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樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2024-08-10 23:40:51 勵(lì)志作文 我要投稿

關(guān)于樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)作文合集9篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)作文合集9篇

樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  記得上星期四舉行的校運(yùn)會(huì)中,我班同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異,無(wú)論什么項(xiàng)目的選手參賽前,大家都互相擁抱,鼓勵(lì),就算是過(guò)去有什么小矛盾,都一笑泯恩仇。但更能讓人咀嚼出其背后韻味的,是最先開(kāi)始的拔河比賽。

  加油,加油!一陣陣聲浪響徹云霄,盡管酷熱難耐,但大家依然振臂高呼,為參賽選手平添了一份勇氣和信心。賽事異常激烈,我班同學(xué)拼盡全力,連贏幾場(chǎng),士氣高漲,但最終還是敗給了克星——四班。但我班同學(xué)沒(méi)有怨天尤人,更沒(méi)有像其他班的同學(xué)一樣黑著臉,而是笑呵呵地自嘲道:哈哈,四班大胖子太多,哪像我們?nèi)绱嗣鐥l!看來(lái)我們得‘增肥’咯!話音剛落,大家不約而同大笑起來(lái)。比賽結(jié)束以后,參賽選手似乎太投入,還是漲紅著臉,咬著牙,豆大的`汗珠滋潤(rùn)著腳下的土地。一位同學(xué)開(kāi)玩笑道:你都快成‘移動(dòng)水壺’了!銀鈴般的笑聲一串又一串飛出來(lái)這哪像失敗的樣子呢?

  正是抱著這種樂(lè)觀的心態(tài),大家才會(huì)心連心,團(tuán)結(jié)一致,取得優(yōu)異成績(jī)。友誼的橋梁協(xié)助我們飛越失敗,快樂(lè)的心情幫助我們發(fā)揮出最佳水平,樂(lè)觀的態(tài)度為我們掃除障礙!

  樂(lè)觀,不僅是一種堅(jiān)強(qiáng),更是一種人生態(tài)度!跌倒了,沒(méi)關(guān)系,可以再爬起來(lái);失敗了,沒(méi)關(guān)系,再試一次;遭到取笑,沒(méi)關(guān)系,做到更好!盡管一些選手名落孫山,可他們依然笑笑:沒(méi)關(guān)系,還有下一次!同學(xué)們用行動(dòng)詮釋了:樂(lè)觀,是一種堅(jiān)強(qiáng)!但是,也有一句警言:永遠(yuǎn)失敗,永遠(yuǎn)是成功之母?墒,只要你把握好心態(tài),生活會(huì)告訴你:樂(lè)觀,是一種堅(jiān)強(qiáng)!

樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  有感你能獨(dú)自一人去航海嗎?你能獨(dú)自一人在荒蕪人煙的小島上生活二十多年嗎?你能在一無(wú)所有的情況下創(chuàng)造美好的生活嗎?相信你和我都會(huì)回答:不能。但是,有一個(gè)人卻做到了,他就是英國(guó)著名作家笛福筆下的魯濱孫。

  讀完了《魯濱遜漂流記》我對(duì)魯濱遜的敬意便油然而生。魯濱孫因乘船遭遇風(fēng)暴失事,流落荒島,在極其惡劣的環(huán)境下,頑強(qiáng)生存。他充分利用現(xiàn)有的條件、平時(shí)所學(xué)的知識(shí),摒棄絕望而充滿激昂斗志地為自己創(chuàng)造了最起碼的生活保障,從而創(chuàng)造了一個(gè)人類艱難求生的奇跡:他帶著一只狗和一支打獵的槍去打獵,并把未死的獵物蓄養(yǎng)起來(lái);他用凸透鏡來(lái)生火;他把麥子撒在圍墻里來(lái)種植;他把獸骨磨成針,將獸皮縫制成簡(jiǎn)單的衣服;他還把好處和壞處對(duì)照起來(lái)安慰自己……就這樣,他頑強(qiáng)地在荒島上奇跡般地活了下來(lái)。究竟是什么讓他能夠堅(jiān)強(qiáng)地生活著呢?——是一種強(qiáng)烈的求生欲望,也是一種頑強(qiáng)的意志,更是一種堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的心態(tài)。

