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我嘗到了成功的喜悅作文

時(shí)間:2022-02-27 12:51:25 勵(lì)志作文 我要投稿

我嘗到了成功的喜悅作文合集15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的我嘗到了成功的喜悅作文,歡迎閱讀與收藏。

我嘗到了成功的喜悅作文合集15篇

我嘗到了成功的喜悅作文1

  太陽(yáng)穿著七色的長(zhǎng)袍,灑下一縷又一縷的陽(yáng)光,鳥(niǎo)兒在枝頭上用清脆的聲音唱著歡快的歌兒。

  小區(qū)的花園里有一個(gè)六七歲的小女孩在放風(fēng)箏,風(fēng)箏不斷地在空中飛起,不斷地落下。小女孩不斷地跑,想讓風(fēng)箏飛起來(lái)。那個(gè)小女孩是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),就是小時(shí)候的我。

  那時(shí),正是快到秋天的時(shí)候,涼爽的風(fēng)會(huì)時(shí)不時(shí)地吹來(lái),媽媽告訴我:“只要有風(fēng)的時(shí)候,風(fēng)箏就會(huì)飛起來(lái)!

  那時(shí)的我正想放風(fēng)箏,聽(tīng)見(jiàn)媽媽這么說(shuō),我的心里便升起了一個(gè)想法,爸爸媽媽下午沒(méi)時(shí)間陪我放風(fēng)箏,我自己到小區(qū)的花園里去放。下午的太陽(yáng)很溫暖很舒服,鳥(niǎo)的歌聲時(shí)不時(shí)響起,也不知道,風(fēng)是不是也被這歌聲帶跑了,涼快的風(fēng)吹來(lái),一會(huì)兒清爽,一會(huì)兒又不知去向了。

  我來(lái)到了小區(qū)的花園里,周?chē)臉?shù)又高又粗壯,拿著風(fēng)箏的我一邊等待風(fēng)的到來(lái),一邊準(zhǔn)備著。終于,風(fēng)被我等來(lái)了,我抓著風(fēng)的手一邊把風(fēng)箏放出去,一邊拉著風(fēng)箏的線跑起來(lái),正高興了一會(huì),但風(fēng)箏又落了下來(lái)。

  別放棄,再放一次說(shuō)不定就飛起來(lái)了呢。我一邊想著,一邊準(zhǔn)備等風(fēng)過(guò)來(lái)。我一手抓著風(fēng)箏,一手拉著風(fēng)箏線,嗯!萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。又一陣清涼的風(fēng)吹來(lái),我吹到了風(fēng),撒腿就跑,邊跑邊把風(fēng)箏放起來(lái)了,風(fēng)箏又一次飛了起來(lái),太棒了!風(fēng)箏又飛起來(lái)了!我正高興著,風(fēng)箏又落了下來(lái),我有些沮喪了,也跑累了,慢慢地走去撿起那已飛了兩次,也落下來(lái)兩次的風(fēng)箏。

  汗水大顆大顆地往下掉著,望了望拿在手里的風(fēng)箏,不行!不能就這樣放棄!再試一次!我拿起風(fēng)箏就走,風(fēng)也來(lái)的準(zhǔn)時(shí),我又跑了起來(lái),汗水浸了頭發(fā),我也不去管,風(fēng)箏又飛了起來(lái),這一次,風(fēng)箏飛得高高的,也沒(méi)有落下來(lái),我高興地拉著風(fēng)箏,跑著,笑著,一種成功的喜悅涌上心頭。

  太陽(yáng)下山了,我也要回家了,鳥(niǎo)兒好像也不再唱歌了。我依依不舍地收起我好不容易放起的風(fēng)箏。夕陽(yáng)也要回家了,留下一片紅燦燦的光,好像也在笑……

我嘗到了成功的喜悅作文2

  在人們心中,成功是美妙的,成功是高興的,在我心中亦是如此。

  那是一個(gè)陽(yáng)黑暗媚的下午,我坐在地位上,一團(tuán)體靜靜地品嘗著書(shū)香。這是,教師親切地走到我面前,對(duì)我說(shuō):“虞錦,教師太忙了,而你又是我得力的小助手,明天替教師布置一下板報(bào)吧!”登時(shí),我心中像打翻了五味瓶一樣,“?平常不都是你布置的嗎?”我疑惑地問(wèn)道!懊魈煳依哿,就讓你替我吧!我很置信你哦!”我內(nèi)心難免有些埋怨,腦子里登時(shí)一片空白,怎樣也想不到什么好題材。哎呀!教師這回你可為難死我了!但沒(méi)方法,我曾經(jīng)容許了,只好墨守成規(guī)!我離開(kāi)板報(bào)前,望著它,心里不知什么時(shí)分想到了一個(gè)“方針”。于是便開(kāi)端二心一意地弄了起來(lái)。放這里?不對(duì)!還是放在這里比擬美觀!拔梗l(shuí)是最后面的,幫我看一下,有沒(méi)有歪?”就這樣我一步一步地做了起來(lái)……

  “耶!終于搞定!”這時(shí)教師也正好走了出去,看到設(shè)計(jì)新穎的板報(bào),說(shuō)道:“虞錦,好樣的!”于是給我豎起了大拇指。雖然只是一小小的拇指,卻讓我播種了一大袋子的“果實(shí)”,不由驕傲起來(lái)了。雖然這時(shí)我曾經(jīng)汗如雨下,疲憊不堪,但正是由于這股自豪氣味打敗了我的疲憊,讓我驕傲!這時(shí)的我成功了!曾經(jīng)打敗了波折,迎來(lái)了一個(gè)簇新的我了!

