精選責任的作文錦集9篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的責任的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
責任的作文 篇1
春雨的責任是使大地滋潤,萬物復蘇;溪流的責任是匯入大海,將清水帶往各處;蜜蜂的責任是勤于奔走,釀蜜造福。人亦有責任,或是幼時的健康成長,或是年少的刻苦學習,或是成年后的努力工作,亦或是中年的贍養(yǎng)父母!耙粋人若沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心!比松蜇熑味林,卻也因責任而變得光彩奪目。
“嘶——”,急剎車的聲音充斥著我的耳朵!澳阍谧鍪裁窗,好好地干嘛不走!”朋友幾乎是吼著跳下自行車,通紅的臉顯現(xiàn)了她此刻的惱怒!凹词辜t燈沒有車也應該遵守規(guī)則,每一次出行都應該對自己負責任!”我反駁道,不覺又想起了那件事……
參加完一次市級的比賽,爸爸開著車與我聊天,安靜的車里卻也不失溫馨。突然,一個猛的急剎車猝不及防,因為慣性我一頭撞到了副駕駛座的后背上。我的心“怦怦”直跳,刺耳的摩擦聲震著耳膜,我揉著疼痛的額頭,瞇起了眼睛。
“干嘛突然急剎車啊,嚇死我了!”我的眼中因額頭的發(fā)熱發(fā)疼而泛起淚水,聲音中滿是氣憤與惱怒。
“沒事吧,紅燈變得太快了,一時沒反應過來!卑职謴暮笠曠R中望了望我。
看向窗外,周圍是一望無際的田野,針似的麥芒在陽光下泛著金色的光,偶有一聲聲蛙鳴,路邊的枯葉打著旋兒落下,一輛車都看不到。沒有車,在這田間更別說是電子監(jiān)控了,何必為了一個紅燈急剎車停下呢?一陣陣怒氣涌上我的心頭:“又沒有車,哪里用得著等一個紅燈?”我別過頭去,想藏起我此刻的憤怒。
車內(nèi)氣氛竟似乎被我的一句話而突然變得緊張凝重起來了。我似乎意識到是我說錯了什么,忙低下頭去,不敢對上爸爸那帶有審視的目光。
不知過了多久,爸爸打破了這寂靜,:“這雖只是一個紅燈,并且是在周圍沒有車的情況下,可難道僅僅因為這樣而不遵守交通規(guī)則?等一個紅燈,就是做一次負責任的行動,是對自己的安全負的一份責任啊!你怎么不懂呢?”話落,我愣了一下,盯著爸爸的后腦勺,沒有說話,“每個人都有自己該要承擔的責任。作為司機我要遵守交通法規(guī),文明出行;而作為父親,我更要教導好你。”語罷,他便下了車。
這便是負責任的行動啊,時常聽起,我卻始終沒有想到它離我如此之近。我頓時覺得臉上一陣灼熱,是慚愧,是懊悔,更是自責。每個人都有自己必須承擔的責任,不是嗎?我試問這自己?粗职值碾x去,他的身影在我的眼中似乎又高大了些,哦,那是因責任而產(chǎn)生的魅力,更是因負責任而擁有的魅力。
等一個紅燈,一次負責任的行動。只有發(fā)自內(nèi)心的責任,才能經(jīng)得起時間的考驗,在風風雨雨后仍爍爍生輝。人生中有太多的誘惑和挫折,我們更應看清生活,在各個時期負起自己應有的責任。一次負責任的行動,亦是一次讓他人對自己的肯定。與責任之心攜手共進,它是一種無名的財富,會在不經(jīng)意間讓我們的人生散發(fā)出金子般的光輝。記住,人生因責任而光彩奪目!
