勵(lì)志的作文（精選48篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的勵(lì)志的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勵(lì)志的作文 篇1
秋天是一個(gè)五谷豐登瓜果飄香的季節(jié)。秋高氣爽，天高云淡，在這個(gè)美好的季節(jié)里登山是最好不過(guò)的了。今天我和媽媽就決定去登烈士陵園山。
下午三點(diǎn)，我們便興高采烈出發(fā)了。來(lái)到山腳下，只見(jiàn)來(lái)這里登山的人還真不少。我們順著臺(tái)階拾級(jí)而上。一開(kāi)始我十分興奮，連蹦帶跳一下子就把媽媽甩了老遠(yuǎn)。我一邊走一邊觀賞風(fēng)景，石階兩旁栽著許多松樹(shù)，郁郁蔥蔥的，茂盛的枝葉像一把把張開(kāi)著的綠傘，在平日里為人們遮風(fēng)擋雨；又像一個(gè)個(gè)高大的衛(wèi)士守衛(wèi)著烈士們的“家”。我走走停停，回頭望望媽媽跟上來(lái)沒(méi)有。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)來(lái)爬山的孩子們都像我一樣興奮，個(gè)個(gè)跑在家長(zhǎng)們的前面。我繼續(xù)往上爬，看到塔離我越來(lái)越近，只有幾米遠(yuǎn)了，我屏住呼吸，三步并著兩步，十層，七層，五層……太好了！我爬上來(lái)了，我站在塔前，心里充滿喜悅。等媽媽上來(lái)后，我們?cè)谒乃闹苻D(zhuǎn)了一圈后，繼續(xù)向我們的目標(biāo)前進(jìn)（塔后面連著一座更高的山）。山勢(shì)也越來(lái)越險(xiǎn)峻了，這里的道路也不再是先前的臺(tái)階了，走在黃土碎石小道上，我們怕滑倒，就找了根樹(shù)枝，手扶著慢慢地向上爬。這里樹(shù)木茂密，十分幽靜，陽(yáng)光透過(guò)枝杈間的縫隙照射下來(lái)形成班班點(diǎn)點(diǎn)的碎影。山路旁到處開(kāi)著美麗的野菊花，很多人正在精心挑選花朵，準(zhǔn)備摘回去泡茶喝。我一看：“好主意”，自己也不忘摘一些帶回去。就這樣，有時(shí)一邊走一邊摘，有時(shí)我和媽媽互相攙扶著奮力爬著，終于我們來(lái)到山頂。這是一個(gè)只有幾平方米的平地，從這里可以觀看山下的美景：只見(jiàn)山下云霧環(huán)繞，林木繁茂猶如一片綠色的林海，整個(gè)景色盡收眼底。抬頭看天空，太陽(yáng)離我們也很近似的，像稍微一伸手就可以摸到一樣。有的人還拿出手機(jī)拍照呢！
休息片刻，看看時(shí)間也不早了，我們就準(zhǔn)備下山了。俗話說(shuō)得好：山上容易下山難。是的，為了鍛煉意志，我們選擇后山的羊腸小道下山。一路上雜草叢生，到處都是碎石，到處都是帶刺的荊棘。山路陡峭，我們有時(shí)不得不手拉著草根，有時(shí)干脆坐在地上，雙手支撐著地往下滑，有時(shí)下沖的力量大了，就會(huì)栽下陡壁去，真危險(xiǎn)呀！好在我們后面有不少學(xué)生跟著，只見(jiàn)有些女生還讓男生拉著，有時(shí)嚇得尖叫著，我和媽媽艱難地走著，我走在前面，媽媽在后面一邊走，還一邊說(shuō)：“慢點(diǎn)，小心這里�！本瓦@樣，我們總算過(guò)了危險(xiǎn)地帶，下面的地勢(shì)平坦了很多，我又開(kāi)始連蹦帶跳了……
事后，我悟出一個(gè)道理：生活就像登山，不可能一帆風(fēng)順，只有通過(guò)自己不斷地努力，克服困難才會(huì)到達(dá)頂峰，觀賞到山下的無(wú)限風(fēng)光。而當(dāng)我們到達(dá)頂峰后，也不應(yīng)該驕傲自滿，要勇往走前，不怕危險(xiǎn)，還會(huì)有更多的驚喜等著你呢！
勵(lì)志的作文 篇2
魯迅說(shuō)過(guò)這樣一句話：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡�！彼娜松�?yàn)楸瘎《萑氤聊亲詈笏x擇爆發(fā)，向悲劇宣戰(zhàn)，向所有人訴說(shuō)了一個(gè)勵(lì)志故事，告訴所有人他已經(jīng)強(qiáng)大起來(lái)了，不會(huì)再次向悲劇屈服。
霆從小父母離異，跟著爸爸生活。工作忙碌的爸爸沒(méi)有時(shí)間關(guān)心霆，所以霆想方設(shè)法地惹麻煩，好讓爸爸把注意力分一點(diǎn)給他。但是爸爸沒(méi)有看出他的用意，以為他天生頑劣，心情好的時(shí)候?qū)λ麗?ài)理不理，心情不好的時(shí)候就會(huì)打他。缺少爸爸關(guān)懷的霆停止了這種幼稚且無(wú)用的方式，漸漸沉默了。尤其在爸爸再婚，他有了一個(gè)新媽媽和弟弟之后，他更加沉默了。
新媽媽不待見(jiàn)霆，總是對(duì)他冷言冷語(yǔ)，就連在爸爸面前也照說(shuō)不誤；弟弟總是喜歡搶他的東西，搶不過(guò)的時(shí)候就搞破壞或者向爸爸告狀。而爸爸總是站在新媽媽和弟弟那一邊，不管是否錯(cuò)在霆，都要痛罵幾句。在這個(gè)四口之家里，霆就像一個(gè)外人，看著爸爸和后媽秀恩愛(ài)，看著爸爸和弟弟父慈子孝，而他只能盡量躲在房間里眼不見(jiàn)為凈。
當(dāng)霆進(jìn)入高三的時(shí)候，他的親生媽媽給他寄來(lái)了一件東西，是一個(gè)桃木掛件，據(jù)說(shuō)是叫“七星麒麟鎮(zhèn)”，有利于提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)，是媽媽對(duì)霆的一點(diǎn)心意。霆小心翼翼地趁家里沒(méi)人的時(shí)候把它拿進(jìn)房間掛在了墻上。有一天，弟弟習(xí)慣性地走進(jìn)霆的房間找樂(lè)子，看到墻上的桃木掛件，就好奇地拿下來(lái)，還異想天開(kāi)地想要用火燒一燒。幸好在弟弟準(zhǔn)備燒的時(shí)候，霆正好回來(lái)了，迅速地把掛件搶了回來(lái)，并且在弟弟過(guò)來(lái)爭(zhēng)搶的時(shí)候用力地推了弟弟一把，嚇得弟弟哇哇大哭。
這一次，爸爸和后媽都勃然大怒，狠狠地打罵霆，甚至還罵到了霆的媽媽，這讓霆無(wú)法忍受，不再沉默了，他對(duì)爸爸吼道：“你有把我當(dāng)過(guò)兒子嗎？你有什么資格罵媽媽和我？！”吼完，霆就把自己關(guān)在房間里，呆呆地望著媽媽送給他的禮物，然后下定決心要好好地學(xué)習(xí)，考上一所最好并且離家最遠(yuǎn)的大學(xué)，不能辜負(fù)媽媽的心意。第二天開(kāi)始，霆就像是家里的隱形人，幾乎把所有時(shí)間都用在備戰(zhàn)高考上，毫不理會(huì)爸爸的愧疚、后媽的憤懣、弟弟的恐懼。
一年過(guò)去了，霆的努力沒(méi)有白費(fèi)，他以理科狀元的身份考入一所重點(diǎn)大學(xué)，可以如愿離開(kāi)那個(gè)讓他不快樂(lè)的家�？尚Φ氖�，爸爸還到處向別人炫耀霆是他的兒子，就連弟弟也對(duì)他露出崇拜的眼神�？墒牵⒉辉谝膺@些，他只知道他做到了，沒(méi)有辜負(fù)媽媽的期望，給了自己夢(mèng)寐以求的自由。
霆的勵(lì)志故事是一個(gè)很好的例子，悲劇不會(huì)因?yàn)槌聊�，要敢于向悲劇挑�?zhàn)，在沉默中爆發(fā)出來(lái)，做自己想做的事情，過(guò)自己想過(guò)的生活。人生苦短，沒(méi)有太多時(shí)間讓我們沉默隱忍。
勵(lì)志的作文 篇3
彩虹總在暴風(fēng)雨之后，桃源總在深山之后，而人生如同彩虹，經(jīng)歷的風(fēng)雨不同，所面對(duì)的景色不同，有時(shí)只是轉(zhuǎn)瞬即逝的美，有時(shí)卻是記憶的永恒之美，如余音繞梁，三日不絕。
有位著名的企業(yè)家，他的一生真可謂是傳奇多彩。有的人奮斗一輩子雖達(dá)到他的高度，但是卻達(dá)不到他的這種敢于為自己設(shè)置轉(zhuǎn)折點(diǎn)的深度，十八歲的他，白手起家，僅花了五年的時(shí)間，便進(jìn)入了中國(guó)的福布斯排行榜前三百?gòu)?qiáng)。這是多么驕人的成績(jī)，但就在他處于事業(yè)的輝煌頂峰時(shí)期，他放棄了他的驕傲。轉(zhuǎn)去一個(gè)毫無(wú)關(guān)聯(lián)的陌生的行業(yè)，從頭開(kāi)始，所有人都不明白，一個(gè)企業(yè)龍頭董事，卻要放棄寶座，重新再來(lái)。幾乎每一個(gè)人都說(shuō)了兩個(gè)字：“反對(duì)。”然而他并沒(méi)有改變，仍然干著這個(gè)陌生行業(yè)中最底層的活兒，他說(shuō)：“我的人生我做主，當(dāng)我達(dá)到我的目標(biāo)時(shí)，想換一種方式活著，過(guò)不一樣的人生。”最后，他成功了，在經(jīng)歷轉(zhuǎn)折之后，成功依然走向了他。敢于做出轉(zhuǎn)折的人，是成功的人。
“我為自己代言�！毕嘈胚@個(gè)廣告詞，大家都非常熟悉，它來(lái)自一位成功的“80后”創(chuàng)業(yè)者——陳歐。他創(chuàng)立的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物網(wǎng)站“聚美優(yōu)品”就是他成功轉(zhuǎn)折后的產(chǎn)物。在陳歐的大學(xué)時(shí)期，流行一款“魔獸世界”游戲，激起了陳歐對(duì)網(wǎng)絡(luò)的興趣，從而創(chuàng)造了一個(gè)比其更好，更真實(shí)性，能動(dòng)性的游戲，許多商家都慕名而來(lái)，想與之合作，爭(zhēng)取最大的利潤(rùn)。就在此刻，陳歐毅然決然地放棄了這個(gè)勝利果實(shí)，高價(jià)賣(mài)出后，他去了美國(guó)的斯坦福大學(xué)攻讀MBA碩士學(xué)位。在此期間，他突然想到一個(gè)關(guān)于女性化妝品的銷(xiāo)售問(wèn)題，便做出了人生的第二次轉(zhuǎn)折——在網(wǎng)上創(chuàng)立女性化妝品專賣(mài)店，一開(kāi)始的資金、人力以及物力短缺等困難并沒(méi)有打倒他，反而讓他意志更加堅(jiān)定地走下去。到最后，一個(gè)點(diǎn)擊率突升的網(wǎng)站開(kāi)創(chuàng)了他不一樣的人生。倘若他沒(méi)有做出轉(zhuǎn)折的勇氣，他還會(huì)如此成功嗎？不，他不會(huì)。他的成功在做出轉(zhuǎn)折之后。是轉(zhuǎn)折，讓他走向事業(yè)的輝煌。是轉(zhuǎn)折，讓他成為知名的商界才子。
“哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！”這是陳歐的座右銘，而現(xiàn)在，它也在成為我人生道路上的座右銘。是它，告訴我當(dāng)遇到人生路口的轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)，應(yīng)是走那條人人都踩過(guò)的大道，還是走崎嶇不平的小徑。這個(gè)，由你決定。
也許在經(jīng)歷轉(zhuǎn)折之后，遭遇諸多不順，艱難險(xiǎn)阻可能會(huì)接二連三地到來(lái)。不要怕，記住你的選擇，完成你最初的夢(mèng)，轉(zhuǎn)折后的人生，有你自己掌控。不同的轉(zhuǎn)折，不一樣的人生！
勵(lì)志的作文 篇4
夢(mèng)想是能讓你覺(jué)得堅(jiān)持就是幸福的東西。
我坐在株洲清澈的高鐵站里，低著頭等著下棋。突然，一張紙遞到我面前，一眼就看到了一個(gè)特別紅的字體“我們的夢(mèng)想，希望得到你的支持”。嗷！夢(mèng)想這是一種幫助一個(gè)正在弘揚(yáng)這個(gè)夢(mèng)想的初中生的沖動(dòng)，雖然他還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但是對(duì)它有堅(jiān)定的信心，至少我當(dāng)時(shí)是這樣的。讓我看看拿著報(bào)紙的人。他是一個(gè)白人男孩。他笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭，指了指自己的嘴和耳朵，然后又笑著指了指那張紙。
不用說(shuō)，肯定是捐款活動(dòng)。果不其然，這是一個(gè)幫助聾人建立聾人學(xué)校的活動(dòng)。三個(gè)人的名字，職業(yè)，捐款寫(xiě)在下面的方框里，其中一個(gè)是學(xué)生。我一直抱著一種助人為樂(lè)的態(tài)度欣賞著這張不平凡的紙，與此同時(shí)，我想到了我的空口袋。我不想拒絕一個(gè)眼神和諧充滿希望的殘疾人。我咬緊牙關(guān)，想到了旁邊打瞌睡的父親。我笑著對(duì)他做了個(gè)手勢(shì)，就推了推爸爸，用方言跟他小聲說(shuō)：“爸爸能拿十塊錢(qián)嗎？”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)那個(gè)拿著紙和筆的男孩在我面前。他好像明白了什么，對(duì)我說(shuō)：“有錢(qián)就拿去吧�！蔽颐靼赘赣H的意思，我著急地問(wèn)：“這是一項(xiàng)幫助聾人的活動(dòng)。爸爸，請(qǐng)給我十塊錢(qián)！”爸爸只是搖頭。
