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堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2022-05-11 12:03:45 勵(lì)志作文 我要投稿

有關(guān)堅(jiān)強(qiáng)作文合集九篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)堅(jiān)強(qiáng)作文合集九篇

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  老師總是不了解我,用他以為對(duì)我做各種各樣的評(píng)價(jià),其實(shí)那并不是真正的我。真正的我很害怕孤單,害怕一個(gè)人。沒(méi)有大家看到的那個(gè)樣子堅(jiān)強(qiáng),我的眼淚都流在了枕頭上。

  我希望每次考試都可以有一個(gè)好的成績(jī),可是我能做的只有無(wú)能為力。我的成績(jī)一直都在退步,無(wú)論我做多大的努力;蛟S是我的心不再喜歡學(xué)習(xí)了吧。

  大家看到的我都是那么的愛(ài)笑,喜歡說(shuō)無(wú)所謂的我?墒钦嬲奈沂怯兴^的,我想要的東西不想拱手讓人。之所以那么做,完全是因?yàn)槲液芾哿,不想和他們搶下去?/p>

  十多年的好學(xué)生光環(huán)壓得我喘不過(guò)來(lái)氣。我難受的快要不能呼吸,可是我只能默默承受。希望就是上帝,我的希望太多,只可惜上帝太忙,不知道我的存在。

  我希望我可以很堅(jiān)強(qiáng),每天不用想這么多的事情。也不用這么多愁善感。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  那一天,我在陣陣雨中度過(guò),心里充滿(mǎn)悲傷、難過(guò)。

  外面下著雨,我放學(xué)了,走出校門(mén)口,同學(xué)們有的沒(méi)帶傘,紛紛的抱頭逃竄,我在門(mén)口找啊找啊,也沒(méi)看見(jiàn)媽媽?zhuān)裉觳皇窍掠曷,怎么還沒(méi)來(lái)?我的心變得焦急起來(lái)。從校門(mén)口往回家的方向走著,我走到公路上也沒(méi)看見(jiàn)媽媽?zhuān)y道媽媽不來(lái)接我了嗎?可是,我一直說(shuō)服自己,依然想著媽媽會(huì)來(lái)。

  在這一點(diǎn)希望都沒(méi)有的公路上走著,雨無(wú)情的打在我的臉上,我的衣服全濕了,我真的不想走下去了,可我要堅(jiān)強(qiáng),有一首歌叫“水手”,它深深的印進(jìn)我的心靈:“走在風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么!薄杜Α分械摹傲鬟^(guò)淚也堅(jiān)強(qiáng),也許只差一點(diǎn)力量,齊心協(xié)力改變風(fēng)雨天氣,看見(jiàn)晴朗,不放棄,不拋棄,相信愛(ài)總有可以!边@幾句話讓我在寒冷天氣中感受到了溫暖,我開(kāi)始鼓起勇氣。我要堅(jiān)強(qiáng)!雨點(diǎn)不住的打在我的臉上,但是我不會(huì)屈服。

  路上有好多車(chē),我是都么希望車(chē)?yán)镉形业膵寢專(zhuān)窟^(guò)來(lái)一輛,卻總是由期待到失望。媽媽你難道真的不來(lái)接我了嗎?你忍心讓我一個(gè)人在雨里走嗎?

  我想媽媽不可能不來(lái)接我的,也許她已經(jīng)走了一半了,快來(lái)了!媽媽是不是已經(jīng)走過(guò)了,她沒(méi)有看見(jiàn)我?可是一個(gè)人也沒(méi)有,只有汽車(chē)的燈閃閃發(fā)光。

  在我快到家時(shí),我看到了媽媽。媽看起來(lái)比我還著急的樣子,我看出了媽媽的疲憊、辛苦,她正在往這邊走著,我的眼睛紅了,在路上忍著的淚,那一瞬間,全然掉落。我心疼媽媽?zhuān)瑩溥^(guò)去緊緊抱住她。媽媽說(shuō):“我不是讓你打車(chē)回來(lái)嗎?”我說(shuō):“我不知道!”媽媽把我擁進(jìn)懷里。給我溫暖,臉上的著急慢慢地平靜下來(lái)。

