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【精品】堅強作文合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的堅強作文8篇,希望能夠幫助到大家。
堅強作文 篇1
人生如一次遠(yuǎn)航,當(dāng)?shù)统眮砼R時,唯有把握好堅強之舵,才能達(dá)到成功的彼岸。
——題記
在人的一生中,會遇上許許多多的不幸,然而,當(dāng)你遭受挫折時,請不要輕易放棄,學(xué)會讓堅強永駐心底!
美國思想家愛因斯坦說過:“有著百折不撓的堅強的信念支撐的人,比那些所謂的物質(zhì)力量有更強的威力!甭松飞峡傆锌部,只有堅強,才能經(jīng)受住風(fēng)雨的考驗。堅強,它使屢遭逆境的人看到了生存的希望;它使身處絕境的人有著力挽狂瀾的可能。因此,在眼前一片茫然時,請不要放棄希望;在孤獨無助時,請靠信念支撐;在受到挫折時,請選擇堅強!
堅強是經(jīng)受磨煉之后的生命之花。
德國音樂家貝多芬,在才華橫溢之時卻雙耳失聰,命運給他開了個玩笑,他注定一生將囚禁在無聲的鐵牢,要知道,對于一個音樂家來說,耳朵失聰就等于雄鷹沒有了翅膀!可是,盡管這個打擊有多么巨大,盡管命運對他有多么不公,他沒有放棄自己的理想,而是把堅強留在了心底!于是他重返樂壇,“我要扼住命運的咽喉”,他崛起,他奮斗,他用自己的生命譜寫了一曲強者之歌﹑不屈之歌!
堅強是飽受困苦之后的精神之光。
李白在面對仕途的艱險,高歌“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!钡膲阎竞狼;文天祥面對國家的覆滅,吟詠“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的赤膽忠心:陳毅經(jīng)受敵人的圍剿,吟唱“大雪壓青松,青松挺且直”的錚錚鐵骨……可見堅強的力量有多么強大!是的.,沒有人的人生是十全十美的,誰也無法料想未來會經(jīng)歷多少風(fēng)雨,但是我們所能做的就是讓堅強永駐心底面對困難拿起手中的堅強之劍與它們斗爭!
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”人生總會面對各種困難,留一份堅強在心底,才能經(jīng)受坎坷和風(fēng)雨的考驗;留一份堅強在心底,才會以積極的心態(tài)挑戰(zhàn)苦難;留一份堅強在心底,才能成就自我,超越自我!
讓堅強永駐心底!
堅強作文 篇2
在流星劃過夜空時,有人在贊嘆宇宙的永恒,也有人在感嘆生命的短暫。有人為流星劃過時那閃耀的光芒而驚嘆,有人為流星墜落于無邊的黑暗而憂傷。短暫與永恒發(fā)生在一瞬間,這一瞬間,即成就了短暫,也鑄就了永恒。她用短暫而又偉大的青春,譜寫了一曲壯麗動人的光輝詩篇。她就是鄭明德。
1940年7月16日,鄭明德等十多個同志,在往瑞安公陽地轉(zhuǎn)移時,被敵軍發(fā)覺。當(dāng)時鄭明德腳病發(fā)作,加上整整一天一夜的急行軍,她又累又餓,終于跑不動了。但是,她強忍著傷痛,依靠巨大的毅力堅持前進(jìn)?墒,一顆罪惡的子彈打中了她的腿,鮮血直流,鄭明德再次倒下,并落到了敵軍的'魔爪之中。敵人對鄭明德進(jìn)行了慘無人道的折磨,但是敵人的酷刑絲毫摧不垮鄭明德的堅強意志。盡管暈死過去多次,可是她始終沒有透露黨的半點機(jī)密。每次敵人問她招不招,鄭明德回答敵人的就是這么一句話:“要么把我放出去,要么槍斃我,別無其他的可能!彪m然身在監(jiān)獄,但是,鄭明德依然心系革命。敵人將她關(guān)了一年的時間,在這一年里,只要沒有被審問,她就忍著痛,給難友們宣傳革命道理,傳唱革命歌曲。1942年6月27日年僅十六歲的鄭明德犧牲在了故鄉(xiāng)的土地上。
鄭明德的故事讓我想起了學(xué)游泳的經(jīng)歷。暑假爸爸給我報了游泳培訓(xùn)班,可是我始終離不開浮板,爸爸只好陪著我繼續(xù)練習(xí)。開始,爸爸先讓我用手輕輕的扶住游泳池的邊緣漂起來,他看了看說:“動作比較標(biāo)準(zhǔn),不錯。扶住用蛙泳的方式游游看!蔽艺兆隽耍宦牥职终f:“左腳不行,再來一次。”我有點泄氣了但還是使出渾身的力氣用力一蹬,回頭看見爸爸面帶笑容的說:“不錯,不錯。只做手臂動作試試。”我又充滿了信心,繼續(xù)做,還換了一次氣。爸爸若有所思的點點頭說:“基本功比較扎實。好,不扶住游泳池的邊緣漂起來看看。”“!”我叫起來,要知道在培訓(xùn)的時候我不會游就是因為不敢不扶住游泳池的邊緣漂起來。我膽戰(zhàn)心驚地做好架勢把頭低下去,可腳一直發(fā)抖不敢漂起來,爸爸無奈之下只好把我抱到深水區(qū)去。我嚇得直哭,只好答應(yīng)不扶住游泳池的邊緣漂起來。我想到又要到深水區(qū)去,不由地停了幾秒才漂起來,可是溺水了,爸爸趕緊把我救起來耐心的教導(dǎo)我:“要放松,人自然會浮上來的。”聽了爸爸的話后我又聯(lián)想起鄭明德說得這么一句話:“要么把我放出去,要么槍斃我,別無其他的可能!