  從這回的考驗(yàn)中,我曉得了,成功是要閱歷過(guò)酸、苦、辣,才干失掉甜美的成功!也是經(jīng)過(guò)這次考驗(yàn),我逐步打敗了各種行進(jìn)路途上的坎坷,也讓我成為一個(gè)成功的人,我置信沒(méi)有什么可以成為我的絆腳石,一切都是我們成功的路途上的墊腳石,也是讓我們?nèi)〉媒?jīng)歷與喜悅!讓我真正曉得了成功的滋味,比糖果甜,比一切都美麗!

  成功是困難的一段旅程,等你找到了那把鑰匙,也就等于嘗到了成功的甘美、喜悅!大家一定要置信:總有一把要是等著你去尋覓,總有一扇門(mén)等著你去翻開(kāi)!

我嘗到了成功的喜悅作文3

  人的一生有成功,有失敗。成功另人開(kāi)心,另人快樂(lè),另人歡喜。失敗另人傷心,另人難過(guò),另人沒(méi)了自信。這一次,我就嘗到了成功的滋味!

  這一天是個(gè)特殊的日子。爸爸媽媽中午都要加班,有個(gè)問(wèn)題縈繞著我,那就是中午飯?jiān)趺闯裕课蚁肓税胩煲矝](méi)想出來(lái)。中午我回到家,沒(méi)有人在家,我打開(kāi)冰箱,只有那些沒(méi)有洗的生蔬菜,還有一些剩米飯。我靈機(jī)一動(dòng),不如我做些蛋炒飯吧!可是怎么做呢,平時(shí)我又沒(méi)做過(guò)飯。哎,硬著頭皮上吧。模仿著媽媽平時(shí)做飯的樣子,我先把油倒在鍋里,突然“吱啦”一聲,嚇的我出了一身冷汗。對(duì)了,我忘記在倒油之前,把鍋中的水擦干凈了。唉!忘事真是一個(gè)不好的毛病。然后我把雞蛋打在鍋里,等雞蛋快熟的時(shí)候,我急的都不知道怎么做了。然后把雞蛋攪爛,放上鹽,胡椒等調(diào)料,攪拌之后放上切好的火腿。這時(shí)把火關(guān)上,翻炒兩下,簡(jiǎn)單的蛋炒飯就做好了。沒(méi)過(guò)多久,攪過(guò)的蛋炒飯差不多都在鍋外面了。用勺子盛出來(lái)一點(diǎn),嘗了嘗。啊!那叫一個(gè)咸。這還怎么吃!戰(zhàn)場(chǎng)一片狼藉,先把戰(zhàn)場(chǎng)先打掃干凈在說(shuō)吧。累了老半天,終于可以吃到自己勞動(dòng)所得的果實(shí)。我笑嘻嘻的說(shuō):“快來(lái)看本大廚的飯?jiān)趺礃樱 眲傁肫饋?lái)家里沒(méi)人,也沒(méi)人搭理我。

  我自己吃著自己做的飯,心里有種說(shuō)不出來(lái)的喜悅!爸爸媽媽晚上回到家,看到了我說(shuō):“桐桐,你中午飯?jiān)趺闯缘?”我高興的說(shuō):“吃的大餐!”“是不是又亂花錢(qián)了?”媽媽像審犯人似得問(wèn)我。我不耐煩的說(shuō):“吃的蛋炒飯!卑职钟靡苫蟮难凵窨粗摇鞍职帜悴恍诺綇N房看看”!暗拇_是你做的。我嘗嘗,味道不錯(cuò),就是有點(diǎn)咸!”我興高采烈的說(shuō):“哈哈,我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧!”“桐桐,你真的長(zhǎng)大了,我的乖女兒!”

  我第一次嘗到了成功的喜悅。還能得到爸媽的夸獎(jiǎng)和關(guān)愛(ài)。我要繼續(xù)努力,做爸媽眼中的成功者。做飯的成功者。

我嘗到了成功的喜悅作文4

  每一個(gè)人都想成功,成功是來(lái)之不易的,成功可以給我們帶來(lái)喜悅,成功更是無(wú)限的。

  就在昨天,老師在上科學(xué)課時(shí),給我們布置了一個(gè)十分難的技術(shù)活——做活字印刷術(shù)。

  我首先拿出了壓在學(xué)校三天的胡蘿卜,結(jié)果一拿出就被“一掃而空”了,只給我留下了三十分之一左右,看來(lái)我的胡蘿卜實(shí)在是太受歡迎了。

  我想要:要是刻一個(gè)“洪”字,就要倒著寫(xiě),很容易寫(xiě)錯(cuò),我還是寫(xiě)一個(gè)“王”字吧!我先用尺子切了一小塊出來(lái),再拿出我的“刻字專用工具”——剪刀。我刻出了一條巨大的裂縫,這時(shí)科學(xué)老師說(shuō):“你們看,周詩(shī)涵已經(jīng)成功了三分之一。”我的前桌張皓軒小聲嘀咕:“周詩(shī)涵有刻刀,如果我們有刻刀,早就好了!薄笆前。惺裁戳瞬黄鸬!蔽倚睦锵搿

  我正在仔細(xì)刻字,結(jié)果用力太大,胡蘿卜裂開(kāi)了。前功盡棄,無(wú)奈之下只好從頭再來(lái)。

  我按照之前的方法又刻了一遍。這時(shí),科學(xué)老師贊嘆道:“哇,周詩(shī)涵成功了!我看到你們都把這個(gè)字刻凹下去了,要把字突出來(lái)才行!”“什么?”張皓軒一臉驚訝。我也只好從頭再來(lái)……

  第三次,我發(fā)現(xiàn)張皓軒在刻“一”字,我才恍然大悟,也跟著刻了一個(gè)“一”字。這次我小心翼翼,加上“刻字專用工具”的加持下,我的速度和精確得到了巨大地提升。但就在我要成功的時(shí)候,我去上了個(gè)廁所,回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我的“一”字被我的同桌踩爛了,更雪上加霜的是科學(xué)老師說(shuō)還有五分鐘就下課了。

