【推薦】責(zé)任的作文600字合集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的責(zé)任的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
責(zé)任的作文600字 篇1
生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美。
靜靜的，一個(gè)人，走著，走著。
或許，我從來(lái)就沒(méi)有擁有過(guò)，屬于自己的夏花秋葉。
看著自己身后的腳印，茫茫然的，才發(fā)覺(jué)，自己已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了十七個(gè)圣誕節(jié)。這意味著什么呢？時(shí)間任性地帶走了我的過(guò)去，消逝了我的稚氣，讓我在沒(méi)有陽(yáng)光的樹(shù)下，獨(dú)自著，看那紅塵，看那綠蔭。那有誰(shuí)，會(huì)和我仰望同一片藍(lán)天？
不禁哀嘆，人生一世，草木一秋。有多少人走到生命的盡頭，才發(fā)覺(jué)自己的庸庸無(wú)為，掩面痛哭。又有多少人，干盡壞事，卻一生風(fēng)風(fēng)光光，但最后還是逃不過(guò)宿命。他們后悔嗎？后悔又怎樣，最終還得獨(dú)自面對(duì)蒼桑世事。試問(wèn)，有多少人能做到泰戈?duì)査f(shuō)的“生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美”，這，太難了。
獨(dú)自徘徊，看著那不停息的流水，思緒萬(wàn)千。
曾幾何時(shí)，一位枯槁的詩(shī)人，站在滔滔的汨羅江邊，被發(fā)行吟，思之再三，最終選擇了懷石自沉；在那不久，又有位悲情英雄從垓下訣別，一路殺到了烏江江畔，面對(duì)煙鎖霧罩的江東故鄉(xiāng)，一聲悲嘆，然后優(yōu)雅揮刀，自刎而死。
這是怎樣的英雄氣概，怎樣的豪情壯志，在生與死的抉擇中，為了那一份忠貞，為了那一份只屬于自己的嘆息。留給后人的只是無(wú)盡的背影。
我不明白。
他們到底是為了什么？?jī)H僅只是為了自己那個(gè)無(wú)法挽救的結(jié)局而毅然舍去嗎？?jī)H僅只是為了讓后人看到他們用生命呼喚的真理嗎？其實(shí)，這并不全是。
生命之所以美好，因?yàn)樗缦幕ò憬k麗，生命之所以短暫，因?yàn)樗缜锶~般靜美。哭過(guò)了，累過(guò)了，傷痕累累的歲月終被埋藏，那時(shí)的我們，何必在意呢？何必去追問(wèn)他們是為何而生而死，很多事是沒(méi)有理由的。正如夏花再燦爛也避不過(guò)終與秋葉一道落為泥土一般。沒(méi)有理由的，只是出于生命深處一種最初的責(zé)任感，一種生命的靜態(tài)。
生如夏花，死如秋葉。秋葉不是悲涼的代名詞，而是另一種歸根的責(zé)任。
摘一朵夏花，拾一片秋葉。
或許，在其間，我們會(huì)找到自己該走的路。
責(zé)任的作文600字 篇2
在這美麗的城市，你我快樂(lè)地成長(zhǎng)著。大家天天走在干凈整潔的馬路上，呼吸著最新鮮的最自然的空氣，看著茂密的樹(shù)木，聽(tīng)者小鳥(niǎo)在上面唧唧喳喳的叫聲，我們高興地笑了——但這只是一個(gè)美好的夢(mèng)。上學(xué)時(shí)，我每天都經(jīng)過(guò)一條車輛最多的馬路，路旁還有一個(gè)垃圾處理廠。那個(gè)垃圾處理廠又臟又亂，散發(fā)著難聞的臭味，特別是夏天，臭味就更濃了。早晨上學(xué)時(shí)，無(wú)意間汽車尾氣被我們吸到了身體里。我們?cè)撛趺崔k？難道我們就眼睜睜地看著環(huán)境這樣改變？我們是不是應(yīng)該做些什么了？
