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我堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2024-05-16 17:33:43 勵(lì)志作文 我要投稿

關(guān)于我堅(jiān)強(qiáng)作文合集六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的我堅(jiān)強(qiáng)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于我堅(jiān)強(qiáng)作文合集六篇

我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  我曾經(jīng)非常軟弱,遇到難題時(shí)不會(huì)想怎么樣去解決,而是想怎么找人幫忙,因?yàn)樾愿裉^(guò)軟弱經(jīng)常被人欺負(fù),但是,我從一棵小生菜身上看到了堅(jiān)強(qiáng)。

  一年暑假,我回鄉(xiāng)下陪伴爺爺。我每天早上都和爺爺去菜地澆水、捉蟲(chóng)、拔草。在每天的必經(jīng)之路上,我發(fā)現(xiàn)一棵小生菜,它長(zhǎng)在田埂上。田埂上的土很硬,小生菜看上去歪歪扭扭的,好像靠在光禿禿的田埂上炫耀著似的。我想將它挖起來(lái),可是挖不動(dòng),土是那么結(jié)實(shí)。我和外公在田埂上來(lái)來(lái)往往地走,有一次,我發(fā)現(xiàn)生菜最外層的那片大葉子都被我踩斷了。這下肯定活不下去了吧!我不禁擔(dān)心起來(lái)。過(guò)了幾天,它那細(xì)細(xì)的菜芯邊竟然長(zhǎng)出了幾片小指頭大小的新葉!我怎么也想不到它竟然有這么堅(jiān)強(qiáng)!

  接連幾天的大雨,小生菜幾乎在水里泡了幾天,但生菜依然生機(jī)勃勃地成長(zhǎng)著,新葉子慢慢長(zhǎng)出了葉子的形狀。這么頑強(qiáng)的生命力?這樣都能活下來(lái)?我的心里不由地對(duì)小生菜佩服起來(lái)。后來(lái),調(diào)皮的我竟然趁外公忙碌的時(shí)候玩起了火。我找來(lái)了干草鋪在小生菜上面,掏出火柴點(diǎn)著了火,頓時(shí),熊熊燃燒的`大火把小生菜包圍住了。幾分鐘后煙火散盡了,小生菜除了靠近芯的地方外,全部燒成了灰。

  這時(shí),我心里難受極了,為自己的行為難過(guò),也為小生菜難過(guò)。晚上,下了一場(chǎng)雨。幾天后,小生菜又恢復(fù)了生機(jī),嫩芽從菜芯里慢慢長(zhǎng)了出來(lái)。

  雖然這件事過(guò)去了很久,現(xiàn)在的我也不會(huì)那么頑皮了,但是小生菜的那份堅(jiān)強(qiáng)我一直沒(méi)有忘記,那種遇到困難迎刃而解的精神,那種永不放棄的生命力,一直都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  在那成功的背后還有那苦澀、咸咸的淚水。

  ——題記

  NO.1堅(jiān)強(qiáng)

  我不怎么堅(jiān)強(qiáng),但是那一次我卻表現(xiàn)很堅(jiān)強(qiáng)。五年級(jí)第一學(xué)期,學(xué)校組織了一次朗誦比賽,我居然被選上了。我懷著興奮的心情上了講臺(tái),老師要我對(duì)著全班同學(xué)先作練習(xí)。我的心快跳出來(lái)了。我朗誦了《媽媽的愛(ài)》,可誰(shuí)知,讀著讀著,竟然忘了詞.我緊張得不由得踢了一下桌子,全班同學(xué)都喊:"回家睡覺(jué)了啦!讀成這樣怎么代表我們班去朗誦?""安靜!"關(guān)鍵時(shí)候林老師走上講臺(tái)對(duì)同學(xué)喊了一聲。我捂著臉跑出了教室,躲在角落里哭了。那眼淚苦澀苦澀的。

  NO.2努力

  回到家,我寫(xiě)完作業(yè),便拿出稿子讀了起來(lái).“叮咚……”鬧鐘上的秒針依然在轉(zhuǎn),我越背越不好,困了。這時(shí),不爭(zhēng)氣的淚水又流了出來(lái)。這時(shí),媽媽走了進(jìn)來(lái),問(wèn)我為什么哭了。這時(shí)的.我哭得更大聲了。那眼淚好咸啊!媽媽安慰我,教我怎么讀,我又充滿(mǎn)信心,把稿子讀好來(lái)。抬頭看看時(shí)鐘,呀!十一點(diǎn)了。

