關(guān)于勤奮作文匯總6篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的勤奮作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
勤奮作文 篇1
時(shí)間在我的指尖如白駒過(guò)隙一般逝去,不知不覺(jué)我已年滿(mǎn)十四。雖然還未經(jīng)歷許多世間冷暖,但歲月改變了當(dāng)年那張稚嫩的臉龐,恍恍惚惚,進(jìn)入了初三。嗯,是時(shí)間了,是時(shí)間了,我真要該努力了,讓自己不后悔于這美好的青春時(shí)光,我要勤奮起來(lái),在最好的年紀(jì)綻開(kāi)出絢爛之花。
“天才,那就是一分靈感加上九十九分汗水!睈(ài)迪生雖這樣說(shuō),但以前的我,只是單純地想成為天才,無(wú)論自己怎樣選擇,怎樣做,都會(huì)立于不敗之地。對(duì)于這種想法,現(xiàn)在回想起來(lái)都是極其可笑的。想要成功,就必須勤奮起來(lái)。
想想歷史上,哪個(gè)成功者不是通過(guò)勤奮得來(lái)的?匡衡因?yàn)榍趭^,把自家墻壁鑿出洞,借著微弱的燈光苦讀,后來(lái)成了一名知識(shí)淵博的經(jīng)學(xué)家;蘇秦因?yàn)榍趭^,用錐子刺腿,雖然很疼,但是精神來(lái)了,就接著苦讀下去,后來(lái)他的知識(shí)比以前豐富多了;孫康因?yàn)榍趭^,借著遍地大雪映射出的微光如饑似渴的讀書(shū),后來(lái)他入朝為官,成為一個(gè)學(xué)富五車(chē)的一代名士……這所有的一切,都是因?yàn)榍趭^,是勤奮造就了人才,造就了他們輝煌的一生。
想到這里,不自然地清醒過(guò)來(lái),端起杯子喝了一口水,順手拿了一張報(bào)紙,令我觸目驚心的則是一張黑白色的照片和旁邊的一段文字:舊垮的瓦屋和一張木板搭的生硬的床,外加旁邊一個(gè)破損的木椅,一個(gè)居于六平方米小屋的陳景潤(rùn),借一盞昏暗的煤油燈,伏在床板上,用一支筆,耗去了幾麻袋的草稿紙,居然攻克了世界著名數(shù)學(xué)難題,創(chuàng)造了只是一步之遙的輝煌。使他在哥德巴赫猜想的研究上居世界領(lǐng)先地位,成為了世界級(jí)的數(shù)學(xué)大師。獲得了成功,獲得了教授的好評(píng),獲得了至高無(wú)上的榮耀!斑@。這。太不可思議了!笨赐旰笪也唤@嘆道。我為他的自信而感動(dòng),為他的勤奮而感動(dòng),為他的奮斗而感動(dòng),為他的精神而感動(dòng)。
我要給自己信心,給自己勇氣,給自己希望。我要勤奮,用勤奮實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,插上翅膀,展翅翱翔在知識(shí)的海洋之上。我要勤奮,用勤奮創(chuàng)造未來(lái),活出更棒的自己。
現(xiàn)在,我終于讀懂了勤奮——
它像一位良師,為我找到智慧的源泉。
它像一座燈塔,為我指明前進(jìn)的方向。
它像一縷陽(yáng)光,為我照亮人生的旅程。
因?yàn)榍趭^,我會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo);因?yàn)榍趭^,我會(huì)樂(lè)觀(guān)的面對(duì)生活中的失。灰?yàn)榍趭^,我將會(huì)變得出類(lèi)拔萃更加優(yōu)秀。在如花的歲月綻開(kāi)出絢爛之花。
勤奮作文 篇2
我們都知道,懶惰就像彈簧你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。每個(gè)人心里都有兩只小娃娃一只勤奮娃娃一只懶惰娃娃兒,我的兩只小娃娃最近又開(kāi)始打架了,這一次勤奮娃娃輸給了懶惰娃娃。