許多人把淘完米的水倒掉了，這是多么大的浪費(fèi)，其實(shí)淘米水可以用來(lái)洗手、擦家、澆花、洗去含油污的餐具，干凈衛(wèi)生；出門購(gòu)物時(shí)，盡量自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費(fèi)的還是收費(fèi)的塑料袋，我們都應(yīng)該減少使用，因?yàn)橐恢凰芰洗迕X，但它造成的污染可能是五毛錢的五十倍。盡量少使用一次性，因?yàn)橹圃焖鼈兯褂玫氖鸵彩且淮涡缘�；現(xiàn)在人們的生活富裕了，越來(lái)越多的家庭開(kāi)上了小轎車，但汽車尾氣對(duì)環(huán)境的污染卻是很大的。汽車尾氣主要是指排氣管排出的廢氣，廢氣中含有150-200種不同的化合物，汽車尾氣對(duì)環(huán)境所造成的污染占整個(gè)城市污染的60%，甚至90%，所以我們應(yīng)該少開(kāi)車，盡量坐公交車，為環(huán)境保護(hù)盡一份力。
我們是二十一世紀(jì)的少年，隨著科技的發(fā)展，我們過(guò)上了好日子。可真是這樣嗎？環(huán)境在一天天惡化著，“母親”一直在變得憔悴、消瘦，她在向我們呼喊。我們不能坐以待斃，我們應(yīng)該做榜樣，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)扔到垃圾筒；我們還可以做宣傳活動(dòng)，讓更多的人知道我們?cè)诓粩嗟仄茐沫h(huán)境，環(huán)境也在返過(guò)來(lái)報(bào)復(fù)我們，給我們?cè)S多災(zāi)難；讓更多的人節(jié)約用水、用電，讓更多的人保護(hù)環(huán)境。雖然我們的力量會(huì)逐漸強(qiáng)大。我們有義務(wù)保護(hù)環(huán)境，我會(huì)為保護(hù)環(huán)境奉獻(xiàn)我的力量。雖然我的力量是渺小的，但聊勝于無(wú)。
責(zé)任的作文600字 篇3
每個(gè)生命都應(yīng)該帶著一份責(zé)任。至少我這么認(rèn)為。
就說(shuō)一只小豹的出生吧。出生時(shí)它所帶來(lái)的責(zé)任，就是要活下去，成長(zhǎng)為一只大豹！然后再去哺育自己的下一代，保護(hù)自己的兒女，來(lái)維持大自然的規(guī)律。
一個(gè)人，如果他當(dāng)上了總統(tǒng)，那么他的責(zé)任就是建設(shè)國(guó)家，保護(hù)好每一個(gè)國(guó)民；如果當(dāng)上了市長(zhǎng)，他就要管好這個(gè)城市的秩序，對(duì)市民負(fù)責(zé)……只要你為人兒女，那你的責(zé)任就是尊敬父母，孝敬老人。
可是，在我的舅舅們中，我已經(jīng)看不到這份責(zé)任了。
“他們?nèi)ツ膬毫四�？�?/p>
一個(gè)聲音告訴我：“被金錢埋沒(méi)啦！”
家里又鬧事了。外公病了，住院了。外婆只得一起“搬”進(jìn)醫(yī)院，照顧他老人家。正好，二舅要去做生意，就跑去向外婆借錢（說(shuō)是借，不如說(shuō)是要），一開(kāi)口就是幾萬(wàn)。你想想，一個(gè)六十多歲的老人，已經(jīng)把大筆資金投入了醫(yī)院，一下子哪來(lái)那么多錢？借不到，二舅就火了，還罵了外婆。這讓外婆好失望，讓我很氣憤！
