堅強作文

時間：2024-08-16 09:31:49 勵志作文我要投稿

【精華】堅強作文九篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的堅強作文9篇，歡迎大家分享。

【精華】堅強作文九篇

堅強作文篇1

　　堅強是一種精神，一種自強不息的精神，一種堅忍不拔的精神；堅強也是一境界，一種“為伊消得人憔悴”的境界，一種“直掛云帆濟滄�！钡木辰�。古人云:天行健，君子以自強不息。

　　奧蒂這位牙買加老將具備奪取世界女子百米冠軍以達年已久，可她從未成功過, 但她卻是永不停息的奔跑者。 99 年雅典奧運會上，好運終于降臨到了她的頭上。兩名重量級的運動員因故不能參加比賽，這給奧蒂一次絕好的機會，這也是她最后一次爭奪世界“短跑女皇”的機會。但可怕的事最終還事發(fā)生了，在她起跑后發(fā)令員兩聲槍響表明有人搶跑，所有人跑出后又都停了下來，唯獨奧蒂，只有她沒聽出，這使所有的人都不可思議。終于在觀眾的驚呼中她才停了下來，這時他她已跑了米。全場反常的再次靜默著，在這種靜默中，奧蒂轉身，面無表情的朝起點慢慢的一步一步的走去……每一步都是那么沉重，，一步一個坎坷，一步一個艱辛，那條跑道濃縮了她多年的運動生涯和一個未能如愿的夢。數萬的觀眾以靜默表示著對她深深的同情。出乎所有人的意料，奧蒂沒有沮喪，也沒有發(fā)脾氣，她的臉上是堅毅的神情，但最終她還是沒能取得勝利。

　　年澳大利亞悉尼奧運會上，奧蒂又來了，她和隊友獲得了枚接力賽的`銀牌；后來她又參加了年的希臘奧運會，但她這一次一無所獲，她，已經歲了。奧蒂的世界百米冠軍夢終于沒能實現，但她以永不相厄運低頭的勇氣，以堅強面對的勇氣證明了什么是奧林匹克精神，在世人心中，奧蒂何嘗不是英雄！

　　只要堅強的面對，項羽烏江自刎，但在人們心中他是永遠的西楚霸王；荊軻刺秦王失敗，但人們永遠記住了“風蕭蕭兮易水寒”的悲壯；廣州起義失敗，但黃花崗七十二烈士卻永遠活在了人們心中；奧迪并未奪冠，但在世人眼中她卻是賽場上的英雄。所以只要敢于堅強地面對一切挫折、坎坷，不論結果如何，關鍵是追逐夢想，堅強面對的過程。屈原曾經告訴過我們：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

堅強作文篇2

　　1976年7月28日，一場突如其來的大地震，降在了唐山人們的身上，一個又一個的人失去了寶貴的生命。

　　有一次觀看電視節(jié)目，我了解到了當時唐山大地震的情況。主持人向我們介紹了一個當時感人的`故事：一個父親和他五歲大的兒子，剛滿百日的女兒，因為唐山大地震被埋在了地下。這位父親肩負著拯救兩個孩子的責任，下定決心一定要從這里出去。他從身邊拿起唯一的工具一菜刀，就開始砸石頭，想要找到一條生路。他砸了兩天兩夜，已經疲憊不堪了，但是聽到兒子哭喊著要水和食物，感覺到女兒微弱的氣息，他還是堅持不放棄。突然，他感覺到頭上的沙石有松動，似乎有新鮮空氣的味道。他繼續(xù)奮力砸石頭，果然他挖出了一個小洞，聽到上面有人在挖土，原來是救援隊到了。他興奮地用盡最后一口力氣喊道：“快救救我們！” 兩個小時以后，他們終于被救援隊救上來了。

　　生命原來可以如此堅強。能不讓身邊的人受到傷害，是父愛使得三條生命能夠存活下來。生命可以創(chuàng)造奇跡！

堅強作文篇3

　　當堅強成為一種習慣時，這個世界上還有什么困難無法戰(zhàn)勝。命運不是絕對公平的，因為有的人的生活注定將與眾不同。每次看見那些殘疾人時，我都不敢讓眼光在他們身上停留太久，因為我怕自己不經意的眼光會在無形中刺痛他們脆弱的心靈。

