實(shí)用的責(zé)任的作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的責(zé)任的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
責(zé)任的作文 篇1
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候去我姐學(xué)校玩,被她們老師舉高高,我破口大罵!結(jié)果,過(guò)了一個(gè)月我就成了他的學(xué)生,當(dāng)時(shí)經(jīng)常躲著他走。
四、五年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)殡x家遠(yuǎn),上學(xué)經(jīng)常遲到,去了不敢進(jìn)教室,就將書(shū)包放到教室門(mén)口,人躲到廁所里等老師發(fā)現(xiàn)我來(lái)了。時(shí)間長(zhǎng)了老師看到我的書(shū)包,就將它拿進(jìn)去,然后到處找我,這在小學(xué)后兩年里成了一種慣例。
四、五年級(jí)時(shí),我們學(xué)校對(duì)不及格的學(xué)生的體罰是在坐講桌或者是坐老師辦公室的熱炕頭中進(jìn)行選擇,我每次語(yǔ)文不及格,就選擇坐講桌,被全班的同齡同學(xué)看著,感覺(jué)很丟人。
初中
剛上初中的時(shí)候,特別用功,用一個(gè)學(xué)期的好成績(jī)換得了老師的喜愛(ài),在學(xué)習(xí)的間隙就以欺負(fù)溫和善良的同桌為樂(lè),那時(shí)候看見(jiàn)他嚇得敢怒不敢言,就感覺(jué)枯燥的學(xué)習(xí)生涯特別快樂(lè)。假期的時(shí)候,因?yàn)榈貌坏轿乙臇|西,和我姐吵了一架,哭了一天,然后留書(shū)一封離家出走。當(dāng)晚父母和老師找了我一晚,我在一個(gè)陌生人家里睡得香甜。
初二的時(shí)候,因?yàn)楹团笥延幸粋(gè)小誤會(huì),然后一年半誰(shuí)也不理誰(shuí),見(jiàn)了面要么就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn),要么還要哼一聲;因?yàn)槟型瑢W(xué)一句辱罵,跳起來(lái)就扇了比我高好多的他一個(gè)耳光,然后在許多同學(xué)的注視下,和他大眼瞪小眼,直到他讓步。
初三的時(shí)候,迷上了故事書(shū),有一次看得太入迷,被人拍了一下肩膀,很生氣地讓他滾開(kāi)!他很淡定的接著:滾去哪里?我看得興起,就說(shuō):沒(méi)我的地方啊!結(jié)果書(shū)被人抽走,我很生氣的抬頭,結(jié)果就看到了班主任。那個(gè)郁悶!當(dāng)時(shí)敢怒不敢言,只能憋著。后來(lái)去老師辦公室,自己將書(shū)拿了回來(lái),給老師留書(shū)一封:書(shū)我拿走了!后來(lái)當(dāng)他問(wèn)得時(shí)候,書(shū)我已經(jīng)看完還了別人了,這事就不了了之了。
高中
高中剛開(kāi)始的時(shí)候,由于離了家,感覺(jué)自由了,于是就迷上了偶像劇,每天聽(tīng)到上課鈴聲響,然后就瘋跑著去上課,在拐角處經(jīng)常會(huì)和去上課的老師撞到一起,將老師拿的書(shū)撞了一地,然后自己跑了,留下老師自己撿書(shū),這樣每次都能在座位上等老師姍姍來(lái)遲,然后就當(dāng)沒(méi)看到老師的瞪視,由此給老師留下了不好的印象。上課的時(shí)候,桌上壘一座書(shū)墻,中間放一本故事書(shū),在看得津津有味的間隙,抬頭應(yīng)和一聲老師的講解,以表示自己在認(rèn)真聽(tīng)講,然后很鎮(zhèn)定的低頭繼續(xù)翻看故事書(shū)。直到被老師叫上去默寫(xiě)刁難時(shí),清晰的看見(jiàn)了自己桌上的非課本,不過(guò)老師不管,我也就當(dāng)沒(méi)發(fā)覺(jué),理所當(dāng)然的繼續(xù)這樣的上課。
