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勤奮的作文300字

時(shí)間:2023-01-17 17:05:24 勵(lì)志作文 我要投稿

實(shí)用的勤奮的作文300字合集9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的勤奮的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的勤奮的作文300字合集9篇

勤奮的作文300字 篇1

  俗話說(shuō):“一分耕耘,一分收獲”。即使你從前成績(jī)差,只要勤奮學(xué)習(xí),照樣可以成才。

  我一年級(jí)的時(shí)候,成績(jī)并不是非常優(yōu)秀,我從沒(méi)有考過(guò)一百分,只能算中等偏上吧。每當(dāng)別的同學(xué)拿著一百分的卷子回家,我想象著他們的爸爸媽媽臉上露出的欣喜而又驕傲的表情,羨慕極了。我也想讓我的爸爸媽媽以我為榮,因我而驕傲。于是,我去問(wèn)老師,“怎樣才能取得別人那樣的'好成績(jī)呢?”老師親切地說(shuō):“只有勤奮,才能取得好成績(jī)!

  從那以后,我每天除了按時(shí)完成老師布置的作業(yè),還自覺(jué)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每天早上,早早起床后到陽(yáng)臺(tái)朗讀背誦課文;每次去超市,我最喜歡呆的地方是書(shū)屋。功夫不負(fù)有心人,期末考試時(shí)我考了一百,這可是我得的第一個(gè)一百分呀!晚上,當(dāng)爸爸媽媽看到這張一百分的卷子時(shí),高興極了,趕緊到超市獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)非常喜歡的玩具。媽媽還說(shuō)要把這張?jiān)嚲硎詹仄饋?lái)留作紀(jì)念。此后,我一直都保持著這些習(xí)慣,每次考試也總能取得優(yōu)異的成績(jī)。有什么難題同學(xué)們也都喜歡跟我交流,再后來(lái),老師和同學(xué)們選我做了班長(zhǎng),我高興極了!

  從此以后,我將更加勤奮,我絕不能辜負(fù)父母、老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。我相信,勤奮可以改變一切!

勤奮的作文300字 篇2

  小時(shí)侯的我,差不多只知道玩,每當(dāng)爸爸說(shuō)我懶時(shí),我就應(yīng)道:“是懶惰的人發(fā)明了計(jì)算器!卑职志痛鸩簧狭。沒(méi)當(dāng)這時(shí),我就一個(gè)人躲在那偷偷的發(fā)笑呢!

  今天我終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,因?yàn)檫@個(gè)秘密存在在每個(gè)人身上,所以我決定將這個(gè)秘密說(shuō)出來(lái),與大家一同見(jiàn)證。

  想知道的朋友請(qǐng)拿出你的.兩只手,仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)真看一便,我想都會(huì)看出哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的變化吧!

  好了,還是先說(shuō)說(shuō)我的兩只手吧。就說(shuō)那手指甲,我始終覺(jué)的左手的指甲比右手要整齊,漂亮;再比較兩只手的表面皮膚,右手的老繭無(wú)論從數(shù)量還是厚度都比左手要多,要厚;其次,從清潔老區(qū)別的話,我始終覺(jué)的右手確實(shí)比左手要稍微臟一點(diǎn)。

  如果把左手比作懶惰,右手比作勤奮的話,不難發(fā)現(xiàn)勤奮的右手變成了一只靈活的手,而懶惰只能是外表好看,而實(shí)際上笨拙的。

  說(shuō)到這我想大家都應(yīng)該明白了懶惰和勤奮的區(qū)別的吧!祝愿你們都能成為靈巧的右手。

  專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):

  不會(huì)描寫(xiě)

勤奮的作文300字 篇3

  “一二三四,二二三四……”舞蹈老師黃老師在打著節(jié)拍。令我想起我學(xué)舞蹈的全過(guò)程,我似乎又回到了五歲學(xué)舞蹈的時(shí)候……

  在我五歲的時(shí)候,我的媽媽帶我去了一場(chǎng)藝術(shù)表演,我對(duì)一個(gè)表演非常喜歡和羨慕,這個(gè)表演是——奧地利的著名音樂(lè)家柴科夫斯基的《天鵝湖》,令我很羨慕那些表演節(jié)目的姐姐們,就叫嚷著求媽媽帶我去學(xué)跳舞。第二天,媽媽就帶我去了一個(gè)芭蕾班……

  芭蕾班的`小朋友都穿著雪白的蕾絲裙,旋轉(zhuǎn)起來(lái)像一只只漂亮的雪白的小天鵝,老師來(lái)了,她把我們帶到練舞室她很溫柔的把我介紹給芭蕾的小朋友們,然后我們就開(kāi)始上課,上課的內(nèi)容是——練基本功,基本功的內(nèi)容為:壓腿、彎腰、一字叉、踮腳……我累得不得了,也疼得不得了,一次,兩次,三次……練舞越來(lái)越難,動(dòng)作也越來(lái)越難,疼特哇哇大叫,我的自信心很快就被摔挎了,最終,我退出了舞蹈班……

  通過(guò)了這次學(xué)舞,我得到的啟示是:無(wú)論做什么事,都要堅(jiān)持下去,不要半途而廢。我更明白了:成功只屬于勤奮好學(xué)的人,我要做一個(gè)勤奮的人!

