關(guān)于責(zé)任作文集錦八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的責(zé)任作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
責(zé)任作文 篇1
“責(zé)任”這兩個(gè)字,對(duì)于大家來(lái)說(shuō)并不陌生:大人有工作的責(zé)任,學(xué)生有學(xué)習(xí)之責(zé),嬰兒有成長(zhǎng)之責(zé)……只有做事懷著一顆責(zé)任的心那事情才會(huì)成功,F(xiàn)在世界的環(huán)境逐漸變壞,保護(hù)環(huán)境就成了人們的責(zé)任。
在美麗的教室里,因?yàn)槔,把教室變得烏煙瘴氣。小垃圾們(cè)诘厣纤瘧杏X(jué),把地當(dāng)成了他們的美好的家園,一個(gè)小學(xué)生把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶,并對(duì)他們說(shuō):“這才是你們的家!”這時(shí),教室的空氣變得清新了,沒(méi)有垃圾的影響,真舒服!
在熱鬧非凡的長(zhǎng)安廣場(chǎng)上,我們發(fā)現(xiàn),在花叢中,草叢里有垃圾,這些植物長(zhǎng)得密密麻麻的,很難看得清楚有沒(méi)有垃圾,我們想了想:清潔工阿姨每天這么辛苦地掃地,我們幫一下她吧!于是,我們拿出大夾子,把那些垃圾夾出來(lái)。我們費(fèi)了九牛二虎之力,才把花叢中的垃圾清理干凈。這時(shí)廣場(chǎng)又漂亮多了。
在小區(qū)里的垃圾更多了,小區(qū)那么大,我們?cè)趺茨馨阉愀蓛裟?我們想了一個(gè)辦法,這個(gè)辦法是做告示牌;氐郊,我們拿出蠟筆,彩紙,木棍來(lái)做告示牌。不一會(huì),做好了,我們把它插在了整個(gè)小區(qū)里。過(guò)了幾天,小區(qū)里的垃圾少了很多!
在清澈的河水里,我們看見(jiàn)了美麗的“五彩石”和在快樂(lè)游玩的小魚(yú),但沒(méi)幾天,河水被污染了,河里有塑料袋,罐子……小魚(yú)們都無(wú)家可歸了,有許多小魚(yú)都死在了這個(gè)臟兮兮的河水里,河里的“五彩石”變成了黑乎乎的爛石頭。河水不再清澈明亮了,路過(guò)的人都對(duì)它不理不睬。我們把小魚(yú)撈上來(lái),裝在魚(yú)缸里,再把水過(guò)濾,換成干凈的水,再把小魚(yú)兒倒下去,小魚(yú)兒伸出頭來(lái),好像在說(shuō):“謝謝你,要不是你,我們就無(wú)家可歸了,謝謝你的幫助,再見(jiàn)!”
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。勿以惡小而為之,無(wú)以善小為不為。保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任,也是我們共同的義務(wù)。
責(zé)任作文 篇2
時(shí)光過(guò)的真快,一眨眼,我已經(jīng)15歲了。在15歲的日子里,我突然間發(fā)現(xiàn)自己不僅少了一些東西,但是卻又得到了許多東西。例如,在這15歲的日子里,我回常常覺(jué)得自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思考,少了一份盲從;多了一份寬容,少了一份偏激;多了一份行動(dòng),少了一份幻想……可是,在這么多多了什么,卻又少了什么之中,我卻感覺(jué)到一個(gè)對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)最重要的其實(shí)并不是沉穩(wěn),成熟,而是責(zé)任感。我想:如果像我們現(xiàn)在這么大,一旦缺少了責(zé)任感,做了什么事后,不會(huì)負(fù)責(zé),或者說(shuō)不知道要負(fù)什么責(zé)任,不會(huì)敢于承認(rèn),那么我認(rèn)為不管你是學(xué)習(xí)多么優(yōu)秀的人,是一位多么好的人,是一位會(huì)做完了事只會(huì)解釋的人,那么你根本無(wú)責(zé)任感可言!