大舅要還債，又向外婆伸手。告訴你，大舅的后盾就是大舅媽，大舅媽總想著出法子去要錢來(lái)。她是個(gè)老師，卻忘了她為人媳婦的責(zé)任。大舅也是，被后浪那么一推，嘿，啥都不怕了，“勇往直前”。外婆不愿意借吧，他們就鬧上天了，老家的這口鍋就又沸騰開(kāi)了，老冒著泡，“咕嚕咕�！表憽Ｕ婵上也皇亲≡诶霞业�，要是我看見(jiàn)了這場(chǎng)面，說(shuō)不定會(huì)大打出手阻止他們咧（雖然我不會(huì)打架）！
啊對(duì)了，還有四舅那一家，那兩口子帶著一個(gè)兩三歲的孩子，總是飯來(lái)張口――不做飯！外公外婆在外賣水果忙了，回家稍晚，那兩口子就開(kāi)始怨這怨那，搞得那倆老啊，算了，還是不講的好！五舅也差不多，都是屬于好吃懶做型。
至于我媽那三姐妹就盡孝多了，帶老人看病啊，旅游什么的，還老往家里投錢，可錢卻老是“不翼而飛”，唉，想也知道是怎么回事。
別人一定不會(huì)向他們那樣。至少我這么認(rèn)為。
責(zé)任的作文600字 篇4
曾幾何時(shí)，自己已不再是那個(gè)頭挎雙肩包的孩童。曾幾何時(shí)，長(zhǎng)大與成熟在潛移默化地改變著身心。曾幾何時(shí)，責(zé)任的藤條已無(wú)聲無(wú)息蔓上我的雙肩。于是，我明白，越長(zhǎng)大，越要承擔(dān)責(zé)任。
小時(shí)候，我天真地以為責(zé)任只是一條街的距離。欣喜又好奇地從老爸手中接過(guò)一封鼓鼓囊囊的郵件：“小子，幫你爸一回，替我將這個(gè)信封送到郵遞箱里去”。郵箱與家僅有一街之隔，我卻像一位整裝待發(fā)的戰(zhàn)士，鄭重地將信封貼在胸前，生怕有人搶去似的，狐疑地瞅著過(guò)往的行人，直到將信封投入郵箱，懸著的心才落下來(lái)，不禁為完成責(zé)任沾沾自喜起來(lái)。從那時(shí)起，我與責(zé)任的姻緣就開(kāi)始了。
后來(lái)，我覺(jué)得責(zé)任只是一張座位的寬度。身處于顛簸的公交車上，夾雜在形形色色的人群中，正暗自慶幸自己擁有一張座位，猛地發(fā)現(xiàn)身旁不遠(yuǎn)處有一位手拄多節(jié)拐杖、臂掛菜籃的老人，回想起前不久老師在思品課上的品德教育——青少年應(yīng)盡尊老愛(ài)幼的責(zé)任，不覺(jué)就起身讓座�？粗先讼矏偟纳裆�，我也為自己小小的善舉而欣慰。從此，責(zé)任與我已密不可分了。
長(zhǎng)大了，惶然間醒悟到，責(zé)任其實(shí)只是一句話的分量。面對(duì)一次又一次的失敗與挫折，每每拿著不如人意的試卷垂頭喪氣地回到家中，該背的沒(méi)有背，該記的沒(méi)有記，能做的只有寫(xiě)著沒(méi)完沒(méi)了的考試小結(jié)。望著父母安慰的眼神，我暗下了決心，學(xué)習(xí)本身就是學(xué)生的責(zé)任，“給我一年時(shí)間，我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明自我”，這句話，始終鼓舞著我，披荊斬棘，櫛風(fēng)沐雨，勇敢地完成屬于我的責(zé)任。
責(zé)任或許并不甜美，反而充滿苦澀與奮斗，我們也無(wú)法逃避責(zé)任，有肩就得挑擔(dān)子。我明白，越長(zhǎng)大，越要承擔(dān)責(zé)任。所以我會(huì)勇于去履行它，實(shí)現(xiàn)人生的輝煌。
責(zé)任的作文600字 篇5
說(shuō)到節(jié)能減碳，就令我想到前幾天所做的一個(gè)夢(mèng):一位發(fā)著高燒的地球姑娘手里拿著大扇子，搧呀!搧呀!一邊搧著扇子，一邊高喊著「好熱呀!」全身冒著大汗，臉上盡是痛苦扭曲的表情，一溜煙消失在我的夢(mèng)中，我驚醒了，地球姑娘怎么會(huì)一直高燒不退，直喊熱呢?表情為什么如此無(wú)助呢?