高二的時(shí)候,由于看故事書(shū)太忘我,經(jīng)常忘了吃飯,結(jié)果有一次暈倒在教室,本來(lái)被同學(xué)扶到樓下就沒(méi)事了,但班主任還是堅(jiān)持將我送到醫(yī)院,堅(jiān)持給我做了個(gè)全身大檢查,花了好幾百塊錢(qián)檢查結(jié)果為貧血,一瓶葡萄糖就能讓我活蹦亂跳了。回來(lái)后就聽(tīng)到隔壁班的學(xué)生竊竊私語(yǔ),主角是我,說(shuō)我們班主任在給他們班上課的時(shí)候講我去醫(yī)院時(shí)還是病懨懨的,回來(lái)的時(shí)候就啥事也沒(méi)有了,我聽(tīng)后只覺(jué)得這老師真是個(gè)大嘴巴,不過(guò)也沒(méi)太在意,畢竟這說(shuō)明我好了嘛!然而沒(méi)過(guò)兩天,班主任居然通知我父母讓他們帶我回家養(yǎng)病半個(gè)學(xué)期。
高三開(kāi)學(xué)后,我就更肆無(wú)忌憚了,每天一有空閑,就游走在圖書(shū)館和大山之間,是真正的神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾,有啥事得多方同學(xué)轉(zhuǎn)達(dá)才能找到我的人,所以無(wú)論是同學(xué)還是老師能不找我時(shí)盡量不找我。
畢業(yè)的時(shí)候,同學(xué)借了我剛買(mǎi)的東西一年多,快畢業(yè)了都不還給我,我要幾次無(wú)果后,就去找老師幫我要,要了回來(lái)后我就把它扔了,F(xiàn)在想想真幼稚,不過(guò)也不失為一個(gè)好辦法!
于是畢業(yè)的時(shí)候,所有老師對(duì)我印象深刻。
責(zé)任的作文 篇2
在我們身邊有許許多多的平民英雄,但是有一給司機(jī)卻讓我久久不能忘懷,他那種負(fù)責(zé)人的精神讓我為之震撼。
那天,他正駕駛著一輛大巴車(chē)。突然一個(gè)鐵塊擊碎了車(chē)子的前擋風(fēng)玻璃沖向了他,就在他被車(chē)子砸中的那一剎那,他整個(gè)人都隨之彈了幾下,足以可見(jiàn)那鐵快有多快,力量有多猛,果然他用手揉著傷口。他為了車(chē)上乘客的安全,手穩(wěn)穩(wěn)的控制著方向盤(pán)。但他的身子卻仰在了椅子上,似乎想借此減輕痛苦,可他并沒(méi)有把寶貴的第一時(shí)間留給自己,而是給了車(chē)上的二十四名乘客。同時(shí)他又一名司機(jī)驚人的毅力,努力坐直身子,一只手緊抓著方向盤(pán),用另一只手艱難的換檔剎車(chē)。
剎車(chē)過(guò)后,車(chē)子也隨之緩緩地停了下來(lái),在車(chē)子還沒(méi)停穩(wěn)時(shí),他的一只手始終抓著方向盤(pán),而另一只手不停的撫摸著傷口。就在我以為他快要堅(jiān)持不住時(shí),他卻以快速的動(dòng)作拉起手剎,又將身子向左挪了挪,騰出左手艱難的開(kāi)啟了雙跳燈。做完這一系列動(dòng)作后,他的手又回到了傷口處。最后他用手支撐著身體,搖搖晃晃的站了起來(lái),告訴乘客要安全下車(chē),就在最后的那一瞬間他倒了下去。
再那么疼痛的時(shí)刻,他的內(nèi)心卻把乘客的安全放在了第一位,他就是這樣一個(gè)負(fù)責(zé)人的司機(jī),他也是一個(gè)讓我敬佩的司機(jī),他便是“最美司機(jī)”——吳斌!
責(zé)任的作文 篇3
托爾斯泰曾說(shuō):“責(zé)任心像一個(gè)人的錦囊,佩“戴它,才能趨向成功!钡拇_,有責(zé)任心,才能使人成功。
曾經(jīng),在一個(gè)農(nóng)家里,生活著一只豬和一匹馬。每晚,豬總是舒服的躺在草垛上睡覺(jué),而馬卻總是站著睡,終于有一天,豬忍不住問(wèn)馬說(shuō):“你每天這樣睡難道不累么?”馬說(shuō):“我的責(zé)任是戰(zhàn)斗,即使是睡覺(jué)時(shí),我也要履行自己的責(zé)任!弊罱K,馬成為一匹赫赫有名的戰(zhàn)馬,而豬卻只在那個(gè)農(nóng)家度過(guò)自己的一生。
馬最終能成功,是因?yàn)樗闹杏胸?zé)任感,他對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)任,所以才能成為一匹有名的戰(zhàn)馬,才能取得成功!
