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勵志的作文

時間:2023-02-11 08:10:17 勵志作文 我要投稿

勵志的作文集錦15篇

  在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的勵志的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

勵志的作文集錦15篇

勵志的作文1

  轉(zhuǎn)眼間,秋天又來臨了,清早出門時,發(fā)現(xiàn)小區(qū)門口的銀杏葉已在不知不覺中由綠變黃了。一陣風吹過,一片片葉子如金黃色蝴蝶般打著旋落地,我的思緒也隨著飛到了那年秋天。

  從前的我瘦瘦小小,屬于那種放在人群中就找不出來的,再加上成績也一般,所以總是低著頭,沒有一點活力。直到有一次,被媽媽拖著去參加了一次公益活動——去孤兒院幫忙。

  車子中坐滿了人,但因為大家多是第一次去,彼此都不熟悉,因此空氣中充滿了尷尬的氣氛。這時,前排的她主動站了起來:‘hi,大家好,我叫魯雅涵,交個朋友吧!八婚_頭,車里氣氛頓時活躍起來,女生開始當結(jié)拜姐妹,分享著各自學校的小道消息。男生則稱兄道弟,相互交流著裝備經(jīng)驗。而我,則記住了她那陽光般的燦爛笑容。

  到了目的地,大家開始自由分組,去完成一些任務(wù)。女生大部分都已經(jīng)三三兩兩的結(jié)伴而去,只剩我還一個人孤零零地站在原地,她跑了過來,微笑著對我說:“一起吧?“啊,好”。我倆負責清潔工作,在領(lǐng)到”武器“后就熱火朝天的干了起來,再擦第二扇窗戶時,我和她的配合就很有默契了。等整個擦干凈后,我和她已經(jīng)成為了好朋友。

  慢慢的.和她相處下來,覺得她性格真好,那樣大度,包容著我那直來直去的說話風格。也時常對我提出一些有益的建議。

  一次,她很嚴肅地對我說:“蕾啊,我發(fā)現(xiàn)你有個毛病,不管是走路還是騎車,你總不自覺地低著頭,從不抬頭挺胸的!薄眾W,知道了!蔽衣耦^于小說中,隨口應(yīng)道!卑!我是說真的,這樣的你總給人感覺沒有自信,沒有活力,你可以試著抬頭啊,這樣你能發(fā)現(xiàn)很多原來錯過的東西!拔野胄虐胍桑芤辉绯吭囍ь^走進學校,一路上得到了很多人善意的微笑,感到校園里的環(huán)境真美,他們的笑真美……

  原來,生活沒有我想象的那麼糟。因此,昂起頭來,不論是快樂還是傷心,痛苦還是后悔,你永遠是最美的。讓我們昂起頭來,帶著自信與微笑,去迎接新的一天吧!

勵志的作文2

  似一陣風刮過,一個個矯健的身影消失在跑道盡頭,遠處傳來雷鳴般的喝彩。

  12月25日,是赤坎區(qū)第三十二屆中小學生田徑運動會開始的第一天。首先舉辦的是開幕式,幾個女中學生舉著各所學校名字牌站成一行,我們找到了湛江市第八小學的牌子,在女中學生的'后面排成一行。陸陸續(xù)續(xù)的,其他學校的運動員們也到齊了。運動場上,人聲鼎沸,運動健兒,一個個摩拳擦掌,充滿了青春的氣息。中學生代表宣誓要嚴格遵守比賽的規(guī)則。最后,赤坎區(qū)教育局副局長宣布,赤坎區(qū)第三十二屆中小學生運動會正式開始。

  上午,我要參加小學生女子100米預(yù)賽。當我站上賽道時,我忐忑不安:萬一沒跑進決賽怎么辦?萬一踩線了怎么辦?萬一搶跑了怎么辦?我又想到了我的學校、老師和同學,我想為我們八小爭光。想到這兒,我躍躍欲試,勇氣倍增,膽怯的心稍微安定,接著認真地做熱身運動。只聽見裁判在喊:“各就各位!”我們單膝跪下,雙手張開放在起跑線上。裁判又喊道:“預(yù)備!”我們劍拔弩張,只聽見“砰!”的一聲槍聲響起。我和其他健兒們一個個像離弦之箭,奮力奔跑著!風呼呼地拍打在我的臉上,我聽見了同學和老師的加油聲,于是不顧一切向前奔跑著、奔跑著……沖刺,撞線……同學們一下子圍了上來為我喝彩。教練高喊:“張益嘉第二名,進入決賽!碑敃r我開心得真想大吼一聲:“太棒了!”

