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責(zé)任是什么作文

時(shí)間:2023-02-07 10:54:07 勵(lì)志作文 我要投稿

責(zé)任是什么作文合集八篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的責(zé)任是什么作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

責(zé)任是什么作文合集八篇

責(zé)任是什么作文 篇1

  責(zé)任是什么?

  天上的月亮告訴我:“我的職責(zé)是在夜晚為人們照亮道路!毙切窃谠铝僚赃叢煌5亻W爍,說(shuō):“我的職責(zé)是讓人們?cè)诤诎抵杏邢M蛪?mèng)想!蔽灮鹣x飛過(guò)去說(shuō):“我的責(zé)任是用燈光裝飾夜晚,讓它有生命力。”地上的花說(shuō):“我的職責(zé)是讓世界更美好。”花上的露水悄悄對(duì)花說(shuō):“我的責(zé)任是盡可能滋潤(rùn)你,讓你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!贝蟮匚嬷樞α耍骸拔业呢(zé)任是讓你們都依靠,都快點(diǎn)長(zhǎng)大!薄

  自然界所有的生物都在爭(zhēng)相談?wù)撟约旱呢?zé)任。突然他們異口同聲地問(wèn)我:“你的責(zé)任是什么?”我不明白,就跑去問(wèn)媽媽:“媽媽,你有什么責(zé)任?”我媽看著我輕聲說(shuō):“我媽的職責(zé)就是好好照顧你,讓你成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!

  哥哥路過(guò),大聲告訴我,他的'職責(zé)就是好好學(xué)習(xí),努力考個(gè)好大學(xué)。樓下的爺爺奶奶牽著手,尷尬的說(shuō):“我們的責(zé)任就是這樣牽著手,慢慢走!鼻鍧嵐つ弥鴴咧阒钡恼f(shuō):“責(zé)任?我的責(zé)任是打掃街道社區(qū)!崩蠋煍蒯斀罔F地說(shuō):“我唯一的責(zé)任就是把學(xué)生教好!

  老師的話引起了大家的共鳴,醫(yī)生說(shuō)他的責(zé)任是救人,救死扶傷;警察說(shuō)他的職責(zé)是擺脫暴力與和平;科學(xué)家說(shuō),他的責(zé)任是創(chuàng)造先進(jìn)技術(shù),為國(guó)家做貢獻(xiàn);作家說(shuō).司機(jī)說(shuō).售貨員說(shuō).突然,他們看著我問(wèn):“你的責(zé)任是什么?”

  是的,我的責(zé)任是什么?

  我想澆花;我想喂魚;我想教妹妹認(rèn)識(shí)閃爍的星星;我想幫媽媽洗衣服;我要幫奶奶打退堂鼓;想和隔壁阿姨的孩子一個(gè)人上學(xué);我也想給同桌講笑話;我也想.

  我有很多事情要做。這些是我的責(zé)任嗎?如果是這樣的話,那么我的責(zé)任就是長(zhǎng)出翅膀,不斷圍繞著我,給我最真實(shí)最平凡的觸摸。

責(zé)任是什么作文 篇2

  老樹爺爺看著沙沙遠(yuǎn)往的背影,笑了。

  “哦,我也不太清楚,也許給世界增添色彩就是我的責(zé)任吧!”

  沙沙似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,飛走了。這一次她來(lái)到了堤壩邊,堤壩里的水清澈見(jiàn)底,微風(fēng)一吹,水面上微波粼粼的。看,水中還有游泳的魚呢!沙沙被這迷人的景色沉醉了。俯下身子喝了幾口水。當(dāng)她直起身子的時(shí)候,看到了對(duì)岸的小柳樹,便飛過(guò)往問(wèn):“柳樹哥哥,你知道什么是責(zé)任嗎?”

  說(shuō)完,又一頭扎進(jìn)土里。

  “小草弟弟,打攪一下,你能告訴我責(zé)任是什么嗎?”

  “哦,小家伙別害怕!我叫蚯蚓,責(zé)任是什么,我也不大清楚。好象松土就是我的責(zé)任,你往問(wèn)問(wèn)小草吧,也許它知道!”

