實(shí)用的奮斗作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的奮斗作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
奮斗作文 篇1
一口氣讀完《根鳥》，書中動(dòng)人的故事再一次深深地感動(dòng)著我，使我讀后久久不能忘懷。
小說講述的是一個(gè)少年追夢(mèng)的故事。一個(gè)少女到懸崖上采花，掉進(jìn)了峽谷。她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥的少年的夢(mèng)里。根鳥想要救出那個(gè)女孩，在父親的支持下，根鳥以夢(mèng)為馬，雖然，夢(mèng)里有恍惚、有迷亂、有搖擺，但更有清醒、執(zhí)著、一往無前，他經(jīng)過一路的奔波，歷經(jīng)曲折和坎坷，終于來到了夢(mèng)中的天地——長(zhǎng)滿百合花的大峽谷。
是什么指引著根鳥、支持著根鳥、召喚著根鳥？是夢(mèng)！夢(mèng)，是一個(gè)永恒的目標(biāo)，一種長(zhǎng)久的信念。正是這個(gè)目標(biāo)、這種信念，激勵(lì)著根鳥一步步邁向成功。當(dāng)根鳥沿著直覺向夢(mèng)走去的時(shí)候，他沒有懷疑，因?yàn)樗J(rèn)為找到那個(gè)大峽谷是他人生中最神圣的事業(yè)。他的夢(mèng)在外人看來似乎太可笑，太遙遙無期不可實(shí)現(xiàn)，但根鳥毅然地走下去。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)是他的全部。
是什么讓根鳥最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想？是永不言棄的信念，有了堅(jiān)定的信念，就會(huì)不惜一切代價(jià)去尋找這個(gè)夢(mèng)，去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)。有許多人只是因?yàn)樗麄兊膲?mèng)太渺茫，太遙遠(yuǎn)，就放棄了屬于他的夢(mèng)。
其實(shí)，是否能到達(dá)目的地不是很重要，重要的是你是否去追求過、努力過，只要你努力過、追尋過，就會(huì)發(fā)現(xiàn)即使沒有到達(dá)終點(diǎn)，努力的過程也是值得追憶的，因?yàn)樵谂Φ倪^程中你一定也收獲了不少，讓人生變得豐富多彩了。追夢(mèng)無論是成功還是失敗，只要追過夢(mèng)的人，他們的人生路會(huì)是閃亮的、充實(shí)的。當(dāng)看禮花時(shí)，不知你是否觀察過，在綻放禮花前，總會(huì)劃出一道美麗的、閃光的線條，其實(shí)追夢(mèng)就像燃放禮花一樣，無論是否在天空中綻放絢麗的禮花，在綻放前的歷程也一樣是閃亮的、美麗的。南非殘疾游泳運(yùn)動(dòng)員納塔莉杜托伊特，一個(gè)小時(shí)候失去左小腿的殘疾運(yùn)動(dòng)員在北京奧運(yùn)會(huì)女子10公里馬拉松游泳比賽上與正常人同池比賽，雖然她沒有拿到獎(jiǎng)牌，雖然她只拿到第16名，但她只與冠軍相差1分22秒，納塔莉是成功的，是偉大的，因?yàn)樗龎?mèng)想不滅，奮斗不止。
所以，有夢(mèng)的朋友們，讓我們一起為人生劃出一條美麗、閃亮的線條吧，無論最終是否綻放出燦爛的禮花，都要勇敢地嘗試，以夢(mèng)為馬，一起去尋找那屬于自已的夢(mèng)！
相信，你的那片布滿百合花的山谷就在前方不遠(yuǎn)處。
奮斗作文 篇2
遼闊的夜空斗專星移，明亮的眼眸波光粼奇，無盡的遐想，在我的腦海盤旋，盤旋·····
