責(zé)任的作文匯總七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的責(zé)任的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
責(zé)任的作文 篇1
責(zé)任是什么?
在當(dāng)代社會(huì)中,人們往往存在著這樣的疑惑。是否做好自己的事情就是承擔(dān)責(zé)任了呢?一個(gè)人的責(zé)任感決定著什么?此類(lèi)問(wèn)題比比皆是。
在我看來(lái),一個(gè)人是否有責(zé)任感,決定了他的人生,決定了他在別人心中的形象,所以,責(zé)任就像人的身份證,伴隨著一個(gè)人的一生。
責(zé)任是敬業(yè)之基。李素麗的故事已被許多人所為之稱(chēng)頌,她是人們心目中的模范公民,是愛(ài)崗敬業(yè)的典范。如果她的心中沒(méi)有一份責(zé)任感,她便不會(huì)在多年中堅(jiān)持為人們服務(wù),發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)的精神,做群眾的“家人”,更別提寒來(lái)暑往、一日不斷地做好自己的工作。是責(zé)任讓她堅(jiān)守在崗位上,是責(zé)任為她的敬業(yè)積累了精神力量。她的負(fù)責(zé)為她的人生抹上了一片亮麗的色彩,使她的平凡人生不再平凡,給人們營(yíng)造了一個(gè)放心、負(fù)責(zé)的售票員形象,為社會(huì)的進(jìn)步奉獻(xiàn)了力量。
責(zé)任是成功之基。一個(gè)成功的人定會(huì)背負(fù)著強(qiáng)大的責(zé)任感,一個(gè)不負(fù)責(zé)的人必定沒(méi)有大的成就。在英國(guó),一個(gè)商人為挑選一個(gè)可靠的職員而進(jìn)行了一次面試。職位的利潤(rùn)很可觀,但只有一個(gè)人通過(guò)了這次面試。因?yàn)樯倘艘竽懿煌5刈x完一段報(bào)紙,而商人在這過(guò)程中把可愛(ài)的小狗放出來(lái)誘引面試者。這在沒(méi)有準(zhǔn)備的情況下無(wú)疑是過(guò)分的,因?yàn)闆](méi)有人會(huì)不因?yàn)樾」返目蓯?ài)而停下來(lái)。但這恰恰考察了他們的責(zé)任感。那些經(jīng)不過(guò)誘惑而忘記自己責(zé)任的面試者,因?yàn)檫@而失去了一份待遇優(yōu)厚的工作,自然是悔之莫及;而那個(gè)牢牢記住自己答應(yīng)過(guò)別人的話,并堅(jiān)守住自己的責(zé)任之人,得到了這份工作。這跟他們有無(wú)責(zé)任是息息相關(guān)的。那個(gè)心懷責(zé)任的人,即使沒(méi)有應(yīng)聘成功,也終會(huì)成為一個(gè)勝利者。責(zé)任是成功之基,如果你有強(qiáng)烈的責(zé)任感,你定會(huì)脫穎而出,因?yàn)槟銓?duì)任何事都肯于負(fù)責(zé),這樣,你便能做好每一件事,打開(kāi)成功之門(mén)。我們總能記住那些成功的人,因?yàn)樗麄兊呢?fù)責(zé),所以他們帶給人們深刻印象。負(fù)責(zé)是人生的身份證,負(fù)責(zé)的人被人們所稱(chēng)頌和紀(jì)念。
負(fù)責(zé)是人生的身份證,讓我們帶上負(fù)責(zé)在人生中起航。
責(zé)任的作文 篇2
隨著我們的成長(zhǎng),我們要擔(dān)負(fù)越來(lái)越多的責(zé)任。從懂事起,我們常被老師們、家長(zhǎng)們說(shuō)成是二十一世紀(jì)的主人。二十一世紀(jì)的主人,就要擔(dān)負(fù)起二十一世紀(jì)的責(zé)任。這話大概聽(tīng)太多了,也太空了。那就從小的說(shuō)起:每天,我們要上學(xué),上學(xué)是一種責(zé)任;到了學(xué)校,就要遵守校規(guī),這是對(duì)同學(xué)的責(zé)任,對(duì)集體的責(zé)任,當(dāng)然也包含了對(duì)自己的責(zé)任;中午吃飯,要保持餐廳衛(wèi)生,這是對(duì)他人的責(zé)任,對(duì)環(huán)境的責(zé)任;放學(xué)回家取車(chē)不亂擠;難道我們就沒(méi)有一點(diǎn)想法嗎?打掃自已的家園,維護(hù)自己的家園,不是份內(nèi)的事嗎?
