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勵(lì)志作文

時(shí)間:2022-05-20 09:43:07 勵(lì)志作文 我要投稿

實(shí)用的勵(lì)志作文集錦五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的勵(lì)志作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的勵(lì)志作文集錦五篇

勵(lì)志作文 篇1

  中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)。我想大家都非常熟悉這六個(gè)字。

  所謂,中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)是指通過(guò)自己的辛勤努力,在以后當(dāng)一名教師,做一個(gè)知識(shí)的傳播者。如果,如果有機(jī)會(huì)握還想去大山里支教,讓那里的孩子了解大城市里的繁華,鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),讓他們有更好的學(xué)習(xí)動(dòng)力,以后去大城市里看看,學(xué)習(xí)那里的先進(jìn)技術(shù),回來(lái)帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們改革,讓大山也變得像城市一樣繁榮。這將是最美好的將來(lái)。

  我還幻想著那里的學(xué)校被我改造成了一個(gè)世外桃源。哪怕我以老掉牙,我也會(huì)和我愛(ài)的人,兒女們一起來(lái)到這居住。如果我的人生能夠這樣,我也就死而無(wú)憾了!

  這個(gè)夢(mèng),對(duì)我,對(duì)其他人來(lái)說(shuō),并不是一件難事,也并不是一件容易的事,但只要堅(jiān)持下去,努力下去,那夢(mèng)想就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近,直到成功。

  夢(mèng),事一件想想都能笑的事,但做起來(lái)卻是一件想哭的事。但為了我的夢(mèng)想,我的未來(lái),我的理想,我一定會(huì)一直努力下去,堅(jiān)持下去。

  我并不在乎夢(mèng)有多大,我只在乎夢(mèng)的影響會(huì)有多大!

  也許,你會(huì)覺(jué)得教書(shū)為什么要跑到大山里呢,在城市不也一樣可以嗎?而且工資又高,人也舒服,生活也好。其實(shí)好多人都是這么想的。當(dāng)然,我也是。但是,有時(shí)換個(gè)角度想想,那些大山里的學(xué)生,不都需要很多優(yōu)秀的老師嘛。我為何不奉獻(xiàn)一下呢。

  盡管,那里并不會(huì)給我?guī)?lái)財(cái)富等一些物質(zhì)的東西;但在精神意義上,那將是我人生中最大的一筆財(cái)富。

  這個(gè)夢(mèng)就在不遠(yuǎn)的將來(lái)!

勵(lì)志作文 篇2

  妹妹剛念大學(xué),有天看她發(fā)狀態(tài),大意是說(shuō),兩千字的作業(yè),寫(xiě)到凌晨?jī)牲c(diǎn)多。

  下面一大片回復(fù),放眼望去,全是不要這么辛苦啊,要愛(ài)惜自己身體的聲音。

  不知道為什么,我腦子里蹦出的第一個(gè)字是,蠢。

  這家伙明明上午才睡了兩節(jié)公修課。

  自己念大學(xué)的時(shí)候,也常常這樣,有時(shí)候邊玩手機(jī)邊寫(xiě)東西到清晨,或者期末考試突擊,一邊刷網(wǎng)頁(yè)一邊刷題,然后在黎明升起的時(shí)候發(fā)一條布滿血絲的咆哮貼,潛臺(tái)詞是,你們看我辣么努力!然后便有小學(xué)弟小學(xué)妹一臉崇拜地留言,學(xué)姐你好辛苦,好拼命,都不用睡覺(jué)的么,我要好好向你學(xué)習(xí)。

  我呵呵一笑,作高深狀。

  真相是,我都是白天上課的時(shí)候睡。

  回頭想想,騙騙別人,挺容易的,騙騙自己,也挺容易。

  有些話說(shuō)著說(shuō)著自己也就信了,于是自動(dòng)修改了記憶里的偏差,比如連續(xù)一個(gè)禮拜熬夜做ppt,比如徹夜不眠才趕出來(lái)的論文,大部分看起來(lái)努力到要吐血的狀態(tài),其實(shí)不過(guò)是懶癌加上拖延癥晚期并發(fā)的結(jié)果。然而回憶起來(lái),畢竟有大量的時(shí)間投入在里面,哪怕結(jié)果并不如人意,自己也可以安慰自己說(shuō),沒(méi)關(guān)系啊,只要努力了就好了呢。

