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成長勵(lì)志的作文

時(shí)間:2022-01-14 11:13:30 勵(lì)志作文 我要投稿

成長勵(lì)志的作文八篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的成長勵(lì)志的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長勵(lì)志的作文八篇

成長勵(lì)志的作文 篇1

  在不斷的成長中,我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情,感受不同的酸甜苦辣。經(jīng)歷一次又一次成長的蛻變。

  我們?cè)趦?nèi)一次的風(fēng)雨中經(jīng)歷著破繭成蝶的蛻變,在每一次的風(fēng)雨過后,看見一條美麗的彩虹,在一條布滿荊棘的成長路上,披荊斬棘勇往直前。在成長的道路上我們或喜或悲,由呀呀學(xué)語到高談闊論,從一個(gè)沒有斷奶的孩子經(jīng)過了成長的蛻變終于成為了一個(gè)沉穩(wěn)的少年。

  每個(gè)人都有不一樣的成長過程,在這個(gè)過程中,我們的家人起到舉舉足輕重的作用,他們?yōu)槲覀冧伷匠砷L的道路,讓我們免受磕碰,使我們能順利成長,可謂是用心良苦。就比如我吧,在我五歲那年,我有次悄悄地去二叔家吃了一頓飯,爸爸知道了,就把我狠狠罵了一頓,當(dāng)時(shí)我并不知道其中的原因,只知道在一旁哭泣,媽媽心疼我,還和爸爸大吵了一架,這件事情在我幼小的心靈上蒙下了一層陰影,在以后很長一段時(shí)間不時(shí)出現(xiàn)在我的夢(mèng)中,揮之不去。后來我長大了,奶奶給我講了道理,我懂了,是因?yàn)槲覜]有經(jīng)過大人的同意,隨意地在別人家吃飯,而且讓父母擔(dān)心害怕了一整天,生怕不見了。從那以后,我無論在哪里,都先會(huì)給父母報(bào)到,經(jīng)過他們的允許后才會(huì)去做我的事,事情已經(jīng)過了九年,我還記憶猶新,我就這樣完成了我成長的第一步蛻變。

  人,是會(huì)不斷的成長著,進(jìn)步著。在經(jīng)過某一件事情后,就會(huì)得到相應(yīng)的收獲。成長,不是一帆風(fēng)順的,而是在經(jīng)歷過許多挫折后,才會(huì)茁壯的成長,我們應(yīng)該像小草一樣不畏風(fēng)雨的頑強(qiáng)成長。

成長勵(lì)志的作文 篇2

  幸福是什么?我問過許多同學(xué),有人說有吃有喝有錢花是幸福,有人說做自己喜歡的事是幸福,有人說有個(gè)無憂無慮的童年是幸福,也有人說有一個(gè)溫馨美好的家庭是幸!蝗f個(gè)人眼中有一萬種幸福。

  我生活在一個(gè)幸福的家庭里,爸爸、媽媽,還有小小的我,幸福的三口之家。我是爸爸媽媽的掌上明珠?催^許多故事,災(zāi)難面前,許多父母把生的希望留給孩子,自己卻長眠不醒;困苦中,許多父母為兒女艱難地?fù)纹鹨黄缈铡业母改笇?duì)我的愛雖然不是驚天地,泣鬼神,但他們對(duì)我的呵護(hù)無微不至。生病時(shí),一句句關(guān)心、親切的話語在我耳旁邊回蕩,一股股暖流在我身體里流動(dòng)。我犯錯(cuò)了,爸爸、媽媽會(huì)批評(píng)指出,他們是我人生路上的良師;更多時(shí)候,我跟爸爸、媽媽,是無活不談的好朋友,每當(dāng)我傷心時(shí),他們就會(huì)想方設(shè)法逗我開心;當(dāng)我煩悶時(shí),媽媽會(huì)為我解憂;我消沉?xí)r,爸爸鼓勵(lì)我奮發(fā)向上……這個(gè)家庭給了我幸福,我愛這個(gè)家,更愛我的爸爸媽媽!