  沙沙嚇壞了,小心的問(wèn):“你——你叫什么名字?你能告訴我什么是責(zé)任嗎?假如你不知道,那——那就算了!”

  “責(zé)任就是守衛(wèi)堤壩嗎?”沙沙想!爸x謝柳樹哥哥,再見(jiàn)!”

  在山腳下她碰到了花兒姐姐。于是便問(wèn):“花兒姐姐,你知道什么是責(zé)任嗎?”

  于是沙沙飛出了蜂巢獨(dú)自飛走了。沙沙對(duì)每件事物都是那么地好奇。她看到許很多多美麗的事物。

  “責(zé)任?也許守衛(wèi)堤壩就是我的責(zé)任吧!”

  沙沙又飛走了。這次她飛到了田野里。她顧不上欣賞美麗的風(fēng)景,由于她太累了,便停在了油菜花上了。咦,只見(jiàn)她腳下有一只黑乎乎、臟兮兮的蟲子從土里鉆出來(lái),一邊鉆還一邊從嘴里向外倒土。

  小草撓了撓頭,調(diào)皮地說(shuō):“記得老樹爺爺告訴我們裝飾大地是我們的責(zé)任!”“是的,是的!”別的.小草也隨聲應(yīng)和。“要不你往問(wèn)問(wèn)樹爺爺,他最有學(xué)問(wèn)了!”

  離別了小草們,沙沙飛過(guò)了一片森林,終于找到了老樹爺爺,沙沙很有禮貌地說(shuō):“樹爺爺,打攪了!小草弟弟說(shuō)您是最有學(xué)問(wèn)的,那么您能告訴我責(zé)任是什么嗎?”

  老樹爺爺摸了摸花白的胡子思考了一會(huì)兒:“孩子,責(zé)任就是我們每個(gè)人分內(nèi)應(yīng)做的事,就是說(shuō),我們每個(gè)人都要對(duì)自己應(yīng)做的事負(fù)責(zé),不要擅自離開(kāi)崗位,這樣我們的生活才會(huì)井井有條,世界才會(huì)更美好。比如……”

  “比如說(shuō):鮮花的責(zé)任就是為世界增添色彩,柳樹的責(zé)任就是駐守堤壩,蚯蚓的責(zé)任就是為大地松土,小草的責(zé)任是綠化大地……”還沒(méi)等老樹爺爺說(shuō)完,沙沙就搶過(guò)了話頭。

  “那你呢?”“我的責(zé)任就是采蜜,釀造最甜的蜜。謝謝您老樹爺爺,再見(jiàn),我該回家告訴媽媽責(zé)任是什么了!”

責(zé)任是什么作文 篇3

  我們的責(zé)任有很多,但是在中小學(xué)生這個(gè)范圍之內(nèi)只要是以學(xué)習(xí)為主。學(xué)習(xí)品德、知識(shí)……家長(zhǎng)把所有的希望都寄托在我們的身上。

  老師,每天都要把新的知識(shí)傳播給我們。例如:

  老師,有時(shí)候上課稍一走神兒,老師教育他或點(diǎn)他的名字;有時(shí)候,某人給班級(jí)減了分老師,進(jìn)行批評(píng)教育。有時(shí)候,調(diào)皮搗蛋了老師進(jìn)行教育;有時(shí)候,有人犯了錯(cuò)就給老師還犟嘴。老師對(duì)我們負(fù)責(zé),有的同學(xué)老師不管他;不關(guān)心他;縱容他。他認(rèn)為很好,我卻認(rèn)為這不是好事而是壞事。因?yàn),老師管不了你了才?huì)不管你了。讓我們從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始。讓我們不再和老師犟嘴,老師批評(píng)完了之后并說(shuō)一聲謝謝。這就是什么?這就是責(zé)任。

