【實用】勤奮作文600字匯總8篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的勤奮作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勤奮作文600字 篇1
早讀鈴一響，操場上頓時安靜了下來。不管你走進哪一間教室，迎接你的都是一份勤奮好學的景象：同學們有的直挺著身子高聲朗讀，好似一棵筆直的松樹；有的捂著耳朵皺著眉頭輕聲背誦；有的彎著腰，趴在桌子上一個勁兒的抄寫；有的面對著面背誦外語單詞，有的用手托著腦袋默默的沉思，有的三五成群的在一起研究難題；有的小組四人聚在一起激烈的爭討著。這些畫面聚集在一起，形成了一幅勤奮好學的畫面。勤奮練習圖
太陽高高的掛在空中，藍天下我們頂著毒辣的太陽，在陽光下一遍遍的的不斷練習著著乏味的齊步走，'哎！要是現(xiàn)在能休息都好啊，好渴啊，天有這么熱，真是累死了……'但同學們雖然不斷抱怨，但訓練并沒有停下來，而是都暗暗咬牙堅持著，'休息一會兒！'教官喊道。同學們一哄而散，像一匹匹脫韁的野馬，拼命地奔向自己的水杯前，一個個都拿起水杯拼命的喝著，休息了一會兒，同又自覺地開始練習了，憑著這股不服輸?shù)膭�，終于練會了齊步走。這些畫面聚集在一起，形成了一幅勤奮練習的畫面。
午自習時間到了，同學們便都揮筆寫著，同學們有的拿起筆在草稿紙上飛快的寫著，有的低頭凝視著難題，忽然好想想起了什么，提筆又開始寫起來；有的不時撓撓頭緊皺著眉頭一會兒，眉頭又舒展開了，好像找到了解題方法，有的用手托著腦袋陷入了沉思；有的……
勤奮的學習，勤奮的練習，勤奮的思考，這些都是勤奮的本質，勤奮是為了更輝煌的明天，為了為祖國做出貢獻！讓我們一起騰飛吧！
勤奮作文600字 篇2
愛迪生是一位偉大的電學家、發(fā)明家。他生于美國俄亥俄州的邁蘭，自幼就在父親的木工廠做工，由于家庭貧困，一生只在學校讀過三個月書。但他從小熱愛科學，自己刻苦鉆研，醉心于發(fā)明，正式登記的發(fā)明達1328種，被稱為世界發(fā)明大王。同學們，你們知道愛迪生為什么能發(fā)明那么多東西，秘訣就在于你不僅有聰明的頭腦，更會努力去做，所以有那么大的成就。讀了下面這個關于愛迪生的故事，你就會明白勤奮是多么重要了。
愛迪生長大后，發(fā)明了許多發(fā)明。愛迪生20歲出頭開始研究電燈，歷時10余年，他先后選用了竹棉、石墨、鉭……等等上千種不同物質作燈絲材料進行試驗，時常通霄達旦，有一次他和助手們竟連續(xù)工作5晝夜。在愛迪生發(fā)明燈泡的時候他失敗了很多次，當他用到一千多種材料做燈絲的時候，助手對他說：“你已經失敗了一千多次了，成功已經變得渺茫，還是放棄吧！”但愛迪生卻說：“到現(xiàn)在我的收獲還不錯，起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能做燈絲�！弊詈螅涍^六千多次的實驗終于成功了。1879年愛迪生用碳絲作為白熾燈絲，并點燃40小時。由于碳絲表面多孔，性脆，強度很低。不久被鎢絲代替。
其實愛迪生能發(fā)明出那么多種發(fā)明，靠的不止是聰明的頭腦，還有他堅持不懈的試驗和永不放棄的精神。他曾經說過一句話：“發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗�！�
對呀，即使你有聰明的頭腦，即使你有再大的本事，不經過努力是不會成功的。同學們，聽了愛迪生的故事，是不是給了你一些啟發(fā)？
勤奮作文600字 篇3
