勵(lì)志的作文通用15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的勵(lì)志的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勵(lì)志的作文1
青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！青春，活力，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的屬于我們這些年輕人們！——題記
尾：這個(gè)世紀(jì)，競(jìng)爭(zhēng)是激烈的我們90后是這個(gè)世紀(jì)的主人，是這個(gè)世紀(jì)的主角，我們要超過(guò)70、80后，讓這個(gè)世界看看我們的能力，我們是讓整個(gè)世界驕傲的人。我相信在不久的將來(lái)，祖國(guó)會(huì)變得更美好，90后也成了世界的驕傲！90后們，加油，讓我們隨著青春永不磨滅的陽(yáng)光，一起奮斗！
勵(lì)志的作文2
今天我參加了游泳比賽，當(dāng)時(shí)我很緊張應(yīng)為站在大賽的現(xiàn)場(chǎng)我還是第一次，但是版我想起了老師的悉心教導(dǎo)權(quán)和在烈日下努力訓(xùn)練的歲月，我又重新鼓起了勁，我換好衣服看見了看臺(tái)中的老師，又見了旁邊其他隊(duì)員，他們生龍活虎都在做著下水的準(zhǔn)備活動(dòng)，只聽見一聲哨聲我一躍而下，猶如嬌龍離弦箭一般在水中穿梭，我只是義無(wú)返顧的向前進(jìn)，沒(méi)有顧忌對(duì)手怎么怎么強(qiáng)大，我只想到了老師的尊尊教誨和訓(xùn)練日里揮灑的汗水，我的對(duì)得起我的努力和老師的期望，絕望從來(lái)沒(méi)有過(guò)，做到自己的最好就已經(jīng)足夠了！一來(lái)一回我竟然游到了第一，我像只魚兒帶著歡笑在水中游來(lái)游去，也許正是我的沉穩(wěn)和沒(méi)有思想包袱的心態(tài)。
當(dāng)我第一個(gè)游到終點(diǎn)時(shí)，老師激動(dòng)的哭了，我們擁抱在一起，說(shuō)不出的高興。
自從那次我明白了，參加任何比賽需要的是沉著冷靜，才能力壓群雄，成為佼佼者。
勵(lì)志的作文3
不論暑假，還是寒假，離別總來(lái)得很快。姥姥每次總堅(jiān)持把我們送到縣城，固執(zhí)得沒(méi)有商量。我們就在縣城的公路邊等長(zhǎng)途車。等著等著，姥姥就心緒不寧了，車怎么還不來(lái)啊？車是不來(lái)了吧？路上慢點(diǎn)啊�；厝チ舜螂娫�。明年還回來(lái)。……叨叨著叨叨著聲音就哽咽了。
車終于還是來(lái)了，一下子停下，還沒(méi)等人站穩(wěn)，一下子又開走了。道別已是來(lái)不及，只能使勁地?fù)]揮手。我分明見到姥姥哭了。我想哭，卻流不出淚來(lái)。
如今，我長(zhǎng)大了，姥姥卻老了�？粗〈采咸撊醪豢暗睦牙�，眼淚怎么也止不住。心痛，痛得無(wú)可奈何。
勵(lì)志的作文4
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！我今天演講的題目是《勵(lì)志和勤奮是成才的必由之路》。
激勵(lì)就是鼓勵(lì)和鼓勵(lì)；抱負(fù)是對(duì)未來(lái)有所作為的意見和決定，是有識(shí)之士的愿望。勵(lì)志動(dòng)機(jī)是為了有所作為而激發(fā)文學(xué)精神的意思。
勵(lì)志，首先要有志向，有遠(yuǎn)大的理想，目標(biāo)明確。
年輕的周恩來(lái)在全班同學(xué)面前展示了他的真心；為了中國(guó)的崛起而讀書，他不希望自己的民族衰弱，不希望自己的同胞再受欺負(fù)。他把個(gè)人的學(xué)習(xí)和民族復(fù)興的偉大事業(yè)聯(lián)系起來(lái)，最終成為新中國(guó)的第一任總理！可見遠(yuǎn)大的理想和明確的目標(biāo)對(duì)人的領(lǐng)導(dǎo)作用很大！