其實(shí)責(zé)任是無(wú)處不在的,也許,人卻從來(lái)也沒(méi)有在意過(guò)。不管什么事,大事或小事,但只要是和你有關(guān),你做錯(cuò)了,是你做的,不管怎樣,只要你勇于承認(rèn),只要你愿意承擔(dān)這個(gè)責(zé)任,一切都好說(shuō);還有一種就是,事情的嚴(yán)重性并不是很大,可對(duì)方要得并不是什么利益,而他要得只是你的敢于承認(rèn),當(dāng)然,像這種事結(jié)果只有兩個(gè):1敢于承擔(dān)責(zé)任,也就是說(shuō)有責(zé)任感,那么這件事就可以大事化小,小事化了!2只想要逃脫責(zé)任,毫無(wú)責(zé)任心,那么是沒(méi)有人會(huì)讓你的,也就是說(shuō)這件事將會(huì)鬧大,這樣的話,對(duì)誰(shuí)都不好。所以明智的人都是會(huì)選擇第一種!
15歲,也是我們青春期的時(shí)候,卻也是我們最容易沖動(dòng),最容易鬧事,最容易惹是生非,最容易發(fā)生一些情感糾紛的時(shí)侯,而這時(shí),難道你不需要為你做的事負(fù)責(zé)?“走向成熟,學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)”。這幾個(gè)字,眼熟吧?
所以,我們不管做什么事都要負(fù)責(zé),無(wú)論事情的嚴(yán)重性,無(wú)論大!
責(zé)任作文 篇3
作為一名小學(xué)生,應(yīng)做一個(gè)有責(zé)任心的人。在學(xué)校里要做到:能認(rèn)真完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù);在為班級(jí)或同學(xué)做事情時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé);犯了錯(cuò)誤能夠主動(dòng)承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任,對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé),并能夠主動(dòng)彌補(bǔ)自己的過(guò)失;在家里能幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)事,自己用過(guò)的東西收拾整齊,能主動(dòng)完成爸爸媽媽交代的任務(wù)……
一個(gè)成功的人必然是一個(gè)有責(zé)任心的人。想想自己,平時(shí)應(yīng)貪玩將大好時(shí)光白白流失掉,事后回想又萬(wàn)般后悔。有時(shí)我對(duì)學(xué)習(xí)也不太負(fù)責(zé),在做作業(yè)時(shí)一碰到難題,自己懶得動(dòng)腦筋就去問(wèn)爸爸媽媽,聽(tīng)完答案后,也沒(méi)思考難題的算理就去玩了。每次考試成績(jī)不理想,心情就很頹喪。數(shù)學(xué)考試考砸了,我非常難過(guò),覺(jué)得自己太沒(méi)用了。后來(lái)我深刻地反省,覺(jué)得自己對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感還不夠到位,缺乏精益求精的學(xué)習(xí)態(tài)度,還缺乏自強(qiáng)不息的精神。
在四川地震災(zāi)區(qū),有個(gè)小學(xué)生是班長(zhǎng),他在地震時(shí)冒著生命危險(xiǎn)義無(wú)返顧地多次跑回去救同學(xué),他說(shuō)因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)!多么有責(zé)任心的班長(zhǎng)啊!他就是在奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)時(shí)和姚明一同出場(chǎng)的小男孩——林浩。在我身邊的同學(xué)中,也有著許多有責(zé)任心的同學(xué),他們都能成為我學(xué)習(xí)的榜樣,都值得我學(xué)習(xí)。