  從幼兒園開始練習(xí)彈琴到如今已經(jīng)7年了,鋼琴伴隨著我度過了多少歡樂和痛苦的日子。每天回到家的第一件事,就是彈琴。每星期天早上7點(diǎn)半就去學(xué)琴,寒冷的冬天也是如此,想想別人可以窩在被窩里,可我卻得7點(diǎn)不到就起床,真的很恨父母為何要讓我彈琴。聽課,練習(xí),還課,聽課,練習(xí),還課,日子一天天過去,每天都反反復(fù)復(fù)地做一樣的動(dòng)作,枯燥的手型練習(xí),單調(diào)的樂曲練習(xí)……琴譜上的一個(gè)個(gè)小音符象漫游的小蝌蚪越來越多,越來越難,一頁,兩頁,九頁,十頁,每次彈琴我都有一種想哭的感覺!岸_恕甭暡辉賽偠恕S袝r(shí)候,一段曲子彈了幾十遍,到老師哪兒還課的結(jié)局是:不熟練,重練……隨著自己漸漸長大,我逐漸體會(huì)到了彈琴雖苦,但這又何嘗不是一種幸福?這七年中,父母始終陪伴著我。他們省吃儉用,不惜重金給我買來鋼琴。如今,我準(zhǔn)備考十級(jí)了,一次次考級(jí)成功,也浸透著爸爸、媽媽的愛,有他們的愛相伴,我怎么會(huì)不幸福?

  是呀,幸?此坪(jiǎn)單,一個(gè)微笑,一個(gè)眼神,一個(gè)擁抱,一杯熱茶都讓你無比幸福。幸福,其實(shí)很不簡(jiǎn)單。同學(xué)們,不要抱怨自己的爸爸不是當(dāng)官的,媽媽不是窈窕淑女,你有沒有想過,能和家人一起吃飯的時(shí)候,你很幸福;每天吃著媽媽做的飯菜的時(shí)候,你很幸福;寒冷的冬天你坐在溫暖的家里的時(shí)候,你很幸福;傷心難過時(shí),有家人在身邊安慰你、支持你,你很幸! 愛我們的父母吧,他們是那么的平凡而偉大,沐浴著他們的愛,我們幸福成長!

成長勵(lì)志的作文 篇3

  成長,是一個(gè)永恒的話題,在我的人生的道路上,肯定有難忘的事、有收獲的事、還有痛苦的事。在這里我的道路上有許多的事,比如踢球踢到了外界,打板球打到了樹上,還有玩乒乓球,球丟了不知在哪里丟的。我就說我的打板球打到了樹上的事。聽了簡(jiǎn)直說不出來。

  一天,在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我剛把喝的水放在車庫,我又想起打板球了,我連忙把板球拿下來和爸爸一起打板球,一比一,二比二,三比三就這樣一局一局的進(jìn)行著,我和爸爸連了好多個(gè)一回合(連續(xù)打,不待停的)。還是我戰(zhàn)勝了。因?yàn)榘职謶?zhàn)勝了,我不愿意,只好爸爸讓著我,這可是二年級(jí)的事了,我現(xiàn)在長大了,上四年級(jí)了,比以前懂事多了。我不調(diào)皮、淘氣了,失敗了就是失敗了,世界上沒有沒犯過錯(cuò)的時(shí)候,所以不想那樣了。

  我也進(jìn)步了不少,我都超過了爸爸了,我很開心,我打一下,你打一下,不一會(huì)兒,球打到了樹上了,我像小猴子一樣跑來跑去,我想起媽媽的話:”做任何的事情都不能急,要用心來做這樣事一定能成功“。我就按照媽媽的說法用心去做,一下子就拿下來了。

  從這件事上我明白了:做什么事都要用心來做任何的事情,我能著急,著急去做比用心去做要低,所以我們要用心,一定能成功。

成長勵(lì)志的作文 篇4

  聽說,成功的人需具備的三種素質(zhì)是:有肚量去容忍那些不能改變的事,有勇氣去改變那些可能改變的事情,有智能去區(qū)別上述兩類事。

  不是每個(gè)人都能取得成功,也不是成功的人才需要有肚量。不論是誰,在這人世活著,并且要活出滋味、活出樣子就不能沒有肚量,而要做到有肚量,就不能不心寬。心不寬,天地小,路就越走越窄,甚至沒有出路。

  大道理人人都懂,但在現(xiàn)實(shí)面前,道理有時(shí)就是不管用。誰都知道做人要胸懷寬廣、海納百川,可真要做到如此,談何容易呢?人最難的是說服自己,只要把自己說服了,事情就好辦了。什么事情都是“我要做”比“要我做”來得順暢的,別人勸我們要心寬,我們會(huì)埋怨別人太不理解人而不見得真會(huì)心寬,只有自己真正心寬的時(shí)候,我們才理解了人,也容納了一切。

