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實(shí)用的堅(jiān)強(qiáng)作文400字集合5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅(jiān)強(qiáng)作文400字 篇1
為什么要哭呢？只是因?yàn)樗ち艘货訂�；為什么要否定自己呢？只是因�(yàn)榭嫉貌缓脝幔粸槭裁匆倚哪�？只是因�(yàn)檫@次失敗了嗎……為什么我們不能堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)呢？
曾經(jīng)的我也是懦弱的，但是，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的眼淚只會(huì)引來(lái)別人的嘲笑，我便懂得了堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，即使被打掉了牙也要咽下去。擦干眼淚，用成功給那些嘲笑你的人留下一個(gè)永遠(yuǎn)超越不了的背影。
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)一位老畫(huà)家在歷經(jīng)折磨后被關(guān)進(jìn)了黑屋子，他卻在墻上畫(huà)了一扇窗，仍舊樂(lè)觀的生活著。
這位老畫(huà)家無(wú)疑是堅(jiān)強(qiáng)的。他在經(jīng)受了精神和肉體上的折磨，還可以樂(lè)觀豁達(dá)地在墻上畫(huà)上一扇窗戶。這是怎樣的一扇窗戶啊，它代表著一個(gè)人的希望，一個(gè)人不屈不撓、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心，是一種至高無(wú)上的品質(zhì)。
我們?yōu)槭裁床荒芟襁@位老畫(huà)家一樣，在崩潰的邊緣堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，在心靈畫(huà)一扇窗戶呢？透過(guò)窗戶，我們將看到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的.世界和那徐徐上升的太陽(yáng)。成長(zhǎng)中的一些所謂的挫折，有時(shí)只需咬一咬牙，就會(huì)過(guò)去�；厥淄�，便會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)初困擾了自己許久的“磨難”是多么不值得一提啊。
不要哭！因?yàn)橥纯嗍嵌虝旱�；不要否定自己！因�(yàn)橄乱灰欢ǹ梢猿晒�；不要灰心！因�(yàn)槭】梢栽賮?lái)……堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，因?yàn)槊魈斓奶?yáng)依舊燦爛！
堅(jiān)強(qiáng)作文400字 篇2
巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有偉大意志力，便沒(méi)有雄才大略。”可我現(xiàn)在卻要說(shuō)一句：“意志乃成功之始�！�
這是上學(xué)期的事了，是在一個(gè)將要期末考試的前天晚上。因?yàn)榭荚嚰磳?lái)臨，我暗暗地在心里想：“聽(tīng)著！明天要六點(diǎn)鐘起床，趕去做最后一次考前復(fù)習(xí)！我必須得起，千萬(wàn)不能夠賴床�！本瓦@樣，被主人派了任務(wù)的早起意志悄然地潛進(jìn)了我的大腦……到了第二天早上，“嘀嘀嘀”—一陣刺耳的鬧鈴聲溜進(jìn)了我的耳朵�！班病�，突然有一種潛意識(shí)快速地從我大腦里閃過(guò)。噢！對(duì)啦，今天要早起去教室復(fù)習(xí)�？僧�(dāng)我正準(zhǔn)備起床的時(shí)候，忽然一股很強(qiáng)烈的睡意在我全身蔓延開(kāi)來(lái)，不知不覺(jué)地好想繼續(xù)睡覺(jué)。但我那要早起復(fù)習(xí)的意識(shí)又一次地從我腦里經(jīng)過(guò)。這時(shí)我躺在床上猶豫了：“怎么辦？我好想睡覺(jué)��！但是昨天晚上我說(shuō)過(guò)要早起復(fù)習(xí)的！不行！不能夠?qū)ψ约翰恢v信用，萬(wàn)一以后養(yǎng)成壞習(xí)慣怎么辦？起！”在經(jīng)過(guò)心里的一番激烈思想斗爭(zhēng)之后，我毅然決定——趕快起床去復(fù)習(xí)！
自從那一次過(guò)后，我深刻地明白了意志其實(shí)是要靠自己堅(jiān)持的`，你要是缺乏決心與耐力，你就算有再多的意志亦是無(wú)用的！
感謝這一次生活的例子，是它告訴了我——?jiǎng)?chuàng)造與擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志乃是成功之始！
堅(jiān)強(qiáng)作文400字 篇3
那是一個(gè)下著大雨的下午我和你走在回家的路上。
走在已被雨水淹沒(méi)的柏油路上，我們都拿著傘可誰(shuí)也沒(méi)有打開(kāi)，任憑雨水在身上滴打。
過(guò)了一會(huì)，我開(kāi)口了。
“你為什么不問(wèn)我不說(shuō)話？”我大聲的.喊道。