　　人們總是習慣性地把殘疾人歸為弱者。事實往往亦是如此，身體上的殘疾不僅給他們的行動帶來極大不便，更為他們的心靈造成了巨大的創(chuàng)傷。許多殘疾人難以接受自己的現狀，仿佛再也看不到人生的希望了。因此，他們對生活失去了信心，整天唉聲嘆氣、情緒低落，甚至脾氣暴躁。更有些殘疾人安于自己的弱者身份，已經把向正常人索取看作是理所當然的�；蛟S我無權對他們的生活妄加評論，因為，我畢竟不是他們，也難以真正體會他們的痛苦。但是，非這樣不可嗎？無論如何，生活還是要繼續(xù)走下去呀！

　　曾經遇見一個女孩，雙腿都殘疾，只能靠拐杖支撐著行走。她那緩慢而奇怪的走路姿勢常會引起路人的一陣竊笑。她也曾經為這些事傷心苦惱過，但樂觀的她在痛苦中說服了自己，很快就從憂郁中走了出來。她總是那樣想，別人要笑就讓他們盡情笑吧。我們不可能去決定別人的行為，但我們可以改變自己的態(tài)度。她留給我印象最深的一句話就是："不要問我為什么那樣地堅強，因為堅強對我來說早已是一種習慣，如果你是我的話，你也一定會像我一樣堅強。“現在的她生活的很快樂，很知足，并沒有覺得自己與別人有什么不同。因為堅強對她來說早已成為一種不會更改的習慣。不管遇到什么樣的打擊，堅強的她都可以挺過去。

　　在電視里看過一期關于殘疾人就業(yè)問題的節(jié)目。有一個雙腿殘疾只能坐在輪椅里的年輕小伙子說自己這兩年來找過三千多份工作都慘遭拒絕。因此，心里十分郁悶，感嘆社會的不公平。就在這時上來了一位看上去十分大方而又自信的女士，她那陽光般的笑臉讓人看不出她與正常人有任何的區(qū)別。但仔細看就能發(fā)現她的一只手上只有三根手指而另一只手上只有兩根手指。雖然是這樣，但經過一番堅持不懈的努力和奮斗之后，現在的她已經是某知名企業(yè)的業(yè)務經理了。打字曾經對她來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，可現在的她一分鐘卻可以打七十多個字了。而且她還練就了一手很好的毛筆字，并在現場寫了“自強”兩個字送給這個小伙子。她對這個年輕小伙子說到：“不要總是埋怨這個社會不公平，而不去認真思考自己是不是還不夠優(yōu)秀。只有當你自己足夠優(yōu)秀時，才能在社會上獲得你想要的榮譽和地位，無論是誰都不會例外�！睙o論身體上的缺陷會給我們的生活帶來了多少的困難與挫折，我們都必須把堅強當作一種習慣，努力使自己的心身變得更加強大，讓社會肯定我們存在的價值與意義。

　　感動中國人物劉老師相信大家都不會陌生。命運對他來說是那么的殘酷，仿佛挑逗一般難以琢磨。從小就夢想能夠成為職業(yè)球員的他，在十歲，一個還充滿著天真與稚嫩的年紀就因為觸電失去了雙臂。經過一番長期痛苦掙扎之后，堅強的他不僅學會了用腳刷牙、吃飯、寫字，而且還學會了游泳，并且取得了很好的成績，還進入了北京市殘疾人游泳隊。他的愿望就是要在北京殘奧會上拿到一塊金牌，也算是對日夜辛苦的母親一點安慰。就在這時，命運又對他開了一個更加殘酷的玩笑。自身免疫力的下降和長期艱苦的游泳訓練使他的身體出現了嚴重的問題，他必須放棄游泳否則就會有生命危險。這樣的打擊對于正常人來說恐怕難以承受，以致會走上絕路。但是，堅強的劉老師沒有放棄自己，而是把他的生命演繹的像他的名字那樣偉大。沒有了手，用腳照樣能彈好鋼琴。但是，用腳彈鋼琴的艱難與痛苦是任何文字都難以完全描述的。把堅強當作一種習慣的他同時也把堅持當作一種習慣。長期堅持不懈的練習，腳磨起了泡，磨掉了皮，也不肯放棄。終于一曲《夢中的婚禮》，陶醉了無數的人，也讓他的人生重新燦爛起來。劉老師用他的.堅強與堅持證實了自己人生的價值。