勤奮的作文300字 篇4

  曾經(jīng)有位名人說(shuō)“成功,屬于珍惜時(shí)間的人”珍惜時(shí)間,已經(jīng)是個(gè)永恒的話題。古人告訴我們:“明日復(fù)明日,明日何其多!辈煌矸莸娜藢(duì)時(shí)間的理解就不同了,對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō):時(shí)間就是生命。對(duì)于工人來(lái)說(shuō):時(shí)間就是力量。

  同學(xué)們,時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有是什么呢?“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,雖然現(xiàn)在我們都覺(jué)得學(xué)習(xí)很難,但是在知識(shí)的海洋中,我們的困難是微不足道的。

  可有的同學(xué)卻以為自己學(xué)的知識(shí)已經(jīng)夠多了,不再學(xué)習(xí)也行。同學(xué)們你們想過(guò)嗎?從奴隸時(shí)期發(fā)明文字,到現(xiàn)在流傳了幾千年的知識(shí)、文化,難道這幾十年的時(shí)就可以學(xué)完?

  如果你想要成為一個(gè)腦袋瓜里都裝滿了知識(shí),如果你不想成為一個(gè)社會(huì)的寄生蟲(chóng),那就按照這句話去做吧“珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)”而一個(gè)人應(yīng)該在有生之年,特別是從青少年起“珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)”,對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的'貢獻(xiàn)。

  同學(xué)們,一個(gè)人只有在早晨開(kāi)始就勤奮學(xué)習(xí),這一天才不會(huì)被浪費(fèi)掉。我們每一個(gè)人都應(yīng)該抓住每一分,每一秒,不讓他們偷跑掉。同學(xué)們,請(qǐng)記住“成功,屬于珍惜時(shí)間的人”,珍惜自己的時(shí)間,對(duì)你自己是有益的。

勤奮的作文300字 篇5

  我的媽媽?zhuān)吒叩纳聿模?xì)細(xì)的腰,還有一雙水靈靈的大眼睛。她不但漂亮,而且還非常勤奮。

  每天,我上完課回家,就想放松一下?晌覌寢屝量嗔艘惶,回到家,則飛快地系上圍裙,卷起袖子,準(zhǔn)備開(kāi)始大掃除。我見(jiàn)了,連忙勸住她,“媽媽?zhuān)菹⒁幌掳桑@么辛苦,歇一會(huì)兒吧!”但她一邊準(zhǔn)備,一邊說(shuō):“不行啊,地板每天都要擦呀,不然你就不能在地上玩了!闭f(shuō)罷,她把水桶拎了出來(lái),走到水龍頭旁,跟以前一樣,把水裝得滿滿的.,然后彎下腰,擦起了整間房間,時(shí)不時(shí)把抹布放進(jìn)水桶里清洗,一會(huì)兒工夫,整桶水就變黑了,媽媽的額頭上也布滿了汗珠,但她還是沒(méi)有放棄,仍彎著腰仔細(xì)地擦著。我不忍心看著媽媽受苦受累,就說(shuō):“地板臟有什么關(guān)系,我不趴在上面玩就是了!边@時(shí),媽媽笑著說(shuō):“傻孩子,如果我不擦的話,你就沒(méi)有一個(gè)干凈、衛(wèi)生的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)了!”說(shuō)完后,又飛快地繼續(xù)擦起來(lái)。我放下手上的小說(shuō),拿出作業(yè)本刷刷地做了起來(lái)。媽媽見(jiàn)后,欣慰地笑了。

勤奮的作文300字 篇6

  我,還想做一個(gè)勤奮、好學(xué)的好孩子。

  正所為“勤奮”,就是要勤勞、奮力地做所有的事情;正所為“好學(xué)”,就是愛(ài)、喜歡學(xué)習(xí),無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、科學(xué)……都是最?lèi)?ài)。而這兩件事(勤奮和好學(xué))合在一起,指的就是一個(gè)人十全十美、知識(shí)豐富、富有才華等等。

  而在日常生活中,我們多看課外書(shū)來(lái)增長(zhǎng)課外知識(shí);平常學(xué)習(xí)時(shí),我們多聽(tīng)老師的講解、同學(xué)的發(fā)言,多動(dòng)腦子才會(huì)掌握課內(nèi)的`本領(lǐng)。

  而在古時(shí)候,這樣的人同樣不少呢:孫敬自小就喜歡看書(shū),一看就是一整天。晚上,他就在書(shū)桌上放滿了書(shū),他為了不看了幾本就一下睡著,就把自己的頭發(fā)綁在繩子上,繩子綁在房梁上,這樣頭一低,繩子一拉,頭皮就會(huì)疼,一疼頭就自己收回去了,一收就睡不著了,后來(lái),他成了一個(gè)政治家……孫敬的勤奮值得我們學(xué)習(xí),我們也一樣要勤奮苦練哦!

