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勵(lì)志的作文

時(shí)間:2022-04-10 12:07:03 勵(lì)志作文 我要投稿

【實(shí)用】勵(lì)志的作文合集9篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的勵(lì)志的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】勵(lì)志的作文合集9篇

勵(lì)志的作文 篇1

  “養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)!比甑呐,在溫州中學(xué)自主招生測(cè)試中得到了回報(bào),我終于考上了朝思暮想的學(xué)校,同時(shí)陪伴著我的還有同班的36個(gè)同學(xué),我們?yōu)橛⑷A爭(zhēng)了光,也為樂清爭(zhēng)了光,自從“希望杯”我們榮獲優(yōu)異成績(jī)后,英華終于成為了真正意義上的“教育名!,一時(shí)震驚溫州,似橫空出世的新星。為了讓更多同學(xué)收益,我想將我三年來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家分享:

  初一

  走進(jìn)英華國(guó)強(qiáng)班,我卻殘留著小學(xué)時(shí)的壞習(xí)慣,并認(rèn)為這已是終點(diǎn),仍喜愛玩電腦,真懷念小學(xué)啊,無論怎樣考總是考第一,可到初中,一切都變了,一不留神就會(huì)被甩得老遠(yuǎn),于是,我改變了貪玩的的習(xí)慣,因?yàn)槲覞u漸認(rèn)識(shí)到:失敗就會(huì)讓他人看不起,別人也不會(huì)在乎你的存在。我開始努力,但是我的成績(jī)一直排在三十多名,亙久不變,讓我苦惱萬分。同時(shí),我也被“不能玩”禁錮著,父母也沒對(duì)我約束過多,于是,一回到家,壓力全沒了,又開始看電視消磨時(shí)間,浪費(fèi)寶貴的光陰。我的每一個(gè)寒暑假幾乎都是在看電視中度過的,說實(shí)話,我真的無法想象空虛的痛苦,那實(shí)在是一種煎熬:書看不進(jìn)去,沒什么事干。其實(shí),學(xué)習(xí)是一點(diǎn)都不累的,壓力是不會(huì)令人痛苦的,真正的痛苦來源于乏味的生活。

  初二

  進(jìn)入初二,我才感覺到我真正成為了一個(gè)初中生,學(xué)習(xí)有了目標(biāo),有了方法,成績(jī)也能穩(wěn)定在前25名,那時(shí)我只知道“溫州中學(xué)”,感覺像登天一樣難,老師簡(jiǎn)直把它神化了,那時(shí)我對(duì)溫州中學(xué)想都不敢想,我天真地認(rèn)為只有陳恩獻(xiàn)、施程峰、林智鵬等同學(xué)才有資格參加溫州中學(xué)的提前招生,那似“哥德巴赫猜想”一般困難的考試,所以我也沒抱多大希望。

  我真正懂事是在那個(gè)初二的暑假,那時(shí)數(shù)學(xué)老師布置了《沖刺全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽》的作業(yè),我曾試圖靠自己的力量去解決所有問題,可是每一個(gè)問題對(duì)我來說都是難題,有時(shí)一個(gè)問題即使花上兩個(gè)小時(shí)也做不出來,于是我陷入了深深的自責(zé)中……

  我認(rèn)為自己很笨,我考上溫州中學(xué)完全是天方夜譚,有時(shí)老師問我為啥考差,我就說自己笨,老師很生氣,讓我反思,我也無話可說。

  從失敗中我認(rèn)識(shí)到了努力可以彌補(bǔ)一切缺陷,于是我買了很多競(jìng)賽書來研究,將漏洞一個(gè)一個(gè)補(bǔ)上去,可以說,我在這個(gè)暑假后徹底改變了我人生的航向,向溫州中學(xué)揚(yáng)帆前進(jìn)。

  初三

  初三的生活是最豐富多彩的,但是真正的競(jìng)爭(zhēng)也開始了,表面上我滿不在乎,但我心中對(duì)溫州中學(xué)還是萬分期待的。于是我默默努力,懶散也少了,更多的是在自主努力學(xué)習(xí)。