責任的作文 篇2
歲月無情的奪走她的青春,給她留下一份來自天堂的責任。
——題記
很久沒回老家了,我還記得隔壁住著一戶人家,那個男孩比我小,他的爸爸媽媽都很疼他,我總是看見他的小臉上掛滿了幸福,他總是愛咯咯的笑,他喜歡跟我表弟玩,兩個人都很可愛,很單純。
回到家,還是那樣,沒什么變,只是,覺得額外的奇怪,為什么那個男孩沒有來?我問弟弟,弟弟說不清,只好下樓,想去他家看看,畢竟我買了給他的禮物。到他家門口,門內(nèi)的兩個人,讓我徹底驚呆了,是他媽媽和他爺爺,老人坐在椅子上,一只腳泡在冒著熱氣的水里,一只腳被阿姨摟在她的膝蓋,烏黑的長發(fā)夾雜著熱氣熏出來的汗水凌亂的披在姐姐的胸前,她輕輕地將那只修好的腳放到了盆里,又換上了另外一只。依然“專業(yè)”的從大拇指開始,用修腳刀小心的將死掉的角質(zhì)層一點一點的祛除,然后再修腳后跟,最后還要在水里按摩。我的心頭突然有種感動的暖流在洶涌,眼淚被我竭力抑制在眼眶里面,強裝著笑臉問候著,弟弟呢
“小琪,你回來看你奶奶把?你弟去讀書了,現(xiàn)在都中學了,要暑假才回來!彼卮鹞,
我呆呆的看著她,為老人洗著腳,頭也不抬回答著我。我回過神:“哦,那阿姨,幫忙把這個給他,可以么?”她起身,用一塊已經(jīng)破了一個口的'布擦了擦手,從我手中拿過藍色包裝的東西,那里面是一盒巧克力,我想他會喜歡那樣甜蜜的味道的,我不敢問,男孩的爸爸在哪,因為直覺告訴我,不應該那么問!拔蚁茸吡,下次再來看你哦,爺爺。”老人很開心的點了點頭,我總愛叫他爺爺,他的笑總是那么慈祥,小時候總會從口袋里掏出幾顆糖給我們分著吃,那時候,總是覺得很幸福,很幸福。
走上樓梯,腦袋里一大堆疑問,我跑到奶奶的房間里,問奶奶,奶奶給我講了他們家的故事,整整一個小時,眼淚不停的掉落:男孩的爸爸,在一次車禍中死了,臨死前,交代男孩的媽媽,要好好照顧男孩和男孩的爺爺。男孩的媽媽是一個始終以微笑面對生活的女強人。悲痛是必然的,但她知道還有孩子,還有年邁需要照顧的公公,于是她收訖眼淚,把微笑留給有人的每一分,每一秒,把眼淚偷偷的留給暗夜里的自己。
身邊的人,都勸她接受一份全新的感情,她的反應卻很強烈,她說,他死的時候,要我照顧他們的,我走了,他們怎么辦?我要撐著這個家,因為那是他交代我的,天堂里的責任。頑固的她,被迫和自己的父母斷了關系,全心全意的照顧起這個家。曾經(jīng)以為相儒以沫、攜手一生只有在小說里才會活靈活現(xiàn),如今,她對他的這份心,只是為了他臨死前的一句話,獨自擔當起那個家,承擔起他的責任,一份天堂里的責任。她,為了讀書的兒子,年邁的老人,一個人要上山種地,還要去工廠里打工,一個人忙里忙外,整整過了5年。很多人笑她,為了一句話不值得,但是我卻佩服她。
那份來自天堂的責任,需要她用一輩子去承擔。
責任的作文 篇3
對于我們每一個普通的人來說,資源離我們并不遙遠,節(jié)約就在我們的身邊。雖然有關節(jié)約的政策、法律、制度等等內(nèi)容是黨和國家考慮的事情,但節(jié)約對個人來說,還是一種觀念,一種習慣,一種美德,更是一種責任,它離我們近在咫尺。我們每一個人可以節(jié)約的項目太多太多,可以節(jié)約的幅度太大太大,只要我們每一個人高度重視起來,積極行動起來,我們就是在創(chuàng)造財富,就是在貢獻社會,就是在造福后代。
