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勤奮作文400字

時間:2022-11-18 15:49:44 勵志作文 我要投稿
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【精選】勤奮作文400字錦集六篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的勤奮作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】勤奮作文400字錦集六篇

勤奮作文400字 篇1

  有人說:“聰明是成功的根源。”我覺得這種說法不對,應(yīng)該“勤奮是成功的根源”才正確。不是嗎?下面就有這樣的事例來證明我的說法是對的。

  我和班上的某個很聰明的同學(xué)參加了學(xué)校的籃球隊(duì)。有一次,老師教我們籃球隊(duì)隊(duì)員的動作,那個同學(xué)基本上都會了。很了不起地說:“老師,這些容易的動作我也會啦!你可不可以教我們一些有難度的動作呀?”老師聽了后,嚴(yán)肅地說:“萬丈高樓平地起,不能一步登天!”那同學(xué)擺出一副得意洋洋的樣子,便拿起籃球去做那個動作。我似乎感覺到老師教的'動作有點(diǎn)難度,便每天6:50來到學(xué)校籃球場,練習(xí)好這些動作。正所謂冰練三尺——非一日之寒,所以我持之以恒,堅(jiān)持每天準(zhǔn)時來練習(xí)。即使遇到容易的動作,我也不會松懈。有一次,老師測試我們,選出籃球隊(duì)隊(duì)員,我成功入選了,他卻沒有成功。

  你知道這是什么原因嗎?我就知道呢,因?yàn)樗刻於紤{著自己的小聰明,而不聽老師的課,而且不勤奮,他自以為什么都會的心理使到他不能成為學(xué)校籃球隊(duì)隊(duì)員。

  從中我體會到了:一個人,不管他怎么聰明,但是他沒有認(rèn)真地聽課和勤奮地練習(xí),始終都不會有辦法取得成功的!這個事例就能證明一切。

勤奮作文400字 篇2

  一直很喜歡作家劉瑜的一段話:每當(dāng)我一天什么也沒干的時候,我就開始焦慮。每當(dāng)我兩天什么都沒干的時候,我就開始煩躁。每當(dāng)我三天什么都沒干的時候,我就開始抓狂。不行啊,不行了,我三天什么都沒干啊,我寢食難安

  這正是我三個月前的真實(shí)寫照。

  多年來,我已經(jīng)養(yǎng)成一種習(xí)慣,絕不讓任何一分鐘死有余辜:我在堵車的時候聽日語,在等人的時候?qū)懳恼,在上廁所的時候看書,在任意兩件事的.銜接點(diǎn)那里扒出細(xì)縫,用來回郵件、回短信我以為這就是所謂的勤奮,也心安理得地享受著同伴的欽佩。

  但我很快就發(fā)現(xiàn),我的工作時間越來越長,我的休息時間越來越短,我的情緒越來越焦躁,只要有十分鐘的無作為,我就會變得非;艔垼《业纳缃粫r間也不得不盡量地縮短,我甚至不再有功夫交朋友。

  更可怕的是,我的工作量明明沒有變化,可看起來每一天它都在成倍地遞增。我開始害怕夜幕降臨的那一刻,因?yàn)槟且馕吨@一天有更多的事情被貼上了沒完成的標(biāo)簽。

  我責(zé)備那是自己無能的表現(xiàn),直到我意識到問題的關(guān)鍵沒有效率的勤奮,就是懶惰。

勤奮作文400字 篇3

  時光倒流,回憶過去,我不禁想起了我與勤奮的那個約定,那已經(jīng)是恨就恨以前的事了,如今,時隔四年,我還清清楚楚的記得,也清清楚楚的知道,我與勤奮的那個約定。往事如茶,越久越濃;往事如花,越開越艷。

  記得那時我讀小學(xué)三年級的時候,我還不懂事,經(jīng)常瘋玩,往往此時,我就會忘記時間的'存在,就這樣日復(fù)一日,我欠的作業(yè)堆積如山了,到了下課無奈之下我只好眼睜睜的看著別人愉快的玩耍,而我卻只能在教室里補(bǔ)作業(yè)。

  在這段時間里,我開始悔恨自己的所做了,我下定決心要把作業(yè)補(bǔ)好,但是無邊的殘忍卻等著我的到來,我每天下課拼命的補(bǔ),活動可以是如此,但卻都是徒勞,每天都有每天的作業(yè),盡管我怎么超負(fù)額的補(bǔ),也毫無作用。

  每天做到十二點(diǎn)不說,但最讓我頭疼的還是惡性循環(huán),是惡性循環(huán)害了我,害得我每天只能睡幾小時,睡眠不足會導(dǎo)致上課狀態(tài)不好,一旦上課狀態(tài)出現(xiàn)了問題,還用說只是肯定也掌握不好,要是只是沒掌握好,那么作業(yè)效率就會一落千丈,而課文是每天都要背的,沒背出機(jī)泵都是抄兩遍,還沒等抄完新的課文又迎面而來,來不及抄,又要做當(dāng)天的作業(yè),做的又慢,而且效率還不高,哪有時間被新的課文,沒時間被第二題不用說在抄兩遍,就這樣又過了一段時間,我受不了惡性循環(huán),開始放棄掙扎了,就這樣我擺脫了惡性循環(huán)。

  打這以后,我就成立與勤奮的約定,從此我就再也沒有偷懶了,我與惡性循環(huán)說再見。

勤奮作文400字 篇4

  勤奮是什么?是通往理想境界的橋梁。古今中外,哪一個成功者的鮮花不是用他們的汗水和心血澆灌初來的?所以,成功和勤奮是密不可分的,想要獲得成功就必須要通過勤奮的努力。