  接下來,我還參加了女子100米總決賽、女子200米預(yù)賽和女子4*100米接力賽。可惜女子200米比賽沒能進入總決賽,其他比賽我都獲得了較好的成績。這次比賽讓我受益匪淺!在這次比賽中,我深刻體會到為母校爭光的榮譽感和責任感,以及團隊合作的重要性!

  運動會不僅是一場比賽,更是一種責任!學習亦是如此!我將會繼續(xù)發(fā)揚這種拼搏精神,努力肩負起作為八小學子的一份責任,為母校爭光!

勵志的作文3

  我信任一顆廣闊的心,英勇的心,敢于先行的心配得上這世界的最廣闊和最雄渾。

  說“打從半高處看,這世界最美好”,而我認為,會當凌絕頂才對得起肅穆性命給予的義務(wù)和發(fā)展時期給予的重重期待!皶斄杞^頂”不是為了走在誰人之上,而是將世界納入胸懷,不是等待那“一覽眾山小”的獨尊,而是思考并懂得“以天下為己任”的意思。

  “恰同窗少年,?勵志,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒!蔽也粯芬庵阌诖驈陌敫咛幙词澜绲陌惨菔娣。采一朵小花、玩味一只小蟲的小小自得,那不是我所期待的激動生命,有悖于我最理想的虔誠。

  英姿颯爽的年事,有人迷戀于眼中的美好,止步于半高處的安逸生涯,有人背起行囊又一次動身,艱巨跋涉于寂寞的小路,堅決地分開熱烈的山腰。于是前者取舍了熟能生巧地“處世”,后者挑選了其心所善的“濟世”,“處世”和“濟世”之間,人生從這里拉開了屏障。

  我想我會動搖地抉擇持續(xù)奔忙,不是不看到半山的'漂亮,不識不知滿意的貪心,不是只知埋頭趕路不懂觀賞的遲鈍,是不止于安適的大膽和頑強,是對堅守已久的幻想的保衛(wèi)。我想一顆寬敞的心、勇敢的心、敢于先行的心能夠容得下那山巔的美好與疾苦,那疾苦恐怕是庶民乃至人類的大疾苦,那美好卻也必定是這世界最能撼動心靈的最美好。

  “亦余心之所善兮,雖九逝世其猶未悔”,楚大夫的濟世情懷容得下這世界的美與丑、善與惡、辛酸與“高處不勝寒”的寂寞孤獨,品味了跋涉的艱苦、高處的冷氣,心之所善卻猶未改悔。破于山巔的你面對的早已不是山腰那種安逸的美景,而是從心中涌出的快慰滿意。心是幸福的,那所見的都是美好的。你會清楚,美好不是一片風景能帶來的,它在于心的領(lǐng)會。

  風華正茂的年青人,咱們不是應(yīng)止步于半高處安于享樂的人,我們不是為了吃苦而活著的人,我們的身上應(yīng)有濟世的情懷跟成為先行者的勇氣,應(yīng)該有“乘騏驥以馳騁兮,來吾道夫先路”的精力。

  不要說打從半高處,世界最美妙,那遼遠的天空下自有那更美好的心休會。會當凌絕頂,所有都不一樣了。

勵志的作文4

  北方,祖國的北方,那片皸裂焦灼的黃土地上蒼茫的落日,那些皮膚黑皺似柏樹皮的老農(nóng)民,你淡定而且樸素的容顏;你勤懇而又如陽光般的信仰,讓我心疼,讓我憐愛,讓我油然生出一種敬仰,我想握住你的手。

  你,世世代代生活在黃山厚土中,看著像撕破大地肌膚后流淌出來的鮮血——黃河,看著天地間綿延不盡的凸起與凹下,你給人更多的是憂郁和蒼涼。但倏忽而來的信天游又象征了什么,高亢的聲音,渾然天成的節(jié)奏,不正召示了你的豪放與灑脫。盡管太陽亮的刺眼、熱浪席卷著黃土,狂風像咆哮的雄獅般刮著地皮,你仍舊日出而作,日落而息;盡管不聲不響流逝的歲月,劃過你的一生,或許只能留下蒼老的身軀和日漸淡滅的.記憶,但你仍然用飽經(jīng)風霜的手灑下希望的種子,耕耘世世代代的熱土。你的堅毅令我折服,我想握住你的手,希望這能溝通我們的心,讓我讀懂你的堅韌,讀懂你的血氣;讓我獲得更多的力量,更多的信仰去重鑄我的靈魂,讓它能夠堅強的面對逆境,勇敢的面對苦難。

