勵志類作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼膭钪绢愖魑,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
勵志類作文1
生在狹小的盆中,你不甘蜷縮,你把根伸向大地深處,汲取甜美的清泉,你把生的氣息呼向宇宙的漩渦,你高昂著頭,微笑,你堅信自己會開出最美的花朵。
一個狂風暴雨的日子,我曾試圖把你搬進屋中,然而我卻失敗了,你的根已從花盆底部伸出,牢牢地抓住了大地母親的胸脯,你在告訴我:“在母親身邊,這點痛算什么?”不是嗎?
你以堅強的信念,沖破了人為的牢籠,以不拔的意志不斷地汲取著,你宣誓:要回報給世界以最美好的。
風雨中的清冷,黑夜里的寂寞,烈日的炙烤和姹紫嫣紅的嘲笑,你都經(jīng)歷過;當美麗的`蝴蝶飛離的時候,你也曾悵然過,然而,為了自己的宣言,你卻堅守著獨自的執(zhí)著。 當萬紫千紅不再,當黃葉不再翻飛的時候,你把一年的積蓄全獻了出來,清淡高雅,微薄透明的秋的空氣中,于是充滿了菊的清香,你仍舊微笑著,猶如神話中的白雪公主,猶如出嫁前滿臉羞紅的新娘,猶如心中那金燦燦的希望在飛翔……
我被震撼了,多少風雨,多少磨難之后,你終于實現(xiàn)了自己的諾言,在這空靈的秋天,誰能否認這是最美好的?
漫漫人生路,誰沒有對自己或親人在心中暗立誓言?幾多艱難困苦,誓言依舊清晰。妹妹那明亮渴求的眼眸,弟弟那稚嫩的肩膀,母親那漸白的頭發(fā)以及冽冽北風中破大衣上的絲線在隨風飄揚的圖景,攫住了我的心。為了我,他們失去了應有的,我為自己的慚弱而慚愧,然而菊告訴我:現(xiàn)在還不到慚愧的時候,為信念必須堅持到最后!
我被警醒了:鼓足勇氣,為了心中的信念大步向前進發(fā)吧,要把自己索取的變成最美好的奉獻。于是,蘊含著菊香的空中傳來了海子的歌聲:走在路上,放聲歌唱,大風刮過山崗,前面是無邊的天空……
這菊香與歌聲滲透了我的心底,直到永遠。
勵志類作文2
一次失誤,兩次旅行,三次挫折,我們徘徊在成功面前,在黑暗中摸索成功之門。最后我們走進去回頭看,離跨過門檻只有一步之遙。那一步叫勇氣。
從我們出生在這個世界的那一刻起,上帝就注定了我們有一條漫長而曲折的成長之路。而我們注定要微笑著面對一次又一次的考驗。如果我們選擇逃避,那就是死路一條。
年輕的時候,成功的障礙那么狹窄,我們自信地抬起頭,不假思索地抬起腳,微笑著跨過障礙。然后,他傲慢地轉過身,在門口做了個鬼臉,高興地向前跑去。
后來,我們不斷跨過門檻,克服挑戰(zhàn),長大了。另一個障礙,我們不耐煩,本能地抬起腳跨欄。沒想到的是,我們非但沒有穿越,反而因為失去了重心而倒在了地上。驚訝地抬頭,驚訝地發(fā)現(xiàn),站在我面前的門檻已經(jīng)高聳入云。站在它面前,我們是那么渺小。
我心里放棄了,看到了就想撤退;想選一條新路,繞過去;仡^看,我身后哪里還有退路?只有一條筆直的路,從我們的腳下延伸到遠方,消失在視野的盡頭。
在黑暗中,我們迷失了,不知道如何面對現(xiàn)在的困難。刺骨的寒風從我們身邊呼嘯而過,我們不禁瑟瑟發(fā)抖,心中留下深深的孤獨。
最后,我們明白沒有人會來拯救我們自己,我們的救世主是唯一的。他是我們內(nèi)心的勇氣和力量。
堅信自己的內(nèi)心,抬起驕傲的頭,為心中的.夢想不懈地追求跨越門檻的道路,哪怕拼得遍體鱗傷,腦袋也會碎掉!至少,我們?yōu)橹畩^斗!
