實(shí)用的堅(jiān)強(qiáng)的作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
生活中有許多的事物會(huì)讓人感動(dòng)。暴風(fēng)雨中依然挺立的那棵小樹，瓦礫堆里曲曲折折長出來的那朵小花，沖破堅(jiān)硬外殼的那粒香瓜子……而最讓我感動(dòng)的則是花盆里的那株吊蘭。
記得從三年級(jí)開始，我們班有個(gè)規(guī)定，在學(xué)校里每個(gè)同學(xué)都要養(yǎng)一盆花。期末考試結(jié)束了，寒假就要開始了，老師讓我們把自己養(yǎng)的花搬到一樓的花草區(qū)，阿姨會(huì)定期給它們澆水，照管它們�？晌亿s到一樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)花草區(qū)早已擺滿了花盆，再也容不下我那盤吊蘭了。我只好又把它搬回到班級(jí)的走廊上，給它澆了一些水，就排路隊(duì)回家了。
在這個(gè)寒假里，我經(jīng)常莫名地想起那盆吊蘭來，生怕它會(huì)枯死了，曾幾次想到學(xué)校看看它，可是我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，媽媽不讓去，只好打消了這個(gè)念頭。
漫長的寒假終于結(jié)束了，我迫不及待地來到學(xué)校，第一件事就是去關(guān)注我的那盆吊蘭，當(dāng)我第一眼看到它時(shí)，我愣住了：它被凜冽的寒風(fēng)擊敗了，葉子全部枯黃了，花盆里的泥土也干裂了，看上去沒有一絲生命的跡象，我傷心極了。我抱著試試看的心情，給它澆了一點(diǎn)水，希望它能復(fù)活。
第二天我又去看它，它似乎有點(diǎn)好轉(zhuǎn)。連續(xù)幾天，我都去給它澆水。
一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)的那盆吊蘭有了生機(jī)。那一刻，我被它的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)，心里甭提有多高興了。在以后的日子里，我從家里帶來了一些適合它的肥料，給它施肥、澆水……在我的精心照料下，它漸漸地恢復(fù)了原來的樣子。當(dāng)春回大地時(shí)，它又長得郁郁蔥蔥，給人帶來美的'享受。
一株平凡的吊蘭，通過自己對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)�，終于迎來了新的生命。它對(duì)我的觸動(dòng)很大，它那種堅(jiān)強(qiáng)、生生不息的精神深深地感動(dòng)著我：在生活中無論遇到再大的困難，都要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)。只有這樣，才會(huì)讓生命之花開得更加絢麗。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
七月二十七日晴，炎炎的烈日毫不留情的照在我的身上，汗水順著臉頰流成一線，但這絲毫不能撼動(dòng)我的神智。內(nèi)心的震撼足以顛覆我的整個(gè)世界觀，帶著沉重的心情，拖著灌鉛的雙腿，走在回家的路上。
唐山地震遺址公園，一個(gè)神圣而莊嚴(yán)的地方，今天有幸我以唐山晚報(bào)小記者的身份參觀了這里，更準(zhǔn)確的說不能是參觀，而是心靈的膜拜。我不想用過多的語言去形容或描述這個(gè)記載著災(zāi)難性歷史時(shí)刻地方，因?yàn)槟遣皇侨A麗的語言所能形容描繪的，所有的所有在那一刻顯得蒼白而無力。
隨著解說阿姨的深入，我的思緒仿佛回到了那個(gè)歷史性的時(shí)刻，淚水不知覺的布滿了眼眶。此刻我感到了人性的脆弱及堅(jiān)強(qiáng)，脆弱的一面是相對(duì)天來說，在那剎那間它打破了千千萬萬家庭的美夢(mèng)及幸福，短短的23秒奪走了包括我在內(nèi)的千萬人家人的性命。而堅(jiān)強(qiáng)呢？我想所有的唐山人都能體會(huì)的到，因?yàn)槲已豪锪魈实牟磺粨系腵精神，我們用自己的行動(dòng)讓世界見證了奇跡。