工廠、汽、機(jī)車大量排放放黑煙，造成空氣污染、水源污染、氣溫上升，二氧化碳就是最大的「殺手」，這個(gè)「殺手」把臭氧層戳破一個(gè)大洞，導(dǎo)致地球姑娘全身發(fā)熱，二氧化碳也隨著下雨成了酸雨，讓地球姑娘面目全非，腐朽斑斑，因此山林不再青翠；清泉不再透澈；藍(lán)天也蒙上一層灰。
身為萬(wàn)物之靈的人類，有義務(wù)和責(zé)任使地球姑娘重回花容月貌，唯有將地球暖化的元兇──二氧化碳減量才是王道，這該如何著手呢?首先工廠要盡量使用低污染的能源，利用太陽(yáng)能來(lái)代替高污染的石油。其次，每個(gè)人要少開(kāi)汽、機(jī)車，多搭大眾運(yùn)輸工具，讓地球姑娘恢復(fù)她光滑的皮膚；做好資源回收，減少垃圾量，恢復(fù)地球姑娘那紅撲撲的臉龐�；厥张f衣物，再制成新衣，家家戶戶隨手關(guān)燈，做到「你開(kāi)，我關(guān)」人人都隨時(shí)隨地，節(jié)約能源，恢復(fù)地球姑娘那水汪汪、閃亮亮的雙眼。
「珍愛(ài)地球姑娘是大家的義務(wù)」，恢復(fù)地球姑娘的原貌，大家更是責(zé)無(wú)旁貸，因?yàn)榈厍蚬媚镏挥幸粋�(gè)，一但受傷了，少則幾十年，多則幾萬(wàn)年，都無(wú)法恢復(fù)她那明眸皓齒的美貌，這是人類莫大的損失，由此可知，我們要好好愛(ài)惜地球姑娘，不要任意的破壞。讓我們一起從小處做起，一人出一份力，相信在我們的努力恢復(fù)下，地球姑娘定能重回她那閉月羞花、傾國(guó)傾城的的容貌。
責(zé)任的作文600字 篇6
新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上，章校長(zhǎng)為我們作了開(kāi)學(xué)典禮致辭，包含了核心價(jià)值觀、新學(xué)期方向、堅(jiān)持、社會(huì)責(zé)任感的四個(gè)主題。聽(tīng)到社會(huì)責(zé)任感這個(gè)新鮮的詞匯，再聽(tīng)了章校長(zhǎng)所說(shuō)的兩個(gè)生動(dòng)的小故事，我腦海中不由浮現(xiàn)出兒時(shí)的一個(gè)畫(huà)面
那天，媽媽讓我去郵局寄個(gè)東西。我下了樓，在路上看見(jiàn)一個(gè)差不多比我大五六歲的小姐姐在草坪上撿著垃圾，有空瓶子、果皮、煙頭、餐巾紙等等。我看那位小姐姐并沒(méi)有穿著清潔工作服，手臂上也沒(méi)有套什么標(biāo)志，于是感到十分好奇，忍不住上前詢問(wèn)：小姐姐，你為什么要撿垃圾呢，又沒(méi)有人要求你這么做。
小姐姐微微笑著告訴我，的確沒(méi)有人要求她這么做，這是她自愿的。這片草坪原先很美麗，可人們卻總是會(huì)扔些垃圾，眼看草坪就快被垃圾埋沒(méi)了，她不能就這么坐視不管，她要行動(dòng)起來(lái)，要清理這片草坪，要保護(hù)這片草坪
聽(tīng)了小姐姐的話，我若有所思，我覺(jué)得自己也應(yīng)該向這位小姐姐學(xué)習(xí)。于是在我跑去郵局寄完?yáng)|西后，還特意把包裝剩下的邊角料撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱。
今天，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)詞，我明白了，小姐姐的行為就是社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)。所謂的社會(huì)責(zé)任感，不一定要去做什么很大、很輝煌的事，只需從身邊的小事做起，是主動(dòng)為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份力量，就算那份力量很小很小。像那位小姐姐，主動(dòng)清理下自己平時(shí)玩耍的草坪上的垃圾；我呢，可以在出教室時(shí)順手關(guān)上一扇窗，一扇門，一盞燈，哪怕我不是值日生；上車時(shí)我要自覺(jué)地先下后上，碰到腿腳不便的老人，也可以順便攙扶一把；出去旅游時(shí)的動(dòng)車上，也可以幫身旁的乘客將重重的行李抬上行李架，哪怕素不相識(shí)
今天章校長(zhǎng)的發(fā)言幫助我更明確了社會(huì)責(zé)任感的含義。我們大家都是社會(huì)中的一份子，我們要對(duì)這個(gè)共同的社會(huì)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。只要我們擁有了社會(huì)責(zé)任感，我們的社會(huì)，我們的生活才會(huì)更加美好！