門檻在逐漸收窄。終于,我們又一次成功穿越,驕傲的咆哮!回頭看門檻,依然高聳,但在我們眼里,已經(jīng)變小了。原來,我們長大了!明白跨過門檻的那一步是勇氣的力量!
大步向前,不回頭。燦爛的陽光是我們勝利的微笑!
勵志類作文3
是你,給了我感動,是你,給了我感悟,是你,在我人生的起跑線上,為我助跑。還是那么清晰,如雪的羽裳,如歌的詩賦……
步入學堂的我,遇見了書中的你。你的馬將十里的杏花,跑成了一片明媚的`煙紅,你瀟灑地吟道:“仰天大笑出門去,吾輩豈是蓬蒿人?”將世俗與黑暗,遠遠地拋在了身后。
就這么被你感動,你那不羈與灑脫,是為我助跑的第一股力量。
在睡夢中的我,碰見了寂寞的你。你坐在后花園,把酒臨風,對月悠唱:“舉懷邀明月,對影成三人!迸c月作伴,同影對飲,是怎樣一種樂觀與進取,寂寞在這一刻,又能算得了什么?
就這么使我感悟,在人生的賽跑中,不也應該有這種積極向上的樂觀精神么?這是你為我助跑給我的第二股力量。
在異鄉(xiāng)的我,望見了窗前的你,你一襲勝雪的衣裳,被風托得很柔,你眉頭微鎖,久久遙望那嵌在天邊的明月,吟道:“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!闭f罷,痛飲一杯,酒入豪腸,七分醉作月光,三分嘯成鄉(xiāng)愁,繡口一吐,就是半個盛唐!
我醉了,醉在你那舉手投足之間,醉在你那懷念家鄉(xiāng),欲報孝祖國的赤子之心里。這樣的愛國情操,是為我助跑的第三股力量。
就要起跑,三股力量匯成的洪流,為我助跑。一陣秋風吹來,風中有酒酸的甜味,風似一個打酒回來的孩子,不小心將酒灑了一路。你就出現(xiàn)在了我的面前,豪情萬丈地吟道:“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!”
我會意地點了點頭,笑了。謝謝你,青蓮,謝謝你用那珠鑲玉嵌的詩句,為我助跑,使我在人生的漫漫長路上,獲得了力量!
勵志類作文4
責任是什么?責任就是為自己做的事承擔后果,把自己需要做的事做到最好。因為責任,世界才得以和平,因為責任,世界才得以公平。責任讓我們的世界變的如此精彩,如此充實。
老師的責任是教育;醫(yī)生的責任是救人;清潔工的責任是美化;建筑師的責任是建設。那么,我們學生的責任是什么呢?
我們現(xiàn)在的主要責任是學習,學習是我們每一個學生的主要責任,學習是我們走向未來成功的道路。學習是我們對待自己的一份責任,學習是我們對待自己未來的一份責任,學習是我們對待自己未來成功的一份責任。
我們對自己負責,享受責任的快樂;我們對父母負責,享受感恩的快樂。當然,對父母負責,那還是一件很遙遠的事情。學習,為自己的大腦增長知識,這是我們現(xiàn)在必須盡到的責任。
對自己盡到責任,在課堂上應該:上課認真聽講;積極舉手發(fā)言;認真思考老師提出的每一個問題;不開思想小差;不做小動作;認真,工整的做好課堂筆記。
責任不只是一個思想與內(nèi)涵的充分表現(xiàn)的'地方,更是激勵一個人努力學習的一個良好方法。所以說為了我們的將來,我們要更加努力,培養(yǎng)自己的責任心,創(chuàng)建一個更加美好的明天!