·風(fēng)的飄發(fā)舞動(dòng)著，掠過漆黑的夜色，仿佛在尋找光明。繁華似錦的都市，依舊歌舞刊平，恬靜的月色已然平靜，我該何去何從電······我向往那廣闊的西藏，向往那布達(dá)拉宮的圣潔，向往那潔白的哈達(dá)向往那虛城的教徒向往那高山流水的歌聲，向往那一片白雪皚皚的山峰，一直威武的聳立？風(fēng)風(fēng)火火的奔跑中，我丟下了支離破碎的親春從不回頭張望的我，忍不住的回頭，看到曾今的我淚流滿面的說：“一定要堅(jiān)持走下去”忍著淚水繼續(xù)向前奔跑忘記著一切傷心的回憶，大步大步的向前奔跑，雨大滴大滴的下著，蝴蝶靈動(dòng)著他的翅膀，哭著低俗它的悲傷，無奈的嘆息，這里的一切，讓人心碎；我總記著這一句話，那就是，“一定要堅(jiān)持的走下去”不要回頭就這樣一直走下去。
奮斗作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，小升初已向我們揮手道別，那些夾雜著汗水與淚水的日子，只能沉睡于日記本里，成為一段回憶。
——題記
清晨，一陣清脆的鬧鐘鈴聲吵醒了正在熟睡的我，我下意識(shí)地用手去按鬧鐘，然后去拿床頭柜上的復(fù)習(xí)資料。咦，我的手指怎么沒感覺到那紙質(zhì)的觸感?我不可置信地?fù)u了搖頭，然后猛地坐起來，剛想去找復(fù)習(xí)資料卻突然想起小升初已經(jīng)過去有一段時(shí)間了。是啊，小升初過去了，這樣的習(xí)慣也應(yīng)該要改了。不知怎么的，一種莫名的失落感漫上心頭。我倚靠在床邊，思緒漸漸飄到了那段奮斗的日子里……
記得老師說過，六月是一段奮斗的日子，而兒童節(jié)不過是奮斗前的最后一次狂歡。這就好比小時(shí)候，父母微笑著用糖果跟我們交換一整天的練習(xí)時(shí)間。雖然十分明顯是我們失利，但總是能夠騙過我們這些無知兒童。而小升初時(shí)的我們，確實(shí)付出了很多。
那時(shí)候，每天早晨的晨讀課是我們?cè)趯W(xué)校讀書的唯一時(shí)間。于是，我們便每天早早地起床，以最快的速度洗漱，吃飯后沖到學(xué)校沖進(jìn)教室，又以媲美光的速度拿起書本，翻到需要讀的那部分，如饑似渴地讀背起來。其實(shí)，我們并不是想要死板的完美，我們只是想要達(dá)到自己的極限，不給自己留下一絲遺憾。
小升初，注定是艱苦的。那日益沉重的書包和越來越重的黑眼圈在無聲地證明著這段奮斗的日子。
那時(shí)候的我們，一改往日吵吵鬧鬧的風(fēng)格，變得十分認(rèn)真起來。就算是沒有老師的下課時(shí)間，教室里也鮮有同學(xué)的講話聲。有時(shí)候，你可以聽到筆尖劃過本子后留下的“沙沙”聲。但我們聽到的，卻只有那鐘表走動(dòng)的“滴答”聲和心臟跳動(dòng)的“撲通”聲。是的，這就是小升初，溢滿了緊張。
在那最后的復(fù)習(xí)階段，我們似乎都在跟時(shí)間賽跑。同時(shí)，也在跟同學(xué)較量。總是有人一邊奮筆疾書著，一邊看一下同學(xué)的進(jìn)度，然后繼續(xù)低下頭努力地寫著。
要說在那些奮斗的日子里最緊張的，就得數(shù)考試前最后一個(gè)夜晚了。記得當(dāng)時(shí)，我不放心地拿著書和講義翻來翻去，卻沒有看的心思;手上緊握的筆在本子上不斷地劃出兩個(gè)字“緊張”。老媽看見了便說：“你現(xiàn)在就這么緊張，以后面臨中考，高考該怎么辦啊!”雖然這番話是有道理的，但我的手心還是忍不住地冒汗。唉，實(shí)在是緊張啊!
到了考試那天，我簡(jiǎn)直是連呼吸都很困難。但奇怪的是，當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻，緊張的情緒居然消失了，取而代之的是一種斗志，一種必勝的斗志!
現(xiàn)在回想考試那天的情景，我就像是被施了失憶魔法似的，幾乎什么都想不起來了。但唯一印象深刻的是考完試后，同學(xué)們?cè)诮淌依锔吆舻哪锹暋敖夥帕?”�，F(xiàn)在想想，應(yīng)該也是一種釋放壓力的方式吧。
雖然小升初已離我們遠(yuǎn)去，只留下一個(gè)倩麗的背影讓我們?nèi)セ貞?但那些奮斗的日子卻沒有結(jié)束，我們即將帶著曾經(jīng)的記憶，踏上新的旅程，結(jié)識(shí)新的朋友，我們的生活正在繼續(xù)著，我們正等待著一片新的輝煌!