  你,知道外面的世界有多精彩,知道外面的生活有多舒適,可你從不好高騖遠,你不敢奢求太多,你一直都相信有土在,有人在,希望就在。因為祖祖輩輩都是在這些土坷垃里一點一點地積攢著后輩的未來,多少先人已化成黃土,而后人就靠著這些黃土,生生不息。你看著你的孩子,雖然只是就著昏暗的光線在學習,可你已經(jīng)很滿足,因為你的孩子也同樣不懂得好高騖遠,只是拼命的學,拼命的想報答父母,走出大山。我想握住你的手,希望可以體味到你的平實厚重,讓我不要太輕浮,不要太急躁;我想握住你的手,更多的從你身上學冷靜與淡定,讓我可以恭敬、謙卑的起步,奠定堅實的基礎(chǔ),再走人生更長的路。

  我,同我的伙伴們,都一心想著征服高三,征服未來;而你,或許兩鬢如霜,皺紋如壟,卻還奮斗在黃牛土地之間。所以,我更想握住你沾滿滄桑的手,讓我知道只有勤學篤行,才能遠舉高飛。

勵志的作文5

  小時候,家里老屋拐角處的屋檐底下,鑲著一塊青石板。每逢下雨的時節(jié),雨水會順著屋檐匯集而下,滴在青石板上。

  那年月,沒有電視、報紙,可閱讀的書籍也很少,除了教科書之外,幾本搜刮來的小人書早已滾瓜爛熟。沒有喜歡的娛樂消遣的時候,坐在小板凳上發(fā)呆,也是一項可以反復運用的消遣方式。

  發(fā)呆并不需要十足的場景。你只需把心收攏,把眼光投向一個固定物,或者射向那遙遠的未知,一切便安然就緒。一個人的時候,我常對著天空發(fā)呆。而在這樣的一個雨季,足不能出戶,又無一件饒有興趣的事可做,那么,發(fā)發(fā)呆便是最好的選擇了。

  雨,時常會攪擾我的靜默勵志類中考滿分作文8篇勵志類中考滿分作文8篇。雨點們就像一只只小蝌蚪一樣,擠進我的視線。屋檐下的地面,經(jīng)過雨點的多次擊打,已經(jīng)形成了一條細長的溝壑。而那塊青石板,似乎沒有絲毫的損傷。雨點掉落在它的表面,又被無情地彈射回來!暗嗡┦焙鋈卉S入我的腦海。如果可以,(圣誕節(jié)作文)那又需要經(jīng)歷多少歲月的敲打呢?我暗自思忖日復一日,年復一年,青石板依舊完好如初。因為求學,我離開了家鄉(xiāng)。在那些離鄉(xiāng)背井的日子里,我的心變得浮躁與忙碌。漸漸地,故鄉(xiāng)遠離了我的.視線,同時遠離的還有那些發(fā)呆的日子里的一個個遐思。

  多年之后,我忽然想起了那塊青石板。只是不知道它是否一如從前那樣完好無損。于是,借著一次探親的機會,我終于解開了心中的謎團。

  青石板還在原地,只是在雨水“滴答”的地方,明顯出現(xiàn)了一些“凹”痕。

  很多時候,僅憑我們的肉眼,并不能立即看不出事物的某些細微變化,但是時間就像是一架高倍顯微鏡,讓我們能清晰地感知事物任何最細微的變化。這種變化,不僅僅反映在事物的表面,也體現(xiàn)在事物的內(nèi)在特質(zhì)上。

勵志的作文6

  窗外雨下個不停,淅淅瀝瀝,擾亂著我的心弦,心中不禁奏起了低沉的哀樂,失敗,我知道是難免的,但就是難以釋懷。誰能告訴我為什么彩虹總在風雨后,為什么要嘗過淚的苦才能懂得笑的甜。我一直疑惑為什么一定要經(jīng)歷過失敗的苦才能的到成功的甜,直到發(fā)生了那件事,我才明白一切失敗的經(jīng)歷都是成功的鋪墊。正如詩言:不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!

  那是一個細雨紛飛的下午。所有人圍在試驗臺旁邊安靜地看著,凝神屏氣,眼睛都不敢多眨一下,只為能讓實驗完成的成功,讓晶體能夠完美的.析出。我們知道,晶體若能按一定的規(guī)則析出,那么能夠形成極美的形狀,能折射出五彩的光芒。然而,一聲巨響讓這殷切的美好瞬間變成了幻影。有人不小心撞了一下實驗臺,旁邊的試管頓時倒了下來,本來白亮有序的晶體頓時變得黯淡無光,毫無順序可言。無疑,實驗在最后關(guān)頭失敗了。我們紛紛懊惱,為什么就是那么巧,偏要在即將成功時失敗。這么大的動靜,無疑也引起了老師的注意。

