【實(shí)用】學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼膶W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
這節(jié)是歷史課，本是我最喜歡的科目，但我卻無(wú)心去聽(tīng)。因?yàn)橥饷嬲轮笥�，三班在上體育課，于是，我便一邊聽(tīng)課，一邊往窗外看，心中暗暗竊喜，心想著他們被澆成落湯雞的樣貌，并還很弱智地想有沒(méi)有人躲在樹(shù)下，然而結(jié)果卻令我失望。除了個(gè)別幾個(gè)嬌滴滴的女生外，其余人竟全部在雨中悠閑地散步，瘋狂地奔跑或無(wú)所顧忌地玩耍，更有甚者，竟躺在了地上，衣服，頭發(fā)，鞋子都淋滿了雨水。，但嘴角卻依然堅(jiān)持著那完美的弧度，看到這般景象，我心中大為不爽。所以就把窗戶打開(kāi)，呵，剛打開(kāi)，雨水就撲面而來(lái)，也許是聞慣了教室里那沉悶的'氣味，偶爾嗅到雨水的味道，感覺(jué)也頗為美妙，無(wú)與倫比，使我想出去看一看的感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈，同時(shí)，也傳染到了很多人，于是便數(shù)著時(shí)間，盼著下課——
鈴聲響起，我便以百米沖刺的速度拉起同伴沖進(jìn)雨中，也許大家都心太急，竟忘記了中華民族的傳統(tǒng)美德，把我狠狠的撞了一下，雖然那撞我的學(xué)長(zhǎng)立刻滿臉堆起了笑容給我賠不是，但還是被我給瞪了回去，畢竟我身體還是很痛，并且他還笑得那么勉強(qiáng)，一點(diǎn)兒也不真誠(chéng)，盡管當(dāng)時(shí)表現(xiàn)得多么倔強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，可眼睛里還是泛起了淚花，我努力讓臉往上揚(yáng)，可是眼淚還是不爭(zhēng)氣地從臉的兩側(cè)流了下來(lái)，雨水打在我的臉上，好像在為我擦試著眼淚，雨水，與淚水溶為一體，分不清哪個(gè)是淚水，哪個(gè)是雨水，我慢慢低下頭，雨水打得我的眼睛有些痛，熟悉的學(xué)校被雨水沖刷得有些使我感到陌生。仔細(xì)去看那學(xué)校，被雨簾分割成一塊一塊的，好似一張大的油彩畫(huà)，雖說(shuō)如此，但不是每一處都精彩，我最喜歡欣賞雨水和狂風(fēng)，一齊考驗(yàn)著學(xué)校里的花草樹(shù)木，可是，在經(jīng)受了這個(gè)雙重打擊之后，它們就會(huì)變得煥然一新，樹(shù)木，會(huì)變得更堅(jiān)韌，更挺撥，使學(xué)校充滿綠意，花兒，依舊芬芳，使學(xué)校充滿香氣，使我不禁想起了我自我，在人的一生中，怎能一帆風(fēng)順，不經(jīng)歷挫折，那么我們就會(huì)成為溫室里的花朵，經(jīng)不起狂風(fēng)驟雨，終有一天會(huì)自取滅亡，人應(yīng)在逆境中成長(zhǎng)，理解挫折，從容地應(yīng)對(duì)它，想辦法戰(zhàn)勝它，永不退縮，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要輕意流淚，在經(jīng)歷了一切
之后，彩虹的光芒會(huì)籠罩在你身上。你會(huì)發(fā)現(xiàn)世上一切是多么的完美！
想到那里，我不禁將倔強(qiáng)的嘴角上揚(yáng)，用手背擦干淚水，大步流星地走了出去，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