  這讓我想起了現(xiàn)實(shí)生活中的很多人,約翰·庫(kù)提斯這位人殘志不慘的殘疾人就是其中一位:在去年的夏天他被邀請(qǐng)來(lái)我們寧波進(jìn)行講座,他出生于澳大利亞,天生雙腿自然殘廢,17歲因同學(xué)用小刀將毫無(wú)知覺(jué)的腿切得血肉模糊,傷口感染,被迫切去下半身。這位澳大利亞的殘疾人,世界激勵(lì)大師,他沒(méi)有雙腿,卻能潛水;他沒(méi)有雙腿,卻能駕駛汽車;他沒(méi)有雙腿,卻能成為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的.冠軍;他沒(méi)有雙腿又得了癌癥,卻能環(huán)游世界四處演講,先后到過(guò)190個(gè)國(guó)家,接受過(guò)南非總統(tǒng)曼德拉的接見(jiàn);他時(shí)時(shí)刻刻面對(duì)著死亡,卻能擁有最完美的愛(ài)與生活……是什么然他能不坐輪椅,堅(jiān)持用手走動(dòng)?是什么讓他為能夠走更遠(yuǎn)的路,還學(xué)會(huì)使用溜冰板?是什么讓他堅(jiān)持參加體育運(yùn)動(dòng)并取得許多人認(rèn)為不可能的成績(jī)?是信念,是希望,更是一種堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)生活的勇氣。

  約翰·庫(kù)提斯,一位真真實(shí)實(shí)的魯濱孫!“生活的情況越艱難,我越感到自己更堅(jiān)強(qiáng),甚而也更樂(lè)觀!弊屛覀冦懹浉郀柣慕鹩窳佳。像魯濱孫那樣,像約翰·庫(kù)提斯那樣,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)生活吧!這樣你就會(huì)走出黑暗,迎來(lái)曙光!

樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  感人的故事到處都有。也許感人的故事能讓你熱淚盈眶,也許感人的故事能讓你泣不成聲。然而,今天上體育課時(shí)發(fā)生的那件事,雖然不怎么感人,但卻讓我永遠(yuǎn)記住了這一天,同時(shí)又看到了弱小的同學(xué)堅(jiān)強(qiáng)的一面……

  今天是星期三,體育課是肯定要上的,再加上今天跳繩練習(xí),所以大家都做好了充分的準(zhǔn)備。

  到了最后一節(jié)課,就是體育課,所有人都拿好繩下到了操場(chǎng)。雖然只是練習(xí),但大家的心情依然很緊張,就像十五個(gè)吊桶打水??七上八下。接著,體育老師X老師也從辦公室下來(lái)了,他那兇兇的眼神望著我們,讓人直冒冷汗。當(dāng)時(shí),仿佛有一雙魔鬼的眼睛看著我們,宛如就要把我們吃了。

  X老師上體育課時(shí),通常不說(shuō)話,把任務(wù)交給體育課代表??AA來(lái)處理,因此,AA如果的干得不好,都會(huì)被X老師罵,所以全班人都不喜歡上體育課。

  練習(xí)終于開(kāi)始了!但有四個(gè)人沒(méi)有帶繩,他們分別是:BBB、CCC、DDD和EEE,他們都要到跑道上罰跑。

  練習(xí)完以后,X老師就叫跳繩超過(guò)一百五十個(gè)的去看好正在罰跑的四個(gè)人,如果誰(shuí)不跑走路的話,就拿自己的繩打一下他們。

  我們只好順從命令。

  來(lái)到跑道上,第一眼看到走路的是DDD和EEE。

  DDD是班中成績(jī)最差的一名男生,但他卻樂(lè)觀的'對(duì)待生活和學(xué)習(xí),經(jīng)常惹得英語(yǔ)老師??Z老師的喜愛(ài)。因?yàn)槌煽?jī)的問(wèn)題,因此經(jīng)常為班級(jí)拖后腿,可這樣卻使他交了更多的朋友,大家都來(lái)幫助他。所以大家都很喜歡這個(gè)小男孩。

