有關(guān)奮斗作文600字集錦六篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的奮斗作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
奮斗作文600字 篇1
知識(shí)是人生旅途中的資糧，知識(shí)從何而來(lái)？書(shū)中自有黃金屋。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)，是一把鑰匙，讓我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)；書(shū)，是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)，是一片陽(yáng)光，讓我的世界處處充滿驚喜。書(shū)，讓我吸收營(yíng)養(yǎng)汲取知識(shí)。我們需要讀書(shū)，需要知識(shí)，每天積累一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
奮斗就是生活，人生只有前進(jìn)。
前進(jìn)路上，我們撐遠(yuǎn)航之帆，乘風(fēng)破浪。
早晨，陽(yáng)光灑在從前的樹(shù)梢上，我們是瑯瑯書(shū)聲的發(fā)聲體，我們認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)，我們汲取老師傳授的每一絲營(yíng)養(yǎng)，我們讓這些營(yíng)養(yǎng)與生活融為一體，我們大膽創(chuàng)新。
我們緊張的復(fù)習(xí)，我們一次次的查補(bǔ)漏洞，我們認(rèn)真做好每一道題。
我們的臉上洋溢著笑容，我們不氣餒，我們不驕傲，以為我們知道：成功不要驕傲，以為下一次可能就是失�。皇〔灰�?dú)怵H，以為下一次可能是成功。
最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日——拿破侖度過(guò)黑暗幽森的山谷，我們會(huì)害怕、我們會(huì)迷茫，也許我們會(huì)放棄，也許會(huì)堅(jiān)持。放棄，也許你回再次迷失方向，回不到起點(diǎn)。堅(jiān)持，也許你會(huì)柳暗花明，看到黎明的曙光。所以在最困難之時(shí)，我們要不放棄，堅(jiān)持到底，才會(huì)看到黎明，走向成功。
生活因挫折而精彩。
有這樣一句話：假如你選擇了藍(lán)天，就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選擇了陸地，就不要渴望平坦，假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順。
如果鮮花害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不能開(kāi)放；而勇敢燃燒的蠟燭，卻總是能迎來(lái)一片光明。是的，我們?cè)诖煺壑心ゾ氉约�，我們跌倒，我們豪邁的笑。讓我們勇敢面對(duì)挫折，生活因?yàn)橛辛舜煺鄱省?/p>
黑暗籠罩著整個(gè)世界，但理想?yún)s光芒四射，燦爛無(wú)比——雨果。
我們從書(shū)中汲取知識(shí)，我們前進(jìn)，我們奮斗，我們跌倒，我們勇敢地站起來(lái)，我們沖破重重阻礙。于是，我們迎來(lái)了黎明，走向了成功。
少年朋友們，奮斗吧為你們最初的夢(mèng)想而堅(jiān)持，而奮斗吧！總有一天，我們會(huì)在這片神州大地上闖出自己的一片天!
奮斗作文600字 篇2
雖然早已停止了聯(lián)系，但那并不代表一顆靜止的心，心中激蕩起一圈圈漣漪，代表遠(yuǎn)方的一顆心時(shí)時(shí)刻刻牽掛著你。夜空流星劃過(guò)，將我的思念一同帶走，帶到遠(yuǎn)方，寄給你。