  我在這無(wú)情雨水的路上走著,媽媽也在寒冷中著急的找我,我卻還在抱怨媽媽。我的抱怨,煙消云散,取而代之的是無(wú)盡的愧疚和自責(zé)。

  我始終知道,有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在心中最柔軟的地方,她愿意用一生用一切來(lái)愛(ài)你,那個(gè)人就是“媽媽!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  “又考砸了!”已是這星期第三次說(shuō)這句話了,我知道這意味著什么,心中就像有顆定時(shí)炸彈,感到既害怕又緊張。我開(kāi)始躲避老師與同學(xué)的目光,那數(shù)十雙眸子中仿佛充滿(mǎn)了嘲笑,那數(shù)十張蠢蠢欲動(dòng)的嘴仿佛一張口便是諷刺,每個(gè)人的臉?lè)路鹨沧兊门で,平日柔和的燈光也頓時(shí)刺眼了很多!我將頭使勁往下扎,忘記了脖子的酸痛,再也不愿抬起來(lái)。

  終于放學(xué)了!一個(gè)人獨(dú)自行走在昏黃的天空下,沮喪的情緒被放大了無(wú)數(shù)倍,我竟忍不住放聲大哭了?耧L(fēng)嘶吼,大樹(shù)沙沙作響,雜草瘋狂擺動(dòng)。我的頭發(fā)也被風(fēng)吹得凌亂,眼睛已然睜不太開(kāi),突然豆大的雨滴打在我的`臉上,寒冷滲透進(jìn)身體的每一寸肌膚!我從書(shū)包中掏出雨傘,忽然踩到一塊小石頭,差點(diǎn)崴到我的腳。無(wú)名的怒火頓時(shí)涌起,將數(shù)日所有的不悅化作最大的力量朝著石頭踢了過(guò)去,那石頭飛的極高,又重重跌下,定然它已被我碎尸萬(wàn)段!

  雨越下越大,水滴打在傘上,發(fā)出可怕的聲響,四周形成了一串串的簾,阻擋著我的視線。

  我自顧低了頭向前走去,忽然,我發(fā)現(xiàn)了剛才被我踢飛的那塊石頭——它完好無(wú)損,反倒是在雨水的沖刷下變得鮮亮了!看著它,想到自己考砸的這件事,我似乎明白了,老師批評(píng)也好,同學(xué)嘲笑也好,都要正確面對(duì),將其化作學(xué)習(xí)和改正錯(cuò)誤的動(dòng)力!考砸一次不可怕,可怕的是一蹶不振!一定要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)每一次挫折和打擊,從中發(fā)現(xiàn)自己的不足努力改正,這樣每一次打擊都會(huì)成就更加堅(jiān)強(qiáng)的自己!

  忽然之間覺(jué)得雨下的不那么大了,風(fēng)刮的也沒(méi)那么狂了,我也不再那么寒冷了!我不再把自己蜷縮在傘下,撿起那塊堅(jiān)硬的小石頭,我大步流星朝前走去……

  后來(lái),我將這塊小石頭放在我的書(shū)桌上,每當(dāng)遇到挫折的時(shí)候,它就激勵(lì)著我去勇敢面對(duì),做更堅(jiān)強(qiáng)的自己!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  快過(guò)年了,想給車(chē)子上幾處刮痕噴點(diǎn)油漆,讓它變得光鮮起來(lái),別帶著傷痕過(guò)年。亦如我的心,在生活的磨練、困苦中掙扎、撕扯、迷茫、堅(jiān)持著,給身邊的人快樂(lè)與開(kāi)朗的一面,卻不讓人知道我內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的一面。一日日,一年年,我沒(méi)有抓住歲月蹉跎的影子,我沒(méi)有留住陽(yáng)光下的明媚,我更沒(méi)有把自己塑造得光彩照人?晌也换,因?yàn)闀r(shí)間已把我的心打磨得更強(qiáng)大,意志更頑強(qiáng)。我有能量去平靜地處理生活中的所有不如意,就像我不懼怕這冬日里凜冽的寒風(fēng)。