  每個(gè)人都有不足的地方,我也一樣有。比如說(shuō)寫(xiě)字頭低的像恨不得吃一口;看書(shū)時(shí)頭太低,考試?yán)蠈?xiě)錯(cuò)別字……不過(guò)我相信,不足點(diǎn)一定都可以改回來(lái)的!

  這,就是我想做的勤奮、好學(xué)的好孩子!

勤奮的作文300字 篇7

  我不是最聰明的學(xué)生,但我卻是勤奮好學(xué)的學(xué)生。我用辛勤的汗水灌溉我的知識(shí)園地。

  我堅(jiān)信,任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。所以我每天都會(huì)提早半個(gè)小時(shí)起床,朗讀英語(yǔ),背誦單詞,讓自己的發(fā)音更加標(biāo)準(zhǔn)。到了晚上,我會(huì)推遲半個(gè)小時(shí)睡覺(jué),背誦語(yǔ)文課文和古詩(shī)詞,鞏固語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。每到周末,我會(huì)額外加做課外作業(yè),加大閱讀量,提高自己的課外知識(shí),豐富積累好詞好句。

  在學(xué)習(xí)上碰到難題,我就想:世上無(wú)難事,只怕有心人。我就會(huì)獨(dú)立思考,攻克一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的'“碉堡”。遇到平時(shí)課堂作業(yè)和考試上的錯(cuò)題,我會(huì)先整理,再找錯(cuò)因,仔細(xì)訂正,最后再把知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍,直到弄懂為止。到周末,我會(huì)把這些錯(cuò)題寫(xiě)到糾錯(cuò)本上,并結(jié)合相關(guān)知識(shí)點(diǎn)再?gòu)?fù)習(xí)與鞏固?鬃釉唬骸皽毓识隆。讓我受益匪淺。

  我想:我是一名好“園丁”,我會(huì)把自己培養(yǎng)成一顆參天大樹(shù),將來(lái)成為有用之才。

勤奮的作文300字 篇8

  記得,在四年級(jí)的時(shí)候,我們班有一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好,但是一直努力的人?粗呐,老師沒(méi)有批評(píng)他,同學(xué)們沒(méi)有嘲笑他。

  老師告訴我們,他因?yàn)榘职謰寢寷](méi)有空,每天早晨五六點(diǎn)就到了校門(mén)口的小店鋪那里,等到七點(diǎn)多開(kāi)門(mén),靜靜的'。他可憐的遭遇,令我們憐憫,沒(méi)有一個(gè)人去笑話他,也沒(méi)有人用這一件事調(diào)侃他。

  有的時(shí)候,老師會(huì)告訴我們,自己以前的經(jīng)歷,能考到我們學(xué)校當(dāng)老師,是因?yàn)樗约旱呐Α蛟S被老師的一番話給震驚了,開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí),沒(méi)有人天生成績(jī)不好的。半期考的時(shí)候,他才考了個(gè)二三十分,可是他依舊不放棄,繼續(xù)努力著。終于,自己的努力等到了收獲。

  閉學(xué)式,老師宣布,有一個(gè)人進(jìn)步很大,讓我們猜一猜看是誰(shuí)。我們立刻會(huì)意,一定是他,他那么的努力,一定會(huì)考了一個(gè)好成績(jī)。老師微笑著點(diǎn)頭,我們猜對(duì)了,他這一次竟然考了八十六,不要說(shuō)我了,全班同學(xué)都在震驚之中。

  他是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人,正是他的勤奮,讓他得到了收獲。

勤奮的作文300字 篇9

  今天已經(jīng)是24日了,下個(gè)星期的今天我就要知道自己的分?jǐn)?shù)了,真的好怕……好擔(dān)心,如果那是真的,我該怎么辦啊……

  我在小學(xué)六年,留級(jí)兩年,8年了,為什么我的努力還是被否決了,人家也是6年,為什么人家就能抱著一分喜悅,一張小小的通知書(shū)回家,我卻不能,我的努力在哪里?難道現(xiàn)在,它已經(jīng)悄悄地跑進(jìn)別人的夢(mèng)里,告訴他,你贏了,而留給我的,只有夢(mèng)幻嗎?難道我只能傻傻地抱著一分希望,告訴自己,要有信心,自己已經(jīng)努力過(guò)了,一可以考上的嗎?然后,最后卻要告訴我,你輸了!

  我輸了,輸在那里?我比別人更努力,更認(rèn)真,也更勤奮,也因此,我相信自己,可以考上,雖然我知道那是我自己的'想法,不是說(shuō)考上就考上的,但是,因?yàn)槲遗,所以才有這個(gè)想法,才有這個(gè)信心,才有這份希望!

  沒(méi)有人懂得這份遭受痛苦的心情嗎?懂的話,給我來(lái)個(gè)話!

  專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):

  語(yǔ)句不通順,用詞不準(zhǔn)確

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