奮斗作文 篇4
仿佛只是小睡了一會(huì)，又仿佛過了幾個(gè)世紀(jì)，我發(fā)現(xiàn)坐在窗明幾凈的教室里，明媚的光穿過窗戶照了進(jìn)來，透過細(xì)碎的陽光我看見歲月的小河“嘩——”的涌向我身后……
我們搖搖晃晃的走在小路上，走過熱鬧的廣場(chǎng)，太陽灑下一道道炙人的陽光，身后留下一串串歪歪扭扭的腳印，年少天真的我們以為會(huì)這樣一直走下去，未來的路畢竟很遙遠(yuǎn)。
我們一起走進(jìn)校園，周圍都是和我們一樣不懂憂愁的孩子，偶爾看到幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生從我們面前經(jīng)過，麻木內(nèi)斂的表情讓我們心驚。忽然想起明年就輪到我們，心里頓時(shí)涌上難言的情緒。時(shí)間不管你的心思，一刻不停地向前奔跑，我們終是到了初中的最后時(shí)光。
被分到學(xué)校最后的一幢樓，避開了初一，初二學(xué)生所有的干擾，與世隔絕。在混合的咖啡，試卷的油墨味中度過每一天。每個(gè)人心里都繃著一根弦，不知道未來將要去往何方。時(shí)間一天天地溜走，教室里大多情況下都只有筆尖在紙上游走的“沙沙”聲，偶爾聽見遠(yuǎn)處傳來其他年級(jí)的笑鬧聲，發(fā)現(xiàn)那樣無憂無慮的日子離我好遙遠(yuǎn)。每天看著老師在黑板上不停寫下一個(gè)個(gè)字，寫了又擦，擦了又寫，似乎永不停息。在課堂上瞌睡后被同桌狠狠地推醒，滿不在乎地沖她做鬼臉，被她罵回去，終于乖乖學(xué)習(xí)。
日期越來越近，我終于開始緊張，遲頓的神經(jīng)也感受到了壓力。看到她日漸消沉的樣子不知道如何安慰，連大笑一次都感到奢侈。而對(duì)中考，我別無選擇，只能咬牙面對(duì)。同桌突然說她要留級(jí)，明年再參加中考，沒有說理由。我看到她眼眶下的青影，安慰的話怎么也說不出口，之后她就離開了，我的旁邊只有空空的書桌。我像往常一樣，按時(shí)起床，進(jìn)教室，上課聽課，偶爾發(fā)呆，看見陽光透過玻璃照進(jìn)教室映出無數(shù)游離的微塵，恍惚好像過了幾個(gè)世紀(jì)。
我從沉思中醒來，不知上蒼賜予我怎樣的回報(bào)，但我堅(jiān)持著，不敢懈怠，不敢放棄。我向昨天的我致敬，致敬充實(shí)的自我！致敬，奮斗的時(shí)光！
奮斗作文 篇5
初夏陽光多情地照著我們的臉頰感覺有點(diǎn)微微發(fā)燙；在這晴朗的天氣里仿佛什么都靜止了�？墒�，今天有一件事情無法讓一切靜止，那就是學(xué)校舉行的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，到現(xiàn)在我的內(nèi)心還是如同大海的波濤洶涌澎湃。
趣味運(yùn)動(dòng)開始了，總共有四個(gè)比賽項(xiàng)目：拔河、齊心協(xié)力運(yùn)氣球、二人三足、踏石過河。其中上午比拔河，下午比其他項(xiàng)目。瞧，各個(gè)班級(jí)的同學(xué)雄赳赳，氣昂昂地入場(chǎng)了開始較量。還沒輪到我們上場(chǎng)就互相議論著那班能拿第一，仿佛是在減輕壓力；陽光爬過來了，我們個(gè)個(gè)張傘脫衣，還不能拂去火辣辣的心情就想上場(chǎng)與其他班級(jí)決一高低。
終于我們班上場(chǎng)了，對(duì)手是五（4）班。有的同學(xué)撫、捂著胸口，仿佛不再讓“砰砰”亂跳的小兔到處亂竄；有的深深吸氣，呼氣仿佛在蓄集爆發(fā)之力。我們一起伸出充滿信心的雙手緊緊抓住繩子，身子向后微傾，做起了“氣勢(shì)逼人”的預(yù)備工作�！昂簟鄙诼曇豁懀覀円焕�，大事不妙！對(duì)方比我們快0。1秒的速度，首先拉了過去，我們只好防御，一個(gè)個(gè)面紅耳赤拼命向后拽�？蓪�(duì)方也不是吃豆腐長(zhǎng)大的，拼命往后拽，只見那紅繩慢慢逼近對(duì)手的地盤；我用了平生氣力，咬緊牙關(guān)“呀……”往后拖，估計(jì)那五（4）班各個(gè)都是一斗牛士，一拽，一拉，一拖，就把我們KO了。同學(xué)們沉默不語，而他們那些牛呢？正在歡呼呢！我看看自己的手，似乎已經(jīng)被火烤過了一樣，通通紅紅的。哎！只能看下午的比賽了。
