【精品】寫堅強的作文匯總7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的寫堅強的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫堅強的作文 篇1

　　我就是這樣無所事事，我就是這樣漫不經(jīng)心，我就是這樣滿不在乎。幾乎沉睡了一個寒假，終于知道自己該做點什么，當我去翻書包找那些獨一無二的寶貝時，我的一些上進心幾乎被抹殺了，它們消失的無影無蹤。誰說我不在乎它們，畢竟那些都是我在靈感一觸即發(fā)的情況下寫下的最真實的東西�？墒俏以诤跛鼈儯瑸槭裁床徊睾盟鼈兡�？明知道那是我內(nèi)心深處最真實的宣泄，就像現(xiàn)在他們莫名其妙的不見了，我更孤獨了。

　　問天上的星星什么地方，只有快樂沒有悲傷。星星卻沉默沒有回答，只有眼睛眨啊眨。我知道它們一定很快樂，因為它們沒有孤獨者，它們是彼此的朋友，是彼此的親人。我有親人，可是我卻感到陌生，因為他們不能成為的朋友，有些話我不能跟他們說，我也找不到最好的聆聽著。想對星兒說，星，懂我嗎？

　　實際上，誰沒有孤獨過。浪漫主義詩人李白的“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。”不就是孤獨的寫照？可是他可以用影子和明月相伴�！拔腋柙屡腔�，我舞影零亂�！敝辽偎�可以用這種方式來排解憂愁孤獨�？晌夷�？盡管我很想唱歌，可這樣的環(huán)境允許嗎？我的身邊沒有花，沒有酒。只有高墻上四角的天空和一些不容打擾的人。陳子昂的“前不見古人，后不見來來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。”更是道出了孤獨之苦。他可以獨愴然而涕下，而我卻是欲哭無淚。

　　滿腹心事如何訴？昔日的伙伴，你們此時身在何方？還記得我嗎？我們曾在雨中奔跑，我們曾在風(fēng)里追逐，我們曾在浪里嬉戲，我們曾一起編織美麗的夢。為什么讓這種感覺變成了淡淡的回憶？為什么那么多美好的瞬間不能夠重演？為什么所有的一切都在改變？曾多少次我們在夢里相見，醒來之后一切消逝不見，我的世界只剩孤單。到底我該怎么辦？

　　其實我知道，世界一直在變遷。那只不過是一些值得回憶的事。我不能一直活在過去里。我不能帶著無知識的天真用現(xiàn)在的時光來尋找我的過去，因為我知道那是得不償失。明明知道過去的不可能找回來，又何必去浪費現(xiàn)在的'時光。或許我有美好的未來，我的前途一片光明。人都應(yīng)該有遠大的志向，否則生命就像一口枯井。

　　誰說我沒有朋友？清晨早早地起床去看日出。當看到初升的太陽露出笑臉的時候，我知道我并不孤獨，我的希望并沒有落空，日出是我的朋友。中午，太陽經(jīng)歷過破曉的寒意，它散發(fā)出萬丈光芒，看著它的成功，我投給他最美的微笑。黃昏，它不得不離開，但是它不怨天尤人，仍然在最后一刻把最美的一瞬間留給了人們。所謂朋友當如是。夜晚，天空中繁星點點，留給人們無盡的遐想。這一刻，我只想說：“星，懂我嗎？時而憂愁，時而快樂的我；時而脆弱，時而堅強的我�！�

寫堅強的作文 篇2

　　人生如同一把七彩的手電筒，發(fā)出五顏六色的光，一閃一閃的，好像天上頑皮的星星燈兒眨眼睛，又猶如孩童提著燈籠在玩耍。

　　燈火被風(fēng)一吹，滅了，可是只要這燈火上還有一小點火星，風(fēng)一吹又卷土重來。

　　燈火在滅與不滅中堅持，它只要保留了一小點火星兒，風(fēng)一吹，火把再燃，這也是在燈光中堅強，風(fēng)再大，雨再狂，火只要堅強，就能突出重圍。

　　人生也如此，好的人生也如此，就如燈火明亮的舞臺，人生的'舞臺上也有燈光，人要學(xué)會在燈火中堅強。

　　一次被打敗了，不怕，就如火星一樣，堅強如同一陣風(fēng)，風(fēng)吹星火，火生不滅，燈火如同一把鑰匙，打開堅強之把鎖，我以前看過一個故事，她也在燈光中堅強成長：她成績好，人又善良漂亮，尤其喜愛舞蹈，學(xué)校排練的時候，一個跳躍，腳一不小心滑倒，她摔下一米高的舞臺，腳被重重地摔傷了，一個12歲的女孩兒，要忍受這么殘酷的現(xiàn)實，心中的痛苦與腳上痛，她哭了，她從小到大是個堅強的孩子，可她不能忍受，看著麻木的大腿，心中只想站起來，重新回到同學(xué)中去，再回到舞臺中去。