我知道這件事已經(jīng)沒(méi)有希望了，道歉油然而生。我咬著嘴想，他一定知道發(fā)生了什么。他慢慢抬起頭，抱歉地看著他，搖搖頭，卻一句“對(duì)不起”也說(shuō)不出來(lái)�？粗廊怀錆M希望的眼神，真希望自己能只拿出十塊錢(qián)！可惜我沒(méi)錢(qián)。我不知道如何面對(duì)這個(gè)不甘心的男生站在我面前的心。我只是艱難地?fù)u搖頭。他微笑著輕輕鞠了一躬，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
希望他真的是在笑人生，笑拒絕幫助自己的同胞，笑自己或者自己共同的夢(mèng)想。也許對(duì)他們來(lái)說(shuō)，樂(lè)觀只是在這個(gè)不公平的世界里好好生活的基本態(tài)度。在這種狹窄坎坷的人生中，他們堅(jiān)持著不平凡的夢(mèng)想。在這條路面前，只有堅(jiān)持下去，才能走完！不管別人多么想幫忙，他們永遠(yuǎn)不能給自己的腳一個(gè)馬達(dá)。
看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，繼續(xù)尋找下一個(gè)有希望的人來(lái)幫助他們，似乎給人一種永不放棄的感覺(jué)。我想哭，最后流下了感動(dòng)的眼淚。
夢(mèng)想是我自己的，夢(mèng)想是我的生命。如果我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，我就實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。在此之前，我會(huì)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，相信自己不會(huì)放棄夢(mèng)想。這個(gè)心理醫(yī)生的路，就算泥濘，我也要繼續(xù)走下去！
勵(lì)志的作文 篇5
天空中灑下一束束陽(yáng)光，照亮了地面，照亮了一切。日常生活，也是有一束束陽(yáng)光照亮著大家的內(nèi)心，使我們的心里越來(lái)越更幸福，使我們的內(nèi)心越來(lái)越更討人喜歡。
兒時(shí)的歲月十分短暫性，在無(wú)拘無(wú)束中一天天遠(yuǎn)去。那時(shí)候的我就只有一個(gè)本性——玩，玩才要我心中有陽(yáng)光一樣的溫暖。常常，大家好多個(gè)小伙伴們?cè)谝黄鹜妗柏堊ダ鲜蟆钡氖謾C(jī)游戲，我們一起來(lái)回地跑，跑得滿身是汗，玩得樂(lè)此不疲。大家盡管非常累，可是大家內(nèi)心卻十分高興，那時(shí)，大家都很純真、很開(kāi)朗，玩便是大家心中的陽(yáng)光。
到中小學(xué)高學(xué)段，不但僅有玩就是我心中的陽(yáng)光，我常常為他人的協(xié)助所打動(dòng)，覺(jué)得是她們幫我產(chǎn)生了溫暖，他人的協(xié)助也成了我心中的陽(yáng)光。它如同冬天里的一杯溫開(kāi)水，帶來(lái)我溫暖，也如同是救生圈，在游水時(shí)套在的身上，要我心里暖融融，覺(jué)得安全性。
印像深刻的是那一次下雨時(shí)候，中午放學(xué)了，外邊下起暴雨，也沒(méi)有帶傘，這一天我的父母恰好來(lái)到異地夜里才可以回家，也不知道這兒會(huì)雨天，來(lái)看此次我只有被淋成一只“落湯雞”了。我裹住衣服褲子發(fā)抖著往雨里沖，剛到學(xué)校門(mén)口，我的肩部就濕透了，忽然一把大傘罩在了我的頭頂，我仰頭一看，原來(lái)是隔壁鄰居高叔叔，他說(shuō)道他知道我的爸媽不在家，他是來(lái)來(lái)接的，我內(nèi)心一陣興奮，好像有一股暖流遍及全身上下，眼淚在眼睛里轉(zhuǎn)圈。盡管是下雨天，我卻好像看到了一束陽(yáng)光照在我的身上，心里也是有一陣陣溫暖，接著大家就一起回家。這就是母親常跟我說(shuō)的，人要互相幫助，互相溫暖。
上中學(xué)了，我渡過(guò)了孤單的兩個(gè)星期后，交了了最好的朋友，也得到了真正的友誼，這時(shí)候友誼便出了我心里的又一縷陽(yáng)光。剛進(jìn)中學(xué)時(shí)第一次月考落敗，竟考了班級(jí)第十九名，我中小學(xué)一直前三名��！這使我郁郁寡歡，這時(shí)候我最好的朋友部分和小虎積極協(xié)助了我，幫我剖析了考差的緣故，解讀了錯(cuò)題集，傳授給我一些學(xué)習(xí)方法，而且激勵(lì)我下一次能學(xué)好。這給了我巨大的自信心，我又高興用心的資金投入學(xué)習(xí)培訓(xùn)，結(jié)果期中考試考了班級(jí)第九名，期末考考了班級(jí)第四名，我還在一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)展，我的心里又充滿了陽(yáng)光，心里擁有開(kāi)心，它是友情的能量。
爸爸媽媽的愛(ài)、教師的關(guān)注、家人的疼惜、同學(xué)們的友誼……這全是我心中的陽(yáng)光，恰好是由于擁有心里的這七彩陽(yáng)光，才使我一天天健康快樂(lè)成長(zhǎng)，發(fā)展為一個(gè)開(kāi)心、陽(yáng)光的青少年。
勵(lì)志的作文 篇6
前幾日，我在一家域名及空間的銷(xiāo)售網(wǎng)站“轉(zhuǎn)悠”，因?yàn)槲蚁敫娴牧私馑麄兊漠a(chǎn)品，就注冊(cè)了會(huì)員，不過(guò)我并沒(méi)有打算在這里買(mǎi)任何的東西。
第二天，當(dāng)我打開(kāi)QQ的時(shí)候，傳來(lái)了一陣急促的信息聲，我打開(kāi)一看，哦，原來(lái)就是昨天那個(gè)網(wǎng)站的銷(xiāo)售員啊！
首先，他跟我打了招呼。雖然我不買(mǎi)他的東西，但出于禮貌，我還是問(wèn)了個(gè)好。下面，他便開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的問(wèn)：“你對(duì)我們提供的空間還滿意嗎？”我想了很長(zhǎng)時(shí)間到底應(yīng)該怎么去回答他。不說(shuō)話吧，他肯定會(huì)再追問(wèn)；說(shuō)滿意的話，萬(wàn)一叫我買(mǎi)，那該如何是好呢？我只好如實(shí)回答：“我不打算使用你們的空間�！�
接下來(lái)我以為他百分之九十九都會(huì)說(shuō)：“不用就算了，再見(jiàn)�！笨墒撬f(shuō)的話卻讓我意想不到，說(shuō)：“不用��？呵呵，沒(méi)關(guān)系的，您的網(wǎng)頁(yè)做好了嗎？”這已經(jīng)讓我很吃驚了，下面更讓我覺(jué)得很不可思議。我接著他說(shuō)的話：“我現(xiàn)在不需要空間，需要的是做網(wǎng)站的工具。”
原以為他會(huì)不予理睬，可是那人卻很執(zhí)著的把文件發(fā)給了我。然后又留下了聯(lián)系方法，才離開(kāi)。
這件事使我十分感動(dòng)，一個(gè)銷(xiāo)售員面對(duì)一個(gè)沒(méi)有生意可做的人，竟然還會(huì)去幫助別人，這是我接觸到的很多網(wǎng)絡(luò)公司銷(xiāo)售員所沒(méi)有，所不及的。我曾經(jīng)也聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)相似的故事：在一個(gè)下著雨的傍晚，很多人到跑到了附近的商店里去躲雨，一個(gè)年邁的老太太也跑進(jìn)了一家百貨商店，所有店員看到她那簡(jiǎn)樸的模樣都對(duì)她愛(ài)理不理。這時(shí)，一個(gè)年輕人走過(guò)來(lái)和藹地對(duì)老婦說(shuō)：“夫人，我能為您做什么嗎？”老太太回答：“不用了，我躲完雨就走�！钡撬X(jué)得如果光是躲雨不買(mǎi)東西有點(diǎn)不好意思，便在周?chē)D(zhuǎn)悠。一會(huì)兒那個(gè)年輕人又走了過(guò)來(lái)，搬了張椅子，并用親切友善的態(tài)度對(duì)著這位老太太說(shuō)：“請(qǐng)到這里來(lái)坐一坐吧！”而他也沒(méi)有要求老太太買(mǎi)他的任何東西。就這樣過(guò)了幾個(gè)月，這家百貨公司的總經(jīng)理收到一封信，原來(lái)是接到一個(gè)裝修城堡的任務(wù)，并指定要那個(gè)年輕人來(lái)完成，這個(gè)計(jì)劃所得的利潤(rùn)可是這家公司3年收入的總和��！原來(lái)這個(gè)老婦人竟是美國(guó)“鋼鐵大王”卡內(nèi)基的母親。這位叫菲利的年輕人很快成為了卡內(nèi)基左膀右臂，很快便成了次于他的大富翁！
我覺(jué)得每位銷(xiāo)售及推銷(xiāo)的人員，始終都要帶著一種友善親切的態(tài)度，這樣很多客戶都能被你的這種精神及風(fēng)貌所感動(dòng)，你便能成功。
勵(lì)志的作文 篇7
作家約翰、彭伯西曾說(shuō)：“人生就是用自己來(lái)照亮別人的一段旅程，尋找日復(fù)一日工作中的完美與快樂(lè)，尋找忙碌生活中內(nèi)心的平安與寧?kù)o。奪走你笑容的并不是你的工作，而是你自己的態(tài)度。”
沒(méi)有什么東西能比一個(gè)燦爛的笑容更能打動(dòng)人的了，微笑具有神奇的魔力，她能化解人與人之間的堅(jiān)冰；微笑也是你身邊健康和家庭幸福的標(biāo)志。
無(wú)論你在什么地方，無(wú)論你在做什么，在人與人之間、簡(jiǎn)單的一個(gè)微笑是一種最為簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，她能夠消除人與人之間的隔閡，改善你和身邊人的關(guān)系起著不可忽視的作用。人與人之間最短的距離是一個(gè)可以分享的微笑，即使只是一個(gè)微笑，也可以使你和自已的心靈進(jìn)行交流和撫慰。一旦你學(xué)會(huì)了微笑，那么你的生活從此就會(huì)變得輕松，而人們也會(huì)喜歡分享你那燦爛的微笑。
記得在有這么一則故事：在一家超市里，有個(gè)窮苦的婦人帶著一個(gè)約四歲的小男孩在里面轉(zhuǎn)圈子。走到一架攝影機(jī)前，孩子拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽讓我照一張照片吧�！眿寢審澫卵押⒆宇~頭前的頭發(fā)攏在一旁，很慈祥的說(shuō)：“不要照了，你的衣服太舊了。”孩子沉默了片刻，抬起頭來(lái)說(shuō)：“可是，媽媽，我仍會(huì)面帶著微笑的�！泵慨�(dāng)想起這則故事，我的心里就會(huì)被那個(gè)小男孩所感動(dòng)。
如果你也正站在生活的“照相機(jī)”前，和那個(gè)窮苦的小男孩一樣，穿著破舊，一無(wú)所有。你能坦然從容地微笑嗎？
面對(duì)著自己的親人，你的微笑，能夠讓他們體會(huì)到，在這個(gè)世界上還有另外一個(gè)人和他們心心相連：面對(duì)著朋友，你的微笑，能夠使他們體會(huì)出世界上除了親情，還有同樣溫暖的友情，讓他們感受到，對(duì)朋友，他是重要的，是必不可少的。走遍世界，微笑是通用的護(hù)照：走遍全球，陽(yáng)光雨露般的微笑是你暢行無(wú)阻的通行證。
不僅如此，笑還是一種神奇的藥方，它能醫(yī)治許多疾病，并且有強(qiáng)身健體的醫(yī)療功能。醫(yī)學(xué)家告訴我們，精神病患者很少笑，一個(gè)有疾病或者有其他煩惱的人，他也不會(huì)從心底發(fā)出笑聲。
讀過(guò)《五百分之一的奇跡》這本書(shū)的人都知道，美國(guó)加利福尼亞大學(xué)的諾曼、卡茲斯曾在這本書(shū)里寫(xiě)到：“如果消極情緒能夠引起消極肉體的化學(xué)反應(yīng)的話，那么可以推測(cè)，積極向上的情緒可以引起積極的化學(xué)。再可以推測(cè)，愛(ài)、希望、信仰、笑、信賴、對(duì)生的渴望等，也具有醫(yī)療價(jià)值�！�
你的笑容，甚至也能給人帶來(lái)巨大的成功。生活中遇到的一切煩惱，又何嘗不能用你的微笑化解呢？所以，無(wú)論你現(xiàn)在從事什么工作，在什么地方工作，無(wú)論你目前面臨多么嚴(yán)重的困境，甚至你的人生遭遇了前所未有的打擊，你也要用微笑面對(duì)它們，面對(duì)一切，那么一切困難都會(huì)在你的微笑面前低頭。
微笑，永遠(yuǎn)是我們生活中的陽(yáng)光雨露。
勵(lì)志的作文 篇8
天空下起了毛毛雨。我卻想的是另一件事情。
中午吃飯的時(shí)候，跟朋友一邊吃一邊聊天，說(shuō)到心理素質(zhì)這個(gè)事情，她說(shuō)很羨慕別人遇到什么事情都寵辱不驚的樣子，但是自己卻不行，每次有點(diǎn)什么事都慌慌張張以至于不知道怎么辦才好。我說(shuō)，那些淡定從容的人除了基因好爸爸媽媽就是這樣的這一個(gè)原因之外，并不是生來(lái)就是這個(gè)樣子的，肯定是成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷了好多事情，看了好多書(shū)，走了好多路，悟出了一些人生的道理，所以到后來(lái)遇到事情的時(shí)候才能不慌不忙的解決問(wèn)題而不是好無(wú)厘頭的干著急。
只要你愿意，你也可以成為你喜歡的樣子。無(wú)論你喜歡的是健美的身材還是開(kāi)口閉口都是流利的英文，上帝不只把看起來(lái)很厲害的天賦給了你羨慕的人，同樣也給了你。
