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堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2024-08-08 18:06:52 勵(lì)志作文 我要投稿

有關(guān)堅(jiān)強(qiáng)作文匯總十篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)作文10篇,歡迎大家分享。

有關(guān)堅(jiān)強(qiáng)作文匯總十篇

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  活著就要做一些有意義的事情,活著就要活出精彩;畛鲲L(fēng)格,活出不同。這樣,生命才會(huì)如此的精彩多姿。活著就要堅(jiān)強(qiáng),我們堅(jiān)強(qiáng),卻不以讓人輕易打動(dòng)。我們堅(jiān)強(qiáng),才能做出不同的事情,才能有不同的奇跡所發(fā)生。也許只有活著,我們的人生才會(huì)更加的精彩!生命有且只有一次,我們就要更加的`去珍惜。也許沒(méi)有了生命,我們將一無(wú)所有。也許活著就要變得更加優(yōu)秀。這樣人生才無(wú)悔,人生才無(wú)怨!活出精彩,活出不同!為了自己,為了命運(yùn),不斷努力,不斷奮斗!

  生命

  生命短暫,生命脆弱。如果在有限的生命中做一些有意義的事情,那將會(huì)是多么的美好!生命只有一次,如果失去了就再也沒(méi)有了。生命的存在,為我們今后的努力打下了基礎(chǔ)。也許離開(kāi)了生命,我們就是一個(gè)散失的魂。生命的可悲,生命的脆弱。或許擁有了生命就擁有了所有!也許擁有了生命也就擁有了世界!如果說(shuō)失去了什么將永不再來(lái),那將會(huì)是生命了!生命一旦失去,、就不復(fù)從前。這就是生命的重要性!除了生命,我們將別無(wú)牽掛!

  堅(jiān)強(qiáng)

  活著就要堅(jiān)強(qiáng),活著就要努力變優(yōu)秀!也許我們現(xiàn)在還很脆弱,但請(qǐng)相信,隨著時(shí)間的流逝!我們也將變得更優(yōu)秀,也將變得更加堅(jiān)強(qiáng)!人生重要經(jīng)過(guò)太多的溝溝坎坎。正因?yàn)檫@樣,我們才能夠更好的成長(zhǎng)!也許只有這樣,我們才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。人生中不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順!每個(gè)人都要經(jīng)歷大起大落。但我們必須堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)!為了自己,為了命運(yùn)。我們才需如此努力!無(wú)論困難再大,無(wú)論挫折再難。只要用心做了。那將會(huì)不同的收獲!會(huì)有不同的回報(bào)!

  活著就要堅(jiān)強(qiáng),相信堅(jiān)強(qiáng)后的我們將會(huì)更加的優(yōu)秀!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  生活你是那樣的無(wú)情,眼睜睜的看著弱小的人被吞沒(méi),只留下了那些強(qiáng)大的人。但是這個(gè)弱肉強(qiáng)食的規(guī)則也是一個(gè)非常鍛煉人的方法,你不斷的鞭策著人們?nèi)?qiáng)化自己,直到讓人類站在了生物鏈的頂峰。在那些很古老的時(shí)期,一些不會(huì)改變的物種已經(jīng)滅絕了,留下來(lái)的都是不斷強(qiáng)大的種族,人類正是由于不斷的讓自己強(qiáng)大,才能擁有現(xiàn)在的成就。我們?cè)谀愕纳眢w里不斷的競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  生活你給了我無(wú)數(shù)的挫折,讓我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。那是在我還小的時(shí)候,我第一次學(xué)騎自行車,我和我的小伙伴開(kāi)始比賽誰(shuí)能夠在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)騎自行車。剛開(kāi)始我是用那種四個(gè)輪子的小車練習(xí)的,上手很快,應(yīng)為它不會(huì)倒下去,所以我覺(jué)得很輕松。但是當(dāng)我開(kāi)始去學(xué)兩個(gè)輪子的時(shí)候,還沒(méi)有踩兩下腳踏板,我就摔下了車。于是之后我一次次的.失敗,一次次嘗試,終于在最后一次讓我騎了20米的距離,這是終于成功了。雖然學(xué)騎車的過(guò)程是充滿了波折的,但是覺(jué)得我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車,也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。后來(lái),我跑去小伙伴那里視察情況,發(fā)現(xiàn)他還沒(méi)有學(xué)會(huì)呢,我本來(lái)想要笑話他的,但是想想自己的艱難過(guò)程,我覺(jué)得我應(yīng)該體諒他。

  生活!是你給我的苦難和波折,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我永遠(yuǎn)感激你。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  鷹總是搏擊長(zhǎng)空,虎總是嘯傲山林,魚(yú)總是遨游大!..在動(dòng)物界中,堅(jiān)強(qiáng)是生存的不二法門。作為人類,我們又何嘗不是如此呢?

