【精品】責(zé)任的作文集錦九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的責(zé)任的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
責(zé)任的作文 篇1
我有一個好媽媽,一個負(fù)責(zé)任的好媽媽。
我媽媽個子不高不矮一般般,有點兒瘦瘦的,長頭發(fā),梳了一個辮子。大大的眼睛,戴著一副眼鏡,鼻梁高高的,嘴巴一天到晚要講很多話。
媽媽對工作的態(tài)度可認(rèn)真了,媽媽一般上班時間7:30,下班時間4:30。我每次放學(xué)到媽媽的醫(yī)院,看見媽媽給病人掛鹽水、打針、加班、護理……
等我的作業(yè)寫完了,看了看時間已經(jīng)4:30了,我想:媽媽怎么還不下班呢?我拿出了書本看起了書,一看又20分鐘過去了。5:00了我看見她把衣服換好了,走到了值班室來找我,我問媽媽:“你怎么這么遲下班呀?”媽媽說:“因為事情太多了,實在忙不過來,其他護士也這樣,不止媽媽一個人。你餓了吧,走,媽媽回家給你做好吃的。吃好給你檢查作業(yè)。”
這就是負(fù)責(zé)任的媽媽,你們認(rèn)識我媽媽了嗎?
指導(dǎo)點評:小作者用事例體現(xiàn)法描寫了自己的媽媽,十分負(fù)責(zé)任,事例中用語言描寫體現(xiàn)出了媽媽負(fù)責(zé)任的一面。
責(zé)任的作文 篇2
最近的天氣很不安分,聽廣播說已經(jīng)是第十五號來襲的風(fēng)了。天空黑壓壓一片讓我渾身不自在。
我是一只小蘑菇,今兒個芳齡五歲,就長在這車水馬龍的街邊兒。以往經(jīng)過的人,總會看到我忍不住地“喲”一聲,笑瞇瞇的夸我一聲“真漂亮”,也許大家都是相信童話的人,都相信我這只漂亮的蘑菇是個有毒的種,所以我才能迎到這場風(fēng)雨。
街上的行人都撐著傘,像個大大小小會走路的蘑菇。年少不經(jīng)事的時候,曾天真地以為自己可以一蹦一跳的,要不是媽媽發(fā)現(xiàn)的早,我已經(jīng)拔了自己滅口了。
想到媽媽不禁有些傷感,左邊離我很近的地方有一小塊草不是特別的茂盛,那是媽媽過去站的地方。狠心的壞小孩把媽媽帶走的時候,媽媽大聲地沖我說了最后一句話,她說,你要好好對自己負(fù)責(zé)。
當(dāng)時只顧傷心,從沒想過這句話。現(xiàn)在忽然想起來,突然發(fā)現(xiàn)不才的自己不明白媽媽的意思。
小時候,媽媽說過,蘑菇是世界上最有責(zé)任感的生物了。因為我們可以自己撐開一片天空,并且還可以給別人遮風(fēng)擋雨。于是每到下雨天,暴曬天,我看著傘下躲著的小螞蟻小蟲子什么的,都萬分的自豪。
我有問媽媽,“那世界上最沒責(zé)任感的是誰?”媽媽很干脆,人。我想想也覺得是,因為從來就沒有人給我打過傘,真是太沒責(zé)任心了。我把我的想法和身后年長幾百年的水杉大叔說了,他表示不同意,說很久以前有個叫蘇軾的人就大晚上,端著蠟燭守著花兒不睡覺呢,他就很有責(zé)任心。我酸溜溜地感慨果然菇花殊遇。后來不久,我吃的醋也許酸到了上天,竟然有個人打著傘蹲到我邊上,一蹲就是一整天,我對這個人頗有好感,整天仰著臉對他微笑,直到后來發(fā)現(xiàn)好幾天沒曬著太陽,已經(jīng)嚴(yán)重營養(yǎng)不良了,對這個頗具責(zé)任感的人討厭起來,好在沒多久,他就被幾個穿白衣服的人帶走了。
