【實用】責(zé)任作文集合9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的責(zé)任作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
責(zé)任作文 篇1
保護環(huán)境是我國的基本國策，也是我們十分關(guān)注的問題。環(huán)保要從自己做起，要從小事做起。但是，真正做到保護環(huán)境的人又有多少呢？隨地吐痰、亂扔垃圾或廢電池、破壞綠化，這些現(xiàn)象隨處可見。因此，我在這兒想告誡每一個人，請不要光說不做，要做一個真正的環(huán)保市民。
保護環(huán)境不一定要興師動眾，也不一定要舉辦規(guī)模很大的活動，只要做到時時刻刻注意個人衛(wèi)生和周圍的衛(wèi)生，常和自己的朋友、同學(xué)開展一些小型的環(huán)保活動，就可以了。收集廢電池就是一個很好的環(huán)保公益活動。別看它規(guī)模小，但意義很大，因為一節(jié)小小的廢電池就可以污染一整條河的水質(zhì)。水資源在當(dāng)今世界上已經(jīng)很缺乏了，所以我們更應(yīng)該妥善保管廢電池，并多開展這樣的活動。
“十一”國慶節(jié)到了，到各地景區(qū)游玩的市民一定很多。我希望大家在玩的同時，不要把垃圾扔在景區(qū)里，破壞景區(qū)中的一草一木。因為亂扔垃圾會使原來干凈整潔的景區(qū)變得臟亂不堪。旅游者的不良習(xí)慣，可能會使景區(qū)的生態(tài)遭到破壞。在你之后，還會有許多游客來這個景點游玩。如果一些外國朋友看到了，一定會給他們留下不好的印象。
保護環(huán)境也是我們中小學(xué)生的責(zé)任，那我們應(yīng)該做到哪些具體事項呢？我認(rèn)為基本應(yīng)該做到以下4點：
�。�1） 隨時隨地注意個人衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾；
�。�2） 應(yīng)妥善保管好自己用過的廢舊電池，扔在專門的廢電池回收箱內(nèi)；
�。�3） 看見別人有破壞環(huán)境、綠化的行為時，應(yīng)當(dāng)及時勸阻；
（4） 在雙休日、假期中多開展關(guān)于環(huán)保的社會公益活動。
讓我們大家行動起來，讓我們大手拉小手，攜手并進，為保護家園環(huán)境出自己的一份力，做一個真正的環(huán)保市民。
責(zé)任作文 篇2
若無責(zé)重于身，人尚可立乎？古有為君者，責(zé)在天下；為臣者，責(zé)在朝野；為民者，責(zé)在山林。而今天，承擔(dān)起責(zé)任對世人來說是一項義務(wù)，更是一種擔(dān)當(dāng)！
食君之祿，忠君之事，承擔(dān)起護主的責(zé)任，做一位有擔(dān)當(dāng)?shù)某甲�。在《鴻門宴》中，張良可謂是一位盡職盡責(zé)的忠臣。第一，當(dāng)項伯把項羽第二天要來攻打劉邦的消息告訴張良后，張良本有機會與項伯同往或私逃，可他卻沒有這樣做，他首先想到的是把這個緊急消息告訴劉邦，并精心謀劃應(yīng)對計策。第二，張良同劉邦赴鴻門宴，當(dāng)這場酒宴上的形式越來越兇險時，樊噲護送劉邦回營，而張良留下，負(fù)責(zé)穩(wěn)住項羽，為劉邦爭取更多的時間以便于他能夠安全回營。當(dāng)面對殺氣騰騰的范增時，身在敵營的張良此時就如同一只待宰的羔羊，其中兇險自不必多說，張良就如同一個瘋狂的賭徒，拿自己的性命做賭注�？尚疫\的是，他賭贏了！他贏了那份為人臣子的擔(dān)當(dāng)！