  歲月匆匆,當(dāng)我們邁開(kāi)青春的腳步踏入中學(xué)的大門時(shí),我們會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)自己在慢慢地改變:我們多了一份自信,少了一份膽怯;多了一份寬容,少了一份偏激;多了一份堅(jiān)強(qiáng),少了一份軟弱……我們收獲了不少財(cái)富,也許行囊已滿,但腳下的路還在不斷延伸。

  時(shí)光靜靜流淌,我獨(dú)自一人坐在書(shū)桌旁,瞥見(jiàn)那頁(yè)全是錯(cuò)的語(yǔ)文練習(xí)題,心底的防線被陡然沖破,我不知如何才能向即將回家的爸爸交差。腦子里無(wú)比地后悔,為什么我沒(méi)有仔細(xì)讀題?作業(yè)也沒(méi)心情做了,悲傷宛若窗外淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)在心中蔓延。

  不知不覺(jué),窗外的雨已經(jīng)停息,夜已深了,還沒(méi)想出應(yīng)對(duì)方案的我焦急萬(wàn)分。什么聲音?是爸爸的腳步聲!我該怎么辦?一時(shí)驚慌失措的我只好實(shí)話實(shí)說(shuō)。在爸爸看到那張練習(xí)題之前,將整個(gè)事情的來(lái)龍去脈和盤托出?墒,爸爸并沒(méi)有來(lái)急著收拾我、責(zé)問(wèn)我,而是提出一個(gè)奇怪的要求——要和我出去散步?!

  沒(méi)辦法,去就去吧。這時(shí),角落里一株不起眼的小草映入了我的眼簾。那淡黃色的花兒雖然嬌小,卻顯得艷麗無(wú)比,它似乎彰顯了小草堅(jiān)強(qiáng)的毅力與成功的喜悅。爸爸這時(shí)也富有深意地啟迪我:“面對(duì)大雨的打擊,它飄搖過(guò),掙扎過(guò),但他始終沒(méi)有放棄,最終綻放出了生命的美麗芬芳。其實(shí)磨難是帶刺的玫瑰,它用翠綠的.疼滿困住了你,卻給了你無(wú)限的美艷與芳香!笔前,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,我相信,只要乘著微笑的舟,總有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”小草頑強(qiáng)的生命力是值得我們學(xué)習(xí)的。人生就像在茫茫大海中航行的船只,等待我們的是驚濤駭浪,但只要用堅(jiān)強(qiáng)做桅桿,用意志當(dāng)船槳,就能乘風(fēng)破浪、勇往直前!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  很多人只知品嘗甜美,對(duì)不幸、困苦卻一直懼怕、怯步。

  亞洲金融風(fēng)暴過(guò)后,破產(chǎn)的年輕企業(yè)家和老企業(yè)家相遇。前者滿臉沮喪地向后者訴說(shuō)痛苦,后者卻微笑著說(shuō):“我已經(jīng)老了,所剩的時(shí)間還不及你的三分之一,面對(duì)挫折和痛苦都打算重新開(kāi)始,難道你這樣既年輕又精力充沛的人還打算放棄嗎?”人的一生必然會(huì)遭受種種挫折,聰明的人會(huì)選擇勇敢面對(duì)并從中獲取成功的啟示。因?yàn)樗麄冎,挫折并不可怕,可怕的是不能?jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折,而被它打倒并一蹶不振。如果我們著眼于成功,就必須選擇堅(jiān)強(qiáng),讓挫折變成獲取成功的基礎(chǔ)!