動(dòng)物都這樣有責(zé)任心,何況人呢?
在沈陽(yáng)一所中學(xué)的課堂上,老師問(wèn)大家自己的理想,大家各自發(fā)表了意見(jiàn),最后,一個(gè)名叫周恩來(lái)的孩子站起來(lái)說(shuō):“我的理想是為中華之崛起而讀書(shū)!”到后來(lái),周恩來(lái)真的成為了國(guó)家總理,領(lǐng)導(dǎo)炎黃子孫來(lái)振興中華!
周恩來(lái)從小就把崛起中華的重任擔(dān)在自己肩上,他有了這份責(zé)任心,才能在成年之后真的取得了成功。如果他沒(méi)立下這樣偉大的志向,沒(méi)有把振興中華視為己任,那他怎么可能會(huì)成功?怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想呢?!可見(jiàn),責(zé)任心使人成功。
唐代有房玄齡、杜如晦;宋代有包拯、岳飛;明代有鄭和、鄭成功……他們?nèi)际怯胸?zé)任心的人,責(zé)任心使他們成功,責(zé)任心使他們名垂千古!
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng)責(zé)任心,讓自己可以在今后的生活里取得成功!
責(zé)任的作文 篇4
記得一個(gè)漆黑的晚上,媽媽得了重感冒,爸爸又出差不在家?吹剿y受的樣子,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知怎么辦才好。突然,我想到如果按我平常有病時(shí)媽媽是怎么照顧我的,我就現(xiàn)在怎么照顧她,也許就能減輕媽媽的痛苦了。
于是,我扶著媽媽躺到床上,又找來(lái)一床厚厚的被子幫她蓋上,讓她先休息一會(huì)兒。我又連忙跑到飲水機(jī)前,用杯子接點(diǎn)熱水喂媽媽喝。然后,在媽媽的指引下,找出體溫表幫她量了量體溫。又拿出藥盒,找出治感冒的藥讓媽媽服下。這時(shí),我又想起我發(fā)燒時(shí),媽媽經(jīng)常用熱毛巾在我額頭敷了一遍又一遍,可以緩解溫度升高。于是,我也像她那樣用熱毛巾給她敷了起來(lái)。同時(shí),我坐在媽媽床邊輕輕地跟她唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠,讓她放松心情,減輕痛苦。就這樣,在我的精心照顧下,媽媽的病情慢慢的好轉(zhuǎn)起來(lái)了。
通過(guò)這件事,我常想爸爸、媽媽常年那樣辛苦的照顧我,我現(xiàn)在也慢慢長(zhǎng)大了,以后我要更多的幫他們干一些我能干的活,減輕他們的負(fù)擔(dān),讓他們開(kāi)心快樂(lè)每一天。
責(zé)任的作文 篇5
夜幕降臨,滿天璀璨的星星很是閃爍,天邊的銀河如一條薄如蟬翼的紗巾,綴滿了寶石般的微光。
如此美妙的夜晚,我卻無(wú)心欣賞,靠在病房的門(mén)口,看著空著的病床,眼淚不禁地流下。沒(méi)有人來(lái)看望過(guò)他,別的病房里都滿是人,桌子上都是擠滿著的水果、花束,只有他的病房是寂靜的,桌子上也僅有一個(gè)凹凸不平的鐵飯盒。看到這些,淚珠滴在了手上,又順著指尖滑落。
他是一個(gè)年約七十歲的老爺爺,高高胖胖的,眉間有一顆醒目的黑痣,他很愛(ài)笑,笑的時(shí)候總是臉紅紅的,用手拍打著他的大肚子,并發(fā)出呵呵呵的聲音,很是精神。
第一次的見(jiàn)面,是我去探望完朋友離開(kāi)時(shí),剛好經(jīng)過(guò)他的房門(mén),看見(jiàn)他在自己和自己下象棋,奇怪的舉動(dòng)吸引了我,我站在他的房門(mén)口偷偷地看著。
或許他察覺(jué)到了我在偷看他吧,突然地抬起頭來(lái),望著我笑了笑并搖手示意我過(guò)去。我不好意思地走了過(guò)去,他看了看我又用手摸了摸他的黑痣笑著說(shuō):會(huì)下嗎?我先是怔了一下,然后搖了搖頭說(shuō):不會(huì),我沒(méi)有學(xué)過(guò)。他聽(tīng)了后發(fā)出了呵呵呵的爽朗笑聲,然后點(diǎn)了點(diǎn)棋盤(pán),看著我的眼睛說(shuō):小姑娘,我教你吧!我又是一怔,然后點(diǎn)了點(diǎn)頭笑著說(shuō):好啊,謝謝老師!