責(zé)任的作文600字 篇7
中國(guó)的儒者常說(shuō)“天道酬勤”，這里的勤不僅指“勤奮”，還是持家，立業(yè)。當(dāng)一個(gè)人飽食終日，無(wú)所事事時(shí)，就會(huì)想入非非，進(jìn)而做出不道德的事，所以，我們必須要有責(zé)任感。
兩匹馬各自拉一輛車，前面的一匹馬專心拉車，后面一匹馬慢慢吞吞，便落了下來(lái)。人們只好把后面一匹馬的貨物全部挪到前面一匹馬車上，等挪完了，后面的馬覺(jué)得自己的車輕了，于是輕快地走到前面一匹馬身邊說(shuō)：“你就努力吧，你越是努力，人們?cè)绞墙o你貨物。”到了店里，主人想：“既然只用一匹馬，我養(yǎng)兩匹馬干什么呢？不如宰了另一匹，還能賣張皮。”于是他便這么做了，可見(jiàn)，不承擔(dān)責(zé)任的，會(huì)遭到懲罰。
如果沒(méi)有承擔(dān)好自己的責(zé)任，會(huì)造成一些不好的影響。我是數(shù)學(xué)課代表，老師給我發(fā)導(dǎo)學(xué)案的任務(wù)，有時(shí)候我忘記發(fā)了，第二天上課就會(huì)耽誤全班同學(xué)的時(shí)間。所以，承擔(dān)好自己的責(zé)任是很重要的。我們是學(xué)生，責(zé)任是學(xué)習(xí)，如果空虛度日，浪費(fèi)光陰，沒(méi)有存在的價(jià)值，豈不是一個(gè)廢物嗎？
從我們出生就一直有各個(gè)階段的責(zé)任。在這個(gè)過(guò)程中，逐漸形成了兩種人。一種人敢于承擔(dān)責(zé)任，并從中獲得快樂(lè)，另一種人覺(jué)得責(zé)任太大，太難，于是逃避責(zé)任，長(zhǎng)此以往，越來(lái)越?jīng)]責(zé)任感，遇到困難就說(shuō)我不做。學(xué)習(xí)看著很枯燥，可是畢竟占據(jù)了人生的十幾年，從中培養(yǎng)的性格遠(yuǎn)比好成績(jī)本身對(duì)人生影響大。
當(dāng)一個(gè)人回首往事的時(shí)候，不應(yīng)為虛度光陰而悔恨，也不應(yīng)為碌碌無(wú)為而羞恥。即使是天才，沒(méi)有責(zé)任感，沒(méi)有自己的追求，那么“天生我才”，不是白白浪費(fèi)了嗎？曹劌忠于自己的國(guó)家，當(dāng)齊軍攻打自己的國(guó)家，當(dāng)當(dāng)權(quán)者無(wú)能時(shí)，他用自己的智慧，獲得了勝利，成為歷史上著名的'以少勝多的長(zhǎng)勺之戰(zhàn)�！洞蟮乐幸病防镎f(shuō)“男友分，女有歸”只有人人做到自己的責(zé)任，社會(huì)才能有好風(fēng)氣，國(guó)家才可以富強(qiáng)。
做個(gè)有責(zé)任感的人，不求青史留名，但求問(wèn)心無(wú)愧。
責(zé)任的作文600字 篇8
因?yàn)樨?zé)任，燭之武臨危受命，智退秦師;因?yàn)樨?zé)任，劉和珍欣然請(qǐng)?jiān)�，殞身不�?因?yàn)樨?zé)任，毛澤東指點(diǎn)江山，激昂昂文字;因?yàn)樨?zé)任，父母再累也沒(méi)休息過(guò);因?yàn)樨?zé)任，老師早出晚歸的為我們付出……古往今來(lái)，多少仁人志士鐵肩擔(dān)道義，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了責(zé)任的。
每個(gè)人每天每時(shí)每分每秒都在扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。在學(xué)校，我們是學(xué)生;在家 ,我們是子女，尊重長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)小輩，做一些力所能及的家務(wù)是我們的責(zé)任;在馬路上，我們是行人，主動(dòng)讓開(kāi)盲道，過(guò)馬路時(shí)看信號(hào)燈，不隨地扔垃圾，遇到垃圾主動(dòng)撿起，是我們的責(zé)任。