  阿基米德說:“給我一個(gè)立足點(diǎn)和一根足夠長的杠桿,我就可以撬動(dòng)地球!卑⒒椎碌倪@句話,前提是要有一支足夠長的杠桿,這跟給大家一個(gè)公平的社會(huì)環(huán)境,人們可以發(fā)揮出最大的`潛能有什么區(qū)別呢?事實(shí)上,足夠長的杠桿沒有,公平的社會(huì)環(huán)境也沒有,因?yàn),這是不可能的。你得到了你認(rèn)為的公平,就會(huì)使一部分人失去了他所認(rèn)為的公平。在不可能的前提下,盡可能地去接近可能,也難能可貴了,奢望得再多又有什么用?

  一個(gè)人的命運(yùn),往往掌握在另一個(gè)人的手里。一個(gè)人要改變自己的命運(yùn)也必然要付出巨大的艱辛和代價(jià)。社會(huì)永遠(yuǎn)無法絕對(duì)公平,人的一生,有起有落,在起起落落之中,你會(huì)把人間的炎涼一一嘗遍。

  真理的火炬有時(shí)掌握在少數(shù)人手里,并且會(huì)燒傷高舉它的人。我們不太相信命運(yùn),又不能不相信命運(yùn)。只因,改變不了的就成了宿命。

  遭受苦難的人不一定是有罪過的人,有罪過的人偏偏遠(yuǎn)離苦難。面對(duì)不公、面對(duì)苦難、面對(duì)無法改變的命運(yùn),該怎么辦呢?其實(shí),人的命運(yùn)無非有兩種選擇:要么死去,要么活著。

  死去容易,活著才難。人們之所以要選擇艱難地活著而不愿意輕易地死去,那是因?yàn)槿藗儗?duì)生命的尊嚴(yán)有著本能的珍惜和捍衛(wèi)。選擇活著,必然需要勇氣,還需要有應(yīng)對(duì)一切的心理準(zhǔn)備。

  明明是無理取鬧,偏偏說理在自己;明明是欺壓了他人,偏偏不肯見好就收;明明是讓別人受了委屈,偏偏還沒良心發(fā)現(xiàn)……當(dāng)公道不在人心,當(dāng)公眾被混淆了視聽,傷痕累累的你路在何方?不能改變它就接受它,接受它之后再期待云開見日的一天怎樣?

  無論任何時(shí)候,也無論遭遇怎樣,每個(gè)人的心都要放寬些,再放寬些。這樣,可以幫自己度過許多難關(guān)。人生最關(guān)鍵的往往就那么幾步,在最艱難的時(shí)刻,若不給自己信心、勇氣和力量,就會(huì)讓自己碰得頭破血流。心寬了,就可以越過去,越過去了,就會(huì)覺得一切都無所謂了。

  自己是自己的敵人,自己也是自己的主宰。打敗自己的是自己,戰(zhàn)勝自己的也是自己。心寬了,就會(huì)容忍。一個(gè)人什么都容忍了,天大的事也只是小菜一碟。

  為什么要心寬?不心寬是與自己過不去呀!為什么要不心寬呢?不心寬的話,豈不正達(dá)到了某些人的目的?不心寬,不是氣死自己就是郁死自己,而這,不正是某些人所希望看到的嗎?這如何向自己交代呢?

  心寬了,沒有什么不可以接受,也沒有什么不可以忍受。有些人,雖勝猶敗;也有些人,雖敗猶勝;更有些人,是帶著勝利者的姿態(tài)的失敗人。容忍一些人去做不合情理的事,這是妥協(xié)嗎?你看過把不合情理的事做盡的人到頭來得到了什么?他得到的終究被統(tǒng)統(tǒng)收回!