  其實(shí)我也很苦惱,每逢大考都會(huì)失眠,最差時(shí)會(huì)考到十六名。我那時(shí)天真地認(rèn)為溫州中學(xué)給十個(gè)名額就不錯(cuò)了,于是考差了就躲起來大哭一場(chǎng),那種痛苦的感覺記憶猶新。

  父母的很多朋友的子女都考上了好的學(xué)校,于是我父母經(jīng)常以此來教育我,為了減輕父母的心理負(fù)擔(dān),同時(shí)也是為自己減輕負(fù)擔(dān),我下定決心要考上溫州中學(xué)。

  努力之后一定有回報(bào),我在“希望杯”冬令營(yíng)和“希望杯”復(fù)賽中都取得了可喜的成績(jī),連我的父母都為我驕傲。

  考完了溫州中學(xué)后,當(dāng)天晚上,老師宣布我考上了溫州中學(xué),但我的心中十分清楚,沒有老師、同學(xué)、父母,沒有勤奮地學(xué)習(xí),我就不可能考上溫州中學(xué)。

  我希望所有有志向考溫州中學(xué)的同學(xué)看了我的故事后能及時(shí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,用自己的努力彌補(bǔ)自己的不足,并通過努力考上夢(mèng)想中的學(xué)校。

勵(lì)志的作文 篇2

  曾經(jīng)讀過一個(gè)耐人尋味的故事:有一個(gè)網(wǎng)球教練問學(xué)生們:如果有一個(gè)球掉進(jìn)了草叢,該如何去尋找呢?有人答,從草叢最淺處開始找。有人答,從草叢最凹處開始找。有人答,從草叢長(zhǎng)得最茂盛的地方開始找。最后,教練宣布了他的答案,按部就班地從草地的一頭找到另一頭,就一定能找到。

  這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,但它卻告訴了我們成功的真諦:踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件該做的事,你才能成功。

  生活中,有的人一提起成功,總覺得太困難,太遙遠(yuǎn),總覺得成功與自己無緣。其實(shí)這是不對(duì)的,有位著名作家曾經(jīng)說過:成功就是從一數(shù)到十,不要跳過就行了。每個(gè)人得到成功的機(jī)遇是平等的,而錯(cuò)失成功的人不是將自己看得太高,就是對(duì)自己沒有信心,他們從來都沒有為成功付出過踏踏實(shí)實(shí)的、真誠(chéng)的努力。

  我們總是去崇拜比爾蓋茨的天才創(chuàng)舉,驚嘆張海迪逆境中造就的輝煌,贊嘆芭蕾舞蹈家戴茜的翩翩舞姿,卻往往忽視了他們輝煌背后的汗水,成功的背后的艱辛。

  我們看到比爾蓋茨成功了,但我們更應(yīng)該看到他成功之前的無數(shù)個(gè)不眠之夜;我們看到張海迪成功了,但我們更應(yīng)該看到她坐在輪椅上抱著書本刻苦自學(xué)的身影:我們看到戴茜成功了,但我們更應(yīng)該看到那雙支撐這美麗身軀卻長(zhǎng)滿血泡的腳尖。無論是比爾蓋茨,還是張海迪、戴茜,他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)畢生的夢(mèng)想和目標(biāo),都踏踏實(shí)實(shí)地做好了每一件該做的事,心甘情愿流下每一滴辛勤的汗水。雄鷹之所能翱翔藍(lán)天,是因?yàn)樗ぬ?shí)實(shí)地磨礪了自己的雙翅;高樓大廈之所以能頂天立地,是因?yàn)樗ぬ?shí)實(shí)地接受了每一塊磚石的支撐。

  努力地工作、學(xué)習(xí)、練習(xí),是取得成功的必由之路。只有踏實(shí)的努力,刻苦的磨練,我們才能成功。所謂踏實(shí)決非一味死做,不懂變通。胡繩先生說,要把想和做結(jié)合起來,才會(huì)進(jìn)步。踏實(shí),還要善于開動(dòng)腦筋,認(rèn)真思考,才能事半功倍。