當(dāng)我來(lái)到街上看到別人騎著自行車在我身旁飛快騎過(guò)時(shí)，我非常羨慕他們，我也很想得到屬于我自己的自行車，和我的伙伴一起騎著自行車去閑逛。
終于有一天我對(duì)爸爸說(shuō)出了我想要一輛屬于自己的自行車的`想法，爸爸同意了，我高興地一蹦三尺高。在我說(shuō)的第二天，一輛嶄新的淺藍(lán)色的自行車放在了我的面前，我迫不及待想上去，爸爸說(shuō)光買了自行車還不行，你得還會(huì)要騎。我信心滿滿的說(shuō)沒(méi)問(wèn)題。于是先左腳踩到蹬腳上，然后慢慢滑動(dòng)再上另一只腳，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)一上去摔倒了，幸虧爸爸及時(shí)抓住了我的衣服我才沒(méi)事。我又進(jìn)行了第二次練習(xí)，這次不是很幸運(yùn)，我摔倒了地上。于是我對(duì)爸爸說(shuō)不想再練了，爸爸對(duì)我說(shuō)要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不能受一點(diǎn)苦一點(diǎn)累就打退堂鼓。在爸爸的鼓勵(lì)下我只好堅(jiān)持再練，爸爸也給我做示范看，我果然有了很大進(jìn)步。最后我再練剎車拐彎，我終于練會(huì)了騎自行車。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
那只是一個(gè)尋常的夜晚，月亮明亮地掛在天上。我和爸爸媽媽飯后在街邊漫步。走到街角的廣場(chǎng)時(shí)，由遠(yuǎn)而近聽(tīng)到了悅耳的歌聲，還看到很多人在圍觀。出于好奇，我拽著媽媽過(guò)去看。只見(jiàn)一位抱著吉他的帥叔叔立在人群中的空地上，正在瀟灑地彈唱。一曲粵語(yǔ)版的《萬(wàn)水千山總是情》，被他演繹得千回百轉(zhuǎn)。彈唱結(jié)束，大家紛紛鼓掌喝彩，我們也不禁拍起了手。
夜色中，這位叔叔風(fēng)度翩翩地給大家鞠了一躬，說(shuō)了聲謝謝就調(diào)整姿勢(shì)準(zhǔn)備開(kāi)始下一曲。我的目光隨著叔叔掃弦的動(dòng)作突然發(fā)現(xiàn)——呀，他用來(lái)掃弦的“右手”竟然僅僅只是一截用布條纏繞的小臂，他的整個(gè)右手從小臂之下都消失不見(jiàn)了!歌聲隨著旋律再次響起，我的心卻像被重重地敲打了一下。難以想象，這樣?jì)故鞛t灑的樂(lè)曲竟是由這樣的“手”彈奏出來(lái)的，這要經(jīng)受怎樣的磨練，又要承受多大的痛苦!
那個(gè)叔叔身前的'地面上放著打開(kāi)的吉他盒套，里面有一些紙幣和幾張照片。我向爸爸要了一張紙幣悄悄地走過(guò)去。蹲下身子，我看到了面前擺放的照片。照片上是幾位身處訓(xùn)練場(chǎng)的年輕軍人，意氣風(fēng)發(fā)，陽(yáng)光帥氣。那時(shí)的他還四肢健全，朝氣蓬勃，和旁邊的戰(zhàn)友們笑得青春飛揚(yáng)。
第二曲完畢，我把錢放進(jìn)了吉他盒套。那個(gè)叔叔朝我輕點(diǎn)了一下頭，說(shuō)了聲“謝謝”。他的脊梁挺得很直，像一棵樹(shù)，即使是道謝也不曾彎曲。他的右手是失于戰(zhàn)場(chǎng)還是意外?不得而知。沒(méi)有煽情，沒(méi)有渲染，在城市一隅駐足歌唱，他用琴聲、歌聲演繹堅(jiān)強(qiáng)。
回去的路上，我們?nèi)齻�(gè)人都沒(méi)有說(shuō)話。我突然冒出一句：“我以后一定會(huì)好好練琴，再也不說(shuō)琴弦硌手了!”