“通過自己的勞動來承擔(dān)過失，我懂得了什么是責(zé)任”。承擔(dān)起那份過失，做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�。故事發(fā)生在1920年的一天，一個11歲男孩在踢足球時，不小心把鄰居家的玻璃踢碎了，鄰居很生氣，并要求這個小男孩賠償12。5美元。這12。5美元對當(dāng)時這個小男孩來說完全就是天文數(shù)字，小男孩很苦惱。無奈，只有把這件事告訴了父親，看見兒子臉上懺悔的表情，父親拿出12。5美元并對兒子說：“這筆錢是我借給你的，一年后你要分毫不差的還給我�！蹦泻彦X賠償給了鄰居之后，一邊努力打工一邊學(xué)習(xí)，只要是自己力所能及的活兒，他都會努力去做。終于，經(jīng)過男孩的半年努力，他把這半年來一分一分積攢起來的錢還給了父親。這個男孩就是后來的美國總統(tǒng)里根。雖然這只是一件小事，但它對里根的影響卻深刻而長久，是它使里根明白，人要為自己的過失而承擔(dān)后果，做任何事情都要有擔(dān)當(dāng)。
我很認(rèn)同毛姆說過的一句話：“要使一個人顯示他的本質(zhì)，叫他承擔(dān)一種責(zé)任是最有效的辦法�！边@句話是真理，也是事實。每個人不是生來就是多么高尚的偉人，而最終能成為一位有擔(dān)當(dāng)精神的人，是因為這些人沒有逃匿于這場上天留給世人的考驗。擔(dān)當(dāng)責(zé)任需要勇氣，也需要毅力。背負(fù)上它，就像背負(fù)上了巨山，而一旦背上了路，便不能將它放下。于是便要磨練自己，習(xí)慣于責(zé)任，并且練就一種擔(dān)負(fù)精神，這種美好精神就是世上最寶貴的財富！
今天，就讓我們擔(dān)當(dāng)起那份屬于自己的責(zé)任，成長起來，做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?/p>
責(zé)任作文 篇3
現(xiàn)在，如果有人懷疑在鐵中是不是真的可以實現(xiàn)同學(xué)們的名牌大學(xué)夢，懷疑鐵中老師和同學(xué)們的夢想是否還留存在鐵中的土地上，懷疑鐵中老師和同學(xué)們的能力，今天，就會給你答案。
這時，我和你們，該向一切持有懷疑態(tài)度的人們證明鐵中是毫無疑義的一流學(xué)校，是當(dāng)之無愧的校風(fēng)示范學(xué)校，是冉冉升起的名校之星。
是時候了，該我們站出來接受考驗，該我們站出來向世人證明這一切，向世人證明鐵中的輝煌絕不是絢麗的夕陽，而是還在成長的一股強勁的力量，在源源不斷地輸出一批批優(yōu)秀的學(xué)生。我們現(xiàn)在應(yīng)該站出來，與鐵中共同迎接挑戰(zhàn)，因為鐵中的命運與我們的命運休戚相關(guān)，鐵中的未來就是我們的未來，鐵中的勝利就是我們的勝利！所以我們應(yīng)該選擇扛起一份責(zé)任，與鐵中一同，給懷疑的聲音一個響亮的答復(fù)——我們能行！我們是最優(yōu)秀的！
如果我們還滿足于在周長二百五十余米的操場上奔跑，如果還滿足于省級示范學(xué)校的稱號，如果我們還滿足于僅次于“四七九”的說法，那么，我們就永遠(yuǎn)不會進步。不，我們絕不滿足！因此，我們選擇了與ssy中學(xué)合并；因此，我們必須選擇扛起一份責(zé)任。為此，我們大家從各班的教室相繼來到了這里，齊聚一堂，共同見證新一屆學(xué)生會干部的承諾。