在家里我們要節(jié)約。首先是水。雖然水費不貴,但刷碗、刷筷時也不要嘩嘩地沖個沒完,要盡量用少量的水達到刷干凈的目標;洗完衣服的水看來是完成了使命,但它還能發(fā)揮余熱,就讓它成為沖洗廁所的主角吧。其次是電。電視不看的時候,就不要讓它自己孤獨地表演了;沒人的臥室、廁所、廚房的電燈就讓它休息吧;手機充電完成,差不多就拔下電源吧。再次是食物。吃兩碗能飽的話就不要再貪吃了,以免鬧得既浪費糧食又不好受;做菜、做飯、吃飯、吃菜要算計算計了,不要因各種原因產(chǎn)生食物“相對過!,沒有任何價值地從下水道中溜走。
在單位里我們要節(jié)約。首先還是電。屋里亮度足夠的時候,就不要再麻煩電燈了;人員外出,或者長時間不用,電腦就不要再習慣性地開著了;人員外出,或午休之時,飲水機就不要一遍又一遍地燒水了。其次是水。哪個不負責任的人水龍頭沒關好,順手關嚴吧;沖洗拖布時,不要追求完美,把握火候吧。再次是紙。不是定稿上交的材料,僅打印一面的紙就不要宣判它的死刑了;寫不到兩行字,就不要再因一點瑕癡而棄之如敝屣了。最后是筆。油筆、碳素筆雖然都不太貴,但架不住多呀,一批用完了、扔了,再買一批,寫完了,又扔了,油筆、碳素筆如今都成了一次性筆了,就像一次性方便筷似的,而筆是怕感染疾病嗎?非也。盡量給職工發(fā)可持續(xù)利用的鋼筆吧,省的是單位、節(jié)約的是中國!
在社會上我們要節(jié)約。到酒店吃飯,盡管腰纏萬貫,但面子和排場就不要講了,盡量有多大胃口要多少菜,吃不了就大大方方地打包吧;距離不遠,不必一味地開車或打車了,安步當車,活動活動筋骨,增加增加體能也是一種收獲;等等,等等。
因為我們平時無形中浪費的地方太多了,所以我們節(jié)約的空間太大了。魯迅說:時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。我說,節(jié)約也像海綿里的水,只要愿擠,也是會有的,而且現(xiàn)在里面的水還很多。大家不要等了,為了建設節(jié)約型社會,為了國家的可持續(xù)發(fā)展,為了中華民族的偉大復興,為了我們的子孫后代,快快行動吧。
責任的作文 篇4
每個人都有他應當承擔的一份責任。當我們真正盡到了這份責任時,我們才能真正體會到自己的責任。并且在這個過程中成長,成熟。
又是一個可愛的星期五,我邁著愉快的小碎步回到了家中,想要好好休息一番。剛進家門,一股飯香瞬間襲來,把饑腸轆轆的我饞的直流口水。走進家一看,媽媽還和往常一樣忙里忙外,洗衣服、掃地、做飯,不同的是臉色微微發(fā)紅,動作變慢,還老是咳嗽,原來媽媽是感冒了。望著那疲勞消瘦的臉,想起了父母每天辛勞的工作,自己的好吃懶做,我愧疚極了,決定要好好犒勞一下他們。
星期六我一大早就起了床,開始了我一天的家務之旅。首先,我把亂糟糟的被子疊了起來,學著媽媽的樣子疊成方塊狀,然后鋪好被單把枕頭放了上去,整整齊齊的,收拾完畢,我仿佛看見被單笑瞇瞇的,在對我說謝謝。第二項任務是洗衣服,平常媽媽都是用洗衣機洗的,可是我不知道怎么用,就只好直接洗了。我把衣服浸泡在水里幾分鐘,等到完全浸沒時,放入洗衣液,再用手來回揉搓。頓時,水盆里充滿了泡沫,泡泡滿天飛,像一只只調(diào)皮的小精靈。最后,將衣服放入水中沖洗幾遍,干干凈凈的衣服就洗好啦?粗约河H手完成的這兩項家務活,我的心里寬慰多了。接下來就差爸爸媽媽的早餐了。我從冰箱里拿了兩個雞蛋,把鍋洗干凈,倒進一些油,把雞蛋打入到鍋里,然后來回翻個,過個幾分鐘兩個煎蛋就做成了。我把預先溫好的牛奶和面包也從鍋里拿出,一頓美味的早餐做好了。
剛想把早餐端到爸爸媽媽的房間,卻發(fā)現(xiàn)他們已在身后微笑的看著我,眼光中充滿了慈愛:“昔日的小蔥頭也長大了,能幫爸爸媽媽分擔家務了,我們真的很欣慰。”望著爸爸媽媽已不再疲倦的面容,我明白了自己的責任:努力回報爸爸媽媽帶給我的一切,盡自己的所能去幫助他們,體諒他們。
