勤奮作文300字

時間：2022-01-06 16:41:39 勵志作文我要投稿

精選勤奮作文300字8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的勤奮作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

精選勤奮作文300字8篇

勤奮作文300字篇1

　　在一個樹林里，有兩只小動物。一只是小蜜蜂，一只是小蝴蝶。

　　春天到了，哪兒有花香，哪兒就有小蜜蜂在采蜜的身影，小蜜蜂每天都忙碌地采蜜。而小蝴蝶呢，卻不勞動。一天，小蜜蜂對小蝴蝶說：“小蝴蝶，你怎么不勞動呀？”小蝴蝶嬌氣的說：“春天是我展示我美麗的舞姿的時候！”小蜜蜂搖了搖頭，又去采蜜了。

　　夏天到了，驕陽似火，花兒開的非常嬌艷。小蜜蜂又飛出來采蜜了。而小蝴蝶還是不勞動，照樣像春天那樣。小蜜蜂又飛到小蝴蝶身邊，對她說：“小蝴蝶，春天過去了，你怎么還不勞動？”小蝴蝶感到不耐煩：“這是我自己的是用你管，我要跳舞。”小蜜蜂一聽氣的說不出話來，只好走了。

　　轉(zhuǎn)眼間秋天到了。花兒枯萎了，秋風(fēng)一陣陣吹了過來，小蜜蜂看情況不妙立即飛回了家。小蝴蝶還在跳舞，她忽然感覺到很冷，立即飛回了家，繼續(xù)舞蹈。

　　冬天來了，冬爺爺給所有的生物蓋上了一層厚厚的棉被。小蜜蜂在家里品嘗著自己釀的蜜，而小蝴蝶早已餓死。

　　小蜜蜂默默地想：“哎，可憐的小蝴蝶，你不勞動，冬天就會被餓死。”

　　江蘇宿遷宿城區(qū)江蘇省宿遷市宿城區(qū)實驗小學(xué)三年級:臧婷

勤奮作文300字篇2

　　小時侯的我，差不多只知道玩，每當(dāng)爸爸說我懶時，我就應(yīng)道：“是懶惰的人發(fā)明了計算器�！卑职志痛鸩簧狭恕]當(dāng)這時，我就一個人躲在那偷偷的發(fā)笑呢！

　　今天我終于發(fā)現(xiàn)了這個秘密，因為這個秘密存在在每個人身上，所以我決定將這個秘密說出來，與大家一同見證。想知道的朋友請拿出你的兩只手，仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)真看一便，我想都會看出哪怕是一點點細(xì)微的變化吧！好了，還是先說說我的兩只手吧。就說那手指甲，我始終覺的左手的指甲比右手要整齊，漂亮；再比較兩只手的表面皮膚，右手的老繭無論從數(shù)量還是厚度都比左手要多，要厚；其次，從清潔老區(qū)別的話，我始終覺的右手確實比左手要稍微臟一點。

　　如果把左手比作懶惰，右手比作勤奮的話，不難發(fā)現(xiàn)勤奮的右手變成了一只靈活的手，而懶惰只能是外表好看，而實際上笨拙的。

　　說到這我想大家都應(yīng)該明白了懶惰和勤奮的區(qū)別的吧！祝愿你們都能成為靈巧的右手。

勤奮作文300字篇3

　　我們班上有一位勤奮好學(xué)的人，她有一雙水靈靈的眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴，還有一條烏黑發(fā)亮的長發(fā)。你想知道她是誰嗎?她就是施芊尋。

　　她每天上課都很認(rèn)真。老師找她回答問題的時候，她總是一絲不茍地回答，不敢有半點馬虎，是老師經(jīng)常表揚的好學(xué)生。

　　她的語文成績也很好。有一次考試，試卷發(fā)下來，我們大家都做錯了，唯有她做對了，老師還在班上當(dāng)眾表揚了她呢!

　　她也很愛看書。有一次，我有一道題做不來，想請教她。這時她正在看書，就像一只貓盯著一只老鼠一樣在閱讀。我說：“施芊尋，這題怎么做?”我見她沒理我，于是我再叫了一遍，可她還沒理我，我又叫了一遍，她這才回過頭來，驚奇地問：“你什么時候來的?”我說：“我早就來了�！比缓笏徒o我講解問題，講完了之后，她又津津有味地看起書來。

　　這就是施芊尋，一個勤奮而又好學(xué)的人。

勤奮作文300字篇4

　　今天，我看了一本叫《培養(yǎng)孩子勤奮勇敢100個啟發(fā)故事》的書，里面有一個故事，叫布谷鳥的傳說。里面是講：從前，有一只勤勞的布谷鳥，它每天從很遠(yuǎn)的地方撿來樹枝、干草來搭建一個非常舒服的窩，來生育自己的小寶寶。

　　小布谷鳥很快就長大了，布谷鳥媽媽對她們說：“孩子，你們長大了，應(yīng)該學(xué)習(xí)一些東西了�！�

　　小布谷鳥顧著高興，只聽了前半句，后半句根本沒聽。

　　每天，他們只顧著玩耍，還經(jīng)常嘲笑那些辛勤勞動的人。

　　一天，下起了大雨，布谷鳥媽媽病了，全身發(fā)抖，小布谷鳥，什么也不做，并且什么也不敢做。還指望媽媽給他們找東西吃。布谷鳥媽媽看到這一切，就鼓足力氣飛走了。

　　小布谷鳥失去了媽媽，后悔極了，于是就在于中磨練自己，最終變的勤勞勇敢了。

　　這個故事告訴我們：要從小學(xué)會獨立，在實踐中鑄就勤勞勇敢的品行，長大后才能很好的生活，不被社會所淘汰。

勤奮作文300字篇5

　　人們常說:''勤奮是通往成功的橋梁.''但我認(rèn)為,這個說法并不完全正確.