下午的比賽很快就來臨。我參加的是“踏石過河”，也就是最后一個(gè)項(xiàng)目。雖然前兩個(gè)項(xiàng)目不用參加，可是還得當(dāng)拉拉隊(duì)。跟我一起為班里的同學(xué)加油吧！“呼”“運(yùn)氣球”比賽開始了，只見第一組隊(duì)員夾著氣球，走起螃蟹步，不好氣球飛了“快快！”“加油加油！”我大喊著，不知哪兒來的勁�！昂�！”只見最后一組隊(duì)員跨過終點(diǎn)線，耶！我們贏了！
運(yùn)氣球結(jié)束了，接下來是二人三足；這個(gè)項(xiàng)目，主要是比團(tuán)隊(duì)的默契和配合。結(jié)果還是功虧一簣，輸給了五（4）班。
最后一個(gè)項(xiàng)目，“踏石過河”開始了，我是輪到第二個(gè)。午后的陽光已有充分的能量，給了我們充分的力量，加油！“呼……”只見1號(hào)隊(duì)員身手敏捷，木板到了我面前，我也不甘示弱，出發(fā)了。不好，剛開始就重心不穩(wěn)，��！手撐了地，加了1秒�！芭�，砰”吸取前面的經(jīng)驗(yàn)，我有節(jié)奏的放著木板，速度也隨之快了起來。我顧不了對(duì)手跟我距離的遠(yuǎn)近，也顧不了同學(xué)們吶喊的聲音，我就放啊放，走啊走，終于我的使命達(dá)成了。到了旁邊的樹叢里稍作休息。過了三分鐘，只見人群里爆發(fā)出一陣陣加油聲，我連忙湊上去一看，原來兩班已經(jīng)巔峰對(duì)決了，“快快，趕上她！”我們放破喉嚨大喊，可惜緊要關(guān)頭五（4）班比我們領(lǐng)先了一步，我們個(gè)個(gè)像斗敗的公雞垂頭喪氣，回到了教室……
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們挑戰(zhàn)了自己，雖然我們發(fā)揮不好，可是我依然能感受到“趣”味無窮，依然能看到所有同學(xué)們那顆奮斗的心！
奮斗作文 篇6
我一直都很迷茫，我到底是為什么而奮斗的。是為了父母的那份期待，還是為了過上老師所說的那種幸福的生活。如果可以的話，我真的很想躺在一張床上，一直睡下去。這樣的話，我也許可以擺脫我心中的那些苦悶。
我的世界觀，真的很悲傷。我不像某些人一樣，總能把所有的事情都看得很開。我也許很叛逆，我不喜歡老師所說的那種穩(wěn)定的生活。我也許很沒有上進(jìn)心，對(duì)于所有的事總是持著一種無所謂的態(tài)度。到底是什么時(shí)候有了這樣的沉思？是從白變成黑的那一刻，還是看見老師失望的眼神的那一刻呢？我已記不清了，唯一記得的是，朋友昕的那幸災(zāi)樂禍的笑。她總說我自私，我也承認(rèn)了。可是她卻不知道她自己是有多么的自私。我想擺脫她，所以一直睡下去不就看不見她了嗎？
深夜的時(shí)候，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，睡不著。到了第二天，我還得頂著個(gè)熊貓眼去學(xué)校，我感到很痛苦，因?yàn)槲疫�得面對(duì)昕那張嘲諷的嘴臉。昕總是考試作弊，總是勸我別那么努力，總是帶著我一起逃課。是我懦弱了嗎？怎么能那么輕易地就跟從了她呢？我苦笑，這樣的朋友我的眼睛真是瞎的了。
我很累，我感覺頭好暈。一張張打著大大的差的試卷，以及老師那一副失望的表情，還有朋友昕的那個(gè)隱著的笑。我的生活怎么會(huì)變成這樣了？怎么會(huì)？
這些都是我自己造成的罷！假如我能放“聰明”一點(diǎn)，也許我就不會(huì)那么的迷茫了。
我全身軟綿綿的，一點(diǎn)力氣也使不出了。沒了奮斗的熱情，我又該怎么辦呢？但是我心底還是有些不甘心�。∥也桓饰仪斑M(jìn)不了，我不甘我為什么要痛苦，我更加不甘我為什么會(huì)有那樣的一個(gè)朋友！
睡下去也許能擺脫所有吧！但是我清楚的意識(shí)到，我的生活還未結(jié)束，還須努力地去奮斗�；钪娜艘�?yàn)榛钪鴬^斗，奮斗也只因活著而存在吧！
奮斗作文 篇7
史官揮動(dòng)筆墨，寫下萬載千秋，我想用奮斗的筆寫下自己的春秋。
我慶幸，我融入到了一個(gè)奮斗的集體。踏著星光和月亮來，又?jǐn)y著星辰月光而歸。老師們深夜在亮著的屏幕前做文案，同學(xué)們打著手電在宿舍中還閃著光。眼下黑越來越重，心中光卻在每一個(gè)夜中敞亮。熄滅讀書燈，一身都是月�！氨环磸�(fù)打磨的利刃，不就是為了斬?cái)嗲靶兄械那G棘么”這個(gè)集體中，有過失落，有過淚水，唯獨(dú)沒有放棄在蔓延。