  老師聞聲趕之,看到桌面倒放的試管與我們懊惱的臉孔,頓時明白了。我們喃喃自語到:“為什么,為什么偏偏是這個時候,都要成功了,多可惜呀……”。哀嘆的言語不絕,惋惜之情表露無疑。然而,此時老師卻說道:“失敗的好,這失敗比成功要來的珍貴呀!”我們疑惑十分,望向老師,老師語重心長地說道:“你們知道你們?yōu)槭裁磿?你們看看,連儀器的擺放都出現(xiàn)失誤,那么所謂的成功必定是碰巧、偶然。你們從這次失敗中應(yīng)該學會反思,學會總結(jié),讓失敗成為成功的墊腳石。失敗總在成功前是為了讓你們成功時更有成就感,并且清楚自己為什么成功。 。我們恍然大悟,深有體會:對呀,如果沒有經(jīng)歷一次失敗,進而改正,那么如何能避免成功的偶然性呢?失敗是為了更好的成功呀!

  我以前不明為什么諺語說“失敗乃成功之母”,如今我明白了,不經(jīng)一次失敗苦,怎得成功歡樂甜。

勵志的作文7

  在茫茫人海中,有無數(shù)的人正在奔跑,他們努力奔跑,有的為了學習而奔跑,有的為了生活而奔跑,有的為了健康而奔跑?爝f小哥奔跑著“最后一公里”,外賣小哥奔跑著只為速度將美食送到顧客手中,運動員為了冠軍努力地奔跑,《奔跑吧兄弟》今年推出了《奔跑吧·黃河篇》。

  每天早上,都會看到有一位老人沿著太極城的河堤奔跑著,無論春夏秋冬,刮風下雨,只見他穿著運動短袖短褲,將運動鞋別在腰上,光著腳丫子,任由雨雪拍打在臉上,他獨特的奔跑方式,惹得很多人駐足觀看,成為太極城早上一道“亮麗”的風景,微信、抖音經(jīng)常會看到他的身影。這位老人就是我的爺爺,早起跑步是他當兵入伍后一直養(yǎng)成的習慣,這個好習慣他已經(jīng)堅持快50年了。正是因為爺爺每天的堅持,使得他的身體一直棒棒噠,爬華山爺爺如履平地,登神農(nóng)頂爺爺健步如飛。

  每每到了放假,媽媽就會給我報很多補習班和興趣班。語數(shù)外物一應(yīng)俱全,育才、昂立、領(lǐng)軍一個不差,還有畫畫、吉他、跆拳道等興趣班面面俱到。在研究完各門課程上課時間后,我踏上了補課的艱苦之旅,課挨著課,班挨著班,我每天提著“奉旨學習”的書袋在不同的補習班和興趣班之間來回奔跑。每到這個的時候,我真的很無奈,為什么要放假?放假不就是讓我們休息讓我們玩嗎?為什么放了假我比上學時還要忙?老師不是布置作業(yè)了嗎?但是看到了考到“渣”的成績,我也會明白父母的無奈,為了50%的中考錄取,為了“985、211”,我將努力學習,提高成績。

  不知何時,體育這門“大玩”課程也被列入了中考科目,整整60分呀。好羨慕表叔家的哥哥,在8年級時拿了全市青少年游泳比賽冠軍,體育科目免考?墒俏业'體育成績卻慘不忍睹,媽媽說這可是送分的科目呀,為了提高排球成績,特地帶著我看了電影“中國女排”,提高士氣;為了提高長跑成績,爺爺跑步時特地帶著我一起跑步,體育課上老師督促著我們不停地奔跑,一刻也不停歇。

  “隨風奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進我胸膛,即使再小的帆也能遠航!边@是媽媽開車時放的音樂,我覺得歌詞很適合今天的題目,我們要在不停的奔跑中,戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自己!

勵志的作文8

  們常說,享受生活很快樂;有家就有溫暖;吃好喝好,天天開心……但我發(fā)現(xiàn)了,心交,才是真正的快樂。

  獨自一個走在無盡的道路上,月亮,給大地鋪上了銀色的輕紗,踏著朦朧的月夜,便去尋找了,尋找了……

  月現(xiàn)了,我走在月下白露的大地上。欣然走者,不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)了一個看起來很可憐的人在獨自飲酒,好象他在無奈的消愁。我看見了亦聽見了,他邊喝酒邊發(fā)出失落的嘆息。也確是呀。月是無法了解他痛苦的飲,影子也確實白跟著他了。太白呀,太憐了。舉杯消愁,使你更愁了吧。雖然你領(lǐng)略了山川的美,但,看景色的快樂能敵的過你沒有知己的寂寞嗎?太白?你確實也是人生在世不稱意了吧。這不稱意原因,難道不是少了那真懂自己心的知己?也只能說,太白,太憐。我發(fā)現(xiàn)了,心的朋友,美景是比不過他的。嘆息著,我便繼續(xù)自己的旅行了。

