【精華】責(zé)任使命作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的責(zé)任使命作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
責(zé)任使命作文 篇1
暑假剛剛過(guò)去第四天，迎來(lái)抗戰(zhàn)70周年最有意義的三天假期！而我，卻為自己那宏圖計(jì)劃的國(guó)內(nèi)首家中華武術(shù)勵(lì)志教育機(jī)構(gòu)在補(bǔ)課。同學(xué)們?cè)缭绲鼐蛠?lái)到了課堂。當(dāng)我到達(dá)課堂時(shí)，第一時(shí)間聽(tīng)到的就是我那“勵(lì)志少年班”全體學(xué)生的問(wèn)好。那種最初的隨意，如今的真心，一句簡(jiǎn)單的“教練好”。從聲音中，真切的浮現(xiàn)了暑假兩個(gè)月的師生情感！我對(duì)同學(xué)們的那分嚴(yán)肅，依舊在臉上，我對(duì)同學(xué)們嚴(yán)厲處分時(shí)的態(tài)度，而同學(xué)們臉上早已經(jīng)沒(méi)有了那絲憎恨表情。更多的是慈祥，是洋溢的笑容�！敖叹毢谩保瑢W(xué)們的這句問(wèn)候，以前聽(tīng)起來(lái)很隨意，今天聽(tīng)起來(lái)特別的舒心。
我上課的時(shí)間總是過(guò)得特別快，不知不覺(jué)中又超時(shí)了。這又是精神飽滿(mǎn)的一堂課，振奮人心的一堂課�，F(xiàn)在總感覺(jué)自己教的課，有一種油而不膩的感覺(jué)。呵呵，有一種鐘愛(ài)，叫做樂(lè)此不疲。我熱衷于自己的職業(yè)，還有自己那尊嚴(yán)的課堂！
晚上下完課已經(jīng)是九點(diǎn)多了。而且，我還要負(fù)責(zé)把我另外兩個(gè)住的比較遠(yuǎn)點(diǎn)的學(xué)生開(kāi)車(chē)送回家。車(chē)?yán)锓胖?jiǎn)單的輕音樂(lè)，后座上我的兩個(gè)學(xué)生要用家鄉(xiāng)話(huà)交流著，時(shí)不時(shí)也跟我說(shuō)說(shuō)笑笑。說(shuō)真的，這種師生的感情，我覺(jué)得很惟妙惟肖。可能我太喜歡感慨，內(nèi)心太善感，總喜歡把身邊的情感劃分的很濃，很重。這時(shí)已經(jīng)下車(chē)了一位同學(xué)。我繼續(xù)趕路。車(chē)上的這位同學(xué)，名叫“冰玲”。一個(gè)初中小女孩。當(dāng)然，現(xiàn)在的初中生對(duì)于我的年齡來(lái)說(shuō)，就是小女孩了。她十三歲，長(zhǎng)得很可愛(ài)。在我課堂上也是練得比較不錯(cuò)的學(xué)生，上課很認(rèn)真，很投入。但是殘酷奪走了她弟弟的生命，可能她還不懂得傷心，或者早已經(jīng)傷心過(guò)了。我為她的爸媽祈福，愿我的學(xué)生冰玲健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。教練我不是很偉大，但我會(huì)用我的全力去保護(hù)我的學(xué)生。去給予教練我能給予的一份溫暖。車(chē)也快到家她了，她最后說(shuō)了一段話(huà)，不知為何，我的眼睛瞬間就濕潤(rùn)了。她說(shuō)：“我寫(xiě)了保證書(shū)，字都簽了，答應(yīng)爸媽一定要好好學(xué)習(xí)，如果學(xué)習(xí)不好，就出去打工賺錢(qián)，爸媽才同意讓我繼續(xù)跟著教練學(xué)武術(shù)，但是爸爸只拿了一部分的學(xué)費(fèi)”。說(shuō)到這里，我心里真的一陣酸。她還說(shuō)：“要不就學(xué)完這些學(xué)費(fèi)先”。好淳樸的一段話(huà)，好有意義的'一段話(huà)，這是我近些年聽(tīng)過(guò)最讓自己心酸的一段話(huà)。我安慰自己的學(xué)生并鼓勵(lì)她，我說(shuō)：“相信自己，你會(huì)做得很棒，好好加油”！說(shuō)完這句話(huà)，她到家了。下車(chē)后她那句再見(jiàn)，讓我不得不再次濕潤(rùn)了眼睛。這就是我的學(xué)生，這就是我的善感。這就是我的責(zé)任與使命。簡(jiǎn)單的，淳樸的一段話(huà)，讓我感悟了很多很多。
責(zé)任與使命，從不忘的初衷！我記得開(kāi)始，我明白善終，不留遺憾的使命，所有的，就在那點(diǎn)滴的感動(dòng)中。
責(zé)任使命作文 篇2
各位老師、各位同學(xué)：
大家好。
剛拿到這個(gè)“責(zé)任與使命”這個(gè)演講題目時(shí)，我便問(wèn)身邊的同學(xué)，你最先想到什么，有的人說(shuō)，做好事沒(méi)報(bào)酬，有的人說(shuō)去參軍保衛(wèi)祖國(guó)，還有的覺(jué)得責(zé)任就是使命，使命就是責(zé)任，二者沒(méi)有什么區(qū)別。