我深知，我必須奮斗才能接近自己的夢(mèng)想。巴爾扎克說過：“拼著一切代價(jià)，奔你的前程。”今天不想跑，也要奮起跑，這是長(zhǎng)距離跑者的思維方式。跌倒了就爬起來，痛了就揉揉。當(dāng)人有了自己堅(jiān)定的目標(biāo)，風(fēng)雨兼程就是最美的姿態(tài)。這個(gè)過程肯定會(huì)很累，但躺倒的馬永遠(yuǎn)不會(huì)被叫做“千里馬”。拼盡全力，我就不信成績(jī)不給你面子。中途放棄并不難，但堅(jiān)持一定很酷。少年熱血，一定是人生中的'驚鴻一瞥，絢爛夏花。
我盼望，三年后的自己，用喜悅的目光回望自己奮斗留下的腳印。走過的痕跡都匯成光點(diǎn)，照亮前方未走的路。數(shù)學(xué)難題、文言文很麻煩，雖然有時(shí)也會(huì)崩潰，但是我要去更遠(yuǎn)的地方。所以現(xiàn)在，把細(xì)節(jié)留給數(shù)學(xué)，把保護(hù)欲放在語文上，把占有欲放在英語上。一步一個(gè)腳印，一次一個(gè)坑，慢慢成長(zhǎng)，慢慢超越，不要高估一天的奮力付出，更不要低估三年如微塵的積累。所有奮斗的腳印都需要凌晨的星光與深夜的咖啡見證。
鮮衣怒馬少年時(shí)，請(qǐng)務(wù)必全力以赴的努力。不負(fù)春光，野蠻生長(zhǎng)，知足上進(jìn)，不負(fù)野心。前路還長(zhǎng)，與奮斗同行，未來可期，王座仍會(huì)為你加冕。
奮斗作文 篇8
對(duì)青少年而言，青春的使命只有兩個(gè)字——奮斗。無奮斗，不青春，我們的青春必須揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆。
所謂“奮”，是勤奮、發(fā)奮、奮進(jìn)、奮起以及奮飛……“奮”的意思有很多，總的可以概括為:對(duì)學(xué)習(xí)和生活永遠(yuǎn)有一顆奮進(jìn)的心。做一個(gè)積極向上，勤奮奮進(jìn)的人，就是我們青少年的初衷。這世間想成功的人不少，但堅(jiān)持不懈地奮進(jìn)的人不多。如果青春和夢(mèng)想不可辜負(fù),那么唯不懈奮進(jìn)才能不負(fù)韶華。
讓我們播下青春奮進(jìn)的種子，讓它扎根，讓它破土而出，而我們只需要靜待花開！
人們常常說，一個(gè)人啊，沒有斗志算得了什么。是的，斗志對(duì)我們來說不僅僅是話語，更是行動(dòng)，是心中一直有的那一份不可磨滅的火花，激勵(lì)我們披荊斬棘�！敖裉欤乙�......”“我一定要戰(zhàn)勝這個(gè)人”“我一定要考上那所學(xué)�！薄拔乙欢ㄒ獞�(zhàn)勝自己”！……這些，都是斗志，同學(xué)之間用友誼建立起來的你追我趕的爭(zhēng)斗，也是青春中的美好。
我們用奮進(jìn)，用爭(zhēng)斗建立起來的青春一定輝煌！
你想讓青春更加光彩嗎？你想讓人生更加輝煌嗎？你想實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值嗎？如果回答:是的。那么，不要退縮，讓我們一起揚(yáng)帆，在青春路上風(fēng)雨無阻奮進(jìn)。
奮斗作文 篇9
“聞雞起舞，頭懸梁、錐刺股，鑿壁偷光，然荻讀書，囊螢映雪”，這些都是古人勤奮努力的故事。“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗�！薄澳睦镉刑觳牛抑徊贿^是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的�！�，這是愛迪生和魯迅關(guān)于勤奮努力的警句。古今中外，關(guān)于勤奮努力的名人故事、名言警句數(shù)不勝數(shù)。為什么從古至今人們都是這么重視勤奮努力——奮斗呢？我認(rèn)為主要有以下十二個(gè)理由。
一、為了生存
人人都想討飯，個(gè)個(gè)都得餓死。路上坑愈坑，人間貧愈貧。滿足過去將失去現(xiàn)在，滿足現(xiàn)在將失去將來。春天不耕耘，秋天將無糧。
人家都在飛奔，你若停滯不前，就是在大倒退。在奔跑的人群中，你若停滯不前，就會(huì)被推倒，甚至被踩死。隨波逐流，只能被沖入大海淹死。
