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【精華】堅強的精神作文4篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的堅強的精神作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
堅強的精神作文 篇1
一只小七星瓢蟲有著堅強的精神,難以置信!
武術(shù)課,我回了一下頭,哎,有一個紅點。我好奇心特別強,蹲下來一看,哦,原來是只七星瓢蟲呀。只見這只七星瓢蟲全身都是火紅色的,猶如一顆閃閃發(fā)亮的紅寶石,又像一個紅火的小太陽在地上爬來爬去。上面還有一個個滾圓的小黑點,像鑲嵌在紅寶石之中的黑珍珠。它的頭小小的,兩邊是雪白雪白的,中間是烏黑烏黑的。在旁看的邢珈誠突然問出令人費解的問題:“它怎么在地上爬,不在天上飛呀?”對呀,我們都在看著它,它怎么不飛,在地上爬呢?我絞盡想了想,又瞄了瞄小瓢蟲,又發(fā)現(xiàn)它的.右半殼破了一些,翅膀也破了一些,哦,原來是受傷了呀!受傷了還在爬,我便聯(lián)想到了堅強這種精神,瓢蟲自己受傷了,但是還要決定活下去,用自己的那幾條又細又小的腳在世界各地走來走去。的確,我們應(yīng)該也像瓢蟲那樣堅強,不能有了一點心理和身體上的傷害就放棄做一件事情,甚至放棄自己的生命。如受到什么傷害,就應(yīng)該勇敢地去面對,想盡辦法去解決。
我要贊美七星瓢蟲的堅強精神,更要贊美像七星瓢蟲一樣有著堅強精神的人!
堅強的精神作文 篇2
今天,是期末考試的日子,我想李芳肯定不會來,因為李芳前幾天出車禍了,導(dǎo)致右手骨折,這樣的事情大家一時都難以接受。要知道,李芳的.成績在班上可是數(shù)一數(shù)二的,突如其來的車禍就這樣嚴(yán)重地損傷了她的右手,我們都為她傷心。
“叮叮!!斑有幾分鐘就考試了,大家快準(zhǔn)備好”。老師說道。就在這時,李芳趕來了,她站在門口,氣喘吁吁地說:“對不起,老師,我遲到了!贝蠹叶纪度チ嗽尞惖哪抗猓趺匆瞾砹?老師不是說讓她在家養(yǎng)傷嗎?怎么……
老師發(fā)卷了,我悄悄地望了她一眼,她正在用右手打開鉛筆盒,人家都做第一題了,她連鉛筆盒都沒有打開,我真為她著急。對一個正常人來說,打開鉛筆盒是一件非常容易的事,可是對她來說卻是難上加難,她這樣做真不容易呀。她終于打開了鉛筆盒,拿起鉛筆艱難地寫了起來。收卷了,她又用右手打開鉛筆盒,把筆放了進去。我問李芳:“你不是手斷了嗎?怎么還來呀?”“這是一學(xué)期最重要的考試,我想檢驗自己一學(xué)期所學(xué)知識,手是有些痛,但我能堅持住。”她望著我,會心地笑了。
考試卷發(fā)了,我看了一下李芳,她語文只得了73分,雖然我考得比她多,但心里卻并不快樂,因為我深深知道她的痛苦,她頂著痛苦來考試,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。她考試成績雖然只有73分,但她堅強的精神卻可得100分。
堅強的精神作文 篇3
“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏……待到山花爛漫時,她在叢中笑!!”在重慶電視臺朗誦班培訓(xùn)舉辦的“迎春歌會”上,我充滿激情的朗誦,博得了大家的喝彩。
20xx年2月18日,天高云淡,微風(fēng)細吹。晚上,全家高高興興地來到了南山公園“紅梅苑”漫游。走著走著,突然,我眼前出現(xiàn)了大片大片紅梅樹,仿佛進入了“火焰山”,映紅了半邊天。紅梅樹枝干彎彎曲曲,交錯不平,猶如千萬根鋼筋鐵骨,永不倒塌。這時,我興奮地說道:“你看,它的枝干可真長呀!好像健壯的手臂展示著雄健的肌肉哦!”我拍拍爸爸的肩膀,可爸爸還沒有從思考中回過神來。過了許久,爸爸還是沒有從沉思中回過頭來,倒是媽媽發(fā)話了:“兒子,你看它紅彤彤的,一看就覺得它是中國英雄堅強不屈的標(biāo)志!”媽媽的話音剛落,爸爸終于開了腔:“是。《炖,別的花草都凍死了。而只有梅花挺立寒風(fēng)怒放著,像是冬天里的一把火!紅梅呢,生命力本來就這么強,哪里有霜風(fēng)雪雨,它就在哪兒生存下來,不管遇到什么困難與危險,它都不曾動搖過、軟弱過,它就是堅強和毅力的標(biāo)志。”我想,應(yīng)該用紅梅來形容堅強不屈的中國人!你看江姐,她被打傷后,還被潑辣椒水,可她寧死不屈的、永不說出黨的重要機密,最后被活活的殺害了。后來,重慶作家楊益言根據(jù)她的'事跡,寫出了小說《紅巖》,50年來讓世人傳誦著迷;還有歌劇《紅梅贊》,歌頌的也是英雄江姐。使幾代人傳唱不息。
——紅巖上紅梅開,千里冰霜腳下踩,三九嚴(yán)寒何所懼,一片丹心向陽開、向陽開……”我情不自禁的唱起了這首著名的《紅梅贊》,歌聲在重慶南山公園的上空久久飄蕩……
堅強的精神作文 篇4
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,最讓我感動的是五壯士堅強不屈的精神。
課文描述了七連六班為了群眾和部隊主力的轉(zhuǎn)移,奉命拖延時間。掩護任務(wù)完成了,但敵人還緊跟在后面,他們果斷地走向絕路,想把敵人引向絕路。他們奮勇戰(zhàn)斗著,在他們的身上體會到真正龍的傳人。到了絕路,他們不是向敵人屈服,而是縱身跳下懸崖。敵人來到了他們跳崖處,日軍完全被五位戰(zhàn)士的'犧牲精神所折服了。后來,葛振林和宋學(xué)義掛在樹枝,被游擊隊救起,修養(yǎng)了一段時間又回到了部隊。政府又把山后的一個村改名為“五勇村”。
課文把五壯士對祖國的愛和對敵人的仇恨寫得很全面。他們堅強不屈的身影時時浮現(xiàn)在我眼前,他們豪邁的聲音久久回蕩在我耳邊,是多么的氣魄雄偉!是多么的驚天動地!
我知道像這樣的英雄還有很多,如:左宗棠、鄭成功、楊靖寧……他們常常把死的危險留給自己,把生的希望留給別人。他們的行動使我佩服,他們都是民族的脊梁,我們中國就因為有了這么多脊梁,才會有今天的偉大成就。
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