  成功學(xué)大師卡耐基說(shuō):“從失敗中培養(yǎng)成功,障礙與失敗就是通往成功的兩塊最穩(wěn)固的踏腳石!”人只有在挫折中摸索成功之路,汲取從失敗中獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能取得成功!當(dāng)我們能夠正確面對(duì),并將一切不利的因素轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力時(shí),成功就在我們眼前。

  “文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說(shuō)難》《孤憤》;《詩(shī)》三百篇,大底圣賢發(fā)憤之所為作也!睔v史上的先賢們并未因經(jīng)受挫折痛苦而一蹶不振,他們正是以挫折和困苦為成功的踏腳石,成就了一番偉業(yè)。

  馬克思年輕時(shí)因開(kāi)辦《萊茵報(bào)》而觸怒了反動(dòng)政府,背井離鄉(xiāng)。在如此挫折之下,他沒(méi)有痛苦、沒(méi)有氣餒、更沒(méi)有妥協(xié),而是堅(jiān)強(qiáng)地奔波于英法兩國(guó)之間,為他今后完成《資本論》的寫(xiě)作搜集了大量的資料。馬克思面對(duì)自己所遭受的挫折和打擊曾說(shuō):“在科學(xué)的道路上是沒(méi)有平坦的'大道可走的,只有那些不畏艱險(xiǎn)的人,才有希望到達(dá)科學(xué)的頂點(diǎn)!”在人生的歷程中,馬克思更是以行動(dòng)證明著他的無(wú)畏和堅(jiān)強(qiáng)!

  一切艱難險(xiǎn)阻都是通往成功的絆腳石,可又何嘗不是邁向輝煌的踏腳石?只要我們勇敢地踏于其上,回首走過(guò)的路,以高遠(yuǎn)的眼光展望未來(lái)的廣闊之路,并堅(jiān)強(qiáng)地用行動(dòng)去努力拼搏,不難看到,大膽地邁過(guò)去,成功近在咫尺!

  點(diǎn)評(píng):

  這是一篇結(jié)構(gòu)縝密、邏輯嚴(yán)密的議論文。有些同學(xué)對(duì)“議論文”望而生畏,其實(shí)從本文來(lái)看,議論文并沒(méi)有我們想象中的那么高深。文章先說(shuō)中心論點(diǎn),其實(shí)就是面對(duì)挫折與痛苦時(shí)要“與堅(jiān)強(qiáng)同行”;接著,為了證明自己的觀點(diǎn),作者先后用了兩個(gè)企業(yè)家的故事、卡耐基的言論、《史記》、馬克思的事跡作論據(jù),各個(gè)論據(jù)又各有側(cè)重,頗具代表性和說(shuō)服力。最后,再次重申自己的觀點(diǎn),深化主旨,突出論點(diǎn)。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  一直以來(lái),我對(duì)自己的認(rèn)知都是我是一個(gè)很軟弱的人,要下定決心做一件事或堅(jiān)持做一件事時(shí),都缺少勇氣和毅力。但有一件事,讓我知道原來(lái)我也很堅(jiān)強(qiáng)。

  記得我在四年級(jí)的時(shí)候嘗試著跑過(guò)一次八百米長(zhǎng)跑。

  那是我第一次跑那么長(zhǎng)的距離,所以心里沒(méi)有底。更重要的是這是和我的小伙伴們一起跑,我怕我是最后一名,很是緊張。

  “三、二、一,開(kāi)始!”我們的其中一個(gè)喊道。我們一齊向前跑。一開(kāi)始,我落在了最后面,我很著急,便使勁跑。一圈還沒(méi)有跑完的時(shí)候,我覺(jué)得自己像在一個(gè)蒸籠里面,汗流浹背;我覺(jué)得自己像是赤腳在一堆火炭上奔跑著;我覺(jué)得我就想一個(gè)在水中掙扎的人,艱難地想要呼吸空氣。我強(qiáng)迫自己邁開(kāi)步子向前跑,我似乎感覺(jué)到五臟六腑都在體內(nèi)翻滾。我想停下步伐了,想坐在操場(chǎng)的草坪上大口呼吸新鮮空氣。我朝前看去,有的小伙伴已經(jīng)停了下來(lái),我也想放棄了。

  這不是什么正規(guī)測(cè)試,老師又沒(méi)有要求我們要開(kāi)始練習(xí)長(zhǎng)跑,所以放棄也無(wú)所謂。可、可我不想放棄,我不想被同伴們落下。不,我不要半途而廢,我要堅(jiān)持!哪怕是最后一名,我也要堅(jiān)持跑完!我又重新打起精神,向前跑去。