  EEE卻是班中成績(jī)最差的女生。但她也像DDD一樣樂(lè)觀的對(duì)待生活和學(xué)習(xí),憑著人緣好,在二年級(jí)就當(dāng)了一名光榮的少先隊(duì)員。雖然成績(jī)也不好,可她卻有一顆善良的心、真誠(chéng)的心,沒(méi)有一次是不完成作業(yè)的。因此老師也喜歡她。

  看到這兩個(gè)樂(lè)觀的朋友被罰跑,我非常地不安穩(wěn),但有誰(shuí)知道,他們已經(jīng)跑了十幾圈了,已經(jīng)汗流浹背、氣喘吁吁了,沒(méi)有人想打他們,X老師氣憤之下,拿了HHH的繩,猛地抽了一下他們,DDD被打哭了,然而EEE并沒(méi)有哭。后來(lái),DDD、CCC和BBB因?yàn)楸憩F(xiàn)得好,所以“解放”了。EEE仍然在跑著。

  不知是不是太累了,EEE竟然哭了。她的淚水從眼睛里順流出來(lái)。這是我第一次看到EEE哭。沒(méi)想到,在班中享有“堅(jiān)強(qiáng)女性”的稱號(hào)的EEE也有哭的一面。所有人都捂上了雙眼,大家都不想看到她哭的樣子,就算睜開(kāi)了雙眼也不忍心打她,她走路的時(shí)候只好在后面用繩來(lái)敲擊地面嚇?biāo),X老師看到這個(gè)情景,說(shuō):“還不打?等一下我打你們!”

  聽(tīng)到X老師的話,我們只能提醒EEE跑得快一點(diǎn)。過(guò)了一段時(shí)間,就快下課了。EEE整整跑了一節(jié)課,就相當(dāng)于幾十多圈。全班從來(lái)沒(méi)有人能連續(xù)跑到那么多圈,所以大家都敬佩EEE堅(jiān)強(qiáng)的精神。

  下午來(lái)到學(xué)校后,我依然看到EEE的臉上帶著燦爛的笑容,她似乎已經(jīng)忘記早上的事了,依然像平常一樣整天面帶笑容、樂(lè)觀對(duì)待生活……

  這時(shí),我終于知道什么是樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)了……

樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  星期五,老師組織我們觀看電影《一個(gè)獨(dú)生女的故事》,這個(gè)電影的主人公張鳴鳴是一名十歲的小女孩,他爸爸已經(jīng)去世了,只剩下有疾病的媽媽了。媽媽在疾病的折磨中,依然思念著爸爸,而鳴鳴卻不脆弱,家里的家務(wù)活鳴鳴全包了,鳴鳴毫不埋怨老天的不公,仍然學(xué)習(xí)、生活……

  看完電影后,我被十歲的張鳴鳴所深深的震撼了,很難想象這是發(fā)生在“中國(guó)十大青年”杜瑤瑤身上的真實(shí)事情。鳴鳴的媽媽因?yàn)閱史蚨媾R崩潰,整日以淚洗面,根本無(wú)法承受這樣的.打擊,可向?qū)Ρ,明明面?duì)爸爸的死、媽媽被疾病纏身,這一連串的打擊中,表現(xiàn)的竟然比媽媽還要堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng),所有的傷心、委屈都往心里放,小小的身軀仍然撐著整個(gè)家。