  或許在許多年前,我的骨子里已經(jīng)滲透了這種不懼怕。多年前,多種疾病纏于父親一身,每日每日,每夜每夜,病魔終于讓我父親一個(gè)硬朗朗的漢子變得軟弱、屈服,他對(duì)治好病信心不足了,他覺(jué)得連累家人了,他什么時(shí)候思想抑郁想不開(kāi)了!?我們一家遲鈍地卻沒(méi)能早些發(fā)現(xiàn)!父親終于選擇永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們,離開(kāi)了這個(gè)家!其實(shí)父親的病可以慢慢恢復(fù)的,無(wú)論花多少錢(qián),我曾堅(jiān)信;其實(shí)父親可以留下陪我們走更遠(yuǎn)的,是可以讓我們一家人的心靈有更多的依賴(lài)的,可是,他卻選擇拋棄了我們,獨(dú)自走向了去天國(guó)的路。留給我們永久的思念的痛,在無(wú)盡的黑暗的痛楚中咀嚼孤單啃食無(wú)助。父親,你最疼愛(ài)的女兒,想你想的沒(méi)有法兒,思念霸占了我的身心,痛苦吞噬了我的身心。我看到了母親在田地里獨(dú)自干農(nóng)活時(shí)的勞累,我讀懂了哥哥姐姐到家后尋你不著時(shí)的傷心,我亦品嘗沒(méi)有你在的日子遭遇冷眼的酸楚。我在心里曾偷偷地憎恨過(guò)父親,為什么撇開(kāi)一切這么了無(wú)牽掛地走了呢?為什么不再陪我們一程呢?直到有一天,我的一位長(zhǎng)者對(duì)我說(shuō),你爸是怕因病連累你們哪。我忽悔悟。都說(shuō)父愛(ài)如山,父親,您放棄自己的生命來(lái)愛(ài)護(hù)家人,這種沉重的愛(ài)我們?nèi)绾稳コ休d?你的子女又如何承載得起來(lái)?多少次幻想著,一轉(zhuǎn)身就能看到你,看到你慈祥的笑容,亦或感受你嚴(yán)厲的呵斥帶給我的威嚴(yán);多少回夢(mèng)里幸福地圍著你樂(lè)啊笑啊,醒來(lái)卻心冷如冰……

  失去父愛(ài)的痛只能在歲月輪回中慢慢消磨,要走要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。日復(fù)一日,年復(fù)一年,在失愛(ài)中學(xué)會(huì)了愛(ài)家人愛(ài)周?chē),在痛苦中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)勇敢,學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)風(fēng)雨。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  生命是脆弱的,也是頑強(qiáng)的,是貌不驚人的,也是美麗的?偠灾挥幸淮,我們要好好珍惜它。

  ——題記

  在我家里種著許多植物,其中有一盆仙人掌。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)其他花朵在議論它,諷刺它和貶低它,仿佛植物們都活了。

  玫瑰嘰笑著對(duì)植物們說(shuō):“你們看那個(gè)綠色的東西呦,不會(huì)開(kāi)花也沒(méi)有葉子。你們看我的,多么鮮艷!”仙人掌一聲不吭,像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。

  吊蘭甩了一下它的長(zhǎng)發(fā)說(shuō):“沒(méi)有一根莖,全身還都長(zhǎng)滿(mǎn)了硬刺。你看我,頭發(fā)多么的飄曳,身形多么的柔美,”仙人掌還是一言不發(fā)。一如既往。

  還有許多植物一直嘰笑仙人掌。仙人掌一直忍氣吞聲。

  直到有一天,仙人掌開(kāi)出了一朵美麗的花朵,花朵長(zhǎng)在仙人掌的頂部,仙人掌用綠色的身軀,襯托著這一朵小花。仔細(xì)看這朵小花,黃色的花瓣,嫩黃的花蕊,仿佛這朵花正在向其它花宣告,仙人掌能夠開(kāi)出美麗而鮮艷的花朵。只是因?yàn)樯衬臍夂蚴顾兊美淠,默默無(wú)聞。

  生命都是頑強(qiáng)的,不要因?yàn)樗耐饷捕X(jué)得它沒(méi)用。它是丑陋,貌不驚人,但開(kāi)出的花比誰(shuí)都鮮艷,它憑著百折不撓的精神在沙漠里樹(shù)立了自己的一片天地。從仙人掌上我懂得了人無(wú)論在怎樣的處境下都要堅(jiān)強(qiáng)不要自卑,闖出自己的一片天。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