經(jīng)過了這幾年的摸爬滾打,本姑娘確實對沒有責(zé)任感的人感觸很深。有一次,我一個午睡起來,面前多了一堆亮晶晶黏糊糊,略帶渾濁的東西,差點沒把我這只毒蘑菇毒暈過去。水杉大叔說那叫痰,是人喉嚨中的臟東西。后來,我面前時不時的會有些形形色色的東西,我只要仰著頭,看一眼水杉,他便會告訴我,這個是香蕉皮,這個事可樂瓶,這個是包了鼻涕的潔云,那個是不小心掉在地上的可愛多。于是,我成了認(rèn)識商品最多的蘑菇,從假睫毛到老鼠藥,從iphon4s到山寨諾基亞。白天我總是對人從滿了恐懼與失望。見多了十字路口酒駕事故,見多了持槍搶劫殺人逃逸,見多了中飽私囊坑蒙拐騙偷,讓我覺得蘑菇家族在人類面前,那是形象無比高大的。
晚上,水杉大叔會跟我講講古時候的故事,我可喜歡了。他說有一位空老夫子教育天下人要以仁為己任,任重道遠(yuǎn),死而后己。他說有個起義小團體,陳勝,我廣,揭竿而起,天下興亡,匹夫有責(zé)。他說有個偉大的醫(yī)生華佗,醫(yī)術(shù)精湛,以救死扶傷為己任,不求回報。他說的,有那么多的俠義肝膽,精忠報國,讓我覺得天空很高很明朗,讓我覺得夢里身邊一直有一個人在給我掙著傘。
我想,媽媽想讓我做的,也一定是像那些英雄一樣,在其位謀其政。做好一個蘑菇應(yīng)該做的,就像現(xiàn)在這樣,暴風(fēng)雨來了,就挺直腰桿勇敢地迎接。
水杉大叔說,高爾基曾經(jīng)說過,暴風(fēng)雨還可以來得更猛些。
責(zé)任的作文 篇3
先回教室吧!“凌微,我們同意你是班長了!卑嗌系'女生和凌微說,
“真的嗎?謝謝你們!绷栉⑦呎f邊拉著她們的手。
“你不要太自以為是了,以后有你苦日子受的!迸查_凌微的手。哼,我才不在意呢。
第二天,凌微匆匆地跑進校門,“報告”“凌微,你怎么又遲到了。”“對不起,老師啊!薄翱爝M來吧,誰叫你是班長呢!
原來班長還有這樣的能力啊,凌微心里暗暗的僥幸。
“凌微,你該得名了!崩蠋煂倓傋献坏牧栉⒄f
“知道了!绷栉⒄f
“xxx,xxx,xxx……黎昕,黎昕!绷栉⒊桕康奈恢蒙峡戳艘谎郏桕,林佑熙,林玄寒,都不在。
“凌微,你身為班長,該讓同學(xué)都回來上課,你是班長,這是你的職責(zé)。”老師狠狠地對凌微說,“其實他們老是曠課啊,但是從現(xiàn)在開始,你要讓他們都來上課!薄安粫!
本來就惹到他們了,現(xiàn)在還要我去找他們來上課,真是倒霉啊,不過,誰叫我是班長呢!
“紫研,你陪我一起去吧,”不行啊,我還要上課啊,”額……好吧,那我先走了!
真倒霉啊,班長的職責(zé)竟然就是找他們,真火大。!咦,這不是林佑熙嗎?終于讓我抓到了一個。凌微走近一看,他竟然在流淚,忽然,凌微感到一陣火熱……
“佑熙,佑熙,是我!”凌微一把抱住林佑熙!澳闶?林佑熙問!蹦阃藛?我是誰,你真的忘了嗎?”說完,林佑熙忽然想起來什么,“是你!薄班!绷钟游蹙o緊地抱住她,并沒有看清她的臉,“你不是死了嗎?”
“我……”說完,凌微躺在了林佑熙的懷里。這時,林佑熙才回過神來,仔細(xì)的看了她的臉,”咦,這不是凌微嗎?“難道……不可能,絕對不能啊!凌微,你曾是我最愛的人啊,如今,我卻還不能保護你,對不起!“說完,林佑熙把躺在懷里的凌微放了下來,自己一個人走了。他拋去的背影如此凄涼,如此悲傷:“對不起,我的愛人!”