  就好像努力是可以用時(shí)間量化,且與結(jié)果成正比一樣。

  畢了業(yè)發(fā)現(xiàn),咦,世界不吃這套。

  很多事情,做不到就是做不到,做的不好就是做的不好,不管你投入了多少時(shí)間,心血和精力,世界只認(rèn)結(jié)果。

  我從前覺(jué)得挺殘酷的,現(xiàn)在無(wú)比認(rèn)同這個(gè)規(guī)則。

  有段時(shí)間要給部門(mén)做一個(gè)ppt,我心想在學(xué)校時(shí)好歹做過(guò),還參加過(guò)比賽,小小一個(gè)宣導(dǎo)文件,20頁(yè)不到,又豈能難得住我。

  于是盡心盡力地做了,又搜了很多相關(guān)的材料圖片,精心排版,細(xì)細(xì)修飾。交上去,大boss沒(méi)直接評(píng)價(jià),而是指派了公司做美工的同事給我當(dāng)ppt老師。

  當(dāng)頭棒喝,悶棍打臉。

  當(dāng)然現(xiàn)在看當(dāng)初的那一版,不管多少心血化成香水噴在上面,都掩蓋不了它一坨屎的本質(zhì)。

  后來(lái)我自己做工作室,接了個(gè)臺(tái)歷的活,我這邊聯(lián)系到印刷廠,第一次合作,約了面談。

  對(duì)方做業(yè)務(wù)的是個(gè)年輕的小伙子,周末坐了很久的公交車(chē)來(lái)。人很隨和,態(tài)度也好,只有一點(diǎn),不專業(yè)。

  隨口問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題,回答都是吞吞吐吐,模棱兩可,或者說(shuō)要回去問(wèn)問(wèn)再給我們答復(fù)。帶來(lái)的資料毫無(wú)說(shuō)服力,何況只帶了最基本的一份,稍微多一項(xiàng)的選擇都沒(méi)有準(zhǔn)備。

  心里想著他跟我差不多大,也許也是剛?cè)胄,需要磨練。于是決定給他一個(gè)機(jī)會(huì),先印個(gè)小樣看看。小樣印好了,他又坐很久的公交車(chē)送來(lái),結(jié)果客戶不滿意,他給我打了好幾個(gè)電話爭(zhēng)取,無(wú)果。

  最終還是坐了很久的公交車(chē)把小樣拿回去。

  很多時(shí)候想起他,想起他笨拙卻努力爭(zhēng)取最終失望的語(yǔ)氣,特別像當(dāng)初那個(gè)想做婚禮策劃的自己,很想很想啊,在面試官前很努力地推銷自己,可是這種努力又有什么用呢。

  每個(gè)行當(dāng)都有自己入行的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn),憑什么態(tài)度就能決定一切呢。

  xxxx年好像是個(gè)情懷滿滿的年份,青春和夢(mèng)想的大旗被高高舉起,沒(méi)有個(gè)二兩青春追憶,三斤夢(mèng)想打底,都不好意思出來(lái)混。其實(shí),喜歡做的事情就安安靜靜去做就好了,真的不需要一遍一遍地強(qiáng)調(diào),實(shí)現(xiàn)這些有多難。我有時(shí)候會(huì)想,會(huì)不會(huì)是自己夸大了這個(gè)世界的阻力呢,真的有那么多人對(duì)你的夢(mèng)想妄加評(píng)議,橫加打擊么,也未必,我看到的世界,大多數(shù)人都懶得理你。只有你自己心里住著個(gè)小人,每天負(fù)責(zé)粉飾回憶,腦補(bǔ)出各種各樣的苦情戲感動(dòng)自己。

  在我看來(lái),一部電影,不管投入了多少人力物力財(cái)力,爛片,就是爛片。

  一部小說(shuō),不管作者身世有多么坎坷,際遇多么悲慘,差評(píng),就是差評(píng)。

  總之,我還是喜歡那個(gè)簡(jiǎn)單粗暴的世界,實(shí)力就是一切

勵(lì)志作文 篇3

  有美好的夢(mèng)想的人生才是完美的,充實(shí)的。我們每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想,這個(gè)美好的夢(mèng)想或大或小,或許近在咫尺,也許遙不可及,但只要你去付出,去拼搏,它就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天!

