- 相關(guān)推薦
堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生作文1
當(dāng)我來到街上看到別人騎著自行車在我身旁飛快騎過時(shí)，我非常羨慕他們，我也很想得到屬于我自己的自行車，和我的伙伴一起騎著自行車去閑逛。
終于有一天我對(duì)爸爸說出了我想要一輛屬于自己的自行車的想法，爸爸同意了，我高興地一蹦三尺高。在我說的第二天，一輛嶄新的淺藍(lán)色的自行車放在了我的面前，我迫不及待想上去，爸爸說光買了自行車還不行，你得還會(huì)要騎。我信心滿滿的說沒問題。于是先左腳踩到蹬腳上，然后慢慢滑動(dòng)再上另一只腳，因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)一上去摔倒了，幸虧爸爸及時(shí)抓住了我的衣服我才沒事。我又進(jìn)行了第二次練習(xí)，這次不是很幸運(yùn)，我摔倒了地上。于是我對(duì)爸爸說不想再練了，爸爸對(duì)我說要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不能受一點(diǎn)苦一點(diǎn)累就打退堂鼓。在爸爸的鼓勵(lì)下我只好堅(jiān)持再練，爸爸也給我做示范看，我果然有了很大進(jìn)步。最后我再練剎車拐彎，我終于練會(huì)了騎自行車。
堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生作文2
我有兩個(gè)最最知心的朋友。我們的性格各不相同。
她們的名字分別是王嘯和康旻馨。要說到班上最能鬧的，最能弄出點(diǎn)大動(dòng)靜的，非我們莫屬數(shù)。這不，每次受害者都是里面比較淑女的王嘯，這次又誤傷她了。
事情是這樣的，下課了，我們?nèi)齻�(gè)人又不約而同地聚在一起了。不知是誰(shuí)引起了康旻馨的“生氣”，鬧著玩鬧著玩，不小心就打著王嘯“”老”受’害者的眼睛了。我們怔證了一下，手停在了半空中，不知是該放下還是該舉著，這似乎是一個(gè)“難題”。
幾秒鐘后，似乎變成石頭的我們，異口同聲的柔聲問道：“王嘯，沒事吧？”像這樣的柔聲，我都不知道說了第幾次了。這一定很疼，我想到這里，心里像扎了一個(gè)釘子。王嘯的眼睛紅了，她要哭？6年沒見她哭過，這一紅不要緊，那微紅的眼睛仿佛變成了一只手，把我心中的釘子擰了擰，分外內(nèi)疚。
要是不鬧就好了，不知怎的，我低下頭去了，無(wú)意間眼一掃康旻馨，她也低下頭去了。王嘯眼中的微紅，仿佛被海綿飛快地吸干，“一瞬間”的沒了，我知道，眼睛還疼著呢。只是不想讓我們內(nèi)疚罷了。過了這幾秒，她又像幾秒前那樣跟我們鬧。上課時(shí)，我看她捂了一會(huì)兒眼，干嗎非要撐著呢？
她，善良。她，堅(jiān)強(qiáng)。她的善良打動(dòng)了我，她的堅(jiān)強(qiáng)成為了我心中的一顆大樹，永遠(yuǎn)也拔不去，也永遠(yuǎn)別想拔去，我要努力爭(zhēng)取像她那樣的堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生作文3
今年放寒假前的一天，我和媽媽放學(xué)回來路過小花園想去看看這株蠟梅樹。它是我上幼兒園的前一年到花市買的�，F(xiàn)在我給它算了算大約都十幾年了，一定是一棵老蠟梅樹。
我們剛采了幾朵梅花時(shí)，劉師傅看見了走過來說："我?guī)湍銈兗魞芍Щ厝ァ?那么你一定會(huì)問劉師傅是誰(shuí)？他為什么會(huì)幫我們剪梅花呢？告訴你吧：劉師傅是這里的園丁，所以他能幫我們剪蠟梅花。
我和媽媽回到家后把兩枝蠟梅花插在一個(gè)裝了水的花瓶里。蠟梅花的顏色是淡黃色的，花蕊是嫩黃色的。枝的形狀有點(diǎn)像梅花鹿的角。我還發(fā)現(xiàn)有的花骨朵看起來飽脹得馬上就要破裂似的；有的還只是小小的花骨朵；還有的花苞一個(gè)挨著一個(gè)，密密麻麻的。我還聞到梅花濃濃的香味。
過了幾天，媽媽給它換了一次水，而且每天都把要凋謝的蠟梅花摘下來扔掉。后來，有一些梅花沒有開完或者沒有開都掉下來了。有一天晚上，媽媽以為要換水了給蠟梅花又換了一次水，換好水有些梅花也掉下來了。我想：可能它們要不行了。我把剩下的花稱為"堅(jiān)強(qiáng)花"，希望剩下的"堅(jiān)強(qiáng)花"們能度過大年三十的夜晚。
堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生作文4