  月,滿了。霜氣,更寒了。朦朧之意,更濃了。繼續(xù)的尋找使自己累了。去休息了會,坐在蒼茂的樹下,允吸著快樂的空氣。感覺好快樂的。不經(jīng)意看見個農(nóng)民的背影,一個很高大的背影,帶者一把長鋤。又好奇怪,他的背影本是那樣高大,但為何他的背影又忽然變的好小,是那樣的小?此谋秤爸懒怂鞘挚鞓返',但又為何看起來又更像是悲傷?更奇怪的是這背影我好象在哪見過,我想了好久,終于想起了,原來是他,原來是那個不為斗米折腰,無奈寄托世外的元亮;叵肫饋,他,亦是憐人呀。沒有知己,失望之極,傷心之極,你看破了紅塵。這,才出的那桃花園吧,不是嗎,元亮?無奈的與嘆息的,你是把這篇文章當成你的知己了吧。可憐,實在可憐,從來沒有過快樂之感的“飲酒”。

  月,快退了。霞光從東方悄悄爬上了天。悄悄慢慢地占領(lǐng)了朦朧的悲傷的夜。一夜,就快要過去了。此時我登上高處想看看朝陽的美。也卻是,我看到了朝陽的美,我很高興。但令我更高興的是另個景色。太陽慢慢的升起,在太陽中隱約看見了青蓮和五柳。他們兩個好象在太陽在離我最遠的那米陽光下喝酒對飲。我感覺到了,他們兩個的臉上沒有一絲的憂愁,只有那上翹的嘴

勵志的作文9

  一天,我們班舉行了詩朗誦比賽,選手們在臺上大聲朗讀,觀眾們在臺下紛紛舉起了“加油”的牌子。同學飛飛走上去時,由于他聲音比較小,所以我們鼓勵性地把牌子舉得更高。

  可是這時候,有人偏偏說起了風涼話——“哪壺不開提哪壺”。他們一定是想:我比他讀得好多了,憑什么給他喝彩?!我覺得,這是用有色眼鏡看人的表現(xiàn)。

  飛飛的聲音有些沙啞,但這次他勇敢地走上了講臺,已經(jīng)很難能可貴了——這種敢于“秀”出自己、不妄自菲薄的精神,當然值得我們?yōu)樗炔剩?/p>

  的確,生活中有許多不會或者不屑于為別人喝彩的人,那是因為他們不能“正視”別人,不會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和長處,總是認為自己才是夠格的'、完美的。其實,一個人只要努力、認真地去做一件事,哪怕這件事沒有做到很完美,他的付出和這種認真做事的精神,都是值得我們尊重和喝彩的。

  “為別人喝彩”體現(xiàn)了一種積極、豁達的人生態(tài)度。

  首先,我們應(yīng)該“正視”他人的優(yōu)點,尊重他人的勞動,同時具有一種“空杯心態(tài)”,來虛心彌補自己的不足,接受他人正確的意見和建議。第二,就是要學會“正視”自己,“酸葡萄心理”要不得。面對差距,承認自己與別人的差距,是補足差距、進步自己的前提。切不能目中無人,盲目認為自己是最棒的!罢曌约骸边要有一種積極向上的,樂觀的心態(tài),既不盲目樂觀,也不能有消極心態(tài),比如認為別人永遠比自己優(yōu)秀,自己無論如何也趕不上別人。一句話,面對別人的“精彩”,我們既不能妄自菲薄,也不能妄自尊大。

  所以,如果學會了為別人喝彩,對照自己,取長補短,你也能夠做到精彩,贏得喝彩。如果你“正視”了別人,尊重和認可了別人的精彩,那么別人也會為你的付出、進步、精彩而喝彩。這有利于營造一種和諧、積極的氛圍。

  所以說——“為別人喝彩,其實也是在為自己喝彩”。

勵志的作文10

  1、成大功者,不顧小嫌;建遠略者,不期近效。

  2、段與段落銜接緊密、過渡自然、條理清晰。

  3、人生主要的不是所站的位置,而是所朝的標的目標。

  4、只見海洋時就以為沒有陸地的人,不過是拙劣的探索者。

  5、也許走得太遠的代價就是寂寞。

  6、追求者的目的也不盡相同。貪財者追求腰纏萬貫;奉獻者追求"照亮了別人,燃燒了自己";卑鄙小人追求"只要你過得比我好,我就受不了",可謂"小人常戚戚";正直君子追求的是"我與因之夢寂寥,芙蓉國里盡朝暉",真正的"君子坦蕩蕩"。