  小時(shí)候,我有一個(gè)美好的夢(mèng)想,我希望自己變成一只風(fēng)箏,飄蕩在藍(lán)天中,然后慢慢落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲,經(jīng)常去追逐藍(lán)天上的白云,讓歡笑隨之飄動(dòng),整天做著五彩斑斕的夢(mèng)。

  認(rèn)字的時(shí)候,我有一個(gè)美好的夢(mèng)想,我希望擁有一個(gè)籃球,當(dāng)我抱著籃球時(shí),又想要一個(gè)足球,當(dāng)我踢著足球時(shí),排球又成了我的追求。在一個(gè)又一個(gè)美好的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,我開(kāi)始相信,美好的夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn),只要耍耍孩子氣,美好的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  懵懂的時(shí)候,我有一個(gè)美好的夢(mèng)想,我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè),玩耍的時(shí)間可以多一點(diǎn)點(diǎn)。可是,我們的課余時(shí)間被一點(diǎn)點(diǎn)剝奪,越來(lái)越多的時(shí)間被禁錮在教室里,但是對(duì)于學(xué)習(xí),我們似乎只有那么一點(diǎn)點(diǎn)模糊的認(rèn)識(shí)。

  開(kāi)始長(zhǎng)高的時(shí)候,我有一個(gè)美好的夢(mèng)想,我希望自己能夠變成一名尖子生,拿到很多的獎(jiǎng)狀,在學(xué)校能得到老師的肯定,在同學(xué)中能有鶴立雞群的感覺(jué),回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)。

  上了高中,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)美好的夢(mèng)想不是僅靠耍耍孩子氣就能實(shí)現(xiàn)的,我為著美好的夢(mèng)想,在高中這條黑暗的,充滿競(jìng)爭(zhēng)的賽場(chǎng)上廝殺著,每一天都在苦苦尋找著開(kāi)啟心中美好的夢(mèng)想的鑰匙。

  直到遇見(jiàn)了她,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)在拼搏中的我并不孤獨(dú);才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我可以笑得很陽(yáng)光;才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我還遺失了一個(gè)姐姐在這個(gè)世界的某一隅。我慶幸,我遇見(jiàn)了她。

  她很優(yōu)秀,是任憑我花多少汗水和心血都無(wú)法比得上的。她的美好的夢(mèng)想是考上一本,因此她對(duì)我的要求也特別高。勵(lì)志文章 為了友誼的長(zhǎng)存,身上的擔(dān)子,心里的負(fù)擔(dān)有時(shí)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。記得她曾說(shuō)過(guò),她美好的夢(mèng)想和我一起攜手走進(jìn)大學(xué)的門(mén)檻,她希望我們都能夠努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)。其實(shí)我又何嘗不想呢?

  這一天終于來(lái)了,學(xué)校組織優(yōu)秀學(xué)生代表去參觀大學(xué),無(wú)庸置疑,她如愿以償。當(dāng)我告訴她我沒(méi)有資格去的時(shí)候,她有些失落,有些遺憾,并握著我的手說(shuō):沒(méi)事,只要你努力,相信我們可以考去同一個(gè)大學(xué)的。在她的眼中,我看到的是一個(gè)傷心的孩子失落的心。我有些自責(zé),有些難過(guò),在那一剎那,我的心糾結(jié)在一起,不知道該說(shuō)些什么好

  想了好久,我決定為了彼此的這個(gè)美好的夢(mèng)想爭(zhēng)取一次,哪怕明知希望渺茫,哪怕明知會(huì)遭到拒絕,哪怕明知到時(shí)可能會(huì)顏面盡失,但我還是義無(wú)反顧地去做了,雖然過(guò)程有些波瀾,但最終卻取得了個(gè)好結(jié)果。于是我們一道揚(yáng)起了去大學(xué)的風(fēng)帆!

勵(lì)志作文 篇4

  梅花錯(cuò)過(guò)了百花齊放的夏季,卻因冷香撲鼻和不屈傲骨為人贊嘆;曇花錯(cuò)過(guò)了明媚的陽(yáng)光,卻因夜晚中的甘于寂寞聞名天下;勁松錯(cuò)過(guò)了秋季的落葉時(shí)節(jié),卻因在嚴(yán)寒中傲然挺立為人驚嘆。誰(shuí)說(shuō)錯(cuò)過(guò)了就注定悲劇,難道這不意味著另一次機(jī)遇的開(kāi)篇?

