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【實用】堅強作文300字集合5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的堅強作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅強作文300字 篇1
一次在家里蹦蹦跳跳，結(jié)果被磕到了眼睛，這個教訓(xùn)至今還深深記在我的腦海里。
這一天，我早早地寫完了作業(yè)，并彈完了鋼琴。因為心情好，在家里蹦蹦跳跳，玩得正高興，不小心絆了一下。還沒等我反應(yīng)過來，我的頭已經(jīng)撞到了墻上，眼睛也磕到了門框上，頓時一陣疼痛襲來。
爸爸媽媽聽到了動靜，馬上跑過來看怎么回事�？吹轿乙皇置X門，另一只手捂著眼睛。爸爸媽媽問我怎么回事，然后一邊忙著用冷毛巾給我冷敷，一邊心痛的問我疼不疼。我點了點頭，雖然眼淚在我的眼里直打轉(zhuǎn)，可我咬緊牙，一直忍著沒有哭出來，要是以前我早就哇哇的'叫了。冷敷了一會兒后，媽媽讓我自己拿著毛巾，并交代我說：“小心點呀，你看磕破了皮多疼��！”我又點了點頭，對媽媽說：“下回我一定小心！”過了一會兒，爸爸媽媽見我好像沒什么大問題，便各自忙自己的去了，我呆呆的在鏡子前看著被碰得像只大熊貓似的眼睛，真想哭，但我心想：一定要堅強！
哎！過了兩個星期之后，我才摘掉“大熊貓”的稱號，不過，我學(xué)會了堅強！
堅強作文300字 篇2
最近，我在我家的花盆里種了兩瓣蒜，小學(xué)四年級作文,那棵堅強的蒜苗。我先脫掉它們的外衣再在盆里挖了兩個小坑，把它們埋進去，讓尖向上。
一天過去了，我去觀察它們時候，只見它們渾身發(fā)綠，好像恨不得馬上就發(fā)芽。第三天，蒜苗出來了，小學(xué)四年級作文《小學(xué)四年級作文,那棵堅強的蒜苗》。每個蒜都長出了苗，短短的，還十分青翠，像一個剛出生的小娃娃。我給它們澆了些水。
又過了幾天，因這忙，我一直沒看它們。可有一天，我在玩的時候，無意看了它們一眼。這時的蒜苗幾乎萎縮了，枯黃的葉子垂到了泥土�？吹剿鼈兛蓱z的樣子，我給它們澆了一些水。心想：過幾天再看它們吧！
兩天后，我又去看它們，一棵已枯死，而另一棵又活過來了，不但長高了幾厘米，還又長出了幾片葉子，那碧綠的葉子讓人覺得十分可愛。我又匆匆忙忙地給它澆了一些水，又做別的事情了。
五天后，這時的蒜苗已經(jīng)長出更多的'葉子，綠油油的，惹人喜愛，與它身旁已經(jīng)枯死的蒜苗形成了鮮明的對比。
我想：那棵活下來的蒜苗在困難面前還那么堅強；我呢？一定要比它更堅強！
堅強作文300字 篇3
我一個很好的朋友，她很堅強，她叫莉莉。
有一次，我和莉莉一起到公園散步，突然看到一個小偷要頭一位伯伯的錢包。剛好被莉莉看到了，她連忙大聲喊道：“前面的那位伯伯，小心，小偷要偷你的錢包�！钡悄俏徊畡偡从尺^來錢包已經(jīng)被偷走了。只見莉莉直往前追，追了好幾條街了，還沒有捉住小偷，可是莉莉在追的時候摔了一次很大的.跤，只見莉莉那原笨干凈的小腳上出現(xiàn)了一個又大又紅的包�？此龍詮姷赜诌~出了一步，最后終于把小偷捉住，拿回了錢包，還給了那位伯伯。伯伯感激地說：“謝謝你，謝謝你，你的腳沒事吧？”莉莉說：“不客氣，我沒事�！碑�(dāng)告別了那位伯伯之后，莉莉輕聲地問我：“小欣，你沒事吧？”我羞愧地說：“我沒事，你呢？”我看了看莉莉，只見她差點倒下。我立刻扶著她說：“我送你回家吧�！崩蚶蚰腔野椎某閯又淖齑嚼锇l(fā)出低微的聲音：“我沒事，不用了，我好可以支持著回去……”
從那件事中，我在莉莉的身上學(xué)到了一點，那就是堅強。
從那以后，我做每件事都很堅強和細致。
堅強作文300字 篇4
我是一株小草，一株沉默的小草，平凡的小草。我出生的地方，有很多兄弟姐妹，我們一同成長，一同消亡。
春天，我們傾聽大地的呼吸；夏天，我們迎接驕陽的擁抱；秋天，我們同樹葉一起慢慢變老；冬天，我們在厚厚的雪被里數(shù)著母親的心跳。
我們是一群孩子，看到嬌美的鮮花，我們會羨慕，羨慕她們的`美麗。我們羨慕小鳥，羨慕輕風(fēng)，羨慕春雨……羨慕一切會動的東西，因為他們擁有過世界。
但我卻愿做一株沉默的小草，雖然我矮小，雖然我平凡。但是我堅強，我有希望。千斤巨石壓不倒我的身體，熊熊烈火融不掉我的靈魂！懸崖峭壁上，你會看到我孤高的身影；亂石巖縫中，你能看到我瘦弱的身軀。給我一縷陽光讓我呼吸，給我一點土壤讓我成長，給我一滴水，我還你一片綠色的天堂！
花園里，我不是主角，卻讓主角更加美麗；城市里，我不是主題，卻能給你新鮮空氣；沙漠中，不是我的家，我卻在那里生根，發(fā)芽。
我是一株沉默的小草，擁有一顆偉大而又無比堅強的心靈。
堅強作文300字 篇5
又看到了她，我一下子想了好多。她是跟我一屆的學(xué)生，但她與別人不一樣，她是殘疾人，小兒麻痹。
第一次見她是軍訓(xùn)的時候，我們站軍姿的時候，她從操場走過，吸引了我們的目光，我想都是對她的同情吧。
從那以后我似乎總能看見她，她走路很慢，很艱難的挪動著步子，但是從來沒有遲到過，她為了不遲到，總是早早的向?qū)W校走去。
學(xué)校有很多臺階，對我們來說，只是一抬腳的問題，而對她卻很難，需要費很大的力氣上一個臺階。有的時候很想去幫助她，但是我并不認(rèn)識她，而且怕傷到她的'自尊心，看著她走的每一步，都給我?guī)硖嗟母惺�。好在她的同學(xué)很照顧她，幫她拿沉重的書包。
看到她堅持不懈的走在求學(xué)的路上，我對我的厭學(xué)情緒，各種不滿感到很慚愧。她給我上了一課，讓我知道了什么是知足，什么是堅強，我相信我會像她一樣，堅強的走在求學(xué)的路上，像她一樣，走過人生每個臺階。
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