實(shí)用的勵(lì)志的作文600字四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的勵(lì)志的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
勵(lì)志的作文600字 篇1
我相信，人無(wú)自信不立。面對(duì)各種各樣的困難，我們都應(yīng)該相信自己，困難是暫時(shí)的，陰霾之后定會(huì)見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光�！}記
走過(guò)了輕松的初一、初二，走到了緊張的初三。坐在初三教室的座位上，面對(duì)桌面上壘起的高高的一疊書(shū)，以及一大堆一大堆需要學(xué)習(xí)和記憶的東西，我開(kāi)始迷茫，我能行嗎？我能圓滿(mǎn)地通過(guò)升學(xué)考試、進(jìn)入理想的高中嗎？
不知不覺(jué)之中，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)好像是我的知已，開(kāi)心地帶我來(lái)到了我的小時(shí)候，爸爸媽媽牽著我的小手，來(lái)到了狼山腳上。
我很高興，終于可以爬山了！與想象之中的截然不同，竟有一石階直通山頂。一路上，人來(lái)人往，有許多和我年齡相仿的孩子。
我不曾像其他小孩一樣歡呼雀躍地騎在爸爸肩上，或溫馨地躺在母親懷里，我一直想靠我自己的力量爬到山頂。我相信，我能做到的，一定能。
爸爸媽媽顯然有點(diǎn)兒放心不下，緊緊地跟在我身后。剛開(kāi)始，我的步伐還算挺矯健，一個(gè)勁地往上爬。過(guò)了一段時(shí)間，我以為山頂就在前方，可抬頭一看，哇，還有那么遠(yuǎn)，我有些擔(dān)心。甚至有些卻步，像栽進(jìn)了荊棘叢，一下子沒(méi)了動(dòng)力，我想放棄，乖乖地讓爸媽帶我上去。
不，我要相信自已，我要堅(jiān)持。父母的支持和游人的鼓勵(lì)，使我重新鼓起勇氣：我能，我一定能。
終于邁上了最后一級(jí)臺(tái)階，我一屁股坐在地上，心滿(mǎn)意足地眺望著遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)……
同桌敲敲桌子：“喂，老師來(lái)了�！币徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人�？墒腔叵肫鹉莻�(gè)夢(mèng)，突然間，我精神百倍，連小時(shí)候都可以拖著疲憊的身子堅(jiān)持下來(lái)，現(xiàn)在為什么就不能呢？我相信我一定能！
我相信，等待我的，是一個(gè)生機(jī)勃勃、充滿(mǎn)活力的20xx！
勵(lì)志的作文600字 篇2
春朝，幼苗破土，瘋狂地長(zhǎng)高再長(zhǎng)高，那是小苗的夢(mèng)在舞;夏晨，碧水漣漣，彩花輕顫，那是風(fēng)兒的心在舞;秋日，黃葉紛飛，流連復(fù)流連，那是葉在用生命起舞;冬夜，雪花飄飄，盤(pán)旋再盤(pán)旋，那是白雪在用靈魂起舞。
高三就是如斯之舞，戴著鐐銬的希望之舞。
走出了高一的漫不經(jīng)心，褪去了高二的心浮氣躁，我們點(diǎn)燃?jí)粝氲臓T，擦亮希望的燈，在這光與影奏出的旋律中從容起步。
18歲，不再抱怨鐐銬的沉重。父母的期待，老師的叮嚀，明天的美好，群星一般在高三的夜空中閃耀。我們?cè)敢獬袚?dān)這份重量，因?yàn)槟抢锩嬗猩暮穸?我們?nèi)恼湟曔@份沉重，因?yàn)槟鞘侨松凶詈挽愕拇荷?/p>
18歲，不再抱怨鐐銬的束縛。開(kāi)始注意父親的白發(fā)，開(kāi)始心疼母親的皺紋，開(kāi)始諒解老師的苦心。18歲的生日，不要派對(duì)，不要蛋糕，不要禮物，只想一個(gè)人凝心細(xì)數(shù)十八年歲月里擁有的，失去的，珍惜的，渴望的……我們?cè)敢饨邮苣切┦`，因?yàn)槟鞘窃煳镎叩酿佡?zèng);我們用心欣賞那些束縛，因?yàn)槟鞘巧凶钚腋５臓拷O。
高三是一場(chǎng)舞，戴著鐐銬的生命之舞!我們不憚?dòng)诔袚?dān)責(zé)任，我們不畏懼命運(yùn)的挑戰(zhàn)，我們將用鐐銬敲擊出悅耳的節(jié)拍，在流年的影里隨風(fēng)翩飛……
留下昨日的彷徨，帶走今日的堅(jiān)定;留下昨日的憂(yōu)傷，帶走今日的激情。
我們自信，因?yàn)槲覀儾辉膹U一分一秒。我們無(wú)愧于師長(zhǎng)，無(wú)愧于自己，無(wú)愧于時(shí)間!我們永不言敗，因?yàn)槲覀兡贻p。跌倒了怕什么?爬起來(lái)，拍拍褲腿，繼續(xù)前進(jìn)!
我們無(wú)悔，因?yàn)橛凶蛱斓暮顾�，今天的打拼，明天的�?mèng)想。我們將在這流金韶華中，舞出生命中最美的軌跡!