我既不想動(dòng),也不想說(shuō)任何廢話(huà),但和人叫我干嘛?我只能回答,等一下這不我又懶在床上不起來(lái)了。我睡眼忪新鬧鈴響了,我伸出手去按,卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見(jiàn)了,但是聲音有特別大我翻了個(gè)身,一只腳夾住被子又翻了個(gè)身。整個(gè)人到了從中要又翻了個(gè)身,整個(gè)人掉了下去,真是倒霉,第一個(gè)懶惰戰(zhàn)勝了,勤奮娃娃戰(zhàn)斗力下降了33點(diǎn)。
起床后我又賴(lài)到了中午要吃飯呢,我需要從房間走到客廳客廳走到廚房又要洗手,超麻煩的,不要去走路超麻煩的,一頓不吃是可以的,終于我的肚子在反抗他唱起的空城計(jì),而且十分響亮,我只好起來(lái)就吃飯了,懶惰的戰(zhàn)斗力下降了33點(diǎn)。
下午朋友們叫我出去玩,由于勤奮娃娃的戰(zhàn)斗力非常的高,我一口答應(yīng)了下來(lái)這時(shí),這時(shí),懶惰娃娃說(shuō) 小主人不要走,我會(huì)歸西的我要挽留你,出來(lái)吧,小宇宙。頓時(shí)我猶豫了,否定下的腳步懶惰娃娃得意地笑的勤奮不以為然冷風(fēng)衛(wèi)生這絕招就你會(huì)嗎?我也會(huì),我走出了門(mén),懶惰的戰(zhàn)斗力僅存1%而勤奮高達(dá)99%。
懶惰娃娃失敗了,勤奮娃娃得意地笑著我。開(kāi)心的玩著。世上無(wú)懶惰,只怕有勤奮,終于我明白了一個(gè)道理,難懶惰并不可怕,可怕的是自己沒(méi)有決心。一會(huì)我一定要努力,讓我心中的勤奮娃娃永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝懶惰娃娃。
勤奮作文 篇3
每個(gè)人都不是生來(lái)就是天才的。沒(méi)有一個(gè)人生下來(lái)就很偉大。只有勤奮才是成功的真正道路。
我們班有很多“學(xué)霸”。他們是比別人聰明嗎?我想,并不是的。他們成“學(xué)霸”的過(guò)程,一定并不簡(jiǎn)單。他們的背后一定有不為人知的努力。陳祉伊是我們班公認(rèn)的“學(xué)霸”。他的作文無(wú)可挑剔。出筆成章。背誦能力超出常人,所會(huì)古詩(shī)數(shù)不勝數(shù),博覽群書(shū)。數(shù)學(xué)成績(jī)相當(dāng)穩(wěn)定——90分以上。所會(huì)的英語(yǔ)單詞堪稱(chēng)初中生。她懂得這么多的東西,一定不是一天學(xué)會(huì)的。一定是積累起來(lái)的。他每周上的課比他走的路還多(怎么可能)。每天積累的單詞,好詞好句比他吃的飯還多。他天天這樣子,懂得的東西怎么能不多呢?他的努力是別人看不到的,他的付出得到了最終得到了匯報(bào)。
夏麒昊是我們班的數(shù)學(xué)天才之一(和我還有一定的距離)。速算是我們班最快的。玩24點(diǎn)是我最大的對(duì)手。奧數(shù)題目懂得很多。他的數(shù)學(xué)這么好,背后也是有原因的。他在外面花了很多的時(shí)間上了奧數(shù)班。他學(xué)會(huì)了很多類(lèi)型的奧數(shù),還做了很多的練習(xí)。算術(shù)水平能差嗎。
他們用他們的時(shí)間換回來(lái)了知識(shí),我們?cè)谕娴臅r(shí)候他們?cè)趯W(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)怎么能不成功呢?沒(méi)有任何捷徑通向成功。只有勤奮才是通往成功的最佳道路。
勤奮作文 篇4
偉大的成就和辛勤的勞動(dòng)是成正比的,有一份勞動(dòng)就有一份收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以被創(chuàng)造出來(lái)?梢哉f(shuō),勤奮對(duì)于我們是否能成功有著至關(guān)重要的作用。