  我相信,每個(gè)愛(ài)哭的女孩都會(huì)在哇哇大哭后堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

  ——前記

  已經(jīng)記不得這是我上初中以來(lái)第幾次哭了。進(jìn)入青春期的孩子,很少會(huì)在人前流淚,但就在今天,我在一片人來(lái)人往的濃蔭遮蔽的常綠樹(shù)下,不爭(zhēng)氣的流淚。

  人們常說(shuō)電路難電路難,剛接觸電路圖的我更是一頭霧水。而我身邊的同學(xué)卻是非常精通,盡管我承認(rèn)我不是那種理解能力很好一點(diǎn)就通的天才青年,但當(dāng)和我玩的很好的女生在我眼前揚(yáng)長(zhǎng)了嘴角說(shuō):“我爸爸就是學(xué)電路的。”那種驕傲閃在眼里,仿佛她如他爸爸一般優(yōu)秀,閃閃發(fā)光,刺傷了我。可她的自滿(mǎn)使我十分不滿(mǎn),她各門(mén)功課都比不上我,唯獨(dú)數(shù)理和我不相上下。我不得不承認(rèn),我有點(diǎn)嫉妒她,她的父母,都是上過(guò)大學(xué)的知識(shí)青年,可我的母親只是個(gè)初中畢業(yè)的婦人,父親也只就讀過(guò)三流大學(xué)。盡管我一直告訴自己,每個(gè)人生來(lái)都是差不多的,拼父母有什么,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)比誰(shuí)聰明不少?晌以谌河⑺C萃的人堆里,真的感到一種茫茫然的自卑感。

  我拎著一張細(xì)細(xì)抄寫(xiě)過(guò)的習(xí)題,走進(jìn)物理老師辦公室,物理老師不在,只有數(shù)學(xué)老師和她的兒子。我本想離開(kāi),可數(shù)學(xué)老師叫住了我,叫他兒子教我。她的兒子低著腦袋掃了一遍,老師從門(mén)外回來(lái),問(wèn)他:“你懂了嗎?”可能只是看一遍的緣故,他說(shuō):“沒(méi)懂!崩蠋燁D了一會(huì)兒,又問(wèn):“是她沒(méi)懂還是你沒(méi)懂?

  ”語(yǔ)氣里充滿(mǎn)了對(duì)兒子的信任,而我只能低著腦袋,強(qiáng)扯出一個(gè)微笑。最終,我還是沒(méi)懂。

  天被擦黑,高高的路燈射出昏黃的光,我誤了校車(chē),只能打了電話讓我媽媽來(lái)接我。我走在那片常綠樹(shù)下,濃蔭遮蔽,微風(fēng)晃動(dòng)著樹(shù)影,我不禁想起季羨林散文里那片夾竹桃影,那美好,如地圖,如游魚(yú),如海洋,而我全無(wú)雅致,心中盡是挫敗感。燈光打在深淺不勻的樹(shù)上,我頂著綠葉走著走著,樹(shù)影燈光不斷變換。

  我終于停在一課大樹(shù)下哭了,為什么自己如此的蠢,為什么自己沒(méi)有一雙好父母,為什么自己永遠(yuǎn)那么平凡。

  天很黑,燈光很暗,沒(méi)有人能看清我的淚痕,所以我伴著汽車(chē)不斷的長(zhǎng)鳴,刺眼的燈光,度過(guò)了一段痛苦的時(shí)光

  母親來(lái)了,責(zé)怪我每次誤了校車(chē),問(wèn)我為什么每次都會(huì)誤車(chē)。我沒(méi)好氣的回答:“物理不會(huì)。”她沉默了好久,秋風(fēng)颯颯的吹在她的身上,一路無(wú)話。

 。▽(shí)在是太晚了,到睡點(diǎn)了,昏昏沉沉碼完了上面的字。有些細(xì)節(jié)也沒(méi)來(lái)得及寫(xiě),刪了的話那么多也不忍心。下一篇會(huì)把一些細(xì)節(jié)都補(bǔ)上的)