剛上大學(xué)的時(shí)候，因?yàn)檎n比較少，常常跟舍友一起去唱歌，大家差不多都是哪種不怎么厲害但是能瞎吼的水平，只有一個(gè)舍友例外，每次都說(shuō)還沒(méi)有學(xué)會(huì)唱一首歌，學(xué)會(huì)了一定唱給大家聽(tīng)。她每次都去，每次都只聽(tīng)不唱，大家漸漸就習(xí)慣了不強(qiáng)迫她唱。直到有一次，她主動(dòng)說(shuō)要唱一首試一下，很熟悉但是卻不簡(jiǎn)單的一首經(jīng)典，‘my heart will go on’,對(duì)于從來(lái)不唱歌的舍友突然要唱歌大家就很驚訝了，更驚訝的還在后面，沒(méi)錯(cuò)，泰坦尼克號(hào)主題曲也聽(tīng)過(guò)好多遍了，有的時(shí)候是聽(tīng)原唱，有的時(shí)候也有人在KTV瞎吼，那一次，卻是我聽(tīng)得最感動(dòng)的一次，聲音悅耳的像春天里淙淙李東的泉水，感情像驕陽(yáng)一般熱烈，我發(fā)誓，絕對(duì)不是我一個(gè)人在偷偷流眼淚，甚至平時(shí)我們戲稱為麥霸的姑娘也被驚到了。
那個(gè)不敢輕易唱歌的舍友每次聽(tīng)大家唱歌的時(shí)候，都悄悄跟我說(shuō)，真羨慕別人唱的那么好，后來(lái)她也做到了，唱的不多，每首都好聽(tīng)。
我們都是勇敢而又怯弱的人兒，我們勇敢的承認(rèn)自己的不足取贊美別人在自己眼中的超能力，然而遲遲沒(méi)有開(kāi)始讓自己向自己喜歡的樣子靠近。不是我們做不到，我們還是不夠堅(jiān)定。
你說(shuō)你喜歡有健美身材，那為什么不開(kāi)始運(yùn)動(dòng)呢？你說(shuō)為什么他能說(shuō)那么流利的英文，我卻不可以，那為什么不開(kāi)始學(xué)習(xí)英文呢？
好多時(shí)候，自己最大的敵人是自己，還沒(méi)有開(kāi)始做一件事情的時(shí)候，就給它判了死刑，然后你就只是在那里羨慕著羨慕著，孰不知，要是你開(kāi)始羨慕的時(shí)候就開(kāi)始做的話，已經(jīng)比被你羨慕的人做的更好了。
勵(lì)志的作文 篇9
生命的意義更在于博愛(ài)。愛(ài)親人，更愛(ài)全天下！愛(ài)人，人愛(ài)之。愛(ài)，乃是生命的意義，幸福的源泉！沒(méi)有愛(ài)的世界，便是已死的世界，沒(méi)有愛(ài)的人類(lèi)，便是已死的人類(lèi)，沒(méi)有愛(ài)的你我，便是雖生猶死的你我。
人，也許要經(jīng)歷一些慘痛才會(huì)成熟的吧，就像一個(gè)果子，自花開(kāi)到結(jié)實(shí)，又有哪天不經(jīng)歷日曬雨淋？只要將過(guò)去的慘痛看成是人趨于成熟的必然過(guò)程，慘痛就不再是你所懼怕的東西了，也不會(huì)成為你內(nèi)心的陰影！每個(gè)人，都必須經(jīng)歷或多或少的痛，煩惱，才會(huì)真正長(zhǎng)大，才會(huì)感情成熟，而不是一只青澀的蘋(píng)果！痛苦，在給人打擊的同時(shí)，也鍛煉了人的心智，提升了人的靈魂！要長(zhǎng)大，就要有刻骨銘心的愛(ài)與痛，只有愛(ài)過(guò)，痛過(guò)，才會(huì)長(zhǎng)大，變得理智，沉著，這可以說(shuō)是人生寶貴的閱歷，人生的閱歷便是在愛(ài)與痛的交替中歷煉出來(lái)的。
暴風(fēng)雨雖然可怕，但它畢竟會(huì)過(guò)去。沒(méi)永遠(yuǎn)的暴風(fēng)雨，也沒(méi)永遠(yuǎn)的苦痛。暴風(fēng)雨過(guò)后，便會(huì)迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光，苦痛過(guò)后便是星光燦爛的大道。沒(méi)有飛蛾在繭內(nèi)的掙扎，便不會(huì)有破繭化蝶銳變的新生！
生命，可貴的生命，如何演繹才會(huì)有意義？有意義的生命與無(wú)意義的生命有何不同？生活得有意義才會(huì)幸福，生活的無(wú)意義便會(huì)空虛，乃至厭世！要使生命有意義，便應(yīng)珍惜生命，努力去創(chuàng)使全人類(lèi)有益的事業(yè)，此是生命最高級(jí)的意義。我們都很平凡，就不說(shuō)為人類(lèi)為世界了，只說(shuō)為了家人、朋友、自己生活的小圈子。努力為家人做一些貢獻(xiàn)，為朋友分擔(dān)一些憂，給愛(ài)人多一點(diǎn)愛(ài)，為孩子們多創(chuàng)造一些笑聲！這樣的生命，便是有意義的生命，幸福與充實(shí)便會(huì)時(shí)常與你作伴，你便會(huì)感到生的樂(lè)趣與美妙！紅塵不再是你逃避的場(chǎng)所，不再是你厭棄的地方，相反，你會(huì)向往，你會(huì)眷戀，你會(huì)舍棄不了。因?yàn)�，這地方需要你，歡迎你，沒(méi)有你便不行，沒(méi)有了你，便塌了半邊天！
那些與你生活的親人、孩子們，怎么離得開(kāi)你？老人需要你照料，孩子需要你愛(ài)撫，愛(ài)人更需要你作伴、呵護(hù)！一句話，你離不開(kāi)愛(ài)，愛(ài)更需要你。沒(méi)有了你的愛(ài)，便是殘缺不全的愛(ài)，愛(ài)沒(méi)有了你，愛(ài)便變得不完整，不完整的愛(ài)啊，又怎會(huì)不留下缺陷？
生命的意義更在于博愛(ài)。愛(ài)親人，更愛(ài)全天下！愛(ài)人，人愛(ài)之。愛(ài)，乃是生命的意義，幸福的源泉！沒(méi)有愛(ài)的世界，便是已死的世界，沒(méi)有愛(ài)的人類(lèi)，便是已死的人類(lèi)，沒(méi)有愛(ài)的你我，便是雖生猶死的你我。已死的世界，已死的人類(lèi)，更有什么幸福可言？惟有讓世界充滿愛(ài)，才有生機(jī)勃發(fā)的人，生機(jī)勃發(fā)的你我，生機(jī)勃發(fā)的生命！愛(ài)，乃生命之源！
生命之源的枯竭，意味著人類(lèi)的走向滅亡，生命之源的源源不斷，乃是生命延續(xù)、人類(lèi)幸福的保障。
讓愛(ài)，成為世界的主宰！
勵(lì)志的作文 篇10
歲月的流逝，青春不再，在陷落的驚悸中，人需得卻破解著亙古的謎題。但愛(ài)的力量造就了種種不朽，雨夜里凄冷的流淚，開(kāi)晴世界里激奮的乞求，一切可愛(ài)的，不都源于這人類(lèi)滿懷沖動(dòng)的時(shí)節(jié)——青春。
春天憐愛(ài)小草，造就了令人心曠神怡的綠色天地；夏天鐘愛(ài)蟬兒，成全了那樸實(shí)短暫的絲絲綿綿；秋天癡愛(ài)落葉，終結(jié)了從容淡漠的不悔精神；冬天戀愛(ài)孤雁，留下了那無(wú)法追憶的似水年華……
是的，我們不該吝嗇青春。
縱使她是一本太倉(cāng)促的書(shū)，我們是否也應(yīng)該細(xì)細(xì)品味；縱使她是一顆沒(méi)有年輪的書(shū)我們是否也應(yīng)該讓她永不老去。
或許是吧，無(wú)怨的青春，無(wú)悔的青春，我們又復(fù)何求？
青春是早晨的太陽(yáng)，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅(qū)逐。
青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)，是不會(huì)泯滅的希望，是一往無(wú)前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩……
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的感情；青春是生命的深泉涌流。
青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯懦，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，六旬男子則我的青春我做主。
青春，是一個(gè)個(gè)奇妙的夢(mèng)想；青春，是一個(gè)個(gè)不羈和自信的信念；青春，是一首首歌中抑揚(yáng)頓挫的旋律。
青春的我們，應(yīng)有自己的夢(mèng)想。
我幻想著，在自己風(fēng)華正茂之時(shí)，要去改造一下教堂。首先，教堂里要挖一個(gè)深達(dá)100多米的洞，而后再用透明的玻璃當(dāng)做電梯，自上而下，去品味大自然的無(wú)限趣味，這也符合教堂的建筑要求。再者，教堂里可以做一些小吃。而這些小吃可以與所宣傳的內(nèi)容相符。最后，教堂的外表可以用色彩斑斕、交相輝映的玻璃來(lái)裝飾。我相信，我的夢(mèng)想在以后會(huì)是現(xiàn)實(shí)。
青春的我們，應(yīng)擁有不羈與自信的信念。
在青春的時(shí)刻，我常常用一些語(yǔ)言在心底鼓勵(lì)自己，如，相信自己，我能行；一二三，快學(xué)習(xí)；為中華之偉大復(fù)興而努力。在青春的日子里，只有經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)驟雨，才可以看到美麗的彩虹，在狂風(fēng)驟雨中，只有憑借不羈與自信的信念才能走出去，而走過(guò)了風(fēng)雨，就是彩虹。
青春的我們，應(yīng)多聽(tīng)一些健康的歌曲。
我們的青春時(shí)光，可能會(huì)有一些困難挫折阻擋我們前進(jìn)的腳步，這時(shí)的心情會(huì)變得雜亂無(wú)章，這時(shí)我們需要一曲曲個(gè)來(lái)放松一下自己的心情，很可能輕松之后，一些難題就都會(huì)迎刃而解，即便是不能解決難題，但也有益于心理健康。
我的青春，我要自己做主。我要看著那一個(gè)個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，就靠那不羈的信念，用那健康的歌曲放松自己的心情。
勵(lì)志的作文 篇11
殘照將西下，遠(yuǎn)山如眉黛。湖心亭中的女子望著瀲滟的湖面，將手中的竹笛貼近絳唇�！昂簟钡崖曈崎L(zhǎng)婉轉(zhuǎn)，引得歸巢的鳥(niǎo)兒落了大半停在亭闌上。女子著一身杏黃紗裙，系碧色羅帶。一支玉釵斜斜地插在髻中，眼波流轉(zhuǎn)，容貌如玉雕成的，連湖中盛放的芙蓉也遜了下去……
這，是我的一個(gè)夢(mèng)。
都市里充斥著越來(lái)越多的現(xiàn)代氣息，而因?yàn)殇摻钏嗟膹?qiáng)硬既沒(méi)有風(fēng)花雪月的婉約，也沒(méi)有醉臥沙場(chǎng)的豪放。于是就有那么一群人，骨子里透著對(duì)古風(fēng)的癡迷與追尋�；蛟S她不是明眸皓齒的傾城女子，他也不是才高八斗的翩翩公子。但依然，做著充滿古典味的夢(mèng)，覓著自己想要的婉約或豪放。
我，是其中一個(gè)。
我為風(fēng)賦詩(shī)詞的韻味而狂，為水墨線條的流暢而狂，為綾綃綈綢的飄逸而狂，為金木絲竹的境界而狂，為亭臺(tái)樓榭的精致而狂……至于那民間藝術(shù)的繁雜多彩，更是教我不能自拔。
好友中有幾個(gè)也是和我一樣，喜歡古代的纏綿細(xì)膩，有時(shí)閑了，找個(gè)艷陽(yáng)的下午，約著小憩，品茶倒是不會(huì)，但是可以慢慢體味其中的甘澀�？赡芤彩潜吃�(shī)幾首，感受古人的情思�！靶且灰孤�(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”“似此星辰非昨夜，為誰(shuí)風(fēng)露立中宵”……而我偏愛(ài)唐伯虎“桃花仙人種桃樹(shù)，又摘桃花換酒錢(qián)”的不為世俗和李義山“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”的奇思妙想。偶然做得幾句打油詩(shī)，就與好友分享，自?shī)首詷?lè)。
古畫(huà)我不懂，只是覺(jué)得山水清麗淡雅，花鳥(niǎo)栩栩如生，人物神情形象，不似西方油畫(huà)那樣重墨彩，少了一分空靈繚繞。
古曲的明奇暗意，更不是我能描述得清楚的，單說(shuō)古典十大名曲，高山流水的典雅，平沙落雁的悠揚(yáng)，十面埋伏的悲壯，漁樵問(wèn)答的生動(dòng)，漢宮秋月的幽怨，梅花三弄的清韻，胡笳十八拍的傷婉……古人在音樂(lè)上的高深造詣，不得不讓人折服。
近兩年興起了一種新的流行音樂(lè)風(fēng)格，歌詞多用唐詩(shī)宋詞(如《京華一夢(mèng)》中的“離亭燕，鷓鶘天，詞念過(guò)幾闕。書(shū)啟哪卷，是我的序言。低訴遍，縱然怨，都化成淚漣。秋心一葉，飄零在人間�！�)，伴奏也加入了琵琶、二胡類(lèi)的古典樂(lè)器，說(shuō)白了就是仿古，畢竟同時(shí)融合了其他風(fēng)格，指示比聒噪的搖滾，刺耳的金屬令人感到舒緩罷了。偶爾聽(tīng)聽(tīng)也還不錯(cuò)，但是離我們的歷史依然很遠(yuǎn)。
去過(guò)一次北京，更是為紫禁城，頤和園所傾倒，雖然都說(shuō)蘇州園林比這北方的皇權(quán)象征更加美輪美奐，但是我倒覺(jué)得都體現(xiàn)了中華民族的“和”思想。就算是看見(jiàn)某個(gè)小古鎮(zhèn)的青瓦高墻，仍舊是心生歡喜。
中國(guó)幾千年的歷史，閃著綺麗光芒的文化遺產(chǎn)不計(jì)其數(shù)，縱然今日現(xiàn)代世界的腳步仍在不斷前進(jìn)，居于都市的我，也想說(shuō)：我為古風(fēng)狂!