此后,每當(dāng)我去探望朋友的時(shí)候,我都會(huì)帶些水果給他吃,他也總是笑呵呵地摸了摸我的頭,然后牽著我去下象棋。
那天我抱著一大束的百合花去找他,一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)許多醫(yī)生在他的身邊走來(lái)走去,小朋友,你是他的孫女么?一個(gè)漂亮的護(hù)士姐姐走過(guò)來(lái)問(wèn)道。不,不是的?墒抢蠣敔斔趺戳嗣?一陣風(fēng)輕輕地吹過(guò),把我的不安悄悄地撩起了。
小朋友,老爺爺對(duì)你一定很好吧?他對(duì)所有人都很好呢!護(hù)士姐姐笑著摸了摸我的頭,可是姐姐的笑中分明帶著一絲的悲哀,即使她不說(shuō),我也看得出她的眼眶濕潤(rùn)著。姐姐,他怎么了么?我急切地說(shuō)道。姐姐顫抖著向我說(shuō):老爺爺他,他也許會(huì)走了走了?走去哪里?他還答應(yīng)要教我下象棋呢!老爺爺他怎么可以這樣!我抱怨著。他要去很遠(yuǎn)的地方呢!所以啊,等一下里面的醫(yī)生走光后,你一定要好好地罵一下他,叫他千萬(wàn)別睡著,知道了嗎?姐姐看了看天空,然后又走回那些醫(yī)生里面不知說(shuō)了些什么,醫(yī)生們都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)示意我過(guò)去,然后向我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭就出去了。
我把百合花放在了老爺爺?shù)纳磉,也許他聞到了花朵的香氣吧,他微微地睜開(kāi)了雙眼,向我笑了笑,說(shuō)你來(lái)啦?可是,今天我不能教你下象棋了,以后也是。我已經(jīng)累了,要好好地睡一下了說(shuō)完,老爺爺就眼睛閉上了
我不知為什么的,突然好害怕老爺爺睡著了,好害怕老爺爺會(huì)去姐姐所說(shuō)的那個(gè)很遠(yuǎn)的地方,我緊緊地握著老爺爺?shù)氖郑煌5卣f(shuō)道:爺爺,不許睡了,快醒醒!不要再睡了,快起來(lái)教我下棋啊,不要睡了!我急了,急得哭了起來(lái)。
那一霎,天空似乎不再是那么藍(lán)、那么晴朗了,天下起了雨,而且越下越大,把美好的午后都沖洗掉了,取之而來(lái)的,卻是夾雜著雷聲的閃電,還有地上掉落的百合花瓣。
老爺爺睡著了,睡得很平靜、很安詳,嘴角似乎輕輕地?fù)P了起來(lái),或許,爺爺在那個(gè)很遠(yuǎn)的地方,正和別人快樂(lè)地下起了一場(chǎng)永遠(yuǎn)的象棋。
老爺爺您還記得么?還記得您曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我為什么要對(duì)您那么好。當(dāng)時(shí)我笑而不答,您不停追問(wèn),我都不愿意告訴您。那么現(xiàn)在,我告訴您:對(duì)您好,是我的責(zé)任。您知道了么。
雨停了,黃昏消散了,又是一個(gè)夜幕的降臨。經(jīng)過(guò)雨水的洗滌,天空顯得格外的清澈,滿天的星星顯得格外的耀眼,您又是不是其中的一顆呢?
責(zé)任的作文 篇6
母親的病又犯了,躺在床上,眼睛根本睜不開(kāi);看著她憔悴的樣子,我真有些心疼。午飯和晚飯都是湊合著吃的,家里更是亂了套,母親對(duì)于家來(lái)說(shuō)真是重要!