從小外婆就教導(dǎo)我，我們是砸不垮的民族，如果連天都能戰(zhàn)勝，我實(shí)在想不出我們唐山人還能怕什么，還有什么力量可以把它打垮。不知覺中我的血液開始沸騰，我想我會(huì)用自己的行動(dòng)來回報(bào)那些曾經(jīng)幫助過我們的人。人已離開了公園，但思緒卻在唐山地震遺址公園的上空盤旋久久不能離去。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
外面陽光照向大地，畫室外一群小孩子嬉戲，熱鬧非凡。清冷的畫室里，沒有了平日里的吵鬧，考級(jí)將至。畫室中的我望著眼前那純白的素描紙，身旁的紙簍里安靜的躺著兩三個(gè)紙團(tuán)。提著筆的我一臉焦急，眼眶有些濕潤。抬頭，木然，床邊的墻上一只蝸牛，不慌不忙的爬著，我的心弦觸動(dòng)。
再次看向畫紙，畫紙竟有了“圖畫”。那是我第一次上學(xué)，第一天上學(xué)的我好奇滿滿，可是讓我離開一直從未離開的媽媽時(shí)，我驟然大變，像一只樹袋熊抱住了樹一樣，最終嗓子哭啞而告終。
畫紙上的“圖”再次出現(xiàn)，只是又是一幅嶄新的“圖”。
看著圖，我不禁笑了，那時(shí)8歲的我，因?yàn)轵T自行車摔倒而哭。爸爸在自行車后扶住，我的兩條小短腿用力踩著自行車的腳蹬，手中的車把搖搖晃晃，卻被我騎了起來，沒有掌握要領(lǐng)的我，就被自行車“嫌棄”了，摔倒的我忘記了地點(diǎn)，只知摔在硬邦邦的水泥地上流血的傷口疼得要命，我雙手抬起晃晃悠悠的小臟手捂向傷口，眼淚滴在傷口上使我哭得更加大聲，爸爸則在一旁看著我哭，冷靜下來的我抬頭看著爸爸，爸爸沒有扶起我而是扶起了自行車，拍了拍車座示意我繼續(xù)，那時(shí)的我從此懂得了眼淚是最沒用的，沒有人會(huì)為了你哭而安慰你，哭完了就還要繼續(xù)。
面對(duì)純白的素描紙，記憶中大大小小的哭泣到最后都沒有用。猛然想起，看向窗邊的那墻，看那蝸牛，我呆住了，沒有！只有那淡淡的黏液，我四處看到，又是一驚，滿臉只有驚訝，不可能！一個(gè)下午，6個(gè)小時(shí)，它竟然爬到了窗口的邊緣！望著畫架上的素描紙，又看向那蝸牛留下的那淡淡的印跡，回想起這一次的考題，我想我知道了，考題為“堅(jiān)強(qiáng)”，那只蝸牛不就正是！想到這些，眼眶的`濕潤早已離去。
我抬起提筆的手，滿懷激動(dòng)得用手中的鉛筆堅(jiān)定的畫起了這幅風(fēng)景素描，手中的筆也變得異常輕快，畫也輕松完成，紙簍里的紙也不再增加了�！皥�(jiān)強(qiáng)”是我從未有過的東西，而這天下午，那只蝸牛卻教會(huì)了我這一切！畫交上去了，心緊張起來了……一天，一天，又一天，終于！考級(jí)證下來了，我擔(dān)心的考試已過，那幅畫卻永遠(yuǎn)讓我記住這越來越堅(jiān)強(qiáng)的我！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
康乃馨的種子種在了濕潤的泥土里，過了一個(gè)星期，終于萌發(fā)了5顆綠豆般大小的嫩芽，過了幾天便長成了嬌嫩的小苗，白色的莖仿佛一碰就斷，牽動(dòng)著我的心，一對(duì)翠綠的.橢圓形的葉子向太陽伸著手，生機(jī)勃勃地長著。
又過了幾天，兩片綠葉之間又長出了一條比線還細(xì)的莖。隨著晝夜交替，下面的莖越長越粗，上面的莖上又長出新的葉子。一個(gè)星期后整株康乃馨苗已經(jīng)有5厘米高了，顯得亭亭玉立，就像少女一樣。其它四株雖已經(jīng)破土而出，曬著暖暖的太陽，但像發(fā)育不良的孩子，總不見長高，舉著兩對(duì)瘦小的葉子，一副可憐巴巴的樣子，我總擔(dān)心哪一天有一股風(fēng)會(huì)把它吹倒。
