關(guān)于奮斗的事作文四篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的奮斗的事作文4篇,希望能夠幫助到大家。
奮斗的事作文 篇1
每個(gè)人都希望成功,但成功來之不易,要經(jīng)過很多考驗(yàn)才能成功。我每次來到溜冰場,就會(huì)想起我第一次溜冰的樣子。
溜冰場上有很多人都在練習(xí)溜冰;有的初學(xué)者像個(gè)笨鴨子似得扶著欄桿慢慢地挪動(dòng)步子;有的手牽著手一起“搭人車”,結(jié)果兩個(gè)人都摔了個(gè)“四腳朝天”;有的卻像舞蹈明星在跳芭蕾舞一樣的動(dòng)作流暢。我看著看著,心也慢慢的激蕩起來了,于是也換上了溜冰鞋。唉,這鞋可真重呀!我樂呵呵地走上溜冰場,可還沒站穩(wěn),雙腳仿佛不受控制般不由自主起來,我的心就像被吊在半空中一樣惴惴不安。我小心翼翼的滑啊滑,突然身子一仰,可憐的我就和大地來了一個(gè)親密接觸,摔了個(gè)狗啃泥。真痛呀!我邊摸著屁股邊站了起來,抓住欄桿,一步一步慢慢地向前走,圍著欄桿繞了幾圈。唉,看來滑旱冰也是一門難學(xué)的技術(shù)活!說實(shí)話,真的是摔怕了,都有點(diǎn)想打退堂鼓了。
一個(gè)朋友看出了我的心思,忙對我說:“阿政,學(xué)一件事就要學(xué)到底,學(xué)溜冰摔跤是經(jīng)常的事,這里的人哪一個(gè)沒摔過,我雖然在溜冰上數(shù)一數(shù)二,但我也有摔過跤,摔幾跤就會(huì)了”。我聽了這番話,好像明白了什么,便站在欄桿旁,觀察那些人的動(dòng)作。我發(fā)現(xiàn)他們都是身子稍稍探著,兩腳叉開成“八”字形,總是把重心放在溜冰一條腿上。我看準(zhǔn)了,就開始學(xué)著他們的動(dòng)作溜。剛開始的時(shí)候還是會(huì)跌倒了,但是我堅(jiān)持哪里跌倒了就從哪里爬起來的原則,一直堅(jiān)持不懈、不斷轉(zhuǎn)換滑冰技術(shù),屁股跌青了,膝蓋也腫了,但最后我終于能在溜冰場上溜冰了。這讓我開心極了,我就像一只剛剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥那樣,貪婪的在滑冰場上自由自在的翱翔著!
雖然最后我全身上下都很疼,但我心里很高興,因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了溜冰,我成功了!我品嘗到了成功的喜悅,還明白了一個(gè)道理:做任何事都要腳踏實(shí)地,不放棄,那么成功就一定會(huì)在眼前。
奮斗的事作文 篇2
這次班級量化分,七年級一部八個(gè)班中我們倒數(shù)第一。
我們平時(shí)特別不自覺,紀(jì)律非常不好,光紀(jì)律就減了好幾分。上晚自習(xí)時(shí)有同學(xué)不認(rèn)真做作業(yè)或看書,而是在一旁吵吵鬧鬧的,說話聲音特別大;還有的同學(xué)閑著沒事聊天。在早上晨讀時(shí),我們班大多數(shù)讀書的聲音比說話的聲音還小,因?yàn)橛欣蠋煴O(jiān)督,所以同學(xué)們不敢大聲說話,而是在一旁浮皮潦草看幾眼就完了裝作讀,竟還有人在一旁偷偷的玩或笑。我們班損壞公物,賠償了班費(fèi)一百。還有的同學(xué)打打鬧鬧,竟損壞了安全標(biāo)志兩次,這讓班主任的頭都大了。
由于我們七四班的不自覺、不自律、不認(rèn)真,因而造成減分,這不僅要扣班主任的工資,還要為七年級一部拖后腿。唉!