　　她的父母都是教師，父母的勸導(dǎo)，同學(xué)們的鼓勵，她學(xué)會了堅強，她在初中當老師的媽媽幫助下自學(xué)初中課程，又自學(xué)高中課程，她進高考考場，搖著輪椅走上清華大學(xué)

　　在燈光中堅強，無論怎樣地困難，只要堅強，就會成功。

寫堅強的作文 篇3

　　在那遠處的黃昏中，我的眼前又浮現(xiàn)出她那瘦小的身影。

　　——題記

　　在那排冷冰冰的書架的最下方，我和她，相遇了。

　　已經(jīng)有些破舊的書皮，紙張也微微泛黃著。我攥著手中灰色的試卷，從書架中抽出了她。

　　落日的余暉照進圖書館，照到了靜靜站在窗邊的我，和我手中的她。

　　簡·愛，一名普通的女孩，一位貧苦的女孩，一位堅強的女孩。似一株在石縫中生長的'小草，就要被命運打敗，可是卻無法讓她失去希望。

　　她一如既往地，在生活給予她的風(fēng)浪中，存留著自己的綠色。

　　微微顫抖著合上書，眨了眨有些疲憊的雙眼，慢慢轉(zhuǎn)頭，向窗外望去。被鍍上一層金邊的石碑，三三兩兩藍白相間的學(xué)生，深灰色的水泥地面。窗外的景色無限美好，可是，現(xiàn)在，我的眼前只存在著一個人——簡·愛。她直直地站立在我的面前，向一種虛無的方向看去。

　　“難道就因為我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了？”一個女聲在我耳邊炸響。憤怒、質(zhì)問、不屈……所有感情在那一煞那迅速占據(jù)了我的大腦，以至于我久久無法平復(fù)我的心情。我崇敬她竟能說出這樣的話，也深深為她的堅強所感動著。那種不甘，那種自尊，那種不低于任何人的內(nèi)心，我難道不需要學(xué)習(xí)嗎？

　　我輕輕推開圖書館的大門，抬腳走出去的那一刻，又不由自主回頭看了一眼。晚風(fēng)一陣陣襲來，合著夏天炎熱得有些發(fā)悶的空氣，很是舒爽。兩旁樓梯邊翠綠的竹子隨著風(fēng)有節(jié)奏地搖晃著身子。我把滿是紅叉的試卷放在了還帶有陽光余溫的石桌上，把被我捏得皺巴巴的試卷慢慢推開，展平。

　　我深呼吸了一口氣。

　　如果我是簡·愛的話……我，不，她會怎么做？我握緊了雙手，又放開，嘴角有了一點弧度。即使我不是簡·愛，那也要堅強啊。堅強地面對一切，一切生活中的挫折失敗，一切自己內(nèi)心的失落感。像簡·愛一樣，堅強地由弱小平凡，逐漸走向偉大吧。畢竟，無論是她還是我，都有著自己的靈魂啊。

　　夕陽把教學(xué)樓有些年頭的墻染成奇異的淡紫色，并連著竹林，一起褪變原本固有的顏色。夜幕，降臨了。

　　坐在座位上的我，不禁又把頭望向遠處漆黑的、像怪獸背脊的樹林。目光閃爍、跳躍，最后落在了，那溫暖的橙黃色的燈光上。

　　在那遠處的黃昏中，我的眼前又浮現(xiàn)出了她那瘦小的身影。

寫堅強的作文 篇4

　　她沒有哭，她告訴自己要堅強!

　　聽到老師叫她們幫忙查試卷，她的高興無言可喻。畢竟，只有這一次才能證實她有在努力吧?她心里想著，這次才能彌補過去的悲哀......