  樹立起創(chuàng)造成功的信心,并將它落實(shí)到行動(dòng)上,步步踏實(shí)地做好該做的事,相信不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn):成功其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。

勵(lì)志的作文 篇3

  夢(mèng)想是美好的,每個(gè)人都有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是每個(gè)人都能在世界上不因交通事故而快樂健康地生活。

  據(jù)統(tǒng)計(jì),僅在20xx年,因超速行駛而肇事的情況最嚴(yán)重,共查處9000多起,導(dǎo)致7000多人死亡,平均每?jī)煞昼娋陀幸蝗怂劳鲇诮煌ㄊ鹿。交通安全已成為?dāng)今人們最注重的話題。想要預(yù)防交通事故,最好的辦法就是遵守交通規(guī)則。

  20xx年,國(guó)家交管局發(fā)布了一條交通規(guī)則:14歲以下兒童不能坐在機(jī)動(dòng)車前排。對(duì)于一個(gè)后座暈車的我來說簡(jiǎn)直是晴天霹靂!但是為了安全著想,我必須服從交通規(guī)則,因?yàn)榘踩谝话。?/p>

  不久后的一天,我隨爸爸媽媽去看望生病的外婆。不料在回家路中我突然暈車,隨著胃里一陣翻江倒海,腦袋開始眩暈,身體不受控制的搖晃起來。如果坐在前排,可能會(huì)減輕我的痛苦,可是,那樣就不遵守交通規(guī)則了,而且還會(huì)很危險(xiǎn),為了安全,我忍住了疼痛堅(jiān)持著回到家中。

  這只是件小事,如果不遵守交通規(guī)則,極有可能引起更大的后果。

  20xx年的國(guó)慶節(jié),在一條高速公路上,一起本可以避免的悲劇發(fā)生了。一位司機(jī)變更車道時(shí)沒有打轉(zhuǎn)向燈,突然從后面駛來的車輛來不及剎車就一頭撞上毫無防備的前面的車,緊接著后面的車輛接二連三的追尾,共十一輛車撞在一起,造成多人死亡和巨大的財(cái)產(chǎn)損失。

  歡樂的國(guó)慶節(jié)卻變成了悲傷的告別日,就是因?yàn)槟莻(gè)司機(jī)不遵守交通規(guī)則,已造成交通事故連環(huán)追尾。一個(gè)個(gè)家屬哭得地動(dòng)山搖。那么怎樣才能避免事故發(fā)生呢?

  這些司機(jī)都是對(duì)交通規(guī)則不在乎,漠視生命,把生命當(dāng)兒戲,不注意交通安全。而世界上這樣的例子真是太多了!這些司機(jī)不專心開車,超速行駛等交通違法,不正確對(duì)待自己以及他人生命。

  我真想發(fā)明一種儀器,讓駕駛員時(shí)時(shí)注意不違反交通規(guī)則,以保障自己以及他人生命、財(cái)產(chǎn)安全。

勵(lì)志的作文 篇4

  大江東去,聳峰穿空;驚濤拍岸,浪卷千堆雪,淘盡多少風(fēng)流人物!時(shí)光若奔騰中的大江,一去不復(fù)返,要想成為歷史上的風(fēng)云人物,必當(dāng)勇攀高峰,登上人生之巔。

  人生若登山,要成就輝煌人生,必先要有攀高峰的遠(yuǎn)大志向。當(dāng)他他還是鄉(xiāng)村農(nóng)校的一名普通教師,當(dāng)他還是面朝黃土背朝天的一介農(nóng)夫時(shí),他已經(jīng)有了為世界造福的鴻鵠之志。于是,他一步步邁向了理想的高峰。因著這份志向,他不斷研究;因著這份志向,他從沒放棄。因?yàn)橛辛嗽旄H祟惖睦硐胱鳛楸薏,作為?dòng)力,他從“尋找野敗的日子里”走了出來,走向了成功,走向了世界,走向了人生的峰巔。遠(yuǎn)大的理想,敢于勇攀高峰的氣概助袁隆平走向了“喜看稻菽千重浪”的偉大傳奇。