勵(lì)志的作文 篇12
這個(gè)事實(shí)可以適用于大多數(shù)人，因?yàn)槲規(guī)缀跏峭粋�(gè)人。
為什么我對(duì)這個(gè)理論這么想？我觀察過(guò)同學(xué)被批評(píng)表?yè)P(yáng)后的表現(xiàn)，結(jié)果讓我很吃驚。一半一半在自言自語(yǔ)，剩下的什么都不做。仿佛什么都沒(méi)發(fā)生。
對(duì)于那些認(rèn)為學(xué)習(xí)重要的人，對(duì)于那些批評(píng)表?yè)P(yáng)的人，大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為你批評(píng)我，你就批評(píng)。以后上了你我就能睡了，不管你。我可以對(duì)他說(shuō)：“你為你的老師讀書(shū)嗎？不，不，你是在為你的未來(lái)而學(xué)習(xí)。”但那些人不聽(tīng)，依然無(wú)所作為。真的不可能教！
別人被表?yè)P(yáng)后，洋洋自得，流露出驕傲，以為自己和別人的差距在進(jìn)一步拉大，只以為你被自己的驕傲蒙蔽了雙眼。
還有一些人更努力。被批評(píng)后，他們努力追趕，只放松一半，直到追上。受到表?yè)P(yáng)后，他們的表情并沒(méi)有變得自滿。他們以一種正常的心態(tài)對(duì)待一切，為自己的學(xué)習(xí)取得更多的進(jìn)步！
批評(píng)使人有動(dòng)力，表?yè)P(yáng)使人驕傲，這不是沒(méi)有原則，沒(méi)有根據(jù)，而是通過(guò)一系列的實(shí)踐和觀察發(fā)現(xiàn)的。這個(gè)理論大多適用于學(xué)生和他們的教職員工。
但是根本沒(méi)必要對(duì)待一些不講道理的人。被批評(píng)的人越多，被表?yè)P(yáng)的人越少，就有可能跌入深谷，錯(cuò)了，自暴自棄。愿激發(fā)才華，成就輝煌事業(yè)。人被表?yè)P(yáng)的越多，被批評(píng)的越少，可能就越自滿，就越不會(huì)去爭(zhēng)取進(jìn)步，就越高。如果兩者相同，可能會(huì)以平常心對(duì)待一切，沒(méi)有心情去關(guān)注生活。
所以，你的評(píng)價(jià)對(duì)自己來(lái)說(shuō)可能是小事，對(duì)別人來(lái)說(shuō)卻是大事。請(qǐng)不要亂評(píng)判別人。
勵(lì)志的作文 篇13
面對(duì)時(shí)代的變遷，面對(duì)星星與天空的摩擦，面對(duì)逆境的來(lái)臨，我從來(lái)不會(huì)逆來(lái)順受，面對(duì)需要勇氣如同花兒嫣然的美貌，星星絢爛的光亮，夜幕上安謐的孤獨(dú)。
今天路過(guò)青春街頭的我，面對(duì)了一次艱難的抉擇，無(wú)法言表的沉重。總是覺(jué)得這一天很漫長(zhǎng)。令我感到透不過(guò)氣來(lái)，云霧間透露出菲菲哀愁，細(xì)細(xì)碎碎的晴天都掩藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
心兒也墜入低谷，眉頭連成了枷鎖，渴望成為天上云團(tuán)的一小塊，追求我夢(mèng)寐的夢(mèng)想，采集一份友情，愛(ài)上一線希望。時(shí)間靜止在這一刻，仿佛舊日的故事重新演繹，臉-昏黃的黛玉靜靜地在擦淚。屈原在望-抒情，李白在望月懷鄉(xiāng)
面對(duì)涼涼的氣息，悲傷在我額頭上如肥皂般透明。祈求有一架-虹吻去我的哀愁，祈求有一場(chǎng)春雨驅(qū)走我身上的霉氣。
仰頭凝望那黛-的夜幕，死一般寂靜，時(shí)間總是在分秒中流逝，黑夜里沒(méi)有星星的串連，僅僅依賴那片茫茫的夜空，好晦氣。只剩下淡淡的燈光和我緩緩的呼吸。稠密的高云把這夜形容得恐怖，湖面上連連的皺褶，夾雜著幾條參差不齊的光線，隱隱約約浮現(xiàn)在湖面上。
大地上這是還一片喧囂，圓月被浮云埋沒(méi)了，這天的夜晚溫柔了，蘸著無(wú)情的夜風(fēng)與沙沙的落葉聲，在大地上降臨，心中的郁悶慢慢化為烏有，暗暗承接著悠悠的幸福。
夢(mèng)幻磬緣般的感覺(jué)，面對(duì)這一切的五-斑斕，心中隱藏其背后的清澈，暗暗留駐一連串抑揚(yáng)頓挫的音符。
面對(duì)時(shí)間的迫及，摩挲著我微妙的人生，勾勒出我七-的里程。
勵(lì)志的作文 篇14
在我的世界里，有這樣一個(gè)人，總是充滿神秘感。是的，從相遇到相識(shí)，相愛(ài)再相忘。多么曲折的過(guò)程，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，遇見(jiàn)他，忘記這個(gè)詞再也沒(méi)有出現(xiàn)在我的字典里，或者說(shuō)，這個(gè)詞在我遇見(jiàn)他的時(shí)候，就已經(jīng)從我的字典里慢慢的消失了。說(shuō)完，他就消失了，再無(wú)蹤影。
籃球場(chǎng)上，揮灑的是青春！是血！是舞動(dòng)的青春！熱血澎湃！
我記得第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，穿著黑白格子短袖，一條長(zhǎng)褲，讓我的三年青春驚艷全場(chǎng)。三年說(shuō)多不多，說(shuō)少也不少，它也是一個(gè)人不可缺少的年輪�；叵胍幌拢松钟卸嗌賯�(gè)三年？“做到且行且珍惜”這幾個(gè)字不是白來(lái)的，每一個(gè)事實(shí)往往都有足夠的論據(jù)。
在這個(gè)階段，我們總會(huì)犯一些錯(cuò)誤，而這些錯(cuò)誤往往是我們以后不會(huì)忘記的，因?yàn)樗屛覀兂砷L(zhǎng)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)和剛毅。
努力學(xué)習(xí)似乎是我們年輕時(shí)每天都要做的事情。咬緊牙關(guān)堅(jiān)持，下一個(gè)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的就是你。
三年的青春，隨著歲月的流逝，轉(zhuǎn)眼間，我們不再是那些只會(huì)說(shuō)說(shuō)笑笑的孩子，我們都有自己的目標(biāo)、愿望和生活是我們心中的向往。三年后，友誼之舟已遠(yuǎn)去，感情卻越來(lái)越深。我常常覺(jué)得我們是這樣的？不，這是不可能的！浩瀚的宇宙，大如世界，小如塵埃，卻總能容得下我們驚天動(dòng)地、深情流淚的鬼神。只要我們有足夠堅(jiān)定的信念，沒(méi)有什么能把我們分開(kāi)。
青春三年，友情長(zhǎng)存，感情常在。
勵(lì)志的作文 篇15
是你讓我看透生命這東西，四個(gè)字“堅(jiān)持到底”……看那撲翅的飛蛾，不顧一切地朝著燈光的方向撲去;看那緩緩的蝸牛，不變地朝著一個(gè)目標(biāo)“金字塔頂”而堅(jiān)持。
李白看到了“只要功夫深鐵杵磨成針”他成為了詩(shī)之仙，文飛劍舞。
司馬遷懂得生死如鴻毛、如泰山，沿著泰山攀爬，才能成就大事業(yè)。正應(yīng)了那句“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，他成就了那部偉大的《史記》，汗青留名，永垂不朽。
愛(ài)迪生，僅發(fā)明燈泡就讓他失敗了3000多次。然而，他沒(méi)有放棄，寧愿“在大海中撈針”，也要堅(jiān)持不懈。最終，他成功了，他的名字同“光明”刻在了一起。就是一樣的精神，使它成為了發(fā)明大王。
庫(kù)提斯，僅有上半身，而當(dāng)你看到他是怎樣幸福地生活、怎樣靈巧地行走、怎樣地游著滑板到演講臺(tái)上時(shí)，你便會(huì)知道一個(gè)強(qiáng)壯、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、頑強(qiáng)的勵(lì)志大師是可以這樣成功的。
古今中外，名人志士、成功人士，有多少的人共同驗(yàn)證著這樣一句話：“成功就是堅(jiān)持到底”。路是人走出來(lái)的，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。堅(jiān)持沿著自己的路走下去，便會(huì)有意想不到的成功、收獲。
眺望遠(yuǎn)方，因?yàn)橛袎?mèng)想，所以追求。流水潺潺，水滴石穿。人生有道，天道酬勤。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。將執(zhí)著的追求進(jìn)行到底，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。
勵(lì)志的作文 篇16
少年不懼歲月長(zhǎng)，彼方尚有榮光在。
——題記
“我們半世相逢，依舊少年如風(fēng)”
我們的青春里有秘密，我們的青春正如這摩天輪隨著它一圈圈的轉(zhuǎn)動(dòng)，我們的青春花蕾也隨之綻放，慢慢成長(zhǎng)，驚艷眾人，伴著滿滿的幸福感洋溢在少年的心中。
青春總是刻骨銘心的，我們?yōu)榱俗非笞约旱膲?mèng)想，達(dá)到那個(gè)被賦予厚望的自己，就是一個(gè)背井離鄉(xiāng)的人，到處漂泊流浪，忍受著孤獨(dú)，刺骨的寒風(fēng)，也絕不放棄，遠(yuǎn)處飄著優(yōu)美的音符，你坐在長(zhǎng)椅上，吹著涼爽的晚風(fēng)，抬頭仰望星空，感嘆道：“他是一束光，好像只要他一出現(xiàn)，整個(gè)世界就亮了”
“人在少年時(shí)，不能遇到太過(guò)驚艷的人，那就意味著你往后的一生，及其平淡”
人們常說(shuō)：“十幾歲是人生的花季，是屬于少年的大好年華。”沒(méi)有人在年少時(shí)想成為普通人，一個(gè)人就算再普通也不應(yīng)該碌碌無(wú)為，但也遇到過(guò)坎坷，失敗，即使這樣也不能放棄，可能很多事不能自己掌控，即使再孤獨(dú)再寂寞，也要堅(jiān)持走下去。
少年的征途應(yīng)是星辰大海，是詩(shī)和遙遠(yuǎn)的田野，更是遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，在這個(gè)最美的年紀(jì)，我們有大好的前程，不應(yīng)該虛度年華。你不可能預(yù)知未來(lái)，但你可以把握今天，不斷的努力去擁抱你想要的生活。
春來(lái)秋往，我們依舊來(lái)日方長(zhǎng)，蒼蒼人間，并不寂寞。青春也不過(guò)是一場(chǎng)電影，結(jié)局的最后也能因禍得福。
在晚風(fēng)留下我們的足跡的這個(gè)地方，在落日下，我沖著天空大喊，少年啊，自由肆意，永遠(yuǎn)平安。
因?yàn)椋f(shuō)，彼方尚有榮光在!
勵(lì)志的作文 篇17
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童一路走來(lái)，最初那個(gè)蹣跚學(xué)步的幼稚頑童，如今已是英氣勃發(fā)、充滿幻想的少年――我。在這個(gè)過(guò)程中，是親情伴隨著我日益茁壯成長(zhǎng)。
學(xué)步的路？磕磕絆絆，跌跌撞撞。是那一雙雙溫暖的手，牽著我，不離不棄。那一雙雙溫暖的手，在寒夜，為我掖緊踢開(kāi)的被角；在雨天，幫我撐起一把大傘。那些艱難的時(shí)刻，因?yàn)橛辛擞H人的陪伴，而不孤單；那些動(dòng)人的片段，因?yàn)橛辛擞H人的分享，而愈發(fā)精彩；那些難忘的歲月，因?yàn)橛辛擞H人的祝福，而更加珍貴！
親情好似陽(yáng)光，我是花兒，在陽(yáng)光下幸福的成長(zhǎng)。若沒(méi)有那充足的陽(yáng)光，怎么會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)綻放笑顏的花朵？看似普通尋常的陽(yáng)光，卻是我們汲取光明和溫暖的源泉！
親情堪比大海，而我是魚(yú)兒，在大海里快樂(lè)的成長(zhǎng)。試想哪一條魚(yú)兒可以離開(kāi)海水？正是因?yàn)榇蠛A心的養(yǎng)育，才會(huì)有數(shù)不清的魚(yú)兒，徜徉在廣闊的海洋中。
親情如同高山，我就好似那鳥(niǎo)兒，在山上的林間自由的成長(zhǎng)。高山準(zhǔn)備了大樹(shù)為鳥(niǎo)兒安家，準(zhǔn)備了果實(shí)為鳥(niǎo)兒充饑，準(zhǔn)備了清涼的露水為鳥(niǎo)兒解渴，鳥(niǎo)兒的一切都來(lái)自于高山的賜予，正因如此，所有的鳥(niǎo)兒才會(huì)無(wú)憂無(wú)慮地振翼藍(lán)天。
這一切的一切都源自親情，只有親情才可以比作陽(yáng)光，只有親情才可以堪比大海，只有親情才如同高山。在這里，我要用拙劣的文字來(lái)表達(dá)我對(duì)親人們深沉的愛(ài)：感謝你們對(duì)我的愛(ài)，我的生活需要你――親情！
勵(lì)志的作文 篇18
從懵懂無(wú)知到成熟，喜悅得來(lái)俞發(fā)不易，而獲得喜悅的方式也變了。小時(shí)候，喜悅?cè)缤皇┓实拿忍Y，奢侈又無(wú)償?shù)乃魅I(yíng)養(yǎng)，你曾以為全世界都應(yīng)該給予你，而你沒(méi)有想過(guò)給予全世界任何事情;以后，喜悅長(zhǎng)成了蔚然之樹(shù)，沒(méi)有哪位種樹(shù)人會(huì)像小時(shí)候那樣如此寵你，愛(ài)你。至少種樹(shù)人并不會(huì)在風(fēng)雨來(lái)臨之際，為你打傘，從前啊，我們都會(huì)為了凌冰甘甜的糖葫蘆而喜悅;而如今夜燈挑讀的夜幕，疊床架屋的工作，才是人喜悅的根源。
其實(shí)長(zhǎng)大，無(wú)非就是學(xué)會(huì)了哭，遺忘了笑。
曾經(jīng)的你，以參看滿天霞姿月韻的花為喜悅，現(xiàn)在的你，是否可以以自己種花的成就感為喜悅呢?春花秋月，曾幾何時(shí)，喜悅變了，悲也變了。
人生不過(guò)是一道道關(guān)卡組成的。整個(gè)游戲或許會(huì)因?yàn)槟愕膽卸瓒Y(jié)束的。沒(méi)有哪一支筆能決定落筆和絕筆，而它卻試圖將波磔走的更淋漓豐韻，讓宣紙以鑒。
“哀莫大于心死”。日子就是如此的白駒過(guò)隙，沒(méi)有幾件羅衫經(jīng)得起河邊的吹打。人原本都是夜路燭燈瀲滟的野花，在曜靈之下?lián)u曳前，都要經(jīng)歷一段難忘的黑夜。如果有朵野花在黑也中凋零了，那么或許它的心死了，它面對(duì)陽(yáng)光的心死了。
你別失落，這世界還是一如既往的蕭瑟肅靜。你別擔(dān)心，這世界的人也沒(méi)有變壞，他們還 是楚楚可愛(ài)的。杞人憂天不如花時(shí)間充實(shí)一下自己。不要總覺(jué)得生活變得不盡人意，大多數(shù)情況是本人變得不盡人意了。
你只是需要努力了，不要讓人生只是單一的快樂(lè)。
勵(lì)志的作文 篇19
烈日炎炎下，我站在800米跑道的起點(diǎn)，充滿恐懼和絕望。哨聲響起，我向前沖去，只覺(jué)得頭暈乏力。
結(jié)果，只有一個(gè)——不及格。
我大口喘著氣，隱約中聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)的話：“這個(gè)成績(jī)?cè)谥锌际呛懿畹�！�?/p>
我失望地想：為什么到了我們這一屆中考就變成800米了��！假如考200米，我還可能滿分呢！我耐力本來(lái)就很差，這可怎么辦��！我想離開(kāi)，我想逃避，離開(kāi)這個(gè)令我恐懼絕望的地方。
在這時(shí)，我想起了意志——霍金的意志，使我震撼了一次又一次的霍金的意志！
霍金在他二十一歲時(shí)，患上了一種萎縮性脊椎側(cè)索硬化癥，而且還因?yàn)榉窝赘畹袅藲夤�。但霍金依然沒(méi)有放棄，還堅(jiān)強(qiáng)地活著，成為偉大的科學(xué)家，并且還發(fā)表了他的著作——《時(shí)間簡(jiǎn)史》。而這一切正是因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)的意志！
