勵志作文集合6篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的勵志作文7篇，希望能夠幫助到大家。
勵志作文 篇1
人的一生不是一帆風順的， 會有許多挫折在等著你。面對困難和失敗，你的態(tài)度將決定你的成敗。 我是一個很普通的小學生，但我有自己的志向，我給我自己定了一個目標：我要“沖”進前五名，但我的成績就是上不去。殘酷的現(xiàn)實就擺在我的眼前，我也就放棄了。成績一直在后五名徘徊著。不過，這個時候我讀到了一本書《假如給我三天光明》，海倫凱勒的故事深深地感動了我。她就像我的一個轉(zhuǎn)折點。那個時候，我就知道了，我要是還像以前那樣墮落下去的話。我就永遠也不能完成我的那個小小的愿望了，可能是因為看法變了，心情也變了吧！那一次考試，我的成績提高了一點，雖然也是排在“不起眼”的位置，但我也很高興，我的信心重新回到了我的身邊，伴我左右。就這樣，信心滿滿的我，在經(jīng)過了一年的努力之后，我的成績有了明顯的上升，我從第17、18名躥到了第7、8名，那個時候的我，已經(jīng)是心情大好啦！也受到了老師的關(guān)注，我想：我的成績提高的這么快，要是想進前5，那還不容易么？由于……唉~由于我驕傲，成績下滑到了第11名。當時的感覺好像天塌了！我一直在問我自己，我好不容易才取得了好名次，我難道還想回到以前么？不！我可以的！一定可以的！那半年里我的努力是平常的好幾倍，終于，皇天不負有心人，我的努力沒有白費，去年的考試取得了第三名的優(yōu)異成績！我終于成功了，但我的成功都是因為以前的失敗。
其實，我從中明白了一個道理：在努力之前，失敗幾乎占據(jù)了事情的所有可能性，而在努力之后，可能性則大大減少。所以，做什么事只要努力，就會把失敗變?yōu)槌晒Α?/p>
勵志作文 篇2
生活是豐富精彩的，但也有許多困難，挫折等你面對，就像在海上航行一樣，不管你是駕駛豪華大船或是破舊小船，你總會遇上狂風暴浪，甚至是觸礁。所以，我們不要一味去逃避困難，而應(yīng)該勇敢迎接挫折，就像進行有趣的航行。
歷史上勇敢迎接挑戰(zhàn)的人還真不少。左丘，著名文學家，雖然不幸雙目失明，但他沒有屈服現(xiàn)狀，專心研究，最終留下著作《國語》;音樂家貝多芬，雙耳失聰，但不被厄運所折服，發(fā)出我要抓住命運的喉嚨的怒吼，最終為后世留下許許多多的作品，為后人所敬仰;越王勾踐不幸遭遇亡國，但他沒因此喪失志氣，而是因此而更加奮起，臥薪嘗膽，終于復國。歷史告訴我，只有迎接困難的勇者才能有希望獲得成功，膽小懦弱者難以成大器。
我以前也曾遇到一些困難。說一個比較大的一個，那是中考前一段日子，天氣是相當炎熱的，上課時間氣候太熱是很難靜下心來，我們學校條件不好，我們班甚至電風扇都沒有，有些同學經(jīng)不住熱的侵擾，怨天尤人，抱怨聲不斷傳出，在忍受熱同時還要忍受同學們的打擾，學習確實比較辛苦，我當時認為真的很累，后來，我自己自細想想：這只是小小困難，如果連這都克服不了，以后怎么可能獲得成就呢。我就這樣慢慢激勵自己，之后，中考我雖然沒考到自己理想成績，還是達到父母的期望了，至少也沒讓他們失望�，F(xiàn)在想想還挺懷戀的，畢竟是次難得的鍛煉自己的機會。
勵志作文 篇3
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜。
相信吧，那快樂的日子將會來臨!”