重新再現(xiàn)的另一個她,究竟是誰?為何林佑熙會如此悲傷?敬請期待!
責(zé)任的作文 篇4
大千世界,蕓蕓眾生,我們的人生總面臨著成千上萬的選擇。當(dāng)困難來臨時,有些人會挺身而出,勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,還有些人為了自己個人的利益,卻一味逃避。
我不由得讓我想起《逃避》這個故事。文中講林林和楊玉艷在開學(xué)前提早來到剛裝修完畢的學(xué)校,結(jié)果發(fā)現(xiàn)校園里到處是裝修后剩下的垃圾。聽總務(wù)處的老師說,明天老師會通知學(xué)生來打掃教室。林林害怕勞動,找了個明天去外婆家的借口推辭掉了,還沒有接第二天老師打來的電話。當(dāng)林林來上學(xué)時,看到干凈的教室和快樂的同學(xué)們,林林心中便涌起一種內(nèi)疚感。是啊,雖然你逃避了勞動,但你卻逃避不了心中的內(nèi)疚。所以,當(dāng)你逃避責(zé)任時怎么不會感到慚愧呢?
讀了這個故事,我不禁深有感觸,一個只會逃避,不會擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人心里當(dāng)然沒有集體。其實,逃避者是弱者,只有勇于擔(dān)當(dāng)者才是強者!擔(dān)當(dāng)起我們應(yīng)該的責(zé)任,給別人幫助的同時不正是在完善自己的人格,提高個人的修養(yǎng)嗎?
讀著這篇故事,我的思緒又飄到了我們班開學(xué)前的大掃除上來了。我們班的同學(xué)基本上來了,同學(xué)們也干得熱火朝天。但把鏡頭轉(zhuǎn)向走廊,我們又會發(fā)現(xiàn)個別同學(xué)正在嬉戲玩耍,好像自己是局外人,不用為班級著想一樣。在驕陽似火的天氣里,與其頂著酷暑辛辛苦苦趕來參加勞動,還不如直接在家中的空調(diào)房中,吃著冰棍看電視呢!可是你有沒有想過,如果大家都不管班集體,能換來整潔、舒適的環(huán)境嗎?
再把視線移到自己家中,現(xiàn)在的獨生子女多了,個個都被父母視為家里的掌上明珠,于是,便忘了自己是家中的一份子,洗碗、掃地、擦窗……這些本該是自己力所能及的事,可是,只要聽到父母要求做家務(wù)勞動時,就會噘著一張小嘴,找了個借口,淚汪汪地推辭掉了。我們辛勤學(xué)習(xí),家長辛苦工作,不都是為了這個家嗎?既然我們都是家庭成員,又為何不為父母分憂,為家庭擔(dān)當(dāng)一份責(zé)任呢?
真正的人生是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松,敢于?dān)當(dāng)?shù)娜松质强鞓返娜松,逃避者永遠(yuǎn)是弱者,我們是永遠(yuǎn)無法在逃避中度過的。所以,就讓我們挺起胸膛,擔(dān)當(dāng)起我們應(yīng)該的責(zé)任,勇往直前 。
責(zé)任的作文 篇5
這是我們共同的家園,這是我們賴以生存的環(huán)境,這是我們共同的責(zé)任。
這是我們共同的家園。它原本光彩美麗,可如今卻變得暗淡無色。我們本應(yīng)保護這曾美麗的家園,可我們卻在肆無忌憚的破壞它,使它變成現(xiàn)在這個樣子。然而,就在我們?yōu)榱死娑鴤λ鼤r卻未曾想過,如果有一天我們的這個家園真的被摧毀后,我們將去往哪里?外星?那還只是我們的夢想而已!如果這個偉大的夢想在那一天還沒有被實現(xiàn),那我們就只有等待滅亡。所以我們要行動起來,保護好我們這個僅有的家園,讓它煥然一新,重新變得光彩美麗,然而要想讓它煥然一新,就得改善環(huán)境。使環(huán)境變得更好,那就能拯救我們的家園!