  除了老師對(duì)我們有責(zé)任,還有父母對(duì)我們有責(zé)任。

  記得有一次:那是一個(gè)深冬的夜晚北風(fēng)呼嘯,下著鵝毛大雪,得了重感冒的我躺在床上不斷的發(fā)燒,此時(shí),你放下手里所有的活,端來(lái)一杯熱氣騰騰的姜糖水讓我喝,并讓我吃了退燒藥。又輕輕的摟在懷里,不一會(huì)兒,您有披上大衣,給我穿上防寒服背著我出去,去醫(yī)院,冒著紛飛的大雪。加上路上很滑,走在回來(lái)的路上我對(duì)您說(shuō):“媽媽,您歇一下吧,我自己走,沒(méi)事!眿寢寚(yán)肅的說(shuō):“不行,你還感冒呢,怎么讓你自己走呢。”過(guò)了20多分鐘我們到家了,回到家媽媽,您身上,頭發(fā)上全部都是雪花,冷的直發(fā)抖。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您也感冒了!眿寢寛(jiān)強(qiáng)的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系”。那時(shí)您心里只是想治好我的'病,自己不顧一切。

  媽媽您太偉大了,我把病傳給了您,您卻一點(diǎn)也不責(zé)怪我,媽媽我感謝您對(duì)我的照顧,給了我一個(gè)生命,是您讓我留在這個(gè)世界上。媽媽我想對(duì)您說(shuō):“媽媽謝謝您照顧了我,這些事情都是用金錢買不到的!边@都是每一個(gè)母親才能這么做的,換了別人,誰(shuí)也不這么做。

  媽媽,我太感謝您多年的照顧。雖然您有時(shí)嚴(yán)肅有時(shí)放松但是您是為了我的學(xué)習(xí)著想。這就是媽媽對(duì)我的關(guān)心的責(zé)任。這種責(zé)任是無(wú)人能給的責(zé)任。這是母愛(ài)的責(zé)任。

  我的責(zé)任是什么?我的責(zé)任是好好學(xué)習(xí),考上理想的大學(xué),找一個(gè)好工作。長(zhǎng)大后來(lái)孝敬父母,報(bào)效祖國(guó)。為祖國(guó)做出更多的貢獻(xiàn)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始不讓父母生氣;不讓父母著急;不讓父母操心的好孩子。不讓老師生氣;不讓老師著急;不讓老師操心。做一個(gè)好學(xué)生。

責(zé)任是什么作文 篇4

  我國(guó)有十多億人口。更何況我們地球上還有很多國(guó)家,發(fā)生了那么多事情。同樣的事情發(fā)生了,各種圖。當(dāng)另一個(gè)人在這一端出生時(shí),另一個(gè)人在那一端死去。你正興高采烈地走進(jìn)校園,他舉起證書,留下最后一張照片,走自己的路。盡管每個(gè)人都有不同的生活經(jīng)歷,不同的經(jīng)歷,不同的年齡和不同的性格.每個(gè)人都必須承擔(dān)的只有一件事——責(zé)任

  責(zé)任有大有小,但責(zé)任是培養(yǎng)人的必修課。有責(zé)任去成長(zhǎng),去理解生活中的差異,去成長(zhǎng),去理解人活著不僅僅是為了自己。既然上學(xué)了,當(dāng)了班干部,我也有責(zé)任。作為班干部,我應(yīng)該帶頭管理班級(jí)事務(wù),讓老師少注意,穿著得體,語(yǔ)言禮貌,讓自己成為別人學(xué)習(xí)的`好榜樣。這樣班風(fēng)會(huì)越來(lái)越好,從而使班級(jí)各方面的表現(xiàn)都變得優(yōu)秀,讓班級(jí)大家庭展現(xiàn)精彩,煥發(fā)光彩。

  雖然一句俗語(yǔ)已經(jīng)被人爛了,但道理還是那么準(zhǔn)確:說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難。責(zé)任是這樣的。你可能認(rèn)為你有足夠的能力承擔(dān)這個(gè)責(zé)任。當(dāng)你真的去做的時(shí)候,絕對(duì)不會(huì)進(jìn)行的那么順利,有時(shí)候會(huì)讓你極度不安。就像我的責(zé)任一樣,我沒(méi)有找到合適的方式來(lái)管理班級(jí),我沒(méi)有總是積極參加每一項(xiàng)活動(dòng),我沒(méi)有樹立榜樣,我沒(méi)有少犯錯(cuò)誤,我承擔(dān)的責(zé)任太少,所以我根本沒(méi)有盡到我的責(zé)任。