在電視中，我看見了一幕幕四川人民堅(jiān)強(qiáng)動(dòng)人的故事，再這些故事中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
四川有一名叫康潔的大姐姐用自己的機(jī)智奪回了生存的機(jī)會(huì)，還冒著危險(xiǎn)救回了自己的老師和同學(xué)，這是勇敢。
四川映秀有一位名叫張春梅的女孩，她在黑暗的廢墟中，在臭烘烘的尸體的旁邊，呆了整整四天四夜，這就是是堅(jiān)強(qiáng)。
四川映秀小學(xué)一個(gè)班的小男孩在廢墟里帶頭唱出了響亮雄偉的國(guó)歌，救援人員聽見了國(guó)歌馬上趕了去，救出了好多老師，同學(xué)，這是勇敢。
四川映秀小學(xué)從四樓變成了二樓，一位名叫尚婷的女孩被樓板壓得不能動(dòng)彈了，可她并沒有放聲大哭，而是冷靜的對(duì)待，過了四天尚婷被成功救出，這是堅(jiān)強(qiáng)。
再生活中，我們有許多困難，但我們都沒有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，而是去尋求別人的幫助，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)四川人民的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，克服困難。
堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生作文5
今天，我捉到一只小螞蟻，然后把它塞到衛(wèi)生紙里揉成一團(tuán)，放在桌子上。
過了幾分鐘，我高興地想：小螞蟻肯定被悶死了�？纱蜷_紙一看，小螞蟻還在里面爬動(dòng)著。我猛地把紙一揉，既擦鋼筆又擦墨水，把小螞蟻折騰了五分鐘的時(shí)候，我得意地想：小螞蟻，這次你該死了吧！可打開紙一看，小螞蟻還在里面爬動(dòng)著，我挺不服氣的，繼續(xù)把紙揉成一團(tuán)折騰它。等我再次打開紙的時(shí)候，��！紙被我揉了一個(gè)大洞，小螞蟻逃出去了！當(dāng)時(shí)，我氣得火冒三丈，一下子就把破了洞的紙撕成碎片，扔進(jìn)了垃圾桶里。
通過這件事情，我覺得只有最堅(jiān)強(qiáng)的小螞蟻才能克服困難，逃出敵人的手心。我想：學(xué)習(xí)也一樣啊，只要不斷努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的壞毛病，長(zhǎng)大后才能創(chuàng)造出奇跡！
�。易×鶚沁@段時(shí)間也會(huì)有螞蟻，其實(shí)是她在上廁所的時(shí)候捉的螞蟻，上廁所都不認(rèn)真。當(dāng)時(shí)還拿出來給我看，沒有想到今天的日記就寫的這個(gè)。寫完了還對(duì)我說是在跟小螞蟻進(jìn)行PK賽呢！喜歡寶貝寫的這篇文章，體會(huì)到了螞蟻的堅(jiān)強(qiáng)，而且還能明白一些道理，雖然有些牽強(qiáng)，但在沒有任何提示的情況下能寫成這樣，媽媽高興！寶貝加油！）
堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生作文6
我熟悉的人很多，老師，同學(xué)，朋友…………不過在這些人中，我最熟悉的還是我的班主任——白老師。他身材小巧玲瓏，鼻梁上架著一副黑粉相間的眼鏡，白皙的.臉上總是帶著親切的微笑，開起來溫柔極了。白老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)生病了，也依然堅(jiān)持工作，是一位堅(jiān)強(qiáng)的老師。
那是一個(gè)早上，同學(xué)們照例安靜的坐在教室等待著白老師的到來，可是，當(dāng)白老師走進(jìn)教室的時(shí)候，同學(xué)們都愣住了，因?yàn)榘桌蠋煹挠沂帜[腫的，還纏著厚厚的紗布，大家一擁而上，圍住了白老師，心疼地文白老師怎么回事。白老師笑著安慰大家。他說：“孩子們，別緊張，別著急，我的右手摔傷了，醫(yī)生說虎口處骨裂。過一段時(shí)間就好了，沒事的，你們回座位上課吧�！肮橇眩隙ê芴�！同學(xué)們回到座位，擔(dān)心地望著白老師：白老師怎么上課呢？白老師的手該多疼呀！白老師卻像沒事一樣，和往常一樣走上講臺(tái)，津津有味地給我們講起課來，降到重要部分，需要板書怎么辦？白老師看看自己的右手，愣了愣，很快，就見白老師用食指和中指夾起一支粉筆，吃力地在黑板上板書起來，粉筆很不聽話，總是從白老師手中掉下來，白老師不急，撿起來再寫，寫累了，用左手揉揉右手，接著寫…………看到白老師額頭上秘密的汗珠，大家向他投去心疼又敬佩的目光。盡管白老師寫得很慢，但是很規(guī)范，這一節(jié)課，同同學(xué)們聽得尤其認(rèn)真。