想到這里，我深深地嘆了口氣。這只是跑步而已，比起霍金，我的這點(diǎn)困難又是多么渺�。∨懿绞强梢藻憻挼�，困難是可以克服的，我只不過(guò)缺少了霍金那堅(jiān)強(qiáng)的意志！
給我一點(diǎn)霍金的意志，我不會(huì)被困難打敗，我不是生來(lái)就是失敗者！
每周三的體育課都是練長(zhǎng)跑。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好鍛煉自己，提高耐力。首先，我要及格，除了周三那節(jié)體育課，我在其他的體育課上、在課外，我也要鍛煉。我要一步一步地提高成績(jī)。最后，我一定可以就是邁向成功的終點(diǎn)線。
“給我一點(diǎn)霍金的意志！”我在心中喊著。
閉上眼睛，想象著我成功邁進(jìn)終點(diǎn)線的畫(huà)面，我笑了，一種從未有過(guò)的感覺(jué)油然而生。
勵(lì)志的作文 篇20
以前的我，真的太頑皮，經(jīng)常給爸爸媽媽惹下不少事，讓他們每天都在為我操心。我從來(lái)都沒(méi)有仔細(xì)的看過(guò)他們，直到這一次在家長(zhǎng)會(huì)上我才好好看了看我的爸爸。
這是第一次讓我感覺(jué)到了他的蒼老，他已經(jīng)不再那么年輕，頭頂上長(zhǎng)出了些許銀絲，坑坑洼洼的臉就像是貧瘠的土地上藏滿了污垢，是�。【G葉奉獻(xiàn)給了大地，陽(yáng)光奉獻(xiàn)給了萬(wàn)物，而父母將他們的生命無(wú)私的奉獻(xiàn)給了我們。
父母的愛(ài)含蓄得像一杯濃濃地咖啡，喝到最后才能品出它的甜。它流露在一言一行中，一句親切的問(wèn)候，一堆苦口婆心的嘮叨卻滲透父母無(wú)私的愛(ài)，而我卻熟視無(wú)睹。歲月流逝，我也從一個(gè)年幼無(wú)知的小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的少女，而父母的腰板不再硬朗，是��！他們?yōu)榱宋业某砷L(zhǎng)操碎了心，奉獻(xiàn)出了他們的一切。這杯咖啡我整整品了十五年，今天我才品出了他真正的味道。這十五年來(lái)，我的任性，叛逆給他們帶來(lái)多少傷心與痛苦，而他們卻用一顆寬容的心包容了我的一切，我怎么才能報(bào)答他們那博大深沉的愛(ài)呢？
爸爸媽媽今天我借著這次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)你們說(shuō)一聲：“你們辛苦了！謝謝你們每天對(duì)我無(wú)微不至的照顧�！闭f(shuō)到這兒，我的淚水不禁奪眶而下，你們每天這么操勞，而我卻不好好學(xué)習(xí)，我怎么能對(duì)的起你們。
我要從此努力學(xué)習(xí)，不在貪玩，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們的愛(ài)，不讓你們的愛(ài)付之東流，讓你們也為我自豪，為我驕傲。
"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！“我要懷著感恩的心，努力學(xué)習(xí)，會(huì)報(bào)我親愛(ài)的父母。
勵(lì)志的作文 篇21
誠(chéng)信是一朵蘭花，圣潔的綻放在人們心田；誠(chéng)信是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，唱響在藍(lán)天的上空；誠(chéng)信是一股泉水，滋潤(rùn)著萬(wàn)物……
誠(chéng)信，自古以來(lái)就是一種美德，從小老師和父母就教育我們，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不要做一個(gè)言而無(wú)信的人。誠(chéng)信，這兩個(gè)簡(jiǎn)單的字卻會(huì)影響到你的一生。
一個(gè)賣(mài)面皮的老太太，每天擺攤時(shí)，旁邊放個(gè)裝錢(qián)的盒子，每天的面皮都有一定的數(shù)量，賣(mài)出一碗面皮，人們就往盒子里投放一碗面皮的錢(qián)。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，老太太給人們的面皮從來(lái)都沒(méi)有偷工減料，人們付的錢(qián)從來(lái)也沒(méi)有少一分，這就是誠(chéng)信。如果互相沒(méi)有誠(chéng)信，老太太還能掙到更多的錢(qián)嗎？人們還能吃到這么香的面皮嗎？
善意的謊言其實(shí)也要用的恰當(dāng)，比如你的好朋友唱歌五音不全，有一天他在你面前高歌一首，唱完后他問(wèn)你：我唱的好聽(tīng)嗎？你用善意的謊言告訴他：不錯(cuò)不錯(cuò)，非常動(dòng)聽(tīng)，堪比歌手。你的朋友聽(tīng)完善意的謊言，內(nèi)心肯定非常愉悅，他可能會(huì)自信的在其他人面前去唱歌。假如他碰到的是心直口快的人，可能會(huì)說(shuō)：“我的天哪，你這是唱歌嗎？好難聽(tīng)，簡(jiǎn)直就是折磨人的耳朵啊，你自信過(guò)頭了吧？”等等的話。聽(tīng)了他人的話，你這位朋友可能會(huì)自卑，也許會(huì)影響到他以后的生活，對(duì)一切都失去信心。所以，當(dāng)他在你面前唱歌時(shí)，你應(yīng)該委婉的指出哪里五音不全，不要用善意的謊言，而是要誠(chéng)信。
孔子曾說(shuō)過(guò)：人而無(wú)信，不知其可也！誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為中華兒女，必須要講誠(chéng)信！
勵(lì)志的作文 篇22
“高博，你在上課前或我不在的時(shí)候，找一個(gè)講話最厲害的人，下課叫他到我辦公室里，你就可以不用去我辦公室了。”老師嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)。
我走出教室，興奮的說(shuō)道：“太好了，我可以自由了，班上有好多愛(ài)講話的人，這簡(jiǎn)直就是關(guān)公面前耍大刀——小菜一碟。”終于上課了，我坐在座位上，眼睛左瞟瞟右瞟瞟，頭扭來(lái)扭去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)講話的人，又看見(jiàn)比他講的更厲害的人，然后又看見(jiàn)……
“哈哈哈……”教室里，不知是誰(shuí)在叫，而后又大聲說(shuō)話。我一看呀!他竟然是我的好朋友胡同學(xué)，我們倆經(jīng)常一起玩，我真希望他能快點(diǎn)平靜下來(lái)。可是我看他越講越起勁，他的嗓門(mén)本來(lái)就大，他還使勁說(shuō)，那一塊的人聲音全都被他給覆蓋了，只聽(tīng)見(jiàn)他的聲音。更讓人頭疼的是，他還下座位跟旁邊的人打鬧。我向周?chē)戳丝�，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人能與他說(shuō)話相提并論。
我到底該怎么辦，我的心裂成兩半，打斗著，我握緊右手的拳頭：“如果你帶著胡同學(xué)去辦公室，他是很生氣的，那么，你們的友誼就結(jié)束了�！�
“不行，不行!你如果不這樣做的話，胡同學(xué)就不知道自己的錯(cuò)誤，那么以后他就一直講話，你這樣反而害了他�！蔽椅站o自己的左手。
“下課時(shí)，再告訴他自己的錯(cuò)誤不就行了。”
“不行，胡同學(xué)很貪玩，他沒(méi)有耐心會(huì)聽(tīng)我講話的……”
我是一個(gè)重情的人，最后沒(méi)有選胡同學(xué)，只好把倪同學(xué)交給老師。走出辦公室的那一剎那，雖然我自由了，但我一點(diǎn)也不開(kāi)心。
勵(lì)志的作文 篇23
青春短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝，但青春是人生最美好的時(shí)期，我們年輕，所以我們激進(jìn)，我們敢于嘗試，毫不猶豫地追求我們的夢(mèng)。我們年輕，所以我們自信，我們從不向命運(yùn)低頭，那些挫折和挫折。我們年輕，所以我們美麗，我們有最迷人的迷人的臉龐。這個(gè)世界不一定有美好的結(jié)局，沒(méi)有纏綿青春的遺憾！無(wú)論快樂(lè)還是不快樂(lè)，青春都是用來(lái)懷念的！沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，只是一個(gè)人的一點(diǎn)心意！這是最好的結(jié)局。
正如電影臺(tái)詞所說(shuō)，成長(zhǎng)的恐怖在于把自己變成你曾經(jīng)不喜歡的人的樣子。增長(zhǎng)的代價(jià)是失去一些那些東西，那些你覺(jué)得不珍貴的東西，不過(guò)是幾年的時(shí)間后來(lái)，當(dāng)你經(jīng)歷了很多事情，你會(huì)意識(shí)到這些意愿在你以后的生活中不會(huì)再出現(xiàn)。但沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人的成長(zhǎng)小路就是這樣。珍惜你現(xiàn)在擁有的，因?yàn)槟切┦乔啻�，以眼淚和心碎作為回報(bào)。在接下來(lái)的日子里，過(guò)去的記憶會(huì)溫暖你的心。我說(shuō)，青春是不朽的，快樂(lè)和痛苦都是不朽的見(jiàn)證你年輕的證據(jù)。
生命是非常奇妙的，人類(lèi)了解大自然的能力是有的限制，你永遠(yuǎn)不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，尤其是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)讓自己陷入絕望。通往成功的道路充滿變數(shù)，也許成功只是一種可能性。也許，我們會(huì)度過(guò)一生努力，走到生命的盡頭，最終沒(méi)有成功，但是我們沒(méi)有后悔，因?yàn)槲覀兣α�。我們�?yīng)該做的是珍惜我們現(xiàn)在所擁有的，并學(xué)會(huì)成為心存感激，展望未來(lái)。為你的夢(mèng)想而戰(zhàn)！
勵(lì)志的作文 篇24
很久沒(méi)翻朋友圈了，但知道里面藏著很多勵(lì)志的例子。
中午不經(jīng)意看了一會(huì)，有點(diǎn)“刺激”。
我的朋友易是個(gè)三寶媽媽。她通常穿得很好，化妝也很精致。我之前對(duì)她了解不多，只知道她是一個(gè)極度熱衷于購(gòu)物的人。她可以攢錢(qián)去逛街，可以把下班時(shí)間都用來(lái)逛街，甚至可以帶著寶寶一個(gè)人逛幾個(gè)月。后來(lái)才知道，她是個(gè)好管家。她會(huì)呆在家里吃晚飯。主要原因是花錢(qián)少。
不過(guò)也是在最近的朋友圈里，我才發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)很有事業(yè)心的人，做生意的專家。不僅如此，她在生活中也很自律，每天都安排自己的鍛煉時(shí)間。
想想偶爾健身的自我滿足感，再看看大廳下面的廚房，不僅會(huì)花錢(qián)省錢(qián)，還能賺錢(qián)。相比之下，真的很丟人。
另一個(gè)朋友，婷，是單身媽媽。雖然我們不知道她離婚的具體原因，但她向我們展示了一個(gè)獨(dú)立、美麗、過(guò)著詩(shī)意生活的女人。
她有一份基于業(yè)績(jī)的工作，工資應(yīng)該很不錯(cuò)。她有房有車(chē)，一個(gè)人上班還要帶孩子。她的工作性質(zhì)，每天化妝都無(wú)可挑剔。還有一點(diǎn)我想不到的是，她還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)烘焙，甚至開(kāi)始在朋友圈里接單。看到她熟練的雙手做出來(lái)的餅干和蛋糕，真想夸夸她。不僅如此，她還會(huì)在孩子放假的時(shí)候定期帶她去旅游，讓她在書(shū)之外多了解外面的世界。雖然她是單親家庭，但她讓孩子感到充滿幸福。
每當(dāng)我覺(jué)得要懈怠的時(shí)候，我偶爾會(huì)想起他們。其實(shí)每個(gè)人在生活中都會(huì)經(jīng)歷一些困難，但是他們選擇把掌控感牢牢的握在手中。
勵(lì)志的作文 篇25
要想成功，就要與大眾的思想不同，需要?jiǎng)?chuàng)新，保持一顆與眾不同，個(gè)性張揚(yáng)的心。
爸爸給我講過(guò)一件關(guān)于胡辣湯的故事，以前在老家時(shí)，門(mén)口有三家連開(kāi)的胡辣湯，他們制作的方法相同，價(jià)格相同
但是，不知道為什么，兩邊的店不受顧客喜愛(ài)，總是空空無(wú)人，中間的店卻特別受歡迎，，每天都排長(zhǎng)隊(duì)，究其原因，只因中間那家胡辣湯店的老板在湯中多滴了兩滴香油，讓胡辣湯變得又香又辣。聽(tīng)到這個(gè)故事，我不禁恍然大悟。這就叫做創(chuàng)新，別人往往想不到的，可你就能想到。還有一件發(fā)生在我自己身上的事兒，那天上美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)畫(huà)藍(lán)天白云。我仔細(xì)觀察著藍(lán)天和白云，看著那深遠(yuǎn)的藍(lán)天，白白的云朵像棉花糖，看的我就想咬一口，就想畫(huà)出來(lái)！
我忍不住了，拿起筆就開(kāi)始畫(huà)，把藍(lán)天畫(huà)成了彩色，把云朵兒畫(huà)成了形狀不同的綿羊、棉花糖……用了整整一節(jié)課的時(shí)間我才畫(huà)出了這幅與眾不同，個(gè)性張揚(yáng)的畫(huà)！
我?guī)е鴿M心的愉快，把這幅畫(huà)交給了美術(shù)老師。老師帶著驚奇的表情問(wèn)我：“你為什么要把藍(lán)天…的顏色改變，為什么要把云朵兒…的形狀改變呢？”我說(shuō)：“藍(lán)天和白云看上去不可愛(ài)，我覺(jué)得棉花糖、綿羊…很可愛(ài)！所以就把白云。改成了別的形狀。我不喜歡藍(lán)色，喜歡色彩斑斕的顏色，所以就把藍(lán)色。畫(huà)成了彩色的。”老師給我了一個(gè)大拇指！
此時(shí)，我知道了，要想超越別人，需要做與眾不同，有創(chuàng)新的自己。
勵(lì)志的作文 篇26
青春，一個(gè)被賦予太多憧憬與希望的詞匯。在很多人眼里青春如火，燃燒著激情與活力;青春如花，綻放著智慧和希望。但在我的眼里，青春就如一只迷途的鹿，徘徊在人生的十字路口，前路是滿布的荊棘與彷徨。
青春的路上充滿了彷徨。青春的熱血在我們的身體中流淌，叛逆的力量在沉默中爆發(fā)。叛逆、囂張、標(biāo)新立異……是我們的標(biāo)識(shí)。我們渴望成長(zhǎng)，渴望掙脫種種的束縛，卻又羽翼未豐。我們渴望能夠獨(dú)當(dāng)一面，渴望被認(rèn)可，卻又能力不足。我們有滿腔的激情與理想，可又無(wú)法釋放。于是，我們紛紛發(fā)表獨(dú)立宣言，希望得到成人世界的認(rèn)可，我們紛紛反抗，希望掙脫束縛。我們徘徊在夢(mèng)想與墮落的邊緣，不知路在何方。
迷茫中，驀然抬頭，一群大雁緩緩地飛過(guò)。我心中一動(dòng)，他們不斷地遷徙，從南方飛到北方，又從北方飛回南方。這就是信念的力量!他們?yōu)榱诵闹械耐粋�(gè)理想與信念聚集在一起，一起排除萬(wàn)難去完成心中的理想。我們又何嘗不是這樣?是的，信念就如一盞明燈，在我們彷徨的時(shí)候照亮我們前進(jìn)的方向。君不見(jiàn)我們的前途是如此光明和坦蕩!
初三，青春年華，我們有夢(mèng)想與激情!更有初生牛犢不怕虎的勇氣!我們敢拼，我們贏得起!哪怕撞得頭破血流又何妨!青春的路上我們絕不彷徨!