水流不腐，人進(jìn)不敗。物無用是垃圾，人無用是走肉。庸醫(yī)路邊無人看，名醫(yī)深山踏破門。不怕落后，就怕甘愿落后而不思進(jìn)取。為了自己的生存，奮斗吧！
二、為了責(zé)任
人是社會(huì)之人，人在社會(huì)中生活，要充當(dāng)許多角色，要“一兼數(shù)職”。例如，對(duì)一個(gè)男性中年人來說，在家庭里，既是父母的孩子，又是自己孩子的父母，又是愛人的丈夫。扮演每一角色，擔(dān)當(dāng)每一職位，都是有責(zé)任和義務(wù)要求的，有的是法律上要求的，有的是道德上要求的。例如，兒女要孝敬父母、贍養(yǎng)老人；父母要撫養(yǎng)年幼的孩子等。不盡責(zé)任，要么受到法律的制裁，要么受到道德的譴責(zé)。為了盡職盡責(zé)，奮斗吧！
三、為了理想
每一個(gè)人都有理想，只是理想的大小不同罷了。理想只是對(duì)未來的向往，只是向往的美好遠(yuǎn)景。人不能沒有理想，如果沒有理想，就像船兒失去雙槳，在人生的長(zhǎng)河中只能隨著風(fēng)浪飄蕩。然而，人卻不能只生活在理想中，如果只有美好的理想，而不去苦干實(shí)干，那理想就會(huì)只是理想，永遠(yuǎn)也不會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，只會(huì)變?yōu)榛孟搿榱藢?shí)現(xiàn)美好的理想，奮斗吧！
四、為了成功
只走坦途永遠(yuǎn)也登不上高山，只隨大流永遠(yuǎn)也成不了人杰。天才是熱愛和勤奮的結(jié)果。只有專研才能成為專家。只有挑戰(zhàn)困難，才能戰(zhàn)勝困難；只有挑戰(zhàn)權(quán)威，才能成為權(quán)威。金錢不是靠撿來的，榮譽(yù)不是靠要來的。自掙一分也值得自豪，繼承百萬也不值得炫耀。
走相同距離的路，上坡路固然費(fèi)力，但卻能站得高看得遠(yuǎn)。上坡費(fèi)力步步高，下坡省力步步低。美景在山巔，清泉在山澗。高山之寶只屬于那些勇于攀登的人，深地之藏只屬于那些勇于挖掘的人。
成功是奮斗之樹上結(jié)出的碩果，奮斗是通向成功的橋梁。只有投資才能獲利，只有拼搏才能勝利。讓人信服在于證據(jù)，讓人承認(rèn)在于成就。奮斗不一定成功，但不奮斗就一定不會(huì)成功。沒有十年寒窗，就沒有一舉成名。為了取得大的成功，奮斗吧！
五、為了尊嚴(yán)
身在高處人高看，身在低處人低看。小看只因自己小，低看只因自己低。不想讓人低看，你就必須變得高大；不想讓人小看，你就必須變得強(qiáng)大。這是給予輕視自己的人的最好回答。把他人的輕視當(dāng)做前進(jìn)動(dòng)力的人，才是最有骨氣的人。不在輕視中奮斗而挺立，就會(huì)在輕視中茍活而屈膝。
錦毯鋪地?zé)o人吐，爛磚鋪地人亂唾。痰吐污處，氺潑臟處。物重人抬，人重人舉。物無用人不留，人無用人不理。國靠實(shí)力發(fā)言，人靠能力講話。物要平衡，人要平等。卑躬屈膝地活著，不如有尊嚴(yán)地死去，人活著就應(yīng)該有人格有尊嚴(yán)。為了自己的尊嚴(yán)，奮斗吧！
六、為了不被人欺凌
狐騙了豬，只會(huì)笑“真笨”，絕不會(huì)嘆出憐憫的氣息；狼吃了羊，只會(huì)說“真香”，絕不會(huì)流下同情的眼淚。
蚊子喜叮嫩皮肉，蟲子喜咬軟木頭。椅越軟人越坐，床越軟人越臥，人越弱人越欺。物低人踩，人弱人欺。國弱別國侵，人弱別人欺。軟弱則無能，無能則落后，落后則挨打。
金剛石所以能切割玻璃，是因?yàn)樗炔ＡЦ鼒?jiān)硬。針刺紙紙爛，針刺石針斷。精不受騙，強(qiáng)不受欺，。物硬人不碰，人強(qiáng)人不欺。弱小受氣，強(qiáng)大受器。國靠實(shí)力、人靠能力（包括品德）。強(qiáng)大無可得，弱小得難保。國有實(shí)力不被侵，人有能力不被欺。
不被人嫉，常被人欺。不怕人欺，就怕甘愿受欺而不拼搏奮斗。為了不被人欺，奮斗吧！
七、為了不受人所制
只有自力，才能自立；只有自立，才能自主。自己種的菜吃著放心，自己掙的錢花著舒心。僅養(yǎng)著的，要么是為了吃肉，要么是為了賞玩。受人所賜，必受人所制。助人為樂，受賜難安。為了自己能獨(dú)立自主，奮斗吧！