剛開學時，我就認識了班上一位極為勤奮的學習委。她的“勤奮”，可是瘋狂到一定境界了。
剛開學的前幾天，你就會發(fā)現(xiàn)一個小女孩有些與眾不同。休息或下課的時間從不放過，一直趴在第一排她的那張課桌上寫作業(yè)。每次經過第一排時我就會感嘆道：“好勤奮啊”。
隨著教學內容與作業(yè)量的增多，她的“勤奮”瘋狂起來了！每堂課上，各科老師不停地講解課本內容，大家都目不轉睛地盯著老師那張雖然沒有寫著考試答案卻格外有著吸引力的臉。有一個人不同。如果你將目光掃向前三排，就會有一個矯健的身姿躍入你的眼簾。那就是她——李三兒，李思睿！只見，她右手執(zhí)筆，趴在課桌上不停地寫啊寫，頭幾乎不抬一下，時不時用余光瞄一下老師。如此動人的一幕在我們眼前上演！老師在臺上孜孜不倦地講著，臺下一位同學孜孜不倦地寫著，其余幾十來號同學孜孜不倦地盯著老師……
要是這一刻成為永恒該有多好！
但是，突然出現(xiàn)了極不和諧的一幕：就當大家為老師的教育精神和李three勤奮記筆記行為所折服感動時，只見三兒突然將手中的筆摔進筆袋，活動活動酸痛的手臂，伸了個懶腰。大家還沒反應過來，以為該記的筆記已經記完時，只見李三兒拿出藏在書下的作業(yè)本，然后將本子放回書包。
原來她是在上課寫作業(yè)！全場驚呆！同學們緊盯著老師的目光全轉移至李三兒那張即使沒有作業(yè)答案也很吸引人的臉上，使得其魅力值瘋狂上升！她似乎感到我們異樣的目光，對我們很狡猾地笑了笑，做了一個“v”的手勢。
終于，部分同學被李思睿無比勤奮的偉大人格魅力徹底征服，拿出作業(yè)本開始“刻苦工作”。
于是，你在上課時就能看到這樣一道亮麗的風景線——老師在臺上孜孜不倦地講著，由偉大領袖李三兒帶領的“敢死隊”瘋狂而“勤奮”地寫啊寫。不過當然，不是記筆記，而是寫作業(yè)。剩下的人呢，則觀察著身旁“敢死隊員”的颯爽英姿。
怎么樣？咱班的李三兒，“勤奮”吧！
勤奮作文600字 篇4
愛因斯坦曾說過：“成功在于勤奮”，一個成功的人必定經過自己的勤奮努力而走到如今的成功，成功來自于勤奮。
在宋代，有一位天才名為方仲永，他5歲就會寫字作詩，她每天在家中寫字作詩，天賦極高，村里的人民也很贊賞他，常常邀請他和他的父親到家中做客，并為他題詩。她的父親貪心很大，天天帶著仲永到處吃喝，最后仲永的潛力越來越弱了，終于“泯然眾人矣”。
由此可見，一個人沒有源源不斷的勤奮，又怎莫能成功呢?要想成功就要學會勤奮刻苦女里去追求成功，成功來自與勤奮。
《本草綱目》的作者李時珍他為了完成《本草綱目》一書，曾多年讀醫(yī)書，上山采藥，試藥，查看其藥效。一日復一日，日積月累最終完成了本草綱目。
如果李時珍沒有刻苦鉆研醫(yī)術、持之以恒的精神有怎摸會有如今的《本草綱目》呢?由此可見，成功離不開勤奮，成功離不開勤奮，勤奮刻苦的人終會成功。
愛因斯坦曾說過“成功等于百分之九十就得勤奮努力再加上百分之一的天賦�！睗h代的匡衡，幼時家境貧寒，他非常愛好讀書，但是他沒有錢買燭夜讀。他家的鄰居雖然每晚都燈光明亮，卻有高墻相隔。于是，匡衡鑿壁穿孔，借光讀書。后來，匡衡終于成為一位有學問的名人。
由此可見，一個人的勤奮努力對后來的成功很重要。成功來自于源源不斷的勤奮。
三國時吳國的呂蒙，近代數(shù)學家華羅庚，不都是經過了自己的勤奮而取得成功的嗎?愛迪生還說過：“巨大的成就，出與長期的勤奮�！币虼耍晒碜郧趭^。毛主席也曾說過：“天下無難事，只怕有心人�！币粋�人要想成功，就必須要勤奮努力。勤奮的人必定會走向成功�！薄爸灰Ψ蛏�，鐵杵也能磨成針�！背晒碜耘c勤奮讓我們大家共同努力為了我們的'未來的成功一起努力吧!!