多數(shù)情況下,“責(zé)任”這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)似乎是個(gè)負(fù)擔(dān),但實(shí)際上它并不是負(fù)擔(dān),而是義務(wù)。而且做起來(lái)也并不難,只是舉手之勞。還是剛剛那個(gè)例子:微笑面對(duì)每個(gè)同學(xué),讓大家都有個(gè)好心情,難嗎?吃飯時(shí)自己帶勺,吃完飯順便將碗筷放到指定地方,難嗎?走在校園,把捏在手里的面紙隨手扔進(jìn)垃圾桶,難嗎?上課時(shí),多忍一會(huì)兒,少說(shuō)一句閑話,這些都很容易呀,可為什么我們不這樣做呢?因?yàn)槲覀儧](méi)有想到,這是責(zé)任——是屬于我們自己的責(zé)任。比如:你最后一人離開(kāi)教室,不隨手關(guān)門(mén),因而發(fā)生的被盜事件,你就難逃其責(zé);你今天不認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)、提高自己的綜合能力,你一生都難逃責(zé)任時(shí)時(shí)對(duì)你的懲罰……
同學(xué)們,我很欣賞這樣一句話:“不求這個(gè)世上有誰(shuí)對(duì)自己負(fù)責(zé),但是自己必須對(duì)自己負(fù)責(zé)!痹诤芏嗳说难劾,責(zé)任是沉重的,然而,在我們所說(shuō)的責(zé)任中,或許最容易也是最難做到的就是正確對(duì)待自己。我們需要自己提醒、自己告誡、自己控制。責(zé)任是苦澀的,是沉重的,然而,它也是一種愛(ài),甚至是一種最為崇高的愛(ài)。愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝。
責(zé)任的作文 篇3
青春——多少詩(shī)人謳歌吟唱的美妙字眼。是孕充理想、挖掘生命潛能的關(guān)鍵時(shí)期;是充滿激情的美好時(shí)光;是提升生命價(jià)值、提高自我素質(zhì)、不斷完善自我的時(shí)期。
作為青春期的我們,應(yīng)該好好珍惜生命。當(dāng)你看見(jiàn)小草鉆出地面,看見(jiàn)小雞啄破蛋殼時(shí),你是否意識(shí)到這是一個(gè)個(gè)生命的誕生?是否覺(jué)得這是美好的事情?生命是寶貴的、無(wú)價(jià)的,但它卻是短暫而有限的。但在一生當(dāng)中,它可以做出許多事情,像貝多芬、愛(ài)迪生、達(dá)爾文……這些偉人一樣,用平凡的生命做出不平凡的事跡,他們活得很有價(jià)值。我們也可以利用青春與智慧結(jié)合做出有意義的事情。青春是美妙的,揮攉青春就是犯罪。我們不能夠輕易放棄生命,若青春的朝氣和前進(jìn)不已的好奇心已消失,人生就沒(méi)有意義了。
青少年時(shí)代的我們都知道,生命是父母所賜的,我們應(yīng)該好好報(bào)答父母。有人說(shuō)父愛(ài)如山,母愛(ài)如燈。山在遠(yuǎn)處巍峨,燈在近處溫暖。父母之愛(ài)是深沉的,這種愛(ài)蘊(yùn)藏在平凡的生活里,讓你不易覺(jué)察,有時(shí)還披上挑剔的外衣。父母是兒女的陽(yáng)光,他們給我們溫暖,給我們支撐,給我們的學(xué)習(xí)、生活以保障,在生活道路上指引我們前進(jìn)。父母之愛(ài)是最偉大、最無(wú)私的愛(ài),這種愛(ài)讓我們永懷感激之情。首先我們要理解父母,和父母多溝通,并且孝敬父母。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德!按饶甘种芯,游子身上衣。”唐代詩(shī)人孟郊的詩(shī)句表達(dá)了天下父母對(duì)子女的關(guān)愛(ài)之情,也表達(dá)了子女對(duì)父母的拳拳回報(bào)之心。我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)父母,并以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母。
