實(shí)用的堅(jiān)強(qiáng)的精神作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)的精神作文4篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)的精神作文 篇1
歷史長(zhǎng)河奔流不息，多少風(fēng)云變幻，豐功偉業(yè)，都隨著歲月變遷而消褪了色彩。繁華終歸落幕，熠熠閃光的一直是那傳承下來(lái)的中國(guó)精神。
自古以來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)的精神從未在中國(guó)人身上褪去光輝。中華人士在苦難中用堅(jiān)強(qiáng)打造中華文明�！白肿挚磥�(lái)皆是血，十年辛苦不尋�！�，曹雪芹經(jīng)歷了家庭沒(méi)落的打擊，失去了優(yōu)越的家庭條件。但并未因此而頹廢喪志，而是選擇堅(jiān)強(qiáng)地承受苦難，以文字來(lái)揭示封建家庭衰敗的命運(yùn)。
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，他在悼紅軒內(nèi)批閱十載，增刪五次，把全部精力投入到寫(xiě)作當(dāng)中，用堅(jiān)強(qiáng)換取了《紅樓夢(mèng)》這顆璀璨明星的問(wèn)世。
堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)精神造就了不朽的文明。只因?yàn)橥督敌倥睦盍昵笄�，司馬遷使得漢武帝龍顏大怒，被處以宮刑。在人生如此黑暗的時(shí)期，他猶豫過(guò)、掙扎過(guò)，然而最終他選擇了堅(jiān)強(qiáng)地生存下來(lái)，讓苦難成為過(guò)客。從肉體到精神，從個(gè)人到歷史，堅(jiān)強(qiáng)隱忍。
上天給了他黑夜，他卻在黑夜中活出了朝霞般璀璨的光輝。他用堅(jiān)強(qiáng)屬史家之絕唱，吟無(wú)韻之離騷，用堅(jiān)強(qiáng)鑄就了不朽的《史記》。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。”面對(duì)家亡之苦，國(guó)破之恨，越王勾踐忍氣吞聲，在夫差身邊做馬夫，縱使被驅(qū)使，被奴役，他也堅(jiān)強(qiáng)地承受了下來(lái)，只為將來(lái)能一雪前恥。三年之后，他終于回到故國(guó)，時(shí)刻不忘過(guò)去受過(guò)的恥辱和遭受的苦難，于是臥薪嘗膽，創(chuàng)造了奇跡。
即使放下了尊嚴(yán)，勾踐仍堅(jiān)強(qiáng)地地度過(guò)了三年。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，使曾經(jīng)所謂的`陰霾不過(guò)成為了短暫的雨季，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，他創(chuàng)造了一個(gè)朝代的輝煌傳奇。
千百年來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)精神，經(jīng)久不衰。堅(jiān)強(qiáng)使斷翅蝴蝶依然能飛越滄海。
劉偉自幼失去雙臂，放棄了年少時(shí)游泳的夢(mèng)想，面對(duì)種種苦痛他只當(dāng)是上天給他開(kāi)的玩笑。于是他選擇在音樂(lè)道路上堅(jiān)強(qiáng)地走下去，他以常人無(wú)法想象的勞累和苦痛來(lái)用雙腳練習(xí)彈鋼琴�！皼](méi)有人規(guī)定鋼琴只能用手彈”，于是他用一雙完美的腳彈出了燦爛的人生，踏進(jìn)了金色的維也納大廳，讓世界看到了中國(guó)人堅(jiān)強(qiáng)的精神。
命運(yùn)如同手中的掌紋，無(wú)論多曲折，終掌握在自己手中。擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，便能創(chuàng)造奇跡。古往今來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)精神激勵(lì)著一代又一代人鑄就了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
傳承堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)精神，鑄就輝煌人生，打造傳奇的中國(guó)奇跡！
堅(jiān)強(qiáng)的精神作文 篇2
生命是一首美麗的歌，對(duì)生命的珍愛(ài)讓我們的生活變得更有意義。在我的身邊，熱愛(ài)生命的人數(shù)不勝數(shù)，其中，一位八十多歲的老爺爺堅(jiān)持鍛煉的事情令我十分感動(dòng)。
聽(tīng)家教老師告訴我，那位老爺爺在他70幾歲的時(shí)候不幸中風(fēng)住院，臥病不起。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療，他的病漸漸有好轉(zhuǎn)，兩個(gè)月后他出院了。從出院的那一天起，他就每天堅(jiān)持鍛煉，先是扶著拐杖或家人的幫助下慢慢行走。每一次都感覺(jué)雙腿無(wú)力，但是他并沒(méi)有放棄，不顧家人的阻攔，趁家人不在，每天到外面鍛煉，雖然只能一步一步慢慢挪，但是他還是堅(jiān)持著。就這樣，他可以用一個(gè)拐杖了。再后來(lái)，他能扔掉拐杖獨(dú)自慢慢地行走了。