生命是一條射線，可以以我們的誕生為起點(diǎn)無(wú)限延伸。光線是只要理想高，學(xué)習(xí)勤奮執(zhí)著，我們的人生軌跡是有多深就有多深，價(jià)值和意義是有多遠(yuǎn)就有多遠(yuǎn)。
勵(lì)志的作文5
在演講這篇文章之前，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：是誰(shuí)，在我們傷心時(shí)安慰我們？是誰(shuí)，在我們做錯(cuò)事時(shí)教導(dǎo)我們？又是誰(shuí)，在我們走錯(cuò)軌道時(shí)，幫助我們走到正軌？沒(méi)錯(cuò)，就是老師！
老師是辛苦的園丁，而我們就是那樹上的果實(shí)。老師還是一支蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。老師更是路燈，默默地在付出。古人云，滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)。我們以后成功，請(qǐng)不要忘記我們的老師。明天就是教師節(jié)了，讓我們用感恩的心去給老師說(shuō)句 老師您辛苦了 吧。
讓我們用一顆感恩的心感謝老師，迎接第25個(gè)教師節(jié)吧！
勵(lì)志的作文6
居里夫人因她發(fā)現(xiàn)天然放射性元素鐳而聞名于世，她對(duì)人類作出的貢獻(xiàn)，載入了科學(xué)史冊(cè)，可是有誰(shuí)知道，她在發(fā)現(xiàn)鐳的`過(guò)程中是以怎樣驚人的毅力而堅(jiān)持到底的。
鐳的發(fā)現(xiàn)歷時(shí)三年零九個(gè)月。在近四年的時(shí)間里，居里夫人為了提煉純凈的鐳，和丈夫在院子里支起了一口大鍋，一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉，終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣，一次次的失敗，并沒(méi)有摧毀她在科學(xué)領(lǐng)域探索的決心，她一次次堅(jiān)持下來(lái)，放棄了休息時(shí)間，放棄了可以享受的天倫之樂(lè)，最終，功夫不負(fù)有心人，她提煉出了0。1克鐳，當(dāng)她以堅(jiān)持的精神卓然屹立于科學(xué)的高峰時(shí)，那時(shí)多么美麗的身姿，留給人類的是多么美麗的遐想……
荀子曰：“鍥而不舍，金石可鏤�！眻�(jiān)持，使生命綻放光彩，堅(jiān)持，這也是一種美麗。
勵(lì)志的作文7
時(shí)候，遺忘，是令人快樂(lè)的。什么時(shí)候？當(dāng)然是有人傷了你心的時(shí)候。存心傷你心的那人，固然是故意和你過(guò)不去；但是，被傷了心而一直耿耿于懷的你，卻是自己和自己過(guò)不去了。想想看，他都已經(jīng)傷害了你，難道你還要以念念不忘的方式來(lái)凸顯他對(duì)你的重要性嗎？所以，記性不太好的人，通常會(huì)是比較快樂(lè)的人，也是比較不容易被別人擊倒的人。
你總是認(rèn)為快樂(lè)的時(shí)光里藏著險(xiǎn)惡，你總是懷疑有什么不幸的事件在你的視線之外悄悄進(jìn)行，準(zhǔn)備在你轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，迎面給你一個(gè)猝不及防又痛徹心扉的撞擊。生命中確實(shí)充滿了意外，災(zāi)難隨時(shí)都可能發(fā)生；但與其憂愁終日，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地預(yù)支苦痛，不如把意外視為平常，如此，你將漸漸了解生命的無(wú)常。無(wú)常即平常，所以，別再憂心忡忡地預(yù)支苦痛，快樂(lè)的時(shí)候就好好享受快樂(lè)，等到悲傷真正來(lái)臨時(shí)，再認(rèn)真感受悲傷。