  十歲在大都數(shù)人看來(lái)都是快樂(lè)的,是金色童年中的一個(gè)重要部分,十歲的孩子都是在愛(ài)的天空下快樂(lè)的成長(zhǎng)?擅\(yùn)卻對(duì)才十歲的鳴鳴十分的不公平,在童年就有這么多困難,命運(yùn)給鳴鳴的也只是個(gè)支離破碎的家庭,幼小的心靈要承擔(dān)這一切。也許是以上幾種原因吧!鳴鳴比其他孩子更加成熟、穩(wěn)重,當(dāng)上了學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng),學(xué)習(xí)上也十分優(yōu)秀。鳴鳴面對(duì)這一切并沒(méi)有脆弱、退縮,在生活面前它表現(xiàn)得那樣堅(jiān)強(qiáng),在命運(yùn)面前她表現(xiàn)得那樣樂(lè)觀,在命運(yùn)面前她表現(xiàn)得那樣不屈不撓,鳴鳴將永遠(yuǎn)成為我們學(xué)習(xí)的榜樣!

樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  一棵樹(shù)苗只有在風(fēng)雨中才能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心,才能挺立于天地之間。一個(gè)人只有在逆境與磨難中自強(qiáng)不息,堅(jiān)韌不拔,才能有所作為!因此,最健康的生活態(tài)度是樂(lè)觀,最可貴的生活理念是百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)不屈!

  擁有堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀,就擁有了生活前進(jìn)的動(dòng)力,擁有在陷入低谷時(shí)尋找快樂(lè),在沙漠中尋找水源、綠洲的堅(jiān)定信心。在任何情況下保持微笑,冷靜樂(lè)觀面對(duì),奮發(fā)向上的斗志就會(huì)像長(zhǎng)江、黃河中的浪花奔流不息,任何困難都會(huì)迎刃而解!堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀是生活的奠基石,是心靈健康的保障!

  曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:兩個(gè)人同時(shí)去醫(yī)院體檢,一人骨瘦如柴,面如土色,一人虎背熊腰,看上去十分健壯。但當(dāng)體檢報(bào)告出來(lái)時(shí),陰差陽(yáng)錯(cuò),兩個(gè)人各自拿到對(duì)方的`體檢報(bào)告,身體瘦削的人認(rèn)為自己身體健康,頓時(shí)精神大振,回到家后能吃能喝,逍遙自在,輕松愉快。另一人以為自己已病入膏肓,身患癌癥,每天以淚洗面,郁悶、萎靡。結(jié)果身體瘦削的人因身心開(kāi)朗而痊愈,而另一個(gè)強(qiáng)壯的人患抑郁癥,不吃不喝,郁悶而亡?梢(jiàn),即使是在生死之間徘徊的人,只要心中還抱有一絲希望,能與病魔頑強(qiáng)斗爭(zhēng),樂(lè)觀面對(duì)一切,就能守得云開(kāi)見(jiàn)月明。而心靈一直處于昏暗而無(wú)法自拔,不能勇敢面對(duì)的人,只能被困難、磨難的藤蔓絆住前進(jìn)的腳步!

  堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀是快樂(lè)生活的源泉,它為身處黑暗中的人編織一個(gè)光明、溫暖的夢(mèng),只要努力朝著夢(mèng)走去,夢(mèng)就會(huì)變成現(xiàn)實(shí),生活就會(huì)日漸美好,身心就會(huì)更加健康!

樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

  人們總笑著沐浴春風(fēng),在春日里歡聲笑語(yǔ),盡情享受細(xì)密的雨帶來(lái)的愜意?晌瘜(shí)想想,能夠笑著走過(guò)風(fēng)雪,面對(duì)極寒的人,又有多少?

