【推薦】勵(lì)志的作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的勵(lì)志的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
勵(lì)志的作文 篇1
春天氣候逐漸轉(zhuǎn)暖,花園里的牡丹、蘭花、長(zhǎng)刺的仙人掌和一些不知名的野草,有的開(kāi)花,有的長(zhǎng)葉,呈現(xiàn)出一派繁榮的景象。
夏天來(lái)了,氣溫急驟上升,陽(yáng)光烘炙著大地,水分緊缺,小草干枯了,牡丹、蘭花也慢慢枯萎了,只有仙人掌依然伸出綠色的手掌,粗壯而有力。
花園里的籬笆不解地問(wèn):仙人掌,你無(wú)枝無(wú)葉,是靠什么活下去的?
仙人掌略有所思地回答:我的祖先出身于墨西哥的熱帶沙漠,是那里惡劣的環(huán)境造就了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。瞧,我的莖可貯存大量水分,又可以防止水分散發(fā)。莖在哪里折斷,就從哪里長(zhǎng)出須根,頑強(qiáng)地吸收水分。即使我上面的部分被曬焦了,下面部分仍然活著,特別耐旱。
聽(tīng)了仙人掌的話,籬笆佩服地說(shuō):你們仙人掌家族確實(shí)不簡(jiǎn)單!
【啟示】只有經(jīng)歷了挫折,意志才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
勵(lì)志的作文 篇2
現(xiàn)在才剛剛體會(huì)到家長(zhǎng)會(huì)的可怕,是我真的變壞了庅。
都走到了這一步,我又該怎么收斂,在他們眼里,我還是一個(gè)不懂得努力的孩子,在我耳邊,還是喋喋不休,還是重復(fù)的大道理,畢竟未來(lái)還是自己的,不是庅。
是厭煩,還是懼怕,任憑所謂的耐心一點(diǎn)點(diǎn)磨沒(méi),一步步緊逼,我不愿向后退。自古以來(lái)的代溝隔閡,又豈能憑我一點(diǎn)微薄之力可以扭轉(zhuǎn)的。我一次次的保證,承諾并不是一時(shí)的敷衍,只是,我也不知道,在一些事面前,我忘了曾經(jīng)說(shuō)過(guò)不能這樣做。可就算錯(cuò),我也沒(méi)有后悔過(guò)。是我錯(cuò)的太過(guò),才導(dǎo)致一個(gè)一觸即發(fā)的后果。
當(dāng)我知道自己人生的路已經(jīng)被你們鋪好,我只負(fù)責(zé)踏上每一塊磚,不是妥協(xié),而是必須時(shí),我竟沒(méi)有什么叛逆的意思了,也不整天琢磨著怎么獨(dú)立,如何證明自己的選擇是對(duì)的。
嗯,就是在好多好多時(shí)候我也會(huì)覺(jué)得,世界上為什么還是有好多好多事不明白。
勵(lì)志的作文 篇3
自從我看到、知道、認(rèn)識(shí)、記住小草開(kāi)始,我就從內(nèi)心里敬佩小草。
記得我很小的時(shí)候,冬天里的一天,爸爸媽媽帶我去體育場(chǎng)里散步。在那里,我看到了滿地枯萎焦黃的小草。我奇怪地問(wèn)媽媽:“那是什么?”媽媽說(shuō):“那是小草啊!”我心想:什么小草,這么亂,這樣難看?這么難看的東西,怎么能占這么大的地?我要把它拔了。想著想著,我便動(dòng)起了手。爸爸上前阻止說(shuō):“巧兒不能拔!眿寢屢舱f(shuō):“好孩子,這可不能拔。每棵植物,每個(gè)動(dòng)物和每個(gè)人,他們只要活在這個(gè)世界上就一定有它的用處。等我們春天再來(lái)拔好嗎?”那時(shí)的我還不懂媽媽這番深?yuàn)W的話是什么意思,只是聽(tīng)了媽媽的話,便期待來(lái)年春天再來(lái)拔。
又是一年春來(lái)到,我又來(lái)看小草。但是我沒(méi)有看到原來(lái)的“小草”,滿眼只是片片綠綠的草地。它們隨風(fēng)輕輕地?fù)u擺著身子,可愛(ài)極了!媽媽在一旁對(duì)我說(shuō):“看,這就是去年冬天的小草,快來(lái)拔掉它吧!”“不!不!我不拔!”我反駁道。
就這樣一年一年地過(guò)去了,我已經(jīng)長(zhǎng)成9歲的小學(xué)生了,但我還是堅(jiān)持每年的春天和冬天,來(lái)認(rèn)真地看上小草一陣子?粗粗,我突然明白了媽媽的話:每個(gè)東西都有它存在的用處,等它綻放了的時(shí)候,就會(huì)帶給我們幸福和歡笑。小草就是枯了又綠,綠了又枯,永不放棄,等待春天的來(lái)臨。這不就是做人的品質(zhì)嗎?有些人,遇到一點(diǎn)兒困難就退縮,最終一事無(wú)成;而有些人,勇往直前,倒了再站起來(lái),失敗了再重來(lái),最終一定會(huì)品味到成功的幸福。我們不管做什么事情,也都要堅(jiān)持到底,永不退縮,總有一天會(huì)綻放出自己最美麗的神采!