中國(guó)古代歷史上著名的畫(huà)家王冕就是很好的一個(gè)例子啦。王冕從小就非常的喜歡畫(huà)畫(huà),由于家里非常的貧窮,無(wú)法供應(yīng)起他的畫(huà)畫(huà)用的毛筆宣紙等等。所以他不得不去給別人放牛來(lái)謀生。他實(shí)在克制不住畫(huà)畫(huà)的欲望,就用樹(shù)枝在沙地上練習(xí),這樣既節(jié)省了買(mǎi)工具的錢(qián),又給他帶去了豐富的休息時(shí)間。時(shí)間久了,他畫(huà)畫(huà)的水平也提高了很多,連在一旁吃草的老牛也專(zhuān)心致志得看著他畫(huà)。終于,他張大了,有了自己的第一份工錢(qián),買(mǎi)來(lái)畫(huà)畫(huà)用具,開(kāi)始了他的畫(huà)畫(huà)生涯。由于勤奮,他實(shí)現(xiàn)了自己的愿望:由于勤奮,他創(chuàng)造了前所未有的奇跡。
大家都知道童第周吧,他也是一位用勤奮創(chuàng)造奇跡的風(fēng)云人物。童第周從小勤奮學(xué)習(xí),有著遠(yuǎn)大的理想,他不希望被外國(guó)人瞧不起,于是把自己所有的精力都放在學(xué)習(xí)上。晚上,別人都睡了,他悄悄的拿著課本到廁所,借著廁所旁微弱的燈光來(lái)學(xué)習(xí),他花了比別人幾乎多兩倍的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),因?yàn)樗麍?jiān)信“學(xué)問(wèn)無(wú)止境”,把握好每一分鐘,或許就在下一分鐘里你就會(huì)有巨大的收獲,從而在一定程度上超越別人。因此,我們要想在學(xué)習(xí)上有所作為,首先要做到勤奮。只有扎下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),才能攀上知識(shí)的高峰,欣賞到美麗的風(fēng)景。
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!庇纱丝梢(jiàn),我們更應(yīng)該把勤奮當(dāng)做動(dòng)力,向前方疾馳,給自己留下一個(gè)美好的回憶!
勤奮作文 篇5
今天早上英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)了,我很擔(dān)心自己是不是英語(yǔ)又考?jí)牧耍椭钡膯?wèn)候老師:“候老師,我是不是英語(yǔ)又沒(méi)有考好?”候老師笑笑說(shuō):“沒(méi)有啦,你這次進(jìn)步很大,考的不錯(cuò)!甭(tīng)了之后,我很開(kāi)心。老師讀成績(jī)的時(shí)候,我竟然考了90分。老師又對(duì)我說(shuō):“姜奕涵,你吃晚飯來(lái)我辦公室領(lǐng)個(gè)進(jìn)步獎(jiǎng)!蔽移炔患按孟氚讯Y物帶回家給爸爸媽媽看。吃飯后侯老師給我了一只很漂亮的鉛筆作為獎(jiǎng)勵(lì)送給我。
回到家,我拿出來(lái)給爸爸媽媽看我的.鉛筆和試卷,他們很驚訝,說(shuō):“看來(lái)給你在外面補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)還真的挺有用的,你要堅(jiān)持上下去,努力考的更好。”
勤奮作文 篇6
早上批改昨天的讀書(shū)筆記時(shí),發(fā)現(xiàn)沒(méi)有交筆記的人數(shù)在減少,只有三、四位學(xué)生沒(méi)交來(lái)了。我感覺(jué)有些欣喜,就連往日的一位“頑固分子”也及時(shí)地交了。我不禁發(fā)出感慨,“勤奮”真是一塊“點(diǎn)金石”。