  我從沒有標(biāo)榜過自己胸懷有多么寬廣,相反,正是因?yàn)槲倚貞巡粚拸V,修養(yǎng)不足我才知道心寬該有多么重要,我該是多么需要它。不吃一塹,不長一智。歲月是水,終究磨掉了許多棱角,沖刷了許多污垢。

  坎坎坷坷的遭遇,使我漸漸地明白了我究竟需要什么。與我最需要的東西比起來,其他的必將是不重要的。既然不重要,我會(huì)與之斤斤計(jì)較嗎?包括不公、不平和不正!我始終相信天地有正氣,直心是道場(chǎng),因而嘗試著學(xué)會(huì)心寬。

  學(xué)會(huì)心寬,是不想讓自己去承受別人的遺憾,只要心中無憾,才活得輕松啊!我不想也無法去改變我身外的一切,但我必須成為自己的主人。只有學(xué)會(huì)了心寬,才能夠說服自己。那些帶給別人苦難的人是罪過的。與罪過比起來,我樂意接受苦難。

  活著,不心寬也得心寬。人生短暫,哪能有太多力氣去與不值得的人計(jì)較!心寬了,一切也就風(fēng)清云淡。只因到頭來,一切都是過眼云煙。

  心寬路也寬,心寬天地廣。為何不心寬?天地本已廣!

成長勵(lì)志的作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí) 的小學(xué)生了。在這四年里,我經(jīng)歷了許多的事,有傷心的事也有快樂的事,心靈 也就發(fā)生了變化。

  上幼兒園小班的時(shí)候,我們都不認(rèn)識(shí),我們也都不認(rèn)識(shí)老師 ,而且,我們每天都要在幼兒園里生活。想到再也不能一天都在家里無憂無慮的生活了,我就覺得上幼兒園真不好。當(dāng)時(shí)我的心靈是沮喪的。

  上幼兒園中班,我們互相都認(rèn)識(shí)了,也找到了自己的好朋友 。我們一起做游戲,當(dāng)時(shí),我的心靈是快樂的。

  上了大班,我們之間都非常熟悉了,都知道誰是好孩子,誰是壞孩子,誰脾氣好,誰脾氣壞,誰機(jī)靈,誰反應(yīng)遲鈍……早晨,我們?cè)谟變簣@吃早餐。吃完了早餐,老師給我們“上課”專注寫作 ,上完課讓我們做“試卷”(就是一張A4紙,紙上有題)。到了中午,我們吃完飯,就去睡覺。睡完覺,吃午點(diǎn)。吃完午點(diǎn),老師就帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做游戲。到了下午,家長就把我們接回了家。我的生活變得有規(guī)律起來。當(dāng)時(shí),我覺得我長大了。但是馬上就要上小學(xué)了,我要結(jié)束的我的幼兒園生活了,當(dāng)時(shí)我的心靈是遺憾的。

  上了小學(xué),我很高興,因?yàn)槲医K于上學(xué)了。但是也有上了小學(xué)就應(yīng)該有的煩惱困擾著我:每天作業(yè)多了;不能像幼兒園那樣光玩了,()上了學(xué),就要學(xué)知識(shí);要面對(duì)考試 成績不理想 的挫折 ……所以,當(dāng)時(shí)我的心靈既快樂,又沮喪。

  上了二年級(jí),我的數(shù)學(xué)成績很差,每天晚上我都要接受被批評(píng)的痛苦。當(dāng)時(shí),我的心靈是痛苦的。

  上了三年級(jí),我們不是一二年級(jí)無知的小孩子了,功課也難了起來。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。我每天都會(huì)想:今天會(huì)不會(huì)考試?萬一考試有我不會(huì)的題怎么辦?……當(dāng)時(shí),我的心靈是忐忑的。

  上了四年級(jí),我們是高年級(jí)的大孩子了,個(gè)子高了,也不像一二年級(jí)那么無知了。四年級(jí)的功課很難,為了初中學(xué)起來不那么困難,我們只有拼命地學(xué),學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),為將來初中的學(xué)習(xí)做鋪墊。我覺得我好像要干一件大事,當(dāng)時(shí)我的心靈是自豪的。

  以上只是我的人生 中很小的一部分,將來的路還有很長很長……

成長勵(lì)志的作文 篇6

  青春,充滿激情的年代;夢(mèng)想,包容無數(shù)的未知。擁有青春我們可以無所為畏懼,懷抱夢(mèng)想我們可以飛向天堂。下面是小編帶來的關(guān)于青春的勵(lì)志作文,希望大家喜歡。

  當(dāng)人步入成年以后,往往就不能像童年、青年時(shí),保留一顆純真的心,向人們展示一個(gè)超然的自我。因?yàn)樗麄冃枰紤]的東西驟然多了起來,家庭、事業(yè),很容易使他們多愁善感,感到疲勞。所以,每當(dāng)回想起那些用詩串起的日子,他們總不免發(fā)出一聲無奈的嘆息,產(chǎn)生一種“無可奈何花落去”的留戀和惋惜!