這一次,讓我真真正正的明白了自己的責任。我相信,我會在這條責任之路上成長許多,越走越好。
責任的作文 篇5
11月25日尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天我演講的題目是《做一個有責任心的小學生》。
同學們,你們知道什么是責任心嗎?所謂的責任心就是指每個人對自己和他人,對家庭和集體,對國家和社會承擔應有的責任,其實責任心也就是一種良好的行為習慣,是一種很重要的素質(zhì),要做一個有責任的小學生,就必須做到對自己負責,對他人負責,對社會負責。
同學們,一個有責任心的人,不是把責任心掛在嘴上,而是要體現(xiàn)在具體行動中。一個有責任心的人應該明辨是非,懂得什么該做,什么不該做。
作為學生,我們該如何承擔起我們的責任呢?課堂上認真聽講,努力學習就是對自己學習負責的表現(xiàn),也是尊重老師勞動的表現(xiàn);我們每天認真做廣播操,就是對自己有個健康體魄負責的表現(xiàn);犯了錯誤,能夠主動承擔自己該負的責任,及時改正,彌補過失,也是對自己負責的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩,保持安靜,是對自己與同學的健康負責的表現(xiàn);友愛同學,見到同學有困難主動幫助,是對同學有責任心的具體表現(xiàn);平時注意勤儉節(jié)約,不亂花錢,孝敬父母,幫助父母承擔一些力所能及的家務活,主動完成父母交給的任務,是對父母、家庭負責的表現(xiàn);隨手關掉嘩嘩流淌的水龍頭,主動彎腰撿起地上的廢紙,放學時主動關好門窗,是對集體、對學校負責的具體表現(xiàn);愛護社區(qū)公共設施,遵守社會公德,是對社會負責的表現(xiàn);認真參加升旗儀式,唱好國歌,是熱愛祖國、對國家負責的表現(xiàn)。
同學們,在我們的生活與學習中,有許多小事都能體現(xiàn)一個人有沒有責任心。一個責任心不強的人是得不到別人的關心,也無法與人真誠合作,更無法適應未來社會的。只有責任心強的人,才容易獲得成功。
同學們,讓我們從身邊的點滴做起,從每天必須經(jīng)歷的小事做起,培養(yǎng)自己的責任心,養(yǎng)成一種良好的行為習慣,把責任心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋細胞,成為一種習慣,讓強烈的責任心和良好的行為習慣改變我們的一生,成為一個有責任心的人,對社會有用的人。
我的演講完畢。謝謝大家!
責任的作文 篇6
平常,在家里,我是家庭中的一員,可是,我沒有負責任——不愛做家務。每次我總是把家里弄得亂七八糟,而且不愿整理,還得勞駕媽媽來。有一回,媽媽在洗衣服,讓我把剛燒好的水灌入熱水瓶,我剛把插頭拔下,喜歡的電視開始了,就把這件事拋到九霄云外,結(jié)果也只得把水重燒,浪費了好多電,這與我的“環(huán)保先鋒”好不相稱。今天,我讀了《孝女繩》這篇文章,覺得自己太不應該了。我和主人公——李根,同樣是五年級的學生,卻有太多不同。雖然她爸爸得了重病,不能操勞,可是她家里照樣很整潔,這是她的功勞;她自己的衣服雖然舊,但總洗得很干凈,還給長期臥病在床的爸爸喂藥。相比之下,我感到十分慚愧,頓時,心里像翻起了波浪。我一定要向李根學習,在家做一個有責任心的好孩子。