小苗外表雖然柔弱，但它們也有堅(jiān)強(qiáng)的一面�？粗鼈円惶焯熳聣殉砷L，我對(duì)它們的關(guān)注也隨著日子一天天減弱了，也不那么精心地呵護(hù)小苗。有一個(gè)星期，因?yàn)樽鳂I(yè)繁多，我便把小苗給遺忘了。
有一天，我腦子里有個(gè)念頭閃過：我那養(yǎng)在陽臺(tái)里的康乃馨苗怎么樣了？我急忙跑去看，只見小苗一個(gè)個(gè)半死不活的樣子，但看得出仍有生命在跳躍。我澆了一點(diǎn)兒水，不一會(huì)兒，它又精神抖擻，生氣勃勃，不像有些人一遇到挫折便自暴自棄，一蹶不振。
康乃馨的小苗雖會(huì)被主人遺忘，也會(huì)有蟲子騷擾，但仍成長地很好。它是春天的代表，是母愛的象征，是愛的天使。每當(dāng)我在煩惱、低沉的時(shí)分，康乃馨苗會(huì)用它頑強(qiáng)的生命力將我溫暖，使我的內(nèi)心變得無比喜悅和燦爛。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
珍妮今年九歲了，是個(gè)活潑開朗、善良可愛的小女孩，她總是班里最自信的那一個(gè)。不幸的是，她八歲那年，查出了先天性白血病�，F(xiàn)在，珍妮已經(jīng)又自信地回到班里上課了。 當(dāng)查出白血病的那一刻，珍妮的母親幾乎崩潰，坐在病床上的珍妮，仿佛也預(yù)知有大事發(fā)生，低頭沉默不語。
母親在門外仔細(xì)地擦拭了淚水，努力控制自己的情緒，輕輕地推開了門。母親悄悄地走近珍妮，卻還是不忍對(duì)視珍妮那雙澄澈的眼睛，她先是給珍妮一個(gè)溫暖的擁抱。珍妮弱弱地喊：媽媽。母親趴在珍妮的耳畔微笑著說：我的小珍妮，別怕，媽媽會(huì)一直陪在你身邊。母親哽咽了一下，心里的那句話沒有說出口，因?yàn)樗嘈抛约旱呐畠骸?珍妮坐在病床上，似懂非懂地聽著，不斷地點(diǎn)頭示意媽媽。可是珍妮再怎樣樂觀，也終究抵擋不住現(xiàn)實(shí)的殘酷。
幾天下來，珍妮消瘦了一圈，病魔在一點(diǎn)點(diǎn)磨礪著這個(gè)女孩的意志，珍妮堅(jiān)持了下來。 可是，珍妮也有懈怠的一天，她越來越覺得自己抵抗不住了。又過了幾天，珍妮的頭發(fā)掉了許多，珍妮望著鏡子里的自己，心里越來越恐懼。珍妮開始消沉，開始埋怨，整日躺在床上，把頭埋起來，只留兩只眼睛呆呆地望著窗外的'藍(lán)天，深邃的天空好像從來沒有盡頭。 有一天，她問媽媽：媽媽，我我會(huì)死嗎？媽媽看著女兒天真無邪的面孔，心里像有無數(shù)把刀絞著一樣，但臉上依然微笑著說：不會(huì)的，孩子。母親又哽咽了一下，心里的那句話還是沒有說出口，因?yàn)樗氲搅艘粋�(gè)絕妙的主意。 此后，珍妮每天起床的第一件事就是向陽臺(tái)望去，窗戶上總系著一個(gè)隨風(fēng)飄揚(yáng)的氫氣球，繩子上面系著蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)上總是粘著一張字條。
每天，母親都會(huì)把氫氣球取下，蝴蝶結(jié)的顏色都各不相同，字條設(shè)計(jì)地也很漂亮。母親把字條的內(nèi)容讀給珍妮聽： 1. 我親愛的小珍妮，我相信你，一定早日康復(fù)，但你一定要相信自己，丟掉那顆不夠堅(jiān)強(qiáng)的心。 2. 我親愛的小珍妮，不要消沉，要丟掉那顆不夠堅(jiān)強(qiáng)的心，想想往日那個(gè)開朗的你，我會(huì)永遠(yuǎn)保佑你。 有趣的是，這些字條的署名竟全是來自星星的上帝，這讓珍妮對(duì)字條充滿了好奇，并重視了這些字條。在字條的陪伴下，珍妮勇敢地與病魔進(jìn)行斗爭(zhēng)，頑強(qiáng)地從陰影里走了出來。 珍妮贏了，她足夠堅(jiān)強(qiáng)地丟掉了那顆不夠堅(jiān)強(qiáng)的心，校園又現(xiàn)昔日自信的笑臉。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