讓我們大家一起承擔起自己的責任,并且把自己的責任放射出金色的光芒。讓自己的未來一片美好。愿我們所有的人都把責任之心帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出金子般的光芒。
勵志類作文5
小時候,家里老屋拐角處的屋檐底下,鑲著一塊青石板。每逢下雨的時節(jié),雨水會順著屋檐匯集而下,滴在青石板上。
那年月,沒有電視、報紙,可閱讀的書籍也很少,除了教科書之外,幾本搜刮來的小人書早已滾瓜爛熟。沒有喜歡的娛樂消遣的時候,坐在小板凳上發(fā)呆,也是一項可以反復運用的消遣方式。
發(fā)呆并不需要十足的場景。你只需把心收攏,把眼光投向一個固定物,或者射向那遙遠的未知,一切便安然就緒。一個人的時候,我常對著天空發(fā)呆。而在這樣的一個雨季,足不能出戶,又無一件饒有興趣的事可做,那么,發(fā)發(fā)呆便是最好的選擇了。
雨,時常會攪擾我的靜默。雨點們就像一只只小蝌蚪一樣,擠進我的視線。屋檐下的地面,經(jīng)過雨點的多次擊打,已經(jīng)形成了一條細長的溝壑。而那塊青石板,似乎沒有絲毫的損傷。雨點掉落在它的表面,又被無情地彈射回來。“滴水穿石”忽然躍入我的腦海。如果可以,那又需要經(jīng)歷多少歲月的敲打呢?我暗自思忖。
日復一日,年復一年,青石板依舊完好如初。因為求學,我離開了家鄉(xiāng)。在那些離鄉(xiāng)背井的'日子里,我的心變得浮躁與忙碌。漸漸地,故鄉(xiāng)遠離了我的視線,同時遠離的還有那些發(fā)呆的日子里的一個個遐思。
多年之后,我忽然想起了那塊青石板。只是不知道它是否一如從前那樣完好無損。于是,借著一次探親的機會,我終于解開了心中的謎團。
青石板還在原地。只是在雨水“滴答”的地方,明顯出現(xiàn)了一些“凹”痕。
很多時候,僅憑我們的肉眼,并不能立即看不出事物的某些細微變化,但是時間就像是一架高倍顯微鏡,讓我們能清晰地感知事物任何最細微的變化。這種變化,不僅僅反映在事物的表面,也體現(xiàn)在事物的內(nèi)在特質(zhì)上。
勵志類作文6
青春的門檻,是分水嶺。
愁愁的分水嶺,歡樂的分水嶺,也是——童年的分水嶺
一直以來,我以為童年無際,但友人卻反駁,童年已逝。
一路追尋,來到兒時的歡樂天堂——外婆家。熟悉的.小木屋,仍那么溫暖;潺潺的流水,仍那么親切;廣袤的茶園,仍然是那么清香,一切未曾改變。我照樣來到池塘,便提出與妹妹釣河蚌。
釣河蚌很簡單。河蚌很呆,在水里常常張著嘴巴,用細樹枝觸一下它嘴中的肉,它便傻乎乎的閉上嘴,而且再也不打開。這時只需將樹枝提上來,便可嘗到外公燒的河蚌肉。不料妹妹搖了搖頭,“都這么大了,玩這個干什么?”,似乎覺得我有些不可思議。我愣了一下,兒時玩得挺歡的,現(xiàn)在卻不曾被提起了,心中有種不言的失落。
童年,果真有際。
心中其實明白,穿上初中生制服時,邁進初中門檻時,就離開了童年。
只是不愿承認,心中仍想再品味童年的甜味。是啊,童年,是歡樂的。
回首童年,翻開相冊?扇说男θ荩坪跏篱g任何紛亂與我無關,獨處一個溫暖的搖籃。不然,那時的我不會在幼兒園上課時玩玩具;不然,我也不會自己獨享蜜糖。童年,是一種恬適。
再來,就出現(xiàn)一張若有所思的臉。心中有了挑戰(zhàn),開始有了競爭,開始渴望被人肯定,開始學會上進圖強。
童年,她讓我從咿呀學語到了知書達理,讓我從無知到了有知。這過程,如風鈴般悅耳,如流水般舒暢。
站在分水嶺,翹首展望,未來的路程不知有多么艱難,但我相信,分水嶺的那一邊會有更多挑戰(zhàn),更多美麗,我自信,因為我擁有同伴的鼓勵,有眾多眼支持和信賴,人生才剛開始,船才剛剛駛進莫測的海洋,就把帆給風,把槳給浪,把船長的位置留給我!