這就是我們的白老師，一位堅(jiān)強(qiáng)的好老師！我愛白老師！
堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生作文7
一個(gè)柳浪聞鶯的三月，我在家中，閑來無(wú)事，便邀上幾個(gè)小伙伴，決定去郊外爬山。
春天的山巒是綠色的海洋，大自然的鬼斧神工把那一抹綠安排的如此雅致，那純純粹粹的綠啊，展現(xiàn)出一種天真，一種活潑，一種自然。
走在三間小道，小道周圍遍布著松樹與灌木，小道上沒腳的雜草隱約露出絲絲綠色，使行走別有了一番情趣和景致，盡管它們被登上者踩踏了無(wú)數(shù)次，卻依然頑強(qiáng)生存。當(dāng)你停下仔細(xì)觀察它時(shí)，你終究會(huì)發(fā)現(xiàn)它那弱小的葉子上顯露的已不再是單純的綠，還有那綿綿不盡的堅(jiān)強(qiáng)，白居易的名句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”不是最好的寫照嗎？
抬頭舉目間，在山的頂峰，一叢郁郁蔥蔥的翠竹躍入我的眼簾，竹上的葉子雀躍地隨風(fēng)飄動(dòng)，如急流中的偏舟朝前爭(zhēng)渡，我很是詫異，在冬天的漫天飛雪中，山頂上異常寒冷，是誰(shuí)給他們溫暖？在盛夏炎炎烈日的暴曬下，山頂上沒有水源，是誰(shuí)替他們灌溉？或許沒有，但竹子以堅(jiān)強(qiáng)的品格克服了一切艱難，堅(jiān)強(qiáng)生存。
攀爬中，我氣喘吁吁，感慨青草、竹子的堅(jiān)強(qiáng)，我不能放棄，雖然我們自小便是溫室里的幼苗，沒有經(jīng)過風(fēng)雨陽(yáng)光，但是堅(jiān)強(qiáng)之鈣，可以立竿見影地醫(yī)治我們的軟骨病�！捌D難困苦，玉汝于成”。這些堅(jiān)強(qiáng)的箴言并非只是古人的專利，我們要懂得“勞其筋骨，餓其體膚”的真正內(nèi)涵，我必須努力向上攀登，直至頂峰。
只有舞動(dòng)堅(jiān)強(qiáng)之筆，才能書寫大寫的人生；只有揚(yáng)起堅(jiān)強(qiáng)的風(fēng)帆，才能開動(dòng)人生的航船；只有借助堅(jiān)強(qiáng)的階梯，才能登上未來的巔峰！
堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生作文8
大家好，我是X年級(jí)X班的XXX，我可是在班上出了名的愛哭鬼。我跟大家講講為什么我的標(biāo)題是我要堅(jiān)強(qiáng)呢？
每當(dāng)別人說我和罵我時(shí)，我就眼睛紅得像小白兔眼睛一樣。有一次我們班的同學(xué)用筆戳到我眼睛，其實(shí)沒有什么大礙的，可我一定要告訴老師，那是老師在忙事，沒有聽到，我說；算你走運(yùn)，下次就不會(huì)那么好了。我哭的次數(shù)越多，就越?jīng)]有同學(xué)和玩。就連我最好的朋友也不跟我玩了。
使我印象最深刻的是一次是那天中午吃飯的事情，因?yàn)閯⒄足懖粫?huì)點(diǎn)名，只點(diǎn)他最好的朋友，我到最后吃的，那天有藕，也是同學(xué)們最愛吃的，大家吃完了都去加餐，我連早餐都沒有吃，當(dāng)劉兆銘喊到?jīng)]吃的同學(xué)快來吃飯時(shí)，我都像瘋了似的沖了上去，我說；讓一下，讓一下，我還沒有吃飯，他們都按規(guī)矩，都給讓開來了，當(dāng)我打到藕的時(shí)候，他們像蜜蜂一樣沖了上去搶藕，把我的飯打翻了，我就跑到座位上哭了起來，老師看見了，問我干嗎不告訴她，如果告訴她是對(duì)的，自己也不會(huì)餓肚子，后來老師狠狠的批評(píng)了大家，還說：又不是沒有飯吃，你們個(gè)個(gè)干嘛像土匪一樣去搶呢？就在那是我決定要改掉愛哭的毛病。
我現(xiàn)在終于知道了，如果遇到困難哭是沒有用的，也是解決不了問題的，要用動(dòng)腦筋想辦法才能解決的，經(jīng)過那些事情后，我逐漸的變的堅(jiān)強(qiáng)起來。
堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生作文9