暑假，我又一次捧起高爾基自傳體三部曲中的第一部——《童年》細(xì)細(xì)品讀，我的心久久不能平靜。
讀著這本書，我有感于阿廖沙悲慘的童年，小小年紀(jì)竟然經(jīng)歷了難以想象的苦難：過著寄人籬下的生活，而外祖父貪婪、冷酷，舅舅自私自利……然而，阿廖沙卻勇敢地面對(duì)這一切，在苦難中成長起來。
阿廖沙很勇敢。在四歲時(shí)，被外祖父以“我不養(yǎng)白吃白喝的人”為借口，不管是冰天雪地還是嚴(yán)寒酷暑，都逼阿廖沙去撿廢品，阿廖沙默默地忍受了下來。在母親去世后，阿廖沙被外祖父趕出了家門，小乞丐欺負(fù)，別人唾棄，在如此黑暗污濁的環(huán)境中，阿廖沙沒有退縮，沒有放棄希望，仍保持著生活的勇氣和信心，把困難一一克服，自始至終沒有自暴自棄，從不自甘墮落！……盡管命運(yùn)是如此悲慘！讀到這里，阿廖沙那堅(jiān)強(qiáng)的心又一次深深地震撼了我：擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心！這世界才多了一個(gè)偉大的文學(xué)家，一個(gè)杰出的社會(huì)活動(dòng)家。
不會(huì)忘記，屈原被放逐，留下宏偉壯麗的.詩篇《離騷》；左丘失明，著有第一部的國別史著作《國語》；孫子遭受了臏刑，奮發(fā)圖強(qiáng)修成了《兵法》；吳敬梓落第，成就了《儒林外史》……是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹呀？
“只有擁有堅(jiān)強(qiáng)的心才有勇氣面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，最終獲得成功�！边@是我拜讀《童年》最大的收獲。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
這是一條我們所陌生的路途，沒有盡頭的呼喚。華燈初上，青鳥絕跡，荒涼如夢(mèng)�！}記人生如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映；人生如歌，高低迷離，嘈雜與清脆皆成曲調(diào)；人生如酒，婉轉(zhuǎn)悠長，熱烈與緩淡亦沉醉。撥開藍(lán)絲絨的烏云，一定是一片湛藍(lán)無邊的蒼穹；追尋流水的蹤跡，一定是清如許的源頭�；蛟S途中誘惑滿目，或許路上艱難險(xiǎn)阻，但有一個(gè)信念，支持著我們：堅(jiān)強(qiáng)！
若沒有一顆堅(jiān)韌的心，就不會(huì)有厭棄官場(chǎng)的陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的釋然情懷；若沒有一顆堅(jiān)韌的心，就不會(huì)有雙耳失聰?shù)呢惗喾覐椬喑鰝ゴ蟮摹睹\(yùn)交響曲》。這是一種怎樣的信念？這是一種怎樣的精神支撐？
偉大的發(fā)明家愛迪生，自幼父母雙亡，他在一列火車上打工，生活的貧困沒有讓他向夢(mèng)想揮別，反而激起他創(chuàng)造的渴望，使他聆聽到命運(yùn)的呼喚。他不畏艱辛地發(fā)明創(chuàng)造，一千次的失敗，不能說明什么，只能意味著一千零一次的成功，正是這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力，造就他“發(fā)明大王”的稱號(hào)，讓他停留在受人敬重的青史里，香飄萬年。
一位偉人說：“當(dāng)命運(yùn)向你挑戰(zhàn)時(shí)，你一定要緊扼命運(yùn)的咽喉�！蔽覈教焓聵I(yè)的奠基人——錢學(xué)森，五年歸國路，十年兩彈成，為我國導(dǎo)彈研制事業(yè)立下汗馬功勞，可誰又去在意過深夜燈光下那單薄的老人在埋頭備案？誰又去想象過他研制過程中經(jīng)受了何其多的困擾？當(dāng)我們看到別人鮮花簇?fù)恚p收時(shí)，不能忘記別人付出的艱辛，流過的汗水，因?yàn)榘邤痰娜松澈蟊囟ú赜幸活w緊握?qǐng)?jiān)強(qiáng)的'心。