勵(lì)志的作文 篇27
當(dāng)一個(gè)年輕人總是埋怨自已太窮，沒(méi)有機(jī)會(huì)獲取更多財(cái)富的時(shí)候，他可以聽(tīng)聽(tīng)下面的故事。
一個(gè)須發(fā)皆白的老人問(wèn)一個(gè)愁眉不展的青年：“小伙子，你為什么不高興？”
小伙子說(shuō)：“因?yàn)槲沂种袥](méi)有錢(qián)，買(mǎi)不來(lái)房子和汽車(chē)�？粗鴦e人岀入高級(jí)消費(fèi)場(chǎng)所，我這心里就越發(fā)不平衡�！�
“我覺(jué)得你很富有嘛！”老人笑著說(shuō)。
“您不要拿我開(kāi)涮好不好。”小伙子說(shuō)。
于是老人問(wèn)：“假如我現(xiàn)在砍掉你一根手指頭，給你一萬(wàn)元錢(qián)，你干不干？”“當(dāng)然不干！”小伙子回答的很干脆。
“好。那么，我給你十萬(wàn)元錢(qián)，要你的左腿，你同意嗎？”小伙子猶豫了一下，然后搖搖頭。
“讓你的雙眼瞎掉、雙耳變聾，給你一百萬(wàn)，怎么樣？”“不行，我不干！”小伙子回答。
“再問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，給你二百萬(wàn)，讓你變成比我還要老的一個(gè)老人，這可不可以？”“當(dāng)然不可以�！�
“下面你回答我最后一個(gè)問(wèn)題，假如讓你馬上死掉，給你一個(gè)億，你干不干？”“兩個(gè)億也不干！”小伙子大叫。
“瞧你現(xiàn)在擁有兩個(gè)多億的財(cái)產(chǎn)了，怎么還說(shuō)自已窮呢？”老人說(shuō)。
其實(shí)，毎個(gè)人在年輕時(shí)都擁有兩個(gè)億以上的財(cái)產(chǎn)，可惜，我們很多人沒(méi)有很好的把它們開(kāi)發(fā)岀來(lái)，更不會(huì)用它們投資，而是坐在原地慨嘆，任由自已手中握著的黃金嘩嘩流走，等他們老了以后，再說(shuō)自己一無(wú)所有時(shí)，他們就真正是一無(wú)所有了。
勵(lì)志的作文 篇28
我的舞臺(tái)平平淡淡，去給予了向未來(lái)進(jìn)取的力量----題記。
看著雄鷹在天空的舞臺(tái)上自由自在；看著彩蝶在花園的舞臺(tái)上四處紛飛；看著綠葉在大樹(shù)的舞臺(tái)上生機(jī)勃勃。我在一點(diǎn)點(diǎn)，小心翼翼的尋找著我的舞臺(tái)。
站在舞臺(tái)，我尋扎到了久違的自信，初中入學(xué)，班干部，廣播員等職位等著篩選，班干部讓我有了站在講臺(tái)上的機(jī)會(huì)。從那以后，我可以微笑著和陌生人交談，我有了與別人交談、對(duì)望的信心和勇氣。我終于他踏出了那一步。
舞臺(tái)中央，我尋找到了久違的夢(mèng)想。初中生活在新奇過(guò)后就是枯燥乏味了。一次次的單元測(cè)驗(yàn)，期中，期末考試接踵而來(lái)。因?yàn)橐淮未蔚母冻龊团ξ胰〉昧俗约罕容^滿意的成績(jī)。在這一次次的滿意中，我尋找到了久違的夢(mèng)想。
走下舞臺(tái)，我尋找到了久違的希望。如果說(shuō)希望是大洋彼岸的寶石，那么努力就是通向彼岸的一艘船。在生地中考的系統(tǒng)復(fù)習(xí)中，我才明白曾經(jīng)沾沾自喜是多么愚蠢�？窗拙砩洗萄鄣募t叉叉，我迷茫了，也許初一的一帆風(fēng)順已經(jīng)讓我迷失了方向，我也終于明白，所有的滿意都要靠努力。于是，我日夜認(rèn)真，聽(tīng)講，復(fù)習(xí)。終于收獲良多。我在用我的努力一步步的奔向希望。
感謝實(shí)中這個(gè)舞臺(tái)，它讓我擁有了信心，擁有了夢(mèng)想，擁有了希望，給了我向未來(lái)進(jìn)取的力量。
勵(lì)志的作文 篇29
青春，猶如一張紙，而我們仿佛一支筆，編制著我們的生活。
當(dāng)我們坐在教室里，抬頭望著老師，看著老師口沫橫飛的在講臺(tái)上，頓時(shí)失去了興趣，轉(zhuǎn)過(guò)頭看著大樹(shù)聳立在地面，地堆滿了落葉而我們堆滿了老師所給的知識(shí)。當(dāng)我們站在操場(chǎng)上，抬頭望著太陽(yáng)發(fā)出刺眼的光，看著喧鬧的聲音一點(diǎn)一點(diǎn)的綻放，卻沒(méi)能感染到我們，長(zhǎng)篇大論毫無(wú)意義。當(dāng)我們走出校門(mén)，背著沉重的書(shū)包看著這多彩的世界，卻沒(méi)能發(fā)出有關(guān)這的任何感嘆，只有相互苦訴著老師布置的作業(yè)之多……
青春到底是什么，是好好學(xué)習(xí)，然后努力工作，然后長(zhǎng)眠。這就是我們所追求的青春么？當(dāng)有一天，我遇到那所謂的造物主，這就算是你所創(chuàng)造的美好的世界？紛紛擾擾的年華，一點(diǎn)點(diǎn)的把我們最初的夢(mèng)想給抹去，沒(méi)有人敢去對(duì)生活發(fā)出反抗，因?yàn)槊總�(gè)都有一個(gè)責(zé)任需要支撐，寧愿放棄著夢(mèng)想也要去扛起這個(gè)專屬自己的責(zé)任。人只能在夜晚，才能想起這可悲的問(wèn)題，自己到底追求的是什么。
青春應(yīng)如一首詩(shī)，用最美的字眼來(lái)形容我們所過(guò)的每一天，青春應(yīng)如一幅畫(huà)，每一處都充滿了精彩。青春應(yīng)如衣服，變化多端的來(lái)裝飾我們的生活。卻因世界繁忙，讓我們往往都忽略了青春給我們帶來(lái)風(fēng)景，當(dāng)我們放慢腳步，是否還能看到我們?cè)鴴仐壍娘L(fēng)景呢？人生有幾回，何必還在對(duì)自己旁邊的風(fēng)景視而不見(jiàn)呢……
青春、似水如花，我只能放慢自己的腳步欣賞這能讓老時(shí)有一絲回憶的風(fēng)景。
勵(lì)志的作文 篇30
美國(guó)專欄作家威廉·科貝特曾在一篇文章中寫(xiě)道：我們的目光不可能一下子投向數(shù)十年之后，我們的手也不可能一下子就觸摸到數(shù)十年后的那個(gè)目標(biāo)，其間的距離，我們?yōu)槭裁床荒苡每鞓?lè)的心態(tài)去完成呢?
年輕時(shí)，威廉·科貝特辭掉了報(bào)社的工作，一頭扎進(jìn)創(chuàng)作中去，可他心中的“鴻篇巨制”卻一直寫(xiě)不出來(lái)，他感到十分痛苦和絕望。
一天，他在街上遇到了一位朋友，便不由地向他傾訴了自己的苦惱。朋友聽(tīng)了后，對(duì)他說(shuō)：“咱們走路去我家好嗎?”“走路去你家?至少也得走上幾個(gè)小時(shí)�！迸笥岩�(jiàn)他退縮，便改口說(shuō)：“咱們就到前面走走吧。”
一路上，朋友帶他到射擊游藝場(chǎng)觀看射擊，到動(dòng)物園觀看猴子。他們走走停停，不知不覺(jué)，竟走到了朋友的家里。幾個(gè)小時(shí)走下來(lái)，他們都沒(méi)有感到一點(diǎn)累。在朋友家里，威廉·科貝特聽(tīng)到了讓他終身難忘的一席話：“今天走的路，你要記在心里，無(wú)論你與目標(biāo)之間有多遠(yuǎn)，也要學(xué)會(huì)輕松地走路。只有這樣，在走向目標(biāo)的過(guò)程中，才不會(huì)感到煩悶，才不會(huì)被遙遠(yuǎn)的未來(lái)嚇倒。”
就是這番話，改變了威廉·科貝特的創(chuàng)作態(tài)度。他不再把創(chuàng)作看作一件苦差，而是在輕松的創(chuàng)作過(guò)程中，盡情地享受創(chuàng)作的快樂(lè)。不知不覺(jué)間，他寫(xiě)出了《莫德》、《交際》等一系列名篇佳作，成為美國(guó)一位著名的專欄作家。
勵(lì)志的作文 篇31
你也許總和我一樣，在高三的星空下苦苦守望著黎明。
你也許總和我一樣，在黑夜中哭泣，在哭泣中絕望，在絕望中懈怠。
然而，你要記住，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。
戰(zhàn)役已然打響，我們都在同一片天空下披星戴月般行進(jìn)。
在路上，你要清楚，你的人生是一本屬于自己的歷史書(shū)。你的每一步，都會(huì)在書(shū)上留下印記，一旦落下，就再也無(wú)法抹去。你的人生只有這一本書(shū)，你是自己生命的作者。在路上，你要想起，一生之中，有幾次能像高三一樣，心無(wú)旁騖地為了一個(gè)目標(biāo)努力，有幾次能真正靠自己的力量為命運(yùn)掌一次舵。任窗外云卷云舒，花開(kāi)花落，窗內(nèi)永遠(yuǎn)是你奮筆疾書(shū)的身影。因?yàn)槟阒�，人生能有幾回搏。在路上，你要銘記，也許你證明了一千次，卻落空了一千次，而現(xiàn)在你又要去證明了，每一次證明都是一次新的開(kāi)始，你絕不會(huì)回想那些失敗的時(shí)候。
真的，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。
當(dāng)你深呼吸的時(shí)候，有億萬(wàn)高三學(xué)子同你的心跳是一個(gè)節(jié)奏。
當(dāng)你窗前小憩的時(shí)候，有億萬(wàn)高三同胞齊望明月，共上西樓。
大河用傾瀉展現(xiàn)生命的長(zhǎng)度，星火用燃燒挑戰(zhàn)生命的熱度，而我們，在這滿天繁星下，用奮斗攀登生命的高度。
朋友，你這么努力，你不行誰(shuí)行；你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，我們是戰(zhàn)友。
勵(lì)志的作文 篇32
美貌，與生俱來(lái)，不能強(qiáng)求。長(zhǎng)相平庸了，更是無(wú)法埋怨。無(wú)奈，無(wú)奈，只怪老天不愛(ài)。
我，本來(lái)就平凡的一個(gè)人，再加上一幅平凡的長(zhǎng)相，日子也就過(guò)得再平凡不過(guò)了。美這個(gè)字我是從來(lái)不敢奢望�？疵琅畟兩辖謺惩o(wú)阻，我卻是處處設(shè)阻；美女們購(gòu)物一再優(yōu)惠，對(duì)我卻是一毛不拔……天啊，我心里特堵。
誰(shuí)叫美與我無(wú)緣呢？
釋?xiě)?/p>
我不美，所以我平凡。我不敢昂首挺胸地走在大街上，因?yàn)槲抑罒o(wú)論如何我也不是焦點(diǎn)。我只是躺在平凡的一角做著平凡的事。在公交車(chē)上，看見(jiàn)老人，我羞澀地站起，馬上身逃到后門(mén)；看見(jiàn)有小孩摔倒，我馬上攙扶起他后，也是一笑而過(guò)……因?yàn)槲也幻�，所以我不渴求人們能記住我。因此，我總是在人群里穿梭，如流星般瞬即逝�?/p>
不覺(jué)中，來(lái)到一片枯藤前。青翠蔥籠的枝蔓爬滿了支架，輕柔的如同少女的纖腰。只見(jiàn)綠葉下掩映著一個(gè)個(gè)肥碩的苦瓜。它們斜倚著支架，似在午休，頗有“無(wú)力薔薇臥曉枝”的風(fēng)韻，盡管它沒(méi)有薔薇嬌美的容顏。我細(xì)細(xì)看來(lái)，它的臉上溝壑縱橫，凹凸不平。確實(shí)，又是一個(gè)上帝不偏愛(ài)的.人。我以“同是天涯淪落人”的眼光望著它，可它卻自信的舒展著，接受著陽(yáng)光的洗禮。我不懂，可它卻自信的笑讓我想起了爸爸的話�！翱喙想m外表不咋地，但清涼解暑，藥效極佳，不知救了多少人？”我頓然釋?xiě)�，只要有一顆善良的心、樂(lè)于助人的心，同樣美麗。真令人慶幸，我與苦瓜同心。
再次走在大街上的我，昂首挺胸，自信滿滿。因?yàn)椤乙裁利悺?/p>
勵(lì)志的作文 篇33
草，一種平凡的植物，卻有著一種不平凡的精神。小草隨處可見(jiàn)，但繁多并不代表它們脆弱。正好相反，當(dāng)人們踩在小草上，它們并不會(huì)枯萎，而會(huì)重新豎立起來(lái)；當(dāng)狂風(fēng)呼嘯刮過(guò)小草，它們并不拔地而起，而是緊緊地抓住大地。假如你觀察小草的根，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的根須非常長(zhǎng)，它把長(zhǎng)長(zhǎng)的根扎在泥土之下。是的，小草那不平凡的精神就是‘頑強(qiáng)’。
小草會(huì)迎擊所有的困難，頑強(qiáng)地挺過(guò)每一次災(zāi)害；它沒(méi)有華麗的外表，但會(huì)剛強(qiáng)不屈地生活。人雖然也很渺小，但假如努力克服所有困難，就會(huì)變得頑強(qiáng)；小草扎根肥沃的土地，不會(huì)被狂風(fēng)吹倒，人有堅(jiān)定不移的意志，不會(huì)被崎嶇所屈服。小草被人踩倒，只有站立起來(lái)才能繼承生存；人被挫折所挫敗，只有挺直腰身才能走向成功。小草的頑強(qiáng)耐人尋味！是什么使小草如此剛強(qiáng)？是那生存下去的意志；是什么使人如此堅(jiān)毅？是那走向成功的信念。人，只有心存信念，剛強(qiáng)不屈，克服萬(wàn)難，才能在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)生存下去。在被崎嶇挫敗后，永不放棄，勇敢面對(duì)，像小草一樣，用頑強(qiáng)的毅力挺過(guò)每一次災(zāi)害！
疾風(fēng)知?jiǎng)挪�。只有風(fēng)才能感受到小草的頑強(qiáng)。千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑。只有鋒從磨礪出，才能從容地走出險(xiǎn)境。小草永遠(yuǎn)頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在這片土地上，那頑強(qiáng)的毅力永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
勵(lì)志的作文 篇34
不經(jīng)意間，時(shí)間無(wú)聲無(wú)息地從我的指間流過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，昔日咿呀學(xué)語(yǔ)的我，變成了一個(gè)婀娜多姿的女孩。在荊棘叢生的成長(zhǎng)過(guò)程中，每一寸土地都藏著我的淚水，當(dāng)我這樣回首時(shí)，一股暖流充斥著我的心，充滿了溫暖。
——銘文
桃花盛開(kāi)的季節(jié)，是我人生的第一步，也是我人生的挑戰(zhàn)……從那天起，我就生活在溫暖的祖國(guó)的懷抱里，活在長(zhǎng)輩的眼里，活在父母的搖籃里。那個(gè)時(shí)候，我還是一個(gè)懵懂的女孩，腦海里總是縈繞著一連串的疑問(wèn)。為什么我在大人的眼中永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大？為什么我總是無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)憂無(wú)慮？
時(shí)光荏苒，童年已成為美妙的書(shū)簽，匆匆成為人生的書(shū)海中的一頁(yè)。而夢(mèng)的波瀾常蕩漾，煩惱已破開(kāi)我的靈魂之門(mén)，闖入我的生活。面對(duì)學(xué)習(xí)和考試的壓力，我時(shí)常聽(tīng)到晚霞里的鳥(niǎo)兒歌唱……如此美麗，如此動(dòng)人，我只能把這個(gè)夢(mèng)想悄悄地藏在心里。
青春的時(shí)代伴隨著堆積如山的學(xué)習(xí)壓力，人生旅途中的諸多挫折和跌宕起伏，脆弱干燥的靈魂也經(jīng)歷了數(shù)次錘煉。隨著慢慢的長(zhǎng)大，我漸漸明白了很多。 。迷茫的時(shí)候，我對(duì)自己說(shuō)，年輕的時(shí)候，心里容不下太多的悲傷，敢于挑戰(zhàn)生活是好事；當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候，我想，抓住這份甜蜜，讓它永遠(yuǎn)留在我的心里。在年輪的輪回中，我在成長(zhǎng)，也為自己譜寫(xiě)了成長(zhǎng)的心歌。
我是一個(gè)平凡又可愛(ài)的女孩。我懂得珍惜過(guò)去，我更感興趣的是追逐太陽(yáng)的榮耀。所以，為了那燃燒的黎明，讓我們用對(duì)生命的執(zhí)著去譜寫(xiě)成長(zhǎng)的歲月。