做完作業(yè),看見(jiàn)盆里的衣服堆了許多,又看見(jiàn)滿臉愁容的`媽媽,油然地下決心幫助媽媽做點(diǎn)家務(wù),就從洗衣服開(kāi)始吧。
已是初冬,水確是有些涼了,不知什么時(shí)候手已被凍的通紅。我倒些洗衣粉進(jìn)水里,將衣服浸泡以后開(kāi)始搓;剛開(kāi)始還好,到后來(lái)就覺(jué)得難受,抬起手背一看,許多紫色細(xì)長(zhǎng)的“小蟲(chóng)子”爬滿手背,手指也被摩破了。唉!大冬天媽媽洗衣服一定更累。媽媽本來(lái)就怕冷水,冬天那樣刺骨冰涼的水,一定冷到媽媽的心里吧;以前即使我看見(jiàn)她的手指凍破了,但我仍狠心地指責(zé)她洗衣服的速度太慢。現(xiàn)在想起媽媽那凍紅的手、青紫的唇、忙碌的身影,我不禁流淚了。我在房門(mén)外偷偷看一看媽媽,只見(jiàn)她一只病眼用手捂著,另一只眼睛瞪著天花板;她一定很著急,有那么多的事情等著她去做;也一定在自責(zé),責(zé)備自己生病無(wú)法照顧自己的女兒;可憐的媽媽!
總算洗好衣服,我端著一盆干凈的衣服去陽(yáng)臺(tái)曬,竟有一種成就感。陽(yáng)光撒在陽(yáng)臺(tái)上,多溫暖呀!我也想讓媽媽感受到這份溫暖。此時(shí)我想起媽媽說(shuō)過(guò)的這樣一句話:“倩倩,等你長(zhǎng)大后,媽媽就在你工作單位的旁邊租一間房子住下,每天看你上下班從門(mén)口經(jīng)過(guò),我就滿足了!碑(dāng)時(shí)聽(tīng)了沒(méi)有什么感覺(jué),現(xiàn)在竟有一種莫名的惆悵。
我默默鄭重承諾:以后我會(huì)愛(ài)著媽媽,為她做可口飯菜,甚至為她端一杯熱水,我也會(huì)用心去做。我已經(jīng)十四歲,在這個(gè)花季年齡,我懂得要去愛(ài)身邊所有愛(ài)我的人,我多了一份對(duì)愛(ài)的責(zé)任!好吧,我承認(rèn)我被愛(ài)感動(dòng)了,我無(wú)條件接受這份責(zé)任;我相信我一定能夠擔(dān)負(fù)的起。
責(zé)任的作文 篇7
今天上午9點(diǎn)多,我家公共衛(wèi)生間的燈壞了,媽媽打電話給“櫻花吊頂”請(qǐng)師傅來(lái)修。10點(diǎn)多,師傅來(lái)了,媽媽搬了梯子給他,師傅爬上去修。師傅自己也帶了一些工具:新的燈管和鎮(zhèn)流器、吸盤(pán),等等。他先用吸盤(pán)把天花板的鋁扣板吸下來(lái),再仔細(xì)查看線路、鎮(zhèn)流器、燈管,對(duì)媽媽說(shuō),鎮(zhèn)流器壞了。他用螺絲刀等工具把舊的鎮(zhèn)流器拆下來(lái),把新的鎮(zhèn)流器裝上去,然后他就要走了。媽媽讓他坐下來(lái)休息一會(huì)兒,喝點(diǎn)水,他說(shuō)不用了。媽媽讓他把礦泉水帶去喝,他也客氣地說(shuō)不用了,之后就走了。過(guò)了一會(huì)兒,他又回來(lái),說(shuō)有一個(gè)零件忘記扣了。他用吸盤(pán)把鋁扣板吸下來(lái),把零件扣好,就回去了。這個(gè)忘記扣的零件是在天花板內(nèi)的,天花板扣上之后我們看不見(jiàn),可是這個(gè)師傅還是回來(lái)把它扣好了。這真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的師傅!