想想有時我對學習也不太負責,在做作業(yè)時一碰到難題,自己懶得動腦筋就去問同學,聽完答案后,也沒思考難題的算理就去玩了。每次考試成績總是不理想,心情就很頹喪。對待學習任務觀點太重了。這次數(shù)學期末考試考砸了,我難過了好幾天,眼淚也流了好幾天,覺得自己太沒用了。這幾天,我深刻地反省自己,總覺得自己對學習的責任感還不夠到位,缺乏精益求精的學習態(tài)度,還缺乏自強不息的精神。我看了《頂碗少年》這篇文章,想到那位少年在頂碗時碗掉了一次又一次,可他毫不灰心,終于把碗穩(wěn)住了。我知道了在學習上,如果沒有達到目標,必須找到原因加倍努力,而不是自暴自棄。只有知難而上,努力奮進,才能達到光輝的頂點。今后,我要在學習上更加努力,更加嚴格要求自己,把自己的學習成績提高得更快。
這個假期,我最大的收獲是: 這本書使我明白了要做一個有責任心的人,我要感謝這盞明燈,它照亮了我前進的路。
責任的作文 篇7
這是一個敏感的話題。
開學以來,我班收作業(yè)情況一向不佳,令人擔憂。為此,班主任老師經(jīng)常為這一情況苦惱。對于收作業(yè)亂,慢,差這一現(xiàn)象,我相信絕不僅僅只有我們班存在,有些班級甚至更加嚴重。那么這一個可以說是全中國通病的問題,到底應該是誰的責任呢?
這是老師的責任嗎?被稱為“重中之重”的數(shù)學,自然成為了這一現(xiàn)象的重要例子,堪稱“經(jīng)典”。數(shù)學老師可謂是工作態(tài)度認真負責,他要求數(shù)學作業(yè)早上7:10之前就要送過去,也就是早自習之前送去。這個要求的出發(fā)點自然是好的,便于老師能夠及時批改大家的作業(yè)并及時的進行反饋,也不影響早讀。但是這卻與其它客觀條件相違背,比如學校規(guī)定最遲7點10分到校,對于萬事能拖就拖的我們,踩點到校無疑成為一個絕佳的選擇,所以不得不佩服同學們?nèi)绱藴庶c的能力!我想,就算是交作業(yè)、收作業(yè)一秒鐘也不需要,7點10分前送過去的要求也一定是完不成的吧!同學們一方面急著早讀,一方面急著交作業(yè),出現(xiàn)混亂的情況也就不足為怪了。
責任的作文 篇8
生活如酒,或芳香,或辛辣,因為責任心,它變得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,因為責任心,它變得悅耳;生活如畫,或明麗,或素雅,因為責任心,它變得美麗
責任就像我們心目中的小精靈,她會在不知不覺中出現(xiàn),也會悄無聲息地離去。當教室里有臟東西時,你是撿起,還是不屑一顧?當別人向你請求幫助時,你是誠懇地幫忙,還是無情地拒絕?當你有一大堆作業(yè)時,你是認真地完成,還是任它拖延?
或許你的偷懶、不認真會給你帶來一時的舒適,或許你的順手牽羊能給你帶去計劃外的收獲,但是你已背叛了你的責任心。你所丟掉的,將是極其寶貴的品質(zhì)。
責任心是一面能讓你看到自己心靈的明鏡,能折射出你的靈魂。在做一件所謂天知、地知、你知、我知的事時,你的責任心存在與否,將折射出你靈魂的崇高或卑劣。當你斥責他人對你不守承諾時,可別忘了看看鏡中的自己是否被一層陰影所籠罩。
責任心更是一架帶你走向美的云梯。如果把你比作花園,一座五彩繽紛、百花爭艷、時刻被艷陽所照耀的花園的話,那你身上各種各樣的優(yōu)良品質(zhì)便是一朵朵嬌美的鮮花,裝飾著花園。此時此刻,責任心將化成一道清澈的細流,靜靜地滋潤著花木,又給你的花園添上了靈動的一筆。
是的,你想成為一個成功人士嗎?那么,請做一個有責任心的人,從學會承擔責任開始吧!當你把責任裝在心里時,你就會做好每一件事,你就會成功的,你就會快樂無比。如果你在做事時虎頭蛇尾、丟三落四或者不以為然,不認真去做,那么就會給你身邊的人帶來許多不利。