勵(lì)志的作文 篇35
堅(jiān)強(qiáng)人人都可擁有，人人都可以堅(jiān)強(qiáng)，我也從一件司空見(jiàn)慣的小事中選擇了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了遇到挫折和困難時(shí)選擇堅(jiān)強(qiáng)。
這件小事非常的平常，四年級(jí)時(shí)一次體育課，要比賽200米賽跑，只聽(tīng)老師的發(fā)令預(yù)備—————開(kāi)始。這時(shí)已做好準(zhǔn)備的我被別人絆倒了，頓時(shí)，我的淚就想往下流，這時(shí)，我想起了：汶川地震時(shí)一位小女孩被木板死死地壓住，動(dòng)彈不得，消防叔叔在安慰她，可讓人沒(méi)想到，小女孩卻笑著說(shuō)：叔叔我不怕，你去救別人吧！
我唱歌給你聽(tīng)，兩只老虎，兩只老虎這番話讓在場(chǎng)的人都流下了激動(dòng)的淚水。那名大隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)機(jī)立斷，下定決心一定要把小女孩搶救出來(lái)。大地震并沒(méi)有把小女孩給折服，她是用歌聲來(lái)驅(qū)趕黑暗和恐懼的。想到這里，我激動(dòng)萬(wàn)分，與那個(gè)小女孩相比起來(lái)，我摔傷了是那多么的微不足道，在困難面前，小女孩選擇了堅(jiān)強(qiáng)，而我卻選擇了退縮，真是太不應(yīng)該了！
我立即擦干眼淚站起來(lái)到水池邊去沖洗地。沖洗干凈后我坐在一邊休息，一位同學(xué)走上來(lái)對(duì)我親切的說(shuō)：還疼嗎？我斬釘截鐵的回答：已經(jīng)不疼了，這點(diǎn)小傷比起那些壓在廢墟下的同齡朋友又能算什么呢？她對(duì)我說(shuō)：是啊。你和他們一樣的勇敢。我不好意思的對(duì)她笑了笑。
從這件小事我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在遇到困難想起那些比自己更可憐的人遭遇到的挫折又能算些什么呢？根本不算什么，所以我在遇到挫折時(shí)我會(huì)選擇面對(duì)挫折與困難，選擇了勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，不只那一次，在以后我也是一樣。
勵(lì)志的作文 篇36
我記得有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“你需要的話可以拿走我的面包，可以拿走我的空氣，可是別把我的微笑拿走�！币�?yàn)樯钚枰⑿�，真是有了微笑這個(gè)社會(huì)才充滿活力，這個(gè)社會(huì)才變得和諧。
就在我們的可愛(ài)的校園里，每天都充滿著歡聲笑語(yǔ)，我們每個(gè)人見(jiàn)面都對(duì)彼此微笑一下，我們心里會(huì)很開(kāi)心，學(xué)習(xí)更加起勁，生活的才更加有意義。
我總是在想熟悉的人總會(huì)微笑相待，是不是不認(rèn)識(shí)的人就不會(huì)那么的好了。但是通過(guò)那次，我改變了我的想法。記得那是一個(gè)暑假的一天，我騎著自行車(chē)出去玩了，就在路上可能太過(guò)于貪玩，路邊的小石頭跟我開(kāi)了個(gè)小玩笑，我就那樣摔在地上了，感覺(jué)像是做夢(mèng)一樣就那樣慘慘的摔在地上，我的膝蓋劃破了，當(dāng)我感到沙沙的疼，心里難受死了。就在我準(zhǔn)備在那放聲大哭的時(shí)候，旁邊過(guò)來(lái)一個(gè)老奶奶，看著我對(duì)我微微一笑，她就像一縷陽(yáng)光，照的我身上特別溫暖，而且眼神里暗示我，“別著急，自己加油起來(lái)，你一定可以的�！蔽揖拖裆砩献⑷肓艘还闪α克频�，忍住身上的小痛，站起身來(lái)，把車(chē)扶起來(lái)。對(duì)著老奶奶回應(yīng)了一個(gè)微笑，然后老奶奶說(shuō);“好樣的，遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)著自己解決。以后騎車(chē)小心點(diǎn)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，慢慢的推車(chē)離開(kāi)了。
微笑的力量是偉大的，也是珍貴的。事隔了好久了，我依然記憶猶新，我感覺(jué)這個(gè)社會(huì)就應(yīng)該多些微笑，多些和諧。就讓我們的世界多些微笑，多些快樂(lè)，讓我們一起見(jiàn)證微笑的力量，共同將微笑傳遞下去。
勵(lì)志的作文 篇37
我是一個(gè)職業(yè)高中的學(xué)生，以前“學(xué)習(xí)沒(méi)有什么出息”這句話一直在我的腦袋里面，直到直接融入，讓我一直都留著這樣的思想。
一開(kāi)始我選專業(yè)的時(shí)候，覺(jué)得酒店管理這個(gè)專業(yè)特別好，管理管理，讓我情不自禁的就想到高層主管或領(lǐng)班，進(jìn)了這個(gè)專業(yè)上學(xué)才知道，不是的，想要成為主管或者領(lǐng)班，都是要從最最底層做起的。從大廳服務(wù)員或者客房服務(wù)員這種最低層的開(kāi)始做起，我學(xué)到了很多的知識(shí)，比如說(shuō)，端盤(pán)，上菜，擺臺(tái)，鋪?zhàn)雷�，鋪被子，疊被子，收被子這些。
漸漸地開(kāi)始嫻熟了，我們就在合作的酒店里實(shí)習(xí)，我是做大廳服務(wù)員的，就是擺臺(tái)收桌讓客人入座上菜這些活，一直站在那里，腳站了一個(gè)晚上也特別的酸痛�？腿说睦溲岳湔Z(yǔ)，我們也一定要接受，不能反駁，否則就會(huì)被投訴。
我有一個(gè)很要好的朋友，她是在客房工作，刷馬桶這種臟活她可能這輩子都沒(méi)有干過(guò)，但是就是以因?yàn)檫x了這個(gè)專業(yè)，哭著也要干好。
其實(shí)，不好好讀書(shū)，不努力一點(diǎn)，上了職高真的沒(méi)有多大的出息，除非你運(yùn)氣夠高好，讓自己一步步的往上升，那也是要經(jīng)過(guò)一點(diǎn)一點(diǎn)的努力的。
其他的專業(yè)也是一樣的，也是要從最低層做起，你稍微有一點(diǎn)不認(rèn)真稍微有一點(diǎn)不努力，就會(huì)被別人比下去，就會(huì)讓別人有進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
所以，努力吧孩子，只有努力才會(huì)讓自己變得越來(lái)越好。我不能保證努力一定可以給你想要的未來(lái)，但是努力了的人一定不會(huì)很差！
勵(lì)志的作文 篇38
一，二，三，加油！一，二，三，加油！”是啥令她們喊得那麼起勁兒呢？
哦，原來(lái)是院校已經(jīng)舉辦第十屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)��！主播說(shuō)：“請(qǐng)六年級(jí)報(bào)名參加拔河賽比賽的班集體到比賽場(chǎng)地集中化！”話音未落，我們班就奮勇向前，沖向比賽場(chǎng)地。
在比賽場(chǎng)地上，我們班的人各個(gè)摩拳擦掌，提前準(zhǔn)備在拔河賽比賽中一展風(fēng)采。
比賽開(kāi)始了，我們班先和整體實(shí)力較差的（3）班比。結(jié)果，2：0，（3）班大敗。
第二局，大家的敵人是整體實(shí)力極強(qiáng)的（1）班，（1）班在拔河賽比賽中一直是大家的肉中刺，由于上一次便是她們把冠軍給奪走的，可是，這一次就不一樣了，由于六（2）班是一個(gè)比之前更團(tuán)結(jié)一致的團(tuán)體。
吹哨聲一響，我們班就一直把麻繩往自個(gè)這里拉，但是麻繩仿佛跟大家走不過(guò)去一樣，一直往她們班跑。見(jiàn)到這類(lèi)情況我爆火，充分發(fā)揮了“黑猩猩”的殺傷力，同學(xué)們見(jiàn)到我那麼拼命，也學(xué)起來(lái)，曹老師好像也體會(huì)到，叫得更響了，“一，二，三，加油……”這時(shí)候，大家內(nèi)心暗自費(fèi)盡心思：“2020年一定要把冠軍奪回，不可以舍棄，不可以氣餒。
”這時(shí)候，麻繩仿佛被大家治服了，往大家這里跑。這時(shí)候，陳家舟認(rèn)為我們贏了，就學(xué)會(huì)放下繩索往邊上跑，就在這里風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)刻，幸虧盧教師眼明手快把他“拎”了回家，再次比賽。最終，大家還是以2：0獲勝比賽，走上了冠軍的王位。
勵(lì)志的作文 篇39
昨天，小姨帶我和表弟去一家游樂(lè)場(chǎng)玩，有一個(gè)項(xiàng)目讓我流連忘返。
一看見(jiàn)游樂(lè)場(chǎng)大門(mén)，我們便像火箭似的沖進(jìn)去，里面各種設(shè)施五花八門(mén)，我和表弟每個(gè)項(xiàng)目都體驗(yàn)了好幾遍。過(guò)了1個(gè)多小時(shí)，滿頭大汗的我們，被小姨扯到休息區(qū)喝水休息。
十分鐘過(guò)去，小姨把我們帶到“綠巨人”跟前，只見(jiàn)一根比一根高的柱子筆直地排排站，爬到最后一根幾乎有一層樓高的柱子頂上，就得從上面跳下來(lái)。小姨鼓勵(lì)我嘗試一次，我瞬間驚掉下巴，那么高的柱子跳下來(lái)，不就跟跳樓一樣嗎？
我擺手表示放棄，小姨堅(jiān)持把我推到入口，堅(jiān)定地說(shuō)：“別怕，有繩子保護(hù)，相信自己！”我只好硬著頭皮上去。剛踏上第一根柱子，就感覺(jué)雙腳發(fā)軟，很想轉(zhuǎn)身就跑，小姨和弟弟站在下面不停說(shuō)姐姐加油，閉上眼睜開(kāi)再閉上，呼氣吸氣再吐氣，暗暗抓緊拳頭，我跟自己說(shuō)，既然來(lái)了就試一下，給弟弟做個(gè)榜樣。跌跌撞撞爬到下一個(gè)柱子，我的腿抖得跟篩子似的，神奇的是睜眼一看，下一跟柱子竟然比這跟矮，輕輕一跳就能站上去。伸長(zhǎng)脖子仔細(xì)看，后面的柱子都是高低錯(cuò)落，不全是往上爬。哈哈，原來(lái)沒(méi)有想像的這么難嘛！心里的大石頭總算落地，腳步不由地輕松起來(lái)，終于站到了最后也是最高的那根柱子上，我沖著小姨比了個(gè)“V”，用力往下跳，“哇！這就是飛的感覺(jué)！”
原來(lái)做什么事情，不是只有勇敢才能成功，還要咬牙堅(jiān)持永不放棄！
勵(lì)志的作文 篇40
生活是什么?這個(gè)問(wèn)題看似十分難，實(shí)際上卻十分簡(jiǎn)單。生活就是生下來(lái)，活下去。你也許會(huì)說(shuō)我是開(kāi)玩笑的，但是難道不是這樣嗎?生活確實(shí)就是如此啊，生下來(lái)十分容易，但活著卻不易，人一生下來(lái)就意味著面臨許多義務(wù)，責(zé)任以及一系列的人生決擇。在選擇的同時(shí)也有許多舍棄，那么我們?cè)撊绾螞Q擇，放棄呢?
首先，我要教你如何選擇，在人和的道路上有許多分叉口，一條路十分平坦、寬闊而雖一條路卻十分崎嶇不平。那么你會(huì)選擇哪一條呢?一條路，雖然崎嶇不平也許會(huì)跌倒摔傷，但是一次次的跌倒就會(huì)有一次次的站起來(lái)，這種跌倒會(huì)使你一次次成長(zhǎng)，變得愈加堅(jiān)強(qiáng)，不是有句話叫“生于憂患，死于安樂(lè)”嗎?這不就是告訴我們唯有在逆境中人的身心才會(huì)成長(zhǎng)，你可以把每一次的任務(wù)看作挑戰(zhàn)，堅(jiān)決完成它你就可以博得成功。
第二，我要教你如何放棄。人的一生如果擁有的太多就失去的太多，舉個(gè)例子，許多富翁他們擁有萬(wàn)貫家財(cái)，但是有許多卻缺乏親人對(duì)他的愛(ài)，這不就是個(gè)明顯的例子嗎?你可以在人生的道路上要放棄哪些“物質(zhì)”，放棄那些虛榮，放棄那些不必要的且有害于我們的心慣。
雖然人不能夠做到十全十美，但是我們需要追求更好，竭盡全力去追求，這樣你的人生才會(huì)更完美，生活是什么?生下來(lái)，活下去，我們活著選擇好的，放棄壞的，但也要適度，只有真正學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄，你的生活之路才會(huì)更輕松，愉快。
勵(lì)志的作文 篇41
從幼兒園開(kāi)始，從一個(gè)懵懵懂懂的孩子開(kāi)始，我就有這么一個(gè)夢(mèng)了：長(zhǎng)大了一定要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師！這夢(mèng)想是從一個(gè)夜晚開(kāi)始的。記得那一天，媽媽在看模特服裝大賽，自然我也站在一旁看電視。那電視里的姐姐的衣服好漂亮��！那是一件粉紅色的低胸晚禮服，上面鑲滿了紫色的鉆石，再配上一個(gè)白色的蝴蝶結(jié)，可愛(ài)極了！姐姐穿起來(lái)好美呀！不知不覺(jué)中，我問(wèn)了媽媽一個(gè)非比尋常的問(wèn)題：“媽媽，那里面的衣服是誰(shuí)做的��？”媽媽面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“那是服裝設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的。”“哦，原來(lái)是這樣��！”從此以后，服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè)就我稚嫩的心靈中生根發(fā)芽，并漸漸占據(jù)了我的心，因?yàn)槲矣X(jué)得：服裝設(shè)計(jì)師應(yīng)該是一個(gè)神圣的職業(yè)，我一定要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師！現(xiàn)在，我也在用各種方式來(lái)提高自己的審美觀。
比如說(shuō)：每天早上先把想到的衣服記在腦海中，然后在把這些衣服做起來(lái)給布娃娃穿上：晚禮服。運(yùn)動(dòng)服。T恤衫。連衣裙。短裙……一律都要經(jīng)過(guò)我和媽媽的檢查。這兒怎么樣，那兒怎么樣，只有合格了的衣服，才能被我正式記錄在日記本上；再比如說(shuō)：經(jīng)常去服裝店里看漂亮的衣服，順便學(xué)一手過(guò)來(lái)，不學(xué)白不學(xué)嗎！每當(dāng)我做完這些事情了以后，我總覺(jué)得我自己在通往服裝設(shè)計(jì)師的大道上又邁進(jìn)了一大步了哦！雖然服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)目標(biāo)對(duì)我來(lái)說(shuō)蠻遙遠(yuǎn)的。
不過(guò)，我會(huì)好好努力，達(dá)到目標(biāo)的！
勵(lì)志的作文 篇42
人一出生，就在人生之路上奔波不止，到達(dá)終點(diǎn)的有成功者，有失敗者，也不乏碌碌無(wú)為的人。其實(shí)，通往成功的最后一步，不是像旁人所說(shuō)的困難重重，有時(shí)可能會(huì)很簡(jiǎn)單。但當(dāng)你不知前路是何方時(shí)，這一步就會(huì)使人輕易放棄。
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)笑話：有兩個(gè)人被關(guān)在精神病院里，他們商量如何逃離。為了越過(guò)醫(yī)院的100堵墻，他們努力翻啊翻，終于成功越過(guò)10道、20道、30……，翻過(guò)第99堵墻之后，兩人都已筋疲力盡，于是，他們又翻回去……
看到這個(gè)笑話時(shí)，開(kāi)始是莞爾一笑，過(guò)后是一陣沉思。這世間，有多少人，也是如此?在人生的征程中，他們歷盡艱辛，憧憬著令人神往的成功，也許就是在最后一步停滯不前，但，僅僅是最后一小步，就能決定人的一生，之前的一切努力，就因?yàn)檫@一小步的退卻付諸東流。
成功逝去之后，才知后悔，悔有何用!