勵(lì)志的作文8
自然界賦予了花卉一個(gè)美麗的外表，而且與人類還有著特殊關(guān)系，隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步，花卉已經(jīng)與人類生活息息相關(guān)。當(dāng)你置身于花海中，也許你會(huì)陶醉、享受著它們帶來(lái)繽紛多彩和沁人心脾的芳香，可你了解它們外在的美對(duì)你的健康又如何嗎？ 百合花象征著百年好合，雖然它的寓意很美，但是長(zhǎng)時(shí)間聞百合的香味會(huì)使中樞神經(jīng)過(guò)度興奮引起失眠，與它相提并論的還有蘭花。 月季花浪漫美麗，花味幽香，但它的味道會(huì)使過(guò)敏的人感到胸悶、呼吸困難，而竹桃所散發(fā)的氣體易引起人患?xì)夤苎�、肺炎，它給人們帶來(lái)的弊遠(yuǎn)大于利。
洋繡球它與上述幾種花有所不同，它散發(fā)的氣味對(duì)人體刺激不是很大，可長(zhǎng)時(shí)間接觸它散發(fā)的微粒會(huì)使人出現(xiàn)皮膚癢癢。 我們?cè)谛蕾p鮮花美麗外表的同時(shí)還要了解內(nèi)在的奧秘，它雖然可以點(diǎn)綴裝扮屋室，但是一定要科學(xué)地去選擇它。
勵(lì)志的作文9
就算失敗，就算沒(méi)有勇氣，只要還有一線希望就不能退縮，就不能放棄。——題記
你曾經(jīng)為了一個(gè)小小的挫折而放棄自己的理想嗎？你曾經(jīng)為了一次批評(píng)而放棄自己的追求嗎？你曾經(jīng)為了一點(diǎn)打擊而放棄自己的原則嗎？親愛的同學(xué)們，人生難免受到挫折、批評(píng)、打擊，難道你們甘愿就這么輕易的放棄一切嗎？不，放棄并不是唯一的選擇！我們可以有很多的選擇，只要你愿意，就有許多分岔路擺在你的面前，讓您抉擇。你可以選擇繼續(xù)，也可以重新開始。記住，千萬(wàn)不要輕易說(shuō)放棄！哪怕只有一點(diǎn)希望，也可以走上成功的道路，不到最后，決不放棄！
人生就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，毫不復(fù)雜：你能夠勇敢地去追尋自己的夢(mèng)想，付出努力，收到成功；你能夠放棄，重新尋夢(mèng)；你也能夠放棄希望，無(wú)所事事，心被絕望包圍。但是，內(nèi)心充滿絕望的人，ta將會(huì)與世俗格格不入。
好好地用青春去揮霍一次，不要放棄那最后一絲希望，也不要讓自己錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，更不要后悔！
勵(lì)志的作文10
今天上午，我和我的小弟弟在玩前滾翻，我的弟弟他做的十分棒，而輪到我時(shí)，自己就知道不會(huì)，但又加上心理緊張，就頭往地上頂，想翻過(guò)去，可怎么也翻不過(guò)去，我羞得臉都紅了。馬上弟弟又趕到樓上，又在地板上一遍遍地練。很快，我就學(xué)會(huì)了。我不服氣，一到下午，我又找回來(lái)了我那弟弟，又開始了比賽，當(dāng)
輪到我時(shí)，我十分開心，當(dāng)我來(lái)到枕頭前，我弟弟就發(fā)出了“嘻嘻哈哈”的笑聲，還用手比劃著我。我湫了弟弟一眼，來(lái)到枕頭前，做好了姿勢(shì)后，一下子就翻了過(guò)去，弟弟就拍手叫好，我字自豪，驕傲地大笑起來(lái)。
通過(guò)這件事，我明白：“只要努力，就會(huì)成功”就象達(dá)，芬奇說(shuō)的那樣：“頑強(qiáng)的毅力，可以克服任何障礙�！�
勵(lì)志的作文11
這個(gè)故事講的是清代著名的民族英雄林則。林則徐小時(shí)候就天資聰慧，兩次機(jī)會(huì)下，作了兩幅對(duì)聯(lián)，這兩幅對(duì)聯(lián)表達(dá)了林則徐的遠(yuǎn)大志向。林則徐不僅敢于立志，而且讀書刻苦，長(zhǎng)大后成就了一番大事業(yè)，受到了后世的敬仰。