　　她急匆匆地吃完飯，就呆呆坐在那兒，想象著，憧憬著，她想英語科她能重新呈現(xiàn)自己的威風(fēng)，她想能讓英語老師心中有些安慰，畢竟，那次英語比賽她失敗了，已經(jīng)在老師心里劃了一道堅痕，太深，太深了。她鼓起勇氣對自己說：我能行!

　　很快地，她來到了學(xué)校，她急匆匆地看了自己的英語試卷，作文查了，9分的呈現(xiàn)給她帶來了一絲平靜，還好，還好，她心里的小聲音在說著呢!可她沒想到，她怎么也沒想到，會這樣：卷面上兩條紅線相交的'數(shù)目在吞噬她的希望，又失敗了，風(fēng)雨將再依次催殘她的意志，她覺得心里突然很痛，她迷茫了，她覺得身邊無可依靠，有落到這樣的下場了，她傷心極了，熬夜過了，總結(jié)過了，復(fù)習(xí)過了，還是如此!但，沒有哭，她選擇了堅強!

　　她立刻很害怕，身邊的影子在她心中旋繞，老師將怎樣對待她的成績呢?班上的同學(xué)這次考得很好，她們將用什么目光去看待她呢?她好亂，好亂......她迅速把試卷查好，然后第一個離開教室，她無法去面對現(xiàn)實，看著老師正興奮地記分數(shù)，她，走了出來……

　　時間一分一分的消逝，她在外面沉思著，后來，聽同學(xué)說，當念到她的分數(shù)時，老師作出了反應(yīng)，“會不會念錯了啊”，“不會”后的現(xiàn)實如此悲哀，老師的目光暗淡，漢氣中，她知道，現(xiàn)實是無法擺脫的``````溫暖淡忘了她，寒風(fēng)習(xí)習(xí)向她撲來。

　　明天的英語課，她該如何去面對?她告訴自己：不要哭，哭，無擠于事，可是，心正在蕩漾，迷茫，路，該怎么走?她忘卻了，她只想，就這樣走下去，忘記一切......

寫堅強的作文 篇5

　　一向就很歧視用一根小指頭就能將其碾死的微小生物——螞蟻。不只是因為他的渺小而產(chǎn)生與生俱來的輕視還是怎么著，每當看到他們在地上快速奔跑時，心里都含暗暗嘲笑它的弱小與不自量力。

　　一天，和煦的陽光下，我懶懶的嗑著瓜子，無聊之余，漫無目的地掃視著院子里的角角落落。

　　這時，地上一大群不知從哪里冒出來的螞蟻吸引了我的目光。他們正從四面八方趕向的目的地——我面前的那堆瓜子殼。

　　只見她們擠進擠出，四處搜尋被我遺漏的那一點點瓜子仁。已小有收獲的螞蟻正艱難地向它們的穴中爬去。它們的速度依然像來時那么快，就像一個個長跑好手。整個看起來。儼然是古時南方絲綢之路上的馬幫，正從我國境內(nèi)往國外運送物資。更像是一只運輸大隊。正在兩地間搞運輸工作。

　　面對著腳下黑壓壓的`一片，我仿佛變成了一個巨人，而在我腳下奔跑的生物，則是來自小人國的居民。我頓感惡心。這時，一只不知好歹的螞蟻拖著一塊比他身體還大的瓜子仁從我腳邊爬過�！昂猛�!這該死的小東西，居然活得不耐煩了!”我在心里暗暗的罵道，還情不自禁的、忍不住的抬起了腳。想讓它“駕鶴西去”，不過我并沒有這么做。

　　奇怪的是，當我挪開腳時那只小螞蟻竟搖搖晃晃的爬了起來(原來它正趴在沙子上),它努力使自己穩(wěn)穩(wěn)地站著，慢慢扛起那塊瓜子仁，又艱難向前挪動;這時，另一只小螞蟻跑了過來，看樣子是來幫它的伙伴的。兩個小東西抬著瓜子仁，快速向前跑去。我的心不禁為之一顫!不禁為這兩個小東西的舉動感到驚訝，并為之震撼!我，一個懶散的人，不惜生命里為數(shù)不多的青春韶華，卻在這里摧殘別的生命。我開始為剛才的行為感到內(nèi)疚，禁不住把自己與螞蟻比較了起來，且油然而生敬佩之情。