  正在青春旅途中的我們,今日的幾許激情、幾許悸動(dòng)、幾許純真,有朝一日也會(huì)終將飄遠(yuǎn),離我們遠(yuǎn)去。所以,讓我們從現(xiàn)在開始,珍惜青春,挽留青春,且不要在青春活力消失殆盡時(shí),不要在時(shí)光無情地走過時(shí),不要在人生即將落幕時(shí),才失落地垂下頭來,苦苦思索,如何去填平那感傷的韻腳。

  青春年華并不是每個(gè)人都能珍惜,而虛度了青春年華,卻只有讓我們?cè)隍嚾换厥椎乃查g感到無盡的遺憾!吧賶巡慌Γ洗笸絺,映照出多少少年荒廢學(xué)業(yè)的縮影;“書到用時(shí)方恨少”,又折射出多少不知青春寶貴之人的結(jié)局。沒有知識(shí),你注定要生活在社會(huì)的最低層;沒有知識(shí),你注定要飄蕩在人世間;沒有知識(shí),你注定平淡一生,默默無聞。

  時(shí)光飛逝,青春轉(zhuǎn)瞬即逝。我們應(yīng)當(dāng)為從前那些碌碌無為的人生而悔恨,為那些虛度年華的人生而感到羞恥,年輕的我們,在這最具活力的季節(jié),要用雨露來灌溉青春,好好珍惜生活,珍惜未來。

  我們不妨?xí)秤沃R(shí)的海洋,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑;我們不妨去攀登理想的高峰,抵制世俗、物質(zhì)的同化;我們不妨奮勇拼搏,打造出屬于自己的七色天空。只有這樣,我們的人生才會(huì)有意義,才會(huì)充實(shí),才會(huì)色彩斑斕!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

成長勵(lì)志的作文 篇7

  沒有陽光,小小樹苗又如何成長為參天大樹?沒有陽光,我們又怎么有健康的身體?同樣,成長也需要陽光.在我記憶的長河中,也有這樣的一縷陽光照耀在我成長的路上.

  天,陰沉沉的拉下來了臉,我埋著仿佛有千斤重的頭,兩只有點(diǎn)兒僵硬的手緊緊捏著手中60分的考卷走在回家的路上.那鮮紅而又刺眼的墨水,蒼勁而又有力,如一柄匕首般深深刺痛著我的心.為什么?我在心中大聲的質(zhì)問自己,這么簡(jiǎn)單的考卷我卻只考到了60分!

  我······以后還能像往常一樣考到好成績,博得老師的喝彩嗎?

  就在這我萬念俱灰之時(shí),它――那縷陽光出現(xiàn)了,淺黃的殼,兩只彎而又長的觸角――是的,那是一只蝸牛.一只蝸牛,但它卻是一只正在奮力向上爬的蝸牛,只見那只蝸牛背著它那無比沉重的殼,正邁著老爺爺一般的步子一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的向上蹭.重重的殼,飽經(jīng)滄桑的一對(duì)角,這一切似乎都預(yù)示著它不可否認(rèn)的失。怀鏊,不到一分鐘,它便如一粒子彈似的"嗖"一下,重重摔在地上,看著都讓人感覺疼.我在心中暗暗嘲笑著這只老蝸牛的自不量力:"一只老蝸牛算個(gè)什么東西?竟妄想爬上這參天大樹!簡(jiǎn)直就是癡人說夢(mèng)."

  蝸牛失敗了?是的.但令我意想不到的是,它并沒有因這小小的失敗而垂頭喪氣,一蹶不振.相反,它并沒有要離開的意思,而是又一次背上了它那重重的蝸牛殼,又一次拖沓的爬上了樹,它堅(jiān)持的行為使正準(zhǔn)備離開的我放慢了腳步.但同時(shí),這也使我有些糊涂了,既然"10"已經(jīng)又退回了"0",那再從這遙遠(yuǎn)的"1"到"10"之間再走一遭還有意義嗎?當(dāng)人從人生的巔峰又重重的摔倒在人生的低估,還有還返的可能嗎?思考間,只見那只蝸牛已經(jīng)又爬上了一段距離,正當(dāng)它即將爬到原來的位置時(shí),它又一次摔下來了,又一次變回了"0".但從它重重的蝸牛殼上,仍然看不到半點(diǎn)沮喪,它一次又一次的爬起來,摔下去,爬起來,摔下去......