上個(gè)星期在升旗儀式時(shí),學(xué)校宣讀了各班級的班級量化總分,全校三個(gè)年級六個(gè)級部中,只有我班是五百八十多分。果然不出所料,七年級一部得了倒數(shù)。原因還是在七四班。六個(gè)級部啊,七一部竟得了倒數(shù),這難道不會(huì)讓七一部的馮主任丟臉嗎?這難道不會(huì)讓馮主任為七四班失望嗎?主任對待七年級一部是忠心耿耿,他嚴(yán)格要求,認(rèn)真負(fù)責(zé)本職工作,關(guān)心同學(xué)們,每天早上都要從一班跑到八班,有三層樓啊,他還要再從三樓下到一樓,多辛苦呀?伤г惯^嗎?他甚至為了提高同學(xué)們的自身價(jià)值,給我們七一部開了兩次會(huì)了,讓我們做筆記,都是一些做人的道理,做一名良好的中學(xué)生的資格。為什么主任對八個(gè)級部都是一樣的教育,一樣的關(guān)懷,為什么就我們七四班做不好呢?我們七四班智力不好嗎?不是。學(xué)校里沒有天才也沒有蠢才,那是因?yàn)槲覀兲珱]有心了。
唉,不幸運(yùn)的事總是在七四班發(fā)生,不知道怎么回事,這次我們差點(diǎn)扣掉了班級量化分十二分,因?yàn)榘嘀魅螌壊狂T主任的解釋,所以才保留了這十二分。還有,這次月考七年級一、二部十六個(gè)班我們班又得了倒數(shù),其他班級考進(jìn)前一百名的有七八個(gè)、十幾個(gè)、二十幾個(gè),只有七四班兩個(gè)人。其他班級的獎(jiǎng)狀都是四十多張,五十多張,只有我班三十六張?粗鴦e的班那么多前一百名的去主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我們都是羨慕嫉妒恨。我們班的那兩個(gè)同學(xué)都覺得十分丟臉。不是她們不滿意自己的成績,是不滿意七四班的成績。
我想同學(xué)們也應(yīng)該知道往日自己的過錯(cuò)了,既然知道,就應(yīng)該努力改掉,不要再為七四班的榮譽(yù)拖后腿了,我們應(yīng)該站起來,奮斗起來,即使沒有老師監(jiān)督也應(yīng)該自覺的去學(xué)習(xí),自覺的遵守紀(jì)律;不要打打鬧鬧了,處處小心點(diǎn),可千萬不能破壞公物了!
我想說兩句話,第一句:“馮主任,謝謝您!我們不能沒有您,我們永遠(yuǎn)愛您!您永遠(yuǎn)是我們的級部主任,歷史上最好的主任!”第二句:“主任,我們一定會(huì)自律的,我們保證不會(huì)再為一部拖后腿,為您丟臉了!七四班把后門關(guān)上吧,重新回到起點(diǎn)開始吧。我們干勁十足!我七四班,行的!”
