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關(guān)于我堅(jiān)強(qiáng)作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我堅(jiān)強(qiáng)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星了。
——泰戈?duì)?/p>
堅(jiān)強(qiáng)，是一種對(duì)待生活的精神。但新時(shí)代的我們，又有多少人做到了呢？
電視中，報(bào)道貧困山區(qū)兒童和留守兒童的節(jié)目多得不計(jì)其數(shù)，但令我感觸最深刻的，是一群貧困山區(qū)的留守兒童的生活情況。
在深山里，住著這樣一群孩子。他們的父母常年在外漂泊，他們享受不到父母愛的溫暖，他們體會(huì)不到家的溫馨。他們吃不飽，穿不暖，生活十分艱辛。但他們自力更生，不去依靠誰(shuí)，也不去埋怨命運(yùn)的不公，他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不會(huì)在難過的時(shí)候自卑。有一天，幸福降臨在這些苦命的孩子身上，欄目劇組給他們準(zhǔn)備了漂亮的新衣服、嶄新的書包、保溫杯、免費(fèi)午餐、新建的學(xué)校，還請(qǐng)來了他們的爸爸媽媽來陪伴他們度過短暫而又美好的時(shí)光。這一切來得太突然，以至于孩子們都沒有做好心理準(zhǔn)備。巨大的驚喜讓大家都感動(dòng)不已，淚水奪眶而出。
看過這個(gè)節(jié)目，我淚如雨下。我對(duì)他們十分敬佩。我敬佩他們對(duì)不公平命運(yùn)的不屈服，敬佩他們的堅(jiān)強(qiáng)。而豐衣足食的我們，又有多少次埋怨過命運(yùn)的種種不公？我們太脆弱，太容易被生活的坎坷所傷害。但相比山區(qū)的留守兒童，我們沒有資格去抱怨。
我們，應(yīng)該打破脆弱的殼，滋潤(rùn)心靈的堅(jiān)強(qiáng)之花，讓堅(jiān)強(qiáng)之花綻放——當(dāng)花開的那一刻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是那么的美。
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
在我的印象中，有數(shù)不清的人和事手都令我非常感動(dòng)，他們會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海里。然而最令最感動(dòng)和敬佩人的是我那堅(jiān)強(qiáng)的媽媽，媽媽是我心目標(biāo)中最勇敢的人。
媽媽今年三十六歲了，她的身材很苗條，生活很簡(jiǎn)樸，總是穿著一件舊款式的衣服，給人一種清淡的感覺。媽媽也有一頭美麗的頭發(fā)，金黃的卷發(fā)披在媽媽的身后，但是一雙手因?yàn)檫^多的的勞累，所以比其他人的手粗糙了很多。
我的媽媽是個(gè)非常勤勞的人，由天媽媽不在咸陽(yáng)工作，為了讓我們過好的日子，媽媽去了遙遠(yuǎn)的南方做生意。她和爸爸一起在南方開了一家雜貨店，生活非常紅火，聽媽媽說自己每天都在店里忙得不可開交，很少有時(shí)間休息。
每天早晨，媽媽幾乎都在五點(diǎn)多起床準(zhǔn)備當(dāng)天的工作。好的是，雖然太陽(yáng)沒有升起來，然而南方的天氣不冷，媽媽就好了一點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候，別人都在夢(mèng)中的時(shí)候，只有我的媽媽已經(jīng)開始工作了，媽媽先將暫時(shí)不用的空箱子挪開，再將同種貨物唯放在一起，最后非常認(rèn)真地記在記錄本上，這樣發(fā)貨出貨就比較清楚，第二天就會(huì)節(jié)省好多時(shí)間。
雖然很忙，而媽媽每天也會(huì)給我打電話，有一次，媽媽咳嗽了，我問她怎么生病了？媽媽堅(jiān)強(qiáng)地說：“沒事，放心吧，孩子，你聽錯(cuò)聲音了！對(duì)了，家里情況好嗎？爺爺奶奶身體好嗎？最近在學(xué)校過得開心嗎……”沒等說完，她又咳嗽了，我哭了，只說：“家里都好１媽媽對(duì)我撒謊也是為了愛我們，而我幸福的回答也是對(duì)媽媽無限的思念。
媽媽堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神讓我吃驚，為了讓我們過好日子，也為了我能出人頭地。媽媽是我最敬佩的人，也是最堅(jiān)強(qiáng)的人。