筆尖劃過(guò)，在同學(xué)錄上留下道道優(yōu)美的弧線，這弧線成了永恒的回憶，經(jīng)過(guò)歲月的沉積，積蓄當(dāng)年的力量，在泛黃的記憶相冊(cè)里靜靜躺著，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。這一刻，意味著分離，在那個(gè)特別的夏天，你我走進(jìn)不同的考場(chǎng)，進(jìn)行著同樣的競(jìng)技人生，在人生的岔路口前，為了能每天看到你，我和你有著同樣的選擇。
兩班之隔，讓你我相隔天涯�！凹舨粩�，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。”一股莫名其妙的傷感涌心頭。看著窗外淅淅瀝瀝的秋雨，我知道，此時(shí)此刻你也一定在望著窗外，望著雨，望著我們逝去的`過(guò)去，望著曾經(jīng)的時(shí)光，望著，腦海中浮現(xiàn)出一幅幅曾經(jīng)的畫(huà)面。
站在你的背后默默看著你，有一種莫名其妙的欣慰，，好像心中的煩惱被洗刷了一番！如果大聲說(shuō)出愛(ài)是一種勇敢的告白，那這應(yīng)該是一種默默的守候吧。夕陽(yáng)下，看著你彷徨的背影消失在余暉里，連那一抹殘霞也潸然淚下了，可能在為我默默的守候感到難過(guò)吧！
看著你們班值日，我與伙伴出門，雖然不好意思說(shuō)話，但在眼神交接的一剎那，我卻看到了一種幸福，那個(gè)害羞的臉，早已深深烙在我心。寒風(fēng)里，我感到暖暖的，這難道就是凄涼的美嗎？“執(zhí)子之手，與子偕老”最平凡的才是最幸福的。
“星滿空，霜滿地，月光灑，樓臺(tái)下。相識(shí)四年，默默無(wú)言，只在升初中前，把話說(shuō)了個(gè)半。十年寒窗苦，為你愿”。雖然我現(xiàn)在我的成績(jī)一塌糊涂，恐怕高中對(duì)我來(lái)說(shuō)都是個(gè)坎，接下來(lái)的三年，為了你，我愿意努力，雖然我沒(méi)有天賦，但是我時(shí)刻記著一句話：“別人有智力，我有努力，我會(huì)用辛勤和汗水，去澆鑄心中默默立下的這個(gè)誓言。
時(shí)間并不意味著距離，而意味著無(wú)限的牽掛與思念，若愛(ài)一個(gè)人，請(qǐng)將這種愛(ài)轉(zhuǎn)化成一種動(dòng)力直前！
奮斗作文600字 篇3
一個(gè)年才舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到了，大家都十分興奮，就好像打了雞血似地，雖然我覺(jué)得沒(méi)意思，但每場(chǎng)比賽都會(huì)震撼我的心靈。
在大操場(chǎng)上，各個(gè)班級(jí)來(lái)了這里，顯得這大操場(chǎng)很擁擠，倘若站高一點(diǎn)，放眼望去簡(jiǎn)直是人海茫茫。這里不但匯聚了我們，且來(lái)了許多體育精英，他們把這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)看做他們展示他們才能的舞臺(tái)。令我最深刻的是男子400和女子400米，首先是男子400米比賽，各班都派出了各個(gè)經(jīng)營(yíng)健將，當(dāng)槍聲一響，轉(zhuǎn)眼之間原在跑道上的人都飛速的往前跑，仿佛誰(shuí)都想超越別人，甚至甩開(kāi)別人。
他們你追我趕的身影漸漸遠(yuǎn)去，我只要跑過(guò)去，需要近距離看到我們班墊底，我不禁眼淚狂涌而出，但他還在堅(jiān)持，還是無(wú)法擺脫墊底嗎嗎？為何，那上場(chǎng)的不是我，“為什么！”我在心里狂喊，他依然還在堅(jiān)持，我不得不賣出我的老臉“加油！加油！不要放棄，你還有希望！堅(jiān)持住終點(diǎn)就在眼前！”我在他身邊呼喊著。
但很意外，他加速了，超越了第三名選手，他竟然真的聽(tīng)了我的話，“看，他又加速了！”我們當(dāng)中有人叫道，“什么，他還要加速？”我驚道。沒(méi)錯(cuò)，他再一次加速，慢慢地超越前面兩位選手，最終獲得了第一名，現(xiàn)場(chǎng)全體同學(xué)都?xì)g呼了起來(lái)。