這段時(shí)間我病了，先是兒童抽動(dòng)癥，后來得了重感冒和支氣管炎。在治疾病的艱難過程中，我體會(huì)到一些將來必須明白的人生道理。
先是和姑姑一起去醫(yī)院檢查，在抽完一大管血后，我頭昏了。下邊還有檢查，做還是不做，這是考驗(yàn)我意志的時(shí)候。我咬咬牙，站起來，挺起胸，對(duì)醫(yī)生說：“我不怕！你做吧！”后來，醫(yī)生就把后面的檢查給我做完了，其實(shí)根本不疼。
回家還要喝治療抽動(dòng)癥的中藥。那中藥又酸又苦，味道很怪。我喝最后一口中藥時(shí)，沒想到把剛才喝的中藥嘔了出來。爸爸氣得跑到樓上去了。外婆叫我睡覺，我只好聽她的。我剛睡一會(huì)兒，爸爸就把我叫醒了，他對(duì)我說：“你要是想做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，就把這兩杯中藥喝了�！庇谑�，我一口氣就喝完了那整整兩杯藥，也沒嘔。
“人生有許多這樣的時(shí)刻，一件事很艱難，促使我們退縮，放棄。但是一放棄就什么也做不成了，你想怎樣呢？”爸爸深深地注視著我問。
我說：“假如我想做一件事，哪怕再艱難，我也不會(huì)退縮，放棄。要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢！這是我將來做人的原則！”
堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生作文10
記得有一次，我和兩個(gè)姐姐在一個(gè)大橋下玩耍。在往大橋那里走的時(shí)候，我們非常累。她們沒有累的時(shí)候，我就已經(jīng)累得不行了。
可我暗暗鼓勵(lì)自己：我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小伙子，不能遇到這么點(diǎn)困難就退縮，我要堅(jiān)持下去。只要堅(jiān)持，就一定會(huì)勝利的。過了一會(huì)，姐姐她們也累了，我們才坐下來休息一會(huì)，又繼續(xù)走了。又過了半個(gè)小時(shí)，我們才走到大橋下面。我從來沒有來過這里，這是第一次�？吹竭@里也沒有什么好玩的，我感到有些失望：“這就是你們說的大橋，也沒有什么好玩的呀，真是太沒意思了�！苯憬闾嶙h玩做蛋糕的游戲，我才來了一些興致。做蛋糕要用石頭，她們誰(shuí)也不愿意去找石頭，我就自告奮勇：“這點(diǎn)小事，交給我好了，我保證完成任務(wù)�！蔽艺伊艘粫�(huì)，一下子就找到了一塊大石頭，剛好可以用來做蛋糕。我跑了過去，想把那塊大石頭拿回去�？墒^太大了，我怎么也拿不動(dòng)。我原想去找別的小一點(diǎn)的石頭，可是太浪費(fèi)時(shí)間了，就拿這塊吧。我使出了吃奶的力氣，終于拿起了那塊大石頭。
當(dāng)我要過河的時(shí)候，我的手一滑，石頭一下子砸在我的腳面上，腳面一下子就砸破了。我想：我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，一定要忍著，不能哭，我可不能讓兩個(gè)姐姐說我是一個(gè)愛哭的小屁孩，要不然她們下次不會(huì)再帶我出來玩了。我揉了揉腳面，覺得好一些了，就繼續(xù)一瘸一拐地往回走。又過了半個(gè)小時(shí)，我終于把石頭拿到姐姐身邊了。
這就是堅(jiān)強(qiáng)的我，你們喜歡這樣的我嗎？
堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生作文11
即使是被玻璃刺傷臉，嘲笑布滿腦，我也不會(huì)哭泣，因?yàn)槲矣幸活w堅(jiān)強(qiáng)的心！
颯颯風(fēng)中，回眸昔年，一個(gè)孤獨(dú)的身影，裙子、頭發(fā)吹的凌亂，臉上兩行淚跡依稀可見。
是誰(shuí)把窗臺(tái)上面的糖拿走了？老師不會(huì)怪你，就是希望你能誠(chéng)實(shí)。她站了起來，低頭跟老師道歉，她叫夏雨欣，是我孩提時(shí)期的玩伴，短短半年的玩伴。
大家在排隊(duì)滑滑梯，我正好好的排著隊(duì)，后面的幾個(gè)小孩在鬧，一下子碰到我，我就一下子從滑梯上滾了下來，頭、胳膊、腿都有惺惺的味道，他們都嚇傻了，都不敢吱一聲。她看見了就趕緊跑進(jìn)去喊老師。只是我眼睛中充當(dāng)著淚水，看不起什么，依稀記得她在左邊攙著我進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，一直在我旁邊拉著我的手。