那么接下來(lái)我跟大家分享兩個(gè)小故事。
美國(guó)總統(tǒng)林肯21歲那年,在一家商店里當(dāng)雇員。一天,由于一時(shí)大意,他多收了一位老婦人12美分。當(dāng)發(fā)現(xiàn)后，他連夜趕了六英里的路,也就是9600米，將多收的錢(qián)還給了老婦人。
第二個(gè)故事。一個(gè)普通的農(nóng)民，在戰(zhàn)火硝煙的時(shí)代，放下手中的鋤頭，義無(wú)反顧的當(dāng)了一名小小的士兵，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵。
在這兩個(gè)故事中，你們覺(jué)得哪一個(gè)重點(diǎn)表現(xiàn)責(zé)任，哪一個(gè)更著重于表現(xiàn)使命呢？答案是顯然的。
責(zé)任就是你必須要去承擔(dān)的事情，你應(yīng)該做的事情。它很大程度上是建立在社會(huì)普遍價(jià)值觀上的。而使命，簡(jiǎn)而言之，就是重大的責(zé)任。但它的高度又建立在責(zé)任之上。
有些同學(xué)總覺(jué)得責(zé)任和使命是那些有成就的人該承擔(dān)的。仿佛它跟你八輩子都扯不上半點(diǎn)關(guān)系，誰(shuí)愛(ài)承擔(dān)就承擔(dān)去。
但是，你要知道，從你在這個(gè)世界上降生開(kāi)始，你就有了你該承擔(dān)的責(zé)任。
首先，我認(rèn)為作為一個(gè)人最重要的就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。對(duì)自己負(fù)責(zé)，是要活得充實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，你要給自己一個(gè)高度，然后用一生的時(shí)間去追逐它，不要認(rèn)為你的目標(biāo)太遙遠(yuǎn)，只要你堅(jiān)持不懈，你總會(huì)一步一步的接近。你不能讓自己后悔。就比如這次月考，我一跟別的班的同學(xué)談到月考，每個(gè)人都說(shuō)：“真的考得好差好差的�！蹦悄闶紫葤行淖詥�(wèn)，你對(duì)自己負(fù)責(zé)了嗎？不要花費(fèi)那么多時(shí)間在失敗的嘆息上，這樣只會(huì)導(dǎo)致更大的失敗，努力了你才不會(huì)讓自己覺(jué)得遺憾，不是嗎？
我初三準(zhǔn)備考青班的時(shí)候，我數(shù)學(xué)老師跟我說(shuō)：以你現(xiàn)有的解答難題的程度要考上青班很難。我媽也說(shuō)她知道我在這方面就這個(gè)水平。可我偏偏就跟這句話(huà)杠上了，什么叫“我就這水平”？我總覺(jué)得如果我在這一刻退縮了，放棄考試的機(jī)會(huì)，我將來(lái)絕對(duì)會(huì)后悔。我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)�？偠灾�，不能讓自己留下遺憾。
其二，便是對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)和國(guó)家的責(zé)任，其實(shí)這也就升華成了使命。
一個(gè)人會(huì)成功，第一，一定是他的`目標(biāo)明確，第二，一定是他的使命感很強(qiáng)。強(qiáng)大的使命感，能讓你突破任何的瓶頸，因?yàn)槟闱宄刂溃耗阕约阂裁�？想做什么？自己扮演的角色是什么？為什么�?huì)這樣做？
作為一個(gè)家庭成員，我們的使命，既是對(duì)生我養(yǎng)我的父母的報(bào)答，也是給予自己的肯定。
作為中國(guó)新生力量中的一員，我們無(wú)法也不能逃避我們的使命。我們的使命便是為社會(huì)，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)、科技、文化等領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)。說(shuō)不定數(shù)年后我們當(dāng)中的一員就會(huì)成為第一個(gè)為中國(guó)贏得諾貝爾獎(jiǎng)的人。
我想告訴大家的是，責(zé)任與使命比能力更重要！能力或許可以讓你勝任工作，責(zé)任卻可以讓人創(chuàng)造奇跡。
有句話(huà)說(shuō)得好：“背負(fù)責(zé)任與使命是辛苦疲憊的，但人因責(zé)任與使命而成為強(qiáng)者；放棄責(zé)任與使命是輕松無(wú)知的，如果一個(gè)人不能承受生命之重，就不復(fù)有生命的價(jià)值！”
我的演講完畢，謝謝大家！
責(zé)任使命作文 篇3