  我在心里給自己打氣“堅(jiān)持住,一定要堅(jiān)持,終點(diǎn)已經(jīng)不遠(yuǎn)了”還剩最后兩百米的'時(shí)候,我咬著牙,不讓自己停下來(lái),并且不顧一切地向終點(diǎn)沖過(guò)去。

  “呼,呼!钡竭_(dá)終點(diǎn)后,我撐著膝蓋,大口大口地喘著氣,看著那些放棄了的人慢慢地向我們這里走來(lái)。

  我忽然意識(shí)到了,雖然我是堅(jiān)持下來(lái)的人中的最后一名,但我沒(méi)有放棄,比那些半途而廢的人要好得多。因?yàn)槲抑辽偬魬?zhàn)了自己,超越了自己,克服了困難。

  原來(lái),我也很堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

  自從我進(jìn)了儀仗隊(duì)以后,我就堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了,不會(huì)像以前那樣動(dòng)不動(dòng)就哭了。

  老師最嚴(yán)格的是正步,要求是:一、腳尖要蹦直。二、一定腳和大腿要抬直。踏步要求是:一,不要八字腳,二,大腿要抬平?偠灾,只要態(tài)度好和認(rèn)真訓(xùn)練一定能把要求做好。訓(xùn)練時(shí)久久不能休息,我知道老師更勞累,更辛苦!在操場(chǎng),我們汗流浹背,衣服都濕透了,但我們還是堅(jiān)持下來(lái)了。長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練,可把我們累壞了,我們腰酸背痛,叫苦連天?墒且插憻捔宋覀兊纳眢w,培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志。休息了,有的'人躺在地上,有的人連忙去喝水,我就一屁股坐到底上,那屁股粘上了操場(chǎng)上漂亮的綠顏色。

  到了體育場(chǎng)訓(xùn)練,青青的草使得我們走正步的時(shí)候很不舒服。一看別的學(xué)校,別的學(xué)校打赤腳在訓(xùn)練場(chǎng)訓(xùn)練,因?yàn)閯倓傁峦暧,所以把水踢到別人背上了。我們也不甘示弱,也打著赤腳在走?吹絼e人的背上一滴滴的泥點(diǎn)子,我們就知道那是磨煉。

  讓人高興的是我們比賽獲得了一等獎(jiǎng),讓人難忘的是儀仗隊(duì)訓(xùn)練我們更堅(jiān)強(qiáng)了,意志更堅(jiān)定了。我多么高興自己有這一次難得的磨礪意志的機(jī)會(huì)呀

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7

  每一天都是無(wú)聊的,在小童患病后的每一天都有著這樣的感受,他只能蹲坐在庭院的花壇邊上看書(shū),不能到學(xué)校里和同學(xué)一切玩。

  有一天,他覺(jué)得知了很是令人厭煩,于是便用竹竿子把樹(shù)上僅有的那一只狠狠拽下,知了拼命地在掙脫小童手里的竹竿,可是小童好像突然找到樂(lè)趣般,戲弄著知了不放,知了的腿折斷了。

  小童玩累了便癱在地上,他心底里突然在想,如果我是這只知了,也許我也不喜歡戲弄我的人,任憑我怎么樣掙脫,似乎也抵擋不了這只超大的家伙的擺弄。知了雖然被我擺弄到無(wú)法飛起來(lái),但是它還是很堅(jiān)強(qiáng),依然有著極其強(qiáng)烈的求生欲望。

  小童突然想到了自己,自從自己患病以來(lái),不是態(tài)度極差,就是脾氣暴躁,總是破口大罵,即使人家沒(méi)得罪自己,自己也會(huì)把那個(gè)人罵得不像個(gè)人。而自己,非但沒(méi)有改正,還總是自以為了不起,讓小伙伴都當(dāng)自己的奴隸般的侍奉。日子久了,父母雖不棄,但卻不敢多和自己說(shuō)什么話。小伙伴紛紛走了,再也不理自己;疾](méi)什么了不起的,連知了都這么努力,為這個(gè)夏季增添活力,自己卻嫌它煩,還把它弄成這副模樣。它沒(méi)有放棄自己,還在很堅(jiān)強(qiáng)地繼續(xù)戰(zhàn)斗著,而自己竟成了戲劇里的`那個(gè)壞人,最終總會(huì)遭人嫌棄。