當(dāng)我們沿著小河靜靜的走過,側(cè)眼望去,那已不再是清澈見底的河流,而是工廠排放污水的通道;當(dāng)我們踏進曾近綠樹成蔭的森林,卻發(fā)現(xiàn)這早已變成了一望無際的荒地;當(dāng)我們走在曾經(jīng)鄉(xiāng)村的小路上,卻發(fā)現(xiàn)這里早已變成了繁華的城市,而腳下踩著的是那陌生而堅硬的混泥土,看到的不再是曾經(jīng)美麗的桃花樹,而是滿天飄飛的垃圾;聽到的不再是曾經(jīng)小鳥動人的歌聲,而是令人煩悶的噪音;聞到的也不再是曾經(jīng)那令人心曠神怡的桃花香,而是帶著灰塵的污濁的空氣。然而造成這一切的罪人,無非就是我們?nèi)祟。工廠的老板為了利益,到處排放污水。砍伐工為了利益,亂砍亂伐。而我們卻為了滿足心中的欲望而建設(shè)城市,又不考慮環(huán)境的問題,這便導(dǎo)致了滿天飄飛的垃圾。也正因如此我們得到了上天的懲罰!叭蜃兣边@個問題讓我們不得不提高警惕。如果現(xiàn)在我們還不愛護好環(huán)境,那么后果可想而知,所以我們要行動起來,保衛(wèi)我們這個僅有的家園,這應(yīng)當(dāng)是我們每一個人的責(zé)任。
或許我們都不曾知曉,我們這個家園是如此的脆弱,以至于當(dāng)我們還未反應(yīng)過來時,它就已經(jīng)發(fā)生了劇烈的變化,但我們要相信,只要我們共同努力,把“保護環(huán)境,愛護地球!碑(dāng)作一種責(zé)任,牢記在心,并施以行動,那么我們一定能保護好環(huán)境,也一定能拯救我們的家園。
還記得那個曾經(jīng)身披綠衣,清澈而又美麗的地球母親嗎?如果記得,那就和我一起共筑綠色夢,并施以行動吧!讓我們一起迎接更加美麗的地球母親吧!
責(zé)任的作文 篇6
那天陽光明媚,我們到操場上體育課。這學(xué)期我們換了新體育老師,他希望有一位同學(xué)主動出來擔(dān)任體育委員,帶領(lǐng)大家做操。
同學(xué)們在下面小聲地你推我讓,都不敢上去領(lǐng)操,。冷場,氣氛非常緊張,大家都不知道該怎么辦。有的同學(xué)手撐下吧在沉思,有的同學(xué)一動也不動,眼睛望著班主任,好像想從老師的眼神里找到答案,有的同學(xué)眼睛東望西望,好像當(dāng)體育委員與自己無關(guān)。我早就躍躍欲試了,可看到有幾個擅長體育的同學(xué)都不敢舉手,老師會選我當(dāng)體育委員嗎?
時間一分一秒的過去了,仍然沒有同學(xué)舉手。其實我心里早有底了,老師教的廣播體操我會做,喊口號我也會,為什么就不試一試呢?我懷著咚咚直跳的心把手緩緩舉起,舉得很矮很矮。大家都沒有舉手,我舉起的手仿佛像一座怪石聳立在規(guī)則的方陣之中,可班主任并沒有看到我舉起的手。算了吧,我把沉重的手緩緩放下。班主任著急的對我們說,如果沒有人想當(dāng)那就先不選了。我心想這怎么行呢。
我在心里再三思考,最后,自信戰(zhàn)勝緊張。我又舉起了手,并大聲說:老師,我來試試吧。沒想到老師竟很高興地讓我走上臺去當(dāng)體育委員了,同時也贏得了同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。我心里暗喜,走上臺,老師表揚我說:不錯,你一定能成為一名優(yōu)秀的體育委員。我聽了心里像喝了蜜一樣甜。我怎么也沒想到自己竟能當(dāng)上體育委員。
通過當(dāng)選體育委員這件事,我明白了一個深刻的道理:機會都是自己爭取而來的。