  當(dāng)我看見(jiàn)別人都是“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”時(shí),而我呢?卻“搟面杖吹火——一竅不通”。心里很不是滋味,但又能怎么辦呢?在最后五分鐘,我使出了九牛二虎之力,終于成功了。

  人生就像一條無(wú)盡的道路,在道路中會(huì)有許多的絆腳石,只要微笑地面對(duì)它,我們就可以品嘗到成功的甜頭和勝利的喜悅。

我嘗到了成功的喜悅作文5

  每個(gè)人都有成功和失敗。成功,你會(huì)開(kāi)心,失敗,你會(huì)沮喪。沒(méi)關(guān)系,不要沮喪,相信自己,你總會(huì)成功的,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

  “媽媽,我去寫(xiě)作業(yè)啦!”我背著書(shū)包,往書(shū)房走去。

  “認(rèn)真寫(xiě)!”正在洗碗的媽媽也不忘對(duì)我再三叮囑。今晚,我一定要把作業(yè)寫(xiě)完!我在心里暗暗的下定決心。

  我從書(shū)包里拿出數(shù)學(xué)試卷,準(zhǔn)備攻克我的弱項(xiàng)——數(shù)學(xué)!鞍!這題我會(huì)!呵!這簡(jiǎn)單了!”我的嘴里不斷的發(fā)出聲音。也不知怎么了,腦子里忽然浮現(xiàn)出了糖果,許許多多的糖果堆成了一座糖果山。猛地一驚,我重重地拍了一下自己,對(duì)自己再三警告,不要分心!

  寫(xiě)著寫(xiě)著,忽然遇見(jiàn)了一道難題,左思右想也做不出來(lái)。

  我扳著一張臉,從書(shū)房走出去想請(qǐng)教媽媽。媽媽見(jiàn)我拿著卷子,就問(wèn)我:“怎么了?”我支支吾吾地說(shuō):“有一道題不會(huì)!眿寢尶戳丝次艺f(shuō):“再好好想想!”沒(méi)辦法,我無(wú)奈地回到書(shū)房。

  過(guò)了一會(huì)兒,我又跑出來(lái)問(wèn)媽媽,媽媽還是老樣子。唉!老媽,我真的懷疑我到底是不是您親生的?我不會(huì)是撿來(lái)的吧?

  “這一道題是這樣的,甲有3份,乙有2份,它們的和200,那么甲、乙各是多少?”我一遍又一遍地讀題,仍然沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。于是,我采用畫(huà)線段的方法去做。

  甲是3份,就畫(huà)了3段。乙是2份,就畫(huà)了2段。然后,不對(duì),不對(duì)。可是這是什么意思呢?我又一票否決了這種方法。這一題總有解決的方法,可能我還沒(méi)有發(fā)掘。我不斷地對(duì)自己說(shuō)。我靜下心來(lái),仔細(xì)地回想梁老師講過(guò)的方法。

  “甲加乙就是5份,200除以5一份就是40。再用40乘以3等于120,求出的甲。40乘以2等于80,求出的是乙!蔽液鋈恍念^一亮,開(kāi)心地跳了起來(lái)。

  我跑出去對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我算出來(lái)了!也理解了!原來(lái)這么簡(jiǎn)單的!”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“看吧,你會(huì)計(jì)算的,只要用心審題,找出關(guān)鍵一定會(huì)算。”還對(duì)我豎起了一個(gè)大拇指。

  哈哈!今晚我真高興,通過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力,還有我頑強(qiáng)不屈的毅力,終于把這一道題給解決了,并嘗到了成功的喜悅。

我嘗到了成功的喜悅作文6

  每個(gè)人一生經(jīng)歷的事就像一串五彩繽紛的項(xiàng)鏈,有的顏色是暗淡的,有的是金光閃閃的,有的是普通的。我也不例外,我的項(xiàng)鏈中有一顆是金色的,那是我成功的顏色。

  從小我就十分喜歡樂(lè)器,聽(tīng)到媽媽給我買(mǎi)了一臺(tái)小提琴后,我高興極了!于是我立刻去報(bào)名學(xué)小提琴。第一次去上課老師先教我擺放好小提琴的位置。心想”這還不簡(jiǎn)單,我經(jīng)常在電視上看到怎樣拉容易極了!翱墒钱(dāng)我按照自己所看到的擺放后老師卻說(shuō):”這個(gè)姿勢(shì)錯(cuò)了,頭和琴之間要有45度,手臂要抬高點(diǎn),大拇指不能放那么高,要低點(diǎn),二手指要按好位置……“我聽(tīng)了老師的話后才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有一個(gè)動(dòng)作是對(duì)的。過(guò)了一會(huì)兒我抬琴的左手僵硬了,想試著放下來(lái),老師見(jiàn)后立刻阻止了我說(shuō):”不能放下來(lái),要一直保持!啊碧彀。∫45分鐘我的手還能用?“我想。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間終于下課了,老師要我回去多些練習(xí),要注意自己的錯(cuò)誤,不要養(yǎng)成習(xí)慣?墒俏以诩依锞毩(xí)就沒(méi)有按老師的話去做,只要舒服就行了。因?yàn)樽藙?shì)不對(duì)所以經(jīng)常拉到雜音,難聽(tīng)極了。于是沒(méi)有練到第三天我就想放棄了。把琴扔到一邊,媽媽看到我連續(xù)幾天都沒(méi)有練琴就問(wèn)我:”寶貝,怎么這幾天都沒(méi)聽(tīng)到拉琴的聲音呢?“我就把自己的想法和媽媽說(shuō),媽媽聽(tīng)后說(shuō):”你這樣做是不對(duì)的,老師經(jīng)常說(shuō)做任何事都要堅(jiān)持到底,不能半途而廢,好像著名的小提琴家也是苦練才有今天的成果呀!“聽(tīng)了媽媽的話后我明白到”不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹“的道理,于是我重新練琴,過(guò)了不久我的姿勢(shì)越來(lái)越好,也不會(huì)感到疲累了。一天,老師叫我拉一首完整的歌給他聽(tīng),我就選擇了《世上只有媽媽好》。那天我用盡全力去拉好這首歌,結(jié)果我成功了!老師說(shuō):”你拉的很有感情,沒(méi)有走音,而且姿勢(shì)也很標(biāo)準(zhǔn),很好!“聽(tīng)了老師的話后我高興極了!不過(guò)我十分感謝媽媽,是她叫我不要放棄。所以當(dāng)天晚上我把這首歌拉給媽媽聽(tīng),媽媽聽(tīng)后感動(dòng)得眼淚快要流下來(lái)了。