我們村有三千多人口,是我們鎮(zhèn)最大的一個(gè)村子,家長(zhǎng)因?yàn)樽陨砦幕刭|(zhì)不高,又整天忙于干活,在管教孩子方法不肯下功夫,他們對(duì)于孩子似乎也沒(méi)多大要求,只需要他們?cè)趯W(xué)校安全地過(guò)好每一天便可以。
但是,對(duì)于教師來(lái)說(shuō),教好每位學(xué)生是義不容辭的責(zé)任。在教師的心中,如果哪位學(xué)生學(xué)習(xí)不好,不求上進(jìn),就會(huì)成為心中的一個(gè)“結(jié)”,總是千方百計(jì)地想辦法去解開(kāi)它。這個(gè)班級(jí)我從四年級(jí)開(kāi)始教起,我是從來(lái)不奢求家長(zhǎng)會(huì)給我打來(lái)電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)狀況,有時(shí),我看著他們涂鴉般的家庭作業(yè),氣不過(guò),打了電話(huà)去跟家長(zhǎng)探討教育孩子的問(wèn)題,家長(zhǎng)總是應(yīng)付性地“哼”兩聲,似乎在跟我說(shuō)一個(gè)跟他無(wú)關(guān)之人。那個(gè)火啊!……過(guò)后,我便安慰自己,罷了,罷了,又不是自家孩子,做家長(zhǎng)的都不過(guò)問(wèn),我傷那些神做甚!然而,不久之后,我的心里又打上結(jié),看見(jiàn)那幾位孩子的作業(yè)本,始終沒(méi)有棄之不顧的恒心。
我是班主任,另外還要兼任英語(yǔ)及一切副科的教學(xué)。整天忙得熱火朝天,有時(shí)對(duì)于他們的家庭作業(yè)也就睜一只眼,閉一只眼了,只要保證課堂作業(yè)全數(shù)交來(lái),便好了。因此,長(zhǎng)此以往,我們班的家庭作業(yè)上交率不高,更別說(shuō)質(zhì)量了。雖說(shuō),有家長(zhǎng)的責(zé)任,但也有我的責(zé)任。
有一次,我把一位總不寫(xiě)家庭作業(yè)的學(xué)生留下來(lái)談話(huà),我問(wèn)他不寫(xiě)作業(yè)的原因。他給我的答案真讓我無(wú)語(yǔ)。他說(shuō):“每次拿到作業(yè)本,老師寫(xiě)上“補(bǔ)齊”二字,心里也沒(méi)有多大感覺(jué),因?yàn)檠a(bǔ)不補(bǔ),你從來(lái)沒(méi)有追究過(guò)!
也許,并不是學(xué)生錯(cuò)了,是我的惰性造就了他們的惰性。我下定決心,一定要好好管管這事兒。
我們每天都寫(xiě)讀書(shū)筆記,但是光寫(xiě)不檢查督促,是一點(diǎn)用都沒(méi)有的。于是,有一段時(shí)間我狠抓質(zhì)量,然后再挨個(gè)“緊盯”。學(xué)生長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)偷懶的同時(shí),也開(kāi)始學(xué)會(huì)洞察老師的心思了。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己無(wú)機(jī)好趁時(shí),只好“乖乖就范”?磥(lái)“頑石”也可以開(kāi)花的,只要勤當(dāng)先!
無(wú)論對(duì)于學(xué)生還是對(duì)于老師來(lái)說(shuō),“勤”是很重要的。教師這一職業(yè)賦于我們“教好每位學(xué)生”的責(zé)任。那么,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣是必要的,但是勤奮而堅(jiān)持地督促他們,也是一條黃金法則。
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