勵志類作文7
愿望如一盞燈,照明人生的道路;愿望如一艘船,向無邊無際的大海駛去;愿望如一首歌,歌唱的人陶醉其中;愿望也能激勵人的意志,使人奮發(fā)圖強。
上個星期,我校舉行了獎學金頒獎大會,得了獎的同學昂首挺胸地上臺,又自豪開心地下臺。當音樂響起同學們在領獎臺上露出自豪愉悅的笑容時,我哭了,剛來東方,我參加第一個頒獎大會時,看著同學們一張張笑臉,我心里就有一種說不出道不明的滋味兒,我曾暗暗地起誓,我一定要拿獎,我一定要站在這個舞臺上,這是我學習的目標,也是我的愿望。可是如今,我失敗了,我能不為此而感到傷心難過嗎?于是帶著這種憂郁的心情一直到大會結束。
晚上回到家,躺在床上我仍是翻來覆去睡不著。想起今天的大會,又想到當日的誓言,眼淚又不由自主地掉了下來。眼淚流干了,我終于找到了我沒拿獎的原因——原來是我不夠努力,我應該改正了……想著想著我進入了夢鄉(xiāng),在夢中,我走上了我渴望中的、理想中的舞臺,同學們都在為我歡呼、鼓掌,我也笑得很開心很開心。……
早上醒來才發(fā)現(xiàn)原來這一切都是夢,眼淚再一次不聽話地掉了下來。媽媽問我:“為什么夜里笑得那么開心,而此時卻又掉眼淚?我如實告訴了媽媽。媽媽告訴我這是日有所思,也有所夢,這是我迫切的愿望,而且告訴我只要自己努力愿望是完全可以成為現(xiàn)實的`。我理解了媽媽的一片苦心,我知道我一定會完成我的心愿。
獎學金是我的理想,我的夢,我的愿望,為了為了理想,為了夢,為了那份榮譽,為了我的愿望,我要出發(fā)!
勵志類作文8
今天下午班會課上,來自南通大學的石老師來到我們班,為我們講述了她在青海支教的故事。聽完之后,我覺得我們應該珍惜眼前的幸福生活。
石老師告訴我們,她去支教的那個地方環(huán)境非常艱苦。大部分學生都是寄宿的,從星期一帶過去的饅頭可以吃到星期五,只有有錢人家的孩子在家里才能吃到菜。在學校里,吃飯的費用由國家提供,也只有那時,他們才能夠吃到一頓營養(yǎng)餐。有一次,一個學生把從家里帶來的饅頭吃光了,打電話讓家長送,他媽媽坐兩個小時的公交車,給他送的只是1個饅頭。在學校里吃完飯,他們還要自己洗自己的碗。而我們呢,每天寫了作業(yè),就等著父母煮好飯菜,端到桌上招呼我們吃。
相比之下,我們的生活是非常幸福的`。我們一有點感冒,受了點傷,父母肯定放下手頭的一切事情,馬上趕到學校,不辭辛勞地帶我們?nèi)メt(yī)院檢查,擔驚受怕的。而在青海那邊,有一個孩子胃疼,于是老師打電話告知他家里人,沒想到她得到的回答竟是:“怎么這么多事?這點小事難道你們老師不能解決嗎?”與我們的家長大相徑庭。他們那邊,與父母生活在一起,回家能見到他們的只有極少數(shù),大部分都在像我們南通這樣的“發(fā)達城市”打工。我們這些城市里的孩子,天天和父母生活在一起,被父母照顧得好好的,與那里簡直是天壤之別。
上了這一課,我覺得,我們無論在何時何地,何情何景之下,都要心存感恩。學會感恩自己的父母,感謝他們的養(yǎng)育之恩;感恩曾經(jīng)絆倒你的人,感謝他們讓你學會了堅強;感恩所有你遇到的人,感謝他們讓你的生活變得豐富多彩。我們要懂得珍惜,不能等到山窮水盡才唉聲嘆氣,后悔曾經(jīng)的過錯。
勵志類作文9
帶著幾許憧憬,懷著幾許希望,輕輕的,我邁入了青春的門檻。我懵懵懂懂,只感覺仿佛已經(jīng)干涸的心田里忽然降了一場甘霖。
我在想:青春是什么?有人說青春是一幅畫,色彩斑斕;有人說青春是一首詩,合轍押韻;還有人說青春是一把火,熱情而富有活力。
青春,它是意志,是挑戰(zhàn),是沉穩(wěn),是激情澎湃!擁有青春,你可以上得巔峰一覽眾山小,你可以下得深海發(fā)現(xiàn)精彩!青春,一個多么閃亮的字眼,一個多么令人神往的妙季!