八、為了自己的幸福
真正的幸福，不在于目標(biāo)是否達(dá)到，而在于為達(dá)到目標(biāo)的奮斗之中。因?yàn)椋勺约合矚g的事，勞累、辛苦是一種享受，是一種幸福。
現(xiàn)成飯易吃，但不可口。討要的只能是窩頭，宴請(qǐng)的才會(huì)是山珍。幸福不僅僅決定于態(tài)度，更重要地決定于我們的勤勞，是靠我們勤勞的血汗換來的。天上不會(huì)掉金子，地下不會(huì)冒銀子。為了自己的幸福，奮斗吧！
九、為了幫助他人
每一個(gè)人都有同情之心，大部分人都有樂善好施之心，還有許多人有“行俠仗義”之心。你要想滿足你的“這些心”，你要想幫助他人，你就必須有幫助他人的資本，那就是有一個(gè)強(qiáng)大的自己。為了幫助他人，奮斗吧！
十、為了家庭的光榮
常言道：水往低處流，人往高處走。對(duì)于家庭來說，人們也是這樣希望的，希望自己的家庭溫馨、富足、光榮等。若要為家庭爭(zhēng)光，作為學(xué)生，只有刻苦努力地學(xué)習(xí)；作為職工，只有兢兢業(yè)業(yè)地工作；作為干部，只有清正廉潔地做官……你不可選擇容貌，但你可以選擇心靈而改變?nèi)菝�；你不可以選擇家庭，但你可以選擇奮斗而改變家庭。為了家庭的光榮，奮斗吧！
十一、為了祖國的強(qiáng)大
梁?jiǎn)⒊f過：少年智則國家智，少年強(qiáng)則國家強(qiáng)。類比可說道：國民智則國家智，國民強(qiáng)則國家強(qiáng)。假如一個(gè)國家的絕大多數(shù)國民的智力低下、能力不強(qiáng)（品德不高、身體不壯等），那么，這個(gè)國家的科技、文化、教育、軍事、經(jīng)濟(jì)等實(shí)力能強(qiáng)大嗎？
國家是大河，小家是大河中流出的小溪；國家是大樹，小家是大樹上生長(zhǎng)的枝葉。大河干了，小溪必然無水；大樹到了，枝葉必然枯萎。所以，為國家也是為小家，也是為自己。為了祖國的強(qiáng)大，奮斗吧！
十二、為了社會(huì)的美好
馬克思在談?wù)撊说谋举|(zhì)時(shí)說到：“人的本質(zhì)并不是單個(gè)人所固有的抽象物。在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和�！瘪R克思關(guān)于人的本質(zhì)的這個(gè)論斷，是有其很深刻的哲學(xué)意義的。在這里，我只是想通過此定義更加肯定、明確地說明：人是社會(huì)之人，人的生存、生活、工作等一切活動(dòng)都離不開社會(huì)。人就像不可選擇家庭一樣，不可選擇社會(huì)。每一代人進(jìn)入生活時(shí)，每一個(gè)嬰兒落地時(shí)，都會(huì)遇到某些早已為他們的生存準(zhǔn)備好了的起始條件——社會(huì)環(huán)境。人是這種環(huán)境的產(chǎn)物，這種環(huán)境在許多方面決定著人的活動(dòng)。但是，人也有“決定”社會(huì)的一面，即能動(dòng)地改造社會(huì)的一面。所以，為了我們、我們的子孫后代所依存的社會(huì)更美好，奮斗吧！
為了自己的生存、為了自己的理想、為了自己的成功……為了祖國的強(qiáng)大、為了社會(huì)的美好，我們——都——必須——奮斗！
奮斗作文 篇10
樂觀是一種積極的人生態(tài)度。“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！备嬖V我們苦難就要過去，光明就在眼前�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”告訴我們?nèi)松�，苦難與快樂同在。苦難使人思索，苦難使人成熟，苦難使人堅(jiān)強(qiáng)，苦難使人珍惜快樂。苦難其實(shí)并不可怕，因?yàn)槲覀兛梢匀魯】嚯y。
最近在《意林》這本雜志中讀到了一個(gè)故事，和其他故事相比它沒有什么不同，但對(duì)我來說，確實(shí)意義深重，因?yàn)樗鼛臀易叱隽岁庼病?/p>
故事的內(nèi)容大抵是這樣：“考拉小巫”也就是王娟，從一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的差生到被美國名校圣路易斯華盛頓大學(xué)錄取，再到進(jìn)入美國一家兒童基金會(huì)做臨床心理咨詢師�？祭∥椎慕�(jīng)歷可謂是跌宕起伏，但讓人不得不驚嘆的是：一條“咸魚”竟能如此精彩的翻身。