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
昏黃的路燈亮了，好像道路的忠實(shí)守位者。我背著沉重的書包，無精打彩地踢著路旁的石子，埋著頭，在喧囂的馬路上漫步著。夜風(fēng)肆意地扭曲著我的頭發(fā)，書包好似千斤重?fù)?dān)壓得我喘不過氣，汽笛聲在我耳旁尖銳地吼叫，我止住了腳步，站在大橋上，聽著橋下潺潺的流水聲，望著河水中閃爍的燈光，那樣的刺眼。路旁經(jīng)過的幾位散步的老人勾起了我的思緒。我嘆息時(shí)間的匆忙，求知的繁忙。我羨幕老年的那份悠閑，那份愉悅。我痛恨當(dāng)一名學(xué)生，因?yàn)樗偸翘用摬涣丝蓯旱目荚�。俗話說：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！�
我惝惘地繼續(xù)向前走，忽然一大片生機(jī)盎然的草坪吸引了我。它們的身軀是那樣的纖細(xì)，弱小。在夜風(fēng)中輕輕搖曳，但它們?nèi)跃髲?qiáng)地生長(zhǎng)著。它們微笑著，似乎在說：“我們?nèi)跣�，但我們擁有�?jiān)強(qiáng)的意志，我們擁有盎然的生命，這難道不值得喝彩嗎？”它們蓬勃的生命力不禁令我訝然驚嘆。
是�。∥译m沒有老年人的那份安閑，但我擁有青春，我擁有青春的蓬勃，擁有青春的朝氣，更擁有青春的理想！
青春是晴空的鳥兒，自由自在；青春是天空的長(zhǎng)虹，絢麗多彩；青春是山間的小溪，奔流不息；青春是戈壁的白楊，挺拔正直；青春是初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃；青春是靈動(dòng)的舞曲，活潑悅耳；青春是你我實(shí)現(xiàn)理想的黃金時(shí)代！
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
雄鷹能在蒼穹展翅飛翔，是因?yàn)樗幸浑p足夠堅(jiān)強(qiáng)的翅膀；而人只有擁有了足夠堅(jiān)強(qiáng)的心，才能在困難中愈挫愈勇、愈戰(zhàn)愈強(qiáng)。
那時(shí)，我剛升入初中，面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的面孔，陌生的書本，我仿佛來到了一個(gè)新的世界，有些茫然，又有些無助。我的初中生活，一切都還是未知數(shù)，就像一篇的開頭，在靜靜地等待著構(gòu)思，等待著被書寫。
開學(xué)后的第三天，年級(jí)重新編班，所以我重新調(diào)換了宿舍。新的舍友與原先的舍友在性格上有很大的差異。一時(shí)間，我難以適應(yīng)這種突如其來的變化，于是分外想念以前的舍友，也想念“各奔東西”的閨蜜，懷念我們?cè)?jīng)的悲歡離合，曾經(jīng)的無話不談，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但我深知，曾經(jīng)只能是曾經(jīng)。于是我把對(duì)朋友們的思念以及和現(xiàn)在舍友的對(duì)比一股腦兒地寫進(jìn)了周記本，讓老師來做我的知音吧！
可是，就在第二天中午，舍友小露被其他宿舍的同學(xué)叫了出去。不一會(huì)兒，她猛地一推門，杏眼圓睜地瞪著我。我不知道發(fā)生了什么事情，便若無其事地回到我的床上，準(zhǔn)備睡午覺�？蓻]過多久，宿舍其他人也陸續(xù)回來了，她們聯(lián)合起來指桑罵槐地譏諷我：“有些人哪，人前一面，人后一面，都不知道她安的什么心！”“人心隔肚皮��！”……謾罵聲不絕于耳。頓時(shí)，我好似陷入充斥著批評(píng)嘲諷之聲的無底深淵而無法自拔。我像個(gè)傻孩子，只能無助地落眼淚。眼淚折射出的，是我的不堪一擊。
夜深了，秋蟬還在放聲高唱著單調(diào)而又令人生厭的歌曲。我睡不著。委屈的感覺充斥著腦海，枕巾早已濕了一大片。我真的是這樣的人嗎？我真的是一個(gè)自私、虛偽而又言行不一的人嗎？不！不是的！她們肯定是誤會(huì)我了。我相信，誤會(huì)總會(huì)被澄清的。再說，我為什么要為一些不真實(shí)、不準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)而哭泣呢？這樣豈不是很懦弱的表現(xiàn)嗎？這不正是我一直很鄙視的嗎？我必須要堅(jiān)強(qiáng)！對(duì)！我要堅(jiān)強(qiáng)！想到這里，我的心情立刻輕松了許多。
第二天下午課間，她們告訴我：原來是我的里寫她們的部分被其他同學(xué)看到了，她們以為我在向老師說她們的壞話，便來討個(gè)“公道”。誤會(huì)澄清后，我們便“化干戈為玉帛”了。