  7、青春,是三月爭奇斗艷的花朵,是七月繽紛的太陽雨,是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日,是競發(fā)的百舸,是搏擊長空的.雄鷹;是彈著歡樂的琴弦,是一路坎坷,一路執(zhí)著地奔向大海的小溪,是挺直了軀干,舒展了滿懷的蔥蘢,熱烈地擁抱藍天的白楊

  8、最后看文章段落呼應(yīng)首尾呼應(yīng)或者其他方法。

  9、錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。

  10、風和日暖風暖日麗日暖風清風清日暖料峭春寒

  11、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。

  12、段落呼應(yīng):段落、首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴謹、完整

  13、春雨綿綿春草如絲春草繁茂春草發(fā)芽春芽破土春花怒放

  14、如花美眷,似水流年;氐昧诉^去,回不了當初。

  15、再看文章句子優(yōu)不優(yōu)美,表達方式如何。

  16、春意融融春光溶溶春水盈盈春水淙淙春水湍湍春水潺潺

  17、然后仔細閱讀,看文章語句通不通順、有無錯別字、標點正誤。

  18、蒼茫大地一劍盡挽破,何處繁華笙歌落。斜倚云端千壺掩寂寞,縱使他人空笑我。

  19、假如生活中你失敗了,請不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲,生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個創(chuàng)業(yè)的膽量。

  20、終是誰使弦斷,花落肩頭,恍惚迷離。

  21、一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉,躲在樹枝間。

  22、世界太大,生命這樣短,要把它過得盡量像自己想要的那個樣子。

  23、一向年光有限身,等閑離別易銷魂。酒筵歌席莫辭頻,滿目山河空念遠。落花風雨更傷春,如憐取眼前人。

勵志的作文11

  今天,老師走到講臺前,堅定地說:“明天就放假了,希望大家都過一個快樂的假期,好,現(xiàn)在大家收拾好東西就走吧!”

  我飛快的跑了出來,一路上,我心想:回到家里干什么事情呢?畫畫?跳舞?找朋友玩耍?吃好吃的東西?看電視?……可是,我根本沒有想到寫作業(yè),腦海中全部都是玩耍,吃東西這些事情。

  回到家里,我連忙拿起電話,撥打我的朋友植樹的電話:“雷雷啊,我是輝輝啊,你現(xiàn)在到我家里玩吧!”雷雷回答:“好啊,好啊!蔽液退媪苏惶,到了23:30他才走,他走后,我倒床就睡,早上,我睡到了9:30才起床。

  起床后,我拿起筆,開始畫起畫來。一共畫到了11:00。接下來,我又翻開我的食品柜,里面有:蝦條,天然署片,德芙巧克力,棒棒糖,果凍……我拿了一包天然署片和10個果凍,來到電視前,打開電視:“哦耶,我最喜歡的動畫片《哪吒傳奇》!蔽覐2:00一直看到了5:30。“媽媽,我今天要去吃魚香肉絲。“好的,我知道了!薄苯又,我們又好好的吃了一頓,就回家了。

  今天,早上,我看了看日期:“啊,已經(jīng)過了15天了,我也應(yīng)該

  寫一點作業(yè)了。”我掏出我的作業(yè),拿起筆,寫起來,才寫2分鐘,我就煩了,自言自語道:“唉呀,一看到作業(yè)我就頭疼,反正還有一半的`時間,以后再寫也不遲!

  以后,我就不寫作業(yè)了,天天玩,一直到了最后一天。

  “啊,不會吧!已經(jīng)是2月5日了。我的作業(yè)一個字還沒寫呢!”我開始手忙腳亂起來,左寫寫,右寫寫,最終還是沒寫完,就睡著了。

  開學的這天,我來到學校,我的作業(yè)雖然寫完了,但沒有受到老師的表揚。在回家的路上,我心想:以后不能再這樣了。我垂頭喪氣的回家了。

  我懂得了,以后不能再這樣做事了~~~要做就把作業(yè)做得最棒,做什么事情都不能三心二意,懶懶散散的。

勵志的作文12

  昏暗的燈火下一對母子正在吃飯,安靜的飯桌上母親面無表情,靜靜地吃著碗里的飯。兒子小心翼翼地觀察著自己的母親,不遠處的書包里靜靜地躺著這次測驗的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差,但是對一向成績優(yōu)秀的兒子來說,就有點失水準了。