聽了“活出精彩的人生”主題講座，普希金這幾句經(jīng)典的詩仍在我的耳邊回響。
這次的演講者可不是一般人，他們詩八個在汶川大地震中的幸存者，還有一位自始至終幫助他們的英雄——志愿者王干媽。
這八位英雄，有的在災(zāi)難中失去了一只手，有的失去了一條，甚至一雙腿。
他們或許有過自暴自棄，但最終在王干媽以及自己的下，克服了重重困難。
支撐他們走下去的，不只是王干媽，還有他們對生活的渴望，克服困難的勇氣和決心。
其中的男天使為了挑戰(zhàn)自己，一個人去美國讀研究生;有的發(fā)憤圖強，考上人人都羨慕的大學，有的自主創(chuàng)業(yè)，決心創(chuàng)出一番天地。
他們的堅強，值得我們每個人去學習。
很幸運，演講完后，這些哥哥姐姐和王干媽來到我們班，我們有機會與他們交流。
從中，我發(fā)現(xiàn)每個人臉上都帶著笑容，那種笑，陽光而自然，絕不是強裝的苦澀的笑。
頓時，我被他們的樂觀打動，想想以前，老師布置很多作業(yè)時總少不了抱怨，有點小事不順心總唉聲嘆氣。
演講時，哥哥姐姐都說，如果可以重來，他們一定會非常珍惜在我們這么美的校園里讀書。
我不禁想到一句話：珍惜你現(xiàn)在擁有的一切，不要等到失去的時候才懂得珍惜。
是啊!我們現(xiàn)在的條件這么優(yōu)越，沒有理由不愛學習，不認真讀書。
絕不讓長大后的我后悔當初沒有好好學習。
哥哥姐姐們雖然殘疾了，但他們依然熱愛生活，以微笑擁抱生活。
我們又怎能不熱愛生活呢?
我相信，生活就像一面鏡子，如果你對他嘆息，它也對你嘆息;如果你放棄它，它也會放棄你，如果你抱著樂觀，以微笑面對它，它也會以微笑面對你!
如果你是一棵大樹，那你就應(yīng)該撐出一片綠蔭;如果你是一只雄鷹，那你就應(yīng)該在天空中翱翔;如果你是一個人，那你就應(yīng)該活出精彩的人生!
勵志作文 篇4
人在成長的路上，充滿坎坷，充滿意外，有的人從此萎靡不振而有的人從此改變了人生，走向輝煌的未來。
說一個大家熟知的人物——好男兒宋曉波。他雖然是一個聾啞人，但依然能獲得亞軍。許多人可能會認為是大家同情他，但事實不是這樣。宋曉波是靠自己的努力和自己的實力來贏得大家的贊賞。
宋曉波從小就聽不到，我想，他的父母可能會遺棄他吧！但他的父母沒有，像普通父母一樣愛護這個“無聲天使”。把他送入聾啞學校，學習知識，學習手語與人交流，在這樣一種充滿愛的環(huán)境中成長。大家也許會說，宋曉波不是挺好的嗎？哪有遇到什么困難？我們試想一下，一個渴望聽見聲音，卻聽不見聲音的人，一個從未說過“爸爸，媽媽”這些平凡字眼的人，一個在好男兒比賽中遇到困難從不放棄，反而更求突破的人，他經(jīng)歷的困難起止這些，但他頑強拼搏，不向自己認輸?shù)木袷顾〉昧私裉斓某删�，但有多少人想過他背后的汗水與艱辛……
路上的風雨是一個頑皮小孩，喜歡和遇到他的人玩捉迷藏，有人堅持不懈找到了他，有人半途而廢被他愚弄。其實，成功與否在于對待的態(tài)度，態(tài)度決定一切。
風雨人人都會經(jīng)歷，要以積極樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝他，他才會成功！
勵志作文 篇5
我的夢想是海一般的藍色的。
藍色是一種清澈的色彩，藍色可以讓人心靜，藍色可以撫平心靈的傷口。我的夢想就如藍色般溫馨，是的，我的夢想就是成為一位使別人快樂的心理學家。
每個人都有自己的傷痛，有自己所想傾述的事，我愿意做他們的聽眾，愿意為他們出主意、想辦法，擦去他們的痛苦和憂愁，為他們打開，可以面對痛苦、迎向快樂的大門。
我熱愛著我生活中的一切，我不愿意看到別人傷心憂郁。每天，我將笑臉和親切的問候獻給別人，我給予同伴們快樂的擁抱�？吹絼e人哭，我就難受，醫(yī)生為別人趕走身體的傷痛，我愿意解決朋友的心理負擔，看著大家微微笑面對著生活。我愿意成為一塊小小的橡皮，為大家擦去紙上的雜亂，讓大家可以繼續(xù)畫出美好的畫。我愿意為大家創(chuàng)造心中的一片凈土，使大家，能在凈土上，打造夢與童話。什么孤獨、悲傷都可以離大家而去，我可以看到都是笑臉的世界，我就很幸福。
為了接近我的夢想，我積極當選了我們班的心理委員，我閱讀有關(guān)心理學的書籍，為同學解決煩惱，我根據(jù)所知道和查到的知識，為班級制作心理小報。我愿意靜靜觀察著一個人的心情，與他們分擔分享。生活在笑臉之中，我覺得很快樂。