  小童明白了大人對(duì)他的期望與愛(ài),懂事了很多,用自己的努力擺脫了病痛的折磨。還努力的讀書(shū),得到了很大的成就。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8

  窗外飄起了鵝毛大雪,喚醒了我沉積已舊的記憶。

  那是兩年前,一個(gè)漫天飛雪的日子,我孤獨(dú)地走在空無(wú)一人的大街上,這次期末考試失利了。還記得在臨考前,我在媽媽面前夸下的?,進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)我那堅(jiān)定的步伐和臉上那自信的笑容,可如今……一陣寒風(fēng)吹過(guò),帶走了樹(shù)上最后一片葉子……這棵樹(shù)現(xiàn)在和我一樣,失去了最后一份傲氣。我不明白,為什么我總也擺脫不了失敗的縈繞,心已冷,意迷茫……

  回到家中,爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái),我把書(shū)包往地上一扔,走進(jìn)房間,躺在床上,孤獨(dú)、悲傷與恐懼一齊向我襲來(lái),在朦朦朧朧中,我走進(jìn)了一片雪地,呼嘯的寒風(fēng)把我凍得瑟瑟發(fā)抖,不經(jīng)意間,我看到一株梅,那是一株火紅的'梅花,鮮紅的花瓣中點(diǎn)綴著一點(diǎn)嫩黃,在風(fēng)雪中傲然開(kāi)放,我不禁心中一顫,有多少花兒選擇了溫暖的春天,在陽(yáng)光的愛(ài)撫下?tīng)?zhēng)芳斗艷,可是梅花卻選擇了寒風(fēng)肅殺的嚴(yán)冬,憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)與毅力在風(fēng)雪中傲然挺立。

  看著眼前這株梅花,在白雪的映襯下,顯得那樣妖艷,而又不泛一種傲氣,我不禁捫心自問(wèn),為什么我不能象梅花一樣。一次考試失敗,說(shuō)明不了什么,我應(yīng)該象梅花一樣用堅(jiān)強(qiáng)和微笑面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的挫折與坎坷。

  忽然,我覺(jué)得有人在拉我,睜眼一看,原來(lái)是媽媽給我蓋被子!皨寢,我想告訴你一件事”,“孩子,你什么也不用說(shuō)了”,媽媽撫摸著我的頭說(shuō)道;媽媽什么都知道了,一次沒(méi)有考好,算不了什么,你可不要灰心、不要?dú)怵H呀!“當(dāng)然不會(huì)了,媽媽!梅花永遠(yuǎn)也不會(huì)向風(fēng)雪低頭的。”作文

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9

  世界上誰(shuí)的力氣最大呢?許多人都會(huì)認(rèn)為是大象、獅子、鯨,這些答案都不對(duì),其實(shí)世界上力氣最大的是小小的種子。

  暑假,爸爸媽媽帶我去爬山,山上到處都是大石頭,一塊挨著另外一塊。突然,我看見(jiàn)兩塊大石頭中間有點(diǎn)綠綠的東西,我走近一看,沒(méi)想到竟然是小草,我心里默默地想。爸爸媽媽看到我在看什么東西,也趕快跑過(guò)來(lái)看,爸爸吃驚地說(shuō):“沒(méi)想到在這么大的巨石中間還能長(zhǎng)出小草!

  媽媽笑著說(shuō):“這顆種子,它被風(fēng)吹到這里,但它并沒(méi)有灰心,而是盡自己最大的力量向上生長(zhǎng),不知過(guò)了多少天,它終于從石縫里鉆了出來(lái)。你們也要像這小小的種子,一個(gè)人無(wú)論做什么事都要堅(jiān)強(qiáng)不屈、努力向上、奮發(fā)圖強(qiáng)、永不退縮,永不能在困難面前低頭!你們的學(xué)習(xí)更要像小種子,不要因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)兒困難而退縮,這樣行嗎?所以你們遇到困難更應(yīng)該仔細(xì)思考,絕不能在困難面前低頭!”