“王娟”，一個(gè)再普通不過的名字，卻能做到普通人想都不敢想的逆襲，那份勇氣可想而知�？祭∥渍f：“有一些道理只有自己經(jīng)歷沉重的打擊或重大失敗后，才能切身體會(huì)到，光靠人在耳邊說，是聽不進(jìn)去的�！边@，的確是事實(shí)。
初中，考拉小巫偏科偏的不是一星半點(diǎn)，她的死穴在數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)成績(jī)一直徘徊在２０￣５０分之間，中考過后，好不容易才找到了一所私立高中，真可謂“坑了爸媽，坑自己”，但考拉小巫還是放蕩不羈，依舊我行我素，吃喝玩樂樣樣精通，琴棋書畫樣樣稀松。高考，考拉小巫在補(bǔ)招錄取中掃尾進(jìn)了內(nèi)蒙古大學(xué)英語系，當(dāng)她看著自己的同學(xué)一個(gè)個(gè)奔向了全國各地的一流大學(xué)，而她，這個(gè)放蕩不羈的“娃紙”終于開始重新反思自己的人生了。大學(xué)想打翻身仗改變命運(yùn)，她，正在努力ＩＮＧ。考拉小巫自此進(jìn)入了“披星戴月”的狀態(tài)，每天早晨６點(diǎn)爬起來，別人玩樂她學(xué)習(xí)，別人逛街她學(xué)習(xí)，別人睡覺她學(xué)習(xí)，別人過節(jié)她還是在學(xué)習(xí)。雖然生活單調(diào)又枯燥，但她付諸的行動(dòng)同樣也得到了回報(bào)。大學(xué)四年一直保持全系第一名的成績(jī)，并在大四獲得了保研資格，進(jìn)入了北京第二外國語學(xué)院。但她的目標(biāo)遠(yuǎn)不止這些。２００８年１０月，考拉小巫向７所美國大學(xué)發(fā)出了她的申請(qǐng)資料，一個(gè)月后，被圣路易斯華盛頓大學(xué)錄取，最后成為了一名兒童基金會(huì)的臨床心理咨詢師。
“我們都是平凡的人，是‘咸魚’，但是，我們是有夢(mèng)想的‘咸魚’。無論自己來自哪里，如何平凡，在夢(mèng)想方面，是人人平等的�！边@句話出自考拉小巫之口，卻說出了大多數(shù)人的心聲。
看完了這個(gè)故事，我這個(gè)可憐的“娃紙”也進(jìn)行了深層次的面壁。不得不說，我最近一直處在一個(gè)低潮期，感覺做什么事都力不從心，考試成績(jī)有明顯的下降趨勢(shì)，別人說什么我都聽不進(jìn)去。往往聽著別人在說，過會(huì)兒，腦子里就一片空白�？偠灾�，頭頂一片陰霾。朋友都說我是從一個(gè)“神童”變成了一個(gè)“神經(jīng)病兒童”，好吧，我接受這樣的調(diào)侃。我有時(shí)候會(huì)自問自答，問自己怎么了，從前的那股子傲氣去哪了？怎么會(huì)蕩然無存？說實(shí)話，我怎么知道�？偢杏X整個(gè)世界都拋棄了自己，但一句話又點(diǎn)醒了我：別以為世界拋棄了你，世界根本就沒空搭理你。是啊，世界要是有時(shí)間搭理我，那還是世界嗎？地球上多一個(gè)人不多，少一個(gè)人不少，少我一個(gè)，地球又不是不轉(zhuǎn)了�，F(xiàn)在我才知道一個(gè)人對(duì)于地球來說是多么渺小。但考拉小巫的經(jīng)歷讓我重拾了那股子傲氣，既然一個(gè)差生經(jīng)過奮斗都能成功，那我為什么不能？我再怎么說，也不是墊底的幾個(gè)。所以我也要執(zhí)行考拉小巫的學(xué)習(xí)方案，我相信，再遙不可及的事，經(jīng)過努力，也能做到。是的，我們都是有夢(mèng)想的“咸魚”，在夢(mèng)想面前人人平等，所以我們每個(gè)人都不用自卑，有夢(mèng)想誰都了不起。咸魚能翻身，吊絲也能逆襲。我終于又重見天日啦！
人生如河流，坎坷挫折是常態(tài)，不必悲觀失望，也不必長(zhǎng)吁短嘆，換個(gè)法子照樣抵達(dá)遙遠(yuǎn)人生的大海�？鞓菲鋵�(shí)就在生活中，我們要當(dāng)好自己的導(dǎo)演，演繹自己的生活，到那時(shí)，快樂必定與你同行。
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