青春年華的我們作為學(xué)生,應(yīng)該好好學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母。要有優(yōu)異的成績(jī)必須熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)學(xué)習(xí)指:認(rèn)真學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí),又如孔子所說(shuō):學(xué)而不厭、溫故知新、學(xué)而邊思、擇善而從、不恥下問(wèn)。青少年時(shí)代,是人的大腦細(xì)胞這種“零件”效率最高的時(shí)代,一定要好好學(xué)習(xí),遇到問(wèn)題,不倫是什么名家講的,要敢于問(wèn)個(gè)為什么,敢于問(wèn)前人不問(wèn)過(guò)的問(wèn)題。對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)要善于積累,活于運(yùn)用,對(duì)問(wèn)題要善于思考,在青少年之字典,無(wú)“困難”二字。學(xué)習(xí)要抓緊時(shí)間,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方晦讀書(shū)遲;少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。
青少年要為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)作好準(zhǔn)備,充滿理想。我們是祖國(guó)的花朵,是未來(lái)的國(guó)家棟梁,要為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。所以要努力學(xué)習(xí),勇往直前,像魯迅所說(shuō)的那樣:愿中國(guó)青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽(tīng)自暴自棄者說(shuō)的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱,發(fā)一份光。對(duì),我們要為祖國(guó)添上一份耀眼的光。
讓我們珍愛(ài)生命、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、報(bào)報(bào)答父母、孝敬父母、報(bào)效祖國(guó)……讓青春年華承擔(dān)所有責(zé)任。
責(zé)任的作文 篇4
“小紅,起床了!再不起要遲到了!”這已經(jīng)是媽媽第三次叫小紅起床了!皝(lái)啦,來(lái)啦!”小紅不情愿的答道!岸啻c(diǎn)兒,今天很冷!”媽媽的聲音再次傳入她 的耳朵!昂芾?!多穿?!完啦完啦!今天該我到氣象站值班!”想到這里,小紅的動(dòng)作立馬像上了發(fā)條似的快了許多。她急急忙忙穿好衣服,帶上厚厚的'棉帽 子,又把圍巾緊緊地圍在了脖子上,穿好棉衣,匆匆忙忙的向?qū)W校跑去。
路邊的松樹(shù)上掛滿了積雪,地面上結(jié)了厚厚的一層冰,光滑得像一面大鏡子。經(jīng)過(guò)一路上的磕磕絆絆,小紅終于氣喘吁吁的來(lái)到了學(xué)校。
她顧不上用手悟一悟被被風(fēng)吹得通紅的臉,也顧不上暖一暖幾乎凍僵的雙手,直接來(lái)到了氣象站。她仔細(xì)的看了看百葉箱里的溫度計(jì),又抬頭看了看高高豎起的風(fēng)向 標(biāo)后,徑直走到小黑板前,在上面認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)下了今天的天氣情況:“氣溫零下五度,西北風(fēng),風(fēng)力5級(jí),穿衣指數(shù)五級(jí),適合棉衣類(lèi)的服裝!背了计毯,她 又在下面用黃色的筆寫(xiě)上了“路面冰滑,小心安全!