家里的人看到奇跡在他身上出現(xiàn)，就再也不反對(duì)他堅(jiān)持鍛煉的'行動(dòng)了。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)他堅(jiān)持不懈地刻苦鍛煉，它能像平常人一樣行走了。于是，老爺爺覺(jué)得光在平地上走不行，就決定去爬山。爬上要走樓梯，可是腿有點(diǎn)抬不起來(lái)，他打算手腳并用，爬也要爬上去。經(jīng)過(guò)他每天的堅(jiān)持鍛煉，或許是他驚人的勇氣感動(dòng)了上天。幾個(gè)月后，老爺爺竟然能一步一步地不靠任何輔助，就能爬上山了。在山上鍛煉的叔叔阿姨都被老爺爺那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了。老爺爺堅(jiān)強(qiáng)不屈，堅(jiān)持鍛煉的精神令我敬佩。
現(xiàn)在，那位老爺爺已經(jīng)八十多歲了，不但能正常走路，而且還會(huì)騎三輪車(chē)買(mǎi)東西。他那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神讓我感動(dòng)，我要向他學(xué)習(xí)。
堅(jiān)強(qiáng)的精神作文 篇3
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。人生難免會(huì)有挫折，脆弱的我們，必須經(jīng)歷挫折才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
一次的考試失敗，讓我從山頂?shù)舻搅巳f(wàn)丈深淵，在垂死掙扎的我，絕望到了極點(diǎn)。耳邊回響著父母和老師的責(zé)備聲音。眼前又一次閃過(guò)他們絕望的眼光。是我辜負(fù)了他們對(duì)我的期望啊!每當(dāng)我想起這一切的發(fā)生，我心中的琴弦就被撥動(dòng)，眼前便是一片灰色的世界。
一個(gè)人獨(dú)自走在靜靜的街上，原來(lái)是如此的寂靜，冷清清的，如同我的心。街道兩旁立著發(fā)黃的樹(shù)，然而我沒(méi)有心情去欣賞。走著走著，一片黃澄澄的樹(shù)葉從樹(shù)上飛旋而下，活像一只翩翩起舞的黃蝴蝶。他身上原有的光澤都被洗去了，取而代之的是遍體鱗傷。頓時(shí)，我被它的堅(jiān)強(qiáng)所打動(dòng)了，它并沒(méi)有因自己的生命將要結(jié)束而感到悲傷，反而如此堅(jiān)強(qiáng)地為這片大地跳上最后一支舞。
比起這片小小的樹(shù)葉，我的'又算的了什么呢?簡(jiǎn)直是微不足道的。堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢?人生難免會(huì)有挫折，只要堅(jiān)強(qiáng)地走下去，就能碰到美麗的彩虹!
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)吧，勇敢地去面對(duì)風(fēng)雨，最后燦爛的笑容一定綻放在你的面前。
堅(jiān)強(qiáng)的精神作文 篇4
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，最讓我感動(dòng)的是五壯士堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
課文描述了七連六班為了群眾和部隊(duì)主力的轉(zhuǎn)移，奉命拖延時(shí)間。掩護(hù)任務(wù)完成了，但敵人還緊跟在后面，他們果斷地走向絕路，想把敵人引向絕路。他們奮勇戰(zhàn)斗著，在他們的身上體會(huì)到真正龍的傳人。到了絕路，他們不是向敵人屈服，而是縱身跳下懸崖。敵人來(lái)到了他們跳崖處，日軍完全被五位戰(zhàn)士的'犧牲精神所折服了。后來(lái)，葛振林和宋學(xué)義掛在樹(shù)枝，被游擊隊(duì)救起，修養(yǎng)了一段時(shí)間又回到了部隊(duì)。政府又把山后的一個(gè)村改名為“五勇村”。
課文把五壯士對(duì)祖國(guó)的愛(ài)和對(duì)敵人的仇恨寫(xiě)得很全面。他們堅(jiān)強(qiáng)不屈的身影時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前，他們豪邁的聲音久久回蕩在我耳邊，是多么的氣魄雄偉！是多么的驚天動(dòng)地！
我知道像這樣的英雄還有很多，如：左宗棠、鄭成功、楊靖寧……他們常常把死的危險(xiǎn)留給自己，把生的希望留給別人。他們的行動(dòng)使我佩服，他們都是民族的脊梁，我們中國(guó)就因?yàn)橛辛诉@么多脊梁，才會(huì)有今天的偉大成就。
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