  人生若登山,要成就輝煌的人生,必須有刻苦奮斗的精神。從連顏色的組成都分不清到描繪出一張張絕世的畫作。謝坤山從坎坷中走出來,從奮斗中走出來。因事故而失去雙臂和一條腿的他,并沒有因命運(yùn)的捉弄而一蹶不振。相反,堅(jiān)信人定勝天的他憑借自己的一張嘴,在空白的畫布上添上了一筆又一筆絢麗的色彩,描繪了自己精彩的人生。在攀登高峰的過程中,他遇到過常人難以克服的困難:傷痕累累的口腔,尖利的竹筷刺出滿嘴的鮮血,因行動(dòng)不便而導(dǎo)致的尿血這一切的艱難面前,他始終屹立不倒,刻苦奮斗的精神助他攀上了人生的巔峰,成就了他的畫布人生。

  人生若登山,若想成就輝煌的人生,必須有堅(jiān)定的信念。在自負(fù)的日本人面前,他面不改色;在世人質(zhì)疑的眼光中,他堅(jiān)定不移。他就是陳景潤(rùn)――在喜馬拉雅山巔上行走的數(shù)學(xué)大師。在全世界都認(rèn)為中國(guó)出不了數(shù)學(xué)大家的時(shí)候,他沉默不語,堅(jiān)持不懈地向他筆下的數(shù)學(xué)高峰進(jìn)發(fā)。終于,堅(jiān)定的信念助他攀上了人生的巔峰,成就了他的數(shù)學(xué)人生。

  我們應(yīng)該抱一種“氣當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁氣概,勇敢攀登,成就人生的巔峰之作,屹立于歷史的滔滔江水中,成為名垂千古的風(fēng)流人物。

  人生若登山。

勵(lì)志的作文 篇5

  許多色彩斑斕的日子以后,才發(fā)現(xiàn)該做的功課還沒有做,該看的書還沒有看,而期中考試,已逼到眼前了。于是手忙腳亂假裝用功幾天之后,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走進(jìn)考場(chǎng),沒精打采走出考場(chǎng),換來了幾個(gè)可憐的分?jǐn)?shù)。

  沉下心來痛定思痛,我發(fā)現(xiàn)自己身上消磨掉許多東西:一種堅(jiān)忍不拔的毅力,一種持之以恒的決心,一種不達(dá)目的誓不罷休的果敢,還有一份不到長(zhǎng)城非好漢的執(zhí)著。有人說,成長(zhǎng)的過程是一個(gè)不斷舍棄的過程,然而十七歲這一燦爛的雨季,我卻為了它,丟掉了許多本不該丟掉的東西。

  誠(chéng)然,我們年輕。青春是握在我們手中的一張潔白的紙,可以任我們揚(yáng)起飽蘸了歲月的筆在上面隨意涂抹一番。于是,許多披著陽光,綴著鮮花的日子從我們的筆尖不斷流瀉出來。青春像一只載滿歡樂的小船兒,在風(fēng)平浪靜的海面上漂泊。畢竟,我們不年輕。

  然而,不可否認(rèn),青春不是千年不醒的夢(mèng)。年輕總有一天會(huì)成為記憶中的形容詞,當(dāng)我們翻起記憶,抽出青春那張紙,如果記載的一切都離不開嬉笑玩鬧,徘徊游逛這類本應(yīng)位于次要地位的瑣事,那么我們一定是要嘆息了:難道年輕就只是這些?!

