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堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間:2022-04-05 10:51:20 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)的作文匯總六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

堅(jiān)強(qiáng)的作文匯總六篇

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

  看完《太行山上》這部電影,我百感交集,思緒萬(wàn)千,心里就像大海般澎湃,久久不能平靜。

  影片中最讓我感動(dòng)的就是平型關(guān)戰(zhàn)役,那是一次展現(xiàn)中國(guó)人堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神的戰(zhàn)役。其中,有一幅畫深深地刻在我的腦海里,有一個(gè)日本軍官用刺刀捅進(jìn)一位中國(guó)戰(zhàn)士的腹中,刺刀已經(jīng)穿透戰(zhàn)士的身體,但那位戰(zhàn)士緊緊握住刺刀不讓那個(gè)日本軍官拔出刺刀再去殺其他中國(guó)人。他們就這樣對(duì)峙著,慢慢地那位戰(zhàn)士挺不住了,鮮血從他的嘴里流出,就在這位戰(zhàn)士倒下的一剎那,兩把憤怒的刺刀從日本軍官身上穿過,那位戰(zhàn)士也慢慢倒下了。

  他明知自己必死無(wú)疑,但他用自己最后的生命延續(xù)其他人的生命。我對(duì)他的敬佩之情油然而生,我的心靈被深深地震憾了。這位戰(zhàn)士和邱少云叔叔都有一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神!面對(duì)峰利的刺刀和熊熊的烈火,他們的意志比刺刀和烈火更強(qiáng)!

  中國(guó)戰(zhàn)士憑著堅(jiān)強(qiáng)的信念和不怕犧牲的精神打破了日本皇軍不可戰(zhàn)勝的神話,中國(guó)無(wú)論在武器裝備還是后備糧草遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上日本皇軍。但是,勝利者還是我們中國(guó)人。戰(zhàn)士們憑什么戰(zhàn)勝了敵人?是憑堅(jiān)強(qiáng)的意志,憑勇氣,憑人民群眾的支持和幫助,打敗了強(qiáng)大的日本鬼子,取得了八年抗戰(zhàn)的勝利。

  我們也要像先烈們那樣,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),遇到銼折,不退縮,要勇敢地戰(zhàn)勝它。讓我們也做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

  是誰(shuí)?在風(fēng)雨中傲然挺立,而且不動(dòng)不搖,堅(jiān)強(qiáng)地爬在欄桿上,永不退縮!那就是堅(jiān)強(qiáng)的牽;。

  寒冷的雨天,它們被吹了下來(lái),但是卻又堅(jiān)強(qiáng)地爬了上去。在晴朗的白天,它們努力地向上爬著,最后終于長(zhǎng)到欄桿的最高處。望著天空,因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)奮進(jìn)的精神,不像花室里的小花一樣精心地培養(yǎng),而到外面卻經(jīng)不住風(fēng)吹和雨打,一到外面就會(huì)凋謝枯萎。

  我們的人生應(yīng)該像牽牛花一樣不屈不撓,只有這樣才會(huì)成功。

  記得有一段時(shí)間,我想練一練演講,可是當(dāng)初我十分膽小,老師卻偏偏把我叫到了講臺(tái)上面,讓我演講一篇課文。我十分害怕,腿都開始哆嗦了,根本不敢往臺(tái)下看,根本沒有一點(diǎn)朗讀的意思。后來(lái),老師發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)兒不對(duì)勁,就對(duì)我說(shuō):“王秋鑒快朗讀呀,你還要站多長(zhǎng)時(shí)間?”我才感覺到自己應(yīng)該開始演講了,可是講臺(tái)下的同學(xué)都轟然大笑起來(lái),那時(shí)我恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,可是我又想練一練演講,于是便硬著頭皮講了下去。雖然這次我演講得不太好,但是我練習(xí)了自己的膽量,下次就不會(huì)那么膽小了。

  晚上,我下定決心:我一定要堅(jiān)持到底,一定勇敢一些,不再膽小了。于是在往后的日子里,我每次都踴躍舉手發(fā)言,只要有機(jī)會(huì)我就抓住它。每天早晨都練習(xí)十到二十分鐘,所以我現(xiàn)在的演講水平已有了些提高,也不再那么膽小了。

  “堅(jiān)持就是勝利!”我們一定要像牽牛花一樣,堅(jiān)持到底,頑強(qiáng)不屈,只要擁有勇氣,我們一定就會(huì)成功的!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

  夜深了,月光透進(jìn)了窗扉,撒了一地。我獨(dú)自坐在書桌前,任憑眼淚“叭嗒,叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。

  這次期末考試,我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈,為什么我付出了那么多,但每次連一點(diǎn)收獲都沒有,我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景,又想起父母為我送來(lái)面包和牛奶的情景。為什么,為什么,難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎?