我想，此時，我們需要這樣一位學(xué)生會主席：他能以敏銳的洞察力覺察到同學(xué)們的細(xì)微變化；他能發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間、校園之中一切潛在的問題；他能以充沛的精力面對新一天繁重工作的挑戰(zhàn)；更重要的是，他能代表整個＊＊鐵中的利益。
我一定能成為這樣一位主席：學(xué)會傾聽同學(xué)們的意見，特別是當(dāng)我們的意見出現(xiàn)分歧的時候，但這并不代表沒有主見；我一定會著眼于鐵中的利益，尤其是發(fā)生利益沖突的時候，但這并不代表盲目與偏見。
然而，我還需要你們的信任與肯定，我還需要你們寶貴的每一票，將學(xué)生會主席的重任托付給我。我在等待你們的答復(fù)——肯定或是否定，理解或是懷疑。我在焦急地等待，等待著你們對你們面前這位激情澎湃的'人的答復(fù)——告訴他你們是否支持他，是否愿意讓他承擔(dān)他所勇于承擔(dān)的責(zé)任。
當(dāng)然，我們永遠(yuǎn)不會忘記，這次競選的真正勝利者是你們。無論這次競選的結(jié)果如何，勝利總是屬于你們的。是你們將自己寶貴的一票投給了你們所信賴的人，是你們將自己寶貴的一票投給了你們所認(rèn)為的值得信賴的人。因為你們的選擇，鐵中會變得更加和諧、更加美好，鐵中會因你們的選擇而成為我們所夢想的最優(yōu)秀的學(xué)校，鐵中會因你們的選擇而成為不朽！
一切只因為你們才是鐵中真正的主人，是你們，而且只有你們，才能推動鐵中的歷史。在一片懷疑聲中，只有你們才能證明鐵中的實力，只有你們，才能實現(xiàn)鐵中的夢想！
我相信我能帶領(lǐng)你們證明鐵中的實力！我相信我能帶領(lǐng)你們實現(xiàn)鐵中的夢想！
責(zé)任作文 篇4
游戲，是給人以快樂、輕松的，但如果沉迷于電腦游戲，那么便會給人的身心帶來巨大傷害！我也曾是受害者。
在我十歲那年，有一種新型游戲瞬間風(fēng)靡全校，走到哪兒都能聽見關(guān)于它的細(xì)語聲……我也曾一度熱衷于此，直到那件事情之后。
有一次期中考試，我考得非常好，媽媽便答應(yīng)我給我買一張游戲充值卡，放學(xué)后我興匆匆的跟著媽媽去了報亭，買了卡，回了家。可買回來后卻發(fā)現(xiàn)那張卡根本沒用，假的！我非常生氣，想要找報亭阿姨理論去，這時媽媽說：“算了吧，下次考好，媽媽再給你買一張�！�。于是我就整天盼著考試，盼著游戲充值卡。沒幾天，同學(xué)告訴我游戲上正在舉辦一個活動，充值10元便送當(dāng)時最好的游戲精靈。這個消息對我來說誘惑力太大了！我再也等不及下次考試了，我忽然產(chǎn)生一個念頭，從家里偷錢，自己去買卡，讓同學(xué)幫我充值，我就可以參加這個游戲活動了，然后順利地得到我夢寐以求的最好的游戲精靈。于是我選了一個爸媽都不在家的日子，悄悄地走進爸媽的房間，我看見桌上有兩張人民幣，一張50元的，一張20元的，我拿了一張20元的藏到書包里。晚上放學(xué)后我一個人去了報亭，買好卡藏到書包里，心里樂滋滋的，正想著得到游戲精靈后同學(xué)們那羨慕的眼神和我的得意樣，忽然有人撞了我一下，我一抬頭，傻眼了，原來是我媽媽，他看到了我買卡的全過程。我嚇壞了，知道這次逃不掉了，可能要被毒打一頓了，可媽媽沒有講話，我毫無力氣地坐到了媽媽的車后，像泄了氣的氣球，終于到了家，準(zhǔn)備受罰，奇怪的是媽媽什么也沒說，但這更讓我無地自容。一個晚上媽媽都沒和我說一句話，這更讓我的羞愧之心難以平復(fù)。第二天早上，媽媽和我談話：“你想上學(xué)還是想繼續(xù)玩游戲？