“你不愿意說(shuō)，我也不問(wèn)。”你用沙啞的聲音回答我。
“我……我……我這次數(shù)學(xué)考試考了75分�！碑�(dāng)我開(kāi)口時(shí)淚水已經(jīng)在臉上劃過(guò)一道淚痕。
“你還考了75分啊，想我當(dāng)年得過(guò)鴨蛋，滾過(guò)雞蛋，我都沒(méi)哭你哭什么��？”你帶著微笑給我說(shuō)。
“男孩子要堅(jiān)強(qiáng)別有事沒(méi)事就哭，哭也改變不了什么只是可以發(fā)泄心中的委屈�！蹦銤M臉嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)。
“對(duì)，男孩子要堅(jiān)強(qiáng)、要勇敢不能遇到一點(diǎn)小小的可能難就退縮就哭泣�！蔽也亮瞬聊樕系牟恢朗菧I水還是雨水的液體，認(rèn)真的對(duì)你說(shuō)。
“謝謝你�！蔽铱粗愕难劬φf(shuō)。
“傻瓜，跟我還客氣什么。”你笑著說(shuō)。
就從那一次與你回家我懂得了男孩子要堅(jiān)強(qiáng)、要勇敢。
是你教會(huì)我做人的道理、是你讓我懂得人生的真諦、是你……
我愛(ài)你——老爸。
堅(jiān)強(qiáng)作文400字 篇4
扭曲而英俊的面容，蓬亂而不失生機(jī)的頭發(fā)，灰暗而透漏著光芒的雙瞳，因?yàn)橛心�，我更�?jiān)強(qiáng)……
——題記
每當(dāng)看到你那張獅子般的面容，我的內(nèi)心便充滿敬佩與力量；每當(dāng)聽(tīng)到你樂(lè)曲時(shí)，內(nèi)心便充盈著對(duì)命運(yùn)與生活的不屈。啊！貝多芬，你給我力量，你給我思想，還有，你給我?guī)?lái)光明！
我的成績(jī)并不是很突出，考試的失利和生活的打擊徹底擊垮了我。我漫無(wú)目的的走在路上，好似一具行尸走肉，被那無(wú)形的亡靈攝取靈魂，這時(shí)，我在音樂(lè)的王國(guó)里遇見(jiàn)了你。
你的一曲《命運(yùn)》，使我的內(nèi)心澎湃振動(dòng)起來(lái)。剛開(kāi)始激揚(yáng)的前奏，將我從無(wú)底的深黑的黑洞里拖了出來(lái)，我的視線漸漸明亮了起來(lái)，我仿佛看到了前方世界的一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象，我仿佛看到了靜靜的多瑙河從我面前流淌，維也納劇院里的燈光，一個(gè)身披黑袍子的聾子在指揮，對(duì)，那就是永不屈服的你！
激揚(yáng)的音樂(lè)戛然而止，我猛然驚醒。天空，像藍(lán)色水晶一樣，晶瑩透徹，陽(yáng)光溫和的灑在我的.身體上。我全身的血液開(kāi)始流動(dòng)，那逝去的靈魂好像也回到了我的軀干上，與對(duì)命運(yùn)與生活的不屈融為一體，使我堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)種種困難。
現(xiàn)在，我已進(jìn)入初三，不再像從前那樣屢戰(zhàn)屢敗了，但我仍然在聽(tīng)你的音樂(lè)，你的《命運(yùn)交響曲》，你依舊是我人生中的一位摯友，一位人生導(dǎo)師，引領(lǐng)我走出黑暗，迎接光明，賜予我堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝種種苦難。
因?yàn)橛心�，我更�?jiān)強(qiáng)……
堅(jiān)強(qiáng)作文400字 篇5
冬天，許多花都已經(jīng)凋謝了，而梅花卻能在凜冽的寒風(fēng)中獨(dú)自開(kāi)放，與寒冬頑強(qiáng)爭(zhēng)高下。
梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來(lái)像冬天開(kāi)的桃花。當(dāng)秋末冬初的時(shí)候，我們就能隱隱約約地看見(jiàn)梅花的身影了。那時(shí)，它的顏色又淡，花也開(kāi)的.很小。到了“大雪”前后，北方的寒風(fēng)越刮越大，人們都只有躲在家里避寒，而僅有極少數(shù)勇敢的人冒著巨大的寒風(fēng)像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學(xué)的兒童也在大風(fēng)中慢慢行走，簡(jiǎn)至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動(dòng)，在寒風(fēng)和大雪中默默地忍受痛苦，沒(méi)有叫過(guò)冤，喊過(guò)屈，它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻(xiàn)。
梅花，你擁有最高尚的品質(zhì)，默默無(wú)聞、自強(qiáng)不息、堅(jiān)強(qiáng)、剛毅，不向困難低頭，不夸耀自己。你雖不像春天開(kāi)的那些桃花、李花那樣艷麗，而你卻敢于和凜冽的寒風(fēng)、冰冷的大雪抗?fàn)�，直面險(xiǎn)惡的環(huán)境，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。
梅花，你又有什么理由不讓我向你學(xué)習(xí)呢。
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