10歲我們就已經(jīng)步入了青春期前期,進入了我們一生中的花季和雨季。青春期固然美好,我們能在青春期盡情地展現(xiàn)我們自己的風采,展現(xiàn)我們花季中的快樂。但是,在這期間,我們必定會遇見青春
青春是一座金字塔,是進取。只有不斷進取,青春才能煥發(fā)出巨大的能量。
青春是兩顆連在一起的心,是友誼。青春的友誼是無私的,純潔的,不帶任何色彩,它像一杯清香的茶,在若干年后,依然是那么令人懷念。
青春是一彎新月,是缺憾。青春是不完美的,正是因為不完美,就多了一份不同的.體驗,多了一種美好的夜空。
青春是一把豎琴,是快樂。青春沒有理由不快樂。
青春是書架,是智慧。沒有書的青春是不會結果的花。
青春是旗幟,是理想的旗幟。青春的目標,是奔跑在風中的一面旗。
青春是單個的人,是獨立。這意味這你長大了,成人了,不在依靠老師,父母。你要獨立的人格,自主的能力,要對自己的行為負責。青春是單杠,是運動。青春的第一標志就是健康,健康來自不懈運動。
我們帶著這些美好的祝福,開始青春。
勵志類作文10
寫作成長勵志類作文,應注意三點:一要反映成長路上的美好追求。在這如花的季節(jié)里,我們不可避免地會遭遇一些挫折或失敗,這就要求大家面對這些問題的時候,一定要有一種積極進取、樂觀向上的態(tài)度。在字里行間,要表現(xiàn)出對真、善、美的追求與向往,對假、惡、丑的批判與鞭撻。二要再現(xiàn)成長路上的曲折經(jīng)歷。成長之路,苦辣酸甜,五味俱全。寫作時若能多在情節(jié)上下功夫,內(nèi)容自然會波瀾迭起。如當你遭遇失敗而獨自落淚的時候,他人善意的笑臉也許讓你感受到鼓勵的力量;當你因為成功而揚揚自得的時候,意外的事件又讓你感受到了驕傲帶來的尷尬。三要挖掘成長路上的深刻感悟。寫作此類考題,不能滿足于講清成長故事,而應深入發(fā)掘,學會從小事出發(fā),品味美好的情感,挖掘生活的哲理。
誤區(qū)1 一味埋怨他人。因為成長路上充滿著曲折與坎坷,不少考生便將文章當成了訴苦的地方,字里行間充滿著對父母、老師等人的埋怨與指責。比如,寫自己迷戀網(wǎng)絡的故事,一味地敘說網(wǎng)絡帶給自己的快樂,一味地批評父母反對自己上網(wǎng)的.態(tài)度,這是不可以的。我們應該學會通過曲折的故事,正確表達自己對上網(wǎng)的看法。
誤區(qū)2 思路狹窄雷同。成長是一個廣泛的概念,它不僅包括我們自己的成長,也包括他人的成長;不僅包括個人的成長,也包括社會的成長;不僅包括人物的成長,也包括自然一草一木的成長。而從20xx年中考成長類作文來看,考生大多敘述的只是自我生活中的那些尋常故事,不懂得拓寬視野,巧妙選材,導致內(nèi)容大同小異。
勵志類作文11
歷史如同放映機般將他們重現(xiàn),將他們的經(jīng)歷回放。每一份感動都被細心地珍藏在內(nèi)心深處……
時而悠揚,如同蟲鳥鳴唱;時而深沉,如同雷聲轟響。激昂時,似萬馬奔騰;平靜時,像小溪流水潺潺。他的手指仿佛是舞者般在琴鍵上跳動著。一個個音符如同變魔術一樣蹦了出來。阿基米德說:“假如給我一個支點,我將能撬起地球!倍麉s用他的名字撼動了這個世界,用他的音樂撥動我們的心弦——貝多芬。
當他在一次次演出過后,他的聽力開始下降,在他最后一次能聽見的情況下完成了演奏,從此作為一個音樂家最大的災難便降臨到他的身上——耳聾。
人們以為他的音樂生涯走到了盡頭。但是音樂就是他的生命,他不能放棄,不能放棄對音樂的一份執(zhí)著的熱愛。所以他選擇了堅強,選擇了風雨常伴,泥濘坎坷的漫長的道路。
雖然他知道自己是丑陋的,孤僻的,在別人的眼中他是性格怪異的,但他不在乎,不在乎別人是否能了解他的'內(nèi)心。因為他認為這些以及耳聾在他面前是多么微不足道。
他用他對音樂的執(zhí)著,對命運的不屈,用鋼鐵般的意志,創(chuàng)造了一個又一個奇跡。他大聲地向命運吶喊著:“命運啊,命運,你阻擋不住我的腳步,困難在我面前是不堪一擊的。你咆哮吧,大聲地咆哮吧,這只是你面對我而感到的無助的恐懼!弊罱K他的手穿過了時間和空間將命運的咽喉緊緊扼住,他的樂曲如晴天霹靂般驚現(xiàn)!