勵(lì)志的作文 篇4
星期一的早晨,太陽(yáng)笑瞇瞇的露出了笑臉,我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,因?yàn)閷W(xué)校馬上要舉辦一個(gè)勵(lì)志成才報(bào)告會(huì)。
一會(huì)兒廣播響了,各班同學(xué)排著整整齊齊的隊(duì)伍井然有序的來(lái)到操場(chǎng)集合。
莊嚴(yán)的升旗儀式過(guò)后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肖書記請(qǐng)出了拄著雙拐的胡叔叔。胡叔叔大概四十歲左右,穿著一件紅色的夾克,雖然他很瘦,但顯得異常剛毅。報(bào)告會(huì)開(kāi)始了,全校師生都把目光一齊投向升旗臺(tái),大家聚精會(huì)神的,全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,胡叔叔首先做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹,接著給我們講述了幾十年來(lái)他是如何克服各種各樣的困難,包括生活上的以及精神上的;又是如何從自,卑中走出來(lái)的。 發(fā)奮圖強(qiáng),樹(shù)立理想,不懈的努力而取得了一些小小的成功,聽(tīng)到這里同學(xué)們不由得鼓起掌來(lái),敬佩之情油然而生。叔叔接著給我們講了很多的故事,這些小小的故事蘊(yùn)涵了許多深刻的道理:告訴我們從小就要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,發(fā)奮圖強(qiáng),在困難面前不要屈服,自強(qiáng)自立,不能依賴他人,堅(jiān)持不懈的努力,最后一定會(huì)成功。聽(tīng)了這些故事,讓我想起我平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度,我慚愧極了。記得有一次我生病了,我哭著不肯去上學(xué),媽媽勸了我好幾次,說(shuō)"這么一點(diǎn)小病一下就好了。"我就當(dāng)作兒邊風(fēng),左兒進(jìn)右兒出,就是哭著不去上學(xué)。
我覺(jué)得我比叔叔差遠(yuǎn)了,我慚愧的低下了頭!な迨暹@有聲有色的演講,受益匪淺,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這"勵(lì)志成才"報(bào)告會(huì)的。
勵(lì)志的作文 篇5
聽(tīng)完“勵(lì)志報(bào)告”后的感想
今天我們學(xué)校來(lái)啦幾位在大學(xué)上學(xué)的師姐師哥,聽(tīng)立志報(bào)告感悟。
來(lái)我們班的兩位曾經(jīng)還被我的數(shù)學(xué)老師教過(guò)呢。一位叫方菲,另一位叫王斌軒。
他們向我們講啦他們從小學(xué)到大學(xué)的種種經(jīng)歷。為何而奮起?為何會(huì)把學(xué)習(xí)的痛苦化為動(dòng)力?為何會(huì)走上成功道路?他們向我們一一回答。
方菲姐姐說(shuō)過(guò)一句話:“你在玩的時(shí)候,總有人在學(xué)!彼f(shuō)在你不想學(xué)的時(shí)候一定有人在努力學(xué)習(xí),這時(shí)你就要想一想你的夢(mèng)想,讓它化為你學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我想如果一個(gè)人失去拉前進(jìn)的目標(biāo),就像是在大海中一只漂泊的小船,面對(duì)茫茫大海卻不知從何而起。所以從小樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)是要有的,這樣你就會(huì)為他去努力奮斗去實(shí)現(xiàn)它。