敵人雖然對鄭明德進(jìn)行了慘無人道的折磨,但絲毫摧不垮鄭明德的堅強意志,我也要向鄭明德學(xué)習(xí)。于是我鼓起勇氣繼續(xù)練習(xí),雖然還是有溺水的情況發(fā)生,但沒有打垮我堅強的毅力。經(jīng)過不斷地努力練習(xí),最后我終于學(xué)會了游泳,那一刻是幸福的,那一刻是自豪的。
無論任何事情,只有想不到的,沒有做不到的。
堅強作文 篇3
在我的記憶長河中,有許多有趣的事、傷心的事、快樂的事……可我大多數(shù)早就像從泡泡機(jī)中吹出的泡泡一樣沒過幾天就忘了個精光。惟有一件事例外,它像一個大石頭沉在河底,讓我不能忘懷。
那是一天下午,好朋友約我一起去游樂園玩,我高興地答應(yīng)了。玩了半天,好朋友指著一個鬼屋說:“我們?nèi)ツ抢锿姘!”我從小就怕鬼,要我去鬼屋,我自然是一百個不愿意,可是在好朋友的面前我又不能出洋相。這時,看著我猶豫不決的樣子,媽媽說話了:“快去!男子漢要堅強!”“看來不去不行了啊!”我心里暗暗叫苦。
過了一會兒,我和好朋友輕手輕腳地進(jìn)了鬼屋。鬼屋里燈光很暗,只有一個發(fā)著昏黃光的小燈泡在閃著唯一的亮光。燈泡下面有一個佛像,平時很端莊的佛像不知道為什么在此時顯得十分詭異,而且我似乎看到了那個佛像的'嘴角在微微地向上揚,好像在嘲笑我們進(jìn)了不該進(jìn)的地方。
我們走到一個隧道里,走了一半,一道白光從我們的身旁閃過,兩個面目猙獰的夜叉出現(xiàn)在旁邊。我們被嚇了個半死,連忙向前跑。之后,鬼屋充滿了我們的尖叫聲,我們一會兒撞到女鬼,一會遇到僵尸,還時不時跑到木偶的房間里……跑到最后,我們到了另外一個隧道。那隧道旁有很多牢籠,里面裝著很多鬼,我們小心翼翼地走了過去,見到了久違的陽光,我們終于走出了鬼屋。到外面的時候,我們都有一種劫后余生的感覺。
在后來的日子里,我碰到過很多困難。每當(dāng)我要放棄時,我就對自己說:“男子漢,要堅強!鬼都見過了,還怕什么?”呵,那次的鬼屋之旅讓我懂得了堅強這個詞的含義;蛟S,那將是我人生中一筆最大的財富。
堅強作文 篇4
有一次笑著對教官說:“一個人應(yīng)該學(xué)會堅強。”教官沉默一會說:“從甜水中泡大的女生,你懂什么叫堅強嗎?”我張張嘴,反駁:“堅強就是就經(jīng)受打擊挫折之后站起來的勇氣嗎?你憑什么說我不懂?”教官不再回答。而現(xiàn)在,我終于明白自已對堅強的理解有多膚淺,泛泛而談,卻沒有觸及本質(zhì)。
曾經(jīng)對自已說:我不會再流淚,至少不會輕易流淚,因為流淚在我眼中是弱者所為。當(dāng)我看到女主人公得知自已病情后盯著醫(yī)生問:“為什么病魔要選擇我?為什么?”在場的人面面相覷,誰能回答得了呢。她是一個才華橫溢的女子,活潑、開朗熱情,對生命充滿著熱愛,對她的遭遇我滿心遺憾。當(dāng)我看到她想打電話回家卻因為手指顫抖難以摁鍵時,我心痛得難以自持。當(dāng)我看到圣誕節(jié),一家團(tuán)聚,對她為弟弟妹妹精心準(zhǔn)備得禮物,一家人強顏歡笑的樣子,我終于掉淚。誰說微笑只代表開心,誰說流淚只代表傷心,其實微笑背后有著最深的傷痛。感動我的不僅是她家人對她的關(guān)愛與呵護(hù),而且是她在病痛中仍不忘記對弟妹的關(guān)心,對生活的熱愛。一家人和和美美地生活,我多么希望這是天長地久地事。然而結(jié)局早已注定。她努力鍛煉努力配合醫(yī)生地治療。努力活著只是延緩病情的發(fā)展,無奈。
試問閑愁多幾許,一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時雨。當(dāng)她最后連聲音都發(fā)不出來。卻依然用顫抖的.手,點著字符;钪,一定要堅持地活下去。我終于難以抑制的哭出聲來。原來堅強也可以用這種方式去詮釋。