　　螞蟻的團結(jié)精神是非常有名的。我曾在一個網(wǎng)站上看到過這樣一篇文章：

　　在南非的一片草原上，由于一位游客的疏忽，因煙頭沒有被熄滅就扔在了地上，從而導(dǎo)致了干枯的草地被點燃，引發(fā)了一場小火災(zāi)，而這對于一群剛好路過的小螞蟻來說無疑是一場滅頂之災(zāi)。在人們的努力下，大火終于被撲滅了，可人們卻聞到一股又一股焦臭味兒，原來螞蟻們竟用自己的身體圍成圈兒，誓死保護自己的蟻王。

　　我已無心去考證這故事的真實性與虛偽性，我只是感到，一個自高自大的我，其實連螞蟻都不如。螞蟻——一個比人的指甲還要小的生物。竟然能夠負起比他身體還要大的物體，而我卻是連一點小事都還要生氣的懦夫。

　　“蚍蜉撼大樹，可笑不自量”。這是韓愈對螞蟻的譏諷，可我現(xiàn)在要說，韓愈太笨了，螞蟻敢于撼大樹，至少比我這個懦夫強得多!

寫堅強的作文 篇6

　　我是一個堅強的男子漢，我有著刺猬頭，眼睛炯炯有神。我有一個特點，就是右手有一處紅色的地方。我有過的堅強的故事就如夜晚的明星，數(shù)不清。讓我從這明星之中挑幾顆來分享一下吧！

　　有一天下午，我得了重感冒。我打了幾天吊針，可我沒有向尖銳的針屈服，我戰(zhàn)勝了它，我沒有哭泣。我打敗了尖銳的針頭，但又有一個敵人來了。就在我重感冒的.時候，學(xué)校的運動會開始了，而老師還讓我參加校運會的兩百米跑步比賽。我在跑道上等待發(fā)令槍響起，我頭昏腦脹，還不時打噴嚏。發(fā)令槍一響，我飛快地向前沖刺，我的感冒讓我筋疲力盡，勞累不堪。這時，我想：我一定要堅持下去，我要為我們班爭光，我用盡渾身解數(shù)，終于獲得了第二名的好成績。

　　還有一次，那是我五歲的時候，我去散步。正當我悠閑地散步時，我發(fā)現(xiàn)一個沒有熄滅的煙頭在一塊大石頭前面，它正十分得意地望著我。我想起了電視里經(jīng)常宣傳的防火災(zāi)的知識。我想過去踩滅煙頭，可我卻摔了一跤，還被蹭破了一大塊皮。我當時也只是掉了一兩滴眼淚·····

　　這就是我，這就是堅強的我，我要保持這堅強的品質(zhì)，也要學(xué)習(xí)一些更好的品質(zhì)。

寫堅強的作文 篇7

　　放學(xué)回到家，媽媽叫我去把廚房門打開，我馬上跑去打開門，不經(jīng)意間，手向門上一摸，“哎呀”，我大聲叫起來，感覺小拇指一陣刺心的疼。仔細一看，手指流血了，我先用清水洗了洗手指，在燈光下看到肉里隱約有一條很細的木刺，我急忙告訴媽媽。媽媽聽了，拿出縫衣服的針來，對我說：“得把它挑出來！”用針挑木刺一定很疼，我嚇得哭起來。我心想：挑刺這么痛，我還是先對媽媽說刺沒了，不用挑了，瞞過去再說。然后，我裝作沒事的樣子笑著對媽媽說：“沒事了，刺不見了，不用挑刺了。”媽媽看我沒事的樣子，終于松了口氣。

　　媽媽叫我去彈琴，我坐到凳子上，覺得凳子放得太往后了，不好坐。于是我用手拉拉凳腿，“哎呀，疼！”我又叫了一聲，低頭一看，又是小刺在“搗亂”，而且手指還滲出了紅紅的`血絲來。不把這根刺挑出來，它會繼續(xù)“搗亂”的，長痛不如短痛，還是挑出來好！于是我便叫來媽媽幫我挑刺。媽媽說：“以前我們干活兒的時候經(jīng)常被刺扎手，都是自己挑出來的，你得學(xué)學(xué)自己挑。”我拿著針想扎下去，但是又不忍心，因為那可是我自己的肉呀，我怕疼，最后沒辦法，還是叫媽媽幫我挑。媽媽輕輕地用針掃了掃傷口，咦！真神奇，刺出來了。這件事情讓我明白了一個道理，做什么事都會有困難、挫折，但當遇到困難、挫折時應(yīng)該堅強面對，還要積極想辦法去克服困難。

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