一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),小紅感到身上一陣發(fā)冷,原來(lái)一路上跑來(lái),內(nèi)衣都被汗水濕透了,此時(shí)才感覺(jué)到?jīng)鲆。但是看著黑板上的氣象預(yù)報(bào),想著自己可以為同學(xué)們服務(wù),小紅心里很高興。
過(guò)了一會(huì),同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的上學(xué)來(lái)了,有的和小紅打招呼,有的向她揮揮手,這一刻好像連天氣都溫暖了許多。
責(zé)任的作文 篇5
責(zé)任,一生的本事!
責(zé)任,是每個(gè)人必不可少的,它時(shí)時(shí)刻刻鞭策著你,時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著你,時(shí)時(shí)刻刻領(lǐng)導(dǎo)著你。
說(shuō)到責(zé)任,也應(yīng)該說(shuō)說(shuō)我自己了。
自從我踏上十七小門(mén)口的第一步時(shí),是我三年級(jí)的時(shí)候,我第一眼就能看到飯?zhí)蒙戏降膲ι峡讨骸坝脨?ài),自信,責(zé)任譜寫(xiě)明天!逼渲凶钗已矍虻牟皇悄敲利惖纳剩皇悄蔷碌募夹g(shù),而是“責(zé)任”二字。
在這個(gè)學(xué)期以來(lái),說(shuō)到責(zé)任,我可真得要好好反省了,我就重點(diǎn)抓一件事來(lái)說(shuō)吧:
這個(gè)新學(xué)期,來(lái)了幾個(gè)新生,其中一個(gè),我就不把他的名字透露出來(lái)了。他是個(gè)男孩,由于他的規(guī)范不好,成績(jī)不好,才剛一上臺(tái)就被打到老師開(kāi)的嚴(yán)格班里——“輔導(dǎo)小組”,這個(gè)男孩在輔導(dǎo)小組里糟糕透了,整天像一只偷米的耗子一樣逃跑,他一逃,那責(zé)任可就是在我這了。我是輔導(dǎo)小組的“小小老師”,主要就是負(fù)責(zé)好那些整天埋怨的輔導(dǎo)成員。
老師一早就跟我說(shuō)過(guò),一放學(xué),就要把那只偷米的耗子抓到辦公室完成任務(wù),可我老是忘掉。每次當(dāng)老師提醒我這件“抓鼠行動(dòng)”時(shí),我也老忘。
漸漸地,我就開(kāi)始反省,也常常納悶:那么長(zhǎng)的課文我都能記得熟透,可老師的這么簡(jiǎn)短的語(yǔ)句,我就記不住,終于,我在“責(zé)任”二字中找到了答案——真的是我缺乏責(zé)任感!
別人都常說(shuō)“有錯(cuò)不怕,就怕不改!”當(dāng)然,我肯定是會(huì)把這個(gè)難找的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)的。
我的目的就是——擁有一顆責(zé)任之心,就是我一生的最大本事。
同時(shí),在我認(rèn)真反思的時(shí)候,我也自己創(chuàng)造出一句“名言”——一個(gè)具有大責(zé)任精神的人,即使在陌生的地方中,也終將不會(huì)失去偉大的本事——責(zé)任!