  大家還記得那位東晉大書法家王羲之嗎?為了練好書法,他每天要求自己練字。練完后就在他家邊的一口池塘里洗毛筆,就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,王羲之竟然把池塘里的水給染黑了。正是因?yàn)橥豸酥膱?jiān)持與努力,他才被人稱為“書圣”。

  蘇秦,因球館不成,回家被家人看不起,他不甘心,從此發(fā)奮圖強(qiáng),將太公的《六韜》、《陰符》等兵法書籍,不分白晝黑夜的勤奮苦讀。每當(dāng)夜深人靜,頭昏腦漲,雙眼發(fā)澀想睡覺是,他就用錐子狠狠刺自己的大腿,使自己清醒讀書。就因?yàn)樘K秦的'勤奮,令他學(xué)有所成,成為了戰(zhàn)國時期有名的政治學(xué)家。

  從古人的實(shí)例中,我們知道了要想成功就必須刻苦勤奮,俗話說得好:吃得苦中苦,方為人上人。

  愛迪生被人稱為“發(fā)明大王”,他的一生都是在不斷創(chuàng)造發(fā)明中度過的。他一生中一共發(fā)明了1000多項(xiàng)發(fā)明。而他的每一次發(fā)明,都需要經(jīng)過艱苦的過程。曾有人問過愛迪生,他的成功秘訣是什么?他答道:“成功是百分之一的靈感家百分之九十九的汗水!边@足以證明,成功不是憑空而來的,而是經(jīng)過不斷當(dāng)然努力、奮斗和勤奮。

  所謂“一勤天下無難事”。偉大的史學(xué)家華羅庚也曾說過:“聰明在于勤奮,天才在于積累!敝挥幸簧趭^的人才能有所作為。

勤奮作文400字 篇5

  也許,毛毛蟲智商并不高,但是,最后仍能蛻變成蝶。

  毛毛蟲極其丑陋,渾身長滿“刺”,鮮艷的顏色,厭惡的蠕動,不美不媚,不謙不卑。

  也許,繭是它們最好的歸宿,把自己隱藏,不面對陽光,只有一個人,顧影自憐。

  最終,在故事的結(jié)局,蟲繭變成了蝶,因?yàn)楦冻隽伺Γ运K于能在陽光下自由飛翔。

  “不比智力比努力”,智力是先天的遺傳的,這不能選擇,但是努力是靠自己的,這關(guān)系著我們的命運(yùn)。朱校長給我們例了一道算試,“如果每天完成全部的作業(yè),十天后就是1*10,仍舊是1。但是如果每天比全部的.作業(yè)多一點(diǎn),十天后就是1·1*10,比1多了2倍。如果每天都完不成,十天后就是0*10,依然是0。”

  這個結(jié)論令人深思,如果長期偷工減料,日積月累,到期末就是大打折扣,終害己。如果長期超額完成,到期末就是收獲滿滿。

  有位同學(xué)曾戲說,“如果黃文遠(yuǎn)把玩的熱情投入到學(xué)習(xí)上,那么他一定能穩(wěn)拿第一。”我相信,因?yàn)樗谏蟼期末的確是這樣做的,只是沒得第一,但這又有什么關(guān)系呢?殊不知,他在努力,而其他人也并沒放松啊。只要努力過,就沒有遺憾。

  我突然發(fā)現(xiàn)自己的可恥,既沒有熬夜苦讀,又沒有奮筆疾書地寫輔導(dǎo)資料,只是在課堂上有些被自己掩飾的熱情。

  我要是努力,能夠多優(yōu)秀?

  You never know what you can do till you try ?

  也許這就是答案!

勤奮作文400字 篇6

  在近五年的小學(xué)生活中,我遇到了許許多多各不相同的人:文靜的、活躍的、貪玩的、好學(xué)的……在這眾多的同學(xué)和朋友中,我最喜歡也最難忘的是我的同班同學(xué)李丹蕾。

  李丹蕾有著一頭烏黑的短發(fā),彎彎的眉毛下鑲著一對又大又亮的眼睛。她長著一個好大的腦袋,里面裝滿了智慧。

  李丹蕾是我們班的學(xué)習(xí)尖子,每次測試她都名列前茅。她的好成績?nèi)珣{“勤奮”二字。

  記得在上學(xué)期期末的前兩周。一天晚上,我早早的寫完作業(yè),想找?guī)讉小伙伴一起做游戲。就給她一個電話,她說:“快要考試了,我要在家復(fù)習(xí)功課,今天不去玩了!甭牭竭@兒,我感到一陣心酸。李丹蕾把學(xué)習(xí)看的那么重,而我,作為她的朋友,為什么沒有學(xué)會她刻苦、勤奮學(xué)習(xí)的'精神?

  還有一次,星期六我去找她打羽毛球,她拒絕說:“我的作文還沒背,你去找別人玩吧!”“我也沒有背,反正還有明天,你明天背也不晚呀!”我說!安恍,我明天還有課,得今天背完,我要往前趕,你也快回家背吧。再見!”我被她的話打動了。是呀,“明日復(fù)明日,明日何其多!边@句話為的不就是教育像我這樣沒有時間觀念的人嗎?我立刻跑回家去背書了。

  這,就是我佩服又難忘的李丹蕾——游戲不做要復(fù)習(xí)功課;羽毛球不打要背書的“傻瓜”!不過,如果不這樣“傻”的話,也不會成為我們班的學(xué)習(xí)尖子。

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