今后,我要在學(xué)習(xí)上更加努力,更加嚴(yán)格要求自己,把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高得更快。
責(zé)任作文 篇4
在生活中,每個(gè)人都扮演著不同的角色,往往每一種角色都伴隨著一份責(zé)任。作為家庭的一份子,我也有責(zé)任去做家務(wù)。
平時(shí)都是爸爸媽媽燒飯,趁著暑假,我也想當(dāng)一回小廚師,為他們減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。初次涉足廚房,我想先從簡(jiǎn)單的做起,那就來(lái)個(gè)西紅柿炒蛋吧,這道菜是我們一家都喜歡吃的菜,它既簡(jiǎn)單又美味。心動(dòng)不如行動(dòng)!我先從冰箱里拿出兩個(gè)西紅柿和兩個(gè)雞蛋,然后用清水把西紅柿洗干凈。接著是考驗(yàn)我刀功的時(shí)候了!我小心翼翼地用刀把西紅柿中間綠色的蒂挖掉,并把它們切成兩半,再切成塊。之后我分別把兩個(gè)雞蛋往碗沿上一敲,蛋殼便裂開(kāi)一條縫,順勢(shì)撥開(kāi),蛋黃和蛋清便流入碗中,然后加一點(diǎn)鹽,再把它們打散。前面的準(zhǔn)備工作已經(jīng)告一段落,終于要?jiǎng)佑湾伭,我的心中有些許激動(dòng),但是也有一些膽怯。為了保險(xiǎn),我先調(diào)到中火,等鍋微微熱后,再倒入一些油,等油熱后,把雞蛋液倒入鍋中,蛋液的邊緣掀起一層,就像一片片金黃色的花瓣,鍋里就像是開(kāi)了一朵雛菊,金燦燦的,我小心地把蛋翻了一面,等兩面都差不多熟后,就用鍋鏟把蛋分成塊,再把蛋盛起來(lái)。繼續(xù)倒入油,接著把剛才切成塊的西紅柿倒進(jìn)去,沒(méi)過(guò)多久,西紅柿就“噼噼啪啪”地濺出水來(lái),我正想調(diào)成小火,可它們卻很不安分,要爭(zhēng)相跳出鍋來(lái),一滴西紅柿的汁水竟濺在了我的手上,我趕緊關(guān)掉火,去用冷水沖洗燙傷的地方,皮膚上有些紅紅的,可是這又怎么能擊倒我的意志呢?我繼續(xù)把火打開(kāi),然后蓋上鍋蓋,過(guò)一會(huì)兒后,加入一點(diǎn)鹽和一些水,快速翻炒,等西紅柿差不多熟后,再加一勺白砂糖,翻炒均勻。最后,加入炒好的蛋,一起翻炒,此時(shí)香氣撲鼻,看著就讓人垂涎三尺,終于可以把它們裝入盤(pán)子里了,我迫不及待地用筷子夾起一口放入嘴中,真是回味無(wú)窮。雖然只是一碗普通的西紅柿炒蛋,卻包含了我千絲萬(wàn)縷的感情,令我至今難以忘懷。
爸爸媽媽回家后,看到餐桌上的西紅柿炒蛋,都大吃一驚,又連連稱贊我乖巧懂事,能為家庭盡責(zé),說(shuō)我長(zhǎng)大了。是的,我長(zhǎng)大了,我應(yīng)該更加盡責(zé),哪怕是一件微不足道的小事,只要力所能及,我就愿意去盡一個(gè)女兒應(yīng)盡的責(zé)任。
責(zé)任,驅(qū)使著我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不斷前進(jìn),學(xué)會(huì)盡責(zé),逐漸成長(zhǎng)!
責(zé)任作文 篇5
“那位同學(xué)你過(guò)來(lái)一下”三樓的四壁,不時(shí)彈射著這樣的聲音。我戴著紅繡章立在樓梯口。是的,我當(dāng)值勤員了。
這要從那個(gè)二課說(shuō)起。我從小趙那里接手做值勤員。我懷著忐忑不安的心同時(shí)又興奮不已地站在值勤崗位上時(shí),才發(fā)現(xiàn)值勤并不容易。
“值勤員,我真的沒(méi)跑!蔽颐媲暗耐瑢W(xué)不停地說(shuō)著!拔铱匆(jiàn)你跑了。眼見(jiàn)為實(shí),知道嗎?”我費(fèi)力地跟他講著大道理。“你是不是走?”我又問(wèn)!笆堑!彼卮。“那你是不是走得很快?”“嗯。”那位同學(xué)又說(shuō)著。“那好,你走的快,和跑是不是同等?”我又接著問(wèn)!皩(duì)!彼÷暤鼗卮。
“記住。奔跑是大事,扣分是小事。不要讓自己一次奔跑成為人生中最后一次奔跑!蔽疫呎f(shuō)邊望著含滿淚水的他,“好了,我不記你,走吧!