  一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人,絕對(duì)是一個(gè)會(huì)被社會(huì)淘汰,會(huì)被人討厭的人。它會(huì)變成一個(gè)社會(huì)底層的人,就像耀眼星空中的一粒塵埃,僅此而已。改變的唯一方法就是付諸行動(dòng),讓過(guò)去成為過(guò)去!讓未來(lái)成為幻想的未來(lái)!

責(zé)任是什么作文 篇5

  說(shuō)說(shuō)我們的國(guó)家就有十幾億人,更何況我們地球有著諸多的國(guó)家,因此便發(fā)生著非常多的事情。同樣的也發(fā)生著,各種各樣的畫面。這頭別人剛出生,那頭便有人死亡了。你正滿懷欣喜地走入校園,他便高舉證書留下最后一張合影各奔東西了?v然每個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)不同、閱歷不同、年齡不同、性格不同……但唯有一樣是所有人都必須要承擔(dān)東西—責(zé)任

  責(zé)任有大有小,但責(zé)任卻是一個(gè)磨練人的必修課。有了責(zé)任才會(huì)成長(zhǎng),才會(huì)懂得生活的`不同才會(huì)成長(zhǎng)才會(huì)明白人活著不只是為了自己。從我上學(xué)成為一名班干部開(kāi)始,我也有了一份責(zé)任。我身為一名班干部,我應(yīng)該有帶頭作用管理好班級(jí)的事情,讓老師少操一點(diǎn)心,在衣著上要得體在語(yǔ)言上有文明有禮貌,把自我做好,才能成為別人學(xué)習(xí)的榜樣,這樣,班風(fēng)才會(huì)越變?cè)胶,從而使得班?jí)的各方面的表現(xiàn)優(yōu)秀起來(lái)使班級(jí)這個(gè)大家庭,展現(xiàn)精彩,煥發(fā)光芒。

  一句俗語(yǔ)雖然已然被人們說(shuō)爛了,但道理依舊還是那么準(zhǔn)確:說(shuō)的容易,做的難。責(zé)任就是如此,你可能會(huì)認(rèn)為自己有足夠的能力能承擔(dān)下這份責(zé)任,當(dāng)真真正正去做的時(shí)候,卻永遠(yuǎn)也不會(huì)有那么順利,有時(shí)候更會(huì)讓你苦惱至極。就像我的責(zé)任一樣,沒(méi)有找到一個(gè)合適的方法去治理班級(jí),沒(méi)有總是一有活動(dòng)就去積極參與沒(méi)有以身作則,沒(méi)有做到少犯點(diǎn)錯(cuò)誤,這份責(zé)任承擔(dān)的太少太少了,與其說(shuō)少還不如說(shuō)根本沒(méi)有盡到責(zé)任。

  一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人絕對(duì)是一個(gè)將會(huì)被社會(huì)淘汰的人將會(huì)被人們厭惡的人,它就會(huì)成為一個(gè)社會(huì)底層的人,就像整片璀璨奪目的星空中的一粒塵埃,僅此而已。改變的唯一方法就是就此行動(dòng),讓過(guò)去成為過(guò)去!讓將來(lái)成就幻想的將來(lái)!

責(zé)任是什么作文 篇6

  你們說(shuō)責(zé)任是什么?是一個(gè)人犯了錯(cuò),對(duì)自己的所作所為“清理后局”還是是對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)?有一件事讓我感到了責(zé)任的存在。