  NO.3成功

  這天,我上了臺(tái),順利而又有感情地朗讀了起來(lái)。全場(chǎng)給我報(bào)以雷鳴般的掌聲。果然,我不負(fù)眾望,獲得了一等獎(jiǎng)。聽(tīng)著同學(xué)們歡呼雀躍的聲音,我又哭了,那是高興的淚,成功的淚。

  現(xiàn)在,我還在把握著方向,使生活的小船順利地到達(dá)成功的彼岸。

  ……

我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  我與祥子的初遇,是在那本黃皮封面的書(shū)里面。我愛(ài)他樸實(shí),愛(ài)他忠厚,愛(ài)他有一顆純凈如水的心,我仿佛能看見(jiàn)他清晰透亮的眼睛和溫和柔軟的心。我看著他一步踩出一個(gè)腳印,用汗水建筑階梯,追著夢(mèng)。于他,那是一個(gè)簡(jiǎn)單而言有不平凡的夢(mèng),我仿佛照見(jiàn)了自己的影子。但夢(mèng)不平凡,人生那么長(zhǎng)總少不了磕磕絆絆,一次,兩次,再一次,像你用心吹出的泡泡被一個(gè)個(gè)扎碎一般,像你剛準(zhǔn)備建好的城堡被推倒一般,像祥子剛想買(mǎi)的三輪車(chē)一般。

  人們總說(shuō),人生的調(diào)味品不過(guò)是感情,祥子的一次次失去都在欺騙和難過(guò)中度過(guò)。他一次又一次跌倒,像兒時(shí)剛開(kāi)始練習(xí)芭蕾時(shí)的我,總是一次又一次地重復(fù)單腳旋轉(zhuǎn)動(dòng)作,從不能站穩(wěn)但卻一次又一次地嘗試,假裝忘記腳尖的痛,反反復(fù)復(fù)。祥子讓我憶起了那時(shí)的我,祥子漸漸對(duì)世界絕望之時(shí),祥子開(kāi)始不再相信感情時(shí),我記起了那個(gè)無(wú)理取鬧的自己,那個(gè)泄氣那個(gè)想放棄的`自己。我撕爛了舞裙,扔掉了我驕傲的舞鞋,我把一張張證明著曾經(jīng)光榮的自己的證書(shū)焚燒成灰,讓它隨風(fēng)散去,我不再相信什么“失敗乃成功之母”,我像落魄的祥子,我嘶吼,像一只受傷的野獸。直到那天,我遇見(jiàn)了祥子。

  當(dāng)我看見(jiàn)了那位血肉飽滿(mǎn)的祥子,我看見(jiàn)了練舞回家時(shí)我在路燈下明朗彩色的影子,汗水伴著歡笑,那么多年,沒(méi)有絲毫變化。當(dāng)站在語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)所說(shuō)的“第三人稱(chēng)”的角度去看那個(gè)嶄新的發(fā)光的自己時(shí),你才會(huì)明白,原來(lái)你錯(cuò)失了許多。我看見(jiàn)了祥子,便看見(jiàn)了自己。像在照鏡子,那頭是祥子,這頭是我。但鏡子里的人終究是反的啊。

  我是一個(gè)新的祥子,撿起舞鞋,穿上舞裙,我活出了一個(gè)新的樣子。一次兩次,三次,那又怎樣?以后的路那么長(zhǎng),時(shí)間還在緊握著你的肩膀,我不是鏡子那頭的祥子,我是這頭的我,但如果沒(méi)有他我便看不清自我。

  祥子是脆弱的,他最終過(guò)上了腐朽著地帶著濃重霉氣的生活,他的影子影藏在黑暗而寒冷的地底。但,他教會(huì)了我看見(jiàn)了堅(jiān)強(qiáng)的自己,那個(gè)站在陽(yáng)光下帶著微笑的自己。

  嘿~鏡子那頭的祥子,你看見(jiàn)了這頭幸福的我了嗎?

我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  在成長(zhǎng)道路上,我似一江春水,穿過(guò)懸崖峭壁,沖到層沙積土,我似一棵小樹(shù),在煦日芳馨下發(fā)芽,在狂風(fēng)暴雨中佇立,我雖是茫茫人海中的一粒沙,但回眸成長(zhǎng)道路,早已留下一個(gè)個(gè)腳印,上面深烙著——堅(jiān)強(qiáng)。