我看著自已仍是空空如也的扣分表,嘆了口氣,同時(shí)也笑了笑。我感到自已已不再是那個(gè)天真無(wú)知的孩子,而是多了一份責(zé)任,化繭成蝶了。
我是學(xué)校的值勤員,多了一份責(zé)任,多了一份擔(dān)當(dāng)。男兒在此世,孰能無(wú)責(zé)任,無(wú)擔(dān)當(dāng)!
責(zé)任作文 篇6
生活中有許多令人感動(dòng)的事情,最讓我久久不能忘懷的,是這樣一件事情——
星期四中午,吃完飯后,我拿著數(shù)學(xué)書(shū)和練習(xí)本,準(zhǔn)備去老師辦公室問(wèn)一道我不會(huì)的應(yīng)用題。我正要進(jìn)去的時(shí)候,恰好看到老師拿著飯盒準(zhǔn)備出門(mén),看樣子,老師是準(zhǔn)備去打飯。老師看見(jiàn)我手里的書(shū)和本,馬上走過(guò)來(lái)問(wèn):“是不是有什么題不會(huì)?”我回答到:“是的。”老師放下飯盒,熱情的對(duì)我招招手:“過(guò)來(lái)吧。”我拿起一張凳子在老師身邊坐下來(lái),認(rèn)真的聽(tīng)老師講解。
有一道題,我總是聽(tīng)不明白。老師一連細(xì)心地講了好幾次,我始終不會(huì),最后都不好意思再問(wèn)了。老師看出來(lái)我還不會(huì),繼續(xù)不厭其煩的給我講。我鼻子一酸,因?yàn)槲铱吹嚼蠋煹念~頭都冒出了汗珠,臉上卻還帶著微笑給我講題。我想,如果我還不會(huì)做,真是對(duì)不起老師了。于是我投入的聽(tīng)老師的講解,終于學(xué)會(huì)了,老師也欣慰的笑了。
我看了看鐘,已經(jīng)過(guò)去半個(gè)小時(shí)了。這時(shí)老師才又拿起飯盒,和我一起出了門(mén)。我想,老師應(yīng)該很餓了吧!望著老師遠(yuǎn)去的背影,我感動(dòng)極了,老師為了給我講題,耽誤了寶貴的午飯時(shí)間,他真是一位負(fù)責(zé)任的好老師!
責(zé)任作文 篇7
青春是一只流浪的風(fēng)鈴!風(fēng)鈴里藏著許許多多的故事,許許許多多的眷戀,許許多多的夢(mèng)幻。青春的`花季,猶如一束正放的玫瑰,美麗而清新,沁人心脾;青春的心靈,如嬰兒的雙眸般透明純真正直;美麗如藍(lán)天白云,綠水青山;青春的艷麗,青澀熱烈,生機(jī)勃勃。是的,青春就是這樣張揚(yáng)而又充滿活力。陽(yáng)光、白雪,細(xì)雨屬于我們!青春就是這樣浪漫而充滿了詩(shī)情畫(huà)意。春花秋月,繁星都讓我們怦然心動(dòng)!我們感嘆花開(kāi)花落,我們坐在門(mén)前看云卷云舒,恣意地,我們享受著屬于我們的青春!
早晨,媽媽端來(lái)了熱氣騰騰的珍珠奶茶,穿上名牌的我顯得有酷有帥。異性的偶然一瞥會(huì)讓我回味半天。下課了,我們談?wù)撁餍、粉絲、晚會(huì)。我們議論上島咖啡屋的幽嫻燈光,我們對(duì)夜色KTV充滿遐想。青春是一個(gè)多么美好的字眼!我們享受生活,我們享受青春!直到高二的成人儀式,才讓我們對(duì)青春的看法有了質(zhì)的改變。
當(dāng)我們點(diǎn)起蠟燭,舉起右手莊嚴(yán)宣誓:我們跨進(jìn)了成人的行列,我們成人了,我們的青春與責(zé)任同在!我的心莫名動(dòng)了一下,我以前感受的青春是不是太顯單薄,太顯膚淺,太顯蒼白,亦或是過(guò)于矯情?為什么在我的大幅青春的篇章中沒(méi)有孝敬父母,沒(méi)有感恩生命?但這樣的念頭也只是一閃而過(guò),我并沒(méi)有過(guò)分在意,日子依舊平靜地滑過(guò)一天有一天!