勤奮作文600字 篇5
沒錯！我可“勤奮”了！什么？勤奮也能惹禍？是啊，它可惹了“天災地禍”呢！這不，我勤于幫助把家里的零食消滅，把手機的電量耗盡，……這全是我自發(fā)的，不需要任何人提醒，怎么能不表揚我！
是，我很懶惰，明知道作業(yè)多，卻又懶得去做；明明想著鍛煉，又想著寫作業(yè)，得快些回家；家回了，卻又想休息一下。來來去去，時間也消磨了，卻終是一事無成。
我的想法里，計劃永遠大于我的行動，對于我的行動來說，計劃永遠只是想法。
匆匆回到家，踏進家門，想趕快寫完作業(yè)，可當我放下千斤重的書包后，卻手腳麻利的找到了家里的各種零食和飲料，癱在了沙發(fā)上。學習？作業(yè)？通通被拋在了腦后。躺在沙發(fā)上，手臂和小腿的酸痛感消失殆盡，大腦也不再疲勞，我覺得自己像浮在云上，飄飄欲仙。
一看時間，好像還早，但轉念一想，距離自己回到的時候已經過了半個小時，也是時候開始做作業(yè)了。便只好坐在書桌前，攤開文具。可剛看了一會兒題目，我便頭皮發(fā)麻，身不由己地又發(fā)起了呆。左瞧瞧右看看，就是不寫作業(yè)。
時光飛逝，分針調皮地在鐘面上一圈一圈的跑著。啊，已經這么久了？寫作業(yè)吧，我慢悠悠地拿起筆，寫起來。可時間不等人，天空仿佛被畫家刷上一層又一層的深藍，越來越黑，而我也頭腦發(fā)脹，視線模糊。最后直到深夜，我才做完。
第二天早晨的起床十分困難，聽課也是恍惚的，一天狀態(tài)都不好�！敖裉煲欢ǖ迷琰c寫作業(yè)！”，我暗自下定決心，可不知不覺，我又癱在了沙發(fā)上，又是深夜，日復一日，年復一年。
一切都是“勤奮”惹的禍啊，我可再也不想做這樣“勤奮”的孩子了！果然，只有成為自制力強的人才能克服各種棉的誘惑，用對“勤奮”，完成作業(yè)，乃至其他更艱巨的任務。
勤奮作文600字 篇6
勤奮每個人的智商都一樣，那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒那么好，但每個人最開始的智相同，你不要怨天尤人。
因為你再怎么抱怨，那也是枉然，不如勤奮起來，因為勤能補拙，歷史上的曾國潘的記憶好，但最后他卻成了一個偉大的人？這靠的是什么？不就是勤奮嗎？勤奮，這看似簡單的兩字，做起來卻不那么簡單。是啊，整天吃喝玩樂多好��！可是這樣做的后果，是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創(chuàng)自己的未來，而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著，充滿著乏味。這兩種生活，我們會選擇哪一種呢？不用想也知道。只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的無所不能，一根鐵杵變出繡花針，是需要多少灌溉，沒有勤奮，這簡直是白日做夢！那么大的鐵杵都能變成細小的繡花針，世上還有什么不可能的呢？一份耕耘，一份收獲。你沒有辛勤的付出，拿來美好的回報呢？就說學習吧！我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊，沒有勤奮地去做，不是徒勞嗎？《論語》中講到：“學而不思則罔，思而不學則殆�！蹦阌植蝗プ�，怎么能學好呢？大家一定都聽說過方仲永吧！一個神童不勤奮學習，也會變成普通人。你不要以為自己比別人聰明，就可以不需要勤奮地去學習，這樣做只會使自己退步，而別人在進步。后天的努力比先天的天資更重要。生活如果少了勤奮的澆灌，是開不出美麗的花朵的，只會因為時間的流逝，而漸漸枯萎。朋友，讓我們用勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的明天，去建造美好的未來吧！