貝多芬的偉大不僅在于他是最杰出的音樂家,而且在于他的音樂是為苦難的人們寫的。他用痛苦譜寫的樂意將我們的靈魂帶到空前的高度。
勵志類作文12
一條來自亞馬遜河的魚,它排除萬難,躲避大魚的追捕,忍受寒冷和饑餓,在大海上長風破浪,最終,它用了不到一年的時間橫渡大海,來到了喜馬拉雅山脈,可它,還沒表達自己的喜悅,就被寒冷的氣溫凍成了一塊冰。
這條魚擁有著非凡的勇氣和毅力,創(chuàng)造了一個奇跡,但它,卻沒有一個明確的目標。就算橫渡大海也只是一味的橫沖直撞,因為它,連一個目標也沒有,所做的一切都是毫無疑義,徒勞無功的。
贏得好射手美名并非由于他的弓箭,而是由于他的目標。目標在我們的生活中并不起眼,但它對我們的生活卻有重大的意義。它如同黑夜中一盞散發(fā)著微弱光亮的燈,擁有了它,點燃起了我們心中的希望之火,讓我們擁有無比的熱情與“不到黃河心不死”般頑強的毅力。完成目標的'途中,不僅可以體會到完成目標的喜悅,你還會得到目標帶給你額外的獎勵,使你將這件事完成的更加完美。
在我們學習的途中,目標同樣無比的重要。沒有目標的學習,就猶如沒有感情的機械,只是麻木的學習,令學習枯燥無味。但要是有了實際一個目標,如“這個單元考要達到95分以上”之類的小目標,你就擁有了學習的動力和熱情,再與刻苦的學習和堅持不懈融合在一起,這個目標也就能計日程功,并讓你對學習更加的熱情。
一個人沒有目標,就猶如駛入茫茫大海,不知往何處走。目標就像海洋中的燈塔,指引前行方向。目標是我們生活中必不可缺的一部分,能讓我們的人生之路更加平坦,讓我們在人生之路走得更加久遠。
勵志類作文13
不知不覺就進入成人了,想想怎么感覺過得太快了呢?
小的時候,從不會走路到學習走路,學習語言,在到學習知識,只有不斷成長才能更快掌握更多的知識來填充大腦,時刻為它增加營養(yǎng),補充水分。
我們的小學是個最基礎的階段,學得也不少,接受的也不慢,不過父母對我們的關愛真是太重要了,沒有他們的細致呵護,還有老師的精心培育,就沒有一個優(yōu)秀的學生。真的要感謝他們對我們最無私的付出和不圖回報的給予。
在大一點,上初中了,父母可以省點心了,因為我們有了自我的需求,能盡量的`管好管住自已,會學習了,懂得了好多以前不懂的東西,當然還是會做錯事,弄壞東西,我們也不是故意的,可是不經(jīng)意間就把一件事情做砸了,想想真怪惱人的。于是失敗是成功之母,我們學乖了,以后做事情小心點了,不是那么愛出錯了,感覺大了真好。
高中也是一個讓人留戀的地方,好朋友多了,我們的修養(yǎng)個頭也高了,更會支配我們的時間了,真的喜歡這個年齡,一些事情全是自個來了,當然學習最重要了,要好好學習,奮力拼搏,為夢想而大戰(zhàn),希望我們的夢想都能開花結果,有一個美好的燦爛的豐盈的果實。這是個大戰(zhàn)的時節(jié),一切都要好好把握,好好掌控,時局就在我們自個手里呢?好的學習方式,學習態(tài)度,才能成就北大清華的夢想,為國家更繁榮富強,我們一定會努力加油的。
只要有夢想,有目標,在有一個行之有效的計劃,相信我們的成功就在不遠處向我們招手呢?加油吧,成功就是我們的。
勵志類作文14
昨天,我和周子清主持了一場精彩的辯論會:“人要在順境中還是逆境中成長”。正反兩方同學針鋒相對,踴躍發(fā)言,表達了自己的觀點。我也有自己的觀點,現(xiàn)在我就來說一說我的觀點。
我堅定地認為:人應該在逆境中成長。如果一個人身在順境之中,不管什么很小很小的挫折,都有人替他承擔,這么小的挫折他可能都承擔不起。那么,總有一天,心中遮風擋雨的人會離開,他再小的挫折都手足無措,更大的挫折,他承擔得起嗎?他會以良好的心態(tài)去面對嗎?