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7

  《那一幕,我懂了》有些記憶被焚燒掉,有些記憶被埋在心底,純真年代如流水劃過(guò)金色年代,月光清幽,風(fēng)柔和地吹著,腦海里又浮現(xiàn)出小學(xué)時(shí)的那一幕。 微笑,能化解人們之間的矛盾,能激起人們前進(jìn)的火花,能擁抱明天的太陽(yáng),笑對(duì)人生,能戰(zhàn)勝與自己對(duì)抗的一切。微笑的人,顯得那么可愛(ài),那么和藹,那么風(fēng)趣,那么堅(jiān)強(qiáng),它傳遞著人們的感情,因?yàn)椋⑿κ侨耸篱g最美的符號(hào)! 犯錯(cuò)理應(yīng)受到懲罰,這是一種懲戒,可是還有一種方式“寬恕,理解,包容”,在六年級(jí)時(shí),無(wú)論是誰(shuí),只要犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤,老師都會(huì)給予懲戒,(3)班是一個(gè)遵守紀(jì)律,為班級(jí)著想的大家庭,每一次的流動(dòng)紅旗幾乎都會(huì)在我們班里,可是,這一次的紀(jì)律紅旗卻從我們身邊悄悄走去,大家都疑惑不解,都在想是誰(shuí)破壞紀(jì)律,讓這一次的紅旗‘花落別家’,回到教室里,同學(xué)們紛紛討論這次的失誤,老師走進(jìn)教室,大家立刻回到自己的座位上去,她說(shuō)“很可惜,這一次的紀(jì)律旗我們班沒(méi)有被評(píng)選上,只因?yàn)閮蓚(gè)男同學(xué)在做操時(shí)打鬧,扣了班分”原來(lái)是他們,真是可惡,大家的目光不約而同的看著他們,有人提出懲戒兩個(gè)男同學(xué),我想他們要完了,不僅要受到懲罰,而且會(huì)讓同學(xué)當(dāng)成笑柄,真是丟臉?墒乾F(xiàn)實(shí)跟我想的并不一樣,,老師對(duì)他倆說(shuō):“只許一次,不可再犯”同學(xué)們又說(shuō):“誰(shuí)沒(méi)有犯錯(cuò)的時(shí)候呢?沒(méi)關(guān)系!”咦?真是奇怪,我問(wèn)老師“為什么呢?”她說(shuō):“與其懲罰,嘲笑別人,不如用柔和的語(yǔ)氣,平靜的心態(tài)去寬恕,理解,諒解他人呢?”哦,是這樣啊,同學(xué)們沒(méi)有怪他倆,只是用好的心態(tài)去對(duì)待他。 那一幕,我懂了,其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中,懲罰只不過(guò)會(huì)增加他人的心理壓力,寬恕,理解,包容會(huì)更好的讓自己明擺本身的錯(cuò)誤。同學(xué)們,無(wú)論誰(shuí)犯了錯(cuò)誤,我們都不要挖苦,嘲笑他人,要以平和。寬恕的心態(tài)去諒解。包容他人。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8

  “生命,有時(shí)脆弱得一堪不擊,有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)得如同磐石”。這一切,取決于如何使用生命。如果你好好使用它,它會(huì)帶來(lái)你意想不到的驚喜,如果你白白糟蹋它,它只會(huì)給你帶來(lái)懊惱和悔恨。生命雖弱小,但很堅(jiān)強(qiáng)。

  那天傍晚,我在燈下寫(xiě)作業(yè)。突然耳邊傳來(lái)了“嗡嗡嗡”的動(dòng)靜。我猛地跳起來(lái),想找到聲音的來(lái)源。后來(lái),我找到了一只蜜蜂發(fā)出的聲音。我本想讓它一命嗚呼,可我發(fā)現(xiàn)它歪歪斜斜地飛著,為什么呢?我仔細(xì)觀察了一下,原來(lái)它斷了一片翅膀,所以不穩(wěn)。我震驚了!它居然有如此的氣魄!我忍不住開(kāi)窗放了它!