我們大家都有一個(gè)毛病只看到他人風(fēng)光的一面,卻不知背后的艱辛。我們要為了風(fēng)光去學(xué)習(xí),當(dāng)然拉也為了以后的日子。努力學(xué)習(xí)是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任,這是給父母、老師最好的回報(bào)。
“吃得苦中苦,方位人上人”讓我們牢記著這句話作為心中一個(gè)永遠(yuǎn)不倒的豐碑,好好學(xué)習(xí),為我們的明天做好準(zhǔn)備,口說(shuō)無(wú)憑,讓我們一起來(lái)奮斗吧。
這次報(bào)告會(huì)由中國(guó)關(guān)工委演講團(tuán)成員王老師主講,他用豐富的人生經(jīng)歷,真實(shí)的感人故事引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確積極健康的生活態(tài)度,激勵(lì)我們?nèi)ビ赂业拿鎸?duì)困難,努力奮發(fā)成才,使同學(xué)們懂得感恩老師,感恩父母,感恩祖國(guó),從而珍惜現(xiàn)在的擁有的幸福生活,做一個(gè)知恩圖報(bào),有修養(yǎng)的當(dāng)代小學(xué)生,范文《聽(tīng)立志報(bào)告感悟》。
王老師講的頭頭是道,每一句話我們都認(rèn)真地聽(tīng)著。他精彩的演講不時(shí)贏得大家的陣陣掌聲。
有許多的場(chǎng)面讓我們催人淚下,當(dāng)聽(tīng)到讓我們托起父母的手時(shí)。我想:“真沒(méi)看過(guò)爸爸的手是什么樣子的!碑(dāng)看到爸爸的手時(shí),我驚呆了:爸爸的手已不像原先那么光滑了,手背上長(zhǎng)出了許多黑斑,手心里也長(zhǎng)出了厚厚的老繭,額頭上增添了幾道皺紋,頭上也長(zhǎng)了許多白發(fā)。天哪!這就是我的爸爸嗎?這時(shí),我的心在顫抖,豆大的淚珠像斷了線的珍珠一樣不由自主的從我眼里掉了下來(lái)。我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸這幾年來(lái)您風(fēng)里來(lái),雨里去一直照護(hù)著我,您辛苦了,兒子對(duì)不起你!”此時(shí)此刻同學(xué)們都對(duì)父母說(shuō)出了自己的真心話。
再看看辛勤培育我們的老師,一股心酸涌上心頭,老師都教我們五年了。我們呢?從沒(méi)對(duì)老師說(shuō)過(guò)一句感恩的話。我們的老師真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”再也形容不過(guò)了,真是:燃燒了自己,照亮了別人。當(dāng)聽(tīng)到讓我們擁抱老師的時(shí)候,同學(xué)們立刻把老師圍了起來(lái),有的向老師問(wèn)好,有的向老師鞠躬,有的撲在老師的懷里泣不成聲······最后同學(xué)們高聲齊喊:“老師您辛苦了,我愛(ài)您!”同學(xué)們?cè)诶蠋熋媲帮柡瑹釡I說(shuō)出了自己的肺腑之言:“今后一定要好好學(xué)習(xí),回報(bào)愛(ài)我的人們,長(zhǎng)大做個(gè)有用的人!”
這些典型的事例感動(dòng)了全場(chǎng)的3000多人,使我接受了一次從未有過(guò)的感恩教育,我表示:在今后的學(xué)習(xí)生活中聽(tīng)爸爸媽媽的話,聽(tīng)老師的話,勤奮學(xué)習(xí),勵(lì)志成才,好好回報(bào)父母,感恩老師,報(bào)效祖國(guó)。
這次感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)使我終生難忘!
勵(lì)志的作文 篇6
如果不能做自己喜歡的事情,就做自己擅長(zhǎng)的事情。不知道自己喜歡或者擅長(zhǎng)什么,那就只能做別人希望你做的事情。這樣的被動(dòng)與受控制,你甘心嗎?