  磨難與挫折總能使我痛苦不堪,停滯不前。因此,我尤為欣賞那個(gè)能夠在磨難中保持樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的人——因?yàn)樗哂形易钭罨蛉钡钠焚|(zhì),而這種品質(zhì),著實(shí)令我感動(dòng)。

  在我的舊居的地下室,住著她與她的家人。在她不寬裕的家境中,很不幸,她患上了重病。腦部積水壓迫了神經(jīng),眼部失明。這樣的她,雖說(shuō)已經(jīng)五周歲了,看上去卻只有兩三歲的模樣。

  我早已記不清她的名字,但眼前似乎總能浮現(xiàn)出她腫大而又光禿禿的腦袋,還有她天真快樂(lè)的笑容。

  也許是她的經(jīng)歷太讓我心疼,更覺(jué)愛(ài)憐,我主動(dòng)與她熟絡(luò)起來(lái),成為了她唯一的好朋友。為了讓她感知到我的存在,回家后我總輕喚她,而我的聲音響起的短短一兩秒,似乎成了她每天最快樂(lè)的時(shí)光。話音未落,便能聽(tīng)到她甜甜道:“姐姐!”

  但我不在時(shí),她的生命里就只有黑暗與寂寞。我很難想象,正需關(guān)懷的孩子,怎樣習(xí)慣了獨(dú)品寂寞。她從不哭鬧,印象里,她永遠(yuǎn)是笑著的,她的臉上,早已失去了健康的`顏色,卻總有一抹淡淡的笑容。蒼白的小嘴微微上揚(yáng),瘦削的小臉兒就能稍顯圓潤(rùn)。

  記得我曾問(wèn)她,什么都看不到,會(huì)不會(huì)很害怕?她用糯糯的聲音回答:“我覺(jué)得每天都很開(kāi)心,所以就感覺(jué)不到黑啦!”隨后,又“咯咯咯”地笑個(gè)沒(méi)完。

  此時(shí),我覺(jué)得她不是一個(gè)平凡的小女孩,她小小的身體里,是一個(gè)用樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)磨難的,最最純潔可敬的靈魂。在她的世界里,其實(shí)沒(méi)有黑暗。她羸弱的身軀微微發(fā)涼,卻仍舊在通向遠(yuǎn)方的路上,無(wú)所畏懼地跑呀,跳呀。她是獨(dú)行者,是最勇敢的獨(dú)行者。

  可最終她還是走了。只可惜,她的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng),不足以打敗病魔。

  痛苦,傷感,驚訝,一時(shí)間全都涌入我的腦海。我想起她的笑,她在陽(yáng)光的照射下蒼白的小臉兒,我還想起,她充滿磨難的一生,賦予她的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。

  她讓我淚如雨下。但我知道,一束明艷至極的陽(yáng)光,總能穿透厚重的云翳。

  人雖已去,我仍最欣賞她,那個(gè)我叫不上姓名的小姑娘,她面對(duì)磨難時(shí)的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。

樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7

  世界上的每一個(gè)人都有享受生活的權(quán)利,和選擇如何去生活的自由 。正常人如此,殘疾人也同樣可以。殘疾人雖然在身上的某些方面有缺陷,但是他們也是一個(gè)生命,可以享受生活。我們不應(yīng)該其實(shí)他們。

  在我的身邊,就有一位殘疾人。是與我同年級(jí)段的胡雅倫。她的腳有缺陷,可是她每天都堅(jiān)持來(lái)上學(xué),假若在樓梯口看見(jiàn)她,就會(huì)發(fā)現(xiàn),她的'臉上帶著笑容,總是以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活,積極向上,她是個(gè)開(kāi)朗外向的女孩,她不像其他的殘疾人一樣,以為自己殘疾,而放棄生命,墮落下去。她沒(méi)有,即使是在操場(chǎng)摔倒,也是從原地爬起來(lái),不用任何人扶持,拍一拍身上的灰塵,繼續(xù)向前走去。面對(duì)他人,從來(lái)不因?yàn)樽约菏菤埣踩硕皖^,是抬起頭,用笑容看著別人。她是個(gè)有毅力的人,盡管不是同一個(gè)班級(jí),可是從她每天上下學(xué)來(lái)看,我就知道,她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,無(wú)論失敗多少次,絕不放棄,堅(jiān)持就是勝利。