這個學(xué)期我又榮幸擔(dān)任了體育委員這個職責(zé),因為已經(jīng)擔(dān)任了半個多學(xué)期了,所以說對體育委員的工作已經(jīng)很熟悉了。這個學(xué)期還是和上個學(xué)期一樣,一樣的有很多的時情,除了每節(jié)體育課之前都要整隊以外,還是有類似于體育運動會之類的東西,所以說,雖然同學(xué)不都是很積極的參加了但至少這次自愿參加的人比上一次多,這是一個很好的表現(xiàn),冬季三項也是一樣。我需要貫徹學(xué)校在體育工作中的各項意見和措施,發(fā)動并組織本班同學(xué)開展經(jīng)常性的體育活動,積極負(fù)責(zé)地搞好本職工作,還有上體育課,負(fù)責(zé)整隊和體育器具的領(lǐng)發(fā)和收還,開展運動會等體育比賽,還有帶領(lǐng)本班同學(xué)準(zhǔn)時和積極地開展課外體育活動。
現(xiàn)在先說明一下每節(jié)體育課之前都是什么樣的。所有的人都在操場上,有的時候,操場上的人很多,一般是別的班的人很多,反正呢,上課鈴響起的時候所有的同學(xué)都似乎沒有聽見鈴聲都是很木然的,或者說是在和同學(xué)們講話三五成群的一堆這是很常見的,因為體育課的時候就不好講話了,或者說是下課的時候沒事干,所以說體育課之前都是非常的吵的,在我在那里大聲的喊整隊的時候,一般的話是沒有人在聽我說話的,只有在老師來的時候才會開始陸陸續(xù)續(xù)的走過來。這是很不好的現(xiàn)象。
在體育運動會的時候,同學(xué)們在下課的時候,以前還是有很多的人會跑過來報名,現(xiàn)在,似乎很少有人會注意報名了,都是在我的百般要求下才極不情愿的報名的所以說,這次的體育運動會不是太好。
在這個學(xué)期里,體育委員這一職責(zé)有一次鍛煉了我的能力,希望下次能夠可以再當(dāng)體育委員。應(yīng)為這是一個很好的鍛煉機會。
我的責(zé)任有很多。我列出了以下幾條,這也是我的主要責(zé)任!
1、貫徹學(xué)校在體育工作中的各項意見和措施,發(fā)動并組織本班同學(xué)開展經(jīng)常性的體育活動,積極負(fù)責(zé)地搞好本職工作。
2、在每月班委會上匯報本職工作開展情況和下一階段工作打算。
3、上體育課,負(fù)責(zé)整隊和體育器具的領(lǐng)發(fā)和收還。
4、帶領(lǐng)全班同學(xué)準(zhǔn)時出操。出操時,站在隊列前領(lǐng)操,要使本班早操快、靜、齊,對無故缺操同學(xué)要作記錄并及時幫助改正。
5、帶領(lǐng)全班同學(xué)參加升旗儀式,穿校服,少先隊員行隊禮。
6、帶領(lǐng)本班同學(xué)準(zhǔn)時和積極地開展課外體育活動
7、開展運動會等體育比賽
同時我也是一個熱心的,愛幫助同學(xué)的人。平時看到同學(xué)們有困難,我總會義不容辭的上去幫他。
太陽的光芒,悄悄的照進我的心房,心情就像飛上天的汽球那樣的自在與快樂,這就是幫助別人的喜悅。而原本被滿天烏云籠罩的人,因為我們的幫助,而露出隱藏許久的甜美笑容,就像原本泄了氣的汽球,又燃起它原本旺盛的生命力,重新飛向藍天,再度擁抱快樂。
不管在那里,總會有人需要幫助。下課時我會在校園走走,不時總會看見有人流著淚,腳流著血,等待同學(xué)將他扶進保健室擦藥。而我也總毫不猶豫馬上扶他去保健室擦藥。見到同學(xué)因為我們的幫助而笑逐顏開,我的心也跟快樂了起來,這就是所謂的助人為快樂之本。
我喜歡幫助別人,喜歡從幫助別人的過程中得到的快樂,施比受有福,不過我也會量力而為,以免得不償失。
最后祝大家學(xué)習(xí)進步!
一天又結(jié)束了,明天即將是新的開始,所以在今天,總結(jié)一下,等明天能將今天超過,明天會做的比今天更好,明天會比今天進步的更多.