每個(gè)人都渴望成功后的甘甜，勝利后的喜悅，可尼采說過：“不經(jīng)歷地獄的磨煉，怎么會(huì)創(chuàng)造天堂的力量，只有流血的手指，才能彈出世間絕唱�！币苍S只有當(dāng)我們經(jīng)歷過，痛過，哭過，失望過，振作過，人生的長帆才能飛揚(yáng)起航！
流年，淌著斑斕逝去，慢慢流向零紀(jì)元年的盡頭。經(jīng)過苦難，方能品味“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的傲然獨(dú)立，方能體會(huì)“大江東去，浪淘盡”的豪邁堅(jiān)韌，唯有本著一顆堅(jiān)韌的心，生命之花才能傲然綻放！
這是一條我們所陌生的路途，前途是比未來更荒涼的地方。我手握?qǐng)?jiān)強(qiáng)，奔向遠(yuǎn)方，沿途不再徘徊，因?yàn)槁返谋M頭，一切，云淡風(fēng)輕。讓我們手握?qǐng)?jiān)強(qiáng)，繪出一片斑斕天地！
【點(diǎn)評(píng)】
本文通篇圍繞“陌生的征程需要堅(jiān)強(qiáng)來支撐”這一主題展開議論，中心突出。題記和開頭的排比段富有詩意，將人生比喻為畫、歌、酒，生動(dòng)的想象將讀者帶入后面的閱讀，自然簡(jiǎn)潔。接著用“堅(jiān)強(qiáng)的信念支撐人生”的觀點(diǎn)分列三段，素材運(yùn)用并沒有平鋪直敘，而是點(diǎn)面結(jié)合，使得材料豐富而運(yùn)用合理，論證更有說服力。結(jié)尾與開頭呼應(yīng)，突出了主旨。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
母愛是一陣春風(fēng)，吹去寒冷的冬天；母愛是綿綿細(xì)雨，滋潤孩子的心靈；母愛是粗壯的大樹，為兒女遮風(fēng)擋雨；母愛是條河，緩緩送我前行。
我的母親是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，不識(shí)幾個(gè)字，也不愛打扮。在我的記憶中她是一個(gè)“土老帽”，但有一點(diǎn)我記得很清楚，喜歡給我打扮的漂亮，讓我成為眾多小朋友中最亮麗的一道風(fēng)景線。對(duì)我的愛更是不可言喻。
我至今不會(huì)忘記那件事。就是那天，我在做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到一個(gè)難關(guān)，苦思冥想還是沒有找到答案。不知不覺到了中午，媽媽輕輕推開我的房門微笑著說“菲，吃飯了”，正在犯愁的我怒氣沖沖到“你煩不煩，吃飯，你自己吃吧”媽媽怔了怔，然后轉(zhuǎn)過身將手扶在門上，顫抖的身子托著沉重的腳步挪了出去，我拍著作業(yè)本發(fā)著牢騷。不知過了多久，媽媽又一次出現(xiàn)在我面前，輕輕的坐在我身旁，撫摸著我的頭，慈愛的說“小菲，咱不急，吃過飯去請(qǐng)清清姐姐，她是大學(xué)生…”沒等媽媽說完，我一把推開她，狠狠的說“你知道什么，大字不識(shí)一個(gè)，我思考不出來，全是因?yàn)槟阍斐傻�，你快出去�！闭f完，我一頭栽在被子上哭泣。媽媽歪歪扭扭的站起來，沒有再說什么，紅著眼慢騰騰的拿起了我的作業(yè)本，似乎是斜著走出去的，焦慮和疲勞折磨的'我終于支持不住了，不知何時(shí)睡著了…
醒來之后，桌子上放著那題的答案和我喜歡吃的飯菜，碗下還壓著一封信，上面寫著“女兒，媽無能，對(duì)不起…”淚水模糊了我的眼睛，在晶瑩的淚光中，我又看見母親寫信的背影。
母親是我受傷后的堅(jiān)強(qiáng)后盾，可我是何等的愚鈍啊！母親的愛，是白云對(duì)藍(lán)天的愛，是礁石對(duì)海浪的愛，是小魚對(duì)河床的愛。平凡而偉大，無私而深沉。
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