曾經(jīng)有人說“時間將為世界放棄了許多,而世界將為我放棄了許多!倍F(xiàn)在我想說。微笑地面對人生,我們能抓住的也許能更多。雖然慢慢人生路總有坎坷,艱澀幽怨。但這并不影響人生的美好與圓滿。年輕的她,用短短的二十幾年。向世人昭示了堅強的含義。如果將淚水滑過臉龐。我們還可以再笑。又有什么理由擷取不到生命中最美的珍珠。
堅強作文 篇5
有一天晚上,我正在玩電腦,忽然,電話響了,媽媽接完電話之后,臉上的肌肉緊緊地繃著,看樣子我覺得不太對勁,終于,在我不停地追問下,媽媽向我道出了實情,原來,在磚場干事的大舅,就在當(dāng)天下午,因為一個轉(zhuǎn)帶發(fā)生故障,大舅用手去扭,試圖把它修好,然而,因為轉(zhuǎn)帶上的繩子把大舅的手套帶住了,大舅的手就被轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)帶中去了,五個指頭全部掉光,目前正在縣醫(yī)院止血,不過,縣醫(yī)院也沒有能力接好大舅的手指,媽媽正在聯(lián)系武漢的醫(yī)院,希望能治好大舅的傷……我驚呆了,大舅平時是一個很細(xì)心的人啊,怎么會?第三天,媽媽到武漢去看望大舅,我因為要排練六一的節(jié)目而不能去,為此,我感到很遺憾。
過了一個多月,我放暑假了!我迫不及待地回老家看望大舅,心里很擔(dān)心大舅因為這次事故性格變得扭曲或憂郁,聽媽媽說,大舅只接起來了四個指頭,大拇指因為受到的損傷太嚴(yán)重了最終沒有接上去……。我心情復(fù)雜地回到了老家。看到大舅殘缺不全的手而感到一陣陣心酸,我的擔(dān)心更濃烈了,但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)大舅在與別人談天時,在看電視時,都不時地開懷大笑,這時我才發(fā)現(xiàn),之前我的'擔(dān)心是不必要的,我一顆懸著的心終于放下來了!
就在我消除疑慮的那一瞬間,我不禁深深地感到:大舅真是一個堅強的人。
堅強作文 篇6
一個星期天的下午,奶奶帶我去花鳥市場買了兩條小金魚;氐郊遥倚⌒囊硪淼匕研〗痿~放到了魚缸里。看著這一紅、一白兩條可愛的小金魚快活地在水草間游來游去,心里別提有多高興了!
過了幾天,不幸的事情發(fā)生了:那條紅色的小金魚被魚缸里原來養(yǎng)的一條大金魚咬斷了尾巴。我看著缺了一大半尾巴的紅金魚在水里跌跌撞撞地游動著,心里難過極了。家里所有的人都覺得這條小金魚活不了?墒瞧孥E發(fā)生了:過了幾天、一個星期、一個月,小金魚仍在水里用不太協(xié)調(diào)的動作游動著,它堅強地活了下來!奶奶驚奇地說:“這條小金魚生命力真強!樂樂,你以后也要向它學(xué)習(xí)!遇到困難,要勇敢面對!不要總是掉眼淚!”聽了奶奶的話,我點了點頭。我給小金魚起了個名字,叫它“魚堅強”。
從此以后,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了難題、舞蹈訓(xùn)練中時遇到高難度的動作、溜冰時摔破了膝蓋上的皮……眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)的`時候,腦海中總是出現(xiàn)“魚堅強”在水里游動的樣子,我要向“魚堅強”學(xué)習(xí)!于是,我又低下頭重新思考那道難題、繼續(xù)練習(xí)“直立下腰”的動作、站起來忍痛繼續(xù)跟上教練的步伐……上個學(xué)期結(jié)束時,我的各科成績在班里名列前茅;在中福會少年宮舞蹈班中被評為“優(yōu)秀學(xué)員”,匯報演出中有領(lǐng)舞的任務(wù);在冰面上,我已經(jīng)能連續(xù)溜上五、六個圈了……
“魚堅強”,謝謝你!讓我明白了堅持到底,就能到達(dá)成功的彼岸!小朋友,聽了我的故事,你們是不是也要向這條堅強的小金魚學(xué)習(xí)?