　　那么多身殘志堅的人都能夠把堅強當作一種習慣，不僅讓自己找到了生命的真諦，也感動和影響了許許多多的人。而我們這些所謂四肢健全，頭腦發(fā)達的人卻常常有許多怪異的行為引起社會的轟動。大學生自殺事件頻發(fā)不僅應該引起社會的深思，更應該引起我們自己的深刻反省。物質生活越來越豐富的我們，精神生活卻越來越貧乏。心理承受能力下降，感情脆弱不堪，極容易受到他人的傷害。要知道其實健全的我們已經擁有了許多許多，就好像沒有鞋穿的痛苦永遠也比不上沒有腳的痛苦一樣，我們沒有理由不好好地活著。因此我們必須要堅強起來，向那些身殘志堅的人學習。把堅強當作一種好習慣，伴隨我們一生。

　　大學生正處于一個追夢的年紀，有太多的夢想正等待著去一一實現。因此，他們?yōu)閷崿F夢想往往不顧一切。大學生也正處于一個易沖動，敢愛敢恨的年紀，受不了別人一丁點窩囊氣和傷害。因此，他們總是被憤怒或傷痛沖昏頭腦。但我們也決不能忘記這也是一個承載了太多期盼與責任的年紀，我們怎么能忘記母親曾為我們哭紅的雙眼，怎么能忘記父親被歲月壓彎的腰。我們應該清楚地明白我們早已過了那個幼稚無知、任性妄為的年紀。我們必須學會勇敢與堅強，正確地處理生活中的各種問題和困擾。不要再讓父母像從前那樣為我們操勞奔波。讓社會看到一代能艱苦奮斗、敢于當擔的大學生。

　　當堅強成為一種習慣時，任何的困難與挫折也不能把我們打倒。堅強并不專屬于某一些人，而是我們大家應該共同擁有的。把堅強當作一種習慣，并不會使我們生活得那么壓抑，反而可以幫我們獲取更多戰(zhàn)勝困難與挫折的勇氣和信心。因為，我們只有把堅強當作一種習慣，才能防止自己在遭受痛苦時找不到人生的方向。從而更好地生活，為生命創(chuàng)造更大的價值和意義。

堅強作文篇4

　　總有一些人，擁有著超越自己年齡的成熟與堅強，在困難面前不屈不撓，勇敢面對。就算是生活跟他們開了很大的玩笑，他們還是會堅強樂觀的去面對。

　　我的同學小芳就是這樣的一個人，雖然生活很是艱辛，但是她依舊堅強。

　　我和小芳是在一次偶然中認識的，那時候我們都還在三年級大概，有一次學校有一個英語比賽，我被推薦去市里參賽，那天是我們英語老師和我一起坐車去了市里參加比賽，當時我的心情特別激動，又很緊張，因為所有周圍的人都不怎么認識，而且覺得相比于他們，自己顯得不自信的`多，可是比賽還是要進行，就在我們坐車返校的車上，我遇見了小芳，她也是來參加這次比賽的，于是很自然的我們倆就聊了起來。后來回到學校，我們就沒了聯系，可是巧的是，后來的一次升學，我們竟分到了一個學校，同一班級。

　　很自然的我們成為了朋友，看得出來，她是一個很努力的女孩，沉默不多話，待人卻很和善，可是從認識的時候我就覺得她心里有什么事情在壓著，負擔很大。后來我才知道，原來小芳的父親身體一直不好，家里還有個弟弟要上學，負擔很重，她白天上學讀書，晚上回去還要幫媽媽做飯照顧弟弟，然后再熬夜復習。即便是這樣，她依舊熱愛生活，從來沒有跟人抱怨或是整天自怨自艾，滿是陰郁。

　　堅強的小芳，雖然生活對她很不公平，可她依舊樂觀堅強，勇敢的面對生活。相信在不久的將來，生活都會好起來。

堅強作文篇5

　　每一個成功的人背后都離不開家人、朋友的支持與陪伴。正如花兒的燦爛離不開陽光的呵護，鳥兒的翱翔離不開藍天的保護，城市的美麗離不開清潔工的辛勤，我們的成長離不開親人的鼓勵。

　　一個人從走路，到咿呀學語，到步入校園，到獲得獎狀，到獨立做事，到成家立業(yè)，這一步一個腳印都離不開家人的支持，朋友的陪伴，老師的鞭策和自己的努力。我對此深有感觸。