日語(yǔ)老師說(shuō),金毛犬是世界上最溫順的狗之一,它不會(huì)咬人。研究人員曾把狗關(guān)起來(lái),訓(xùn)練它的攻擊性,可是最后狗卻瘋了。故事的意思是說(shuō)江山易改,本性難移。勉強(qiáng)去做自己不適合的事,難免最后會(huì)走極端。
這就歸屬到到底選擇什么職業(yè)的問(wèn)題上來(lái)了。我到底適合干什么呢?相信這是每一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)時(shí)的必選項(xiàng)。前途漫漫,未來(lái)渺茫。知道自己適合什么的人不過(guò)是鳳毛麟角。每個(gè)人迷茫時(shí)難免會(huì)問(wèn)上一句我到底適合什么。
每個(gè)人就好比一本書。讀書人不會(huì)比作者更了解這本書的內(nèi)涵。同樣的一本書,不同的人閱讀之后會(huì)生發(fā)出不同的感想,就如周遭的人建議你,"我覺(jué)得你適合做……";然而,身為作者的自己卻更為了解自己這本書的內(nèi)涵。我原先打算寫一本什么樣的書,傳達(dá)出什么樣的情感,可是最后由于種種偏差,作者的本意被隱埋了。但是它卻是實(shí)實(shí)在在擺在那里的,外人看到的不是作者的本意,只有作者內(nèi)心清楚,"看,我這里做的有偏差,可是我還是打算寫成這樣一本書的";蛘哂靡环N更為形象的比喻,每個(gè)人只為完成自己這本書矜矜業(yè)業(yè),然而寫到一半,發(fā)現(xiàn)稿子被濃重的灰塵掩埋了,根本看不到字跡。這時(shí)候,就需要作者自己把灰塵撥開(kāi),讓本物重見(jiàn)天日。
就拿我本人來(lái)說(shuō),我是一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生,可能在此我說(shuō)上一些求職的話是沒(méi)有分量的,但是我卻是前前后后的思考了這個(gè)問(wèn)題,因此愿意拿出我的一點(diǎn)心得來(lái)分享。
如果按我的專業(yè)來(lái)考慮就業(yè),我也許會(huì)成為一名翻譯,一名人民教師或是其他英語(yǔ)類的職業(yè)。我的英語(yǔ)水平不錯(cuò),我最先的預(yù)想是能做一名翻譯。收入不錯(cuò),而且是我喜歡的英語(yǔ)。但是第一篇稿子下來(lái),我發(fā)現(xiàn)翻譯太難了。首先,翻譯是一項(xiàng)非常非常孤獨(dú)的職業(yè)。我翻得稿子有一萬(wàn)九千多字,哲學(xué)類的論文。從早到晚,常常熬夜,日夜不停地翻。唯一的插曲就是中間查詞典的小小間隙,而且查詞典不是一本一本地查,而是好多本好多本地查,從中選出正確的意思。中間沒(méi)有人跟你說(shuō)話,沒(méi)有娛樂(lè),自己已經(jīng)化身為一個(gè)高端的翻譯機(jī)器,疲憊、孤獨(dú)、頸椎痛,陣陣叫囂著席卷而來(lái),我對(duì)電腦、對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的那點(diǎn)興趣消滅殆盡。我渴望交流,我感覺(jué)我在扼殺自己,如果稿子翻完,我一定會(huì)得憂郁癥。其次,翻譯難在哪,難在它的專。學(xué)英語(yǔ)固然好,好在語(yǔ)言的專,但是對(duì)于翻譯,英語(yǔ)是不專的。英語(yǔ)只是語(yǔ)言,是載體,不是內(nèi)容,內(nèi)容是哲學(xué)、計(jì)算機(jī)、建筑等專業(yè)學(xué)科。我們每個(gè)人都會(huì)中文,但我們不一定懂哲學(xué)、計(jì)算機(jī)、建筑學(xué)。(創(chuàng)業(yè) www.4847.cn)所以,我意識(shí)到,本科畢業(yè),而且純粹的英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)去從事翻譯真是太難了。文化積淀達(dá)不到,翻譯也不可能很地道。這使我很本質(zhì)的認(rèn)識(shí)到潛意識(shí)里,我還是認(rèn)同英語(yǔ)是一門工具的,而不是像嘴上說(shuō)的的那樣。
于是,關(guān)鍵處就在于,,自己的內(nèi)心到底有著怎樣的一面呢?認(rèn)識(shí)好了自己,擇業(yè)上就是很簡(jiǎn)單的事。
如果別人說(shuō)你是一個(gè)怎樣的人,那么只能說(shuō)明你的外在。好,也許同學(xué)會(huì)說(shuō)你是一個(gè)書生氣的人,你是一個(gè)溫柔的人,你是一個(gè)能交際的人,你是一個(gè)沉默寡言的人。好吧,那么就讓他們說(shuō)去吧,那只能說(shuō)明你的外在是這樣一種人。那么內(nèi)心里,你到底是什么樣的人呢?