  有殘疾者往往對(duì)對(duì)造物懷有不平之心。但是我不贊同這個(gè)說(shuō)法。胡雅倫她就是一個(gè)例子,不因?yàn)樽约簹埣,而抱怨別人,為什么別人比她健全。她只是把殘疾當(dāng)作對(duì)生命的鍛煉,當(dāng)作是生命的障礙,即使是障礙,我相信,她可以跨越。不論是誰(shuí),都可以享受大地的陽(yáng)光沐浴,享受生活的無(wú)限樂(lè)趣。對(duì)任何的殘疾人,我們都不該用同情的眼光去看她們,這樣會(huì)讓他們以為我們是在可憐她們。我們應(yīng)該去鼓勵(lì)他們,讓他們不會(huì)因?yàn)闅埣捕员啊?/p>

  所以,從現(xiàn)在起,讓我們關(guān)心殘疾人,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,關(guān)愛(ài)殘疾人,讓他們對(duì)生活更加充滿希望!

樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8

  “比賽不能去!”冰雪般冷酷的話語(yǔ)像刀一樣割著我的心。我不斷告訴自己:沒(méi)什么大不了。“可是,有用嗎?淚珠還不是掉下了,幾個(gè)星期的練習(xí)難道就這樣化為烏有嗎?為了這次比賽,我?guī)缀醴艞壛怂械男菹r(shí)間,課間休息只有十分鐘!我卻也要抓得那么緊,只為那個(gè)只有幾小時(shí)的比賽?勺詈蟮慕Y(jié)果是什么呢?不是輸了,我連參賽的資格也沒(méi)有,我真的沒(méi)想到一時(shí)的緊張會(huì)造成這樣的結(jié)果。

  那個(gè)中午天如墨水一般黑,在蔡老師面前,淚水在我的控制下沒(méi)掉落,我使勁忍著,緊咬嘴唇、不眨眼、不呼吸,盡量微笑。那時(shí)我只知道,這樣的好處多多,這樣可以告訴老師我很堅(jiān)強(qiáng),這樣老師不會(huì)為我擔(dān)心……然而,離開(kāi)他身邊我忍不住了,淚如雨下,像斷線的珠璃,心中有說(shuō)不出的哭,說(shuō)不盡的難。同學(xué)們都安慰我。要不是有三次這樣的經(jīng)歷,我很難想像自己能干出什么;叵氲谝淮,哪次我付出的艱辛比這次多的多,結(jié)果一樣。不可言喻,我還是忍著不在老師面前掉下淚。只是沒(méi)想到歷史重演了,還是演的那么悲慘、凄涼。好像所有的'不幸都纏繞在我身邊,我恨自己為什么如此不樂(lè)觀、不堅(jiān)強(qiáng)。不是說(shuō)挫折經(jīng)歷多了會(huì)堅(jiān)強(qiáng)嗎?那我為什么會(huì)越經(jīng)歷會(huì)沒(méi)信心呢?還好我懂得哭:懂得發(fā)泄自己悲傷的情緒,但會(huì)分清場(chǎng)合,分清對(duì)象。還好我懂得把這些藏在心里,不讓老師同學(xué)擔(dān)心,但我真的很希望自己能堅(jiān)強(qiáng),能樂(lè)觀。在心里的苦沒(méi)人能體會(huì),這些我從來(lái)沒(méi)跟誰(shuí)說(shuō),因?yàn)槟谴挝胰套×,蔡老師到現(xiàn)在還認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng),這是我唯一值得我高興的。我真希望自己以后體會(huì)不到那些苦,會(huì)看到屬于自己的的一片藍(lán)天、滿地鮮花……

樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9

  我有一個(gè)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的外婆,她中等身材,她身上最顯眼的地方是頭發(fā),外婆的頭發(fā)是黑中帶白的卷發(fā)。長(zhǎng)長(zhǎng)的臉,肚子有些大,外婆笑起來(lái)的樣子和藹可親。