  不經(jīng)意間,那原本黑漆漆的天空,仿佛沒有那么暗了——正如我心中的小屋——天空中,隱隱有幾縷陽光穿過了層層黑云,透射過樹梢,透射過空氣,透射過我的心。冥冥中,仿佛有一句話從我心中飄過,卻留下了深深的烙。骸笆前!只要有堅(jiān)持不懈的毅力,持之以恒的心,又有什么是做不好的呢?”

  從此,那縷陽光開始陪伴著我的前進(jìn),走過人生的低估,飛過成功的藍(lán)天,游過無垠的大海,每每遇到困難時(shí),都是它在警醒我不要放棄——也因?yàn)槟强|陽光,我的成長才得以那樣的精彩,生命才得以如花一般的絢麗,爛漫。

成長勵(lì)志的作文 篇8

  成長的過程像一條長長的道路,總會(huì)有結(jié)束的那一天。但總覺有一個(gè)引路者,帶我們走過那漫長的歲月!}記

  成長是一條曲折而又漫長的路,一路上有許多酸甜苦辣的事,一路上有許多親近的人,一路上有許多別有韻味的物品。因?yàn)橛心,我才能打好基礎(chǔ)迎接初中;因?yàn)橛心悖也拍芏酶嘈碌牡览?因?yàn)橛心,我才能一步步長大。我的成長有你-----我最敬愛的小學(xué)班主任呂老師。

  還記得,有一次我語文考試考得很差,只有74分。然后呂老師找了我過去談話。呂老師在班里的別名叫“母老虎”,誰惹了她誰倒霉。呂老師果真派人找我到辦公室喝“苦茶”,我唯有像只待斃的兔子乖乖地走了進(jìn)去。

  那速度比蝸牛還慢,每一步都非常不穩(wěn),似乎一碰即倒。路總會(huì)走完的。不一會(huì)兒,就來到老師辦公桌前,我用力地閉了一下眼睛,又快速地睜開,心里暗暗在說:“算了,認(rèn)命吧。誰叫自己學(xué)得那么不扎實(shí)。

  被老師罰也是自作自受!崩蠋熅o握著我的試卷對(duì)我嘆了口氣,遞給了我。我看了看這份慘不忍睹的試卷,突然老師大發(fā)雷霆,破口大罵,其中一句令我印象最深刻:“既然你這次失敗了,不意味著你永遠(yuǎn)失敗,也不意味著你下次必定成功,你要學(xué)會(huì)在哪里跌倒就從哪里爬起來!崩蠋煟阕屛叶昧嗽谀睦锏咕驮谀睦锱榔饋怼

  還記得,有一次我下午很晚才回家,媽媽也急得打了個(gè)電話給你,聽到消息后你立刻和媽媽到街上找我,而我正一邊和同學(xué)玩鬧著,一邊慢悠悠地走回家。第二天,你又對(duì)我進(jìn)行了一次教育,你還讓我一整天站著上課。

  從你的眼神中,我看到了著急、緊張。你告訴我你和媽媽有多害怕,其中有一句話令我印象最深刻:“你媽媽為了你,盡管工作再忙都要抽出身來照顧你;你爸爸為了你,長期在外面奔波賺錢養(yǎng)家。你要知道父母這么做都是為了你,你要懂事。”老師,你讓我懂得了做人要懂事。

  還記得,小升初的那段時(shí)間,你為了我和同學(xué)們到處找試卷,找題材。每一次的小測(cè)試我都是95分以上,我總是得意忘形,可終于到了考試時(shí),驕傲的我終于重重地摔倒在地

  你再次找我單獨(dú)談話了,你告訴我:“做人不要驕傲,一但驕傲你就會(huì)摔得很慘。虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”老師,你讓我懂得了在成功中不能迷失自我。

  老師,你在我考得不好時(shí),會(huì)罵我,會(huì)耐心地給我分析,你說在哪里跌倒就在哪里爬起來;老師,你在我“消失”的時(shí)候,會(huì)焦急地找我,你說做人要懂事,別讓人操心;老師,你在我驕傲摔得很慘時(shí),會(huì)安慰我,你說不論怎樣,在成功中不能迷失自我……老師,我的成長中有你,你是我成長中的照明燈,為我照亮前程。

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