她說：堅(jiān)強(qiáng)的小孩子是不會(huì)哭的。這半年我們是最好的玩伴，形影不離。半年后，她說：我要搬家了，在很西邊，也要換幼兒園了。最后一天，我最好的朋友離開了，再一次被淚水沖到，她拉著我手說：你是堅(jiān)強(qiáng)的小孩子啊。
面對(duì)不久二姨媽的去世、姥爺?shù)娜ナ�，我是悲傷不已。恰恰在這時(shí)，她轉(zhuǎn)學(xué)到了二中，我沒認(rèn)出她，卻因?yàn)閶寢尯退龐寢屌雒嬲J(rèn)住了。我們?cè)谝黄鹆奶�，我�?duì)她傾訴了這些，她笑笑說：你不是很堅(jiān)強(qiáng)嗎！
是啊，不管遇到多少事情，我也堅(jiān)信成功路上必然是滿布荊棘的，我也不會(huì)怕，因?yàn)槲矣幸活w堅(jiān)強(qiáng)的心！
堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生作文12
一天，我來到了禹王臺(tái)公園，看到有許多人在玩輪滑，他們行云流水般輕松自在的做著高難度的動(dòng)作，讓我眼花繚亂，我很羨慕，我馬上生了學(xué)習(xí)輪滑的心。我對(duì)和我一起來的媽媽說：“媽，給我買一雙輪滑鞋好嗎？”“好的！”沒想到媽媽很痛快的就答應(yīng)了，我欣喜若狂！
第二天媽媽給我買了買了一雙非常漂亮的輪滑鞋。晚上，我來到了公園，快速地穿上輪滑鞋，誰(shuí)知道剛走幾步，就撲通一聲摔倒了，這一下子把腿給摔傷了，我疼痛難忍，失聲痛哭起來。這時(shí)我看到了一個(gè)比我還小的多的小弟弟摔倒了，腿也受了傷，鮮血直流，但是他卻沒有哭，堅(jiān)定的站起身繼續(xù)滑，我被眼前的一幕感動(dòng)了，我覺得有點(diǎn)丟人，自己連一個(gè)小弟弟都不如，還哭，丟人現(xiàn)眼，我覺得臉在發(fā)熱，四處瞧了瞧，還好沒人注意我，我又滑起來，沒想倒十幾分鐘我就學(xué)會(huì)了，我來回自如的滑著，猶如小鳥展翅飛翔，那感覺太好了！
我非常感謝那個(gè)遇到困難敢于面對(duì)的小弟弟，是他讓我有了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，從此我再也沒有因?yàn)橛龅嚼щy而哭，就退縮。
從這件事情感悟到：一個(gè)人要堅(jiān)強(qiáng)，不能這個(gè)做不好，就不干了；那個(gè)干不好，就不干了。這讓我想到了一句名言：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我以后要學(xué)的更加的堅(jiān)強(qiáng)，決不放棄！
堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生作文13
“今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光，好風(fēng)光，蜜蜂也忙呀蝴蝶也忙�！毙瞧谔煲淮笤纾液咧�，悠閑地澆花，好不快活。
“咦？”我瞪大眼睛，驚奇地發(fā)現(xiàn)虎皮令箭的塑料花盆裂了個(gè)大口子，我好奇地細(xì)細(xì)端詳著，原來是花盆太小，虎皮令箭長(zhǎng)出的新枝頂破花盆鉆了出來。我小心翼翼地?fù)崦⑵ち罴L(zhǎng)出的新枝，它像一枝綠箭，碧綠的底紋上有些墨綠的花斑，像虎皮的花斑一樣。那嫩綠的新枝在陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光芒。那新枝，摸上去光滑得猶如嬰兒的皮膚。只是頂部有些柔軟的泥土，我輕輕抖落那些泥土。這才發(fā)覺那小小的綠芽是多么嬌嫩，仿佛一觸即破。它又是怎樣用盡全身微薄的氣力頂出花盆的？那一瞬間，我不得不屏息于生命的美麗。
呵！小小的身軀一定是經(jīng)歷了好多次掙扎，克服了好多次苦難才獲得重生的，我從心底感嘆它的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢�？墒侨绻麐赡鄣木G芽失去了求生的勇氣，那么，它就只有永遠(yuǎn)呆在泥土深處，靜悄悄地等待死亡。但是，它不甘心，要死也要在付出努力后死，不可以在沒有光明，漆黑一片的泥土中坐以待斃。所以小小的嫩芽努力向上，竭力擺脫著死神的束縛，它最終戰(zhàn)勝了一切，緊緊地把握了生命。
哦,原來生命這樣堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生作文14