記得一次，我最好的朋友渲渲不知道為什么哭了。我輕輕拉著她的手，感覺到了她手的冰涼。我就一直這么握著，聽著她小聲的哭，這個平時活潑開朗的女孩沒想到也會哭成這樣。邊上的人在議論，我說：“讓她靜一會吧。”慢慢的，她安靜下來，她的手也慢慢暖和起來。我開始靜靜聽她傾訴。陪她在午后的帶著陽光的走廊上放松。終于，她笑了，心里頓時溫暖起來。我們成了知心朋友。
丁尼生說過：“夢想只要能持久，就能成為現(xiàn)實。我們不就是生活在夢想中的嗎？”
這就是我的藍色夢想。
勵志作文 篇6
站在人生的一段旅程與另一段旅程的'對接口，也許我們真的應(yīng)該像教徒一樣虔誠地對待那一個新的開始，哪怕我們身后的那個結(jié)局不曾如我們想象中的那樣絢麗輝煌，但我們?nèi)砸屑ど畈挥嬊跋拥亟o了我們一個重新來過的機會，讓我們又有了一個在一切重新歸零后的初始化夢想。
八月，在我們即將踏入開大校門的那段時間里，我想，我們每個人都曾對自己的開大生活做過一番想象和計劃，而規(guī)劃的大致內(nèi)容無非是：要好好學習，豐富自己各方面的知識，鍛煉自己各方面的能力，也許，還有些人添加了一些附加內(nèi)容，比如，拿個畢業(yè)文憑??
在八九月交接之際，我們帶著所有的激動情緒步入了開大的校門，年輕的心是那么的充滿激情，我還清楚地記得，我們上第一節(jié)課的時候，教室里坐滿了學生，我想老師可能也為同學們的熱情小小的激動了一下，可是，帶來這種熱情的原因也許不盡相同，有的人在入學的時候就想把上進作為一種習慣延續(xù)下去，而有些人的熱情則出于人們慣有的好奇心。而它們之間最大的區(qū)別是“習慣”具有一種強大的生命力，而“好奇心”則就像這八九月的天氣——是酷熱后的一陣余熱而已，或早或晚都會消退，于是，后來在上課的時間就出現(xiàn)了在教室里坐著的人慢慢變少?
開大的學習生活是豐富多彩的，開大的老師是樂于助人的，在開大一年的學習生活中，給我的感悟是：
1、輔導員對工作認真負責，能夠及時了解學生的情況。輔導員能夠及時溝通掌握學生到校的情況，傳達學校的相關(guān)文件和要求。
2、任課老師講課普遍水平較高，認真負責。個別老師有待提高需學生的互動。
3、大部分學生能把知識學以致用，課程安排貼近實際工作。
4、成人學習的時間較少，但有很多同學能盡量到學校上面授課。
5、部分學生不能到學校上課，學校提供了網(wǎng)絡(luò)教學視頻，部分課程還有BBS活動。
6、部分課程的作業(yè)較多，但同學們都能認真、準時完成老師布置的作業(yè)。
7、應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)進行自主學習（查閱學習資料：與老師、同學進行實時和非實時的討論、交流），網(wǎng)上學習技能明顯提高。
8、學會了互助學習，加快了知識掌握的進程。
9、同學之間、學習小組之間的交流、聯(lián)系較多。
原來，時間真的經(jīng)不住度過，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)走過了三分之一的大學旅程，看見了不同的人創(chuàng)造出的不同的生活，我清楚地知道自己應(yīng)該走往哪個方向，也許，對于夢想來說，堅持變成了一個有難度的動詞，但我仍會帶著那倔強的執(zhí)著向前走著??
同時，我也希望所有的同學用一種清醒的態(tài)度對待我們的生活，用理智的眼光看破一層層迷霧，夢想不只是用來擁有的，更是用來實現(xiàn)的，我們的肩上有很多的責任，我們要對得起自己，也要對得起那些我們應(yīng)該對其負責的人，我們都已經(jīng)是成年人，真的應(yīng)該用自己的肩膀扛起我們自己的人生了。
而在長大的痕跡中我們應(yīng)該懂得，青春是一場華美而短暫的盛宴，當我們從十七八歲的年紀滑向今天的時候我們就應(yīng)該明白我們的已經(jīng)不多了，有些東西錯過了就永遠不會再來，如果我們無為地耗盡青春，那么當初的夢想就永遠變成了令人喟嘆的回憶，那樣的痛悠遠而綿長??
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