　　第一次媽媽去送我上幼兒園，我大哭大鬧，不想讓媽媽走。媽媽蹲下來輕輕撫摸著我的.頭，說：“你看別的小朋友都沒有哭，你要堅強，不要動不動就哭鼻子，媽媽下午就來接你，好不好？”我不舍得點了點頭。這一次，媽媽教會了我堅強。

　　剛適應小學生活時，爸爸媽媽時刻教導我、鼓勵我，讓我在老師眼里留下了好印象。一次繪畫比賽，爸爸在旁邊細心指導：“這個地方用紅色，這個地方要畫直一點，這里重新畫……”經過我和爸爸的創(chuàng)作與努力，一幅優(yōu)秀的美術作品誕生了。我還榮獲了區(qū)三等獎呢！這一次爸爸教會了我凡事都要做到完美。

　　我上六年級時，一次演講比賽要求脫稿，我非常緊張，生怕到時候忘詞。比賽前一天下午，我急忙回家背誦。爸爸看了便和我一起進行“魔鬼訓練”。他當甲，我當乙，一唱一和，配合的很默契，聲調、韻律都很到位。經過我的不懈努力和臺上的超水平發(fā)揮，我獲得了第一名！這一次爸爸教會了我堅持就是勝利。

　　現在的我已經升入初中了，不會像以前一樣動不動就哭鼻子，我會樂觀的看待每一件事情，不會輕易被打敗。被人瞧不起，我會努力向他們證明自己有多棒。遇到困難時，我會敢于面對，不服輸。感覺要放棄時對自己說：“堅持，一定會成功的！”老師教會我們做人的道理，父母教會我們如何在茫茫人海中立足，朋友陪伴我們沖破難關，敢于面對。

　　因為有親人的鼓勵，我更堅強！

堅強作文篇6

　　堅強如果是一棵常青樹，那么澆灌它的一定是持之以恒的意志；堅強如果是一朵不敗的花，那么照耀他的一定是心中不落的太陽；堅強如果還是一筆財富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。

　　那是一個陽光明媚的上午，小鳥在枝頭上高歌，葉子在陽光的襯托下變得更綠了，折射出了耀眼的光芒。在這樣的一個好天氣里，我們學校舉行了一年一度的運動會。愛跑步的我自然是不甘落后，率先報了名。

　　長跑開始了，隨者一聲槍響，運動員們疾如流星似的向終點奔去。我也使出平生氣力，咬著牙，邁著大步，如老虎似的向前跑�？墒牵恢趺戳�，“咚”的一聲，我重重地摔在地下，摔得我眼冒金星�！巴炅耍瑒e人都超過我了。”我心里這么想著，眼里含著淚。我的腿好疼啊，宛如刀割，我真想找一個無人的`角落大哭一場。但我一想到要為班級爭光，想到“不經歷風雨，怎能見彩虹”這句話時，我就鼓起勇氣，硬生生的把眼淚逼了回去，一瘸一拐地奔向終點。

　　在閉幕儀式上，大會給我頒發(fā)了一個“敢斗獎”，這是堅強結出的喜悅之果，它一直激勵著我永遠的向前奔跑。

　　從這件事我明白了：困難就是一個外表強悍，內心軟弱的紙老虎，如果你敢面對它，直視它，它就會悄悄地走開。

堅強作文篇7

　　我一直夢寐以求自己能有一雙溜冰鞋，就像公園許多在溜冰的大哥哥、大姐姐一樣，像許多自由自在的蝴蝶在空中飛來飛去。就在去年，姑姑從家鄉(xiāng)買了兩雙溜冰鞋，送給我和弟弟。因為我過于興奮，還沒來得及跟姑姑說聲“謝謝”就已經迫不及待地穿起溜冰鞋溜起來。

　　一開始我一走起來就摔了一大跤，我很害怕溜冰了，我很想打退堂鼓�？稍谶@時，我想：孫雯婷，不要怕，你一定要堅強，不要動不動就放棄。于是，我先讓爸爸扶著我走，爸爸扶我走多幾步后，我走的'相當好，沒有一點磕磕碰碰。于是，我又試著溜起來，開始，我連的非常好，我得意揚揚的在心里想:呀！想不到溜冰這么簡單，我肯定很快就能學會溜冰啦！可就在我得意揚揚的那一瞬間，我“砰——”一聲又摔跤了，我堅強地又一次從地上站起來，爸爸神情嚴肅的對我說：“學溜冰要講究認真，不能老分心！腰要稍微往前些，兩眼注視前方，兩腳要慢慢分開成八字形�！卑职衷捯魟偮�，我便按造爸爸說的那樣全神貫注溜起來。��！成功了!