5月12日14時(shí)28分,世界人民永遠(yuǎn)難忘的一天。四川汶川突發(fā)地震,那么多的房屋突然倒塌,那么多的生命戛然而止,轉(zhuǎn)眼間父母失去了孩子,孩子變成了孤兒,還有什么能讓人這么痛徹心肺的呢?我們拋棄悲傷,我們行動(dòng)起來(lái)了。我們呼吁,我們捐款,我們走上街頭游說(shuō)更多的人關(guān)注災(zāi)區(qū),我們聲討漠視生命的小人!我們小小的身影忙得不亦樂(lè)乎。我們深深感到肩上有一份沉甸甸的責(zé)任。是的,青春的我們感到了責(zé)任。
如果說(shuō)是成人儀式讓我們的心靈受到了震動(dòng),那么汶川地震讓我們的心靈接受了大洗禮。青春是美好的,但只有與責(zé)任同行,它才會(huì)顯得厚重深沉。讓青春在責(zé)任的天空中放行,放青春在責(zé)任的軌道上滑行。用我們的熱情,用責(zé)任去詮釋青春的全部。我們的青春才顯瑰麗、華彩,散發(fā)誘人的篇章!
責(zé)任作文 篇8
自古今來(lái),能夠承擔(dān)責(zé)任的人被稱為勇者。但是,如果說(shuō)要承擔(dān)責(zé)任。只有勇氣,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
一日,蘇淼、蘇磊和王碩在一塊玩;丶視r(shí),蘇淼要去書(shū)店,蘇磊要回家。兄弟二人意見(jiàn)不同,便問(wèn)王碩和誰(shuí)一塊兒走。王碩不知該如何選擇,看看蘇淼,又看看蘇磊。蘇淼說(shuō)和他一起走,蘇磊也說(shuō)和他一起走。情及之下。二人拉起王碩的手各往各自要走的方向走。你拉過(guò)來(lái),我拉過(guò)去,就這樣反反復(fù)復(fù)。蘇淼生氣了,頓時(shí)火冒三丈,怒目圓睜,說(shuō)道:“好,好,和你一道走!”說(shuō)話時(shí)把王碩推向蘇磊,恰巧蘇磊也往自己這邊拉。說(shuō)時(shí)遲,那是快。“咣”,一聲,不堪設(shè)想,王碩倒在地上。此時(shí)此刻,兄弟兩個(gè)是目瞪口呆。
王碩的右手被摔斷了。王碩的父母要蘇磊二人賠王碩所有的醫(yī)藥費(fèi)。當(dāng)時(shí),蘇淼一直把責(zé)任推給弟弟,說(shuō)時(shí)他把王碩推到的。蘇磊什么也沒(méi)有說(shuō),只是默默地點(diǎn)頭。蘇磊家境貧寒,跟奶奶住在一起。奶奶體弱多病,蘇磊怕奶奶氣壞身子,也就沒(méi)把賠錢(qián)這件事情對(duì)奶奶說(shuō)。
以后的日子,蘇磊每天早出晚歸。早上,他早早地出門(mén)去了,領(lǐng)些報(bào)紙來(lái)發(fā),賺點(diǎn)錢(qián)。下午放學(xué)后,他又去路邊撿破爛;氐郊視r(shí),天已經(jīng)很黑了。累了一天的蘇磊還要幫王碩摘抄筆記。而此刻,蘇淼卻在睡大覺(jué)。他根本沒(méi)想到,王碩這件事跟他也有牽連,整天無(wú)所事事……
一段時(shí)間過(guò)后,蘇磊湊夠了錢(qián),把錢(qián)分毫不差地還給了王碩。兩兄弟,同齡人,為什么做的事有那么大的差距呢?蘇磊敢于承擔(dān)責(zé)任,蘇淼只會(huì)推卸責(zé)任。
承擔(dān)責(zé)任是需要付出勞動(dòng)的。通過(guò)勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失,讓我們懂得什么是責(zé)任。我們十二三歲的青少年,正處于黃金時(shí)代,美好的未來(lái)在向我們招手。無(wú)論我們經(jīng)歷多少長(zhǎng)途跋涉,都要有責(zé)任心!
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