媽媽只要負(fù)責(zé)你溫飽至你長大，你自己要對自己的人生負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)不是替別人學(xué)的，請你不要隨便拿家人的錢去買游戲卡，家里錢都是爸媽辛苦掙來的，你以后掙錢了可以自己支配！你如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，你將來怎么養(yǎng)活自己呢？”。媽媽的一番話說得我面紅耳赤，恨不得找個地洞鉆進去。是的，我要對自己的人生負(fù)責(zé)，要對社會負(fù)責(zé)，這時我的責(zé)任心油然而生！
從那時起，我決定放棄游戲，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報爸媽，回報社會，做一個有責(zé)任心的人。
責(zé)任作文 篇5
光陰如梭，春去秋來。嘆花謝花開，誰的心事被歲月掩埋。青春就像是一只鳥，想要飛過這片滄海。在青春中的我們有愁緒不斷，也有樂觀開朗。繁花似錦，是一片艷陽天，有憂愁，也有微笑。青春這朵花啊，自會芬芳。
青春·糖
我喜歡糖，這些小巧而美好的東西。一顆糖，放入口中，那種味道像是在舌尖綻放的一朵花兒，心中自有無限蕩漾，便自然地微笑了。每當(dāng)不開心了，難過了，就會安慰自己，吃顆糖，受傷的心又自動復(fù)原了。我喜歡糖，它們晶瑩剔透，最懂人心。青春中的女孩子都喜歡糖，純凈得沒有一絲雜念。迷迷茫茫中，又宛然一笑；恍恍惚惚里，又眼睛一亮。心中有美好，舌尖有糖。春春中的大小事，好像吃顆糖就過去了�；蛟S，有些人不懂這種想法，會驚奇：真的？是這樣的嗎？這些人斷然不會想到，在享受糖的那一刻，便放下了所有，就好像“神馬都是浮云”一樣簡單明了，等吃完糖后什么事都沒有了，就是還想再吃一顆。
青春有糖才好。不論風(fēng)雨，不論彩云，不管熱鬧繁華，不管幽靜塵埃。吃一顆糖，心就歸于空白。
青春·花
我喜歡花。愛把青春比作花，愛把一切美好的事物都比作花�；ū揪褪且患篮玫氖挛锇 ４�，我們淡然的樣子像是雨后的茉莉，在春雨的滋潤下成長；夏，我們甜甜的笑像是膩人的梔子，歷經(jīng)夏夜的孤獨，綻于人世；冬，我們努力的奮斗如同寒雪下的紅梅，默默歷練雪中清香�；�，這些靈動活潑的小精靈啊。每一朵花都是屬于自己故事里的主角。青春本就是花，花中有花，不艷，卻盈滿世事美好。
青春有花才好。想在閑時賞花，哪怕是草地中的小野花，也帶有些許的小清新。賞一株花，心就融于自然。
青春·夏
我喜歡夏。喜歡它繁華后的落寞；喜歡它暴雨后的晴天；喜歡它生氣后的可愛。喜歡它脾氣暴躁得無法形容，尷尬后又帶著的固執(zhí)。所以，在青春中，怎么能沒有夏呢？夏日清涼，是那種煩悶后又風(fēng)來的清涼，讓你欣喜。對夏的喜歡，是青春中道不明的情愫。即使看似無理，卻還要執(zhí)著下去。我知道，我并不了解夏，至少不是特別了解。不過，夏也在青春時際，就像屋后的那片薄荷才剛剛萌芽，薄荷的香氣與雨水混和就使空氣中仿佛涂了層奶油般。
青春有夏才好。時間如流沙，怱怱而過，帶走了夏，卻又讓夏如約而至。觀一小夏，心就生于歡喜。
有糖，有花，有夏，就是青春。青春就是有糖，有花，有夏。于我而言，青春時，最美好的事莫過于：在夏日，吃糖，賞花。
你呢？
責(zé)任作文 篇6
責(zé)任心是一片浩瀚無際的大海，如果你有了責(zé)任心，你的心胸將會變得寬闊無比！
責(zé)任心是一顆堅硬無比的石頭，如果你有了責(zé)任心，你的意志力將會變得堅韌不拔！
責(zé)任心是一粒獨一無二的鉆石，如果你有了責(zé)任心，你的人生將會變得像鉆石一樣，絢麗耀眼！