我真正認(rèn)識(shí)到自己的時(shí)候,源于我的一次非常短暫的兼職經(jīng)歷。兼職很簡(jiǎn)單,就是去李寧專賣店做臨時(shí)促銷。但是從整個(gè)工作的過(guò)程中,我卻體會(huì)到了巨大的滿足感。滿足感不是來(lái)源于我整天無(wú)所事事地站在那里(我個(gè)人認(rèn)為無(wú)所事事是一種慢性自殺),而是每一次通過(guò)互相溝通我?guī)椭櫩吞暨x到自己心滿意足的商品時(shí)那種巨大的成就感。顧客開(kāi)心,我也開(kāi)心,win-win situation!然后我認(rèn)識(shí)到,縱然再苦再累,我內(nèi)心里是愿意幫助別人的,而且這種幫助的最大好處是對(duì)我們雙方都有利,我也能從中學(xué)到許多新知識(shí)。于是我把我的下一份目標(biāo)定在銷售上面,我希望能從人與人的溝通,而不是人機(jī)溝通中獲得最大的成就感。如果我內(nèi)心有這樣的一面,為什么不把它給釋放出來(lái)。我外表沉穩(wěn),更容易給人安全感;我讀書無(wú)數(shù),談吐會(huì)更睿智;我熱情樂(lè)于助人的一面,會(huì)吸引更多的顧客;我技術(shù)上的不足,可以從后天學(xué)習(xí)中獲得。這樣的機(jī)會(huì),為什么不去抓取,為什么要退縮。
因此,清楚地認(rèn)識(shí)自己,正確整合自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是每個(gè)大學(xué)生都必須做好的事。分析認(rèn)識(shí)自己并非易事,外界的混淆太強(qiáng)烈,就連當(dāng)事人自己也會(huì)做出很多身不由己的選擇,可是一旦完成,就可以展翅翱翔,大展拳腳。我本人正在求職過(guò)程中,但在將來(lái),我希望把這一席話講給我的面試者聽(tīng),我也希望眾多畢業(yè)在即的學(xué)子們,能和我一樣,找到一份令自己心滿意足的工作!