　　我認(rèn)為: 成功=勤奮+思考.我們做事情時.不光要勤奮,遇到問題時還要積極思考,想出解決方案.

　　做事情時不要太死板,要學(xué)會變通.用另外一種思維方式.比如說:有一句英語句子:Whose hat is this?（這頂帽子是誰的)那如果換成他們是誰家的孩子？那用英文該怎么說呢？有些人看到就傻眼了。不知道如何下手。其實只要把后面改成:children are they就行了。為什么同一條題目有些人做不出來呢？因為他們不積極思考，不會靈活運用。這只是一個例子。

　　就好像有無數(shù)道題目，你知道這道題的解決方法，就會作10題，甚至100題~~其實很多人最大的一個問題是：不動腦筋。什么東西都是現(xiàn)成的，他們就嘗不到成功的喜悅。有一些體的解決方法很多，不要只顧著一種。到了最后，雖然你堅持不懈的精神可嘉，但是不靈活。

　　遇到問題時，不僅要知難而進(jìn)，還要靈活運用。就會走向成功！

勤奮作文300字篇6

　　我有一位好朋友，她叫宋婕，她可是出了名的勤奮好學(xué)者，她能做到一般人做不到的事情。

　　她長著不高不矮的個子，長方形的一副眼鏡騎在鼻子上，她的皮膚像雪一樣白，她留著短發(fā)，活像一個小博士，她笑起來，又像一個可愛的洋娃娃。

　　每當(dāng)打了下課鈴時，別的同學(xué)像小鳥一樣飛出了自己的窩，她卻紋絲不動地坐在自己的座位上，寫后面的作業(yè)題。我問她：“咱們一起出去玩去吧？”可是她竟把我當(dāng)成空氣人。理也不理我，我又一次詢問她，“做完這道題再說！”她一邊演算，一邊頭也不抬地和我說。可我等了又等。她一絲不茍的把三道題都做完了，我又不耐煩地詢問她：“你到底出不出去呀？”我心想：你不出去，就別耽誤我的時間，我還要玩呢！想完我就出去了。我在門口偷偷地看她，到底有什么動靜，我驚呆了，她竟然還是紋絲不動的寫作業(yè)題。你們看，她是不是很勤奮好學(xué)啊！

　　每次放學(xué)，她都是慢吞吞的，哦！原來是在找老師問自己不懂的題呢！怪不得這么慢。

　　在回家的路上，她的嘴里還嘀嘀咕咕，不知在說些啥，手里好像還比劃著什么。真是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”呀！我一定要向我的好朋友——宋捷學(xué)習(xí)，你們認(rèn)識她了嗎？

勤奮作文300字篇7

　　我叫何宜臻，是個勤奮的孩子。我有一雙明亮的眼睛，一張玲瓏小巧的小嘴，一頭短短的頭發(fā)。下面我就給大家講一講關(guān)于我勤奮而獲得獎勵的一件事情。

　　記得有一次，爸爸媽媽出差了，阿姨又請了假。家里就只有我自己一個人。我一眼望過去，家里亂糟糟的'，我就不由自主的拿起了掃把。我先把自己的臥室和爸爸媽媽的臥室掃了一遍再一遍，把地拖了一遍再一遍，房間的清潔才完成。我又拿起抹布把窗戶、桌子、電視臺、和門都用洗潔精抹過一次，然后再用沒有洗潔精的抹布再抹多一次就行了。我又拿起拖把廚房、客廳、臥室拖了一遍。拖地可不是一件容易的事情。得先把水給弄好，然后再得把拖把給擰干才能拖的了，所以我好不容易才把地給拖完。爸爸媽媽晚上回到來，看見家里這么整潔，就對我說：“臻臻，你這次真乖，我們帶你去吃一次肯德基，并且獎勵你10元和帶你去昌隆野生動物園玩�！睆哪且院�，我就經(jīng)常幫阿姨做家務(wù)。

　　這就是勤奮的我。

勤奮作文300字篇8

　　20xx年，我已是一位5次諾貝爾獎的科學(xué)博士，我發(fā)明了濃縮營養(yǎng)丸，是在野外的好幫手；我發(fā)明了時空往返機(jī)，探索古代奧秘；我發(fā)明了……我覺得未來可能有更先進(jìn)的東西，決定去一趟。我本來想去幾年后，可是不按不要緊，一按竟到了500年后！

　　當(dāng)我醒來時，我發(fā)現(xiàn)很多很多的東西為在我旁邊。他們的樣子像一只章魚，個個都有好幾雙手，可把我嚇了一跳。后來，他們一頓一字地說：“你好，我們是機(jī)器人，請跟著我們吧�！闭f罷，遍轉(zhuǎn)身就走。我早想見識一下他們的主人，于是就二話不說地跟著走了。

　　不過幾分鐘，我來到了一個上大下小的房子。開門的也是一個機(jī)器人。我迫不及待的問：“你們的主人呢？”“他啊，”機(jī)器管家指指9樓，“就在那里呢。”當(dāng)我到了時，不得大吃一驚，“咦，他們的主人竟然在大睡啊！”我?guī)缀鹾傲顺鰜�。在床上的竟是一個大胖子！并不是我想的——年輕力壯的人。

　　當(dāng)我出去時，發(fā)現(xiàn)到處都是機(jī)器人。我看著四處，情不自禁地想：500年后的人們是這么懶惰，不能讓以后真地變成這樣。我又回到了20xx年。

　　我在地球發(fā)起呼吁：大家不能再偷懶了�。�！

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