從此，我的初中生活的開頭被定義“堅(jiān)強(qiáng)”二字。在人生的漫漫長(zhǎng)路上，雛鷹的羽翼將逐漸豐滿，她會(huì)帶著堅(jiān)強(qiáng)，飛躍一道道溝壑，飛向遠(yuǎn)方。
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
等一切風(fēng)平浪靜后，終于得到了一個(gè)安逸的環(huán)境，便再也抑制不住代表柔弱的眼淚，伏在一個(gè)同學(xué)身上就哭了出來。像是一種宣泄，出來就好了……這種淚……不酸，不澀，很自然而然的就跑了出來，仿佛早已等待久了似的。時(shí)間仿佛凝滯，但終于被同學(xué)們的驚奇打破，臉上呼的一片緋紅，卻也沒有抬頭，而是在那個(gè)肩頭埋得更深了些。淚也沒有停止，心里好像就想讓他痛痛快快的出來，決不允許被打斷了的。終于停止，擦干淚，面對(duì)同學(xué)們的追問，只能厚著臉皮說自己心靈太脆弱。
到底是太脆弱了啊，又想著到處搞事情。我記得我寫過一句話，自認(rèn)為很有道理：“為未來的自己留下更多現(xiàn)在的回憶”認(rèn)為很對(duì)，于是就想著多搞事情，在未來回憶起時(shí)能夠笑著對(duì)那時(shí)的朋友炫耀。但也一定要記住，就像我寫的作文，可以在一瞬間想起他們當(dāng)時(shí)的`狀景。不像平平，200多篇作文，記住的卻不多，待回憶起時(shí)，就只有那段在書桌上揮筆撒下詩(shī)歌的歲月吧！
心靈太脆弱，恰巧這星期發(fā)生的事情很多：拔河比賽，搬進(jìn)新公寓，到了末了又開了個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。而又太想搞事情，便當(dāng)了個(gè)小頭目，整天東來西去，停不下腳。前兩件事叫人很興奮，激動(dòng)莫名，后一件事卻是勞累，便在一片興奮中來回奔波。在投入時(shí)倒是沒什么，只是感情在緩緩疊加，等到了頂峰，又正好一切平了，一個(gè)事情又突然出現(xiàn)，便如開了閘的洪水般傾瀉。于是脆弱而又幼小的心靈被轟然沖擊，敏感的心弦被悄然撥動(dòng)，一個(gè)激靈，滾熱的淚就悄悄涌出……
曾以為會(huì)笑著走下去，到了角落，卻終于發(fā)瀉出來。忽然覺得臉面丟盡，一個(gè)男孩子又怎么能在大庭廣眾下哭哭啼啼。說好的堅(jiān)強(qiáng)去了哪里？柔弱竟會(huì)表現(xiàn)在淚上！到底是懷舊的太多，把心兒練的同如嬰兒般幼小純潔了。果真懷舊是一種病，會(huì)把被堅(jiān)強(qiáng)掩蓋著的最真實(shí)的情感不分對(duì)象的傾露出來……
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”“不受百練，難以成鋼”這短短四天的軍訓(xùn)，有苦有笑，有淚有樂，而我最大的收獲就是——堅(jiān)強(qiáng)。
八天的國(guó)慶長(zhǎng)假剛結(jié)束，開學(xué)第一天，老師就告訴我們了一個(gè)振奮人心的消息。要進(jìn)行為期四天的軍訓(xùn)，雖然只有短短的四天，但是對(duì)軍人的向往，讓我對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇和期待。
周二下午第三節(jié)課，走進(jìn)教室的不是老師，而是穿著迷彩服，英姿颯颯的教官。教室里立刻沸騰起來，就像燒開的白開水一樣。
突然，一聲哨響，教室里立刻安靜下來。教官說：“軍人以服從命令天職，要做到令行禁止，你們能做到嗎？”大家異口同聲地說：“能”。立刻，我們每一個(gè)人都變成了一名“小軍人”。多么神圣的身份啊！內(nèi)心充滿了自豪。教官讓我們出去集和，要求時(shí)間3分鐘，我們居然站得又快又齊。
第一個(gè)科目是站軍姿，我們都想這有什么難的，不就是站一會(huì)兒?jiǎn)�？想不到我還真小瞧了它，教官要求我們挺腰收腹，五指并攏自然下垂。第一次時(shí)間是10分鐘，當(dāng)我站到5分鐘時(shí)就感覺兩腿發(fā)麻，發(fā)疼。這時(shí)，我想到了堅(jiān)持就是勝利，于是就咬咬牙堅(jiān)持了一下。教官開始倒計(jì)時(shí)“10、9、8……0”大家都堅(jiān)持下來了，剩余每個(gè)科目我們都按照教官的要求做了，雖然辛苦，但是內(nèi)心卻很幸福。
這次軍訓(xùn)，教官把他們的紀(jì)律呈現(xiàn)在了我的面前，教會(huì)了我們什么是軍人的風(fēng)范，而我也收獲了堅(jiān)強(qiáng)的意志。四天的軍訓(xùn)生活永遠(yuǎn)地留在了我的心中，化作我人生中最美好的記憶。