  以后我更用心去練琴,每當(dāng)我想放棄時(shí)我就會(huì)想起媽媽的話和那一天我成功拉好歌的喜悅!而且我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天我不是為了自己,而且為了報(bào)答媽媽的成功!

我嘗到了成功的喜悅作文7

  成功對(duì)于別人可能是輕而易舉就能獲得,可到了我這,成功卻總是與我擦肩而過(guò)。但是我不氣餒,心里總有一股不獲成功不罷休的犟勁。這不,一年一度的科技作品大賽要開(kāi)始了。以前,我做的幾個(gè)科技作品都沒(méi)有科技含量,所以都失敗了。這次經(jīng)過(guò)我多次去科技館參觀,我又有了新的靈感,我要做一個(gè)會(huì)上坡的大圓錐盤(pán)。

  我先拿一塊大硬紙板,在硬板的左右兩側(cè)分別粘上一個(gè)由高向低的坡型滑道。我量了一下兩滑到中間的距離,做了一個(gè)錐形的大圓盤(pán)。大圓盤(pán)的兩端用厚厚的紙桶固定并搭在滑道上。我看著我的科技作品,還真的和科技館里的一模一樣。現(xiàn)在只剩下最后一步,試驗(yàn)一下,看看這個(gè)大圓錐盤(pán)能不能自己上坡兒了。我把這個(gè)大圓錐盤(pán)的兩端放到頗形滑道的高坡上,這個(gè)大圓錐盤(pán)還不等我往下領(lǐng)它,襯我剛緩手的功夫。就自己順著滑道滑了下去,在下坡處一動(dòng)不動(dòng),根本沒(méi)有往上走的意思。唉!看來(lái)我又失敗了。我拿著自己的科技作品,邊看邊琢磨。

  想著科技館的阿姨和我說(shuō)過(guò)的會(huì)上坡的大圓錐盤(pán)的工作原理;朗歉鶕(jù)科技館里的作品,按比例制作的,不可能有問(wèn)題。一定是這個(gè)中間粗大,兩頭細(xì)的大圓的盤(pán)出了問(wèn)題。阿姨說(shuō)它是靠重心向下的工作原理滑動(dòng)的,兩頭的木棍略成八字形。我把這個(gè)會(huì)上坡的大圓椎盤(pán)進(jìn)行了一番改動(dòng)。然后把它放到滑道上。這次它可聽(tīng)話多了, 我把它領(lǐng)到下坡處,然后松手,叫它上去。它就像一匹脫韁的野馬,飛快奔跑,眨眼功夫就到了上坡的最頂端。這次我終于成功了。我欣喜若狂,迫不及待的把我的作品拿到學(xué)校,老師和同學(xué)們都贊嘆不已。我獲得了全校科技作品制作的第一名。

  我上學(xué)以來(lái)第一次獲得這么大成功。我的心情就像是在炎熱的夏天吃到一個(gè)涼涼、甜甜的大冰激凌。又像是漫天的大霧,頓時(shí)被一陣清風(fēng)吹散。好甜美好清爽!我終于品嘗到了成功的喜悅。

我嘗到了成功的喜悅作文8

  窗外微風(fēng)和煦,我坐在書(shū)桌前朗讀,一抬眼,看到了墻上那張獎(jiǎng)狀,一圈圈的喜悅在我心中蕩漾開(kāi)來(lái)。

  那是一個(gè)下午,期末試卷剛發(fā)下來(lái),下午就要領(lǐng)獎(jiǎng)狀了。但獎(jiǎng)狀可不是好得的,老師說(shuō)想得到獎(jiǎng)狀不僅要看成績(jī),還要看在學(xué)校的表現(xiàn)。烈日當(dāng)空,蟬鳴聒噪,叫的人心里癢癢的。同學(xué)們?cè)缭绲氐搅藢W(xué)校,大家都躍躍欲試,想早早地領(lǐng)到獎(jiǎng)狀,希望自己能有較大的進(jìn)步。

  “叮鈴鈴”,上課了,張老師走進(jìn)教室,卻只字不提發(fā)獎(jiǎng)狀的事,她先把書(shū)拿出來(lái),給大家上課。我不停地看表,希望時(shí)間能過(guò)得快一點(diǎn)兒。大概過(guò)了二十分鐘左右,老師出去拿獎(jiǎng)狀,同學(xué)們緊張而興奮地討論著,大家都希望老師快點(diǎn)兒回來(lái)頒獎(jiǎng)。教室里一片熱火朝天的氛圍。

  隨著腳步聲的臨近,老師拿著一沓獎(jiǎng)狀走了進(jìn)來(lái)。大家都說(shuō)張老師有一雙火眼金睛,能一下子將同學(xué)們的內(nèi)心看清楚。她笑了笑,仿佛事若洞悉,便對(duì)大家說(shuō):“現(xiàn)在,請(qǐng)點(diǎn)到名的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀。”