得第一很簡(jiǎn)單，只要堅(jiān)持下去，在一定時(shí)間內(nèi)爆發(fā)，使他的能力更加完美地發(fā)揮出來(lái)，但是卻有很多人抓不住那完美的時(shí)機(jī)。所以我不得不說(shuō)這運(yùn)動(dòng)會(huì)還是很有趣。人生道路不正是一場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？只有用激情去奮斗，用毅力去堅(jiān)持，才能迎來(lái)勝利的曙光。
奮斗作文600字 篇4
春天到了，動(dòng)物王國(guó)里萬(wàn)物復(fù)蘇，小草剛從泥土里鉆出來(lái)，動(dòng)物王國(guó)里大部分的動(dòng)物都不再冬眠，開(kāi)始了自己的新的生活，花草樹(shù)木都也開(kāi)始了它們新的生活。
小猴子剛從超市回來(lái)，他急急忙忙的從家拿了水桶，鏟子，把超市買的葡萄架給支了起來(lái)，把從超市買的葡萄種子給種了起來(lái)，他把種子澆了水，施了肥，葡萄很快就發(fā)芽了，蝸牛在一旁一邊看一邊想：今年我一定要吃到葡萄，不管什么我也要吃葡萄，回家準(zhǔn)備一下，下星期出動(dòng)。
一閃眼，一個(gè)星期過(guò)去了。蝸牛發(fā)現(xiàn)葡萄已經(jīng)有了許多嫩綠的葉子，蝸牛很有信心，于是他開(kāi)始爬了。這時(shí)兩只黃鸝鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)說(shuō)：“哈哈哈，有一只可憐的小蝸牛在爬葡萄架，你想吃葡萄也不用現(xiàn)在開(kāi)始爬吧！”
蝸�？匆�(jiàn)了說(shuō)：“我爬的慢，現(xiàn)在開(kāi)始爬又有什么錯(cuò)嗎？”山羊公公說(shuō)：“別聽(tīng)他們的，好好爬，加油！”小蝸牛又繼續(xù)開(kāi)爬了。
夏天到了，花兒開(kāi)了，葡萄花也開(kāi)了。小蝸牛在大太陽(yáng)中爬著，小蜜蜂看見(jiàn)了說(shuō)：“喝口蜂蜜休息一下吧�！毙∥伵Ｕf(shuō)：“不用了，謝謝你的好心。”小蝸牛又開(kāi)始爬呀爬，爬呀爬。小貓熊看見(jiàn)了說(shuō)：“你我一樣，有幾次我在吃竹子時(shí)，想把竹子砍了吃，但怎么也砍不斷，我就一直砍，一直砍……”小蝸牛對(duì)小貓熊笑了笑，又開(kāi)始爬。
秋天到了，小蝸牛不是被大風(fēng)刮下葡萄樹(shù)，就是滑下來(lái)，每次都會(huì)有小動(dòng)物來(lái)找他聊天。最后有一天，小蝸牛爬上了葡萄樹(shù)，小蝸牛看見(jiàn)黃鸝鳥(niǎo)在旁邊，就拍拍腦袋說(shuō)：“我聰明吧！現(xiàn)在我可以吃葡萄了�！秉S鸝鳥(niǎo)聽(tīng)了，臉紅了。
這個(gè)故事告訴我，堅(jiān)持就是勝利的第一步。
奮斗作文600字 篇5
當(dāng)我費(fèi)盡辛苦爬上那最高的山，眺望遠(yuǎn)處，仍看到連綿起伏宛若盤龍的山坡連綴在無(wú)垠的土地上，此時(shí)我才明白，走出大山，用一雙血肉的腳，真的很難。
可憐的是大山深處的孩子們，高山圍住了他們狹小的生活，他們看不見(jiàn)閃爍迷離的霓虹燈，也沒(méi)有彩色的糖果和新奇有趣的玩具，他們有的只是一捆捆扎人的柴草，一柄斑駁的鐮刀，一件補(bǔ)了又補(bǔ)的破棉衣。
可愛(ài)的是大山深處的孩子們，生活沉重的擔(dān)子太早地壓在了他們瘦弱的肩膀上。額頭上的咸濕的汗水，教會(huì)了他們幸福的來(lái)之不易；足下刺痛的水泡，教會(huì)了他們堅(jiān)強(qiáng)；深夜里瘆人的狼吠，教會(huì)了他們勇敢……我們可以從這些孩子小小的身體里窺探到人們?cè)撚械囊磺忻篮闷焚|(zhì)——樂(lè)觀，努力，滿足……只是，缺少了夢(mèng)想的光芒。
我曾在草原遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)男孩，他在某度假基地游樂(lè)區(qū)射箭的地方當(dāng)幫手，孩子虎頭虎腦，眼睛亮晶晶，看起來(lái)很是機(jī)靈。他聲音洪亮，不拖泥帶水，毫不羞怯，儼然一副大人的模樣。難以想象的是，男孩只有七八歲——臉上是紅銹般的高原紅，還有淡淡的雀斑。我想問(wèn)他是否讀書(shū)，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)。草原固然好，但外面還有更美的風(fēng)景。我默默祝愿這個(gè)能干的男孩：好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，尋找并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