我們還記得有一位父親，他的生活很是不幸。他的四個(gè)孩子中有兩個(gè)是殘障。他在繁忙的工作之余，一直盡力的照顧兩個(gè)殘障的孩子。他沒(méi)有抱怨，而是主動(dòng)的承擔(dān)了他的責(zé)任。生活中的不幸并沒(méi)有影響他，仿佛是讓他努力拼搏，努力工作的動(dòng)力，它不但照顧好了四個(gè)孩子，也做好了自己的工作。
每一位父母都是這樣，一生都在為孩子拼搏。當(dāng)我們還不會(huì)走路時(shí)，父母都抱著，就怕我們一不小心掉在地上。上學(xué)時(shí)，父母總是在擔(dān)心在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)，有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課。等我們長(zhǎng)大時(shí)，父母早已白發(fā)蒼蒼，挺直的腰桿，早已彎曲。該我們盡責(zé)任時(shí)，父母也早已老去。
責(zé)任。好偉大的兩個(gè)字。因?yàn)樨?zé)任，父母逝去美好的青春;因?yàn)樨?zé)任，逼著我們快快成長(zhǎng);因?yàn)樨?zé)任，每個(gè)人都是那么的耀眼。
每個(gè)人都扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任，我們要做的，就是要盡自己最大的努力，承擔(dān)著我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
責(zé)任的作文600字 篇9
小時(shí)候，父母就告訴我：做人，一定要負(fù)責(zé)，不僅對(duì)自己，還有他人。因此，我以承擔(dān)責(zé)任為樂(lè)趣，并不斷要求我盡職盡責(zé)。
好不容易等到一次秋游，大伙兒都興奮不已。我有幸被老師封為組長(zhǎng)，要管理好全組，一個(gè)也不能落下。
“解散！”隨著一聲令下，班級(jí)馬上就散成一小堆一小堆的。組員們催著我先去吃東西，我無(wú)奈就依了他們�？傻搅说昀�，我們卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)男生不見(jiàn)了，我頓時(shí)心急，問(wèn)組員們：“我們能不能先去找他，再去吃東西啊？”
“不行。我都餓死了，快去吃飯吧！況且那男生要是在的話還可能添亂，不用管他！”我的好友卻表示反對(duì)，女生們也紛紛表示贊同，可是這怎么行呢！老師給我這份責(zé)任，就是想讓我好好管理，把一個(gè)組團(tuán)結(jié)起來(lái)，現(xiàn)在一個(gè)男生下落不明，其他組員又不想去找，這可怎么辦�。∪绻乙粋�(gè)人去找，剩下的人又怎么辦呢？可如果不去找，他真的消失在茫茫人海中，那也不行。有什么兩全其美的辦法呢？我的眉毛擰成了八字形，“別去了，何必傷腦筋？”一個(gè)念頭在我腦海里一閃而過(guò)，我停頓了一下，立刻否決了它：作為組長(zhǎng)，要對(duì)自己的組員負(fù)責(zé)！為了防止我再有放棄的念頭，我趕快公布了我的決定：兵分兩路，一路去干自己想干的事，讓好友代理；一路去搜尋那“可惡”的男生，由我?guī)ш?duì)，三十分鐘匯合�！罢�(qǐng)大家忍一忍，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。”
在人山人海的古鎮(zhèn)找一個(gè)男生真不容易，可我還是決定那么做了。我飛速穿行于人海中，躍入一家家商店，四處觀望，跨越一座座拱橋，上下尋覓，穿過(guò)一層層人海……哈，終于被我給找到了！我拖著疲累的腿，高興地把他帶回了組內(nèi)。原來(lái)，他被人群沖散，幸虧我找到了他！“信你果然是對(duì)的！”他說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒，集合了。我把大家都帶了回來(lái)。七個(gè)人，一個(gè)也不少！一種自豪感從腳下升起，這是多么的快樂(lè)！
因?yàn)槲页袚?dān)了責(zé)任，所以需要對(duì)每個(gè)人負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人是快樂(lè)的，因?yàn)樗膬?nèi)涵是信任，表現(xiàn)在齊心協(xié)力和團(tuán)結(jié)，所以我會(huì)承擔(dān)起給多的責(zé)任，讓生活更充實(shí)！
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