與其說(shuō)是在找工作,不如說(shuō)是在找人生給應(yīng)屆畢業(yè)生的8點(diǎn)建議,求職找工作必看普通本科艱難曲折的找工作經(jīng)歷,終圓夢(mèng)500強(qiáng)外企正在找工作的人必看:興趣和職業(yè)哪個(gè)重要年輕人找工作勿因待遇差隨意放棄機(jī)會(huì)
勵(lì)志的作文 篇7
我現(xiàn)在總愛(ài)回憶,小學(xué)簡(jiǎn)單而輕松的生活成了我回憶中快樂(lè)的所有:?jiǎn)渭、自由、天真?/p>
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活幾乎隔不了幾天就有考試,搞得人焦頭亂額,手忙腳亂的。緊張而窒悶,黑色彌漫在校園的每個(gè)角落。隨著緊張有序地操練,我開(kāi)始習(xí)慣在漆黑的夜色中,在教室的明亮燈光下握著筆飛快地做題,ABCD地順利寫下去?墒俏倚睦飬s很空落,有時(shí)候抬起頭來(lái)看看窗外昏黃的燈光,看得心酸惆悵,看得忘記了思考做題。時(shí)間卻依然冷酷地對(duì)我板著臉,不因我的眷戀而停留,只是機(jī)械地走了一圈又一圈,“滴滴嗒嗒”,似唱歌又好像是警告:還不抓緊抓緊。我的麻木的心“陡然”一緊,馬上埋頭又進(jìn)入戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)。不然,我又成了荒廢光陰的不孝女了。
我的天真早在那個(gè)炎熱的夏天里流逝了,留下的是死氣沉沉。于是自己快樂(lè)的刻度越來(lái)越疏松,尺子越來(lái)越短。仿佛之前的那些快樂(lè),隨著時(shí)間的流逝,也漸漸地被浮躁淹沒(méi);而曾經(jīng)那些燦爛到刺眼的笑容,也逐漸從臉上淡去,留下的是一串未知的悵惘。
昨晚,心血來(lái)潮,翻出了小學(xué)畢業(yè)照?粗蠹易旖巧蠐P(yáng)的弧度,竟覺(jué)得美好得近乎虛渺,眼角不自覺(jué)涌出的濕意氤氳了我的雙眼。
有時(shí)我真的覺(jué)得自己被困在一個(gè)暗暗的屋子里,這里留住了我所有的自由、快樂(lè)、天真,留下的是旋風(fēng)般令人窒息的空氣,和無(wú)盡的枯燥。
本以為,我應(yīng)該已經(jīng)絕望了。可是,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)留下的夢(mèng)想時(shí)(我要去更遠(yuǎn)的地方,要走過(guò)雪原,讓寒風(fēng)吹痛我們青春的眉骨),我似乎看到了陽(yáng)光透過(guò)霧靄照在我那顆沉寂許久的心上,它被陽(yáng)光撕裂開(kāi),一只五彩的蝴蝶從中翩然飛起。
它掙扎著抖動(dòng)著翅膀,飄落而下的磷粉,瞬間幻化成曾經(jīng)的過(guò)往:抱怨、放棄、厭倦。我意識(shí)到了自己當(dāng)時(shí)的愚蠢,我重新拾起了自己的'美麗信念。雖然沒(méi)有居里夫人獻(xiàn)身科學(xué)的偉大信念,但追求生命的精彩,不做庸人,也是我不滅的人生理想。
其實(shí),許多人的心中都有一只蝴蝶般的信念,不管他有沒(méi)有被自己的那個(gè)小小的屋子困住。
其實(shí),許多人的心中都有一雙隱形的翅膀,只要堅(jiān)定信念,我不會(huì)再將自己那顆弱小的心臟勒緊后鎖進(jìn)那個(gè)被黑色籠罩的屋子里。我要振碎枷鎖,在陽(yáng)光下自由飛翔!我要用知識(shí)點(diǎn)亮我昏暗的小屋,心中有盞求索的明燈,不離不棄。
蝴蝶總是那般輕盈絢麗,但它的美麗卻是在它掙破那個(gè)緊緊束縛著它的那個(gè)外殼之后才展示出來(lái)的。所以我也要不懈努力,用我的智慧和汗水,走出那個(gè)束縛我的小屋,破繭成蝶!
勵(lì)志的作文 篇8
成長(zhǎng),如同一株嫩嫩的小草。春天還在來(lái)的路上,她卻已經(jīng)開(kāi)始悄悄地生長(zhǎng),嫩嫩的,綠綠的。呵!這不是我們正泛著青澀的小青春?jiǎn)?她好嫩,因(yàn)榭蓯?ài);她好美,因?yàn)榍啻;她好新,因(yàn)槊劝l(fā)。當(dāng)青春姍姍來(lái)遲的時(shí)候,成長(zhǎng)笑著,哦,那是成長(zhǎng)在迎接著青春。美麗地成長(zhǎng),可愛(ài)地成長(zhǎng),微甜而又略帶青澀地成長(zhǎng)。成長(zhǎng),你真新!