  算了,不去想它了,開燈看一看課外書吧,我拉亮了臺(tái)燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動(dòng),我推了推眼鏡,想看個(gè)清楚,只見幾只螞蟻在搬這餅干渣,餅干渣一動(dòng)一停,好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁,真有意思!我拿來(lái)放大鏡,想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前,只見它們要改變方向,結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住,看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細(xì)觀察,一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆,這就像一個(gè)指揮官,陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái),它們想用力將餅干渣托過去,可是試了幾次都沒有成功,那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái),后面的螞蟻用力推,就這樣花了大約三十分鐘,餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過去。

  我突然領(lǐng)悟到,連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣,我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對(duì)挫折,我又想起:愛迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸,面對(duì)這樣的挫折,愛迪生沒有喪失斗志,而在短短的三

  周內(nèi),便成功地發(fā)明了留聲機(jī);貝多芬雙耳失聰,對(duì)一個(gè)音樂家這無(wú)疑是最大的挫折,而貝多芬面對(duì)挫折卻絲毫沒有退縮之意,他說(shuō):“我要扼住命運(yùn)的咽喉。”就這樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。

  人生路上有風(fēng)有雨,到處是荊棘叢生,只有我們?nèi)^斗,去拼搏,就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說(shuō)過,挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵,而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō),它是一塊成功的踮腳石。

  我又再一次打開課本,這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi),在哪摔倒,就在那爬起來(lái)。我笑了,挫折,我向你挑戰(zhàn),生活因挫折更精彩。 收起

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

  生活有快樂,也有痛苦;有成功,也有失。挥许樌,也有挫折。面對(duì)痛苦、失敗和挫折,只有選擇堅(jiān)強(qiáng)的人,才能成為自尊自信、自立自強(qiáng)的人。人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的,人們碰釘子也是難免的事。挫折一方面使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙,從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理,另一方面又有利于人們磨煉意志,增長(zhǎng)才干和智慧。意志消沉的人在面對(duì)挫折時(shí),可能會(huì)喪失斗志;而意志堅(jiān)強(qiáng)的人在面對(duì)挫折時(shí),會(huì)抖擻精神,發(fā)奮努力。

  鄧亞萍從四五歲就開始練乒乓球,到8歲時(shí),已經(jīng)技藝超群。這時(shí),河南省隊(duì)集訓(xùn)隊(duì)招人,她滿以為自己可以進(jìn)入省隊(duì),但翹首盼來(lái)的是“個(gè)子太矮,沒有發(fā)展前途”的落選消息。年幼的鄧亞萍傷心地哭了。后來(lái),鄭州市乒乓球隊(duì)收下了鄧亞萍。集訓(xùn)時(shí),鄧亞萍有時(shí)不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)跑完3000米,被罰重跑,她都頑強(qiáng)地堅(jiān)持跑完。為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)個(gè)優(yōu)秀乒乓球運(yùn)動(dòng)員的理想,她不斷給自己加大訓(xùn)練量,堅(jiān)持連續(xù)打完16筐球,和別人穿一樣重的沙衣,綁一樣重的沙袋……

  經(jīng)過幾年的頑強(qiáng)拼搏,鄧亞萍取得了巨大的`進(jìn)步。13歲時(shí),她在全國(guó)“乒協(xié)杯”大賽中,力克當(dāng)時(shí)的世界冠軍。此后,在世界乒乓球賽中,她為我國(guó)爭(zhēng)得一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)。

  上則實(shí)事故事說(shuō)明了:意志堅(jiān)強(qiáng)的人,對(duì)自己行動(dòng)的動(dòng)機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)意;意志堅(jiān)強(qiáng)的人,能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況,毫不遲疑地采取堅(jiān)決的措施和行動(dòng);意志堅(jiān)強(qiáng)的人,在碰到挫折和失敗的時(shí)候,可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒,控制自己的言行,不灰心、不氣餒、不焦躁;意志堅(jiān)強(qiáng)的人,在面對(duì)勝利和成功,不驕傲、不自滿;意志堅(jiān)強(qiáng)的人,能夠以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力,戰(zhàn)勝挫折和困難,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

  堅(jiān)強(qiáng)意志,是人們?cè)谶M(jìn)行有目的的活動(dòng)中克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障。無(wú)數(shù)事實(shí)證明,人們能否取得事業(yè)上的成功,并不完全取決于其智力的高低和客觀環(huán)境的好壞,而常常取決于是否具有堅(jiān)強(qiáng)的意志。所以說(shuō),做人要做意志堅(jiān)強(qiáng)的人。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

  秋子走出紅小豆村,來(lái)到一個(gè)繁榮美麗的城市,遇到了一個(gè)殘疾小女孩--紫薇。

  紫薇有一雙水汪汪的大眼睛,嘴角掛著平靜的微笑。人們看著別人,愛著她。不幸的是,紫薇只能坐在輪椅上,不能鍛煉,不能上學(xué),也不能和朋友一起玩……但是秋子的出現(xiàn)改變了她,因?yàn)榍镒咏?jīng)常帶她出去坐輪椅玩,給紫薇講她童年的有趣故事。所有這些都給了紫薇很大的信心和勇氣。在秋子的鼓勵(lì)下,紫薇積極配合醫(yī)生的治療,終于站了起來(lái)!因?yàn)樗臉酚^和力量,她成功了!紫薇很開心!她再也不會(huì)孤單了。

  我們生活中有很多這樣的例子,比如張海迪。她下半身終身殘疾,但她非常樂觀。她在家自學(xué)從小學(xué)到大學(xué)的所有課程,還攻讀碩士學(xué)位。這太不可思議了!這取決于那種堅(jiān)定的信念,堅(jiān)強(qiáng)而樂觀的態(tài)度!