著名的作者英格瓦·坎普拉德曾說過：“真正的宜家精神，是依據(jù)我們的熱忱，我們持之以恒的創(chuàng)新精神，我們的成本意識，我們承擔(dān)責(zé)任和樂于助人的愿望，我們的敬業(yè)精神，以及我們簡潔的行為所構(gòu)成的�！笨上攵�，一個沒有責(zé)任心的人，怎么會勇于承擔(dān)責(zé)任呢？一個沒有責(zé)任心的人，他又怎么會樂于助人呢？相反之，一個有責(zé)任心的人，他就會在他人有危險的時候不顧自己的安危，盡自己最大的力量去幫助他人，我給大家舉一個例子吧：
9歲的林浩，是汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級的學(xué)生，因為學(xué)習(xí)成績很好，一直是班上的班長。震發(fā)生的那一刻，班上正在上數(shù)學(xué)課。林浩剛跑到教學(xué)樓的走廊上，就被樓上跌下來的兩名同學(xué)砸倒在地。那個同學(xué)壓在林浩背上，使他怎么都動不了。當(dāng)時，垮下來的樓板下，有一個女同學(xué)在哭，林浩就告訴她，不要哭，我們一起唱歌吧，大家就開始唱歌，是老師教的《大中國》。唱完后，女同學(xué)就不哭了。后來，林浩使勁爬，使勁爬，終于爬出來了�！�
逃出來的林浩，并沒有跑開，而是去救還壓在里面的同學(xué)，他看到一個男同學(xué)壓在下面，他就爬過去，使勁扯，把他扯了出來，然后交給校長，校長又把他交給他媽媽背走了。后來，林浩又爬回去，把一個昏倒在走廊上的女同學(xué)背出來，交給了校長，她也被父母背走了�！�
連續(xù)救了兩個同學(xué)的林浩，再次跑進教學(xué)樓救人時，遇到垮塌的樓板，又被埋在了下面，因為被垮塌的樓板砸到了額頭臉上，所以，直到現(xiàn)在他擦傷的痕跡依然很清晰；頭頂上的一塊雞蛋大小的疤，頭發(fā)還沒有長出來。當(dāng)記者訪問林浩時問到為什么要去救人時，林浩平靜地說：“因為我是班長！如果其他同學(xué)都沒有了，要你這個班長有什么用呢？”雖然是短短的一句話，但是它體現(xiàn)了這個班長心中多么重的責(zé)任心呀？
同學(xué)們，行動起來吧，讓你的責(zé)任心在美麗的世界各地中到處播撒，用你的責(zé)任心帶動他人吧，明天的世界將因有你的責(zé)任心而變得更加絢麗多彩。
責(zé)任作文 篇7
我們都只是塵世中的凡人啊。
我想，大多數(shù)人的心底都有過一個英雄夢吧，夢想著拯救世界。這個世界也確實有太多的不足之處和不公之地，負(fù)面新聞層出不窮，足以把人淹沒，讓人恨不得沖過去身體力行替他們解決，可自己的能力又的確有限，于是愈加急躁、不安、焦慮。
承認(rèn)自己能力有限并不丟人。有時候，當(dāng)你全力以赴做好自己心中重要的事時，也就是在幫助其他人解決心中“更重要的事”。
擁有兼濟天下蒼生的胸襟和抱負(fù)固然很好，就像魯迅，為了整個中國的未來棄醫(yī)從文，以他的犀利筆觸深深影響了幾代人；就像十五世紀(jì)的布拉格大學(xué)校長胡斯，為了喚醒民眾不再愚昧無知，而致力于宗教改革，縱使遭受殘酷火刑亦無怨無悔。為了整個人類更重要的事，他們用自己的身軀作為指路石，把我們帶進更光明的新世界中。
沒有這樣的胸襟或能力也不丟人，君不見那位拯救了全車乘客性命的大連公交司機，君不見那位在美國校園槍擊案中以身殉職的小學(xué)校長。他們盡忠職守，把本職工作做到了極致，以自己的生命為代價，做了最重要的事，挽救了許多家庭。
最值得我們警惕的，倒是那些能力不足，還盲目幻想的人。捷克的前總統(tǒng)哈維爾說得好：“盲目狂熱使理性蒙塵，使生活簡單，似乎想解救苦難其實反而增加了苦難，等到最后發(fā)現(xiàn)時往往為時已晚。”