我覺得班里的同學(xué)應(yīng)該更加的團結(jié)一些,將這個班級當(dāng)成一個大的集體,共同去學(xué)習(xí),共同去進步,共同去成長,然后我們成為好朋友,互相幫助,互相體諒,然后共同進步,因為團結(jié)就是力量嘛,只有我們一條心去做好,這么大的力量還能被困難難倒么?
就讓我們在這青春的季節(jié)放飛我們的活力,放飛我們的夢想,讓我們一起伴隨著花瓣的飄落一起紛飛,卷起奮斗的風(fēng)帆一起暢游在知識的海洋里.
明天是希望,讓我們攜起手來,共同進步!對自己說:加油!
責(zé)任的作文 篇7
閉上眼睛,我聽到了大海的聲音。朵朵浪花,漫天飛舞,揚起我紛飛的思緒。洶涌的潮水,無情地啪嗒著我心底那個最最柔軟的角落。淚水從臉上滑落,和海水一樣苦澀。
平靜一下心跳,我看見了大海中遺落的笑。
從外公遭遇海難,到已好些日子了,但我腦海中始終都無法停止潮汐,他那曾經(jīng)如許燦爛的笑容,在我心底隱隱作痛。他本該與死亡無緣,真的,如果他不理睬那些呼喚的聲音,F(xiàn)在應(yīng)該還如一個老頑童般無憂無慮地活在世上。
聽媽媽說,那時他已經(jīng)過了危險地帶,但是,他卻返回去了,因為在危險區(qū),還有四個人,他們乘坐的車無法發(fā)動。他們?nèi)f般焦慮,在急切地召喚著他,請求他幫忙。
雖然他知道潮水不久便會漲起,但他還是選擇了救人,甚至不顧惜,也沒有想到要顧惜自己的安全。后來,潮水,無情絕情地將他淹沒。
我無法不流淚,也無法不震撼。當(dāng)他為了責(zé)任而犧牲了自己的生命,我懂了,一個善待每一個生命,一個真愛生命的人,他有責(zé)任去善待每一個生命,一個真愛生命的人,他有責(zé)任去實現(xiàn)生存的價值,不是嗎?
也許,有人笑他傻,笑他無知,也許,有人認(rèn)為他不值得可惜,甚至?xí)腥藢λ男袆硬恍家活。但是我,作為一個活著的人,我會珍視生命所賦予的責(zé)任,人性所賦予的責(zé)任。
因為生命從來就不僅僅是一種存在,而是一種永不終止的責(zé)任。
大海中,我愿為他拾起遺落的笑,帶著一份責(zé)任好好愛惜生命。也許所有的所有一切的一切,都洞悉在大海深邃的緘默里。
責(zé)任的作文 篇8
責(zé)任感是一個人日后能夠立足于社會、獲得事業(yè)成功與家庭幸福的至關(guān)重要的人格品質(zhì)。托爾斯泰認(rèn)為:“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正式責(zé)任心!币晃怀晒Φ钠髽I(yè)家也曾說過,一個人必須有責(zé)任感,不管你做什么,都要做一天就得做好一天,你不知道它會在以后的路上給你以什么樣的幫助。美國的西點軍校還將"責(zé)任"二字作為校訓(xùn)。不難想象,只有具備高度責(zé)任感的人才會主動承擔(dān)起對家庭的責(zé)任,對社會的責(zé)任,才會努力工作,報效祖國。
一個人的責(zé)任感體現(xiàn)在許多方面,比如自己能獨立判斷、選擇并接受其相應(yīng)的后果,不怨天尤人;做事善始善終,注重效果,而不敷衍了事,馬虎草率;不推卸自己對社會、家庭及他人的義務(wù);做事不可以自我為中心,心中有他人等等。作為肩負(fù)祖國未來建設(shè)使命的中學(xué)生,應(yīng)該在那些方面加以注意,從而培養(yǎng)自己的責(zé)任感呢?