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
再進(jìn)一步，再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，那就是成功！——題記
沿著一條崎嶇的小路向前漆黑的摸索前進(jìn)，黑暗中，一切是那么迷茫，前方的路不知是光明還是依舊黑暗。
徘徊在十字路口，不知向左還是向右，一切又是那么的飄渺。我害怕，害怕選擇了一條通往羅剎的路。
抬頭望著漆黑的夜空，唯有一輪皓月裝飾著可憐的夜空。往事越千年，前人也是否像我一樣面對(duì)著抉擇，像我一樣徘徊在十字路口猶豫不決。
路邊的青石不時(shí)閃爍著月光，似乎記載了一切，要向我訴說前人的苦悶。
前人已逝，但皓月依在，一如既往地照耀著徘徊在十字路口的人。
勇敢些，再勇敢些，遠(yuǎn)離十字的抉擇；進(jìn)一步，再進(jìn)一步，通向成功的彼岸；堅(jiān)強(qiáng)些，再堅(jiān)強(qiáng)些，尋到夢(mèng)想的尹甸。
皓月依舊在夜空閃爍，不時(shí)灑下一片片圣潔的光輝，似乎她也想為我照亮前行的路。
沒有違背月的美意，我向前走去。
不再害怕抉擇，不再遠(yuǎn)離成功。憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志與執(zhí)著的信念，繼續(xù)走下去。
一路破開黑暗的阻撓，不知過了多久，前方露出一點(diǎn)兒微弱的曙光。進(jìn)一步，再進(jìn)一步，整片天空不再黑暗。
這兒，有綠樹，有鮮花，遍地的草兒搖晃著腦袋，不時(shí)傳來遠(yuǎn)處天使嘹亮的歌聲。
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
在每一個(gè)人的生活中，都需要堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)橹挥袌?jiān)強(qiáng)，才會(huì)使你樹立信心，卷土重來；也只有堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)使你打破枷鎖，勇往直前。
我可以認(rèn)為我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，但并不是一開始就是。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)需要磨煉。正所謂寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
我堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲也慌吕щy。在小學(xué)時(shí)，我欣然的接受了校長(zhǎng)和班主任所委以的重任----去參加演講比賽，因?yàn)槲抑肋@是因?yàn)樗麄兿嘈盼�。此后，我開始準(zhǔn)備演講稿，并找班主任、身為語(yǔ)文老師的爸爸進(jìn)行修改，完成以后，我又利用有限的時(shí)間進(jìn)行朗讀，讓老師、同學(xué)、家長(zhǎng)提出意見，進(jìn)行整改。雖然我的嗓子啞了、腿站酸了，但是，我沒有辜負(fù)所有人對(duì)我的期望，榮獲二等獎(jiǎng)，這張獎(jiǎng)狀是學(xué)校的、是班級(jí)的、也是我個(gè)人的。
在這準(zhǔn)備的過程中，我沒有叫一聲苦、叫一聲累，因?yàn)�，我�?jiān)強(qiáng)。
我堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲艺暿�。記得在初一年�?jí)時(shí)，我的成績(jī)飄忽不定。然而，對(duì)我打擊最大的是一次班級(jí)名次26名的成績(jī)。我深知，這樣的成績(jī)對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)老師、對(duì)自己無疑都是一種傷害。但是我沒有向它屈服，我暗暗下定決心，不能再這么我行我素下去了，我一定要進(jìn)步，哪怕進(jìn)步一個(gè)名次也好。在接下來一大周的時(shí)間里，我加倍努力�；侍觳回�(fù)有心人，我果然進(jìn)步了。