  那一天,天氣晴朗,我和外婆出來(lái)買菜。來(lái)到了菜場(chǎng),遍地都是人們擺出來(lái)的攤子,非常熱鬧。突然有一輛摩托車疾馳而來(lái),沖向一個(gè)白菜堆,白菜堆前有一個(gè)老人,老人趕緊跑走。只聽(tīng)見(jiàn)“支——”的一聲,白菜全壞了,破的破,臟的臟,爛的爛,都不能賣了。我們里三層,外三層地把那塊地“包”了起來(lái),想看個(gè)究竟。我真為那個(gè)白菜攤主——老爺爺擔(dān)心,擔(dān)心那些白菜賣不掉。我也為那個(gè)穿著黑色皮夾克,戴著墨鏡的中年男子捏了把汗,要是打了起來(lái)怎么辦,也為他后悔開(kāi)車開(kāi)得那么快。怎么辦呢?大家都等待著結(jié)果,誰(shuí)都沒(méi)有站出來(lái)說(shuō)一句話。

  “來(lái),老人家”中年男子拿起所有壓壞了的`白菜問(wèn),“這些白菜一共多少錢?我買了。”他說(shuō)話的那一刻,我們都驚呆了,中年男子怎么會(huì)要一些爛菜呢?只見(jiàn)他拿了爛菜,付了錢,把一棵棵爛菜扔進(jìn)垃圾桶。這件事情被中年男子的舉動(dòng)給大而化小,小而化了了。望著他遠(yuǎn)去的背影,我的心中突然涌出一種敬佩之情。

  我感到了責(zé)任的存在,是責(zé)任讓中年男子做出這種舉動(dòng),是責(zé)任讓我深深地被感動(dòng)了。

  你現(xiàn)在知道了什么是責(zé)任了吧。是對(duì)自己做錯(cuò)了的事情負(fù)責(zé)。我也要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。

責(zé)任是什么作文 篇7

  我是個(gè)懶惰的人,個(gè)人主義突出的人,或許我從未盡到自己該盡的責(zé)任。好好學(xué)習(xí),勤儉勞動(dòng),珍惜時(shí)間,我也沒(méi)做到多少,我似乎沒(méi)受到過(guò)良心的譴責(zé),渾渾噩噩的過(guò)了十幾載,責(zé)任就像鴻毛那般輕,輕的快要從我心中被風(fēng)吹走。

  呵呵,書籍的力量還真是大啊。長(zhǎng)大了,讀的書多了些,才漸漸明白責(zé)任,這個(gè)堪比信念的東西,比一切都重的東西。每天背在肩上的書包,我覺(jué)得沒(méi)多重,就算塞滿書我也可以很輕松,依然微微笑著。但責(zé)任并不是肉體所能承載的,堪比信念的東需要一個(gè)干凈的靈魂來(lái)承載,如果內(nèi)心并不善良的人,怎么可能會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任?只是會(huì)一味想著自己的利益。我倒覺(jué)得很有可能在責(zé)任來(lái)臨之前這種人早就跑了,根本不要責(zé)任,隨手扔進(jìn)垃圾桶。不,這種人估計(jì)是不會(huì)保護(hù)環(huán)境的,而是丟在無(wú)人問(wèn)津的大街上。

  我只想搞清楚責(zé)任為什么會(huì)降臨到每個(gè)人的頭上。被壓死的人似乎也很多?

  為了生存?

  我想應(yīng)該是。

  每天讀書時(shí)我的`責(zé)任,而讀書是為了明天,一個(gè)陽(yáng)光燦爛的未來(lái),到了如今我終于什么都明白了:說(shuō)什么責(zé)任是崇高的,呵呵,不過(guò)是為了生存著的借口,現(xiàn)在什么東西都要包裝一下,才能賣的更好,世態(tài)炎涼啊。

  連我都被蒙騙了許久。

  我雖然不想承認(rèn),但事實(shí)就是這么不堪入目,一切都是神化的罪惡。

責(zé)任是什么作文 篇8

  小時(shí)候,她問(wèn)他:“責(zé)任是什么?”他不太懂,她也沒(méi)有再問(wèn)。時(shí)光伴著兩人慢慢長(zhǎng)大,兩個(gè)的關(guān)系一直很好。月下老人為他們牽了紅線,兩人結(jié)成了夫妻。