　　在我學溜冰的那一刻，我不僅學會了溜冰，還學會了堅強！

堅強作文篇8

　　幾天前，我們騎摩托車去郊外玩，那天天氣不算好，全世界都是死氣沉沉的一片，在路上我們說說笑笑，不知不覺，下起了蒙蒙細雨，我們停了車，披上雨披，全部武裝完畢，又出發(fā)了，快到時，雨停了。我們收雨披時發(fā)現了一只小麻雀，全身濕漉漉的，卷縮在馬路中間，大概被車撞了，又下雨，翅膀打濕了，飛不了了，我們撿起這個小生命，又繼續(xù)入往前走，我們來到大河準備去游泳，卻發(fā)現小麻雀沒有地方放。但是，它的.羽毛已經濕了，于是，我們靈機一動，想到了，用衛(wèi)生紙將小麻雀放在里面，這樣小麻雀就不會冷了。老爸在岸上拿著小麻雀，游了二個小時左右，我們要回家之時，就在爸爸把弟弟接上來時，一不小心滑倒了，手中的麻雀被壓著了，我們當時以為小麻雀死了呢，就在那里小麻雀突然掙開了眼睛，身子動了動，我們高興得幾乎快要蹦了起來，真的按捺不住自己的心情。

　　小麻雀的生命也不是那么短暫的，它也希望自己要堅強的活下去，我們騎車回家了，到家之后，我們發(fā)現小麻雀的嘴角留出了血，我這才知道，小麻雀受了很重的傷，但是，小麻雀挺了過來，它沒有那么輕易的死去，過了一天，小麻雀死了，它只活了一天，如果，它要是沒被壓，沒有被撞，現在應該活的多好�。�

　　生命，堅強！生命，偉大！

堅強作文篇9

　　每當我看見別人輕松自如地騎著自行車從我身旁行駛過時，一種羨慕，甚至有些嫉妒的心情由然而生。

　　星期六下午，在我的央求下，爸爸答應教我學騎自行車，并對我說：“學騎自行車很難，你會不會因為摔跤很痛而會哭會半途而費呢？”我說：“不，我不會半途而費的，我一定要學好騎自行車�！薄昂茫泄菤�，那我們現在就開始學吧！”說罷，就教起我來。爸爸先示范騎了一圈，然后讓我扶著龍頭，慢慢地溜，接著讓我上了車，他在后面給我扶著。平時看到別人騎自行車都是那么輕巧，而自己學卻很難。我照著爸爸的樣子，緊緊得握著領頭，眼睛平視前方，腿緩緩得一屈一伸，車輪在地上畫出了一個又一個的圓圈。這時我整個身心都傾注在騎自行車上，傾聽那有節(jié)奏的.車鏈轉動的聲音。爸爸從我后面說：“丹妮，你騎得還不錯，都學得差不多了�！蔽乙晦D頭，才發(fā)現自己已經獨自騎車了，都快騎一圈了，我怎么沒發(fā)覺到呢？頓時，一種緊張布到我的全身。“��？？”，我連人帶車摔在地上。爸爸慌忙地把我扶起來，揉揉我摔痛的地方，還對我說：“沒什么，學騎車哪有不摔跤的呢？摔了是好事！不摔學不會！”“摔跤是好事？”我百思不得其解。

　　我爬起來，鼓起勇氣，又踩著腳踏上了車。這回，我分外小心。我騎著車，爸爸在后面小跑，我越騎越快，把房屋、樹木全拋在身后，爸爸快追不上了，我越騎越自如，不由的得意洋洋起來，“啪”我又摔了一跤，呀，膝蓋流血了，肉里面還“鑲著”碎沙，我剛要哭，又折磨。

　　想起我答應爸爸的話，咬了咬嘴唇，感到全身都無力。爸爸追了上來，以父親特有的愛護問我：“不要緊吧？”我的眼淚一下子就涌了出來，又連忙擦了說：“不要緊，沒摔傷！”我再一次躍上車，往家騎去！

　　我學會了騎自行車，也學會了堅強！

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