在這失敗的過程中，我沒有流一滴眼淚，因?yàn)椋覉?jiān)強(qiáng)。 對(duì)門鄰居家有一個(gè)姐姐，她初中和我上的是同一所學(xué)校，初三時(shí)，她以優(yōu)異的成績(jī)被一所重點(diǎn)高中錄取，她就是我的榜樣。在與她交流的一次中得知，那兒雖然教學(xué)質(zhì)量很好，但是條件很苦，好幾次都想過退學(xué)，但是一想到在家中辛勤工作的父母，就又堅(jiān)持了下來。
我也堅(jiān)信，如果換做是我，在這么艱苦的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我也一定會(huì)堅(jiān)持下來，因?yàn)�，我夠�?jiān)強(qiáng)！
我很感謝家長(zhǎng)把我錘煉的這么堅(jiān)強(qiáng)，這么自主，如果沒有他們的話，那我也不會(huì)從一個(gè)柔柔弱弱的小姑娘很快的變成了一個(gè)做事獨(dú)立自主的小大人。
我也應(yīng)該感謝我所遇到的困難坎坷，它們使我明白了一個(gè)道理：世界上沒有一帆風(fēng)順的路，一切都應(yīng)該靠自己所擁有的創(chuàng)造自己還未擁有的！
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
在成長(zhǎng)道路上，我似一江春水，穿過懸崖峭壁，沖到層沙積土，我似一棵小樹，在煦日芳馨下發(fā)芽，在狂風(fēng)暴雨中佇立，我雖是茫茫人海中的一粒沙，但回眸成長(zhǎng)道路，早已留下一個(gè)個(gè)腳印，上面深烙著——堅(jiān)強(qiáng)。
我曾名列前茅，品嘗勝利的甜蜜，也曾在戰(zhàn)場(chǎng)上被對(duì)手挑下戰(zhàn)旗，咀嚼橄欖枝的苦澀。又是一次名落孫山，我在夕陽(yáng)的余暉下連連哀怨，但夕陽(yáng)的縷縷光芒牽起了記憶中冰心的《霞》，里面有這樣一句話：“愿你生命中有足夠多的云翳，來造成一個(gè)美麗的黃昏�！边@曾是我最欣賞的一句話，回想起來仍是那么沁人心脾。黃昏之所以美麗，不僅是太陽(yáng)的照耀，還有云翳的相伴，人生之所以精彩不僅是成功的甜蜜，還有橄欖枝般淡淡的苦澀。若丟失了云朵，太陽(yáng)就不再神秘，若遺失了苦澀，便嘗不出成功的甜蜜。我頓然領(lǐng)悟：“從云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的。”抬起頭來，發(fā)覺眼前的黃昏愈發(fā)美麗，我的嘴角微微上揚(yáng)。
“快樂固然高興，痛苦又何嘗不美麗？”我漸漸從苦澀中站起，學(xué)會(huì)了在困難面前堅(jiān)強(qiáng)，我堅(jiān)強(qiáng)，我成長(zhǎng)！
我曾在各種榮譽(yù)的照耀下變得驕奢，也曾被對(duì)手在演講臺(tái)上以0。1分之差擊得塵埃落地。失敗的錚錚事實(shí)袒露在我眼前，揮之不去。這時(shí)我結(jié)識(shí)了《傅雷家書》。書中傅雷對(duì)兒子寫道：人要堅(jiān)強(qiáng)，失意時(shí)堅(jiān)強(qiáng)，得意時(shí)更要堅(jiān)強(qiáng)。我明白了其中的奧妙，是勝利時(shí)的得意，令我輕浮。我第一次領(lǐng)悟到，堅(jiān)強(qiáng)不僅是狂風(fēng)暴雨中的佇立，也是綠草芳馨中的矜持。我漸漸將心化作一泓平靜的泉水，繼續(xù)腳踏實(shí)地地走好每一步。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在鮮花簇?fù)頃r(shí)堅(jiān)強(qiáng)，我堅(jiān)強(qiáng)，我成長(zhǎng)！
我曾是老師的得力助手，也曾在班委競(jìng)選中隕落。我感受著摔入深谷的劇痛，墜入汪洋的壓抑苦悶。我在枯枝落葉里悠哉悠哉，在紛紛落花里惆悵嘆息。落花有意，流水無情。飄落在地上的花葉卻不若我這般憂愁。龔自珍有詩(shī)道：“落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花�！比~子謝了，來年可以再發(fā)，花兒落了，躺在泥土中可以滋養(yǎng)大地，我雖不是一名干部，卻可以靜靜地為班級(jí)體做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，體驗(yàn)一回落葉的靜美。念此，心中豁然開朗。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在平淡無奇中堅(jiān)強(qiáng)，在默默無聞中堅(jiān)強(qiáng)。我堅(jiān)強(qiáng)，我成長(zhǎng)！
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