葉天士自恃醫(yī)術(shù)高明，看不起同行薛雪。有一次，葉天士的母親病了，他束手無(wú)策，多虧薛雪不計(jì)前嫌，治好了他母親的病。從此，葉天士明白了天外有天，人上有人的道理。于是他尋訪天下名醫(yī)，虛心求教，終于成了真正的江南第一名醫(yī)。
勵(lì)志的作文12
小小的天有大大的夢(mèng)想／重重的殼裹著輕輕地仰望／我要一步一步往上爬／在最高點(diǎn)／乘著葉片往前飛……
我仔細(xì)觀察四周的墻壁，沒(méi)有通往上面的捷徑。墻太高了，甚至約超過(guò)兩米。弱小的蝸牛能爬上高大的墻壁嗎？我低下頭看，它才剛剛爬完一尺來(lái)高，照這種速度，他會(huì)爬上三天三夜？
突然，我心生一計(jì)：用一根木條將它推上去吧！我連忙找來(lái)一根木條準(zhǔn)備推著它前進(jìn)。沒(méi)想到木條一接觸它，它便掉下來(lái)了。一尺呀！好不容易爬完一尺卻落下來(lái)。這要是我的話，我將會(huì)受到多大的打擊呢？
我于是試圖用木條將他強(qiáng)行推到一尺以上的位置，我讓它繼續(xù)自己的旅程。可是無(wú)論我怎么粘，它也粘不上。無(wú)奈之下，我只得讓它從頭開始。
勵(lì)志的作文13
當(dāng)我第次走進(jìn)小主持班的大門，我聽著大哥哥大姐姐們甜美的聲音，陷入無(wú)限的瑕想。可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，當(dāng)老師指出我前后鼻不分，平翹舌也不分時(shí)，我心灰意冷。 “笑笑，加油”媽媽的鼓勵(lì)讓我看到了陽(yáng)光和希望。在我泄氣時(shí)，我聽到個(gè)溫和的聲音，化為了最強(qiáng)大的動(dòng)力，支持我走向遠(yuǎn)方！于是我開始練習(xí)扎實(shí)的基本功，“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮”，“扁擔(dān)寬，板凳長(zhǎng)，扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬，板凳沒(méi)有扁擔(dān)長(zhǎng)”……
老師說(shuō)每天練習(xí)次繞口令，不，別人練次，我練十次。老師說(shuō)周背誦則繞口令，不，別人背誦則，我背誦十則。漸漸的，前后鼻不再是問(wèn)題，平翹舌也不在話下。小主持人的夢(mèng)像朵蒲公英花，又在我心中生根發(fā)芽。
勵(lì)志的作文14
老師您辛苦了！3年來(lái)，您辛辛苦苦的教育我們，讓我們健康快樂(lè)的在知識(shí)的海洋中遨游。老師，您像一根蠟燭，燃燒了自我，照亮了我們；您像一位辛勤的園丁，用勞動(dòng)和汗水換來(lái)我們的健康成長(zhǎng)；您像一股清泉，流淌了泉水，滋潤(rùn)了我們。您把您所有的愛都留給了我們，上課時(shí)，當(dāng)我們分神的時(shí)候，你總是像父母般嚴(yán)厲的指責(zé)我們�？荚嚽�，你總是說(shuō)不要緊張，別擔(dān)心，努力考好來(lái)。使我們?cè)诰o張之中放松下來(lái)。
啊！老師，你是多么的偉大，為了祖國(guó)的花朵您失去了太多太多。
勵(lì)志的作文15
暑假的某一天，我與媽媽吵了幾句，向朋友訴苦。朋友回短信，不以為然。收到短信時(shí)，是我和媽媽和好的時(shí)候。在那一剎那，我突然明白：雖然我曾經(jīng)抱怨過(guò)媽媽，但是事后我發(fā)現(xiàn)我任然愛著媽媽。進(jìn)而延伸，可以思考到，那些所謂的壞話，根本不用在乎。有的或許是氣話。等到生氣后，還是會(huì)后悔。舅舅教導(dǎo)我要與樂(lè)觀開朗的人交朋友。我答：“世態(tài)炎涼。”舅舅批評(píng)我：“什么世態(tài)炎涼?舅舅這么大，也還沒(méi)體會(huì)�！蔽彝蝗幻靼�，力量太小，不足改變。但只有更優(yōu)秀，就能遠(yuǎn)離……
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