  我曾名列前茅,品嘗勝利的甜蜜,也曾在戰(zhàn)場(chǎng)上被對(duì)手挑下戰(zhàn)旗,咀嚼橄欖枝的苦澀。又是一次名落孫山,我在夕陽(yáng)的余暉下連連哀怨,但夕陽(yáng)的縷縷光芒牽起了記憶中冰心的《霞》,里面有這樣一句話:“愿你生命中有足夠多的云翳,來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏!边@曾是我最欣賞的一句話,回想起來(lái)仍是那么沁人心脾。黃昏之所以美麗,不僅是太陽(yáng)的照耀,還有云翳的相伴,人生之所以精彩不僅是成功的甜蜜,還有橄欖枝般淡淡的苦澀。若丟失了云朵,太陽(yáng)就不再神秘,若遺失了苦澀,便嘗不出成功的甜蜜。我頓然領(lǐng)悟:“從云翳中外露的霞光,才是璀璨多彩的!碧痤^來(lái),發(fā)覺(jué)眼前的黃昏愈發(fā)美麗,我的嘴角微微上揚(yáng)。

  “快樂(lè)固然高興,痛苦又何嘗不美麗?”我漸漸從苦澀中站起,學(xué)會(huì)了在困難面前堅(jiān)強(qiáng),我堅(jiān)強(qiáng),我成長(zhǎng)!

  我曾在各種榮譽(yù)的照耀下變得驕奢,也曾被對(duì)手在演講臺(tái)上以0。1分之差擊得塵埃落地。失敗的錚錚事實(shí)袒露在我眼前,揮之不去。這時(shí)我結(jié)識(shí)了《傅雷家書(shū)》。書(shū)中傅雷對(duì)兒子寫(xiě)道:人要堅(jiān)強(qiáng),失意時(shí)堅(jiān)強(qiáng),得意時(shí)更要堅(jiān)強(qiáng)。我明白了其中的奧妙,是勝利時(shí)的'得意,令我輕浮。我第一次領(lǐng)悟到,堅(jiān)強(qiáng)不僅是狂風(fēng)暴雨中的佇立,也是綠草芳馨中的矜持。我漸漸將心化作一泓平靜的泉水,繼續(xù)腳踏實(shí)地地走好每一步。

  我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),在鮮花簇?fù)頃r(shí)堅(jiān)強(qiáng),我堅(jiān)強(qiáng),我成長(zhǎng)!

  我曾是老師的得力助手,也曾在班委競(jìng)選中隕落。我感受著摔入深谷的劇痛,墜入汪洋的壓抑苦悶。我在枯枝落葉里悠哉悠哉,在紛紛落花里惆悵嘆息。落花有意,流水無(wú)情。飄落在地上的花葉卻不若我這般憂愁。龔自珍有詩(shī)道:“落紅不是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花!比~子謝了,來(lái)年可以再發(fā),花兒落了,躺在泥土中可以滋養(yǎng)大地,我雖不是一名干部,卻可以靜靜地為班級(jí)體做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),體驗(yàn)一回落葉的靜美。念此,心中豁然開(kāi)朗。

  我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),在平淡無(wú)奇中堅(jiān)強(qiáng),在默默無(wú)聞中堅(jiān)強(qiáng)。我堅(jiān)強(qiáng),我成長(zhǎng)!

我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  在一場(chǎng)大自然的恩賜中,我們的軍訓(xùn)已在尾聲。

  有些事,你以為你做不到,但其實(shí)當(dāng)你真正付之于行動(dòng)的時(shí)候,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)那些你以為做不到的事其實(shí)是能夠做到。就像軍訓(xùn),第一天的時(shí)候都在喊著累、熱,說(shuō)剩下的日子該怎么熬?蓻](méi)想到十天如一瞬,軍訓(xùn)就已經(jīng)結(jié)束,我們已經(jīng)用堅(jiān)持和毅力度過(guò)了軍訓(xùn)。

  所謂的堅(jiān)持只是在別人都放棄的時(shí)候你多付出一點(diǎn),多忍耐一點(diǎn),多勇敢一點(diǎn)。這次軍訓(xùn)讓我懂得堅(jiān)持是我們想要成功地做好每件事的基礎(chǔ)。貝多芬在耳聾后卻依然堅(jiān)持創(chuàng)作樂(lè)曲,最終成為名譽(yù)全球的偉大音樂(lè)家:霍金全身癱瘓只有一根手根頭能夠動(dòng),他卻不是像旁人那樣自暴自棄甚至自盡,而是用堅(jiān)持和驚人的毅力挑戰(zhàn)正常人都達(dá)不到的目標(biāo)。這些名人的事例還很多,他們用堅(jiān)持將自己塑造成了名人,他們?yōu)閳?jiān)持作了最好的詮釋。