  爸爸接下去說(shuō):“是啊!媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),一個(gè)人無(wú)論干什么事都要堅(jiān)強(qiáng)不屈、努力向上、奮發(fā)圖強(qiáng),永不能在困難面前退縮,更不能在困難面前低頭!蔽乙泊舐暫暗溃骸拔遥瑥慕裉炱鹨鲆粋(gè)跟小種子一樣的.人,永不在困難面前退縮,更不在困難面前低頭!边@時(shí),山谷里的回音傳來(lái),好像在告訴我永遠(yuǎn)也不許反悔。

  我終于爬上了山頂,雖然手也被樹(shù)枝劃破了,但是,小種子卻告訴了我做人的道理:一個(gè)人無(wú)論做什么事都要堅(jiān)強(qiáng)不屈、努力向上、奮發(fā)圖強(qiáng),永不在困難面前退縮,更不在困難面前低頭!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇10

  堅(jiān)強(qiáng),是一種人生的精彩,是一種令人欽佩的品質(zhì),但是堅(jiān)強(qiáng),仍會(huì)令人誤解!

  今天,古城依舊伴著冬日的寒風(fēng)陽(yáng)光在透著芳香,那一束陽(yáng)光就是冬風(fēng)這中的溫暖,但此時(shí)的感覺(jué),冷冷的,往日的關(guān)懷都不見(jiàn)了。那是一種什么樣的感覺(jué),也許只有我感受得到。那就是一種讓人不可接近的溫暖。

  往日校園的平靜被今天早上的`跳繩比賽打破了,雖然說(shuō)寒風(fēng)依舊在耳際回響,但是心中的緊張,那種折磨,只有我們才能感覺(jué)得到的。繩拉開(kāi)了,這種情景不知道重復(fù)了多少遍,但今天的氣氛似乎很不一樣,我沒(méi)有做聲,在旁邊靜靜的看著,預(yù)備練習(xí)之中,也在等待著這場(chǎng)比賽的開(kāi)始。

  預(yù)備練習(xí)是為了提前熱身,這本來(lái)簡(jiǎn)單的一兩下步驟,卻對(duì)于今天的我們來(lái)說(shuō),不是一場(chǎng)游戲。

  哨聲沖破天的吹響了,繩速緩緩地進(jìn)行著,一分一秒恰似都使關(guān)系著集體的榮譽(yù),屏氣呼吸,望著繩的加速步伐,一切都凝固了,唯一動(dòng)蕩就是我們那緊促的呼吸、繩的落地的聲音及其我們班那些同學(xué)們的助喊聲。我們盡了全部的力量,練習(xí)這么久,都沒(méi)有看到過(guò)同學(xué)們這樣的表情,這也許是我唯一值得欣慰的。然而,比賽成績(jī)卻不理想,三分鐘,才跳了440個(gè),當(dāng)看到一個(gè)班看到我們的成績(jī)而為他們的高出歡呼時(shí),我們各個(gè)垂頭喪氣,靜靜的聽(tīng)著我們的班主任在一旁講話,確實(shí),我們輸了,但是我認(rèn)為這個(gè)成績(jī),我沒(méi)有覺(jué)得遺憾,不知情的人面對(duì)這種成績(jī)那肯定是鄙視,嘲笑的。但是他們不知道,我們?yōu)榱私裉爝@個(gè)成績(jī),流了多少汗水,摔了多少次,但是我們都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一聲累,喊過(guò)一回苦。我無(wú)法不對(duì)這些我們班的好同學(xué)而伸起大拇指,我認(rèn)為他們是光榮的,他們是堅(jiān)強(qiáng)的。老師卻不然,看得出來(lái),是真的生氣了,這樣的成績(jī)不是他想要的,他是想讓我們超越,大膽、追求的超越,我們沉默了,后面的那幾節(jié)我最喜歡的課,被那一幕幕不可抹去的記憶打亂了,這究竟是為了什么,當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,當(dāng)時(shí)的身體就是輕飄飄的,能勇敢的站起來(lái)那就是一種可贊賞的勇敢,越過(guò)那兩根大繩,已經(jīng)是最讓人欽佩的了,但是,卻讓人看為一種恥辱。我們班的同學(xué),在我心里,都是堅(jiān)強(qiáng),都是勇敢,都是熱愛(ài)班集體,勇于奉獻(xiàn)的!

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