我想起了薩福納洛拉，想到他為了所謂“更重要的事”，帶領(lǐng)民眾推翻掌控佛羅倫薩多年的美第奇家族的統(tǒng)治。當(dāng)他最終做到這一切之后，推行宗教極端主義和禁欲主義的他焚毀了佛羅倫薩的大量藝術(shù)珍品，使曾經(jīng)支持過他的群眾忍無可忍，反過頭來推翻了他。我無法簡單評說薩福納洛拉的功過，畢竟這是一個太復(fù)雜的人，但無可否認(rèn)的是，他的盲目狂熱使佛羅倫薩的文學(xué)藝術(shù)倒退了數(shù)十年。
像薩福納洛拉這樣的人畢竟也只是少數(shù)，生活中更多的人不是盲目狂熱，而是盲目焦慮。這個世界，負(fù)重前行。物欲橫流的社會給了我們太多的選擇和太多的欲望，似乎永遠(yuǎn)有更重要的事值得你去做，似乎永遠(yuǎn)有更好的事情值得你去期待。但你有沒有想過，如果連手邊的事情都做不好，又如何做好更重要的事？世界這么大，選擇這么多，屬于我們的寥寥無幾�？墒牵灰闳σ愿�，做好自己心中最重要的事，你的人生必將綻放出獨屬于你的奪目光芒。
責(zé)任作文 篇8
夢里總是出現(xiàn)一條充滿花香的小徑，繁花沿著籬笆一路燃燒。輕盈有節(jié)奏的陽傘，茂盛的樹叢和午后的陽光交錯輪舞，還有一雙堅定的目光。我正納罕為何這兒不同于現(xiàn)實般雜亂，而是如此曼妙。走近發(fā)現(xiàn)，那深邃的目光中閃爍著兩個字:責(zé)任。
丹尼斯.海斯是美國哈佛大學(xué)法學(xué)院的一個剛滿25歲的學(xué)生，他生長在美國華盛頓州的哥倫比亞峽谷，他從小養(yǎng)成了愛好大自然的個性。他始終關(guān)心環(huán)境問題，并發(fā)起組織4月22日為“地球日”，因此，他被稱為“地球之父”，他還曾獲多項環(huán)保獎。是什么驅(qū)使他這樣做？是責(zé)任。對社會的責(zé)任，對國家的責(zé)任以及對地球的責(zé)任。挪威的易卜生曾經(jīng)說過“社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準(zhǔn)備�！蔽覀冏鳛榈厍蚬�，就應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，奉獻國家，奉獻自然。 當(dāng)然，責(zé)任不僅僅是愛護環(huán)境環(huán)境，承擔(dān)責(zé)任的前提是要有一顆赤城的愛國之心。
中國從古至今便涌現(xiàn)出許多有責(zé)任的偉人。中原最美和平使者王昭君因為責(zé)任，放棄一生榮華，換來了大漢半世和平；大漠中最堅韌的守望者蘇武因為責(zé)任，用七千多個日日夜夜鑄造了一段傳奇與不朽；中原大地的雄獅岳飛因為責(zé)任，始終銘記“精忠報國”的志向，承擔(dān)起救國救民的重任…… 責(zé)任二字重千斤。解開了心中的疑惑，再次進入夢中，仿佛又看到那充滿花香的小徑，片片花瓣在深藍的風(fēng)中不斷綻放、綻放……
責(zé)任作文 篇9
人生，一個樸實而深刻的字詞，人生是一個為自己而創(chuàng)造的過程；人生是一個讓自己發(fā)光發(fā)熱的瞬間。人生如書，一本深沉厚重的書，一本一輩子才能寫完，讀完的但并非所有的人都能寫好，讀懂的書。
嬰兒在產(chǎn)房里的第一聲啼哭是生命的第一步，也是這本書的序言，隨著時間的流逝，生命慢慢長大，人生之書也漸漸成篇，其中有輝煌，也有暗淡，成功的足跡，也有歪歪扭扭的腳印，歡快與淚水共存。