成長(zhǎng),又如一篇嘹亮的詩(shī)歌。有著動(dòng)人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的詞曲,偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞,摩擦出了青春的另一片天地——挫折?赡苡幸恍┤私(jīng)不起這份“禮物”,因?yàn)樗麄兞?xí)慣了豐衣足食,習(xí)慣了做“溫室里的花朵”,但是,沒(méi)有挫折的打擊、激勵(lì),那最后得到漫天彩虹、明媚陽(yáng)光的喜悅又從何而來(lái)呢?挫折是成長(zhǎng)賦予我們的財(cái)富,沒(méi)有挫折,何來(lái)成長(zhǎng)?挫折,是成長(zhǎng)途中最美的記號(hào)。成長(zhǎng),你真純!
成長(zhǎng),又如一幅秀麗的國(guó)畫。色彩便是那畫面,斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。成長(zhǎng),你真美!
面對(duì)稍縱即逝的青春,我不會(huì)后悔,因?yàn)樗墓麑?shí)已經(jīng)融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧,來(lái)贊嘆所擁有的現(xiàn)在與未來(lái),來(lái)邂逅青春的無(wú)悔和動(dòng)人;對(duì)著渺渺長(zhǎng)空來(lái)歌頌青春的短暫和寶貴,用一聲嘆息來(lái)送走幻影朦朧的青春!
青春的成長(zhǎng)是悄然無(wú)聲的,不希望它能永駐,只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶,等到我們都白發(fā)蒼蒼時(shí),再去像品讀日記般細(xì)細(xì)品味,再去重溫一份久違的刻骨銘心!
勵(lì)志的作文 篇9
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)“假使我們將自己比作泥土,那就真要成為別人踐踏的東西了!
其實(shí),別人認(rèn)為你是哪一種人并不重要,重要的是你要肯定自己;別人認(rèn)為你是哪一種人并不重要,重要的是你不要在別人打敗你之前,就先輸給了自己!
任何時(shí)候,每個(gè)人都必須看重自己,在別人肯定你之前,你先要肯定自己!
人生最強(qiáng)大的敵人就是自己,最大的挑戰(zhàn)就是挑戰(zhàn)自我。
自己肯定自己,是一種意志的勝利。
自己征服自己,是一種靈魂深處的提升。
自己控制自己,是一種理智的成功。
自己創(chuàng)造自己,是一種心理境界的升華。
自己超越自己,是一種人生的成熟。
凡是能夠肯定自己、征服自己、控制自己、超越自己的人,就具備了足夠的力量去戰(zhàn)勝事業(yè)和生活中的一切艱難,一切挫折,一切不幸。
當(dāng)然我們要承認(rèn)人性都是有弱點(diǎn)的,在人的一生中想的最多的是戰(zhàn)勝別人,超越別人,凡事都要比別人強(qiáng)。
我們常?吹接械娜讼肱W(xué)習(xí)、努力工作,卻戰(zhàn)勝不了自己的散漫和懶惰;想謙虛待人,卻戰(zhàn)勝不了自己的自負(fù)和驕傲;想和別人和諧相處,卻戰(zhàn)勝不了自己的自私和偏見(jiàn)。關(guān)鍵的是我們要懂得:戰(zhàn)勝了徽惰,才會(huì)有勤奮;戰(zhàn)勝了驕傲,才會(huì)有謙遜;戰(zhàn)勝了固執(zhí),才會(huì)有協(xié)調(diào);戰(zhàn)勝了偏見(jiàn),才會(huì)有客觀;戰(zhàn)勝了狹隘,才會(huì)有寬容;戰(zhàn)勝了自私,才會(huì)有大度。如果說(shuō)徽惰、驕傲、固執(zhí)、偏見(jiàn)、狹隘、自私是人性的弱點(diǎn),那么勤奮、謙遜、協(xié)調(diào)、客觀、寬容、大度就是人性的優(yōu)點(diǎn)。
改變自己。雖然我們不能改變天氣的惡劣,但我們能改變自己的心情;雖然我們不能改變自己的生命的長(zhǎng)短,但是我們能改變自己生命的價(jià)值。有些事情無(wú)法改變事實(shí),但是我們能改變自己。下定決心改變自己吧,我們將擁有的是改變后的變化。
記住你可以改變自己、改變隔膜、改變小氣,只要你努力,永不放棄才可以改變自己的一切,把自己改變成最完美的自己。
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