  轉(zhuǎn)過頭來(lái),看看我們這些四肢健全的正常人。雖然我們有很好的學(xué)習(xí)條件,但我們不知道如何珍惜它們。學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,目標(biāo)不明確,遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難,挫折只會(huì)退縮,不堅(jiān)強(qiáng),總是搪塞,說(shuō)“我不能”。不努力你怎么知道自己的能力?就像書里在街上等待工作的木匠一樣,他們沒有秋子、三個(gè)和尚和黑鍋那么有幫助。他們?cè)诿鎸?duì)生活和嘲笑生活時(shí)是如此堅(jiān)強(qiáng)和樂觀。有些人餓死了,有些人甚至買不起回家的車票,有些人甚至在街上乞討食物。雖然秋子最終沒有成為一名著名的木匠,但他收獲了很多,交了很多朋友,并鍛煉了他的勇氣。這也是一種成功。

  只要你堅(jiān)強(qiáng)樂觀,以積極的態(tài)度面對(duì)生活中的困難和挫折,你一定會(huì)成功!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

  有一所位于偏遠(yuǎn)地區(qū)的小學(xué)校由于設(shè)備不足,每到冬季便要利用老式的燒煤鍋爐來(lái)取暖。有個(gè)小男孩每天提早來(lái)到學(xué)校,將鍋爐打開,好讓老師和同學(xué)們一進(jìn)教室就能享受到暖氣。

  但有一天老師和同學(xué)們到達(dá)學(xué)校時(shí),發(fā)現(xiàn)有火苗從教室里冒出來(lái)。他們急忙將這個(gè)小男孩救出去,但他的下半身已被嚴(yán)重灼傷,整個(gè)人完全失去了意識(shí),只剩下一口氣了。

  送到醫(yī)院急救后,小男孩稍微恢復(fù)了知覺。他躺在病床上迷迷糊糊地聽到醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō):“這孩子的下半身被火燒得太厲害了,能活下去的希望實(shí)在很渺茫!

  但這勇敢的小男孩不愿這樣就被死神帶走,他下定決心要活下去。果然,出乎醫(yī)生的意料,他熬過了最關(guān)鍵的一刻。但等到危險(xiǎn)期過后,他又聽到醫(yī)生在跟媽媽竊竊私語(yǔ):“其實(shí)保住性命對(duì)這孩子而言不一定是好事。他的下半身遭到嚴(yán)重傷害,就算活下去,下半輩子也注定是個(gè)殘廢!

  這時(shí)小男孩心中又暗暗發(fā)誓,他不要做個(gè)殘廢,他一定要起身走路,但不幸的是他的下半身毫無(wú)行動(dòng)能力。兩只細(xì)弱的腿垂在那里,沒有任何知覺。

  出院之后,他媽媽每天為他按摩雙腳,不曾間斷,但仍是沒有任何好轉(zhuǎn)的跡象。即使如此,他要走路的決心也未曾動(dòng)搖。平時(shí)他都以輪椅代步,有一天天氣十分 晴朗,媽媽推著他到院子里呼吸新鮮空氣。他望著燦爛陽(yáng)光照耀的草地,心中突然有了一個(gè)想法。他奮力將身體移開輪椅,然后拖著無(wú)力的雙腳在草地上匍匐前進(jìn)。

  一步一步,他終于爬到籬笆墻邊,接著他費(fèi)盡全身力氣,努力地扶著籬笆站了起來(lái)。抱著堅(jiān)定的決心,他每天都扶著籬笆練習(xí)走路,一直走到籬笆墻邊出現(xiàn)了一 條小路。他心中只有一個(gè)目標(biāo):努力鍛煉雙腳。憑著鋼鐵般的意志,以及每日持續(xù)的按摩,他終于能用自己的雙腳站起來(lái),然后走路,甚至能跑步。他后來(lái)不但走路 上學(xué),還能和同學(xué)們一起享受跑步的樂趣,到了大學(xué)時(shí),他還被選入田徑隊(duì)。

  一個(gè)被火燒傷下半身的孩子,原本一輩子都無(wú)法走路跑步,但憑著他堅(jiān)強(qiáng)的意志,葛林·康寧漢博士,跑出了全世界最好的成績(jī)。

  堅(jiān)強(qiáng)的意志,可以創(chuàng)造奇跡。對(duì)于一個(gè)遭遇不幸的人,首先要戰(zhàn)勝的就是心理的陰影,這個(gè)過程是艱難的。而這種艱難往往是人為制造的,一方面來(lái)自自身的自 卑和沮喪,另一方面則來(lái)自濫施同情或者心術(shù)不正的人們。但是不幸的人一旦戰(zhàn)勝這一切,就會(huì)成為一個(gè)比平常人更加堅(jiān)強(qiáng)的強(qiáng)者。一個(gè)超越苦難的成功者。

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