  大家歡呼一聲,便安靜下來(lái),等著老師報(bào)名字!袄仔,李子牧,陳飛揚(yáng)......”被老師念到名字的同學(xué)掩飾不住臉上的狂喜,歡快地走上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀。望著他們興高采烈的樣子,看老師手中的獎(jiǎng)狀一張張的減少,我不由得著急起來(lái),伸長(zhǎng)脖子向講臺(tái)上看去。我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我豎起耳朵,仔細(xì)聆聽(tīng)著老師說(shuō)的每一個(gè)字,生怕漏了自己。

  “曹鐵軒!”老師突然點(diǎn)到我的名,我愣了愣,發(fā)現(xiàn)老師正拿著一張獎(jiǎng)狀微笑著看著我,同學(xué)們也向我投來(lái)羨慕的目光。我開(kāi)心極了,心里像喝了蜜一樣甜,我邁著大步,傲首挺胸地走上講臺(tái),從老師手里接過(guò)獎(jiǎng)狀。我看著上面的字:四(4)中隊(duì)曹鐵軒同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異,特此被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。那紅色的大字熠熠發(fā)光,同學(xué)們的掌聲響起,,仿佛我喜悅的內(nèi)心。

  回家時(shí),鳥(niǎo)兒在歡唱,小樹(shù)在微風(fēng)中點(diǎn)著頭,向我招手,葉子隨風(fēng)飄舞,花朵也散發(fā)著迷人的芳香。我輕輕抬起頭,看著手中的獎(jiǎng)狀,想起自己的努力,不由得微笑起來(lái)。成功的滋味真好!

  不遠(yuǎn)處,萬(wàn)物都沐浴著金色的陽(yáng)光......

我嘗到了成功的喜悅作文9

  “我終于成功了!”我和隊(duì)員們躺在了草坪上,一齊地喊出了這句話。

  四年級(jí)下冊(cè)時(shí),我們舉行過(guò)許多次足球比賽,我就是其中的隊(duì)員,最難的就是那次比賽了。

  我們?cè)陉惱蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了足球場(chǎng)。對(duì)手已經(jīng)準(zhǔn)備完畢,等待著我們的到來(lái),只見(jiàn)對(duì)手自信心滿滿,而我們已經(jīng)輸了幾場(chǎng),沒(méi)有了自信心,看到了對(duì)手,都已經(jīng)垂頭喪氣了。

  很快,雙方進(jìn)入了比賽。對(duì)方球員開(kāi)始向我們攻擊,他們一直互相傳球,傳球,球一直在他們的腳下動(dòng)來(lái)動(dòng)去,猶如一只舞動(dòng)的蛇,我們隊(duì)員豪無(wú)還手之力,對(duì)手一起腳,球打進(jìn)門(mén),他們進(jìn)了一分。

  他們已經(jīng)領(lǐng)先于我們了,我們瞬間感覺(jué)到事情的嚴(yán)重,迅速調(diào)整對(duì)策,互相傳球,互相接應(yīng),互相解圍。一位隊(duì)員突然將球傳給了我,我起腳打門(mén),然后一個(gè)假動(dòng)作騙過(guò)了對(duì)方,球進(jìn)了!我們隊(duì)員歡呼雀躍,像中了彩票似的,歡呼完,又繼續(xù)進(jìn)行比賽,盡管拉回了比分也并沒(méi)有驕傲。

  “加油,我們能贏!”我跟我的隊(duì)友說(shuō)道:“穩(wěn)住,加油!”

  我們又來(lái)到了場(chǎng)上,相互使了個(gè)眼神,我趕緊跑到了角落等待著接球,球淘氣地跑了出去,穿越了許多對(duì)手差點(diǎn)被抓住,但淘氣歸淘氣,不過(guò)安全地來(lái)到我的腳下。

  “快給我!”只見(jiàn)隊(duì)友飛速地向前跑去,我沒(méi)有多慮,因?yàn)槲蚁嘈潘,我一個(gè)大腳傳給他。他接到球后一個(gè)轉(zhuǎn)身,然后繞過(guò)了對(duì)方,向右邊跑去,又突然往左邊跑,對(duì)方被他玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí)他忽然不注意地出腳——球進(jìn)了,全場(chǎng)再次歡呼了起來(lái)……

  落日是那樣的美麗,金黃色的陽(yáng)光映在了草地上這些熱血沸騰的少年上,顯得更加的美麗。

  我們傻傻地看著那個(gè)寫(xiě)滿拼博,寫(xiě)滿青春的比分牌上——5:1!多么令人高興的比分!我們努力著努力著,就是等著今天,我們成功了,是的,我們成功了。我們笑著,成功是多么美好呀!成功使我們感到快樂(lè),使我們感到……

我嘗到了成功的喜悅作文10

  我的記憶多姿多彩,它們就像一道道彩虹印刻在我的腦海中。有些事已經(jīng)漸漸褪色,但有些事情卻依舊色彩絢麗,永不褪色。其中有一道亮麗的色彩就是:我學(xué)會(huì)了溜冰,這件事真正的讓我嘗試到了成功的喜悅。

  記得那時(shí)我還很小,聽(tīng)媽媽說(shuō)我只有三歲而已。一個(gè)涼爽的秋天,媽媽收到了一個(gè)快遞,那是給哥哥買(mǎi)的溜冰鞋,黑紅相間的顏色,轉(zhuǎn)動(dòng)輪子時(shí)還會(huì)發(fā)出五彩斑斕的燈光,十分漂亮。我一看就喜歡上了,可惜那不是給我買(mǎi)的,我只好在一旁看著。只見(jiàn)哥哥穿上鞋慢慢地站起來(lái),剛邁出一步就摔倒了,哥哥又站起來(lái)了,走一步又摔倒了,哥哥干脆把鞋脫了下來(lái),不學(xué)了。