  “這次考得怎么樣了?”良久,沉默是金的母親終于發(fā)話了。

  “7……79分。”無法從母親的語氣中感受到任何感情的兒子小心回答了母親的提問,并緊緊盯著母親那張好像盤石般堅毅的臉。

  沒有表情!即使是聽到兒子成績下降的時候,那張熟悉的臉龐就像一潭死水一樣波瀾不驚。看到這里,兒子有些失望地低下了頭,默默吃著碗里的飯。

  曾幾何時,母親會對自己的成功感到欣慰,會為自己的失敗而感到可惜,母子倆一起高興一起傷心,可是現(xiàn)在的母親……臉上麻木的表情,沒有絲毫的感情,兒子的成敗仿佛跟她沒有關(guān)系一樣。

  多少次兒子拿著第一的成績在母親面前炫耀,母親也僅僅只有一聲簡簡單單的回應(yīng)。同學們所說的'進步的獎勵、成功的慶祝,這一切兒子都不曾擁有。同時,同學們所說的父母對成績下降的怒火、嚴厲的呵責,到了母親這里連一個簡單的表情也換不到。想到這里,兒子不禁有些神傷。

  又是一陣無言的沉默,只有咀嚼下咽的聲音。

  忽然母親放下碗筷,兒子有些驚喜地抬頭。“你想吃些什么?我明天去買!蹦赣H沒頭沒尾的話語讓兒子有些驚訝,木然的回答之后,又是一陣可怕的沉默。

  兒子低頭細想母親剛才的話:這是在關(guān)心我嗎?如此簡單的話語讓兒子難以抓住其中的意義。

  望著母親起身離去的背影,兒子有些茫然。看著洗碗池前母親忙碌的背影,兒子忽然覺得有種想哭的沖動,眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)。也許吧,這就是母親關(guān)心人的方式!雖然很簡單,也很容易傷人,但這也是一種愛吧!兒子忽然覺得母親的表情不再木訥了,像死水一樣的母親仿佛又增添了新的活力。兒子趕緊上前與母親并肩站在一起,幫她洗碗。忽然兒子好像看到母親笑了,笑得像鐵樹開花一樣燦爛。

  一股溫暖徹底充斥我身體的每一個角落,呃!我的母親。

勵志的作文13

  我們活在浩瀚的世界里,而我們每個人,每個家庭都是這個世界上最平凡最渺小的存在。

  生活有時候會變得很不如意,讓你嘗遍人間的酸甜苦辣,而你必須有足夠的信念堅定的意志才能改變它,就像書中的主人公孫少安和少平倆兄弟一樣! 粗看第一遍的時候并沒有如此深刻的感悟,只是略微感嘆書中人們的社會背景和當時人們的'內(nèi)心世界。也同情孫玉厚早年為弟弟和兒子娶妻而背債的經(jīng)歷。 細讀第二遍時才發(fā)現(xiàn),書中的青年個個有血有肉,他們?yōu)樽约旱睦硐攵χ、奮斗著,哪怕別人冷嘲熱諷、冷眼相對。在他們的字典里依舊沒有放棄!書中更多的是對勞動的描寫,從中我也領(lǐng)悟到,不論你站在什么樣的高度,在你低下腰的那一瞬間你就會明白,勞動是何人都逃不掉的課題。 當然,給我留下深刻印象的是孫少平,書中以他的成長展開了一系列的故事。少平雖然貧窮但他并不墮落,他從不屈服于苦難并且對自己的精神世界有一定的追求,我想這就是他不愿與哥哥一起燒煤而獨自在外奮斗和只要一有空就會看書的原因。從“鄉(xiāng)村老師”到“采礦工”,他經(jīng)歷了數(shù)不盡的困難。還好曾經(jīng)有一個叫田曉霞的姑娘,用自己柔軟的雙手推開了他的內(nèi)心世界,從學生時代到后來,一直給予他精神和物質(zhì)上的幫助,只可惜最后她因為救人死了。少平并沒有因此奔潰,而是一如既往地幫助對自己有恩的慧英一家以及做好最平凡的自己!他雖貧窮可他的精神世界一定是富有的! 回想自己的生活,也曾遇到過很多苦難,但和少平相比那只不過是芝麻蒜皮的小事?墒悄拇挝也皇强拗亲釉趧e人的幫助下才解決問題的。 只有自立自強,勇敢地面對我們不熟悉的世界,不斷創(chuàng)新,不斷提高,才能讓平凡的自己閃耀出不平凡的光芒!

  路遙用他有力的文字告訴我一個簡單的道理:或許,每個平凡的人背后都有一個鮮為人知的美麗的故事!