古今中外,這樣的事例舉不勝舉。1920年,美國有個11歲的男孩踢足球時,不小心打碎了鄰居家的玻璃,鄰居向他索賠12。5美元。父親借給他12。5美元,讓他對自己的過失負責,但要求男孩一年后還錢。從此,男孩開始了艱苦的打工生活。經(jīng)過半年的努力,他終于掙夠了12。5美元,然后把錢還給了父親。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的羅納德里根。他在回憶這件事的時候說,通過自己的勞動來承擔過失,使他懂得了什么叫責任。
大連市有位普通的巴士司機叫黃志全,他在行車途中心臟病突發(fā),在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:把車緩緩停在路邊,用最后的力氣提起手動車閘;把車門打開,請乘客安全地下車;將發(fā)動機熄火,確保車輛與乘客的安全。做完了這三件事,他趴在方向盤上停止了呼吸。這是一個平凡到了底,卻偉大到了極限的普通百姓,他用生命告訴我們:一個人要保持對職業(yè)的敬重、忠誠與盡心盡職,不可能全靠興趣愛好,不可能全靠金錢、壓力、制度,但有一點必不可少,那就是責任心。
漫漫人生旅途我們要一步一步地走好,沿途采摘勝利的果實或是遭遇失利的荊棘時都莫忘了責任心。讓我們都做一個有責任心的人吧,有責任心為我們保駕護航,那么我們踏上的將是一條通向成功的人生旅途!
責任的作文 篇9
古語早有云,教師似蠶、似蠟炬,奉獻自己畢生的精力,只為在我們的未來道路上多一緞華麗的錦皋,少一片陰沉的黑暗。但我始終都無法感受到老師對我們的愛,他們有時批評我,有時對我要求很高,我遲到了還罰我站,但就在那天,我的看法徹底地改變了,那天,老師給了我們一黑板歪斜的字,一黑板的記憶,一黑板沉甸甸的愛……
六年級期中考試前,凌厲的寒風如刀般徹骨入髓,有“北風卷地白草折”的感覺,冷風滲入頭腦,把我從半醒半睡的狀態(tài)下激醒。我們一邊打哆嗦一邊等著早課的來臨。
不一會兒,教室的門緩緩地打開了,語文高老師出現(xiàn)在了我們的視野里,“高老師怎么了?”“咦?”
不斷有同學臉上都浮現(xiàn)出驚疑的表情,老師和平時不一樣了,臉上經(jīng)常洋溢著的紅光被慘淡的白色取代,腳步虛浮,好像隨時都會摔倒似地,還帶了一個銀色的保溫杯,毋庸置疑,高老師病得很重。她坐在講臺前,頂著沙啞的喉嚨說:“今天,我們上……咳,第二十課,翻開書……”那一個個的漢字就像是被用力推出來的一樣,雖然很輕,但是卻能聽見。心疼夾雜著一股涼意直襲我們的心頭。老師開始在黑板上寫字了,老師慢慢站起來,左手撐著桌子,右手開始在黑板上無力地跳躍、滑動,一個個如老嫗般缺少氣力的字漸漸浮現(xiàn)在黑板上,她一向清秀的字蕩然無存了,老師為了讓我們能看清楚,寫得更用力了一點,左手在桌子上不停地顫抖。此時,我心底貌似有什么東西涌上了,我從來沒有這樣的感覺,有點……像母愛的感覺……
下課了,老師用模糊的口音對我們說:“祝大家……考個好成績,同學們再見……”之后老師就踱步出了教室。
教室里依舊是鴉雀無聲,看著那一黑板歪斜卻可分辨的字,我們無語凝咽,老師走了,卻留下了這一黑板的字,遲遲地,沒人起身像平常一樣去擦黑板,都靜靜地坐著,它們象征的不是別的,而是那沉甸甸的教師之愛啊!這一黑板的字,雖然能擦掉,但這黑板上的記憶,會永遠存在我們的心中,永世難以抹去!
考場上,我們個個奮筆疾書,我們的動力不是別的,只是因為那黑板上的記憶,它如同一顆璀璨的明珠照耀著我們,它比和煦的陽光還要溫暖數(shù)十倍。
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