  午飯后,媽媽和哥哥去看電視了,我悄悄地穿上了那雙漂亮的溜冰鞋,本以為我會(huì)像哥哥那樣摔倒,誰(shuí)知道我站了起來(lái),試著挪開(kāi)腳步,竟然沒(méi)有摔倒,我高興壞了,都想直接跳起來(lái),我慢慢地連起動(dòng)作一步一步往前走了起來(lái),我發(fā)現(xiàn)我越走越輕松,越走越快,我試著走出了屋門(mén),來(lái)到院子里,可誰(shuí)能料到剛出屋門(mén)就被一顆小石子絆倒,擦破了膝蓋?晌也](méi)有哭,而是堅(jiān)持站起來(lái)繼續(xù)往前滑了起來(lái)。

  我慢慢地熟練了,盡管受了傷,留了血,但我都堅(jiān)持爬起來(lái)繼續(xù)滑。哥哥看到了,媽媽也看到了,他們都不敢相信我這么小自己就能學(xué)會(huì)溜冰,媽媽表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我能吃苦,有毅力。后來(lái)媽媽又給我買(mǎi)了一雙更漂亮的粉紅色溜冰鞋。

  再后來(lái),媽媽經(jīng)常帶我去公園、去廣場(chǎng)溜冰,旁邊的大人都夸贊我溜得好,媽媽就會(huì)非常驕傲地和別人說(shuō):我女兒三歲就學(xué)會(huì)溜冰了,而且是她自己學(xué)會(huì)的。每到這個(gè)時(shí)候我心里都樂(lè)開(kāi)了花。

  這是我現(xiàn)在想起來(lái)最甜美的事了,雖然是很早以前的事了,但我依然印象深刻,學(xué)會(huì)了溜冰(我最熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)),又受到了表?yè)P(yáng)。我品嘗到了成功的喜悅,同時(shí)我也明白了:世上無(wú)難事只怕有心人,做什么事都不能怕吃苦,堅(jiān)持下去,你一定會(huì)成功的。

我嘗到了成功的喜悅作文11

  “人生就像一盒巧克力,你永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么味道”。的確,在人生道路上,我嘗試過(guò)各種不同的感受,但有一種感受我覺(jué)得是最甜的,那就是——成功的喜悅。

  記得那一天,莊老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室宣布了一個(gè)消息:“過(guò)幾天天我們年段將舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我宣布一下參賽名單!闭f(shuō)完,莊老師就一連說(shuō)了好幾個(gè)平時(shí)成績(jī)很優(yōu)秀的同學(xué)名字,“胡嘉楷”我愣了一下,一時(shí)還真沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),莊老師竟然說(shuō)了我的`名字。我心想:不可能,以前老師可從來(lái)沒(méi)讓我參加過(guò)數(shù)學(xué)比賽呀,一定是在做夢(mèng)。于是,我重重地打了自己一巴掌,哇,臉上火辣辣地疼,原來(lái)這一切都是真的!等我緩過(guò)來(lái)一抬頭,只見(jiàn)同學(xué)們都齊刷刷地望著我,我的臉一下子就紅了,心里暗暗想:我一定得拿個(gè)好成績(jī)回來(lái),不然他們會(huì)嘲笑我的,老師也會(huì)對(duì)我失望的。接下來(lái)的幾天,我每天都在和數(shù)學(xué)題作斗爭(zhēng)。

  日子一天天過(guò)去了,比賽的日子到了。下午第二節(jié)課,我和其他幾個(gè)人拿著筆和紙就出去了。走著走著,我不由得緊張起來(lái)了,手心冷汗直冒,本來(lái)短短的一段路,突然覺(jué)得好漫長(zhǎng)啊,我拖著沉重的步伐挪進(jìn)了考場(chǎng)。拿到考題,我快速掃瞄了一遍,這些題目在練習(xí)的時(shí)候我都做過(guò)了,小菜一碟,頓時(shí)心里也輕松了很多?勺鲋鲋吹阶詈笠活}時(shí),我傻眼了,似曾相識(shí),可又毫無(wú)頭緒,這可怎么辦,這道題要是沒(méi)做肯定就得不了名次。看著越來(lái)越多的人都交卷了,我的手不停地抖著,額頭上也冒出了豆大的汗珠。這時(shí),我想起了老師說(shuō)過(guò):“心急是吃不了熱豆腐的,越是遇到困難時(shí)越要冷靜”。慢慢把心沉下來(lái)后,我想起了莊老師曾經(jīng)教過(guò)我們這種類(lèi)型題目的解題方法,于是,我列出了算式,又仔仔細(xì)細(xì)地算了一遍,最后信心十足地把答案寫(xiě)了上去。第二天莊老師上課時(shí),笑瞇瞇地對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“恭喜胡嘉楷同學(xué)在昨天的競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)!甭(tīng)完老師的表?yè)P(yáng),我心里簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜。

  這就是成功的味道,多么令人喜悅!

我嘗到了成功的喜悅作文12

  每一個(gè)人的人生中,都會(huì)有成功和失敗。失敗的滋味不好受,但它是成功的最后一個(gè)階梯。只有通過(guò)了它,才可以嘗到成功的喜悅。

  六年級(jí)時(shí),我曾有一次音樂(lè)考試?荚囶}目是:使用巴烏吹出《龍的傳人》這首曲子。每當(dāng)我拿起巴烏,我多有一種“怕怕”的感覺(jué)。因?yàn)槊看尉毩?xí)吹《龍的傳人》時(shí),都會(huì)有一個(gè)調(diào)吹不準(zhǔn)。這道我可能永遠(yuǎn)都攻克不了的難關(guān)一直潛藏在我的心頭。因此我非常害怕考試降臨。

  正在我練習(xí)吹巴烏時(shí),小劉神不知鬼不覺(jué)地溜到我身后,拿腔捏調(diào)地說(shuō):“練得怎么樣?”