沒(méi)有誰(shuí)知道，上帝給你安排的哪一處才是“成功”，也不知道，哪一步才是那“最后一步”。唯一的辦法就是，堅(jiān)持不懈地努力，朝著自己的目標(biāo)，執(zhí)著地走下去，不計(jì)較別人嘲笑的態(tài)度，不理睬別人鄙夷的眼神，唯有堅(jiān)持，才是通往成功之路最好的出路。
如果遇到困境，也無(wú)須抱怨。抱怨只是無(wú)用功，最好的方式就是行動(dòng)起來(lái)，繼續(xù)努力地拼搏奮斗，相信自己，成功就在前方!
勵(lì)志的作文 篇43
每天聽(tīng)著時(shí)鐘“滴答”“滴答”的響聲，每次看見(jiàn)西下的太陽(yáng)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些時(shí)間的腳印，它慢慢關(guān)閉了我思維的閘門(mén)，給我的空間上了一把大枷鎖，昔日的美好回憶漸漸淡忘，那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的開(kāi)始學(xué)習(xí)起來(lái)，因?yàn)樗麄兠靼住约旱奈磥?lái)自己創(chuàng)造！
往日的故事，帶給了我心靈上的安慰；未來(lái)的世界，點(diǎn)燃了希望之火，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。身在“今天”的我，正在“昨天”與“未來(lái)”之間，我要好好把握，創(chuàng)造美好未來(lái)！
考試后的失敗，需要我們回首，今后道路上的成功，需要不斷的努力。然而，今后道路的成功又何嘗不是吸取昨天的教訓(xùn)呢？人人都收失敗是成功之母，那么他們又何嘗不是從這個(gè)角度出發(fā)的呢？有時(shí)，我們會(huì)不禁想起以前的故事，每每想起，內(nèi)心總會(huì)有一種莫名其妙的激動(dòng)；在成功時(shí)，我們又會(huì)想起戰(zhàn)勝困難的全部過(guò)程。不是嗎？人要不斷奮斗，不斷努力，才能贏得一個(gè)美好未來(lái)！看電視時(shí)，每次看到驚心動(dòng)魄或激動(dòng)地情節(jié)時(shí)，電視的節(jié)拍便會(huì)慢下來(lái)，然后呈現(xiàn)出回憶。難道這不是回首昨天嗎？
我想，身為成年人，看到那些天真活潑的孩子們，一定會(huì)不禁想起自己的童年。因?yàn)�，每個(gè)人都有回首昨天的機(jī)會(huì)，同樣也有展望未來(lái)的權(quán)力。而在今天的我們呢？該干些什么？回首昨天，是為了吸取教訓(xùn)，懂得珍惜；展望未來(lái)，是為了鍛煉勇氣與信心，增強(qiáng)信念。靜觀今天，把握今天，在“今天”，讓我們一起奮斗，一起放飛夢(mèng)想吧！
勵(lì)志的作文 篇44
居里夫人是有史以來(lái)唯一贏得兩次諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家。原籍波蘭，因研究放射性元素鐳的發(fā)現(xiàn)，居里夫人可經(jīng)歷了很長(zhǎng)一段時(shí)間的研究。為了從9000千克瀝青，礦渣中提練出鐳，居里夫人整整奮斗了45個(gè)月的艱苦勞動(dòng)。每天都不停止地?cái)嚢瑁┲礉M灰塵的工作服，煙熏得眼淚直流，而且是在一個(gè)十分簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里。作為一個(gè)婦女，著是一個(gè)多么繁重，多么艱難的勞動(dòng)！她既是聞名世界的科學(xué)家，又是普通的工人，還是家庭主婦，兩個(gè)孩子的母親。
固然，居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，這是偉大的貢獻(xiàn)。但更偉大的，卻是她放棄了專利所帶來(lái)的財(cái)富，讓鐳提早為人類(lèi)造福。實(shí)驗(yàn)室是她的家，一克鐳是居里夫人與丈夫的結(jié)晶。她雖是著名的科學(xué)家，但仍過(guò)著平平淡淡的生活。她的精神是顯而易見(jiàn)的，是偉大的，是人人都值得學(xué)習(xí)的！在居里夫人的傳記里沒(méi)有浪費(fèi)的日子，只有嚴(yán)正的生活；沒(méi)有享樂(lè)的怠忽，只有英勇的奮斗；沒(méi)有奸詐的結(jié)構(gòu)，只有和諧親愛(ài)的空氣；沒(méi)有丑惡的畫(huà)面，只有純潔的靈魂--這是最枯燥的科學(xué)家的傳記；同時(shí)，也是最動(dòng)人的一個(gè)女英雄的故事。《居里夫人傳》使我體會(huì)到：要取得好成績(jī)，是不容易的，必須付出百分之百的艱苦努力。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”一定要時(shí)刻準(zhǔn)備著！
勵(lì)志的作文 篇45
勵(lì)志給自己插上翅膀，你才可以飛得更高；煉造一雙千里眼，你才可以望得更遠(yuǎn)。滿載而行，即使困難重重，你留下的汗水也終會(huì)獲得回報(bào)；滿載而行，即使艱辛與淚水并存，你前方的道路也依然光明；滿載而行，即使跌倒了，你也將有勇氣邁向成功。生不是一帆風(fēng)順的，成功也不可能是你的專利，我們每個(gè)人都是行進(jìn)在路中的追夢(mèng)人。也許夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，也許夢(mèng)想永遠(yuǎn)只能是夢(mèng)想，然而在出發(fā)之前，你是否曾想過(guò)：你準(zhǔn)備好了嗎?行進(jìn)在夢(mèng)想的路途中，競(jìng)爭(zhēng)是十分激烈的，如果你輕裝上路，又怎么可能會(huì)取得成功?滿載而行的人也許也會(huì)失敗，但畢竟他們可以做到無(wú)怨無(wú)悔，在跌倒之后，畢竟他們還有信心，更有力量再爬起。
又或者失敗對(duì)他們來(lái)講只意味著失誤，然而對(duì)那些輕裝上路的人來(lái)說(shuō)，失敗才是真正意義上的失敗，試問(wèn)，那些從不準(zhǔn)備卻也夢(mèng)想著成功的人，你們天才方仲永，有著超人的智商，但他不一樣也失敗了嗎?
童第周上中學(xué)時(shí)，成績(jī)差到學(xué)校勒令其退學(xué)，與仲永相比，他并不算是聰明吧!然而他用自己的努力讓自己的名字跨越了時(shí)空，他用自己的努力向我們?cè)忈屃藵M載而行，不聰明也一樣可以成功，他成了全中國(guó)人的驕傲，而方仲永卻只能算是一種悲哀。即便是天才，那又怎樣?沒(méi)有準(zhǔn)備，成功對(duì)你來(lái)說(shuō)同樣遙不可及，相反，即使你只是一普普通通的人，在追夢(mèng)的途中，你選擇滿載而行，相信成功只在你不遠(yuǎn)的前方。有資格談夢(mèng)想嗎?在路的起點(diǎn)就已注定了你們的失敗。
勵(lì)志的作文 篇46
雛鷹，在風(fēng)雨中礪練雙翅，總有被樹(shù)干劃破的時(shí)候;小海燕，在風(fēng)浪中如何矯健，也總有被驟雨打濕羽翼的時(shí)候;成長(zhǎng)中的我們，總會(huì)遇到坎坷，總會(huì)摔在地上，面對(duì)家長(zhǎng)的期望，學(xué)校的焦灼，社會(huì)的責(zé)任，我們應(yīng)該怎么做?
我們要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，學(xué)會(huì)克服困難，在失敗中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
還記得"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"的詩(shī)仙李白嗎?記得他大呼"仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人"的自信嗎?記得他高歌"天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)"時(shí)的不屑嗎?
面對(duì)困難，我們要擁有像李白那樣的自信去面對(duì)困難，面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，贏得成功。
還記得"竹杖芒鞋輕勝馬"的行者嗎?還記得"也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴"的智者嗎?還記得那個(gè)在赤壁之上寫(xiě)下"大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物"的蘇東坡嗎?他豁達(dá)，他大度，他用平淡去面對(duì)愁苦的人生，讓愁苦從他悟性非凡的心中只作穿行而從不停滯。
面對(duì)困難，我們要擁有蘇東坡一樣超然的智慧，要用平常之心去面對(duì)，以不變應(yīng)萬(wàn)變的心靈去接受上帝的贈(zèng)予--苦難。
還記得那個(gè)讓整個(gè)中華為之感動(dòng)的邰麗華嗎?對(duì)于她來(lái)說(shuō)，生活是苦的，苦不堪言，但她從容面對(duì)，她將痛苦掩埋，掩埋在無(wú)聲的世界里，然后用微笑去面對(duì)苦難，用堅(jiān)強(qiáng)去追求夢(mèng)想。
勵(lì)志的作文 篇47
人生生命的起點(diǎn)，從懵懂到老練，從幼稚到成熟，從淺薄到深沉，一路風(fēng)雨磕碰，走走停停，自古少年壯志起征程，青春熱血灑后生，中年穩(wěn)中求上進(jìn)，年老與子夕陽(yáng)共。青春，賦予生命的活力，干勁，拼勁，闖勁，自有初生牛犢不怕虎，偏向虎山行。
青春，生命精彩所在，令多少垂暮之年不勝感慨與唏噓。自由自在，青春快樂(lè)，走過(guò)的印記，總不免讓人因不去珍惜而遺憾或懷念。想想人生一程，不過(guò)，年少多輕狂，青春無(wú)價(jià)寶，不惑皆煩憂，老來(lái)安康求。
少年有志不言愁，壯年凌云堪比天，青春里的一腔熱血，只為揚(yáng)名立萬(wàn)。江東周郎，臥龍諸葛，梟雄項(xiàng)羽，唐王世民，青年潤(rùn)之，莫不青龍劍出，意氣風(fēng)發(fā)。青春，生命的最佳段落。人無(wú)追求，人生就不會(huì)積極進(jìn)�。蝗藷o(wú)希望，生活就會(huì)過(guò)得懶散。青春活力，活力青春，青春生機(jī)，青春真好！
青春，青蔥碧綠，春如韌草，勇如烈駒。青春，是活力代名詞，也是生命力旺盛的形容詞。珍惜生命賜給的青春段落，奮發(fā)圖強(qiáng)，積極進(jìn)取，薄積而厚發(fā)，只為給自己人生一個(gè)無(wú)悔交待，為給一個(gè)美好未來(lái)打下好的基礎(chǔ)，為給一個(gè)安享晚年的運(yùn)籌惟握。人生很公平，一段努力一收成，功夫就怕有心人，少壯青年不努力，莫待老時(shí)徒傷悲。這些道理我們需要用心去銘記，也需要用行動(dòng)去求真，青春有限，行動(dòng)吧，年輕們。
勵(lì)志的作文 篇48
老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。這燴炙人口的詩(shī)句，千古傳誦，道出了有志者人生耄耋之年的心聲。它是步入夕陽(yáng)時(shí)的人生寫(xiě)照，是暮年人生的頌歌，是惋惜人生的豪言壯語(yǔ)，是奮進(jìn)人生崩發(fā)的火花，燃燒著一代又一代壯心不已的志士的心靈！
暮年，雖是人生夕陽(yáng)時(shí)，對(duì)志在千里的“老驥”，是碩果累累的金秋，是孕育生機(jī)的冬天，是萌發(fā)新芽的陽(yáng)春！如果說(shuō)，春色閃耀著生命的燦爛之光，那么秋天更是生命的升華，是生命的富麗堂煌！沒(méi)有夏，就沒(méi)有秋；沒(méi)有冬，就沒(méi)有春。可以說(shuō)冬之與春、夏、秋，更富于深沉的情趣。冬，萬(wàn)物要接受它的春駐，冬，更能砥礪人的意志。歲寒而后知松柏之強(qiáng)勁矣！
縱觀歷史，多少暮年之士，再造人生輝煌偉績(jī)！回首瞻望他們樹(shù)立的豐碑，當(dāng)是自慚弗如！
但是，東隅已逝，桑榆非晚。暮年已至，壯志猶存。莫以年暮自悲，喪志消沉；莫以恨晚不及，沉湎于對(duì)過(guò)去的追悔，彷徨徘徊。志士惜年，賢人惜日，圣人惜時(shí)。歲月已往者不可復(fù)，未來(lái)者不可期，見(jiàn)在者不可失。暮年志士，當(dāng)以丟掉自悲，立大器晚成之夙愿，暢開(kāi)胸懷，去擁抱明天，去擁抱如火殘陽(yáng)。踩著新時(shí)代的鼓點(diǎn)，攀登人生輝煌！
“風(fēng)雨送春歸，風(fēng)雪迎春到”。懸涯雖是百丈冰，猶是迎春時(shí)。暮年的春天在你身邊，暮年的秋天在你前邊，祖國(guó)未來(lái)的高樓廣廈正等待你添磚加瓦，富庶的金秋，是你神圣的殿堂。努力實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值，為祖國(guó)、為人民再建豐功，以償抱負(fù)吧！
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