在我看來(lái)，山里的孩子要走出大山，靠的只有讀書(shū)這條路。當(dāng)孩子們通過(guò)書(shū)本了解到外面神奇的世界，就會(huì)有目標(biāo)和決心，就會(huì)在心中埋下夢(mèng)想的種子。以夢(mèng)為馬，再崎嶇的山路，再無(wú)盡的草原，再高聳的山，也擋不住孩子追夢(mèng)之心。有夢(mèng)者，事竟成，夢(mèng)想的光芒可以改變一個(gè)人，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步，就是努力讀書(shū)。
蘇格拉底說(shuō)，世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。就以此句來(lái)自勉并送給大家，送給那些孩子。
奮斗作文600字 篇6
在那悲涼的夜晚，我在寢室里等著室友們，他們來(lái)完了之后，我便去洗了澡。
很快，我沖向澡堂，用熱水沖洗著身體，讓我感覺(jué)有一點(diǎn)悲涼。窗戶沒(méi)有關(guān)上，那一陣陣大風(fēng)讓人感到寒冷，顛得慌。
我洗完澡之后，就回到寢室，室友們一個(gè)個(gè)都驚呆了。“你怎么會(huì)這么積極呢？”有的人說(shuō)道。我小聲的說(shuō)：“有嗎，我倒不覺(jué)得，我還等了你很久咧�！�
這個(gè)晚上我做事的速度非�？欤业谝粋�(gè)人很快就上床睡覺(jué)。沒(méi)熄燈前，就已經(jīng)睡了。第二天早晨一起床，我便把他們叫了起來(lái)。
我開(kāi)始了我的早上三部曲了，一是洗口、刷牙，二是洗臉，三是疊被子。很快回到教室，發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有開(kāi)門，我便冷靜了下來(lái)，這一天像瘋了一樣。
早自習(xí)開(kāi)始了，我開(kāi)始了讀書(shū)、背書(shū)，我很快就把英語(yǔ)單詞記好了，上老師那里去默了我做完這一項(xiàng)任務(wù)之后，繼續(xù)在我自己的陶醉之中。有一種要爆發(fā)的感覺(jué)，我的小宇宙爆發(fā)決不是這種情況，會(huì)比這個(gè)威力更強(qiáng)。
早自習(xí)下后，我和朋友一起去吃早餐，吃完便迅速回到教室來(lái)，認(rèn)真地做課后作業(yè)。思考一些難題，解決一些讓人發(fā)愁的問(wèn)題。時(shí)間過(guò)得飛快，上課時(shí)間到，雖然沒(méi)有弄好幾個(gè)問(wèn)題，但我這種精神是值得全班學(xué)習(xí)的。我相信所有的人都有這樣的思想，只是沒(méi)有學(xué)著去做罷了。
上課時(shí)，我積極問(wèn)答問(wèn)題，得到老師的鼓勵(lì)。
下課后，同學(xué)們都把我圍著，說(shuō)：“你今天是怎樣，吃火藥了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有。只是我的思想改變了，不信你們也試著改變自己的一些負(fù)面思想，你就會(huì)成我這樣�！�
第二節(jié)課，逐漸有了許多的同學(xué)積極回答問(wèn)題。這一節(jié)課上得非常好，老師的評(píng)價(jià)非常高，這一天里同學(xué)們都打起了精神同老師營(yíng)造出美好的課堂。
少年們，我們要放出光茫，為別人塑造美好形象。沖吧，少年，激發(fā)高奮的激情，自己處在頂峰，讓別人對(duì)你刮目相看，少年就是要放出萬(wàn)丈光茫，振奮精神。
你能嗎，朋友們？你們能向前看齊嗎？若不能，那你就不是一個(gè)充滿奮斗的少年。
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