這好比有一顆小樹苗的上方是遮天蔽日的大樹,雨落在大樹上,也不會滴一滴在小樹上;朔風侵襲著大樹,小樹依然不會感到寒冷?捎幸惶,大樹被砍倒了,小樹孤零零地立在那里。有一年洪災,風輕易而舉地將小樹連根拔起,結果可想而知……
從前,有一個叫李想的孩子。上小學的一天,調(diào)皮的'他剪斷了一名女生的辮子。令人意想不到的是,在他萬分慚愧時,父母竟為他承擔責任,像擋箭牌一樣。從小到大,父母在他犯錯誤時一直為他辯護。最終,李想兩次被學校開除……這不正是《母雞與小雞》的重演嗎?可見,順境害人。
逆境可以激發(fā)人的上進心。如果在順境中成長,那么它他就會坐享其成。如果身處逆境,他就會艱苦奮斗,努力打拼!澳嫠兄,不進則退”。海倫·凱勒一歲時又盲又聾,但正因為這個原因,她才刻苦用功,最終影響了全世界。她后來回憶道,上大學時,聽力視力都帶給她極大的不利,聽課和考試非常麻煩,所以她才加倍努力。
培根說過:“順境中的美德是節(jié)制,逆境中的美德是堅韌,后一種是較為偉大的德性!彼裕艘欢ㄒ谀婢持谐砷L!
勵志類作文15
當現(xiàn)實如此殘酷的時候,當我們的距離這么一步一步的伸長的時候,每次望見你的時候,我的心都在痛,淚在流,如果可以重新來一遍的時候,我想到的一定會是你的感受,不會這么自私,不會把你的關心看作理所應當,不會了……
爽朗的天空卻沒有帶來如天的心情,你正在氣頭上,我不應該像原來一樣把你的心情不當回事。我那時候完全不知道事情的原委,那樣不顧及你的感受,在你的面前眉飛色舞的說那么多。當你實在聽不下去的時候,當你用含著淚水的眼對我說:我太過分的時候,我竟然還那么不知好歹的和你爭吵,竟然沒注意到你的淚水已經(jīng)落下來了很多,地上已經(jīng)濕了。當我生氣的.摔門而出的時候,我竟然沒注意到你望著我的背影,心在默默的哭泣。
小新對我說,你的母親那天去世了,你所以才哭的那么傷心,我崩潰了,我此時想到了你以前對我種種的好,那些場景就像放映機一樣在我的腦海中重新放映了一遍,我哭了,我不該那樣的。我哭著去你家找你,發(fā)現(xiàn)你正在家做飯,看見我來了,也只是簡單的含蓄了一句,再也沒有像原來一樣那么關心我了,我很傷心。你說:當我的母親去世的時候,我那個時候最需要你的安慰,但你卻一句話也沒有安慰我,還說了那么多傷我的心的話。我是個懦夫,我雖然對你有感情,但是我也有自己的尊嚴,我可以等你,但是我等不到最后,你要是留這吃飯的話,你就留吧,如果你想走的啊話,我不挽留。此時,我的淚水已經(jīng)浸滿了眼眶。
不是都說:天使也有犯錯的時候,所以應該給每個人一次機會,我承認我錯了,這都是我的不好,我不該傷你,你原諒我好不好,我不會再這樣了,我希望我們之間的距離能夠縮短。冰釋前嫌,我希望在我們之間不是一個夢。
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