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
我很堅(jiān)強(qiáng)。
司馬遷用堅(jiān)強(qiáng)寫出千古史記；貝多芬用堅(jiān)強(qiáng)譜出對(duì)命運(yùn)的激情和抗?fàn)帲晃奶煜橛眉で槌龊迫惶斓氐摹墩龤飧琛�，哥白尼用�?jiān)強(qiáng)勾畫(huà)出心中的日心說(shuō)；李大釗用堅(jiān)強(qiáng)在中國(guó)灑下紅色的種子；丘吉爾用堅(jiān)強(qiáng)造出一個(gè)新興的英國(guó)。一只蝌蚪變成青蛙，它經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)，變得堅(jiān)強(qiáng)；一粒沙子變成珍珠，它經(jīng)歷了磨難的考驗(yàn)，變得堅(jiān)強(qiáng)；一只雛鳥(niǎo)變成雄鷹，它經(jīng)歷了天空的考驗(yàn)，變得堅(jiān)強(qiáng)……
堅(jiān)強(qiáng)，是我們必有的意念。是堅(jiān)強(qiáng)，給予了我信心；是堅(jiān)強(qiáng)，給予了我溫暖；是堅(jiān)強(qiáng)，給予了我關(guān)愛(ài)。堅(jiān)強(qiáng)的光環(huán)照耀著我；堅(jiān)強(qiáng)的'翅膀伴我飛翔；堅(jiān)強(qiáng)的淚水為夢(mèng)而流！我不怕，我不怕黑暗；不怕孤獨(dú)；不怕挫折。但最怕失去堅(jiān)強(qiáng)！失去我精神的寄托。只有那堅(jiān)強(qiáng)的精神使我成長(zhǎng)，伴我飛翔！
在堅(jiān)強(qiáng)的世界里，我有活力；在堅(jiān)強(qiáng)的世界里，有我那最真摯的心；在堅(jiān)強(qiáng)的世界里，我可以沖破風(fēng)浪迎接一個(gè)新的世界！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
生活是一本精彩的書(shū)，為什么這樣說(shuō)呢，因?yàn)樗粌H情節(jié)精彩，而且能讓人從不同的事中得到不同的啟示。
許多人都是在大人們細(xì)心的呵護(hù)下長(zhǎng)大，都不曾去學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)就是成長(zhǎng)的第一步。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日，我興高采烈地去書(shū)城看書(shū)。在門口看到的那一幕，使我終生受益。有一個(gè)穿著樸素的小男孩，他走到一位正在發(fā)宣傳單的阿姨面前，和她開(kāi)始說(shuō)話。看起來(lái)好像很熟悉。不一會(huì)兒，小男孩從那位阿姨手中接過(guò)宣傳單，然后從阿姨手中接過(guò)一個(gè)小書(shū)包，開(kāi)心地笑了�？墒撬�不知道，接下來(lái)他會(huì)受到一次挫折。小男孩一邊發(fā)宣傳單，一邊向大家接受宣傳道上的東西。一開(kāi)始還挺順利的，可是到了后來(lái)，就有許多人不耐煩了。有的人對(duì)他不予理睬；有的人把他當(dāng)作空氣，走開(kāi)了；有的人甚至還把他推倒在地上，罵他是幫這些廣告商來(lái)騙人的.。小男孩一次次跌倒，又一次次爬起來(lái)，不知過(guò)了多久，他是站起來(lái)了，可他那種堅(jiān)強(qiáng)的意志好像被那些人無(wú)情的話損傷得沒(méi)多少了，就這樣呆呆地站在原地。他看著這疊厚厚的宣傳單，眼淚不知多少次地從眼眶中涌出，淚水一次次模糊了他的雙眼，可堅(jiān)強(qiáng)的信念又讓他一次次擦干眼淚。最終，堅(jiān)強(qiáng)獲勝了。小男孩抬起頭來(lái)，在那明媚的陽(yáng)光下，那張純真的笑臉顯得格外燦爛，這張笑臉好像感染了所有人。那些宣傳單一下子就發(fā)完了。小男孩看著自己的新書(shū)包，甜甜地笑了。
是什么讓小男孩一次次，一次次從失敗中站起來(lái)；是什么，讓小男孩從大人們無(wú)情的語(yǔ)言中振作起來(lái)，是堅(jiān)強(qiáng)。在人生的道路上，不可能事事順心，如果你因此而滿腹牢騷，那么你的生活將更加灰暗。我們應(yīng)該成為人生道路上的強(qiáng)者，用自己的力量讓周圍的一切變得更好、更美麗、更有意義。面對(duì)生活的煎熬，我們不可能永遠(yuǎn)不被打敗，我們一定會(huì)有變得軟弱無(wú)力的時(shí)候，但是只要堅(jiān)強(qiáng)，就可以從軟弱無(wú)力到變硬變強(qiáng)。
生活的精彩是因?yàn)槟愀冻龅呐Γ阌辛藞?jiān)強(qiáng)，就能夠?qū)⑴?jiān)持到底！
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