  年輕不是無血的數(shù)字。一切挫折不會(huì)因?yàn)槲覀兩钪械臍g樂而怯弱起來,我們也不該忘記年輕不只是為無羈的歡樂而來,更是為了負(fù)重而來。面對(duì)社會(huì)、面對(duì)父母、面對(duì)自己,我們本應(yīng)擁有一個(gè)無悔的青春。

  現(xiàn)在的我,依然向往斑斕的日子,卻要踏踏實(shí)實(shí)從頭做起了,因?yàn)槲蚁嘈牛褐匾氖牵搳^斗的時(shí)候,真正地奮斗過。

勵(lì)志的作文 篇6

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也不例外:我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名人民教師。

  當(dāng)人民教師是光榮的,他們指引我們走進(jìn)知識(shí)的海洋;當(dāng)人民教師是偉大的,他們像粉筆一樣,教育了我們,卻縮短了自己的身軀,當(dāng)人民教師是偉大的,他們每天辛辛苦苦得為我們批改作業(yè)……

  我想當(dāng)人民教師是因?yàn)楫?dāng)人民教師很令人尊敬,他們?yōu)榱宋覀儑I心瀝血,讓我們踩在他們的肩膀上開啟知識(shí)的大門,他們像蠟燭一樣溫暖了別人,照亮了別人卻犧牲了自己。所以我想當(dāng)人民教師。

  讓我們放飛夢(mèng)想,展亮希望,用知識(shí)武裝自己的頭腦,在自己的努力下,讓夢(mèng)想化成現(xiàn)實(shí)吧!

勵(lì)志的作文 篇7

  小時(shí)候,家里老屋拐角處的屋檐底下,鑲著一塊青石板。每逢下雨的時(shí)節(jié),雨水會(huì)順著屋檐匯集而下,滴在青石板上。

  那年月,沒有電視、報(bào)紙,可閱讀的書籍也很少,除了教科書之外,幾本搜刮來的小人書早已滾瓜爛熟。沒有喜歡的娛樂消遣的時(shí)候,坐在小板凳上發(fā)呆,也是一項(xiàng)可以反復(fù)運(yùn)用的消遣方式。

  發(fā)呆并不需要十足的場(chǎng)景。你只需把心收攏,把眼光投向一個(gè)固定物,或者射向那遙遠(yuǎn)的未知,一切便安然就緒。一個(gè)人的時(shí)候,我常對(duì)著天空發(fā)呆。而在這樣的一個(gè)雨季,足不能出戶,又無一件饒有興趣的事可做,那么,發(fā)發(fā)呆便是最好的選擇了。

  雨,時(shí)常會(huì)攪擾我的靜默勵(lì)志類中考滿分作文8篇?jiǎng)?lì)志類中考滿分作文8篇。雨點(diǎn)們就像一只只小蝌蚪一樣,擠進(jìn)我的視線。屋檐下的地面,經(jīng)過雨點(diǎn)的多次擊打,已經(jīng)形成了一條細(xì)長(zhǎng)的溝壑。而那塊青石板,似乎沒有絲毫的損傷。雨點(diǎn)掉落在它的表面,又被無情地彈射回來!暗嗡┦焙鋈卉S入我的腦海。如果可以,(圣誕節(jié)作文)那又需要經(jīng)歷多少歲月的敲打呢?我暗自思忖日復(fù)一日,年復(fù)一年,青石板依舊完好如初。因?yàn)榍髮W(xué),我離開了家鄉(xiāng)。在那些離鄉(xiāng)背井的日子里,我的心變得浮躁與忙碌。漸漸地,故鄉(xiāng)遠(yuǎn)離了我的視線,同時(shí)遠(yuǎn)離的還有那些發(fā)呆的日子里的一個(gè)個(gè)遐思。

  多年之后,我忽然想起了那塊青石板。只是不知道它是否一如從前那樣完好無損。于是,借著一次探親的機(jī)會(huì),我終于解開了心中的謎團(tuán)。

  青石板還在原地,只是在雨水“滴答”的地方,明顯出現(xiàn)了一些“凹”痕。

  很多時(shí)候,僅憑我們的肉眼,并不能立即看不出事物的某些細(xì)微變化,但是時(shí)間就像是一架高倍顯微鏡,讓我們能清晰地感知事物任何最細(xì)微的變化。這種變化,不僅僅反映在事物的表面,也體現(xiàn)在事物的內(nèi)在特質(zhì)上。

