gè)布滿陰霾的日子，這個(gè)被鮮血充斥著的日子，讓人們永遠(yuǎn)銘記。人類主宰世界，但當(dāng)我們面對災(zāi)難時(shí)，又顯得是那樣的渺小與無助，生命也顯得脆弱無比。然而我們也看到了一種精神在廢墟上升騰、凝聚，與我們自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)一心的民族精神融合在了一起。這，是生命最完美的詮釋，而這種精神也將永遠(yuǎn)流傳于世。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇8
這年春天的雨可真不一樣，不像平常的娟娟細(xì)雨，而是連續(xù)下了好幾天的大雨。但那天的雨似乎更不尋�！� 我和往常一樣——?jiǎng)傔M(jìn)家門就說了聲“我回來了�！钡覅s沒得到回答。我想：大概發(fā)生了什么事吧！ “叮鈴鈴、叮鈴鈴”電話鈴響了。我剛想去接電話，可我卻看見奶奶以百米沖刺的速度來到電話旁。奶奶聽著、聽著不經(jīng)失聲的`哭了起來。過后，奶奶和爺爺說了幾句話，便出門了。奶奶一出門，我便問爺爺怎么回事。原來嬸嬸因做小工從云梯掉下來。聽完?duì)敔斦f后，我驚呆了，平時(shí)那個(gè)最痛愛我的嬸嬸，現(xiàn)在受傷了。我頓時(shí)覺的我的心好沉好沉。..這時(shí)，雨下好大好大，似乎在為嬸嬸哭泣。平時(shí)那悅耳的第水聲，今天卻變得很吵很吵，讓人想靜也靜不了。
突然聽見外面?zhèn)鱽砹丝蘼�。心想：�?yīng)該是奶奶回來了吧！我可要問嬸嬸的消息，可聽她哭的那么傷心，應(yīng)該沒有帶好消息回來吧！我可不想聽到任何有干嬸嬸的壞消息。不問，可我又想知道嬸嬸的情況。哎呀，我到底應(yīng)該不應(yīng)該問呢？“唉~”的一聲使我從冥思苦想中清醒過來 ，這才使我看清了眼前的景象。奶奶已經(jīng)上來了，但她在不停的哭泣。那聲“唉”使姑婆發(fā)出來的，我躡手躡腳的走過奶奶的的身旁，仿佛是怕驚醒一只正在熟睡中的小貓咪。小心翼翼地問：“姑婆，你有問奶奶 嬸嬸怎么樣了？”
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