責(zé)任的作文 篇6
責(zé)任是什么?是一個(gè)人對(duì)待自己分內(nèi)事情的態(tài)度好與壞。當(dāng)然,每個(gè)人都不同,有些人的責(zé)任心強(qiáng),而有些人則責(zé)任心差。
剛上初一時(shí),班里選拔各學(xué)科的課代表,我很熱愛(ài)體育,就很榮幸被選上了體育課代表?墒沁x上容易,當(dāng)上可真不容易。剛開(kāi)始體育老師教我們做操,我是體育課代表,必然要做的比一般同學(xué)做的好些?墒牵酝谛W(xué),我做操都是吊兒郎當(dāng),都是帶頭調(diào)皮搗蛋的,現(xiàn)如今要讓我?guī)ь^做好操,讓我一下怎能接受的了。但一想到我是班里的體育課代表,才想明白,這是我的責(zé)任,我必須要做好它。
記得去年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了男子400米和男子的接力,但由于是第一次參加,心里的緊張與期待,便失誤沒(méi)能進(jìn)的了決賽。校運(yùn)會(huì)有兩天,我第一天就被淘汰了,之后的一天就沒(méi)事了。有些同學(xué)都回到了班里,玩手機(jī)的玩手機(jī),聊天的聊天,我卻要坐在班級(jí)圈里和幾個(gè)女同學(xué)當(dāng)做拉拉隊(duì)喊加油,或坐在那接受學(xué)校傳達(dá)下來(lái)的通知,心里只能小羨慕著。終于,我真受夠了,扭頭朝著班級(jí)走去,要去找兄弟們玩?墒,走在路上的時(shí)候,我總覺(jué)得心里有些不安,還是覺(jué)得應(yīng)該回去,畢竟自己是班里的體育課代表,這是我的責(zé)任,如果我都不能帶頭,那班里的其他同學(xué)都怎么聽(tīng)我命令。最終,我還是回到了班級(jí)圈里,去給班里別的參加項(xiàng)目的同學(xué)加油鼓氣。
經(jīng)過(guò)這次當(dāng)體育課代表的鍛煉,我懂得了什么是責(zé)任。
責(zé)任的作文 篇7
責(zé)任,簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,卻包含了無(wú)比深重的內(nèi)涵,看似容易的行動(dòng),又有多少人能夠做到?
然而,在平凡的崗位上,能夠?qū)⒇?zé)任付諸于行動(dòng)的人又是那樣的不平凡。因?yàn)橛辛怂麄,社?huì)充滿了溫情,萬(wàn)物充滿了生機(jī)。
環(huán)衛(wèi)工人,一個(gè)普通的職業(yè),甚至還要遭受他人的嘲笑與貶低?删褪沁@樣,他們身上的責(zé)任也不比其他人少一分。他們數(shù)十年如一日,每天起早貪黑,不論嚴(yán)寒酷暑,始終如一地打掃著我們周?chē)沫h(huán)境,保持著家園的干凈與整潔,讓責(zé)任住在了心間。
醫(yī)生,一個(gè)被人稱(chēng)贊并譽(yù)為“白衣天使”的職業(yè)。他們身上的責(zé)任就更重了,他們擔(dān)負(fù)著救死扶傷的重大使命,是我們生命的保障。他們時(shí)刻謹(jǐn)記自己身上的責(zé)任,不懈怠一絲一毫,工作不分黑夜白天,時(shí)刻與死神做斗爭(zhēng),爭(zhēng)分奪秒。他們稍微出一點(diǎn)差錯(cuò),失去的便是一條鮮活的生命。所以他們盡職盡責(zé),不愧對(duì)廣大人民的希望,讓責(zé)任住在了心間。
教師,一個(gè)教書(shū)育人的職業(yè),工作強(qiáng)度不比任何一個(gè)職業(yè)弱,責(zé)任亦不比任何一個(gè)職業(yè)少。他們培育著祖國(guó)未來(lái)的希望,祖國(guó)的棟梁將從他們這里成長(zhǎng)。他們是辛勤的園丁,用自己的心血澆灌祖國(guó)未來(lái)的花朵。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。他們用青春孕育了希望,讓責(zé)任住在了心間。
作為學(xué)生的我們,肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任是更加重大的,我們是祖國(guó)的花朵,擔(dān)負(fù)著祖國(guó)的希望和民族的未來(lái)。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)國(guó)家、社會(huì)對(duì)我們的期望。所有人都在努力,都在履行自己身上的責(zé)任,我們又怎能置責(zé)任于不顧呢?
讓我們從現(xiàn)在做起,帶動(dòng)更多的人,履行我們應(yīng)盡的責(zé)任,讓責(zé)任住進(jìn)我們的心中,共創(chuàng)一個(gè)美好和諧的明天!
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