勵(lì)志的作文 篇8

  責(zé)任是做好份內(nèi)應(yīng)該做的事情,份內(nèi)的事情做好,是盡責(zé)任,份內(nèi)的事情沒有做好,要負(fù)責(zé)任,沒有責(zé)任,必然一事無成,逃避責(zé)任,一定失去成功,努力完成自己的使命,是我們的責(zé)任。

  高中第二階段的第二封勵(lì)志信的背景是“最美司機(jī)”吳斌。他是千千萬萬司機(jī)中平凡的一個(gè),一直日復(fù)一日年復(fù)一年的做著與其他司機(jī)無異的事,沒有人知道他,也沒有人注意過他,直到他生命的最后一刻,他那再平凡不過的幾個(gè)動(dòng)作:靠路邊,踩剎車,開車門。像往常一樣安穩(wěn)順利地完成,在生命的最后一記得,他也不忘要使每位乘客安全抵達(dá)目的地的責(zé)任,讓乘客們從危險(xiǎn)中脫離出來,他對(duì)責(zé)任的堅(jiān)守讓人們記住了他,讓他的一生綻放地最為絢麗。也正是因此,他受到了廣大人民的贊揚(yáng)與尊敬,有了一個(gè)美麗的稱號(hào)“最美司機(jī)”。

  責(zé)任心是熾熱的`巖漿,它能噴發(fā)出無窮的潛能;責(zé)任心是堅(jiān)硬的磐石,它會(huì)為你鋪設(shè)理想的大道,我們要有這份責(zé)任心,學(xué)會(huì)對(duì)自己、對(duì)家人以及對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)!

  自強(qiáng)不息是一種生命的美麗,挫折和不幸的背后,經(jīng)常蘊(yùn)藏著更大的美麗。

  勵(lì)志教育中曾幾次出現(xiàn)過這樣一個(gè)人——邰麗華,一位出色的舞蹈演員,這樣說或許你會(huì)覺得她很平凡,沒有什么特殊之處,但她是一位耳聾患者,幼時(shí)的高燒使她失去了聽力,直到小學(xué)辨別聲音時(shí),她才發(fā)現(xiàn)自己與他人的不同,于是,她沮喪,她曾把自己鎖在屋子里。后來她進(jìn)入了聾啞學(xué)校,老師把鼓放在地上敲,讓她們感受韻律振動(dòng)的時(shí)候,她愛上了舞蹈,剛進(jìn)舞蹈班時(shí),她連基本功都不會(huì),于是,她又拼了命練習(xí),她幾乎是在用生命跳舞,沒日沒夜地刻苦訓(xùn)練,終于使她站上了春晚舞臺(tái),并以完美地舞姿使人們印象深刻,她面對(duì)挫折的態(tài)度是樂觀的,并且用這種態(tài)度戰(zhàn)勝了生活中的困難。

  成功是磨煉的結(jié)局,痛苦是快樂的源泉,生活中的挫折與磨難是鍛煉我們的好機(jī)會(huì),沒有什么會(huì)是一帆風(fēng)順的,過程中總會(huì)有些小波折,要學(xué)會(huì)用樂觀的態(tài)度去面對(duì)它,并且戰(zhàn)勝它,它會(huì)是我們?nèi)松幸还P寶貴的財(cái)富。

  勵(lì)志活動(dòng)使我受益匪淺,勵(lì)志教育中頗多的故事使我面對(duì)人生中的困難有了更大的信心。

勵(lì)志的作文 篇9

  童第周這句:“外國(guó)人能做到的,中國(guó)人也一定可以做到!”在世界人面前表現(xiàn)了中國(guó)人民的驕傲;詹天佑不怕困難、嘲笑,在南口以北修筑了京張鐵路,長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣,滅了帝國(guó)主義的威風(fēng);魯迅先生更是如此,他拿起自己手中的筆,用了100多個(gè)筆名,寫出了一篇篇使人覺醒的文章,他那堅(jiān)定的志向,讓這位偉大的作家、思想家成為中國(guó)現(xiàn)代文化的一座昆侖……古人有志的事就更多了:司馬光從小就想彌補(bǔ)記憶不如人的缺陷,于是放棄玩的時(shí)間,勤奮讀書,終于能使他精讀背誦的內(nèi)容,終身不忘;蒲松齡先生為激發(fā)自己奮發(fā)有為,寫下一副對(duì)聯(lián):“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”……