大自然給人類的啟示無(wú)處不在，只要我們做個(gè)有心人，就會(huì)從中受啟迪。
一天，爸爸買來一盆小巧的仙人掌。仙人掌主要由無(wú)數(shù)塊似手掌形狀的綠色片塊組成，在太陽(yáng)和風(fēng)的阻撓下，顯得那樣?jì)赡�、弱小可愛�！?/p>
這個(gè)星期六的中午，我仔細(xì)打量眼前這盆仙人掌，不由得輕輕摸了一下它。突然，一陣鉆心的痛涌上心頭，原來是一根仙人掌的剌深深地扎進(jìn)了我的手指間。一滴滴鮮血從指尖滲了出來，我賭氣地說道“你敢扎我，我一個(gè)星期不給你喂水，渴死你，看你怎么辦”。
一晃眼，一個(gè)星期過去了。當(dāng)我再次看到仙人掌時(shí)，卻令我大吃一驚，這盆仙人掌不僅長(zhǎng)得高，而且還長(zhǎng)得十分翠綠，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。
通過這件事，我知道了：我們要學(xué)仙人掌頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持不懈的精神。無(wú)論大自然對(duì)我們多不公平，自然的生存多么惡劣，都要不只是埋怨，要自已努力打拼一片屬于自已的天地；要頑強(qiáng)地存活著，體現(xiàn)出自已存在的意義。
堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生作文15
堅(jiān)強(qiáng)是人一生中萬(wàn)萬(wàn)不可缺少的品質(zhì)。沒有了堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)人就相當(dāng)于沒有了骨氣，沒有了堅(jiān)強(qiáng)，就是一個(gè)只會(huì)哭泣落淚的弱者。
學(xué)騎自行車的時(shí)候，以為很簡(jiǎn)單，誰(shuí)知，第一次就失敗了，我卻想放棄，媽媽說：“不要遇到困難就退縮，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”我聽了后，又經(jīng)歷了一次次的摔倒，把腿摔流血了，胳膊受傷了，仍然堅(jiān)持練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
學(xué)游泳的時(shí)候，因?yàn)槲蚁矚g水，所以到了游泳池，就跳下去了，結(jié)果喝了兩口水，爸爸連忙把我拉上來。我有點(diǎn)害怕不想學(xué)了，爸爸說：“你要堅(jiān)強(qiáng)，你看那些大哥哥像魚一樣在水里游著，可不是那么容易就會(huì)的。必須有不怕吃苦的精神，堅(jiān)強(qiáng)一些，你一定會(huì)成功的，加油！”聽了爸爸的話我到淺水區(qū)去了，帶上游泳圈，跳下水。失敗一次次來臨，我就用堅(jiān)強(qiáng)一次次戰(zhàn)勝他。功夫不負(fù)有心人，我很快學(xué)會(huì)了游泳。
在生活中，學(xué)習(xí)中，我遇到過許許多多的困難與挫折，我都會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)的辦法來打敗他們，這樣也使我更加理解“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”這句話的意義。
【堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生作文】相關(guān)文章：
學(xué)生作文：要堅(jiān)強(qiáng)11-06
在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生作文07-02
中學(xué)生作文：學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)11-05
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)生作文06-12
堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言05-07
堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生的畢業(yè)留言11-26
風(fēng)雨中的堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)生作文03-27