如果說生活是一片藍天，那么勤奮就是閃爍的星星。努力吧！
勤奮作文600字 篇7
勤奮，是通往成功的鑰匙。卡萊爾激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力�！�
勤，即勤學苦練。東晉大書法家王羲之，他每天堅持練字，練完字之后就在家旁的一個池塘中涮筆、洗硯臺。就這樣日復一日，年復一年，王羲之竟然將整個池塘的水都染黑了，像墨一般。他正是用這種持續(xù)不斷的勤奮，才造就了后來的書法作品。由此可見“勤”的重要性。
奮，即發(fā)奮圖強。華羅庚小時家境貧困，初中畢業(yè)不久，就在一家雜貨店當學徒。但是他酷愛學習，勤奮不倦。他經常在柜臺旁看書，去書店讀書，熬夜也是常有的事情。十九歲時他去一個公司當會計，變得更為忙碌了，但是他還是沒有因此而中斷專研數(shù)學。他說過：“聰明出于勤奮，天才在于積累�！比A羅庚經過不懈努力，終于成了一個舉世聞名的數(shù)學家，達成了自己的目標，由此可見“奮”的重要性。
勤奮會使人擁有成就感�！鞍俜种攀诺暮顾影俜种坏撵`感等于天才�！睈鄣仙簧l(fā)明了一千多個項目，每一項都與我們的生活息息相關。他為了發(fā)明電燈，閱讀了大量資料，睡覺就在自己的實驗室里，還試過幾千種適于當燈芯的物質，做了幾萬次實驗，才成功發(fā)明了電燈。發(fā)奮努力總能有所作為，不勤奮，不刻苦，最后只會一事無成。
是的，成功屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，敢于創(chuàng)新的人。
我們年輕的學子要揚起生活的風帆，用勤奮去攀登智慧的高峰，用勤奮的鑰匙去打開成功的大門，用自己火紅的青春點燃光輝燦爛的明天！
勤奮作文600字 篇8
天才，一個人人都羨慕的名詞。古往今來，多少人苦苦追尋，而又有多少人能得到它。有人曾不止一次的詢問蒼穹：“天才究竟是如何而來的？”縱觀古今，諸多事例證明了：天才始于勤奮。
我們生于社會，長于社會，學于社會，成于社會。而社會中缺少不了的就是競爭，只有競爭才能體現(xiàn)出人與人的差異。在社會這座宏偉壯麗的金字塔中，誰能摘得塔頂?shù)膶毷�，誰就是億萬人眼中羨慕的天才！
我國偉大的革命家孫中山先生曾經說過：“人類要在競爭中求生存，便要奮斗�！笔前�，人生需要奮斗，需要不斷的奮斗。正因為有了奮斗，才有了一項項科技的發(fā)明；正因為有了奮斗，才成就了這悠久深遠的文化；正因為有了奮斗，才使得我們華夏古國又一次的騰飛。
“我該如何奮斗？我該抱有怎樣的態(tài)度？”我曾問過我自己。當時的我，很迷茫。我知道了我記得目的地，但大千世界道路縱橫，擺在我面前的路很多，我要如何抉擇呢？當時的我還沒有聽過宋慶齡女士的話，一次偶然，我在學�？吹搅怂骸爸R是從刻苦勤奮中得來的，任何成就都是刻苦勤奮的結果�！边@是多么平淡樸實的話語，雖然沒有華麗的詞藻，但卻更顯出它的魅。這句話如一個警鐘在我耳邊敲響，如仿如一把梳子，將我原來凌亂的頭發(fā)梳齊。我的眼前一片明朗，我看到了路的方向！作為學生，獲取知識是我的使命，作為希望，刻苦勤奮是我的方向。
不必在乎路上的風雨，不必在乎行路的艱難，就想貝多芬說的那樣：”卓越人的一大優(yōu)點實在不利于艱難的遭遇里百折不撓�！凹词宫F(xiàn)在的我們不是一位卓越的人，但給自己一點信心，向著已定的目標前進，不要在乎路上的荊棘，始終堅持自己的理想，那么你就是一個卓越的人。
朋友，從現(xiàn)在開始吧！給自己一個目標，選擇一條自己的道路，用自己的汗水與努力來成就自己的未來。若干年后，當你回過頭來看自己走過的路，你就會知道天才究竟是怎么來的。
天才出于眾生，天才始于勤奮！
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