人生就像是騎腳踏車，要想保持平衡就得往前走。不過，對于一名中學(xué)生來說，人生的概念太模糊，學(xué)生的首要任務(wù)是讀書。也許從前一直認(rèn)為，讀書是一份責(zé)任，是從出生就肩負(fù)的任務(wù)，讀書是理所當(dāng)然，把書讀好，找到好工作，這就是讀書的目的。其實，這種想法是錯誤的，讀書不僅是為了自己，更多的是為了國家。俗話說：“少年興，則國興，少年強，則國強�！边@句話說明了學(xué)生讀書的重要性。這一刻，我們?yōu)榱嗽鲩L知識而走進學(xué)校，將來有一天，我們會為了社會責(zé)任而走出去，去為社會負(fù)責(zé)。
每一位同學(xué)都肩負(fù)著重大的責(zé)任，每一位同學(xué)都應(yīng)該愛家，愛親人，愛社會，愛國家。也許國太大，你不知道應(yīng)該為國家做什么，其實很簡單，要愛國，首先要愛學(xué)校。“天下興亡，我的責(zé)任”這句話說得很不錯。校園不干凈，我的責(zé)任。每一位同學(xué)都應(yīng)該養(yǎng)成文明的習(xí)慣，形成良好的校風(fēng)。如：見到老師有禮貌地問好，愛護學(xué)校的公共財物，課間不要追追打打。作為一個學(xué)生，也要稱職，演好學(xué)生這個角色。這些道理也許每個人都懂，每個人都會說，卻有多少人這樣做了呢？
作為一個最普通的學(xué)生，應(yīng)該先制定一個可行的計劃，并且按這個計劃實行，培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每個人的自身條件是不同的。有些人天賦很好，天生就具備良好的條件。但是，有天賦的學(xué)生和普通的學(xué)生都有自己的責(zé)任，并且要把握好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)，查漏補缺，做到事半功倍。
古人說：“天生我才必有用�！闭f明每個人來到這個世上都有自己的用處。國家需要棟梁之才，我們就要因此作為目標(biāo)。每個人出生時都只是一個什么也不懂的孩子，卻從出生就背負(fù)著重大的單子，當(dāng)每個學(xué)生逐漸長大事，就應(yīng)該明白這個道理，應(yīng)該為自樹立一個遠(yuǎn)大的目標(biāo)，為自己的目標(biāo)堅持，努力，背負(fù)起身上的責(zé)任。
蝸牛背著重重的殼，就像學(xué)生擔(dān)負(fù)著學(xué)習(xí)和興起國家的任務(wù)，但有些學(xué)生總會為了這沉重的包袱而累倒在了起點，不愿爬起，但蝸牛卻懂得堅持不懈，懂得有目標(biāo)的前進。雖然有時蝸牛也會想象自己能有雄鷹一樣的翅膀，像雄鷹一樣飛翔，但它并不放棄自己，只是一步一步努力著。那怕需要一個月，兩個月，甚至一年，兩年，它都不會放棄。雖然它也懂得累，它也想停下來好好休息，但是它知道，路上的辛苦汗水將會是成功后的甜美回憶。蝸牛的成功在于它懂得在努力中學(xué)會享受，而作為一名中學(xué)生，也應(yīng)該象蝸牛一樣享受學(xué)習(xí)的過程。雖然很累，但如果學(xué)會享受就能減少一些疲倦，多些快樂，和學(xué)習(xí)融合在一起，能感到苦樂交織，這樣也就不會對學(xué)習(xí)失去信心了。每一位學(xué)生都應(yīng)該做一只勤勤懇懇的蝸牛，有正確的學(xué)習(xí)方法和目標(biāo)，有堅韌不拔的意志力；要做一只學(xué)會在苦中找樂的蝸牛，做一只努力爬向金字塔塔頂?shù)奈伵＃?/p>
人生就掌握在每個人的手中，關(guān)鍵是看你怎樣去撰寫自己的人生，怎樣去譜寫并讀懂這本深沉厚重的書。
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