  新婚之夜,她又問(wèn)他:“責(zé)任是什么?”他還是沒(méi)說(shuō),自此,她也沒(méi)再問(wèn)。而他,在每個(gè)失眠的夜晚,都會(huì)想起她的話——責(zé)任是什么?他想,也許是兒時(shí)為她受了欺負(fù)的挺身而出,也許是初中時(shí)在學(xué)業(yè)上的你追我趕,也許是大學(xué)時(shí)的彼此關(guān)照,也許是現(xiàn)在……

  她很不幸,在他們兒女成群的時(shí)候,得了不治之癥,她的臉失去了往日的艷麗和光彩。他在崗位和家庭之間來(lái)回奔波,為她撐起了一方晴空,一道道皺紋也爬上了他英俊的面龐。但在她心目中,他依然英俊瀟灑,因?yàn)椋核龕?ài)他。但在他心目中她依然美麗嬌羞,因?yàn)椋核麗?ài)她。慢慢,他明白了,這就是責(zé)任,一種因愛(ài)而生的力量。當(dāng)她將離開(kāi)人世的時(shí)候,她再次問(wèn)他:“責(zé)任是什么?”他緊擁著她,含著淚說(shuō):“想了一生,現(xiàn)在總算明白了,責(zé)任就是我為你修筑的通向安全的隧道,責(zé)任就是用我的身體為你而筑成的遮風(fēng)擋雨的港口,你說(shuō)對(duì)嗎?”她幸福地笑了。她幸福地依在他的肩上說(shuō):“其實(shí),我心中的責(zé)任,就是讓你永遠(yuǎn)愛(ài)我!闭f(shuō)完,她冰冷的頭便埋進(jìn)這隧道,埋進(jìn)這港口。

  他不想用力搖她。

  他想:讓她睡吧,安靜些,因?yàn)樗纳堰M(jìn)入我的心,她還活著……

  他帶著含著淚的微笑,一直抱著她,好久,好久……小時(shí)候,她問(wèn)他:“責(zé)任是什么?”他不太懂,她也沒(méi)有再問(wèn)。時(shí)光伴著兩人慢慢長(zhǎng)大,兩個(gè)的關(guān)系一直很好。月下老人為他們牽了紅線,兩人結(jié)成了夫妻。

  新婚之夜,她又問(wèn)他:“責(zé)任是什么?”他還是沒(méi)說(shuō),自此,她也沒(méi)再問(wèn)。而他,在每個(gè)失眠的夜晚,都會(huì)想起她的'話――責(zé)任是什么?他想,也許是兒時(shí)為她受了欺負(fù)的挺身而出,也許是初中時(shí)在學(xué)業(yè)上的你追我趕,也許是大學(xué)時(shí)的彼此關(guān)照,也許是現(xiàn)在……

  她很不幸,在他們兒女成群的時(shí)候,得了不治之癥,她的臉失去了往日的艷麗和光彩。他在崗位和家庭之間來(lái)回奔波,為她撐起了一方晴空,一道道皺紋也爬上了他英俊的面龐。但在她心目中,他依然英俊瀟灑,因?yàn)椋核龕?ài)他。但在他心目中她依然美麗嬌羞,因?yàn)椋核麗?ài)她。慢慢,他明白了,這就是責(zé)任,一種因愛(ài)而生的力量。當(dāng)她將離開(kāi)人世的時(shí)候,她再次問(wèn)他:“責(zé)任是什么?”他緊擁著她,含著淚說(shuō):“想了一生,現(xiàn)在總算明白了,責(zé)任就是我為你修筑的通向安全的隧道,責(zé)任就是用我的身體為你而筑成的遮風(fēng)擋雨的港口,你說(shuō)對(duì)嗎?”她幸福地笑了。她幸福地依在他的肩上說(shuō):“其實(shí),我心中的責(zé)任,就是讓你永遠(yuǎn)愛(ài)我!闭f(shuō)完,她冰冷的頭便埋進(jìn)這隧道,埋進(jìn)這港口。

  他不想用力搖她。

  他想:讓她睡吧,安靜些,因?yàn)樗纳堰M(jìn)入我的心,她還活著……

  他帶著含著淚的微笑,一直抱著她,好久,好久……

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