堅強作文 篇7
靜了,清了,涼了。走在路上,悄悄地。只聞,窸窣的凋落聲,那是思念的凋落,脆弱的禁不住那一縷有些涼意的秋風(fēng)。還記得那句詩“無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”將秋的脆弱描繪得淋漓盡致。自然亦如此,何說人呢?
脆弱是什么,那是一種心情,是一種懼怕陽光一滴一滴滑落,懼怕藍(lán)天一片一片脆弱一種難以言說的孤獨。有人常說、堅強的人從不會脆弱。但我覺得的,有時,堅強抑或是一種脆弱。
堅強是脆弱的極致體現(xiàn)、脆弱到一定地步,便會有一件叫“堅強”的華麗外衣,掩蓋自己的滿身的瘡痍。因為自己忽然明白,在這個世界上,沒有人真正可以對另一個人的傷痛感同身受。你萬箭穿心,你痛不欲生,也僅僅是你一個人的事,別人也許會同情,也許會嗟嘆,但永遠(yuǎn)不會清楚你傷口究竟?jié)到何種境地。那么,何苦獨自脆弱?
記得有人曾問過我:“你覺得我脆弱么?”我輕笑一聲:“誰不脆弱?只是愿不愿意表現(xiàn)出來罷了!
沒人不脆弱,堅強,有的時候只是披著華麗外衣的`自己,用以保護(hù)自己的一種方式,太多的時候,遇上的許多事情,不想讓人加以同情與憐憫,于是任由神情里的倔強來回應(yīng)別人眼里的同情,然,心,卻仍是柔軟、敏感、易傷的。
沒人不堅強,脆弱,有時只是自己堅持不下去時的一種放縱。但總算是經(jīng)歷那么多挫折磨難,依舊也終沒被它們打到。所以,每個人都是堅強的,如果只是一味的脆弱,那么必然會受到傷害,久了,就堅強了。
在第一次選擇堅強的時候,一定要想清楚:你是否做好了承受一切的準(zhǔn)備。因為一旦你選擇了堅強,即使只是假裝的,你也必須一直堅持下去。因為你曾經(jīng)的堅強會讓人以為即使再大的苦,你也撐得住。
不論選擇堅強抑或是選擇脆弱,都請遵從自己的內(nèi)心。堅強久了,會孤單;脆弱久了,會受傷。偶爾脆弱的堅強,也許才能讓自己更加勇敢。
堅強作文 篇8
這么多年,我終于懂了,原來人不管在順境還是逆境中都該堅強,堅強是為了自己,為了讓別人看到?jīng)]有別人的幫助,自己照樣會很好,讓那些欺負(fù)你的人看看,自己的生活會照舊。
小時候,我總喜歡都到別人后面,那時的我太懦弱,不敢主動去和別人說話,院子里有一對雙胞胎,她們比我大一歲,總喜歡欺負(fù)我,上了幼兒園,有個同學(xué)笑話我,那對雙胞胎以前也在這個學(xué)校,她們有時候也會來幼兒園看看,而我就只能任別人欺負(fù)我,任他們?nèi)寢屇抢锔鏍睿彩悄菚r我才知道,我是多么的懦弱。
我現(xiàn)在已是一名初中生了,是班級不可缺少的人,小時那些事卻忘不了。我是他們眼中的女強人,一個萬能的班長,再也不會有人欺負(fù)我。
那些點點滴滴,我卻怎么都忘不掉,那算是一段黑歷史么?說出來,同學(xué)們都不會信吧
現(xiàn)在我才能理解,如果不是那時的.她們、他們,又怎么會有今天的我呢?我倒想好好謝謝他們,小學(xué)畢業(yè)后,我們各奔東西,或與人生再不會有交集,也或許,我們很快就會再見,這些都是我無法預(yù)料的。
堅強,為自己,也只是為自己。
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