1、時刻強化“主人翁”意識,時刻提醒自己是生活的主人,家庭的主人,班集體的主人,學(xué)校的主人,在每一件小事中體驗自己的職責(zé)。作為集體的一員,當(dāng)然有責(zé)任協(xié)助做一些家里的事,集體的事,在力所能及的范圍內(nèi)對家庭,對集體盡責(zé),只有這樣將來才能更好地為社會盡責(zé)。2、幫家長做家務(wù)勞動。在做家務(wù)過程中體驗自己對家庭應(yīng)盡的責(zé)任,同時也培養(yǎng)了在生活中的處理能力,增強了自信心與獨立性。這樣長大后,才能意識到自己對社會和家庭的責(zé)任,有信心、有能力去盡自己應(yīng)盡的職責(zé),而不總企望依賴他人。
3、從小事做起,培養(yǎng)責(zé)任感。養(yǎng)好教室窗臺上的六盆花,每周一次送回收箱,每天早晨參加教室、餐桌、清潔區(qū)、教室的值日;科代表、組長每天收發(fā)作業(yè),每件小時中都體現(xiàn)出你們對集體大家庭的關(guān)心與責(zé)任,久而久之,你們就回成為有責(zé)任感的人。
4、建立良好的人際關(guān)系,培養(yǎng)集體協(xié)作精神。良好的人際關(guān)系,應(yīng)是平等、團結(jié)、友愛、互助、民主的新型的人際關(guān)系,這種新型的人際關(guān)系把隊員組成了有機整體。我們要知道大到國家的建設(shè),小到個人的學(xué)習(xí)、生活、工作都是在與別人的交流合作中完成,作為學(xué)生應(yīng)懂得尊重他人,團結(jié)同學(xué),以謙遜的態(tài)度學(xué)他人之長、補己之短,以民主的方式與他人合作,從小養(yǎng)成集體協(xié)作精神。
最后我想把林肯的一句話送與大家共勉“每個人心中都存有繼續(xù)往前的使命感。努力奮斗是每個人的責(zé)任,我對這樣的責(zé)任懷有一份舍我其誰的信念!
責(zé)任的作文 篇9
“責(zé)任”這個詞,大家應(yīng)該不陌生。你的身份是什么,你就有一份與其對應(yīng)的責(zé)任。你是家庭中的主心骨,你的責(zé)任就是照料家庭;你是老師,你的責(zé)任就是將學(xué)生教育好;你是國家領(lǐng)導(dǎo)干部,你的責(zé)任就管理好國家……總之,每個人都有一份責(zé)任。
那么按上面這樣說,責(zé)任是一個范圍廣的詞,它的意思又是什么?翻開一本《現(xiàn)代漢語詞典》,便能知道“責(zé)任”的意思是分內(nèi)應(yīng)做的事。每個人的責(zé)任是不同的,要他們把自己份內(nèi)的事做好,負(fù)起責(zé)任來,這是很難的。
一個負(fù)責(zé)的人,一個有責(zé)任心的人,他做事必然就不會差到哪去。他時時刻刻都知道自己要做什么,哪怕事再小再大,必定會以認(rèn)真的態(tài)度去對待它。這些人,是一定能使自己和他人進步的。一個偉大人物必定有很強的責(zé)任心。責(zé)任不分大小,只是看你做沒做好,做好就是創(chuàng)造奇跡的,鼓舞一代人。門肯說過:“人一旦受到責(zé)任感的驅(qū)使,就能創(chuàng)造出奇跡來!
一個人若沒有責(zé)任感,則變得危險了。每一個朝代的滅亡,便都是暴君或昏君所作。這些人,便是那些沒有責(zé)任感的人。正是沒責(zé)任感,才導(dǎo)致了亡國。隋朝第二代皇帝楊廣,總是游玩享樂,還為此特意去江都修造了運河,大擺威風(fēng),根本不管國家大事,最終隋朝在他的統(tǒng)治下亡了。由此可見,有責(zé)任是多么重要。
有責(zé)任感的人,必然是成功的。白求恩,一位外國醫(yī)生,不遠(yuǎn)萬里地來到中國辛勤地做治療工作,最后卻以身殉職。他就是一個有責(zé)任心的人,時時刻刻都為傷員治療,滿腔熱忱地工作著。盡管他犧牲了,但是他卻永遠(yuǎn)活在我們心中,是一名真正的英雄。一個有責(zé)任感的人,就能創(chuàng)造出常人難以想象的奇跡。
有責(zé)任感是非常重要的,它是一個人精神的支撐,也是全世界幸福的支撐。
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