從我們落地的那一瞬間開(kāi)始，責(zé)任也悄悄的壓在了我們肩頭。有人說(shuō)責(zé)任是衡量一個(gè)人誠(chéng)信的標(biāo)志，也有人說(shuō)責(zé)任就是一種壓力，誰(shuí)也逃脫不掉，還有人說(shuō)責(zé)任就是一股力量……而我卻認(rèn)為，責(zé)任是一種與生俱來(lái)的使命，我們要對(duì)我們所說(shuō)的'每一句話(huà)，所做的每一件事負(fù)責(zé)。
當(dāng)你帶著全班的希望去參加比賽時(shí)，你是否覺(jué)得肩上有一股沉重的壓力？當(dāng)你打破鄰家的玻璃時(shí)，你是否感到膽怯？當(dāng)你因?yàn)闆](méi)完成作業(yè)而說(shuō)慌時(shí)，你是否覺(jué)得羞愧？當(dāng)你隨手扔下一團(tuán)廢紙時(shí)，你是否為自己的行為做檢討？當(dāng)班級(jí)因?yàn)槟愣鴾p分時(shí)，你是否覺(jué)得羞愧？當(dāng)老師因?yàn)槟愣Ｏ抡n來(lái)整頓紀(jì)律時(shí)，你是否在內(nèi)心譴責(zé)自己……
如果是的話(huà)，你可以很自信的說(shuō)，我是一個(gè)具有高度責(zé)任的人，我是一個(gè)正直的人，我是一個(gè)有道德的人。責(zé)任是不流于形式的，它就體現(xiàn)在很細(xì)小的方面，你可以用心去感受它，體會(huì)它，但你卻不能觸摸它，占有它。
從大方面說(shuō)，我們每一位中華兒女都承擔(dān)著對(duì)國(guó)家的重責(zé)，俗話(huà)說(shuō)“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，現(xiàn)在，雖然我們不能投身于偉大祖國(guó)的建設(shè)中，但我們卻能從我們身邊的小事開(kāi)始，從那一面鮮紅的五星紅旗開(kāi)始，愛(ài)護(hù)它，尊重它。這就體現(xiàn)著我們對(duì)國(guó)家的責(zé)任感與使命感。
一個(gè)人可以沒(méi)有文化，可以沒(méi)有思想，但是一定要有責(zé)任感，如果沒(méi)有責(zé)任感，那你的道德修養(yǎng)，素質(zhì)，也就空無(wú)一談！
帶著這種與生俱開(kāi)的使命，我們才能夠去享受生活，我們才能感覺(jué)到你活的溫馨。
責(zé)任使命作文 篇4
古人云：“持之以恒”，余以為然。
——題記
努力并不一定成功；但放棄，則一定會(huì)失敗。堅(jiān)持就是勝利，在最后一秒還未到來(lái)之前，結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的…張老師的一席話(huà)，讓我明白了夢(mèng)想需要堅(jiān)持。張老師用了四年多的時(shí)間，從北京清華大學(xué)的廚師逐漸成長(zhǎng)為一位講師，他的成功是靠堅(jiān)持、夢(mèng)想、超越。張老師總結(jié)了三點(diǎn)，我也根據(jù)張老師的總結(jié)，總結(jié)了三點(diǎn)�！�
一：學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑。時(shí)間如滔滔江水，滾滾而來(lái)，又有去無(wú)回。我們要掌握住時(shí)間，不要讓時(shí)間從我們的手心中溜走。偉大的莎士比亞說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)拋棄了時(shí)間，時(shí)間就拋棄誰(shuí)�！蔽覀儾灰寱r(shí)間成為自己的經(jīng)紀(jì)人，而要讓自己成為時(shí)間的經(jīng)紀(jì)人。
二：人生要有夢(mèng)想。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想需要堅(jiān)持來(lái)實(shí)現(xiàn)。漫漫人生路，不如意的'事十有八九。怨天尤人，無(wú)濟(jì)于事。只有在拼搏過(guò)程中，不斷堅(jiān)持，不斷進(jìn)取，不斷超越，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的生命更加美麗，絢爛。
三：我們要在忙碌中尋找學(xué)習(xí)時(shí)間。無(wú)論你有多忙碌，也要找出時(shí)間學(xué)習(xí)。人要學(xué)會(huì)煎熬，煎熬出來(lái)的沒(méi)有水分，我們要?jiǎng)?chuàng)造水分。在我們年輕人的辭典中，永遠(yuǎn)沒(méi)有失敗。
張老師一席話(huà)讓我明白了：“知識(shí)改變命運(yùn)，奮斗成就人生，堅(jiān)定前進(jìn)的信念�！�
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