  我的外婆是一個(gè)心靈手巧的人,她只要看別人做一遍就都會(huì)了,我從小就是外婆帶大的,爸爸媽媽在外面打工,外婆一個(gè)人照顧我,有一年媽媽打電話來(lái)說(shuō)在杭州跟我找到了幼兒園,讓我過(guò)去上學(xué),當(dāng)時(shí)我可開(kāi)心了,但我心里又舍不得外婆,最后我還是依依不舍的離開(kāi)了外婆。在我去杭州上學(xué)的第二學(xué)期,不久外婆也來(lái)杭州照顧我了。

  有一次我遇到了一件很不開(kāi)心的事,一整天都悶悶不樂(lè),回到家后看到媽媽的一臉表情又更難過(guò)了,外婆在邊上摘著菜,沒(méi)吭聲朝我笑笑,后來(lái)外婆看透了我的心思,她樂(lè)觀的說(shuō):“別難過(guò)了,過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧!我聽(tīng)了外婆安慰的話心里好受多了。還有一次,我考試考差了,媽媽讓我反省,外婆走到我面前說(shuō),這次考差了沒(méi)關(guān)系,下次一定要加油努力,讀書(shū)是為我自己讀的。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了外婆說(shuō)的話,我眼淚都要流出來(lái)了。

  外婆平時(shí)總是很樂(lè)觀,但她遇到問(wèn)題時(shí)又會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),有一次我們家里停電了,外面又打著雷下著雨,我躲在被子里,家里漆黑的,外婆膽子大知道下雨了就一個(gè)人跑出去收衣服……外婆堅(jiān)強(qiáng)又勇敢。外婆是我們家學(xué)習(xí)的榜樣。

  外婆為了減輕家里的負(fù)擔(dān),還在上班,非常辛苦。外婆早上起的特別早,每次外婆出門上班的時(shí)候我還在睡覺(jué),她怕吵醒我動(dòng)作很輕。這一天媽媽上班就要外婆來(lái)接我,每次我站在學(xué)校門口邊上等的時(shí)候,我心里就想著外婆來(lái)接我了嗎?還是在走路,不一會(huì),外婆就走到我的面前,臉上帶著笑容叫著我的名字向我招招手。月月……我感到心里好開(kāi)心呀!有時(shí)候外婆忙,沒(méi)有來(lái)接我,我就自己走一站路去外婆上班的地方,當(dāng)我走到車站,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去看到車站對(duì)面的外婆,她是那么的慈祥。不管外婆上班有多累,她總是面帶微笑的看著我,我感覺(jué)有外婆的愛(ài)真的好幸福。

  我的外婆還是一個(gè)做菜能手。外婆做出來(lái)的.菜又好吃又好看,我最喜歡吃外婆做的餃子了。有一年我和外婆在家里,外婆想著包餃子,于是外婆叫我從冰箱里拿了一塊肉,從廚柜里拿了一袋面粉,外婆把面粉揉好,在把肉剁成肉末放在小盆子里,外婆叫我在一邊看著,我急著想吃,我問(wèn)外婆我能包餃子嗎?外婆說(shuō):你把手洗干凈再擦干就可以學(xué)著包餃子了,于是我跑到外婆面前,坐在椅子上,我學(xué)著外婆的樣子拿了一坨揉好的面團(tuán),把它壓平我加了很多肉末,然后我一捏我看見(jiàn)肉末都爆了出來(lái),我問(wèn)外婆:“為什么呀”?外婆說(shuō):可能是肉末加的太多了,我又做了一遍,果然成功了,就是有些難看,我又問(wèn)外婆為什么?外婆又說(shuō)肉末太少了,我決定這一次一定要成功,我小心翼翼的包著餃子,終于成功了,外婆笑著對(duì)我說(shuō):“真厲害”。

  這就是我的外婆,一個(gè)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)勇敢又有耐心的人。我愛(ài)我的外婆。

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