責(zé)任的作文 篇8
責(zé)任?這兩個(gè)字是什么意思呢?從一年級(jí)起,我只知道,責(zé)任就是班干部要負(fù)責(zé)任:每次老師不在時(shí),我和其他班干部一起管理班級(jí),早晨到校帶頭朗誦課文,做同學(xué)的榜樣,老師的助手。作為學(xué)校的校干部,我以身作則,做好檢查工作,并記好值日記載本。隨著年歲的增長(zhǎng),責(zé)任二字的含意有了更深的了解。特別是讀了《托起心中的太陽(yáng)》后,覺(jué)得自己的責(zé)任心是微不足到的,與書(shū)中的主人公相比,簡(jiǎn)直是一個(gè)天,一個(gè)地。
平常,在家里,我是家庭中的一員,可是,我沒(méi)有負(fù)責(zé)任——不愛(ài)做家務(wù)。每次我總是把家里弄得亂七八糟,而且不愿整理,還得勞駕媽媽來(lái)。有一回,媽媽在洗衣服,讓我把剛燒好的水灌入熱水瓶,我剛把插頭拔下,喜歡的電視開(kāi)始了,就把這件事拋到九霄云外,結(jié)果也只得把水重?zé)速M(fèi)了好多電,這與我的“環(huán)保先鋒”好不相稱。今天,我讀了《孝女繩》這篇文章,覺(jué)得自己太不應(yīng)該了。我和主人公——李根,同樣是五年級(jí)的學(xué)生,卻有太多不同。雖然她爸爸得了重病,不能操勞,可是她家里照樣很整潔,這是她的功勞;她自己的衣服雖然舊,但總洗得很干凈,還給長(zhǎng)期臥病在床的爸爸喂藥。相比之下,我感到十分慚愧,頓時(shí),心里像翻起了波浪。我一定要向李根學(xué)習(xí),在家做一個(gè)有責(zé)任心的好孩子。
責(zé)任的作文 篇9
責(zé)任是什么?是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的也是不應(yīng)當(dāng)做的某些事。
全國(guó)勞動(dòng)模范徐虎,是一個(gè)會(huì)電工。他十幾年如一日為居民解決水電急修的困難,把溫暖送到千家萬(wàn)戶平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)。他曾說(shuō)過(guò):“你不奉獻(xiàn)我不奉獻(xiàn)誰(shuí)來(lái)奉獻(xiàn)?你也索取我也索取向誰(shuí)索取?辛苦我一個(gè)方便千萬(wàn)家”這些樸素的話語(yǔ)表達(dá)了一個(gè)普通社會(huì)勞動(dòng)者強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。
我們這個(gè)時(shí)代需要干大事業(yè)的人,但更需要千千萬(wàn)萬(wàn)在平凡崗位上扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作的人。
今天,在我們周?chē)行煨於加羞@樣的人,它們履行社會(huì)責(zé)任,不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)。正因?yàn)橛兴麄冊(cè)诼男胸?zé)任,我們的生活更加安全,更加多彩,更加溫暖,更加充滿希望。
我們只有把責(zé)任擔(dān)在肩頭,全身心的投入,才能把事情做得更出色。
責(zé)任——對(duì)自己要做的事情有一種愛(ài)!
責(zé)任的作文 篇10
責(zé)任,體現(xiàn)正直與信念。
心中無(wú)責(zé),人如蜉蝣一般游蕩于天地;心中無(wú)責(zé),人如沒(méi)有靈魂的僵尸游走于世界。
責(zé)任,!多么正直,多么崇高,多么有價(jià)值。
這些年來(lái),責(zé)任處處在身旁,而我并未去留意,任由它在生活中飛逝流走。
少了正直,沒(méi)了責(zé)任;少了信念,沒(méi)了責(zé)任。世上處處存在著,存在著無(wú)責(zé),每次遇到他們,仿佛都合得來(lái),現(xiàn)今想想,還真是恐怖。
責(zé)任,我只想說(shuō)愛(ài)你難呀!不愛(ài)你,更難呀!我只夾雜在兩者之間,不知如何選擇,只有迷茫,蒙蔽了我的眼睛。
扮演著角色的不同,就意味著要承擔(dān)不同的責(zé)任,或重于泰山,或輕于鴻毛。我寧愿多一份責(zé)任,少一份快樂(lè);我寧愿多一份責(zé)任,少一份幸福;我寧愿多一份責(zé)任,少一份享受。
責(zé)任,上帝創(chuàng)造了你,真乃天下之幸。
當(dāng)年,范仲淹的一句“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”而得以流芳千古,顧炎武的一句“天下興亡,匹夫有責(zé)”而得以成名,是啊!責(zé)任作用之大無(wú)法想象。
如今,責(zé)任對(duì)我來(lái)說(shuō)已有些感覺(jué),責(zé)任對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種新生,心中有了責(zé)任,如魚(yú)得水,如龍下海。于是,責(zé)任對(duì)我而言便有了新意。
責(zé)任,不在于為了快樂(lè);責(zé)任不在于為了幸福;責(zé)任,不在于為了享受,而在于正直之生,信念之活。
責(zé)任,人生崇高的使命,愿多年以后責(zé)任仍在我內(nèi)心中延續(xù)。
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