  李娜曾因失戀錯(cuò)過(guò)了聯(lián)賽,卻在下一次比賽中取得了驕人的成績(jī)。并不能說(shuō)錯(cuò)過(guò)比賽導(dǎo)致了她的成功,但她沒(méi)有因錯(cuò)過(guò)而惋惜,也沒(méi)有因與成功失之交臂而放棄夢(mèng)想;她沒(méi)有回頭,她依舊記得最終的夢(mèng)想;她沒(méi)有放棄,她依舊為夢(mèng)想而努力。

  我們?cè)e(cuò)過(guò)無(wú)數(shù)美好的東西,一處美麗的風(fēng)景,走過(guò)了,也許就再也無(wú)法看見(jiàn)了,即使多年后故地重游,也無(wú)法確定眼前的美麗就是心中最迷人的地方。既然無(wú)法確定,為什么不記住當(dāng)下呢?把現(xiàn)在所處的認(rèn)為是最美麗的,留下最快樂(lè)的記憶,一位錯(cuò)過(guò)的`朋友。有些人,只要主動(dòng)向他微笑,他便會(huì)還你一份真摯的友誼。既然我們錯(cuò)過(guò)了微笑的機(jī)會(huì),那就不要懷念舊人,把微笑留給身邊的人,獲得更多人性的溫暖。一段美好的時(shí)光,我們最純真的時(shí)光已經(jīng)逝去,我們的童年也一去不復(fù)返。我們?cè)趺纯梢栽谇啻耗耆A為錯(cuò)失的時(shí)間感到遺憾?v使我們已不再天真,但我們的幸福仍然陪在我們身邊,活在當(dāng)下,就更不能錯(cuò)過(guò)享受幸福的機(jī)會(huì)。離去的就讓它離去吧,錯(cuò)過(guò)的也無(wú)法挽回,最重要的是享受現(xiàn)在,不讓現(xiàn)在和未來(lái)再次錯(cuò)過(guò)。

  我們現(xiàn)在做的每一件事,都影響著未來(lái)。也許我們錯(cuò)過(guò)的人或事都決定著我們的人生。但是世事難料,我們的人生也不是由一件事決定的,一次錯(cuò)過(guò)會(huì)帶來(lái)一次機(jī)遇,也可能使我們失去一個(gè)機(jī)會(huì)。我們所能做的,也僅是掌握好人生的總舵,使我們的航行直通理想的彼岸。因此我們絕不能計(jì)較一次的得失,我們?nèi)詴r(shí)刻記得,這一次的錯(cuò)過(guò),是在等待下一次的機(jī)會(huì)。

  當(dāng)然等待也不是一味地空等,正如在冬季等待發(fā)芽的種子,若它只是在沉默中昏睡而錯(cuò)過(guò)了春天,那它只能在土壤中腐蝕,最終就會(huì)成為蚯蚓的口糧,化為泥土。而如果我們也在沉默中一味地等待,不去為自己努力,只會(huì)在麻木的生活中變成碌碌無(wú)為的庸人。不要輕易錯(cuò)過(guò),最重要的,就是抓住每一次自己認(rèn)為的起決定性的機(jī)會(huì)。同時(shí)又不要因錯(cuò)過(guò)一次而放棄。因?yàn)槊恳淮蔚腻e(cuò)過(guò),只要努力,都會(huì)創(chuàng)造新的機(jī)遇。

勵(lì)志作文 篇5

  有一部老電影,片名叫《臨時(shí)工》。男主人公是一位圖書(shū)經(jīng)銷商,常常掛在嘴邊的一句話就是“書(shū)是人類最好的朋友”。這本是劇中主人公的一句廣告詞,但也是亙古不變的真理。

  人類的知識(shí)來(lái)源于前人對(duì)實(shí)踐的總結(jié)?偨Y(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)形成的書(shū)籍,是千百年來(lái)人類智慧的結(jié)晶。讀書(shū)就是瀏覽歷史,就是縱觀人類的進(jìn)步歷程,就是用幾年、十幾年的時(shí)間獲取人類幾千年的文明。