  天下沒(méi)有不散的筵席,只是才只有十天我們就要和尊敬的教官分別。我們對(duì)軍人的敬仰和教官對(duì)我們的關(guān)心讓我們?cè)谲娪?xùn)結(jié)束后不舍得與教官分開(kāi)。教官的高期待、嚴(yán)要求,他的話語(yǔ)笑容都將留在我們的記憶中。教官不愿意給我們留任何的`聯(lián)系方式,不愿意讓我們拍照,不是不想而是他們的領(lǐng)導(dǎo)不讓。因?yàn)檫@次軍訓(xùn),我才懂得部隊(duì)鐵一般的紀(jì)律。

  軍訓(xùn)中,有些動(dòng)作需要一點(diǎn)一點(diǎn)分解著練。難免有些失誤的時(shí)候,旁邊的同學(xué)會(huì)很親切地扶一把,相互支撐著,即使新同學(xué)才剛認(rèn)識(shí)這幾天。練正步走的時(shí)候總是有人做不好,同學(xué)們協(xié)調(diào)不到一起,這時(shí)班主任和教官會(huì)說(shuō)著相似的內(nèi)容:知道為什么你們走不齊嗎?因?yàn)槟銈冃睦镏挥凶约海氩坏絼e人,我們是一個(gè)集體,多看看旁邊人不是要我行我素地走。是的,這不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。訓(xùn)練時(shí),教官帶領(lǐng)我們一個(gè)集體,回去后教官與部隊(duì)這個(gè)大集體一起奮斗,不只是在軍訓(xùn)時(shí)要記得集體,任何時(shí)候我們都要將集體裝在心中。

  軍訓(xùn)教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),教會(huì)我體味軍人的甘苦,讓我明白要關(guān)心集體愛(ài)護(hù)集體。

  謝謝軍訓(xùn),給予我這么多的感悟。

我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

  在成長(zhǎng)的歲月中,我們常被身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所感動(dòng):一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作或眼神,一句溫馨的鼓勵(lì)或勸告,一次意外的相遇或碰撞,都不經(jīng)意間掠動(dòng)我們的心弦。

  他把我感動(dòng),他,我家樓下的一個(gè)老頭。說(shuō)實(shí)話他真沒(méi)有什么特別的。唯一與眾不同的就是一條腿斷了,走起路來(lái)一瘸一拐的,再加上不整潔的面容和咳嗽不斷,我對(duì)他可沒(méi)有什么好感,甚至有些反感。

  直到那一天,他改變了我的看法,或許我的人生觀從那天起也有了翻天覆地變化。

  同往常一樣,我下樓去。下到樓梯口,我看見(jiàn)有個(gè)老頭坐在那——沒(méi)錯(cuò),就是他。我徑直走過(guò)去,看也沒(méi)看地說(shuō):“喂,讓開(kāi)!崩先嘶仡^瞧了眼,發(fā)呆了會(huì),然后拖著他的椅子以及那條比椅子還沉重的殘腿,艱難地向外磨。我沒(méi)什么耐心,不管他有沒(méi)有完全挪開(kāi),硬生生地?cái)D了進(jìn)去。

  突然間,老人連同他的椅子一起倒在了地上,我愣了一下,想著:唉呦,這么倒霉,怎么出門(mén)就這么多麻煩事啊!我漫不經(jīng)心地走到老人跟前,問(wèn)了句:“有事嗎?”老人皺起眉頭望著我,拍拍身上的灰塵,動(dòng)了動(dòng)那條腿,跟我說(shuō):“沒(méi)事,小伙子,我這老骨頭沒(méi)那么脆。”此刻我松了口氣,心想:撞了人,總是我不對(duì),算了,扶扶他吧!”我剛伸出手想扶他一把,可是他卻出人意料地?fù)u搖手,微笑著對(duì)我說(shuō):“我自己能行,雖然說(shuō)我是個(gè)殘疾人,可是殘疾不等于殘廢!比缓笏鲋_(tái)階站了起來(lái),不聲不響地上樓了。

  我伸出的手慢慢地放下了,可是我的思緒依舊停留在那時(shí),殘疾不等于殘廢,多么觸動(dòng)人心的`話語(yǔ)啊!這也許就代表這一個(gè)殘疾人的一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心。那一刻,愧疚,敬佩,激動(dòng),各種各樣的心情一齊涌向心頭。我呆滯在那,他的精神感染了我,一瞬間漫遍我全身,久久不能平息。

  一個(gè)人,一句話,改變了我對(duì)人事的看法。他那種堅(jiān)強(qiáng)不屈,自信自強(qiáng)的品質(zhì),不正是人們所要為之奮斗努力的目標(biāo)嗎?

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