只要有夢(mèng)，便有希望;只要付出，便有收獲。待到心花長(zhǎng)開(kāi)之時(shí)，再相約在這逐夢(mèng)的旅途，一同尋找那些活力四射的身影，一同回憶這段激情燃燒的歲月，一同回首這段用青春舞出的生命的軌跡。
勵(lì)志的作文600字 篇3
激情是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，激情是燈，照亮夜行的路，激情是路，引我們走向黎明。
人生的酸甜苦辣，指引著我們要激情面對(duì)，面對(duì)溫馨的話(huà)語(yǔ)，豪放的情感，美麗的校園，恬靜的村莊，在充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的種種神情，推動(dòng)著我們前進(jìn)的步伐，展現(xiàn)那歷歷在目的激情。驀然回首，那一幕幕清晰而又明朗的畫(huà)面，那一次次感動(dòng)而又傷懷的激情，那一段段……我感慨，我感動(dòng)這些經(jīng)歷，給予我無(wú)比強(qiáng)悍的鼓舞，啟發(fā)我前進(jìn)。
話(huà)說(shuō)：“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，追求這種高尚品質(zhì)，面對(duì)這種激情，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮，達(dá)到了激情的極至，無(wú)不感慨它的高尚，它“不妖”“不染”，清明絢麗抒發(fā)無(wú)盡的感慨，使我邁著輕盈的腳步，吮吸著大地給予我的空氣。頓時(shí)，我感到無(wú)法呼吸，接受風(fēng)雨雪的洗禮后，使我不再污濁，回想起魯迅那種面對(duì)人生，敢于直面殘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，那種無(wú)畏的精神，只有這樣，人生才會(huì)完美的`走下去，只有這樣，人生才能在激情中翱游，才能張揚(yáng)個(gè)性，展示自我。
文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”抒發(fā)的愛(ài)國(guó)的豪情壯志，面對(duì)國(guó)家的淪陷，他心中的信念只有一個(gè)，我只要效力國(guó)家，為國(guó)赴湯蹈火，面對(duì)激情的他，勇力前進(jìn)，堅(jiān)持不懈，不屈不撓，美好的生活不斷激進(jìn)，看到雄鷹的不斷翱翔，斷了翅膀的飛翔，飛蛾撲火的舞姿，展示了震憾人心的激情。
耳畔響起“每一次都在孤單中徘徊，每一次就算受傷我也很堅(jiān)強(qiáng)，我知道我我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方”，這段感人肺腑的動(dòng)人的歌曲源于一部電影，講述的是一位漂亮可愛(ài)天真爛漫的女孩，失去雙臂后仍以堅(jiān)強(qiáng)的意志，創(chuàng)造出驚天動(dòng)地的奇跡。背后的不懈努力支撐著她不斷前進(jìn)，激情使她再次站在美麗的舞臺(tái)，展現(xiàn)她動(dòng)人的舞姿。
這是激情的化身，激情愿化作火，化作燈，化作路，來(lái)引領(lǐng)我們一生，讓我們激情面對(duì)!
勵(lì)志的作文600字 篇4
在此之前，我從來(lái)沒(méi)有想到，我在班級(jí)里繪畫(huà)的黑板報(bào)居然獲得了校園黑板報(bào)大賽的一等獎(jiǎng)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是極度令人振奮的。
在我畫(huà)黑板報(bào)之前，我并沒(méi)有想太多，也沒(méi)有想著要去爭(zhēng)取獎(jiǎng)勵(lì)，我只想著用心去將這一次的黑板報(bào)畫(huà)好。于是我花費(fèi)了不少的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備黑板報(bào)的資料，等到我準(zhǔn)備的差不多了之后，我還在紙張上先畫(huà)了一個(gè)大致的模板，等到這一切都準(zhǔn)備好了之后，我這才在教室后的黑板上開(kāi)畫(huà)了。
我拿來(lái)了一盒粉筆，先在黑板上繪畫(huà)上了一些卡通人物，我的想法是借用這些小小卡通人物的對(duì)話(huà)，一步一步將主題引出來(lái)。等到卡通人物畫(huà)完之后，我又用不同色彩的粉筆在黑板上寫(xiě)上了文字。
這一次班級(jí)里的黑板報(bào)幾乎是我全力完成的，當(dāng)然了班級(jí)里的一些同學(xué)也都給出了一些建議。我也采取了其中一些好的建議。等到黑板報(bào)完成之后，我看著我用心繪制出來(lái)的黑板報(bào)，心里很是高興。而當(dāng)班上的同學(xué)們見(jiàn)到了完整的黑板報(bào)之后，一個(gè)一個(gè)的都對(duì)我豎起了大拇指，都說(shuō)我完成的很棒。
其實(shí)在此之前，我并不覺(jué)得自己有多棒，因?yàn)槲抑皇窃谟眯谋M力的去做一件事。當(dāng)我將這件事完成了之后，我會(huì)覺(jué)得自己的努力沒(méi)有白費(fèi)�？墒�，當(dāng)一天老師宣布，我班的黑板報(bào)在此次比賽中獲得了一等獎(jiǎng)的時(shí)候，我內(nèi)心的激動(dòng)無(wú)法言語(yǔ)。當(dāng)我聽(tīng)著我身邊的老師同學(xué)都在對(duì)我說(shuō)我真棒的時(shí)候，這時(shí)候我才明白來(lái)，當(dāng)我們做一件事的時(shí)候，只要你用心努力的去做了，那么一定就會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲。
現(xiàn)在的我也想對(duì)自己說(shuō)，我真的很棒，因?yàn)槲业呐εc用心，得到了所有人的贊美。
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