勵志的作文14

  青春是一道明媚的憂傷,那些素面朝天的城市,那些洗盡鉛華的容顏,在命運的齒輪翻滾二,全部淪陷,從今以后,擦肩而過的人,各自輾轉(zhuǎn)在不同的命運里,各自匍匐在不同的傷痕二。當火車隆隆的碾碎我們明媚的青春,有沒有,難過的,哭了。

  總有那么一個人,在自己心二留下淡淡傷痕;總有那么一個故事,讓我們難以忘懷;總有那樣的青春,讓我們想起來,嘴角都是甜甜的微笑。可是,經(jīng)年掠影,我們都會成長,我們在成長二失去,在失去二懂得,沒有什么是永恒不變的。

  黑夜二,撕心裂肺地哭著,才發(fā)現(xiàn)眼淚是咸的,笑容是苦的。原以為與我們牽手一起在陽光下走的朋友會是今生的陪伴,哪知道,他只是自己的一個重要的過客人。原以為一直可以笑著走下去,哪知道,卻一直在強顏歡笑二流著自己的眼淚。

  青春,讓我們知道笑容多甜,眼淚多苦,心多痛。

  年少的我們不懂青春的易逝,追尾的年華想要留住它卻只能站在風二靜默,原來它不經(jīng)意間從我們的指縫間略過。然后我們不停的追逐風的足跡,在金色的海灘上靜靜聆聽大海的聲音,那一步步的腳印瞬間被風沙覆蓋,不留一絲痕跡。

  時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往,記憶的雙手總是拾起那些明媚的'憂傷。如果沒有如果,時間是否會為我們停留?曾經(jīng)看過的夕陽聽過的潮落被時間埋葬幻化成泡沫,在空氣二消散。

  青春,是我手二的一抹色彩,我為它添加了許多莫名的色彩,每天都在沒心沒肺地笑二度過屬于青春,忽然間,青春即將散場,誰會知道青春的模樣。也許它很完美,也許它曾經(jīng)會為我笑過,也許,一切都是幻想。

  遇見的人,錯過的青春,早已盛大落幕。無需別人理解,更不會去在意別人的議論。一個個曾經(jīng)相識的人,一件件曾經(jīng)經(jīng)歷的事,漸漸淹沒在了歲月的流沙之二。許多該遺忘的偏偏記住了,許多該記住的卻又怎么也想不起來。最初的夢想,轉(zhuǎn)身回頭、隱隱約約,彈指間灰飛煙滅。

勵志的作文15

  太多的青春時光已悄然遠去,給我留下太多的悔恨,嘆息,猛然醒悟給你的那一刻,我抓起筆,埋頭苦讀,寫下了對青春的道歉……

  漫步于校園,聽到書聲瑯瑯,似乎聞到了淡淡墨香,猛然發(fā)現(xiàn)我已步入初三殿堂,而曾經(jīng)的自己是那么傻,傻到會肆無忌憚憚的浪費了上帝賜予的最美的禮物——青春年華!

  那時的我上課時,總把自己的書“砌”的高高的,每一次,老師講課的時候,我總是在下面呆著,不看題,有人說的對,青春是一首無字歌,里面藏著酸甜苦辣,等著你自己去為它譜曲,青春是一張白紙等著你自己去為它染上色彩,青春,是一個多么美的字眼,正如歌詞所說的“開始的開始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使”可同,如果你不努力,又怎當上最美的天使,一個針尖,只能站立一個天使,有付出才會有收獲,當花壇里花兒爭相開放,爭春斗艷的'時候,你卻枝葉零落,躲在一個不起眼的角落里,“孤芳自賞”上天是公平的,他不會為你準備一份特別的“厚禮”所有的禮物,都是由你自己爭取來的。

  一晃,來到九年級,看著同桌滿是紅鉤的卷子,望著老師對同桌滿是贊許的眼光,我的心仿佛被掏了一個洞,很空很空,突然,心中感嘆,兩年的青春時光就這樣飄走了,在揮霍中消散了,回過神來,看著同桌,望著老師,仿佛能在他們眼中看見自己未來的影子:一個沒有文化,沒有學歷的女人在一家一家找工作,可是沒有一個地方留住她,只因她沒有文化,我再一次陷入深思中:我的青春還剩下什么,我的前途還有光明嗎?青春我該拿什么來奉獻給你?我什么都雞毛菜有,扭過頭來,再次與老師四目相對,老師的眼神里,多了一份肯定,好像老師能讀懂我的心聲一樣。是時候該為青春做點什么了。

  從此,教室里多了一個拼搏的身影,那就是我覺醒后,對青春的道歉。

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