奮斗的事作文 篇3
秋,蒲公英老了。子女問:有什么遺產(chǎn)?母親默默地給每一個(gè)孩子戴上了一把遠(yuǎn)飛的傘。母親想讓子女們自己奮斗,自己去找到屬于他們的財(cái)產(chǎn)。而母親唯一能做的,只有一把遠(yuǎn)飛的傘。之后告訴他們:奮斗是自己的事。
每一個(gè)人,都不能靠父母的撫養(yǎng)一直生存下去,總有一天要遠(yuǎn)走高飛。而父母能做的,只有把你的翅膀喂結(jié)實(shí)了,而飛不飛行,就是你自己的事了。有些人好吃懶做,什么事都不會(huì)做,只知道花父母的錢,就像那些沒飛走的蒲公英,死在了自己的出生地,而另一些人,從小努力奮斗,最后獲得了自己的成功,成就了一番事業(yè)。就像那些遠(yuǎn)走高飛的蒲公英,找到了屬于自己的新天地。
學(xué)習(xí)又何不是如此。老師們經(jīng)常說:師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人。你們同坐在一間教室,一樣的同學(xué),一樣的環(huán)境,一樣的老師,為什么學(xué)習(xí)成績相差那么大?原因是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)沒有奮斗。奮斗了,可能會(huì)成功,也可能失敗,沒關(guān)系,機(jī)會(huì)還有很多,不要放棄,至少你不后悔。沒有奮斗,就一定不會(huì)成功。居里夫人努力奮斗,終于在幾噸的金屬里面發(fā)現(xiàn)了幾克鐳;牛頓從小成績不好,但努力奮斗,廢寢忘食,發(fā)現(xiàn)了萬有引力;李白從小愛玩,受啟迪后努力奮斗,成為了流傳千古的'詩仙。
有的人也奮斗過,但由于種種原因都失敗了,他們被這種困境打倒了,那是由于他們沒有用正確的方式和沒有堅(jiān)定的信念。奮斗不能盲目,應(yīng)先有個(gè)堅(jiān)定正確的目標(biāo),用堅(jiān)定的信念和自己的雙手去打拼,就一定可以達(dá)到。
所以,奮斗是自己的事,他人是替你完成不了的,人的一生艱難重重,有成功,有失敗,但只要你靠自己的雙手奮斗,并不輕言放棄,成功就不會(huì)遠(yuǎn)在天邊,它就在你的眼前。所以,握緊雙手,努力去奮斗,畢竟,奮斗是自己的事,自己做的事,自己就要去負(fù)責(zé)全部責(zé)任。不然,后悔都來不及。
奮斗的事作文 篇4
不知不覺之間,我已經(jīng)走過了十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,生命成長的意義也在不知不覺的生活
之中體現(xiàn)出來,或許成長之中一直伴隨我的,是奮斗!
詮釋著奮斗的意義的正是我們的成長,人從降生到衰亡,都伴隨著奮斗的過程,那或許偉大或許渺小的奮斗。從年幼的咿呀學(xué)語,到現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)。這一切都伴隨著奮斗的過程,滲透著奮斗的腳步。似乎人成長的歷史,就是一部奮斗的歷史。
小時(shí)候,奮斗似乎是個(gè)很渺茫的詞。雖然身邊總是環(huán)繞著奮斗,但真正要理解奮斗的含義,似乎卻又無從說起。要想把奮斗付諸于實(shí)踐之中,更是又顯得離我們那樣遙遠(yuǎn),只是在腦海中不知不覺印下了奮斗的影像,但還是僅僅的一個(gè)模糊的剪影,沒有更深刻的含義。后來,或許年齡的增長使得我和奮斗的關(guān)系拉近了許多,過去遙不可及的奮斗,似乎已不再那么遙遠(yuǎn)。但卻沒有切實(shí)的深入我們的生活,奮斗雖然不算觸手可及,但已經(jīng)或有或無的接近了我們,體現(xiàn)在了方方面面。奮斗的意義似乎更加明了,只是還有一層隔膜橫在了我們之間。
而現(xiàn)在,奮斗已經(jīng)成為了我們生活的一部分,也更深入的鑲?cè)肓宋覀冃闹校憩F(xiàn)得也更加真切;蛟S奮斗正是生命的含義,詮釋著生命的意義。奮斗的過程是滲滿著汗水的路,一條需要堅(jiān)持走到底的路。
人的一生,是奮斗的一生,是夢想的一生。之所以長久的奮斗是因?yàn)橛幸簧膲粝。人都是因(yàn)榛蛟S偉大或許渺小,或許很近或許很遠(yuǎn),或許簡單或許困難的夢想和目標(biāo)而生存的。而動(dòng)力,正是我們不懈的奮斗和努力。
奮斗伴隨著我們的長大而成長,他緊跟我們走過的每一步,給我們理想,給我們磨礪,給我們信心。更重要的不是理想和目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的結(jié)果,而是我們努力和奮斗的過程。奮斗需要我們用內(nèi)心去感悟去聆聽。奮斗是必須的,也是我們不可缺少的,真正的奮斗是精彩的,是明艷的。
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