  森林中的一塊泥土被破開(kāi),石頭被翻開(kāi)。過(guò)了幾天,竟然冒出一截小草苗。那綠綠的小苗里,包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊!它不用誰(shuí)來(lái)澆灌,不用誰(shuí)來(lái)施肥,竟使它可以翻開(kāi)泥土,沖破石縫,在縫中茁壯成長(zhǎng),不屈向上。它僅僅只在黑暗的縫中生根,發(fā)芽,可并不放棄,堅(jiān)持著探出頭來(lái)看到外面精彩、美妙的世界。

  海倫·凱勒是一個(gè)盲人,可她并沒(méi)有因?yàn)檫@些而深受打擊,用她的精彩行動(dòng)告訴我們“盲人也能生活”。她身處逆境,活在黑暗之中,過(guò)著伸手不見(jiàn)五指的生活?伤粤Ω瑧{借著自己的毅力生存了下來(lái),并成為了家喻戶(hù)曉的標(biāo)桿。身懷疾病的她雖飽受病魔的折磨,可她像不屈向上的小草一樣,戰(zhàn)勝了病魔。

  生命雖短暫,但可以創(chuàng)造許多奇跡。我下定決心,一定要讓自己的生命有意義,也讓自己的生命更加輝煌、更加美好!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9

  福樓拜曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人的一生中,最光輝的一天并非功成名就的那天。而是從悲嘆中產(chǎn)生的挑戰(zhàn)以勇敢邁出意志的那天!币虼艘獔(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難,困難讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

  白云籠罩著大地,整日飄蕩,無(wú)所適從。但我們卻正在緊鑼密鼓的為即將到來(lái)的班級(jí)合唱比賽做準(zhǔn)備,天公似在慶祝即將到來(lái)的歡樂(lè),總是在灼熱的烘烤著每個(gè)人的臉頰。正唱著,突然不知怎的腦中一陣眩暈,險(xiǎn)些要跌倒。我晃了晃腦袋,緩了緩肯定是昨晚沒(méi)有睡好覺(jué),然后我心存感激的看著剛剛幫助我的那名學(xué)生!拔,你沒(méi)事吧,在堅(jiān)持一會(huì)就排練完了!闭f(shuō)罷,還重重的拍了拍我的肩膀,我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后微微提一下神,堅(jiān)持了下去。困難讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

  一如青地覆蓋著曠野,去其貧瘠,亮其光鮮。現(xiàn)在正逢學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的參加了班級(jí)的預(yù)選賽,班級(jí)中舞起了長(zhǎng)龍。然而得到的卻是與別人的差距越來(lái)越遠(yuǎn),好似遙不可及,只留下我一個(gè)人氣喘吁吁的朝著那不可能的名次沖擊著。腳底下一個(gè)踉蹌我放棄了一個(gè)人略顯孤默的走到一個(gè)偏僻的角落,看著他們被汗水打濕而又堅(jiān)毅的臉龐我沉默了。突然記得歌德說(shuō)過(guò)的一句話:“凡是堅(jiān)強(qiáng)者,最終都會(huì)成功。”這不是我的座右銘嗎,我又怎能放棄,我又重新站到了跑道上。困難我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

  余暉蒼蒼,映照天空與云朵;地表暗暗,襯托凄涼與黯淡。轉(zhuǎn)天,來(lái)到學(xué)校。上課時(shí)不知怎的,身體總是在不停的發(fā)顫,噴嚏一個(gè)接著一個(gè),鼻涕好似悠悠泉水怎么也流不完似的總掛在鼻頭?赡苁亲蛱扉_(kāi)完運(yùn)動(dòng)會(huì)的后遺癥吧,等我回過(guò)神來(lái),不知在何時(shí)老師講課的身影已經(jīng)消失不見(jiàn)了,心中奇怪,老師難道不講課了?質(zhì)疑間,精神略有些恍惚,完全沒(méi)注意到有個(gè)人緩緩接近。突然間“來(lái)孩子,感冒了是嗎,喝點(diǎn)藥,實(shí)在不行就趴會(huì)給爸爸打個(gè)電話!边@句話把我嚇了一跳,想起我的質(zhì)疑心中一陣內(nèi)疚隨之而來(lái)的是感動(dòng),突然記起“老師的胸懷是每一個(gè)稚嫩心靈?康母蹫!边@句話。困難讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

  有人說(shuō)過(guò):“挫折就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)!背砷L(zhǎng)的路上有了挫折的陪伴,將以堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)現(xiàn)身于華麗的舞臺(tái),堅(jiān)強(qiáng)讓我今后勇敢面對(duì)困難,勇于面對(duì)困難就是堅(jiān)強(qiáng)的真諦。

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