  我非常喜歡讀書(shū),因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到了讀書(shū)的意義。

  今年暑假,爸爸帶我去青島旅游,我?guī)Я艘槐緯?shū),叫《閱讀給我們智慧》,原本只是想在空閑的時(shí)候拿出來(lái)解悶,但一看上就把我“抓”住了,愛(ài)不釋手,一口氣讀完了。

  這本書(shū)中收集了幾十個(gè)小故事,每一個(gè)都很精彩,它牽著我的手走進(jìn)了奇妙的七彩世界,徜徉在時(shí)空隧道之中。

  我知道了什么叫“籌算”,這種源自春秋戰(zhàn)國(guó)的算術(shù)方法體現(xiàn)了我國(guó)古代文明。我想考考爺爺奶奶,他們可都是學(xué)數(shù)學(xué)的。“你們知道什么是‘籌算’嗎”?我一本正經(jīng)的問(wèn)爺爺奶奶。爺爺哈哈笑著說(shuō):“你這趟青島不白去,不但玩得美了,還知道了‘籌算’,爺爺奶奶上大學(xué)的時(shí)候就知道了”,爺爺還用牙簽給我演示了一下!霸蹅兪巧洗髮W(xué)的時(shí)候在講數(shù)學(xué)發(fā)展史的課上學(xué)到的,人家孩子上小學(xué)就知道了,比咱們強(qiáng)”,奶奶在一旁說(shuō)道。

  爺爺奶奶小的時(shí)候社會(huì)資源匱乏,沒(méi)有條件廣泛的閱讀,我現(xiàn)在有讀不完的書(shū),爺爺奶奶甚至爸爸媽媽都很羨慕我,趕上了好時(shí)候。

  讀書(shū)不但要獲取知識(shí),還有從中學(xué)會(huì)做人。

  你知道什么是“千紙鶴”么?以前我聽(tīng)說(shuō)過(guò),是用來(lái)表達(dá)對(duì)別人美好祝愿的,據(jù)說(shuō)疊一千個(gè)紙鶴,就能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。這本書(shū)里有一個(gè)關(guān)于紙鶴的辛酸的故事。

  一個(gè)又聾又啞的殘疾女孩,生活在孤兒院中,雖然享受到社會(huì)帶給她的溫暖,但很孤獨(dú),于是折了一個(gè)紙鶴拋出墻外,去尋求快樂(lè)。一個(gè)80多歲的孤老院中的老人見(jiàn)到了這個(gè)紙鶴,于是也折了一個(gè),寫(xiě)上祝福的話,紙鶴又“飛”了回來(lái)……

  紙鶴在老人和孩子中間飛來(lái)飛去,小女孩從老人給她的紙鶴中認(rèn)識(shí)了更多的字、學(xué)會(huì)了詩(shī)詞以及做人的道理;老人在帶個(gè)孩子快樂(lè)和知識(shí)的同時(shí),自己也享受到了天倫之樂(lè)。幾年以后,當(dāng)老人老的不再能為她折紙鶴的時(shí)候,小女孩又陷入了孤獨(dú)。

  我感到心酸,是因?yàn)檫@兩個(gè)都需要社會(huì)關(guān)愛(ài)的人被遺忘了,居然需要他們自己去尋求慰籍。我鼻子酸酸的看完這個(gè)故事,意識(shí)到了一份責(zé)任,并不是長(zhǎng)大以后要怎樣,是現(xiàn)在就要學(xué)會(huì)愛(ài)別人,雖然我的力量是有限的,但愛(ài)心是無(wú)限的。只要有愛(ài)心,人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),比如說(shuō)在周末的時(shí)候去孤兒院和殘疾兒童一起做做游戲,到孤老院去看看老人給他們唱一首歌,那這個(gè)世界上就會(huì)多一份歡笑,少一點(diǎn)可怕的孤獨(dú)。

  讀這本書(shū)的時(shí)候,就像有一只手牽著我,走過(guò)歷史,走過(guò)未來(lái),走過(guò)快樂(lè),走過(guò)辛酸,更激發(fā)了我努力學(xué)習(xí),服務(wù)社會(huì)的責(zé)任感。這是一本好書(shū),他教我知識(shí),教我做人,我喜歡它。

  書(shū)籍是我最好的朋友。

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