  “就知道是你!蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō)道,“至少練得比你好!”

  我緩緩放下巴烏,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看著小劉笑嘻嘻的樣子,心中猛然冒出一絲不爽,但卻不得不承認(rèn)他應(yīng)該有“大喜事”!

  “我修成正果了!”什么!他居然已經(jīng)學(xué)會(huì)了《龍的傳人》!那么這就意味著組里只剩下我一個(gè)人沒(méi)成功吹出這首曲子。

  “需不需要,讓本少爺來(lái)教你呀!不對(duì),你先吹一次,看看你有什么不會(huì)的!

  “呃……我……”

  “快!”我馬上吹起了《龍的傳人》。一段優(yōu)美的旋律響起,這整個(gè)世界,仿佛就只有我和這個(gè)旋律,我進(jìn)入了“忘我模式”,沉浸在美妙的音樂(lè)中。

  突然,一聲不和諧的聲音傳來(lái),打破了這份寧?kù)o,緊接著傳來(lái)一陣大笑。

  不好!吹錯(cuò)調(diào)子了!我的臉頓時(shí)“燒”了起來(lái),小劉一邊笑一邊對(duì)我說(shuō):“原來(lái)你也是那個(gè)調(diào)吹錯(cuò)了!”小劉咳嗽一聲,繼續(xù)說(shuō):“其實(shí),我以前也是這個(gè)調(diào)不會(huì)吹,后來(lái)因?yàn)榻邮芰私M長(zhǎng)的‘神圣教育’才讓我修成正果,現(xiàn)在讓我來(lái)教你吧,免得你在考試時(shí)拖我們后退!

  一陣陣優(yōu)美的旋律從這個(gè)小小的音樂(lè)室響起……

  到了音樂(lè)考試那一天,我暗自在心里為自己加油打氣!雖然我和小劉都只拿了一個(gè)A級(jí),但我和他竟不約而同笑了起來(lái)。

  成功并不容易,但只要成功了,你就會(huì)覺(jué)得你渾身都變得不一樣了。我嘗到了成功的喜悅!你呢?

我嘗到了成功的喜悅作文13

  人生當(dāng)中有許多味道,然而這些味道中一定都有一些奇特的小故事吧!有咸的包含著一些催人淚下的故事;有苦的蘊(yùn)含著失敗的痛苦……可這次,讓我久久不能忘卻的卻是件成功時(shí)嘗到喜悅的事……

  我是個(gè)活潑的女孩,人人見(jiàn)我都會(huì)猜想我一定是個(gè)體育特別棒的人?烧l(shuí)也不知道,體育卻恰恰是我所有科目中最差的那一門(mén)。“唉,這可讓我痛苦極了!”每當(dāng)我看到別人的成績(jī)報(bào)告單上打的都是“優(yōu)秀”時(shí),我的心理就更難受了。于是我決心一定要讓我的跑步成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀!

  魔鬼訓(xùn)練開(kāi)始啦!“努力,努力,再努力!”這句口號(hào)其實(shí)是我失敗前用來(lái)激勵(lì)自己的,“唉,都怪老天把我打造成了一個(gè)虎頭蛇尾而且天生與體育作對(duì)的人,讓?xiě)杏X(jué)這個(gè)毛病破壞了我的訓(xùn)練,這讓我叫苦不迭!”第一次失敗,我失落極了!只好去請(qǐng)教我的心理顧問(wèn)師——媽媽。

  “每個(gè)人下決心時(shí),都會(huì)嘗試到失敗的痛苦,然而堅(jiān)持不懈才是成功的王道,你要知道只有99分的努力加上1分的創(chuàng)意才是100分的成就啊!”媽媽撫摸著我的頭意味深長(zhǎng)地說(shuō)。

  我又再一次下定決心,決定從頭再來(lái)。為了這次訓(xùn)練,我還特意制定了一張計(jì)劃表,上面清楚的寫(xiě)著我應(yīng)該幾點(diǎn)起床,跑幾圈步啊等等。以后,我不管是寒冬臘月還是盛夏酷暑,都會(huì)按時(shí)起床、跑步。寒冬臘月我睡在被窩里十分暖和,一點(diǎn)都不想起床,可一想到我的計(jì)劃,我的決心,難道就要讓我這么多的辛苦都付之東流了嗎?我咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。盛夏酷暑里,炎熱的太陽(yáng)掛在頭上,汗水浸透了衣服,但我依然努力著。那幾個(gè)月里,我也曾想過(guò)放棄,可一想到媽媽的一番話,我又堅(jiān)持了下來(lái)!俺晒α,成功了,我成功了!”幾經(jīng)波折,我終于如愿以償?shù)墨@得了“優(yōu)秀”,那一刻喜悅的淚水滑過(guò)了我的臉龐。

  從此,我不管再遇到些什么困難,都因?yàn)橛辛诉@次成功的喜悅,而從未放棄過(guò)。以后,我也會(huì)更加努力,向著勝利的頂峰出發(fā)!