  其實(shí),發(fā)生在我們自己身上的事例也有。就說我吧,也經(jīng)歷過類似的事。記得有一次,我偶然聽到這么一個(gè)歌謠:“小蜜蜂,嗡嗡嗡,飛到西來飛到東! 可是有一個(gè)問題我總是不明白:為什么蜜蜂會(huì)“嗡嗡嗡”地叫呢?

  經(jīng)過觀察,我發(fā)現(xiàn)蚊子和蒼蠅在飛行時(shí)也會(huì)發(fā)出同樣的聲音。于是我想,是不是它們有一個(gè)特別的發(fā)聲器官,能發(fā)出這樣的聲音呢?可我始終沒有找到明確的答案。這個(gè)問題總是憋在心里。

  后來在一次偶然的機(jī)會(huì)里我終于找到了答案。一個(gè)盛夏酷暑的中午,我無聊地躺在扶手椅里打盹。忽然,一只討厭的蚊子打算侵略我的“地盤”,揮舞著它的武器—— 尖嘴和翅膀。我厭惡地伸出汗津津的手,隨便一抓,沒想到竟把那只可惡的家伙給抓住了。咦,怎么剛抓住它,聲音就沒了?哦,可能是一時(shí)受了驚嚇,當(dāng)然就目瞪口呆、張口結(jié)舌啦。

  我正準(zhǔn)備把它捻死,可腦子里一個(gè)問題像火花似地閃現(xiàn)出來:會(huì)不會(huì)是翅膀扇動(dòng)發(fā)出聲音的呢?我把那只倒霉的蚊子從手心里捏出來,用指尖輕輕地捏住了它的肚子。

  我緊盯著這微不足道的小東西,只見它的翅膀飛快地扇動(dòng)了起來,嗡嗡地叫著,聲音響亮而凄慘。它正掙扎著想從我的手里逃出來。我趕緊用另一只手捏住它。我又試了幾次,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律,每次它發(fā)出聲音時(shí),總是在翅膀扇動(dòng)的時(shí)候?磥,問題就出在翅膀上!

  為了進(jìn)一步了解,我又活捉了一只蒼蠅。因?yàn)樗某岚蚝蜕眢w合在一起,所以我只好捏住它的頭。結(jié)果跟上面一樣。

  從那以后,我只要一遇見科普書,就迫不及待地翻開目錄,查找這個(gè)問題。工夫不負(fù)有心人,有一天在《新世紀(jì)青少年科普經(jīng)典》上我終于找到了答案。原來,我們的耳朵只能聽到每秒鐘20—2萬次左右的空氣振動(dòng)頻率所產(chǎn)生的聲音。低于或高于這個(gè)頻率的聲音,我們都無法聽見。蜜蜂每秒鐘翅膀扇動(dòng)250次;蒼蠅每秒100次;蚊子則高達(dá)1000次。我們所聽到的“叫聲”正是它們翅膀扇動(dòng)所發(fā)出的。而另一些昆蟲,比如蝴蝶,每秒鐘扇動(dòng)只有6次左右,所以我們聽不見它們發(fā)出的聲音。啊,我終于知道了!

  因?yàn)橛兄,小溪匯成了大海;因?yàn)橛兄荆葜ε蔚酱旱木G葉;因?yàn)橛兄,人類助長(zhǎng)了山峰的高度。讓我們站在地平線上,構(gòu)筑我們的夢(mèng)想吧,因?yàn)槲覀冇兄,并?huì)為夢(mèng)想拼搏的,我們將會(huì)是大海、綠葉,站在山頂?shù)哪莻(gè)就會(huì)是我們!有志者事竟成!

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