我嘗到了成功的喜悅作文14

  每個(gè)人都渴望成功,可成功并非輕而易舉。成功的喜悅固然令人興奮,可享受成功的過(guò)程,更給人“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的驚喜。

  堅(jiān)持做一件小事也能享受成功的喜悅。那次上英語(yǔ)課,老師教我們讀新單詞。老師教得很仔細(xì),可我就是嘴笨,舌頭在口中繞來(lái)繞去,發(fā)出的還是一個(gè)不準(zhǔn)的音。一次,兩次……聽(tīng)著同學(xué)們讀著流利、準(zhǔn)確的單詞,我有些急了,可不管我多么想讀好,多么努力地讀,還是沒(méi)用。細(xì)心地老師看到了我的窘狀,輕輕走過(guò)來(lái),“榮澤,別緊張,來(lái),看我的口型照著做。”“這個(gè)beautiful發(fā)音時(shí),末尾要用上唇輕壓下唇,嘴微張,來(lái),試試!”看著老師滿含鼓勵(lì)的目光,我試著讀了出聲,“對(duì),不錯(cuò),別緊張,多練習(xí)幾次就好了!”老師的笑讓我鼓起勇氣,不停地練起來(lái)。功夫不負(fù)有心人,終于,我也能準(zhǔn)確熟練地讀出那些單詞了,一時(shí)間,那份無(wú)法訴說(shuō)的喜悅涌上心頭。

  小事的成功能帶來(lái)小喜悅,大事的成功更能帶來(lái)無(wú)限的歡喜。

  一天下午,趁爸爸不在,我好奇地拿著他新買(mǎi)的自拍桿,想打開(kāi)看看,沒(méi)想到打開(kāi)后不好用了。我拍著自己七上八下的小心臟嚇得直冒汗,“怎么辦,爸爸回來(lái)怎么交代呀?要想辦法修好!”說(shuō)做就做,我趕緊動(dòng)起手來(lái)。到底哪里出問(wèn)題了呢?找來(lái)找去也沒(méi)找出問(wèn)題出在哪兒,沒(méi)辦法,只好來(lái)個(gè)“順藤摸瓜”,我順著線找下來(lái):原來(lái)是兩根細(xì)線被弄斷了,這該怎么修?這點(diǎn)兒小事怎能難倒我呢,用膠帶不就可以嗎。我從抽屜里找出膠帶,可又蹦出來(lái)個(gè)問(wèn)題:斷掉的兩根線太細(xì),即使有膠帶,還是無(wú)法固定。時(shí)間一分一秒過(guò)去了,我已急得滿頭大汗,粘了好幾次都失敗了。怎么辦呢?我在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,突然靈機(jī)一動(dòng):用牙簽先固定兩根線,再用膠帶一圈一圈地纏上,這樣就可以固定住了。忙活半天,大功告成!懸著的心,終于放了下來(lái)。這件事以糟糕開(kāi)始,經(jīng)過(guò)我的堅(jiān)持和努力,最終完美收工。

  失敗是成功之母,面對(duì)失敗不能退縮,要堅(jiān)持,要勇敢,要善于發(fā)現(xiàn),多觀察思考,這樣才能從失敗走向成功,而成功后的那種喜悅和滿足,讓我心里久久難以平靜。

  過(guò)程的艱難,成功的喜悅,讓人流連忘返,興奮不已,這感覺(jué),我喜歡!

我嘗到了成功的喜悅作文15

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!}記

  陽(yáng)光明媚的周末,朋友約我去廣場(chǎng)騎自行車(chē),看著我那輛嶄新的變速車(chē),第一次騎自行車(chē)的記憶浮上心頭。

  當(dāng)時(shí)我只有五歲,看著很多小伙伴悠然自得的騎著自行車(chē)到處溜達(dá),我也吵著想學(xué),媽媽就給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。

  看到其他的伙伴騎車(chē)騎得那么輕松,那么自如,我從心里根本沒(méi)把騎車(chē)當(dāng)成很困難的事,一拿出車(chē)我便飛身上車(chē),也沒(méi)用媽媽扶,沒(méi)想到事情并不是想想的那么簡(jiǎn)單,自行車(chē)根本不停指揮,我想往右它偏往左,我想扶正它偏東倒西歪,腳也踩不動(dòng)踏板,有點(diǎn)騎虎難下的感覺(jué),只聽(tīng)咣當(dāng)一聲,我被狠狠的摔了下來(lái),我哇哇大哭,心里想,難道自行車(chē)在和我做對(duì)嗎?為什么別人能騎好,我卻不行,你和我做對(duì),我還不騎了呢!我哭著跑回了家,任憑媽媽怎么勸我,我都聽(tīng)不進(jìn)去了。第一次學(xué)騎車(chē)宣告失敗了。

  晚上我要睡覺(jué)了,發(fā)現(xiàn)床上有張紙,打開(kāi)一看上面寫(xiě)著,兒子,媽媽知道你第一次學(xué)車(chē)失敗了,不開(kāi)心,很氣餒,可是萬(wàn)事開(kāi)頭難,別的小伙伴也不是一開(kāi)始就會(huì),也是一步步慢慢學(xué)會(huì)的,只要你堅(jiān)持,掌握要領(lǐng),媽媽相信你一定會(huì)成功的。看完這些,我頓時(shí)覺(jué)得媽媽說(shuō)的很對(duì),世上無(wú)難事,只要肯堅(jiān)持,瞬間我信心滿滿……,很期待明天趕緊到來(lái)。

  天亮了,我迫不及待的繼續(xù)學(xué)了起來(lái),雖然還是一次次的摔倒,一次次的翻車(chē),我心里總有一個(gè)聲音告訴自己要堅(jiān)持,終于我可以不要媽媽扶,自己可以騎好幾圈了,我心里就像今天的天氣一樣無(wú)比美好,無(wú)比燦爛,我終于戰(zhàn)勝了自己,那一刻我嘗到了成功的喜悅。

  當(dāng)我還沉浸在自己的想像中時(shí),朋友的叫聲把我拉了回來(lái),我急忙追了上去,和朋友一起騎車(chē),消失在人群中。

  其實(shí)成功很簡(jiǎn)單,只要你堅(jiān)持不懈的去做一件事,那么你一定會(huì)成功。

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